《开辟文明交往的航线》

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高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》331人民版PPT课件

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》331人民版PPT课件

总结—知识结构
背景:分散的世界文明 欧洲资本主义萌芽产生发展
经济根源:资本主义萌芽的出现(根本原因)
新 原因
社会根源:欧洲人的“寻金热” (主要动力) 商业危机:土耳其控制了传统商路 (直接原因)

精神动力:传播天主教
路 条件 造船航海技术的进步和地理知识提高;

西葡王室的支持

概况:一个中心、两个国家、四位航海家、四条新航线 对欧洲:

影响 对美洲:
对Hale Waihona Puke 界:小试牛刀现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的 动机,即上帝(God)、荣誉(Glory)、黄金 (Gold)。对此理解正确的是( ) ①对黄金的狂热追逐 ②向海外传播基督教 ③开发土地资源 ④弘扬骑士精神或因功封爵
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
新航路开辟过程中,首先横
开辟新航路
掀开了
人类历史崭新的一页…
商品经济的发展、资本主义萌 发的出现,对黄金的渴望
开辟新航路的背景
商路的阻断 传播基督教
航海造船技术和地理知识的进步
西、葡王室的支持
人文主义精神的激励
其它地区的文明成果及航海成就
春去秋来
探险家们
有的回来了 有的再也没有回来
之后
资本主义在西方迅速发展
新航路的开辟虽然
引起欧洲“价格革命”
如何理解” 价格革命”?
价格革命
货币贬值 社会分化
促进封建制度的衰弱和 西欧资本主义发展,西欧 资本原始积累的重要组成 部分。
材料三:16世纪,欧洲的黄 金从55万公斤增加到119万 多公斤,…… 物价上涨使靠 工资为生的工人实际工资下 降,日趋贫困。按传统方式 征收定额货币地租的封建主, 收入减少了。新兴的资产阶 级靠使用廉价的劳动力和高 价出售产品而得到好处。 ——孔祥民主编《世界中古 史》

开辟文明交往的航线公开课课件

开辟文明交往的航线公开课课件

品 种 传入中国的时间 辣 椒 17世纪初 玉 米 16世纪中叶 马铃薯 16世纪末 烟 草 17世纪初 橡 胶 20世纪初 可 可 1922年 先薯亭位于福建省福州市于山,是纪念明朝万历年 间引种和推广番薯的华侨陈振龙和福建巡抚金学曾而 花 生 16世纪30年代 建的。郭沫若曾颂扬陈振龙“此功勋当得比神农”。 向日葵 16、17世纪之交
1487 葡萄牙
好望角
1497 葡萄牙
印度
达伽马
1497年 葡萄牙— —印度
1492年
哥伦布
向西航行四次,发现 了美洲“新大陆”。
洪都拉斯
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦
1519 西班牙
环球航行
麦哲伦海峡
欧洲
哥伦布
一个中心
北美洲 1492-1493年
太 平
西

两个 方向 非洲
欧 洲

1498年
——哥伦布《致西班牙国王和王后书》
材料三 几个世纪以来,亚洲一直是 欧洲许多贵重商品的主要来源地……例如 丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢 ……尤其是香料……当时比今天显得更为 重要。配药,保存肉类,例如制造香肠, 都需要使用这些香料。
——A〃帕尔默等著《近现代世界史》上册
胡 椒 肉 豆 蔻 肉 桂 丁 香
——陈梧桐、魏恤民:《普通高中新课程历史教学研究与资源 丛书——历史(必修Ⅱ)》
一、新航路开辟原因 ⒈经济根源:资本主义发展(根本原 因) ⒉社会根源:欧洲人对黄金和香料的 渴求 ⒊直接原因:传统商路受阻 ⒋技术条件:“地圆说”出现,造船、 航海技术进步 ⒌西、葡王室等广泛社会力量支持
请观看历史剧
3、新航路开辟的影响: (3)使各地区、各民族之间的联系日益加强,从此各地 相对独立的历史逐步演变为相互影响的世界历史。 如,美洲的烟叶、玉米、可可、马铃薯等传入欧洲, 传遍世界;欧洲的物产和先进生产方式进入美洲。 (4)开始了西欧国家罪恶的殖民历史。(葡萄牙、西班牙) (5)还极大地冲击了西欧的思想文化领域: ①证明了“地圆说”的科学性…… ②直接冲击了教会神学理论,激发了人们科学探索 的热忱,促进了近代自然科学的兴起。

开辟文明交往的航线:推动文化交流的多元化发展,增强文化交流的非遗传承性

开辟文明交往的航线:推动文化交流的多元化发展,增强文化交流的非遗传承性

开辟文明交往的航线:推动文化交流的多元化发展,增强文化交流的非遗传承性为了推动文化交流的多元化发展,增强文化交流的非遗传承性,我们需要开辟新的航线,打破传统的交流模式,让更多的文化元素相互碰撞、交流和融合。

首先,我们可以打造一个跨文化交流的平台,邀请来自不同国家和地区的文化使者、学者和行业专家,通过各种形式的文化活动展示本国文化的精髓,分享与他国文化交流的心得,促进跨文化交流和互学互鉴。

其次,我们可以通过文化交流的形式,向世界介绍中国非遗文化的独特性,并进行系统性的传承和创新。

我们可以组织文化交流团队,把非遗文化带到世界各地进行展示,并与外国文化进行对比和交流。

这种方式能够增加非遗文化的认知度和影响力,加强非遗文化的传承和保护。

第三,我们可以借助互联网和新媒体的力量,在线上建立多种文化交流和互动的平台,如论坛、社交平台、短视频等,让文化爱好者和关注者可以随时随地进行文化交流,分享文化成果,增进彼此间的理解和互信。

最后,我们需要加强来自不同国家和地区的文化交流的沟通和合作,深入探索文化差异和相似之处,强化交流双方的文化认同感和彼此理解,实现文化交流的互利共赢。

总之,开辟新的文化交流的航线,能够促进跨文化交流和非遗文化的传承和保护,增强文化交流的多元化发展和非遗文化的非物质遗产传承性。

只有通过更广泛和多样的文化交流,才能让文化更加和谐发展,为全球中华文化的繁荣做出贡献。

继续相关内容:为了拓展文明交往的航线,我们还需努力构建文明互鉴的框架,打破文化壁垒,摒弃文化偏见,推动文化交流、文明对话、相互借鉴和发展。

我们可以通过建设互联互通网络和发展信息技术,加强中国与世界各地的文化交流,强化文化体系和文化创新,切实推进人类文明共同体的建构。

此外,我们还需强化文化教育和文化产业的发展,推动文化交流的普及化和持续发展。

在文化教育方面,我们可以将学生文化交流列入教育计划,实现文化师资队伍的培养和全面提升,引导学生积极参与各种文化交流活动,增加他们的文化认知度、文化体验度和家国情怀。

开辟文明交往的航线:建立全球文化交流的新视角

开辟文明交往的航线:建立全球文化交流的新视角

开辟文明交往的航线:建立全球文化交流的新视角文明交往是人类社会发展的必然过程,随着全球化趋势的加剧,各国之间的文化交流愈发频繁。

如何建立全球文化交流的新视角,成为了当今不可忽视的问题。

本文将探讨如何开辟文明交往的航线,建立全球文化交流的新视角。

首先,加强对外交流的力度是开辟文明交往的重要途径。

各国应当加大投入,建立更多的文化交流中心,在国际上推广自身文化和艺术,加强与其他国家文化的交流,提高文化自信心和国际影响力。

同时,要加强人才引进工作,引进各领域优秀人才,推动文化艺术、互联网信息技术等领域的合作与交流。

其次,利用先进的科技手段开拓文明交往的新途径。

随着新兴科技的不断发展,各国可以利用大数据、人工智能、虚拟现实等技术,创新文化展示和传播方式,让文化与科技融合,推动文明交往和文化创新。

同时,各国政府应当加强对科技产业的支持和保护,提供良好的市场环境和政策支持,促进跨国科技企业的发展和交流。

第三,加强民间文化交流,促进文明交往的深入发展。

民间文化交流是文明交往不可或缺的一部分,各国民间组织应当积极发挥作用,组织文化交流、艺术巡演、体育交流等活动,加深人民之间的友谊和相互了解,推动文明交往的深入发展。

最后,各国还应当加强文化遗产的保护和传承工作,做好世界文化遗产和非物质文化遗产的保护和传承工作,让各国的文化遗产在全球传承和弘扬,促进各国人民的文明交往和相互了解。

总之,开辟文明交往的航线,建立全球文化交流的新视角需要各国携手努力,加强对外交流、利用先进科技手段、加强民间文化交流、保护和传承文化遗产等是实现这一目标的重要途径,只有促进文明交流与互动,才能在全球范围内共创繁荣、和谐的文明新局。

一项追求长期性、深沉性和理性性的文明交往,可以真正地展现不同民族、不同国家间的共生共存和互补互进。

借助文明交往的航线,我们可以打破数百年藩篱和迷雾,通过互相学习和交流,促进和平、了解、协作和共同利益的文明环境,同时展示各自独特的文化风貌和文明瑰宝。

开辟文明交往的航线1

开辟文明交往的航线1

人员培训
对飞行员、空乘人员、地 勤人员等进行专业培训, 提高他们的业务水平和服 务质量。
航线开辟的影响与效益
促进经济发展
航线的开辟为两国或多国之间的贸易、投资等经济活动提供了便利, 促进了区域经济的发展。
加强文化交流
航线的开辟为不同国家和地区之间的文化交流提供了平台,增进了 相互了解和友谊。
提升国际地位
当代挑战
尽管现代交通方式使得文明交往更加 便捷,但文化冲突、贸易保护主义等 问题也对文明交往提出了新的挑战。
现代航线
随着全球化的发展,现代航线不断开辟和 完善,国际航运、航空运输等交通方式使 得不同文化之间的交流更加便捷和频繁。
研究目的与意义
深化对文明交往的认识
通过对文明交往航线的研究,可以深入了解不同文化之间 的交流历程和特点,进一步认识文明交往的重要性和必要 性。
解和交流具有重要意义。
通过开辟文明交往的航线, 可以推动文化、经济、科技 等领域的合作和交流,促进
世界和平与发展。
文明交往的航线需要政府、企 业、社会组织和民间力量等多
方面的共同参与和推动。
研究不足与展望
目前对于文明交往航线的研究还 比较薄弱,需要进一步加强相关
领域的理论研究和实证研究。
未来可以进一步探讨如何借助现 代科技手段,如互联网、大数据 等,推动文明交往航线的建设和
通过文明交往,可以借鉴其他文化的优点和长处, 促进本民族文化的创新和发展,推动社会进步。
3
维护世界和平
文明交往有助于增进各国之间的了解和信任,减 少误解和偏见,为维护世界和平奠定基础。
航线的历史与现状
古代航线
自古以来,海上航线就是不同文明之间交 往的重要通道,如丝绸之路、茶马古道等 ,促进了不同文化之间的交流与融合。

第14课 开辟文明交往的航线

第14课 开辟文明交往的航线

促进以西欧为中心的世界市场开始形成
商品种类----增多
商业革命
贸易范围----扩大
贸易中心----转移
促进以西欧为中心的世界市场开始形成 货币贬值 价格革命 社会分化
促进了西欧封建制度解体和资本主义的发展
走进高考:
(05江苏)3、 新航路的开辟引起了所谓的“价格革 命”,下列关于 “价格革命”的表述。不正确的是:C A.金银价值下降,物价上涨 B.引起了阶级力量对比的变化
学科网
促成资本主义世界市场形成的根本原因是:资 本主义生产力的发展,尤其是两次工业革命推 动资本主义生产力的迅速发展。
何为新航路?
北美洲 1492-1493年 欧 洲 亚 洲
太 新航路: 平

非洲
1498年
太平洋
1487-1488年 西 15、16世纪之交,西欧各国本想探寻通 印度洋 大洋洲 洋 往东方的航线,经过一系列航海探险活动, 洋 好望角
影 响
世界各大洲孤立状态被打破, 人类文明交流之路: 世界成为一个联系紧密的整 体。
思想震撼之路:证明“地圆学说” 冲击了神学理论。 殖民掠夺之路: 种族灭绝政策奴隶贸易导致亚非拉 地区长期贫穷落后,给当地人民带 来了灾难
难点透视
商业革命
商品种类----增多 贸易范围----扩大 贸易中心----转移
特 呈点状分布,是封闭的,地域性和独立性 点 的特征明显 原 生产力的局限;自然环境阻隔;缺乏技术 因 和动力
(1)、时间: 14.15世纪
资 本 主 义 经 济 的 萌 生
(2)、原因:
生产力水平的提高 (根本原因) 社会分工的扩大 新的生产 组织形式: 手工工场 的出现(雇 佣关系)
商品货币关系的发展;市场交换 活动的频繁展开

开辟文明交往的航线(新)

开辟文明交往的航线(新)

3、下列关于“价格革命”的表述,错误的是
A.它是西欧资本原始积累的一个重要组成
B.它阻碍了西欧资本主义的成长 C.加速了社会的分化 D.使封建地主势力衰落 4、新航路开辟后,逐渐成为国际贸易中心的是 ①里斯本 ②塞维利亚 ③安特卫普 C.②③ D.①②③ ④伦敦 A.①②③④ B.②④
课后探究
1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷
麦哲伦船队
环球航行
新航路的开辟对人类社会有着重要 的影响。有人说它是世界市场联系之
路,有人说它是人类文明交流之路,也
有人认为它是殖民掠夺之路,以及思想 震撼之路。你的看法呢?
阅读材料,结合课本82页的相关内容了解“商业革命”
所谓的商业革命,欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立 了直接的商业联系„„ 初步形成了一个广阔的世界市场;欧 洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸,意大 利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。 ——孔祥民主编《世界中古史》
①手工工场、公司
出现新型生产组织形式
②雇佣关系
资本主义萌芽产生
想一想:
资本主义萌芽的发展会产生哪些影响?
15世纪以后,西欧各国的商品经济发展起来,对铸造 货币的黄金需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要用 黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享 受”„„ ——恩格斯 1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主 义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要 标志,货币成为普遍的交换手段。
马可•波罗(1254--1342)
上述材料反映了什么现象?
东西方商路受阻
地中海
奥斯曼 土耳其
1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,控制 了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢夺 商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。 实际上等于堵死了这一条重要的商路,结果,欧洲 市场上东方商品的价格猛涨。

中学历史面试试讲教案万能模板

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中学历史面试试讲教案万能模板第1篇:高中历史面试试讲教案高中历史面试试讲教案【篇1:教师资格证高中历史试讲教案】《开辟文明交往航线》教案制作者:余璐一、教学目标(一)知识与能力1、了解新航路开辟之前处于农业革命时代的世界文明的产生、分布和特点。

2、了解资本主义萌生的条件以及新型的生产组织形式和经济组织形式。

3、了解新航路开辟的原因、过程(迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的地理大发现)和影响(包括欧洲的商业革命和价格革命、对美洲和欧洲思想文化的影响等)。

(二)过程与方法1、运用世界地图,了解古代文明区域的分布以及新航路开辟的路线并绘制出各航海家的航线和所到达的地区。

2、采用历史、地理和政治相结合的手段来全方位的把握世界文明由独立、分散走向联结的过程,资本主义生产方式及组织形式的形成以及商业革命、价格革命的原理等。

通过图片、实物、纪录片等多种工具来展现世界文明的遗产、中国古代四大发明、世界文明扩展融合(例如玄奘西天取经,马可波罗游记、郑和下西洋、哥伦布发现新大陆等)、各区域文明成就(农业文明、工业文明、思想文化等)。

3、通过举例子等方式来帮助学生更好的从宏观上、微观上、从纵向上、横向上把握历史的规律和历史史实。

(三)情感态度与价值观:1、认识古代世界文明的差异性和多样性,培养学生对美的鉴赏力。

2、认识资本主义经济和新航路开辟产生的积极意义和消极意义,培养学生辩证思维能力。

3、了解各航海家在开辟新航路中所做的贡献与殖民行为,学习如何的客观评价历史人物,学习航海家的创新意识和冒险精神。

对比殖民者和被殖民者之间的差异,反思资本主义产生的正面作用与负面作用,能够全面、发展的看问题。

4、认识到开辟文明交往航线的看似偶然实则必然,不仅要认识开辟文明交往航线之前世界的状态,了解开辟的原因和过程,也要认识开辟后世界的格局和变化,培养学生联系的看待历史发展的规律,全面的把握历史事件发生的背景、起因、过程、影响。

二、重点和难点本课的重点即是难点,难点也是重点。

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南欧 爱琴海 沿岸
精品课件
东亚 黄河长 江流域
北非 尼罗河流域
西亚 两河流域
南亚 印度河流域
欧洲基督 教文明
精品课件
西亚北非伊 斯兰教文明
东亚儒家文 明
美洲大陆的 印第安文明
南亚佛教 文明
精品课件
分散的文明(新航路开辟前)
1.起源:距今1万年左右的新石器时代开
始的“农业革命”
思考:这些文
2.主要文明:
材料三:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就能支配
他所想要的一切。有了黄金,要把灵魂送到天堂,也是可以做
到的。”
——哥伦布
材料社四会:原“因东方黄金遍地,香料盈野……金瓦盖顶,金砖铺 地……东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。”
——马可·波罗
材料五:几个世纪以来,亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要
多桅帆船
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15世纪中叶,有“航海家”之 称的葡萄牙亨利王子,组织人 力对西非沿岸进行探险,推动 了葡萄牙海外航海的发展。
15世纪时,欧洲的造船和航海 技术有了很大提高,已能制造 多桅帆船。同时,还装上了中 国人发明的罗盘和火炮。
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(二)新航路的过程
下面我们一起来追寻 航海家们探寻通往东 方新航路的足迹
专题五 走向世界的资本精品主课件义市场 一 开辟文明交往的航线
课程标准:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史 实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。
精品课件
原因
过程
影响
精品课件
(一)、新航路开辟的原因(必要性)
①客观原因: 分散的文明
精品课件
分散的文明(新航路开辟前)
1.起源:距今1万年左右的新石器时代 开始的“农业革命” 2.主要文明:
地例,如尤制其造是香香肠料,都……需当要西时使欧比用各今这国天些显迫香得料切更。获为得重东要方。的配药商,品保和存肉类, 黄金 精品课件
2、原因
奥斯曼 土耳其
材料六 1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁 堡,控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队 肆意抢夺商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课 奥商斯路以 果曼重,土税欧耳。 洲其实 市帝际 场国上 上的等 东扩于方张堵商阻死品精断品了的课了件这价西一格欧条猛各重涨国要。通的往商东路方,的结传统
三、文明的何链接为—新—航新路航?路的开辟
15世纪到16世纪开辟的新航路,又称“地理 大发现”,它指从西欧沿非洲西海岸南下绕过 好望角,到达东方的路线和从西欧穿过大西洋 到美洲,进而横渡太平洋完成环球航行。
精品课件
“那时的西欧是无可匹敌的, 它拥有向外猛冲的推动力—— 宗教动力、思想骚动、经济活力、 技术进步和有效动员人力物力的 民族君主国。”
葡 萄 牙
迪亚士
西 班 牙
哥伦布
达·伽马 麦哲伦
北美洲
1492—1493



葡萄牙 西班牙
欧 洲卡里库亚 特洲
非洲 1498年
太平洋

西1年487—1488 印度洋
大洋洲

洋 好望角
1519—1522年
麦哲伦海峡
一个中心 欧洲
西


方向 非洲
洲 东亚 洲
1498年
明区域之间的
关系怎样?
3.特点:
1、沿用各自传统 2、基本处于隔绝或完全隔绝状态,地域性和 独立性
精品课件
分散的文明(新航路开辟前)
1.起源:距今1万年左右的新石器时代开始的“农业革命”
2.主要文明:
3.特点:基本处于隔绝或完全隔绝状态,发展水平参差不齐
4.分散原因:
1、生产力发展 2、地理环境的阻隔;
太平洋
平 西欧—美洲—亚洲—西欧
两西条1年4航87-线148西8欧印—度非洋洲(大好洋望洲角)—印度

洋 好望角
1519-1522年
哥伦布、麦哲伦 四个 迪亚士、达·伽马 人物
精品课件
新航路开辟的经过
时 间 支持国家 探险家
航线
1487年 葡萄牙 迪亚士
欧洲—非洲好望角
1492年 西班牙 哥伦布 欧洲—美洲
(3)货、币表资现:本积累的过程。包括对内剥夺小生产者
①商人的参生与产生资产料,商、人发与工行匠国间债形等成;雇佣对与外被殖雇民佣掠关夺系、贩
②出卖现奴以隶交等换。为它主一要方内面容使的生经产济资组料织和形货式-币--集-公中司在
☆随着资资本本家主手义中萌芽,产另生一,方欧面洲造开始成了大资量本的原雇始积佣累工人, 的进从程而加速资本主义的发展。
思考:为什么 会有这样的情 况?
3、人们缺乏沟通的技术条件和横向交流的驱动力
精品课件
分散的文明
丝绸之路 新航路 …
? 整体的发展
二、资本主义经济的萌生—精—品课件新航路开辟 的根本原因
((12) )、、时原◆间因资、:本地点原:始1积4、累15:世资纪本,主地中义海生沿产岸方式确立之 生产前力,发通展过(农暴业力、手手段工业使)生产者与生商产品资经料济分发展离和
精品课件
精品课件
保罗.斯威齐在《再谈全球化》中 说,“人们要明白,资本主义从最 核心的本质上讲,是一种对内对外 都不断扩张的体系。一旦生根,就 必然要成长和扩大。”
资本主义世界市场的形成
(一)开辟文明交往的航线 ——世界市场开始形成(15世纪末16世纪初)
(二)血与火的征服与掠夺 —世界市场得到拓展(16世纪初—18世纪) (三)“蒸汽”的力量(第一次工业革命) —资本主义世界市场初步形成(19世纪中后期) (四)走向整体的世界(第二次工业革命) —资本主义世界市场最终形成(19世纪末20世纪 初)
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
阅读教材P22,据材料归纳新航路开辟 的原因与条件。 精品课件
2、原因
材料二 1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主 义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志, 货币成为普遍的交换手段。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 商品经根济本发原展因和资本主义萌芽的产生
材料七 在欧洲西南端的西班牙收复了阿拉伯人在伊比利亚岛上 的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下 获得了解放,但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪:热衷于传播 天主教,使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。
对外传播天主教的需要
宗教原因
精品课件
⑤.新航路开辟的精品课条件 件
(一)物质条件:西班牙、葡萄牙皇室的支持。 (二)航海技术:罗盘针经阿拉伯人传到欧洲 (三)造船技术:已出现了多桅快速帆船。 (四)地理知识:欧洲已经开始流行地圆学说。
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