哲学基础 树立正确的人生价值观
党员思想汇报：树立正确的世界观、人生观和价值观
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 党员思想汇报：树立正确的世界观、人生观和价值观尊敬的党支部：我们作为21世纪的主人，新一代的知识分子，树立正确的世界观、人生观和价值观，有着十分重要的意义，而这一节课主要认识了正确的世界观、人生观、价值观。
这些对于提高广大党员和干部的思想觉悟，培养社会主义的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，保证我国的现代化建设，能够沿着社会主义道路向前发展，有着重要的意义。
我们要怎样才能树立正确的世界观、人生观和价值观呢，我认为身为学生的我们要从下面几个方面做起。
第一，认真学习是必要的。
不仅仅要学习科学的文化知识，还要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。
当然，除此之外还应该学习其他方面的知识扩大自己的知识范围及认知面。
第二，要认真进行思想改造进。
除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程。
要想认真地自我改进，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评。
还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督，始终坚持自己正确的思想方向。
只有这样，才能达到改造的目的。
1 / 6第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。
任何事情都要有自己的看法，不能随波逐流。
在当代世界，生活是丰富多彩的，有很多场所是不适合我们的，其吸引力是巨大的，但是我们要控制住我们欲望，时刻记住我们的使命，不能随波逐流，时刻严厉要求自己。
第四，做到全心全意为人民服务。
为人民服务的宗旨是每个党员都应该履行的，我们要时刻为人民着想，不要以自我为中心，做为入党积极分子我们要起到表率作用，把人民利益放在第一位。
厦大哲学的价值观
厦门大学哲学系的价值观可能会因个人理解和具体情境的不同而有所差异，但以下是一些可能的共同点：
厦门大学哲学系鼓励人们树立正确的人生观、价值观，培养崇高的职业理想和高尚的道德境界，牢记责任、不辱使命、爱岗敬业，切实担当起为党育人、为国育才的光荣使命。
同时，厦门大学哲学系注重马克思主义的学习和应用，认为马克思主义是人们认识世界和改造世界的“总钥匙”。
此外，厦门大学哲学系也强调不断创新和发展，积极探索哲学领域的新知识、新思想和新方法，推动哲学系各项事业的发展。
总的来说，厦门大学哲学系的价值观强调个人的全面发展和社会的和谐进步，注重哲学思想的传承和创新，致力于推动哲学研究和教育的发展。
如何树立人生价值观
如何树立人生价值观在人的一生中，价值观是指一个人对于如何看待世界、自己以及与他人之间的关系的核心信念和准则。
一个人的人生价值观往往会在一定程度上影响其行为、决策和生活方向。
因此，树立人生价值观对于一个人的成长和发展至关重要。
以下是一些帮助你树立人生价值观的建议：1. 自我反思要树立人生价值观，首先需要对自己进行深度反思。
你可以思考以下问题：你认为什么是最重要的？你希望在生活中取得什么样的成就？你认为怎样的行为是正确的？通过这些问题的思考，可以帮助你更清晰地了解自己的核心价值观。
2. 寻找榜样寻找一些你敬佩和尊重的人，他们的行为和处事方式可能会对你的人生观产生积极的影响。
可以从书籍、影视作品、历史人物或身边的亲友中找到激励和启示，从而进一步明确自己的人生价值观。
3. 接纳差异人的人生观可能会因为文化、家庭、信仰等因素而有所不同。
要尊重他人的人生观，学会接纳不同的观点，从中取其优点，形成自己独特的人生价值观。
4. 勇于实践树立人生价值观不仅仅停留在思考层面，更需要在实践中不断验证和完善。
坚守自己的信念，勇于追求自己认为正确的事情，同时也要不断接受挑战和反思，逐步完善和提升自己的人生观。
5. 坚守初心在现实生活中，可能会遇到各种各样的困难和挑战，而这时候就需要坚守自己的初心和核心价值观。
无论遇到什么困难，都要记得自己最初为什么选择这条道路，这样才能在激烈的竞争中保持自己的独特性和价值观。
总之，树立人生价值观是一个逐步完善和提升的过程，需要不断的思考、反思和实践。
只有坚持不懈地努力，才能在人生的道路上找到自己真正的方向和价值。
愿每个人都能在追求自己人生价值观的道路上走得更远、更高！。
树立正确的人生观
五、用科学高尚的人生观指引人生
1、树立全心全意为人民服务的人生观 只有具有为人民服务的精神，才能成为“一个高尚的人，一个纯粹 的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人 民的人”。 2、摈弃错误的人生观 反对拜金主义人生观 拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人 生至高目的的人生观。 3、正确的金钱观 应该承认金钱与人生有着密切关系， 合法取得金钱是人生幸福的 重要条件，是实现人生价值的重要物质保证；要看到获得金钱的手 段应该是正当的，合法的；更应该看到金钱不是人生的全部内容， 不是人生价值的决定因素
（五）树立积极的人生态度
• 1、自信地认为自己是一个强者 • 2、用积极的态度去影响别人 • 3、使你遇到的每一个人都感到自己重要、被需要、
被感激
• •
4、善于发现别人的闪光点 5、乐于奉献
三、正确认识人生价值
1、价值 它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。 哲学意义上是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能 够满足主体需要的属性和功能。 2、价值观 价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题 的根本观点。 一方面表现为价值取向，价值追求，凝结为一定的价值目标； 另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断失去有无价值及价值 大小，光荣还是可耻的评价标准。
4、人生态度的划分 人生态度及划分多种多样，从社会效益角度可划分为两大类型： 第一类为消极无为、无益于社会及自身的人生态度，表现为： 不思进取，得过且过；讲求实惠，及时行乐；看破红尘，悲观厌世。 第二类为乐观向上、积极进取的人生态度，表现为：热爱生活， 满怀信心；责任感强烈，意志坚韧；积极向上，勇于开拓。
1、人生态度与人生观 所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种 稳定的心理倾向和基本意图。 2、人生态度与人生观的辩证关系 人生态度是人生观的重要内容。 人生态度是人生观的表现和反映
最新加强人生修养树立正确的人生观价值观9篇
加强人生修养树立正确的人生观价值观9篇加强人生修养树立正确的人生观价值观9篇加强人生修养树立正确的人生观价值观(1)如何树立正确的人生观、价值观人生观，是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。
正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。
错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。
树立正确的人生观。
首先幸福是人生追求的目的。
人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。
其次选择高尚的人生观。
人生观是可以选择的。
不同的人生选择，决定着不同的人生。
不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。
再次人应当追求高尚的品格。
树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
因此，为了把工作做得更好，我们要善于总结，举一反三，认识规律。
价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。
每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。
价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。
树立正确的价值观我们刚刚走出校门，正面临着人生发展的最为关键的时期。
时代要求我们：要学习生活各方面，全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。
我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。
其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个具有职业人最基本素质的职业人人；学会做一个能正确处理人与人，个人与集体的关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。
树立正确的世界观、人生观、价值观
树立正确的世界观、人生观、价值观经过近一个月的学习，我的党校学习终于顺利结业了。
通过这一个月的理论学习，我感受颇多，收获颇多，特别是对黄迪民教授的“弘扬优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观，价值观”这一节。
作为一名共产党员，我们不仅要对党的事业怀有一颗赤诚之心，向往党，追随党；更要具有过硬的综合素质，能够更好地起到模范带头作用，特别是思想方面。
一个人没有正确的思想作为指引，那么他只能算是一具会行走的空壳子，庸庸碌碌，一生无为；一个人没有高尚的道德作为规范，那么他将与毒蛇禽兽无异，害人害己，遭人唾弃。
所以要做一名合格的共产党员，最重要的就是要具有正确的思想，高尚的道德，而这一切都来自于正确的世界观、人生观、价值观，自然树立正确的世界观、人生观、价值观就成为共产党员的基本素质。
如同认识事物一样，首先让我们先看一看它的表现，明确何为世界观、人生观、价值观。
世界观，亦称“宇宙观”，通常是指人们对整个世界（即对自然界、社会和人的思维）的基本看法。
世界观不同，表现为人们在认识和改造世界时的立场。
观点和方法的不同。
世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。
辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级及其政党的世界观。
正确的科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法；错误的世界观则会给人们的实践活动带来方法上的失误。
人生观是关于人生目的、态度、价值和理论的基本观点。
主要内容是对人生目的意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约，所以不同的人，人生观也会大相径庭。
正确的人生观指引人生的正道，用自己的劳动去创造人生的业绩，最终会成为一个有利于人民和国家的人。
而错误的人生观却会导致人背离人生的轨迹，误入歧途，最终成为危害人民危害社会的蛀虫。
最后，价值观是人们对事物有无价值和价值大小的一种认识和评价标准，它也是人生观的集中体现。
如何树立正确的人生价值观
如何树立正确的人生价值观树立正确的人生价值观首先需要明确自己的人生目标和追求。
人生目标是个人在一生中所追求的最高理想和重要目标，它会指引个人行为和决策。
确立人生目标需要思考自己的兴趣、天赋、激情和价值观，从而找到个人真正热爱和感兴趣的事业、追求和使命，使其成为人生的指导方向。
接着，树立正确的人生价值观需要了解并遵守社会公共道德。
社会公共道德是社会成员共同遵守的道德规范和行为准则，它基于人类社会的共同利益和发展，以促进社会秩序和和谐，维护个人和社会的正常运转。
遵守社会公共道德意味着尊重他人的权利和尊严、积极参与社会事务、遵守法律法规、遵守诚信等，使个人的行为符合社会期望和要求。
此外，树立正确的人生价值观还需要关注个人的人格修养和道德规范。
人格修养是个人品质和道德修养的体现，它是由内而外的培养，并影响个人行为和处事方式。
在人格修养上，个人需要注重培养自律、责任感、谦虚、友善、宽容、坚韧等品质，不仅使自己成为一个更好的人，同时也在一定程度上影响和激励身边的人，形成积极的审美和思维模式。
另外，积极参与社会公益活动和志愿服务也是树立正确人生价值观的重要方式之一、通过参与社会公益活动和志愿服务，个人可以更深入地了解社会问题和需要，体验帮助他人的快乐和满足感，并从中检验自己的品质和道德水平。
这种参与不仅能帮助个人积累社会经验和技能，也能培养和巩固个人的人生价值观，使个人的追求和行为更加具有社会意义。
此外，树立正确的人生价值观还需要注重自我反思和学习。
个人应该经常关注和检验自己的行为和决策是否与自己设立的人生目标和价值观相一致，是否符合社会公共道德的要求。
同时，个人应该有意识地通过学习和思考扩展自己的价值观和观念，了解不同文化和思维方式对人生价值观的影响，从而拓宽自己的视野和认知。
总之，树立正确的人生价值观是一个长期而复杂的过程，需要个体不断地思考、实践和调整。
通过明确人生目标、遵守社会公共道德、培养人格修养、参与社会公益活动、自我反思和学习等方式，个人可以不断完善和树立自己的人生价值观。
怎样树立正确的世界观、人生观、价值观
怎样树立正确的世界观、人生观、价值观中国兵器工业第二一三研究所傅向东二○○二年十月1995年，江泽民同志就指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。
这个问题不解决或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不可能做出什么成绩来。
”中共中央颂布的《公民道德建设实施纲要》，在指导思想里提出了要在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
那么这“三观”是什么？它对人们和社会发展会产生什么影响？而我们又如何树立正确的世界观、人生观、价值观？下面从几个方面谈谈本人的认识。
一、什么是世界观、人生观、价值观每个人一出生，来到这个世界上，就在一定的社会环境中成长，从接受教育到工作，受到了各种各样的影响。
特别是人的思想认识，从无知到有知，从单纯到多样性，有一个发展变化的过程，在这个过程中，也就逐渐形成了自己的世界观、人生观、价值观。
也许有人说，我没有世界观、人生观、价值观。
这是不可能，没有世界观的阶级，没有世界观的人是不存在的，每个人都有自己的世界观，只不过有的人的世界观是系统的，有的是零散的，或某一方面的。
不管你是否承认，别人可以看出来，因为你的思想、言语、行动要受到你世界观的支配，也就是你世界观的反映。
世界观到底是一种什么东西呢？简单讲，世界观是人们对世界各种现象和事物总的看法，其中包括社会观、自然观以及伦理观、审美观等。
有了世界观，也就会产生人生观和价值观。
人生观主要是指人们对人生问题总的看法，包括人生的意义、目的、态度和理想等。
价值观主要是指人们对客观事物的一种认识和评价。
既然每个人都有自己的世界观、人生观和价值观，那么这“三观”是怎么形成的，大家是不是都一样呢？世界观的形成受到社会制度、社会环境的制约，它因时代、阶级和个体的不同而有不同的形态。
从总体上可分为两大类，即唯物主义世界观和唯心主义世界观。
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第五章树立正确的人生价值观
一、知识方面
1．了解
(1)人的本质在于人的社会性。
(2)实现人生价值的条件。
2．识记
(1)人生价值的内涵。
(2)人生价值实现的根本途径。
3．理解
(1)人生的基本问题是处理好个人和社会的关系。
(2)人生的真正价值在于对社会的贡献。
(3)集体主义行为准则。
4．运用
(1)举例说明处理好个人与社会关系的重要性。
(2)分析判断在人生价值问题上的各种错误观点。
(3)实际体验集体主义原则对人生价值实现的作用。
二、能力方面
通过对人的本质、人生的基本问题、人生价值等有关原理的学习，培养学生正确认识和处理人生重大问题的能力；增强判断善恶美丑、辨别是非的能力；提高学生善于抓住时机、积极参与社会实践的能力，增强自觉的选择意识和奋斗意识。
三、觉悟方面
通过本章学习，使学生正确认识个人活动和社会发展的关系，充分利用社会提供的成才条件，努力完善自我；正确认识和处理人生中的义与利、苦与乐、生与死的矛盾，树立正确的义利观、苦乐观、生死观；懂得人生的真正价值在于对社会的贡献，培养他们热爱平凡岗位、脚踏实地的良好品质，在实践中实现人生价值；引导他们逐步树立集体主义价值观，反对各种错误的价值观。
➢内容要点
本章阐述的是人生价值观问题，主要讲人生的基本问题、人生价值的取向及其实现、树立正确的人生价值观等内容。
本章在全书中占有重要地位。
首先，从全书的内容结构来看，第一、二、三章分别讲的是马克思主义的唯物论、辩证法和认识论，第四章着重阐述历史唯物主义的基本观点，第五、六章则重点讲述人生观的内容。
所以，本章除了运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点阐述人生价值观问题外，对第六章的学习又具有导向作用。
其次，从思想教育的角度讲，人生价值观教育是“三观”(世界观、人生观、价值观)教育的重要内容，学习本章对帮
助学生树立正确的人生价值观具有重要的方法论指导意义。