辩论赛 小学生该不该上补习班
辩论：小学生该不该上补习班(反方)
本文是关于小学生辩论——学生该不该上补习班的辩词，本文是反方观点，从8个方面阐述了学生不应该参加课外补习班的理由。
本文整理自学校辩论赛的辩词，希望对同学们的辩论活动有所帮助。
我们认为学生不应该上课外补习班，理由如下：1、我们教育的口号是促进学生德、智、体、美、劳均衡发展，而智仅仅只是教育理念的其中之一而且是排在第二位，德育、体育、美育、劳动等教育都是一个学生必不可少应该掌握的知识。
我们上了补习班肯定就没有更多的时间来进行其他方面的学习，这对我们青少年的成长是不利的。
2、教育部门颁布“双减政策”，就是要减轻学生的课业负担，让学生有更多的时间去参与体育锻炼、去参加力所能及的劳动、去感受自然和生活的美好。
参加补习班，是与国家政策相违背的。
所以学生不应该参加课外补习班。
3、课外补习班所教授的内容往往都是超纲超前的学习内容，与学生的年龄和学习能力不匹配，影响学生的身心发育。
超前的内容如果学不好，会打击学习的积极性，甚至会导致学生自我否定的情绪，让学生产生自卑心理。
因为已经在课外学习过，所以老师课堂讲课时，学生就会不注意听讲或者干别的事。
4、增加家庭负担。
课外班的补习费动辄几百块一节课，一门课一年就要上万元的补习费，几门课加起来一年的补习费就不是一个小数目，成为家庭的一项重大开销，为父母带来严重的经济负担。
5、童年是短暂的，我们应该有更多的时间去探索自然、探索世界，而不应该让我们的童年被大大的书包、厚厚的眼镜和课外补习班之间的奔波所占据。
6、课外补习班往往是通过大量的作业来提升学习成绩，那么就会导致没有多余的时间完成校内作业，从而影响学校学习。
父母花了钱，我们花了时间，结果是影响了课内学习，简直就是得不偿失。
7、课内认真听讲，积极完成作业，有问题及时向老师请教，我们的学习成绩就不会差，为什么还要浪费时间和金钱去上补习班呢？如果通过校内学习都不能学好，参加补习班就能学的好吗？如果课外班能学好，那我们有什么理由学不好课内学习呢？。
小学生是否上辅导班辩论赛
小学生是否上辅导班辩论赛主持人：各位老师和同学们，欢迎参加由六年级二班主办的“小学生是否应该上辅导班”辩论赛。
正方认为小学生应该上辅导班，因为现在的研究很紧张，上一些趣味游戏式的辅导班可以在快乐中研究知识。
反方则认为，如果恶补会厌学。
现在，我宣布辩论赛正式开始！正：小学生应该上辅导班，因为可以提高研究能力。
但是要少上，不能盲目跟风。
家长应该听取孩子的想法，适当安排补班。
反：小学生不应该上辅导班，因为过多的作业会影响正常研究。
学生需要有时间去好好写学校的作业。
正：小学生应该上辅导班，因为可以认识成绩好的朋友，老师会帮助推荐学科书籍，还可以开阔思路，丰富思想。
同时，老师也会帮助学生安排复进度和分析考试题型和技巧。
反：小学生不应该上辅导班，因为过多的作业会让学生没时间去好好写学校的作业，导致乱写一通。
这样反而会影响学生的研究效果。
正：小学生应该适当地上辅导班，可以培养观察、动手、阅读等能力，提高研究能力。
但是不能过多，会给孩子带来烦恼。
正：小学生应该上辅导班，因为社会发展要求更多的学生上好的学校，小升初、初升高、XXX大都需要准备。
如果不补，就会输在起跑线上。
但是补班要有选择，主要针对弱项，不能盲目跟风补强项。
经过辩论，我们可以看出，小学生应该适当地上辅导班，但不能过多，要根据孩子的实际情况和需求来决定。
观点：小学生不该上辅导班理由：我们的研究时间就没有了。
现在学校里提倡减负，让孩子有更多的课余时间培养更多的兴趣爱好，可是一上辅导班就没有时间培养了。
因此，我认为不应该让小学生上辅导班。
观点：小学生不该上辅导班理由：我们要全方面发展。
现在的社会，不仅是只要研究好就行。
我们要用时间去做一些更有用的事情。
小学生的视力下降太快，应该保护一下眼睛。
观点：小学生不该上辅导班理由：人生的快乐很重要。
如果小学生上了辅导班，就没有休息时间了。
我们应该放开孩子们，让他们自己去探索创造，去探索生命的真谛，而不是给他们报个补班。
参加课外辅导班好处-辩论
参加课外辅导班好处-辩论
尊敬的评委，各位老师和同学们，大家好！今天我演讲的辩题
是“参加课外辅导班好处”。
首先，我想强调的是，参加课外辅导班可以帮助学生更好地掌
握知识。
在学校里，老师的教学时间是有限的，而且每个学生的学
习能力和学习速度也不尽相同。
因此，课外辅导班可以提供额外的
学习时间和个性化的辅导，帮助学生更好地理解和掌握知识，从而
提高学习效果。
其次，参加课外辅导班可以帮助学生养成良好的学习习惯和自
律能力。
在辅导班里，学生需要按时到达、认真听讲并完成作业，
这可以培养他们的学习纪律和自律能力。
而且，辅导班的学习氛围
通常比较浓厚，学生们可以相互学习、相互促进，从而形成良好的
学习氛围。
另外，参加课外辅导班还可以帮助学生拓宽知识面和提高综合
素质。
除了学校教学内容外，辅导班通常还会开设一些拓展课程，
如英语口语、数学思维训练等，这些课程可以帮助学生拓宽知识面，提高综合素质，为将来的发展打下良好的基础。
最后，参加课外辅导班也可以帮助学生更好地备战考试。
在辅导班里，老师会根据学生的实际情况进行有针对性的辅导，帮助他们找到学习中的短板并加以弥补，从而更好地备战考试，取得更好的成绩。
综上所述，参加课外辅导班对学生来说是有益的。
它可以帮助学生更好地掌握知识，养成良好的学习习惯和自律能力，拓宽知识面，提高综合素质，更好地备战考试。
因此，我坚信参加课外辅导班是有益的，是值得推荐的。
谢谢！。
【精品文档】小学生该不该上课外班辩论赛-范文word版 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生该不该上课外班辩论赛小学生该不该上课外辅导班呢?下面是小编整理的小学生该不该上课外班辩论赛，欢迎大家阅读参考，希望对大家有所帮助。
观点：小学生应该上辅导班、理由：因为现在学习紧张，所以要提高一下学习。
上一些合适自己的辅导班，有一些趣味游戏的，像这样的补习班应该上，可以在快乐中学习知识，所以该上补习班。
观点：小学生不应该上补习班理由：如果恶补，会厌学。
观点：小学生该上辅导班理由：该上，但是要少。
现在有哪一个小学生上的班是自己愿意的。
家长有没有问过你愿不愿意上?如果你的成绩不是很理想，家长肯定会说：“你看，某某某的成绩那么好，人家肯定在上补习班。
”刚说完，一通电话，又报了3个补习班。
而且，根本不管你压力大不大，家长只知道，班报得越多越好。
所以不觉得该上，但要少上。
观点：小学生应该上补习班理由：1.可以认识很多成绩好的朋友2.老师会帮你推荐辅导学科的有关书籍.3、辅导班可以开阔人的思路，丰富思想.4、辅导班的老师会帮你安排复习进度，分析考试题型和考试的技巧。
观点：小学生不该上辅导班理由：如果小学生上的辅导班的作业很多的时候，学生就天天都在写辅导班的作业，就没时间去好好地写学校的作业。
为了交作业，就乱写一通，写完就行了。
所以，我觉得小学生不该上辅导班。
观点：小学生该上补习班理由：让小学生多参加一些培养他的能力：观察、动手、阅读能力。
提高学习能力，比同龄的高出一些。
但是不能上太多，这样会给他带来烦恼，适当就可以。
观点：小学生应该上补习班理由：社会的发展要求，使得更多的学生都想上好的学校，都将面临小升初，初升高，高升大。
如果你不补习，你就输在了起跑线上，家长也会议论你。
到那时，你怎么也不好受。
所以，我们要均衡发展。
这样，才能赢在起跑线上。
参加补习班要有选择，不能什么都补，主要针对弱项。
是否应该取消孩子补习班辩论辩题
是否应该取消孩子补习班辩论辩题正方观点，应该取消孩子补习班。
首先，我们要明确孩子补习班的存在是为了帮助孩子提高学习成绩。
然而，取消孩子补习班并不意味着放任孩子的学习，而是要让孩子有更多的时间去发展其他方面的能力。
如名人名句所言，“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话告诉我们，学习不仅仅是死记硬背，更重要的是培养孩子的思维能力和创造力。
而过多的补习班可能会让孩子失去发展自己兴趣爱好的时间，从而限制了他们的全面发展。
其次，取消孩子补习班也可以缓解孩子的学习压力。
现在的孩子们往往要面对繁重的学业压力，长时间的补习班可能会让他们感到疲惫和焦虑。
正如名人所说，“童年是一生中最美好的时光”，我们应该让孩子有更多的时间去享受童年，而不是让他们过早地背负太多的学习压力。
最后，取消孩子补习班也可以减轻家庭的经济负担。
现在的补习班费用越来越高，对于一些家庭来说可能是一个不小的负担。
取消孩子补习班可以让家长们有更多的钱去支持孩子的其他兴趣爱好，比如音乐、体育等。
综上所述，取消孩子补习班是有必要的，这样可以让孩子有更多的时间去发展自己的兴趣爱好，缓解学习压力，减轻家庭经济负担。
反方观点，不应该取消孩子补习班。
首先，孩子补习班可以帮助孩子提高学习成绩。
如名人所说，“天道酬勤”，只有通过不断地学习和努力，才能取得好的成绩。
孩子补习班可以让孩子有更多的时间去系统地学习知识，提高自己的学习能力。
其次，孩子补习班可以帮助孩子养成良好的学习习惯。
通过补习班，孩子们可以学会自律和坚持，这对他们未来的学习和工作都是非常重要的。
最后，孩子补习班也可以帮助孩子更好地备战考试。
在现在的社会中，考试成绩往往是衡量学生学习成绩的重要标准，通过补习班可以让孩子更好地备战考试，从而为他们的未来打下更好的基础。
综上所述，取消孩子补习班可能会影响孩子的学习成绩和学习习惯，因此不应该取消孩子补习班。
关于课外辅导班该不该报辩论赛原创【精选文档】
无利．1、因为我就是一位学生，我知道现在学生的苦恼．课外辅导班不是给我们灌输知识，而是在摧残我们，它会使我们失去最纯洁的童真，会扼杀我们对大自然的热爱，好奇心和冒险精神，会让我们变的枯燥乏味，没有一丝生气．知识是我们要去用自己的力量探索出来的．而不是灌输出来的．2、因为小升初考试的题并不难。
课内老师讲的知识，已经够用了。
要相信老师，相信老师的教学经验。
3、双休日就是应该给学生休息的日子，在报辅导班真正意义上的休息日就不存在了！4、与其多而粗的报，不如少而精的报，选择一两门我们比较感兴趣的，学习有效果，孩子学习的劲头会更足。
如今的我们小学生天天就是学习学习再学习，都把爱玩，充满好奇的天性泯灭了。
5、我方认为上课外兴趣班对学生是有害的,因为大多数的兴趣班都是我们都不喜欢的,都是被迫去的.我上了很多兴趣班,只感到在口才班的学习是有色彩的.俗话说:"强扭的瓜不甜",勉强让我们上兴趣班,不仅浪费时间,而且我们不开心.所以我方认为上兴趣班是有害的.6、大家听说过这句话吗?未来的文盲不是不会写字的人,而是不会学习的人。
让我们参加大量的课外兴趣班,灌输僵化的知识,而不是让我们学会学习,这一定不是好的教育！7、想必大家都听说过这句话吧：“不能让孩子输在起跑线1 上。
”正因为这句话，有多少家长省吃俭用钱的凑钱让我们上补习班，还说：“这是为你好，等你长大以后就会明白了。
”说得那么语重心长苦口婆心神态自若。
但他们真的考虑过我们的感受吗？8、第一，辅导班的开设影响了学生的身心健康。
中国的学生（何止高中生），其课业负担之重全球有名，其健康状况之差也是全球排得上号的，直接证据就是近视率的居高不下。
有位小学生向一家电视台诉苦，双休日连半天的休息都是奢望，除了要完成老师布置的作业，还要去英语强化班、奥数班、艺术特长班，连晚上也被排满了。
有一个家长“参观”过一家培训班，一间教室被分割成若干小间，学生的课桌一律面向墙，互相隔开，其光线之差、空气之浊令人吃惊。
学生该不该参加课外辅导的辩论稿(正方)
学生该不该参加课外辅导的辩论稿
（正方）
尊敬的评委、亲爱的同学们：
今天我们来进行一次关于学生是否应该参加课外辅导的辩论。
我所在团队将坚持不应该参加的立场，并给出相关论据。
首先，课外辅导会降低学生的自主学习能力和理解力。
如果学生总是依赖老师或辅导机构来获得答案或思考方式，那么他们将失去探索和解决问题的能力。
这样一来，将失去成为一个真正的知识独立思考者的机会。
其次，课外辅导会增加家庭经济负担。
专门去付钱跟他人探讨问题，在某种程度上可以看作是品味生活。
但如果你真的不能承受费用就产生了一个无法摆脱的额外环节和心理负担。
再次，课外辅导有可能诱发竞争和焦虑情绪。
越来越多的学生开始缺乏面对心理压力的技能，这反而使得焦虑伴随着他们的整个学术历程。
而且不同的学生都花了很多钱去参加课外辅导会让一些学生感到羞耻和压力。
最后，课外辅导可能占据了学生的娱乐和户外活动时间。
休息和放松也是一种学习。
因此，整个客观世界都可以作为学习的来源，在我们获得更大的灵感和启示之前，我们需要享受整个外部自然体验。
总而言之，学生应该尝试独立和自主地完成学业并満足自己独特的需求和兴趣爱好。
预算有限、焦虑情绪及教育审批等管理问题可能在未来产生影响。
下定决心自己去探索独特的学习策略和发现自身的潜力，会成为成年人必经之路。
谢谢。
以上是我们团队的立场和支持理由，我们期待着对方阵营的回应和进一步辩论。
辩论赛 小学生该不该上补习班
辩论赛——小学生该不该上辅导班观点：小学生不该上补习班。
理由：1、有些补习班离家太远，在自己去上课的路上可能遇到一些安全隐患和一些较危险的地方。
2、在上课的同时，如果交到一些坏朋友，那你就会和他、她一起干一些不该干的事情。
3、有一些补习班的教师甚至会对学生暴力，就算学生做的再好，也不会鼓励，使你对学习更加的没有信心。
4、补习班的老师对家长们说的是课间有10-15分钟，其实上一节课的老师拖堂，延长到了下一节上课的时间。
5、补习班的作业太多，加上学校的作业，每天上完学校的课后，除了作业还是作业，一点休息时间也没有，让你对学习失去信心。
6、没有足够的时间去进行体育活动。
每天除了上课，就是写作业，只有体育课上才可以锻炼。
即便你将来成了才，身体也会很弱。
7、没有足够时间好好放松，亲近大自然，放松一下心情，经常过量用脑，使自己很疲倦。
8、没有足够时间发展自己的特长、爱好，如果自己有时间去发展自己的特长。
今后又失败了，那不就没希望了吗？9、在学校里看书、写字的时间够多了，手已疲倦了、疼了，眼也已疲倦了，感到眼睛不想再看东西了，这样对自己的手和视力不好。
10、有一些补习班要背的书很多，再加上学校要背的书也很多，自己的肩受的了吗？11、现在小学生提前3年上小升初，小学作业还不算多，那初中呢？初中作业更多，再提前3年上初升高，那晚上就不要睡了。
12、补习班的课程也很多，一下学这个，一下学那个，脑子都昏了。
学了这个，忘那个。
像小猴子得了个冬瓜，掉了个西瓜。
观点：小学生应该上补习班。
理由：但也不能恶补。
因为人受不了一下子装进全部知识，然后布置三天，也做不完的作业。
这样不仅特别伤身体，而且还不如愿。
本来是为了提高成绩，因为补习班作业很多，把精力全都放在作业上了，学习成绩反而下降了。
但现在社会竞争太大了，如果不补习，在社会上根本立不了脚。
所以，我们要补，但是要适量的补。
比如星期六一天，是上中午的的课，补半天。
下午晚上休息半天。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辩论赛——小学生该不该上辅导班观点：小学生不该上补习班。
理由：1、有些补习班离家太远，在自己去上课的路上可能遇到一些安全隐患和一些较危险的地方。
2、在上课的同时，如果交到一些坏朋友，那你就会和他、她一起干一些不该干的事情。
3、有一些补习班的教师甚至会对学生暴力，就算学生做的再好，也不会鼓励，使你对学习更加的没有信心。
4、补习班的老师对家长们说的是课间有10-15分钟，其实上一节课的老师拖堂，延长到了下一节上课的时间。
5、补习班的作业太多，加上学校的作业，每天上完学校的课后，除了作业还是作业，一点休息时间也没有，让你对学习失去信心。
6、没有足够的时间去进行体育活动。
每天除了上课，就是写作业，只有体育课上才可以锻炼。
即便你将来成了才，身体也会很弱。
7、没有足够时间好好放松，亲近大自然，放松一下心情，经常过量用脑，使自己很疲倦。
8、没有足够时间发展自己的特长、爱好，如果自己有时间去发展自己的特长。
今后又失败了，那不就没希望了吗？9、在学校里看书、写字的时间够多了，手已疲倦了、疼了，眼也已疲倦了，感到眼睛不想再看东西了，这样对自己的手和视力不好。
10、有一些补习班要背的书很多，再加上学校要背的书也很多，自己的肩受的了吗？11、现在小学生提前3年上小升初，小学作业还不算多，那初中呢？初中作业更多，再提前3年上初升高，那晚上就不要睡了。
12、补习班的课程也很多，一下学这个，一下学那个，脑子都昏了。
学了这个，忘那个。
像小猴子得了个冬瓜，掉了个西瓜。
观点：小学生应该上补习班。
理由：但也不能恶补。
因为人受不了一下子装进全部知识，然后布置三天，也做不完的作业。
这样不仅特别伤身体，而且还不如愿。
本来是为了提高成绩，因为补习班作业很多，把精力全都放在作业上了，学习成绩反而下降了。
但现在社会竞争太大了，如果不补习，在社会上根本立不了脚。
所以，我们要补，但是要适量的补。
比如星期六一天，是上中午的的课，补半天。
下午晚上休息半天。
这样学习和玩结合起来，既不会伤身体，也不会丢掉原先在学校学的知识。
长大也不会在社会上立不了足，这样不仅学了，也玩了，才是真正的学。
理由是：小学生成绩的提高和辅导班也有很大的关系。
为了你的将来打基础，小学生应该参加课外辅导班。
也就是别人还在学的时候，自己已经懂了，你就可以学习别的东西，比别人了解更多。
还可以发展自己学一些才艺，为你的将来踏出一条路来。
就算是你的成绩不好，也可以有一点别的事情做，难说可以做的很好。
但在选择辅导班时，也要有自己的主见。
应该选择能让同学喜欢上他的课的好老师，选择能给自己留出时间的补习班，这样你的成绩也会变的很好。
观点：小学生应该上辅导班。
理由：我认为小学生应该上辅导班。
因为现在人口太多了，竞争太激烈了，必须学习。
而且到了小升初，不学就有可能降低你的成绩。
为了考上名校，必须勤奋。
如岳飞所说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”意思就是说在小时候就应该勤奋地学。
不要等到老了，才知道要学。
虽然居里夫人，爱迪生他们没有进过补习班，却有成就。
但谁又能保证自己是第二个爱迪生，我们没有他们的才华，也没有他们的勤奋。
所以。
我们应该上辅导班来扩充自己的知识面。
而且上补习班快不快乐是取决于班上的同学与老师的。
假如那些同学有不良行为，就应该马上转班，选一个你喜欢的班级再进去上。
这样，才能上得开心，上得快乐。
去上补习班一定要把学校里的作业做好。
学校里的老师对同学们很亲切，教的也好，不会“恶补”，作业也不会太多，这样的教学肯定好。
但如果你连在学校都学不好，那你还有可能适应补习班吗！所以学校里要学得好，补习班也要学得好，这样才有意义。
而且补习班可以扩展同学们的眼界，增长知识。
所以我认为上补习班是必需的。
我的总结：勤奋是最重要的。
就如华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”只要有付出，就会有收获。
观点：小学生该上补习班。
理由：说实话，我们只要是学生，都不会去想上辅导班。
但是最近历年课改，小学课内教材越改越简单易学。
相比几年前，已经落后了一大段，可是小升初考试却越来越难。
这不是我们想与不想的问题。
而当今社会这样背景下的问题，好学校越来越少，可大家都只想去好学校。
好学校招生只能招这么多。
于是升学考就越来越难。
而如果自身条件达不到，也就只有这样的办法才能到好学校读书。
其次，我所指的补习班并不是指的什么什么所说的。
“包过班”“冲刺班”而是正正常常的扩展语文、数学、语文。
如果去补习班不好好学，倒不如自己把答案拿来抄，其实全就是作弊。
我与其这样，还不如光明正大的去上一般的学校。
要选择适合自己的补习班，例如，如果补习学习到了自己的缺点，那就有了收获。
如果学的是自己的强项，那就浪费了自己的时间。
我们应该上补习班，但一定是要有选择。
观点：小学生应该上辅导班。
理由：现在大多数补习班都是提高性质的，可以掌握高年级的知识，对你提高学业成绩有好处。
有一种类型的学习班是特长类的，如：美术、舞蹈、钢琴……，参加这种学习可以强身健体又有一技之长。
上补习班可以让知识更丰富，在考试的时候得高分。
在补习班中，你可以在其中找到一些有优点的人，可以经常向他们请教问题。
补习班是利于创造的，因为它可以开阔人的思路，丰富思想，它可以帮助老师知道点拨你，告诉你重点，该怎么复习，关键还得看你自己课后努力，消化吸收上课的知识才行。
可以报一个班，营造自己的学习氛围，不过关键还是在于自己的努力。
学生消化不懂的知识，也可以给学生一个很好的学习空间。
只要你认为好，好好利用就很有用，每个人都有自己的学习方法哦。
观点：小学生该上辅导班理由：现在社会竞争很激烈。
现在大学生都只能当服务员，甚至现有博士学位的人也是。
可想而知以后的竞争会是怎样。
特别是小升初、初升高、高升大这些紧要关头一定要打好基础，不要输在起跑线上。
比如说成绩好的同学没有补习，他做学校的卷子在90分以上，可是一做什么奥数题等等时，就是一片空白。
所以辅导班是一定要上的，但前提是能合理的安排自己的时间，不盲目地补习，但也要选择一个好的辅导班。
观点：小学生该上辅导班理由：我认为上辅导班可以弥补自己的弱点，也能让自己的强项再提到些。
如果上了辅导班，效果也有可能使得其反，所以补习班是必要的。
有些补习班既远，老师还会有暴力倾向，就不要上了。
还有一些补习班讲得不好，很枯燥，作业也很多，还难，这就使学生们产生厌学。
所以补习班是要上，但不是所有的课都上，可以选择。
如果选择对的话，不仅效果好，孩子们也不会出现厌学的现象，也会有更好的理想前途。
观点：小学生应该上辅导班理由：俗话说“你付出了多少，你就收获多少”，确实如此啊！一个人，只要小的时候好好学习，长大了享不尽的幸福生活。
每一个伟人，也是付出了很多，才能有今天炉火纯青的境界啊！一个人小时候是学习的最佳时刻，如果没有把握好。
等长大了，学习的效果绝对没有小时候的好。
所以，我们要趁着小时候刻苦学习。
一个好学生，上了辅导班，会更加优秀；一个差生，上了辅导班，会进步。
我们要有上进心。
好的，就要更好。
差的，就要进步。
如果你想做一个全面发展的人，那就应该主要去补习自己的弱想。
当然，最好不要选择那些用暴力去平定一切的辅导班。
为了我们以后的幸福生活，去刻苦、努力的学习吧！观点：我认为小学生不该上辅导班！理由：因为，第一路程远，路上可能出事。
第二，有一些辅导班里的老师有些“变态”，有暴力，会打学生。
因此这种现象也有可能“传播”给学生，恶性循环，又导致学生到处伤人出事。
第三，大家相信补习班作业是多的吧，时间是长的吧。
比如一天上完补习班回来，还有一大堆作业，做到很晚，结果就会感到很烦。
你就会想：怎么还有一大堆作业，不做了。
于是不做作业的情况开始发生，导致成绩下降。
第四，你来来回回路上花多少时间，还不如在学校好好上课，好好把作业做完，之后剩下的时间用来完，放松一下。
第五，有一些补习班甚至是专门骗钱的！找几个老师来随便应付一下，然后把家长的钱吃光光！到头来你的成绩没有进展，没有任何好处的。
所以，我还是建议大家不要去，还是乖乖听学校老师的话吧！观点：小学生不应该上补习班理由：因为，补习班里有的同学有一些坏习惯，你交了坏同学，你的学习就会下降。
还有的老师本来已经下课了，可他一直不下课，就是拖堂。
还有些老师我们才迟到了一会儿，他就打我们，骂我们。
学校里面作业还没有做完，补习班的作业又多，晚上睡觉还睡不够，害得只好在课上睡觉。
这样，我们就没有自由了。
一天就是做作业，做作业的。
这样，我们就会对我们的生活感到特别无趣。
所以，我觉得我们小学生不应该上补习班。
观点：小学生不该上补习班。
理由：1、有些补习班离家太远，在自己去上课的路上可能遇到一些安全隐患和一些较危险的地方。
2、在上课的同时，如果交到一些坏朋友，那你就会和他、她一起干一些不该干的事情。
3、有一些补习班的教师甚至会对学生暴力，就算学生做的再好，也不会鼓励，使你对学习更加的没有信心。
4、补习班的老师对家长们说的是课间有10-15分钟，其实上一节课的老师拖堂，延长到了下一节上课的时间。
5、补习班的作业太多，加上学校的作业，每天上完学校的课后，除了作业还是作业，一点休息时间也没有，让你对学习失去信心。
6、没有足够的时间去进行体育活动。
每天除了上课，就是写作业，只有体育课上才可以锻炼。
即便你将来成了才，身体也会很弱。
7、没有足够时间好好放松，亲近大自然，放松一下心情，经常过量用脑，使自己很疲倦。
8、没有足够时间发展自己的特长、爱好，如果自己有时间去发展自己的特长。
今后又失败了，那不就没希望了吗？9、在学校里看书、写字的时间够多了，手已疲倦了、疼了，眼也已疲倦了，感到眼睛不想再看东西了，这样对自己的手和视力不好。
10、有一些补习班要背的书很多，再加上学校要背的书也很多，自己的肩受的了吗？11、现在小学生提前3年上小升初，小学作业还不算多，那初中呢？初中作业更多，再提前3年上初升高，那晚上就不要睡了。
12、补习班的课程也很多，一下学这个，一下学那个，脑子都昏了。
学了这个，忘那个。
像小猴子得了个冬瓜，掉了个西瓜。