苏教版科学六年级上册第二单元第一课地球的形状同步练习A卷
苏教版科学六年级上册第二单元第一课地球的形状同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共6题；共11分)
1. （1分）古代的人们凭直觉来认识地球，提出了________的猜想。
2. （1分）麦哲伦的航行是人类第一次成功的________。
3. （1分）古代人们认为地球的形状是________。
4. （1分）________年，苏联发射了第一颗人造地球卫星。
5. （2分）1961年，苏联宇航员________搭乘“________”飞船首次在太空观察到了地球。
6. （5分）地球表面的主要地形地貌有________、________、________、________、________。
二、选择题 (共3题；共6分)
7. （2分）第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（）。
A . 哥白尼
B . 布鲁诺
C . 麦哲伦
8. （2分）1969年美国人登上了月球，清楚地拍摄到了（）照片。
A . 太阳
B . 地球
C . 月球
9. （2分）苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张（）照片。
A . 太阳
B . 地球
C . 月球
三、判断题 (共4题；共8分)
10. （2分）20世纪70年代以后，人们开始利用卫星在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰、更精确。
（）
11. （2分）我国东汉时期天文学家张衡认为地球是：浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。
12. （2分）1957年，美国发射了第一颗人造地球卫星。
（）
13. （2分）我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了14圈。
（）
四、实验题 (共2题；共8分)
14. （5分）请你设计实验，证明地球是球形的。
15. （3分）请你设计地球的形状模拟实验？
材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
步骤：
（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为________
（2）让船在________ 上模拟航行
（3）观察船进港，有什么发现？
我的发现：先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
结论：________
参考答案一、填空题 (共6题；共11分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、选择题 (共3题；共6分)
7-1、
8-1、
9-1、
三、判断题 (共4题；共8分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
四、实验题 (共2题；共8分)
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、。
六年级上册科学 第二单元 地球的运动 测试卷(含答案解析)
六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷(含答案解析)一、判断题（每题1分）1.地球表面主要由海洋和陆地组成。
（）2.在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（）3.为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。
（）4.“地心说”和“日心说”都认为地球是球形的。
（）5.地球距离太阳近时是夏季。
（）6.地球自转一周是12小时，相当于1小时转动30度。
（）7.在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。
（）8.地球和月球都有自转现象。
（）9.不同地区迎来黎明的时间不同，西边早，东边晚。
（）10.蜜蜂喜欢在白天采蜜，所以它是昼行性动物。
（）二、选择题（每题2分）11.下列说法正确的是（）。
A.在没有新证据之前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的B.如果地球不自转，那么不会产生昼夜交替现象C.能解释昼夜交替现象的假设只有一种12.如果地球自东向西自转，那么我们会看到的现象是太阳（）。
A.东升西落B.西升东落C.一直挂在天空中13.托勒密是古希腊天文学家，在观测工具不发达、理论基础薄弱的年代提出了“地心说”，这是一个大胆的举措。
下列选项不属于他的观点的是（）。
A.日月星辰都绕着地球旋转B.太阳是宇宙的中心C.地球是球体。
14.在下列对地球上昼夜不断交替的几种解释中，符合事实的是（）。
A.地球不动，太阳自转B.太阳不动，地球绕着太阳转C.地球绕着太阳公转，同时自转15.下列动物中，都会用冬眠的方式过冬的是（）。
A.刺猬、狗B.蛇、青蛙C.熊、虎16.公鸡打鸣主要是受（）的影响。
A.温度B.光照C.空气17.地球内部的三层结构中，最厚的一层是（）。
A.地壳B.地幔C.地核18.下列（）现象能说明地球自转的方向是自西向东的。
A.昼夜交替B.太阳的东升西落C.月亮圆缺变化19.波兰天文学家（）提出了“日心说”。
A.托勒密B.伽利略C.哥白尼20.在我国的同一地点，夏至时正午太阳高度角比冬至时（）。
A.大B.小C.一样大21.地球绕太阳转动一周约为（）。
苏教版小学六年级上册科学第二单元测试题及答案
苏教版小学《科学》六年级上册单元检测卷第二单元我们的地球满分100分得分：班级：姓名：座号：时间：40分钟一、填空题1、首先提出地球是球体或近似球体的是。
2、地球赤道半径是千米，地球赤道周长是千米。
（选填6378,40091）3、地球表面的主要地形地貌有：、、、、。
4、地球的内部构造从里到外分为：、、。
5、火山是由于地下的沿着地壳的喷发而形成的自然灾害。
6、我国科学家发明了世界上第一架候风地动仪。
7、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石的过程叫做风化。
二、判断题1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。
……………（）2、地壳由各种岩石组成。
……………………………………（）3、在地球内部，地幔最薄，地壳最厚。
……………………（）4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。
…………（）5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。
………………………………………………………………（）6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。
………………………………………………………………（）7、在通常的地图上，蓝色越深，表示位置越高，红色越深，表示位置越低。
…………………………………………………………（）8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。
………………………………………………………………（）9、地壳岩层在褶皱时会发生地震。
……………………………（）10、1957年，美国发射了世界上第一颗人造地球卫星。
………（）三、选择题1、科学家把地球内部分成了不同的圈层，地球表面薄薄的一层是（）。
A、地壳B、地幔C、地核2、科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼龙、海藻、海螺的化石，可以推测喜马拉雅山曾经是（）。
A、湖泊B、大海C、山地3、产生地震的主要原因是（）。
A、地下温度太高B、地壳的运动C、人类的活动4、地球的内部温度（）,压力大,那里有炽热的岩浆。
A、低B、高C、与地表一样5、地球的表面有( )的面积被水覆盖。
小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球本章综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】根据火山喷发的情况，我认为地球内部不可能存在（）的情况。
A. 温度高，有熔岩B. 较小的压力C. 大量的气体【答案】B【分析】此题考查的是地球内部的运动。
【解答】地球内部越往下，上面积累的岩石层越大，压力就越大；由于板块运动与地球内部长寿命的放射性同位素进行的热核反应，导致地球内部蓄积了很多热量，越进入地心，热量越多，自然温度越高。
选B。
2.【答题】河道中的卵石主要是（）搬运的。
A. 风力B. 流水C. 重力【答案】B【分析】此题考查的是沉积现象。
沉积：水流中所夹带的岩石、砂砾、泥土等在河床和海湾等低洼地带沉淀、淤积；也指这样沉下来的物质形成冲积层或自然的堆积物。
【解答】河水对河道中的岩石、泥沙有一种搬运作用，从上游往中下游搬运。
选B。
3.【题文】人类的哪些活动对地表有影响？【答案】人类活动对地表的影响有它积极的一面，也有不利的一面。
人类活动（尤其是工程活动）广泛进行，对地表的表面和外层系统产生了巨大的影响，以至危机人类自身的生存环境。
如过度垦殖和放牧，会造成土壤沙化、风暴增多、灾害频繁、植被破坏、水土流失的灾害。
【分析】此题考查的是地球内部运动引起的结果。
地球上海陆的形成和分布、陆地上大规模的山系、高原和平原的地貌格局，都是地球内部运动引起地壳运动的结果。
地球内部的运动能使地表形态发生不断的变化，有的犹如火山、地震一样猛烈而迅速，也有的如喜马拉雅山年复一年的隆起般缓慢而令人难以察觉。
【解答】人类活动越来越频繁，规模也越来越大，人类活动对地表的影响有它积极的一面，也有不利的一面。
人类活动（尤其是工程活动）广泛进行，对地表的表面和外层系统产生了巨大的影响，以至危机人类自身的生存环境。
如过度垦殖和放牧，会造成土壤沙化、风暴增多、灾害频繁、植被破坏、水土流失的灾害。
4.【题文】地震之前有哪些预兆？遇到地震有哪些应急措施？【答案】常见的地震前兆现象有：地震活动异常、地震波速度变化、地壳变形、地下水异常变化、地下水中氡气含量或其它化学成分的变化、地应力变化、地电变化、地磁变化、重力异常、动物异常、地声、地光、地温异常等等。
新教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案
新教科版六年级科学上册第二单元地球的运动测试卷及答案一、选择题（20分）1．地球自西向东自转，周期是24小时，引起的自然现象是（）。
A．太阳东升西落B．极昼和极夜C．四季变化2．下列现象与地球自转无关的是（）。
A．昼夜交替 B．太阳的东升西落 C．一年中学校国旗旗杆正午时分的影长变化3．徐州白天时间最长的时候是夏至日，此时太阳直射在（）。
A．北半球B．南半球C．赤道4．用橡皮泥制作地球模型来研究昼夜交替现象，这种实验称为（）。
A．对比试验B．模拟实验C．观察实验5．下列动物中属于夜行动物的是（）。
A．熊猫B．蝴蝶C．猫头鹰6．人们一年中发现，阳光下圭表上表的影子每天正午_________。
A．指向慢慢逆时针旋转，冬长夏短B．指向相同方向，夏长冬短C．指向相同的方向，冬长夏短7．白天过了是黑夜，黑夜过了是白天，无穷无尽交替出现。
产生这种现象的原因是_________。
A．太阳东升西落B．地球不停地自转C．月球公转8．在家里做“昼夜交替现象”的模拟实验，我们可以用什么来模拟地球（）。
A．B．C．9．以下关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是（）。
A． B． C．10．为了制作出相对符合真实的地球自身模型，我们需要获取的信息有（）。
①地球表面海陆分布②地球内部结构③地球与太阳的距离A．①B．①②C．①②③二、填空题（14分）11．小科对自己小区的楼房在不同季节的影子进行长时间的观测，发现下图现象，当太阳处于A位置时，是一年中的______（填“夏至”或“冬至”）。
小科对楼房在四季影长的观测，有点类似于古代观测日影长度的天文装置—________。
12．1519年，航海家__________带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
根据这个事实说明地球是__________。
13．小明在地球仪上发现乌鲁木齐在北京的____________（填“东”或“西”）边。
14．地球的内部结构分为3个部分，最外层是地壳，最里层是____________。
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷及一套完整答案
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列植物白天开花的是（）。
A.昙花B.合欢C.睡莲2.太阳清晨从东方升起，傍晚从西方落下，这是因为（）。
A.太阳不停地绕地球转动B.太阳不停地自西向东自转C.地球不停地自西向东自转D.地球不停地绕太阳公转3.“日心说”否定了“地心说”在西方（）的统治。
A.500多年B.800多年C.1000多年4.下列城市中，最先迎来黎明的是（）。
A.兰州B.南京C.拉萨5.下列物体中，传热本领都很强的一组是( )。
A.铝、铜、铁B.塑料、泡沫、铜C.胶木、铝、铁6.Mike的朋友的家乡刚好在赤道上，他的这位朋友的家乡一年可以观测到（）。
A.一次太阳直射现象B.两次太阳直射现象C.每天都有太阳直射现象D.三次太阳直射二.填空题(共6题，共20分)1.地球不停的（）形成了昼夜交替现象，地球在（）的过程中产生了四季变化。
2.地球沿着轨道绕着太阳旋转，叫（），旋转一周的时间大约是（）天。
3.在手拉手做“谁先迎来黎明”的模拟实验中，如果围成圈的学生，按照由“东”向“西”的方向慢慢转动，这是在模拟地球自（）向（）转动。
书上关于昼夜交替现象的四种假设都会出现昼夜交替现象，那么当现有的证据不能排除错误的假说时，我们需要寻找（）。
4.成语“北雁南飞”概括的是一种鸟类（）现象。
5.地球上沙漠面积不断扩大，就是( )搬运的结果。
6.雨水除了蒸发的、被土地吸收的和被拦阻的以外，沿着地面流走的水叫( )。
三.判断题(共6题，共12分)1.我国的新疆乌鲁木齐比首都北京先迎来黎明。
（）2.空气使冰淇淋持续融化的传热方式是热对流。
（）3.金属条的一段浸在热水中，那么露出水面的一段不会热起来。
（）4.不需要直接接触热源也会有热传递现象。
（）5.土地资源是不可再生资源。
（）6.日影变化与太阳在天空中的位置变化无关。
（）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列科学家与其贡献用线连起来。
[新版]教科版六年级科学上册第二单元 地球的运动 练习试卷(含答案)
![[新版]教科版六年级科学上册第二单元 地球的运动 练习试卷(含答案)](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/fe584b2f4531b90d6c85ec3a87c24028915f85d0.webp)
新教科版科学六年级上册第二单元地球的运动练习卷一、选择题1．小明阅读了《地心说》，提出该理论的科学家是（）A．哥白尼B．托勒密C．伽利略2．小明学习了哥白尼的科学理论后进行模拟实验，下列模拟实验中（）情况符合哥白尼有关天体运行的观点。
A．地球不动，太阳绕着地球转B．太阳不动，地球绕着地轴转C．地球绕着太阳转，同时地球在自转3．小明在科技馆看到“傅科摆”，该装置可以证明（）。
A．地球自转B．地球公转C．地球公转同时自转4．根据生活经验，我们可以发现，地球绕太阳公转一周的时间是（）A．大约24小时B．大约30天C．大约365天5．小明仔细观察中国地图，他发现在选项中最早迎来日出的是（）。
A．云南省B．四川省C．广东省6．小明在晚上8点钟看星座，10 点钟在同一地点再看同一星座，发现它的位置向（）移动了一段距离。
A．东方B．西方C．北方7．根据科学课的学习，小明发现地球自转的方向是（）。
A．自南向北B．自西向东C．自东向西8．中国古代人通过使用（）来观察影长的四季变化。
A．日晷B．圭表C．编钟9．地球绕着太阳运动的轨道的形状是（）A．椭圆形B．三角形C．长方形10．如果想研究关于地球运动的问题，小明选择（）最好。
A．地球结构模型B．海陆分布模型C．地球自转模型11．日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）A．年B．月C．天12．下列各种假说中不能产生昼夜交替现象的是（）。
A．太阳不动，地球围着太阳转B．地球不动，太阳自转C．地球围着太阳转，同时地球自转13．下面（）图，小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。
(黑点表示未被照亮，白点表示被照亮)A．B．C．14．当你坐在向前行驶的汽车里时，你看到车窗外的景物的移动方向是（）A．和汽车运动方向相同，向前移动B．和汽车运动方向相反，向后移动C．和汽车运动方向没有关系，不动15．在划分住宅楼群时，为了使底层住户全年正午能见到阳光，不被周围楼栋影子遮挡，楼间距应该根据（）时楼影的长度进行计算。
【苏教版】六年级科学上册第二单元测试卷(含答案)
姓名：苏教版六年级上册科学第二单元测试卷一、填空题。
（共53分）1、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（）的猜想。
2、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（）。
3、在长期的（）、（）、（）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
4、地球赤道周长是（）千米，地球赤道半径是（）千米。
5、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器（）。
6、地球表面主要地形地貌有：（）、（）、（）、（）、（）、（）。
7、人类把地球内部分为三层，由外向内依次是（）、（）、（）。
8、按照火山活动的历史，可分为：（）、（）、（）。
9、七大洲有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
10、四大洋有：（）、（）、（）、（）。
11、人类钻孔的深度只能达到（）千米。
12、人类通过（）和（）产生的地震波来猜测地球内部。
13、( )年，我国第一位登上太空的宇航员（）搭载“（）”飞船在太空中围绕地球飞行了（）圈。
14、我国北宋时期卓越的科学家（），晚年有一部著作《梦溪笔谈》。
书中阐述了关于（）、（）的精辟见解。
15、风化后的岩石被（）、（）、（）或（）、（）的过程由叫做（）。
16、世界上最高的山脉是（）山脉，最高的山峰是（），海拔高度是（）米。
17、科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼、海藻、海螺的化石，可以推测喜马拉雅山曾经是（）。
18、（）年，在我国的（）发生了一次7.6级的大地震，使那一带人们伤亡惨重，损失很大。
二、判断题。
（共18分）1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。
（）2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。
（）3、地球内部存在着不同的物质。
（）4、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。
（）5、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。
（）6、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。
（）三、选择题。
（共15分）1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（）。
A哥白尼B布鲁诺C麦哲伦2、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了（）圈。
苏教版小学科学六年级上册练习题(全册)
苏教版小学科学六年级上册练习题(全册)苏教版小学科学六年级上册第一单元《显微镜下的世界》1、水滴里的生物一、填空：1、微生物是()、分布极广的O ,绝大多数要用() 才能看到。
2、()都是不同种类的微生物。
3、第一个揭开微生物秘密的是()生物学家()。
4、水滴里的生物有()o5、微生物分布在()。
6、常见的微生物有()o二、问答：在日常生活中，在哪儿可以找到微生物？你能用什么样的方法证明它们是有生命的？2、做酸奶一、填空：1、在适宜的温度下，()会使牛奶发酵成酸奶。
2、细菌有三种基本形态O ,细菌有的自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料，细菌繁殖()O3、利用霉菌可以()等；但有的霉菌会危害人的健康。
5、月球上没有（），没有（）。
月球上的引力只有地球上的（）。
6、月球表面（）很大，最高可达（），最低可降至（）o7、设计“环行山的形成”的模拟实验。
材料：盘子、细沙、石子等。
步骤：（1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。
（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。
（3）再从同一高度丢下大小不同的石子。
现象：结论：2、太阳系大家族1、地球在（）的同时又绕着太阳O ,公转一圈的时间为（）o2、像（）这样自己发光的天体叫（）；像（）这样自己不发光，围绕太阳运行的天体叫（）;像（）这样自己不发光，围绕地球运行的天体叫（）o3、在太阳系中，（）围绕（）运转，（）围绕（）运转。
4、（）的形成和（）有关。
5、太阳的直射点照在（）时，该半球是（）季，另半球是（）季。
6、太阳光（）时，产生的温度O ,斜射时产生的温度低。
7、太阳系的八大行星是：（）、（）、（）、（）、（土）、（）、（）（）。
68、目前，我们已知太阳系中有八大行星、O、（）、（）等。
9、行星与太阳的距离（），行星的公转周期（）o3、看星座1 银河是由许许多多（）构成的。
2、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光（），把它们称为（）o3、人们把星空分成（）个区域，称为（）o4、（）是（）的一部分。
教科版六年级科学(上)第二单元第一课《我们的地球模型》同步习题及答案
教科版六年级科学上册第二单元第1课《我们的地球模型》同步习题及答案（满分：100分时间：40分钟）学校姓名班级考号题号一二三四总分分数课堂回顾探索:认识地球(1)科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设，制作出初步的__________，并根据新的数据，不断地加以修正。
(2)观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是_______，连接南北两级、指示南北方向的线是_______。
基础训练1判断题。
(1)地球的年龄约4亿年。
( )(2)根据世界地形图，可以看出地球上的海洋比陆地的面积大。
( )(3)地球的外部被大气层包围着。
( )(4)地球的内部结构是均匀分布的，像一个石球。
( )(5)地球用绕着太阳公转，同时还在自转。
( )2选择题。
(1)地球内部由外到内的结构是( )。
A.地核→地幔→地壳B.地幔→地壳→地核C.地壳→地幔→地核(2)关于地球，下列说法正确的是( )。
A.地球是一个球体B.陆地面积比海洋面积大C.地球在宇宙中是静止的(3)在“用橙子模拟地球自转"的活动中，下列说法错误的是( )。
A.用吸管模拟地球自转的轴B.用橙子的果肉模拟地核C.用橙子的横切线模拟赤道(4)用三种不同颜色的橡皮泥制作地球结构模型时，下列说法正确的是( )。
A.表示地核的橡皮泥的厚度最小B.表示地幔的橡皮泥的厚度最大C.表示地壳的橡皮泥的厚度最小(5)小科观察常用的地球仪(政区地球仪)得到了下列知识，其中错误的是( )。
A.地球仪上主要用蓝色代表海洋，其他颜色代表不同的国家和地区B.地球仪上沿南北方向分布的线是纬线C.赤道是纬线圈中最长的一条3探究题。
小兰同学利用橙子制作了一个地球模型，用来模拟地球自转。
(1)小兰使用实验室里的小刀切开橙子时，应该将橙子( )。
A.从中间纵向切开B.从中间横向切开C偏上方横向切开(2)小兰使用实验室里的勺子(未清洗)挖出橙子的果肉，下列对果肉的处理方式正确的是( )。
教科版六年级上册科学第二单元第1课《我们地球的模型》同步练习(含答案)
教科版六年级上册科学第二单元第1课《我们地球的模型》同步练习班级：姓名：一、填空题1．到目前为止，除地球之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。
我们的地球平均约为6400千米；大气层平均厚度约为1000千米；平均深度约为4千米；厚约15~80千米，大洋地壳厚约2~11千米。
2．模型能方便我们解释那些难以到的事物、事物的以及事物之间的。
3．通过英国伦敦格林尼治天文台的经线被定为经线。
4．人们以为标准，将地球分为个时区。
5．人们把地球分为24个时区。
将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线定为度经线。
二、判断题6．我们在解释水的循环时要用到地球仪模型。
（）7．地球极地半径是6378千米，赤道周长约为4万千米。
（）8．改进地球模型时，可以用一根铁丝贯穿地球模型的南北，当做“地轴”。
（）9．地球赤道周长是40091千米。
地球赤道半径是6378千米。
（）10．地球仪是缩小了的地球模型，给我们进一步了解地球，提供了方便。
（）三、单选题11．观察我们制作的地球模型，下列说法正确的是（）A．陆地面积比海洋面积大B．从内到外，分别是地核、地幔、地壳C．地壳、地幔、地核三层厚度相等12．我们用蓝、黄、红三色纸片代表地、月、日研究日食现象，这种实验称为（）。
A．对比实验B．演示实验C．模拟实验D．观察实验13．模型有助于理解科学知识，关于下图的地球模型，下列说法合理的是（）A．这是地球表面海陆分布模型，可以用不同颜色的彩泥表示海洋和陆地B．这是地球自转模型，可以模拟地球自转C．这是地球结构模型，由外向内分别是地壳、地幔、地核14．下列现象主要是由地球公转形成的是（）A．太阳的东升西落B．昼夜交替的交替C．四季变化15．关于“用橙子模拟地球自转”的实验，下列说法错误的是（）。
A．用吸管模拟地球自转的轴B．用橙子的果肉模拟地核C．用橙子的横切线模拟赤道16．地球仪上大块的蓝色部分表示（）。
A．蓝天B．海洋C．陆地17．用红、黄、蓝三色橡皮泥制作地球结构模型，下列做法不合理的是（）。