2018-2019年幼儿园年度工作总结范文
幼儿园园务工作总结(2018—2019学年度第一学期)

幼儿园园务工作总结(2018—2019学年度第一学期)本学期,我园在教育局的正确领导下,在全体教职工的齐心努力和幼儿家长的大力支持下,各项工作进展顺利,现做以总结。
我园本学期有幼儿585名,分设大、中、小班组各5个教学班,其中大班有幼儿210名,中班175名,小班200名;有教职工64名,其中公派教师57名,自聘3名保教人员和7名工勤人员。
这个学期,在上级党委政府的关怀支持下,通过全园教职工的不懈努力,园所面貌发生了全新改变,保教质量有了大幅提升,于12月24日被延安市教育局命名为“延安市一类幼儿园”,受到了家长和社会各界的普遍赞誉。
经过四年的讨论、修订、完善,我园各类规章制度日趋健全,形成了《吴起县第四幼儿园制度汇编》,使各项工作有规可依、有章可循,使管理工作逐渐向程序化、规范化、科学化迈进。
根据我园办学章程和三年发展规划,学期初,制定了各项,有学期计划、月主题教学活动计划和周逐日活动计划,并认真遵照执行。
另外,我园充分发挥教师的主人翁作用,让教师参与到日常的管理中,参与到计划、制度的讨论修订中,参与到各项工作的量化考核中。
积极发挥每名管理人员的职能作用,做到“日巡查,周小结,月末检查,学末汇总”,即每天要求三名园长至少进一次幼儿活动室,以便发现问题及时整改。
每周由一名值周长和四名值周员对本周的教学保育活动、安全环境卫生、幼儿一日活动的组织等方面进行全面的量化考核评估。
每月由园委会成员及教师代表组成评委组对保教人员的各类案头工作和技能进行检查、考核并予以量化评估。
并且把每次的检查结果及时在教师会上反馈,以便弥补不足。
到学期末统一将量化考核成绩汇总并作为教师绩效工资发放的依据。
这样让每个人都能参与到园所管理当中,既是检查,又是学习,既加强了过程管理,又提高了教师的自我约束能力。
文化是一所学校的灵魂。
我园坚持“文化育人、润物无声”的原则,将办园文化巧妙融入到园所环境之中,使环境主题化、儿童化、教育化、艺术化,达到“人造环境,环境育人”的效果。
2018—2019学年幼儿园工作总结三篇

2018—2019学年幼儿园工作总结范文一仿佛刚刚才踌躇满志地开始这个学期,什么都还没做,这个学期就到了尾声。
查找了自己写的个人总结,竟然找到了工作第一年的新教师工作总结,所以,终于意识到,我从象牙塔走出来,走进八幼,在八幼这个小小的地方,安分守己又不安于现状地奋斗了五年。
从工作的第二年,也就是考编以后开始,我的角色就不仅仅是班主任,先后担任过段长、教研组长以及缠身这么些年的报账员。
所以我的总结也至少得从扩散到好几个方面。
一、中一班班主任(一)班级管理这个学期是接任中一班班主任的第二个学期,在做好充分思想准备的前提下接手这个传说中孩子常规差,家长也有些麻烦的班级,用心去了解孩子,忐忑地去处理家长工作,或多或少取得了一点点的小成就,其实是当我把心放平,于是对于我这种每礼拜只待三天的"后妈"来说,相安无事便是最大的成就。
看到一些孩子们从原来的不喜欢来幼儿园,不习惯和老师问好,到现在每个孩子来园就主动地和我们击掌、拥抱;看到一些孩子从原来的任性、乱发脾气到现在遇到事情能讲道理、商量着解决;再看到一些孩子从严重挑食到现在每样菜都吃一点点:也许我们忘了过程中有多少的心塞和反复,但是,看到一点点的成果,只会有一种想法,那就是这一切都是值得的。
(二)搭班合作和xx是第二次一起搭班了,有过之前并不默契的经历,"复婚"的初始是忐忑的,何况我依然有很多的身不由己。
好在xx为了大局,首当其冲地蜕变了,积极主动地承担着班级里的大部分工作,而我只需要作为小助手去配合,这让我轻松了许多。
更重要的是我们还有钱老师这个稳重、经验丰富的"老参谋",不管在家长工作方面还是和熊孩子斗智斗勇时,都有了很好的参考意见,少走了许多的冤枉路。
(三)家长工作现在依然不满意自己在面对家长时挥散不去的不自信,但细比起第一年的怯懦,还是得肯定自己的进步,毕竟改善了不少。
除了稍稍膨胀了一点点的气场,还有如今的我常常能移情了,从家长的角度去推敲他们的反应,每当这时,我能更理解他们的感受,然后尽量把事情考虑周全。
2018-2019-幼儿园年终工作总结模板3篇word版本 (8页)

2018-2019-幼儿园年终工作总结模板3篇word版本
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!
== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==
幼儿园年终工作总结模板3篇
本文目录
1.幼儿园年终工作总结模板
2.幼儿园年终工作总结
3.幼儿园年终工作总结范文
我园自××××年×月创办以来,在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。
我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉,还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收,具体总结
一、加强硬件建设,努力实现环境设施完善化、优美化。
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展的需要。
我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、vcd机等活动、教学设备。
加设了种植园地、3xxxx直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲。
二、优化教工队伍,提高教师的整体素质。
现代化的保教实施,严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,因此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。
这一年来,我园从实际出发,认真制定了教师培训计划。
2018-2019第二学期幼儿园工作总结

2018-2019第二学期幼儿园工作总结又在细雨纷飞的日子结束了一学期的辛苦。
回顾这一续期,我们仍然坚持学校领导正确的办园方向,以〈〈纲要》、〈〈细则》为指导,全体教职员工团结协作,不断开拓创新,全心全意地为教育工作服务,使我园教育教学工作能按计划如期实施,圆满地完成了各项工作,并取得了较好的成绩。
现总结如下:一、不断完善办园条件,美化绿化学习和活动的环境。
1.为幼儿添置体育器材。
今年3月,我园与家长委员会成员协商,共同出资为幼儿够添置体育器械,体操圈50个,体操球50个,体育器械的使用,让幼儿对体育活动兴趣更加浓厚。
2.美化我园外墙、室内装饰。
今年4月,我与周正友老师一起将园外墙壁进行装饰,我亲白对幼儿园教室、午睡室门窗进行装饰美化,让幼儿有了优美的环境,实用性强,提高了幼儿审美能力,为幼儿园节约了资金。
用卡通画张贴出我园办园宗旨、指导思想、教育宣言等,树立了我园新形象,为我园下一步工作的开展打好了坚实基础。
3.今年3月初,我园与家长、孩子共同栽花种草,绿化我园化境。
种植了枇杷树、黄桶树、吊兰、杜鹃、滴水观音、豆荚、红薯……等各式各样的植物。
其中,门卫陈老师种的向日葵深受孩子喜欢,让从未见过向日葵的孩子们领略了夏天的风采。
二、实行目标管理,以人为本,加强学习、提升理念、强化保教人员队伍素质。
首先,与全体教职员工共同商议,开成各方共同承认和接受的工作指向,想出幼儿园发展的战略目标和规划。
围绕目标制定计划,使管理活动按照科学的运行程序向前推进,逐步接近直至实现幼儿园的目标,使之真正做到做好层级管理。
将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项工作保质保量地完成。
其次,在抓工作的同时深入联系群众,关心生活中的切身利益和家庭问题,把把群众的“急、难、苦、需”装在心里,园内重大决策出台前先充分调查,掌握大家的心态、想法;引导教职员工从家长、领导、社会对白己的认可中找到白身价值,把外在的利激因素转化为个人的需要,从而促使更主动地追求目标的实现。
幼儿园2018-2019学年度第二学期个人工作总结

幼儿园2018-2019学年度第二学期个人工作总结、本学期在园长的领导和指导下,我的工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导,围绕幼儿园的中心工作,遵照县示范幼儿园的标准,认真完成了各项后勤管理工作。
现简单总结如下:一、重视后勤人员的思想学习,提高他们的服务意识。
本学期,我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习,每月定期召开一次后勤人员工作会议,学习内容有《幼托机构卫生保健工作手册》、《幼儿园公共安全教育指导纲要》、《消防安全培训》等,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。
通过学习后勤人员的服务意识得到的提高,用她们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。
由于对工作的重要性有了进一步的明确,本学期后勤服务的质量有了新的提高。
二、珍爱幼儿生命,提高卫生保健水平。
幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任,我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作,创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。
1、幼儿健康管理方面本学期继续由本班老师负责认真做好每天晨间检查工作,把好幼儿安全健康入园的第一关,并根据保健要求,本学期重视了对患病儿的全日观察,严格了对药物的管理,于保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。
春季尤其在流感流行期,进行了加强性消毒工作,对个别患儿做好了隔离。
使各班的发病率控制到最低,也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。
同时,我园还一直做好新生的入园体检工作。
2、食堂饮食管理方面本学期在学校领导的重视下,为了保证孩子足够的营养量,在膳食计划上作了调整,老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱,做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量。
本学期与往年同期相比,谷类食品的用量增大了。
3、环境卫生管理方面,我们始终以县示范性幼儿园卫生合格标准为目标,明确园内后勤工作人员各岗位职责,卫生区域的划分也根据各人所长,分工到人,责任到人,坚持每周一次检查,并每次于园领导亲临检查,确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。
2018-2019年第二学期幼儿园工作总结

2018-2019年度第二学期幼儿园工作总结幼儿园坚持以师幼发展为根本,以优质保教为中心,以科学管理为保障,认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,规范与发展并举。
现将本学期幼儿园各项工作总结如下:一、筑起安全防线,严格卫生防疫,营造规范和谐校园1.安全教育活动持续到位对教师进行持续有效的安全教育培训,每周各班有计划开展一次集中的安全教育活动,利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习,全园140名幼儿全部撤离活动室仅用52秒。
每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责,逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力,最大限度地确保幼儿的生命安全。
2.卫生保健工作日渐规范设立了专职的卫生保健员,学习制定带量食谱,结合本园实际,完善卫生保健十项制度,规范卫生保健工作各项工作记录,积极申报幼儿园卫生保健合格证,完善卫生保健室条件和班级卫生设施,重装紫外线消毒灯共16台,每天按时按要求进行各项消毒措施,各项记录齐全到位,幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到区卫生保健儿保科曹科长的好评。
本学期在区托幼办的科学引领下,在校领导给予的物质保证下,在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下,未出现一例手足口等其他传染病例,确保了幼儿的身体健康,为家长解除了后顾之忧。
3.一日活动细则有效落实严格按照幼儿园作息时间开展一日活动,增加下午30分钟户外活动时间,丰富户外活动内容,延迟30分钟下午离园时间,既促进了幼儿的身心健康,又提高了为家长服务的质量。
建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查,并做详细记录,在检查过程中发现I可题并着手解决I可题,确保幼儿一日活动的质量。
二、加强培训学习,提高保教质量,逐步提升教师素质1.在各种培训活动中增长见识全园积极参加市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识,掌握常见传染病的预防与隔离措施,知道意外伤害事故的应急处理方法,了解幼儿身体发育所需要的营养。
幼儿园2018-2019年学期工作总结

幼儿园2018—2019年学期工作总结一、园务管理根据我园本学期工作计划,狠抓内部管理,注重投入强化服务意识,经常组织全体教职工学习幼教相关知识,树立为家长服务的意识,力求以最大的努力,最高的热情,最真挚的热情,最专业的知识和优良的素质投入幼教工作中,为家长提供优质、全面、贴心的服务,使家长满意、放心。
坚持实施分层管理的组织网络,领导成员之间切实做到通力协作、勤政清廉、对各岗位进行详尽分工,明确岗位职责,严格考评细则,使幼儿园各项工作尽显特色。
我们对园内的墙从头装饰,制作了大幅宣传栏,为幼儿创设了促进他们身心康健成长的生活、学习环境和设备条件。
教师认真负责、素质高,孩子们喜欢,家长信赖。
二、队伍建设在园长的领导下全体教职工紧紧凝聚在一起,促进了幼儿园各项工作的开展,各班教师、保育员老师心往一处想、劲往一处使,树立全心全意为幼儿、家长、教师服务的思想。
树立正确的学习观,不断提高管理水平和业务素质。
教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。
为此,我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育,要求教师做到敬业、爱岗、精业、爱生、教书育人、为人师表。
其次,从优化教师个体素质入手,教学基本功人人过关,并有侧重的对一些年青的教师进行指导培养,安排第1页共4页他们上公开课,后勤人员能立足本职,在各自通俗的岗位上奉献,为幼儿园各项工作的顺利进行提供了有力的保障。
三、幼儿园教育教学活动是启蒙的、全面的我园在注重幼儿行为习惯,优良品德培养的同时,狠抓特色教育。
各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划于要求,扎扎实实地做好各项工作。
对年级的各项活动,大家都能积极主动地参加,在教学活动的准备方面,大家更是费尽了心思,认真做好课前准备,努力的激发孩子的学习兴趣,让孩子们在玩中学习。
有些老师的活动上了一遍又一遍,教案改了又改,挖空心思,力求使自己的活动更完善一点。
每班教师根据上月孩子掌握的情况制定下个月的教学内容。
2018-2019-幼儿园,工作总结-精选word文档 (7页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==幼儿园,工作总结篇一:201X年幼儿园工作总结幼儿园工作总结满怀着希望与憧憬,满载着收获与喜悦,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。
回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是:忙碌、充实、转变、提高。
本学期,我园根据县教育局的总体工作目标要求,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学习发展指南》为指针,以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手,以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。
现将本学期园内整体工作简要总结如下:一、建章立制,强化园内管理。
规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。
对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。
因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。
开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。
二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平。
教学之本是教师,本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。
努力提高本园教师的教育教学能力,特别是新教师和青年教师的培养加大了力度,努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。
尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2018-2019年幼儿园年度工作总结范文;
回首这一年的工作,我感到很欣慰。
虽然说不上创造了多大的成绩,但我立足于本职岗位,积极进取,推动了幼儿园的发展。
一年来,在集团各位领导的指导下,在全体教职工的努力下,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,围绕各项教育工作的要求,以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨,促进每个幼儿富有个性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量。
下面我将一年来的工作向大家做个汇报:
一、园务管理:落实制度,明确职责;
为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进,我们严格按照管理制度汇编,做到分工明确,责任到人。
在实际工作中严格照章办事。
通过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、有效地开展。
二、教师培养:加强学习,提高素质
为了提高教师的素质,我们通过多种形式对教师进行培训。
首先利用暑期的师德培训,开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。
如在我们的园本培训中,我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。
在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习,回来之后给大家作了上海之行的交流活动,对于新教师,进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。
三、教育教学:注重细节,提升质量
一是各班能认真制订教学计划,在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。
二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。
落实一日教学常规,加大对一日生活各个环节的监督和调控。
以抽查听课为载体,在听完每节课后与教师及时交流,并进行点评纠正。
三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。
在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观新颖,突出主题。
根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。
四是充分发挥我园的区域优势,挖掘自然教育资源,把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、教育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情况,灵活开展。
在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时,我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动,增强了幼儿的环保意识。
四、教育科研:积极参与,共同成长
本年度的园本培训在总园的引领下,我园自己开展培训,对于我来说又是一个新的挑战,毕竟还没有自己做过这方面的工作,还好在教科主任的指导下,一年度的园本培训有声有色的下来了。
我们的项目培训主题是《基于良渚地域文化融入教学的实践,提升教师课
程开发与整合的能力》,在培训过程中,我们老师都积极的参与,这种研训一体的模式对分园的老师帮助很大,她们善学、善思,乐于发表自己的看法、见解。
在我们的教研组工作中,紧紧围绕园本培训,结合幼儿园教师的实际教学能力,开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源,开发幼儿园园本课程,帮助教师运用建构式课程,继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。
通过园本教研活动的开展,真正满足了教师的成长需求,促进了教师的专业化成长。
谢谢!。