生活是美好的
生活是美好的读后感

生活是美好的读后感
生活是美好的。
生活是美好的,这是我对生活的最深刻感受。
无论是在繁忙的城市中还是在宁
静的乡村里,生活都充满了无穷的可能性和美好的体验。
在城市中,我可以感受到生活的繁华和多彩。
高楼大厦拔地而起,车水马龙的
街道上人来人往,商场里琳琅满目的商品让我目不暇接。
每一天都是不同的,充满了挑战和机遇。
无论是工作还是娱乐,都能让我感受到生活的丰富和多姿多彩。
而在乡村里,我可以感受到生活的宁静和恬淡。
清晨的鸟鸣和田野间的风吹草动,让我感受到大自然的美好和神奇。
在这里,我可以放慢脚步,享受简单的乐趣,感受到生活的真谛和美好。
无论是在城市还是乡村,生活都是美好的。
生活中的每一个细节都蕴含着无限
的可能性和美好的体验。
我们可以选择用心去感受,用心去体味,用心去创造。
生活的美好不在于外部的环境,而在于我们内心的态度和情感。
只要我们用心去体验,生活就会变得更加美好。
生活是美好的,这句话不仅仅是一种感受,更是一种态度。
只要我们用心去感受,用心去体味,用心去创造,生活就会变得更加美好。
让我们用心去感受生活的美好,让生活充满爱和希望。
因为生活是美好的,而我们就是生活的创造者和享受者。
2023年生活是美好的读后感(精选5篇)

2023年生活是美好的读后感(精选5篇)生活是美好的读后感1生活、到底是什么?而大家的生活观念又是咋样的呢?第一种朋友,有可能认为生活是美好的,所以,用一种积极、乐观的态度看待生活;第二种朋友有可能会对生活不满,开始抱怨生活,在用消极情绪看待生活。
所以,想知道著名作家契科夫的生活观念吗?那你不妨去读读他的短文《生活是美好的》。
在__的开头,作者就直接提出了自己的一种生活态度,然后作者又运用了许多假设可能发生事件,来充分的展示这种生活观念的可行性和益处,最后总结全文。
想知道__中作者的生活观念是什么吗?那就是:把自己遇到的倒霉的、不快乐的事,都用庆幸、平和的心态来看待,把生活看得美好些、把不顺心的事物看开些、对他人要有一颗包容之心。
作者为了让读者们更透明的、更直观的理解到他的写作目的,他便选择了简单幽默,而又经常发生在我们身上、或者我们周围的一些假设,来诠释生活的美好,也让读者们对生活有了另一种了解与看法。
与此同时,__更是体现了作者的那颗善良、平常、包容他人过失、友善的心。
从而更加的引发了读者们的联系:我们是不是也应该微笑地面对生活中的种种不如意?我们是不是也应该拥有契科夫那样的心态?至于每个人对生活的观念、态度,都是取决于个人的。
但是,请相信,我们的生活会越来越好!生活是美好的读后感2感恩是中华民族的传统美德,也是人性中最光辉、最善良的.一面。
在我们的一生中,需要感恩的东西很多,在读了《生活是美好的的》这篇__后,我对感恩生活有了新的认识:以前,我总认为生活不公平,给予我的总是远远少于我失去的,但这篇__告诉我,其实,生活给予了我很多很多:生命、思想、健全的身体……这些都是无价之宝,可我却一直没有体会到他们带给我的快乐,因为我的欲望过高,现有的财富无法给我带来快乐与幸福,在__中,作者针对这种现象提出了两个方法:(一)善于满足现状;(二)很高兴地感到:“事情原来可能更糟呢。
”这便是获得快乐与幸福的最佳方法,多多感激生活所给予自己的,这样就会使自己永远乐观,这便踏出了走向成功的第一步。
生活是美好的句子

生活是美好的句子
生活是美好的。
生活,是一个充满无限可能的旅程。
每一天都是新的开始,每一刻都是新的机会。
生活是美好的,因为它充满了希望和梦想。
在生活中,我们会遇到各种各样的挑战和困难。
但正是这些挑战让我们变得更
加坚强和勇敢。
无论是工作上的压力,还是个人生活中的问题,我们都可以通过努力和坚持克服它们。
生活是美好的,因为它让我们成长,让我们变得更加坚强。
生活也是美好的,因为它充满了爱和关怀。
家人、朋友、爱人,他们是我们生
活中最珍贵的存在。
他们给予我们无尽的爱和支持,让我们在困难时感到温暖,在快乐时分享喜悦。
有了他们,我们的生活变得更加丰富和美好。
生活是美好的,因为它让我们有机会去探索世界、学习新知识。
无论是读书学习,还是去旅行探险,我们都可以不断地丰富自己的生活。
生活中的每一个经历都让我们变得更加成熟和有趣,让我们的生活变得更加多姿多彩。
生活是美好的,因为它让我们有机会去追求自己的梦想。
无论是成为一名医生、艺术家,还是去环游世界,我们都可以努力去实现自己的梦想。
生活中的每一次努力都让我们更加接近自己的目标,让我们的生活变得更加充实和有意义。
生活是美好的,因为它充满了希望和可能。
无论我们遇到什么样的困难和挑战,都不要忘记生活的美好。
让我们怀着希望和勇气,去迎接生活的每一天,去创造属于自己的美好。
生活是美好的,让我们一起享受它带给我们的一切吧!。
表达生活美好的句子

表达生活美好的句子1、生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往。
花香是浓烈的,要用鼻子来感受;生活是美好的,要用心灵来感悟。
2、有爱调配的生活,才是真正的依靠;有情添加的饭菜,才会有滋有味;人生,在粗茶淡饭中生香。
3、唯美的生活,如诗如画,让人沉醉其中。
每个细微的美好,都是生活的馈赠,让人心生感激。
4、要相信幸福原来那么简单,简单到像清水一样。
要相信生活如此美好,美好到即使是一个窝窝头,我们也能笑得如花灿烂。
5、岁月悠悠,生活的美好如同溪流般,在不经意间滋润心田。
在生活的画卷中,诗意与浪漫并肩同行,琐碎与日常也能绽放美好。
6、生活可以是一杯清茶,生活可以是一曲幽歌,生活也可以是一张白纸,白样生活,白样人生,体验生活中的炫丽色彩,品味生活的点点滴滴,大事小事,生活可以平平淡淡,也可以亮丽多彩。
7、生活如诗如画,每一个瞬间都充满着温馨与美好。
生活的点点滴滴,都藏着美好的秘密。
8、人的一辈子其实很简单,只要找到一个能够陪伴自己度过一辈子的人就足够了。
只要幸福了,生活自然就会越来越美好。
9、美好的生活在于发现每天的小确幸,享受一颗宁静和感恩的心。
愿美好如期而至,恰到好处。
10、保持一颗童心,像孩子一样,简单生活,快乐生活,保持心灵原生态,一切都是美好的。
11、生活如诗,岁月如画,每一刻都充满着美好的色彩。
生活中的每一个微笑,都是温暖的阳光洒在心田。
12、生活的美好在于每一次微笑,每一次温暖的拥抱,每一次真挚的关怀。
永远相信美好的事情即将发生,保持热爱,奔赴下一场山海。
13、在岁月的长河中感受美好,让生活更加充实与丰盈。
在悠然的岁月里,静享生活的平淡与美好。
14、淡定看人生,宁静做自己。
生活其实很简单,只要我们怀着一颗感恩的心,去回报于社会,伸出双手,做一些举手之劳之事,微笑着面对生活,而生活将更加美好。
15、与家人共度的时光,简单而纯粹,充满了生活的美好。
每一天都值得被珍藏,承载着无尽的美好。
生活是美好的读后感

生活是美好的读后感《生活是美好的》是一本让人感到温暖与感动的书。
它讲述了一个平凡人的生活,却给人带来了无尽的感动和启发。
在这个物质丰富而精神贫瘠的社会里,我们往往被各种琐事所困扰,迷失了自己的方向和初衷。
而这本书通过一系列的故事,告诉我们生活的真谛和美好,让我们重新审视自己的生活,找到内心的平静和温暖。
书中的每一个故事都是生活的缩影,都是对生活的一种诠释。
作者用平淡的语言,描绘了一个个平凡人的生活,却给人以深刻的启发和感动。
书中的每一个故事都是那么真实,那么贴近生活,让人不由自主地产生共鸣。
这些故事或许发生在我们身边的某个角落,或许就在我们的生活中,它们平淡而真实,却给人以温暖和力量。
书中的故事让我们看到了生活的美好,看到了人性的善良和温暖。
在这个物欲横流的社会里,我们往往被功利和利益所左右,忽略了心灵的需求和内心的渴望。
而这本书告诉我们,生活的美好并不在于物质的丰富和金钱的多少,而在于内心的宁静和对生活的热爱。
只有当我们用心去感受生活,用心去体会生活中的点滴美好,我们才能真正体会到生活的美好和意义。
书中的故事让我们看到了生活中的感动和温暖。
在这个冷漠而疏离的社会里,我们往往感到孤独和无助,迷失了自己的方向和初衷。
而这本书告诉我们,生活中到处都是感动和温暖,只要我们用心去感受,用心去体会,我们就能找到生活中的美好。
无论是一颗流动的眼泪,还是一声真诚的笑声,都能给人以温暖和力量,让我们重新审视自己的生活,找到内心的平静和温暖。
《生活是美好的》这本书让我们重新审视了生活,找到了生活的真谛和美好。
它告诉我们,生活并不是那么复杂和艰难,只要我们用心去感受,用心去体会,我们就能发现生活中的美好和意义。
生活中到处都是感动和温暖,只要我们用心去感受,用心去体会,我们就能找到生活中的美好。
生活是美好的,让我们用心去感受,用心去体会,让生活充满温暖和力量。
生活是美好的初中优秀作文600字7篇

生活是美好的初中优秀作文600字7篇生活,是美好的。
因为在生活中有友情,亲情陪伴着你,予你温暖与鼓励。
下面是小编为大家整理的关于生活是美好的初中作文600字,希望对您有所帮助!生活是美好的初中作文600字1岁月如诗,人生如歌。
生活是美好的,是令人向往、憧憬的。
我们不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程。
生活是五彩缤纷的,我们的生活因此而美好。
也许每个人对现在与未来都充满了好奇心,随着科技不断的创新,生活也不断的在改变。
也许你无法预测未来的生活,但首先要过好现在。
我喜爱乡村的美好,新鲜的空气、香甜的果实、金黄的稻田等。
每到清明节期间,我都会与家人踏青。
家乡的一切都是没变的,没变的山、没变的树、没变的水,唯一变的就是家乡的人们,他们变得越来越热情,我们都有点不大适应了。
我喜爱家乡的树林,它是茂密的,是我们儿时最亲密的伙伴,山上的资源是多么丰富啊!在我十岁那年,爷爷奶奶还未逝世。
我们一起去山上采蘑菇。
在采集的过程中,也许你不会采取许多,但是依旧会得到意外的收获与惊喜。
生活中的一次一次磨练,在一棵又一棵的树下,隐藏许许多多的蘑菇,大的、小的、圆的、扁的,各种各样。
当时,我是多么欢喜啊!慢慢的,好几处地方没有了,我心中便有些生气了,心中有许多慷慨。
奶奶劝慰地说:“傻丫头,别在那里发呆生闷气了,我们等一下就回家,很多地方都没有了。
或许被别人采得一无所有。
”我并没有听奶奶的话,只是寻求,我寻求的不是蘑菇。
一颗又一颗的松果躺落在地面上,我弯下腰,捡起。
发现原来我们平常吃的松子就是松果里面拾取出来的。
在这个春意盎然的季节,松树长出一丝嫩嫩的芽,似乎一碰会立即折断。
没有芽哪来的果呢?我对生活充满了一点希望。
我继续前进寻找,从未发现过,山的那边是一片又一片的竹林,那一棵又一棵挺拔而富有勃勃生机的竹子,是多么有生气啊!瞬间,点燃了我对生活美好的憧憬与向往。
因为竹子那坚强,执着,勇敢的品质,本应是我们身上所具备的。
生活是美好的作文(精选3篇)
God will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. It knows howhard you work.整合汇编简单易用(页眉可删)生活是美好的作文(精选3篇)生活是美好的作文1生活是美好的,你可以从世间万物中感受到。
可能从春天的柳芽里,可能从啁啾的鸟鸣中,可能从同学的帮助里,可能从成功与失败中……世界上有太多的美好事物,可以让你数都数不过来。
有一天,我和我的朋友一起去打网球。
我和他来到了他的学校的大操场,那里有很多人在玩,有点在打篮球,有点在跑步……我们在跑道上找来一个好位置,人少,地方大的位置。
我因为是第一次打网球,所以我还不会打。
他说他来教我,他先告诉了我如何握拍,如何打球。
我学会了这些,就立马想牛刀小试一番。
便向他挑战,我从发球,我拿到球就立刻网上一扔,把球拍一挥,只听呯的一声,求就像子弹一样飞来过去,我以为我要得手里,可是只见他把球拍一挥,球从我头顶上飞来过去,一落地开始滚起,我赶快去捡球,可是球好像在和我玩捉迷藏,一直滚了60多米才停下,我赶快去把它捡起来。
走到原地,又发来一个过去,我发现这次他没有打回来。
我想:马有失蹄,人有失手。
可能是他失手了吧!突然他说出来一声:出界,哦不!我知道出界是算我输了这局的。
随着打的局数越来越多,我的技术也越来越好,他赢得机会也越来越少。
我们没力气打球了,只要结算分数了,最后,我发现他比我要高几分。
我认为他比我打的时间比我长,赢我这个是应该的。
生活是美好的,生活中的任何一件事也都是美好的,我们是幸福的,每天生活在美好之中。
生活是美好的作文2世间之人,大抵都以“幸福”为自己的人生追求。
那幸福究竟是什么呢?今天我读了俄国著名作家契诃夫的《生活是美好的》一文,似乎找到了这个问题的答案。
文中说道“生活是极不愉快的玩笑,不过要使它美好却也不很难。
《生活是美好的》:契诃夫笔下的乐观生活哲学。
拥抱生活中的小确幸
• 通过幽默和讽刺,学会在困境中寻找乐趣。 • 保持内心的平和,不让外界压力影响内在的乐观态度。 • 面对困难时的自我激励: • 将挑战视为成长的机会,而非障碍。 • 用 “你该高兴” 来鼓励自己,即使在逆境中也要看到希望。
8/13
传播正能量
• 分享快乐,放大幸福感:通过积极的交流与分享,让个人的快乐感染他人,形成正向循环, 增强集体幸福感。
• 鼓励他人,共同创造积极环境:用言语和行动激励身边的人,共同营造一个支持性、鼓励性 的社交环境,促进彼此的成长与发展。
• 以身作则,成为乐观的榜样:在生活中展现出乐观的态度,成为他人学习和效仿的典范,通 过实际行动传递正能量,影响更多的人拥抱乐观主义。
10/13
结语:生活的艺术
艺术化的生活态度
4的价值在于当下的体验 • 学会欣赏日常中的美好瞬间 • 内心平和,享受生命的每一份礼物
5/13
逆境中的成长
• 逆境是成长的催化剂:如同磨砺宝石的砥石,逆境打磨我们的意志,使我们在挫折中愈发坚 强。
• 从挑战中发现自我提升的机会:挑战是成长的阶梯,每一步都揭示了新的自我,拓展了我们 能力的边界。
12/13
Thank you!
• 保持乐观,化压力为动力:乐观心态是逆流而上的船桨,将压力转化为前进的动力,推动我 们驶向成功的彼岸。
6/13
实践乐观主义的生活方式
培养乐观心态
• 正面思考的习惯: • 转变视角,从 “幸亏不是” 出发,发现隐藏在不幸背后的幸运。 • 培养感恩之心,即使是微小的美好也值得珍视。 • 积极情绪的培养:
• 将生活视为一场精彩的演出:生活不是平淡的日常,而是充满情感与色彩的舞台剧,每个人 都是自己故事的主角,演绎着独一无二的人生篇章。
生活是美好的作文
生活是美好的作文生活是美好的。
生活是美好的,这是一个深受人们喜爱的话题。
无论是在古代还是在现代,人们都对生活的美好充满了向往和渴望。
那么,生活究竟是怎样的呢?对于每个人来说,答案可能都不尽相同。
但是,我们可以从不同的角度来探讨生活的美好之处。
首先,生活是美好的,因为它赋予了我们生命。
生命是最宝贵的礼物,没有生命就没有一切。
每一个人都有权利拥有自己的生命,而这个生命是由生活所赋予的。
生活让我们拥有了这个世界,让我们有机会去感受这个美好的世界,去体验丰富多彩的人生。
其次,生活是美好的,因为它给予了我们家庭和朋友。
家庭是我们成长的温暖港湾,朋友是我们生活中的知己和伴侣。
有了家庭,我们有了依靠和支持;有了朋友,我们有了分享和快乐。
在家庭和朋友的陪伴下,我们可以更加坚强和快乐地面对生活的挑战,感受到生活的温暖和幸福。
再次,生活是美好的,因为它给予了我们无尽的可能。
生活是一本厚重的书,而我们是书中的主角。
在这本书中,我们可以自由地书写自己的故事,去追求自己的梦想,去创造自己的未来。
无论是在事业上还是在生活中,我们都有机会去实现自己的价值和梦想。
生活给予了我们无尽的可能,让我们可以拥有一个美好的未来。
最后,生活是美好的,因为它让我们感受到了爱和幸福。
爱是生活中最美好的事物,它可以让我们感受到温暖和幸福。
在生活中,我们可以感受到亲情、友情、爱情等各种形式的爱,让我们感到幸福和满足。
有了爱,我们就会觉得生活是美好的,我们会更加珍惜生活中的每一刻。
总之,生活是美好的,因为它赋予了我们生命、家庭和朋友,给予了我们无尽的可能,让我们感受到了爱和幸福。
在这个美好的世界里,我们应该珍惜生活,感恩生活,努力去创造更美好的生活。
让我们一起享受生活的美好,让生活充满阳光和希望!。
生活是美好的作文
生活是美好的作文
生活是美好的。
生活是美好的,这是一个不争的事实。
每个人都有自己的生活,每个人都有自己的故事。
生活中有欢乐,有挑战,有困难,有希望。
但无论如何,生活都是美好的。
首先,生活中有无尽的可能性。
无论是工作、学习还是娱乐,
我们都有无限的选择。
我们可以选择自己喜欢的工作,可以选择自
己喜欢的学习方式,可以选择自己喜欢的休闲方式。
生活中的种种
可能性让我们有机会去尝试新的事物,去追求自己的梦想。
其次,生活中有无数的美好时刻。
无论是与家人共度的温馨时光,还是与朋友们一起欢笑的时刻,都让我们感受到生活的美好。
生活中的点滴幸福让我们感到满足和幸福,让我们觉得生活是值得
珍惜的。
再次,生活中有无数的挑战和困难。
挑战和困难是生活中不可
避免的部分,但正是这些挑战和困难让我们变得更加坚强和成熟。
面对困难,我们可以学会坚持,可以学会勇敢,可以学会不断地进
步。
这些挑战和困难让我们更加珍惜生活中的美好时刻。
最后,生活中有无尽的希望。
无论我们遇到多大的困难,无论我们经历多大的挫折,我们都要相信生活中有无尽的希望。
只要我们坚持不懈,只要我们勇敢面对,我们就一定能够战胜困难,迎接美好的未来。
总之,生活是美好的。
无论我们遇到什么样的困难,无论我们经历什么样的挫折,我们都要相信生活是美好的。
让我们珍惜生活中的每一个美好时刻,让我们勇敢面对生活中的每一个挑战,让我们相信生活中有无尽的希望。
因为生活是美好的,我们都值得拥有一个美好的生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
A
戏剧 24
“海鸥”的结构与象征作用
宁娜“像海鸥一样神往着舞台”;
特里勃列夫用猎枪打死了一只海鸥;
特利哥林借海鸥之死诱惑宁娜;
被特利哥林抛弃的宁娜与特里勃列夫常有书信往来,宁娜总 以“海鸥”属名;
A
主要内容 16
《套中人》
别里科夫的形象既概括了当时一部分胆小怕事、畏首畏 尾的知识分子的心理状态,也概括了一部分因循守旧、顽 固保守的反动知识分子的典型特征。既批判了沙皇专制制 度的暴虐统治,也讽刺了知识分子的软弱自私。通过别里 科夫这一喜剧人物的悲剧结局,提出了要彻底消灭套中人, 就必须使人们从各种各样大大小小的套子里解放出来。
1884年,大学毕业后,在伏斯
克列辛斯克和兹威尼哥罗德等地行医,
广泛接触了农民、地主、官吏、教员
等各式人物,这对他日后的文学创作
不无益处。
A
生平与创作 6
契诃夫的创作
创作分期
1880年至1886年,第一时期。 1886年至1892年,第二时期。 1892年至1904年,第三时期。
A
生平与创作 7
A
主要内容 17
对劳动者精神世界的准确描摹
《哀伤》《苦恼》《万卡》
写知识分子的精神生活
对托尔斯泰主义的批判
《第六病室》
格罗莫夫 拉京 尼基塔
对庸俗生活的尖锐讽刺
《姚尼奇》《醋栗》
《跳来跳去的女人》《文学教师》
ALeabharlann 主要内容 18《文学教师》
“天啊,我是在什么地方啊?我给庸俗,庸俗团团围
住了。乏味而渺小的人,一罐罐的酸奶酪,一坛坛的
《第六病室》的发表。
A
生平与创作13
90年代,创作进入盛期。 1904年6月,病情恶化,在 妻子的陪伴下,他前往德国与瑞士交 界的巴登维勒疗养。 7月2日在该地逝世,年仅44岁。
A
生平与创作14
民主战士
1897年法国的“德雷福斯案件”震动全欧时, 契诃夫正在欧洲疗养,他和左拉等欧洲进步作家一样, 坚决站在受诬陷的犹太血统军官一边,给他以巨大的 声援。
A
主要内容 20
《新娘》
沙夏 娜嘉
娜嘉勇敢地奔向新生活,虽然那种生活
“还朦朦胧胧,充满神秘,却在吸引她,召
唤她。”
A
主要内容 21
对“小事”论的批判
《带阁楼的房子――艺术家的故事》
莉达与画家
“依我看来,什么医疗所啦,学校啦,图书馆
啦,药房啦,在现有条件下,是仅仅为奴役服务
的。人民给一条大链子缚住;您呢,不砍掉那条
接受了“勿以暴力抗恶”,上 帝的信仰和道德的自我完善。
A
生平与创作11
要有一个“明确的世界观”
“最最绝对的自由”和 “自由的艺术家”
“文学家不是做糖果点心的,不是化妆美容的, 也不是给人消愁解闷的:他是一个身负责任的 人”。
《没意思的故事》“我该怎么办?”
教授尼古拉·斯捷潘内奇: “不管我怎样费力地
链子,反倒替它添上新的环节。”
A
主要内容 22
契诃夫的戏剧
《伊凡诺夫》 《海鸥》 《万尼亚舅舅》 《三姊妹》 《樱桃园》
A
戏剧 23
《海鸥》
青年作家特里勃列夫与女演员宁娜
名演员阿尔卡基娜(特里勃列夫之母)与情人特利 哥林(名作家)
“《海鸥》是新型的戏剧艺术,现实主义在这儿 上升到了鼓舞力量的,含意深刻的象征的境 界。……别人的戏不能够使人从现实性中抽象出来, 达到哲学的概括,――您的戏却做到了这一点”。
位大戏剧家,则是他身后的事,直到六十年代
才得到广泛的认可。
A
4
“我小时候没有童年。”
契诃夫生于塔干罗格城的一个杂货商 家庭,祖父是赎身农奴;
迫于生计,枯守柜台;中学时代,酷 爱戏剧,扮演角色,惟妙惟肖;
1876年,父亲的生意破产;
杂货铺
A
生平与创作 5
1879年,入莫斯科大学医学院 学习,同时开始了他的文学生涯。
1902年,他抗议科学院屈服于沙皇尼古拉二世 的粗暴干预而撤销高尔基的名誉院士资格,并与柯罗 连科一起,毅然放弃两年前获得的名誉院士称号。
A
生平与创作15
契诃夫小说的主要内容
“千万别闹出什么乱子来”:对奴性心理的揭露和批判。
《一个文官之死》 《变色龙》 《普里别耶夫中士》 《套中人》 不能再照这样生活下去啦
《在钉子上》、 《哀伤》老镟匠 “抒情心理小说” 《小公务员之死》切尔维科夫 继承了普希金、果戈理、等开创的写“小人物”的传统,
同时人物的那种病态精神又表现一种超前的现代意识。人 格的扭曲。
A
生平与创作 9
契诃夫时代的俄国杂志
A
生平与创作10
要做一个严肃的艺术家
不仅关注小人物的不幸和悲惨 生活,而且更深入地关注现实、 思考俄罗斯的前途和命运。
《生活是美好的》与契诃夫
A
1
契 诃 夫
Anton Pavlovich Chekhov
(1860-1904)
A
2
本契 书诃 影夫
部 分 作 品 中 译
A
3
契诃夫
俄国十九世纪最后一个杰出的批判现实主
义作家。短篇小说家,戏剧家。他在小说与戏
剧创作方面的贡献是划时代的。他在世时,早
已确立了作为短篇小说大师的地位。而成为一
契诃夫的创作
契诃夫的早期作品主要发表在《晴蜓》和《花絮》 两本幽默刊物上。400百多篇,不乏优秀作品。
处女作《一封给有学问的友邻的信》 创作《一个文官之死》、《胖子和瘦子》、《变
色龙》、《凶犯》、《普利希别耶夫中士》、 《苦恼》、《万卡》
A
生平与创作 8
契诃夫的创作
1883年,契诃夫开始注意刻画人物和反映生活,写了一系 列优秀作品。不再是简单的只招人一笑,笑后总引人思考 一些问题。
牛奶、蟑螂、蠢女人,再也没有比庸俗更可怕、更使
人屈辱、更使人愁闷的东西了。我得从这儿逃掉,我
今天就得逃,要不然我就要发疯啦。”
A
主要内容 19
对新生活的向往
《主教》
“他不想死;他仍旧觉得他没有得到一种顶重要 的东西,一种他过去朦朦胧胧向往过的东西”。
在他去世后的“第二天是复活节的礼拜天。城里 的43座教堂和两个寺院的清脆而欢畅的钟声从早 到晚不停地在城市上空飘荡,使得春天的空气颤抖; 鸟儿在歌唱,阳光普照大地。”
想,也不管我把思路引到什么地方,我清楚地觉
得我的欲望是缺乏一种主要的、一种非常重大的
东西。” A
生平与创作12
库页岛之行与对“托尔斯泰主义”的清 算
1890年4月,赴远东的萨哈林 岛(即库页岛)考察,为期三个月。
“如果我是文学家,我就需要生活 在人民中间,我至少需要一点点社会 生活和政治生活,哪怕很少一点点也 好。”