九年级语文期中试卷带答案
2024学年上海市闵行区九年级语文上学期期中考试卷附答案解析
2024学年上海市闵行区九年级语文上学期期中考试卷（考试时间：100分钟满分：150分）一、古诗文（一）默写1.默写。
（1）______，万古惟留楚客悲。
（《长沙过贾谊宅》）（2）浮光跃金，____________。
（《岳阳楼记》）（3）____________，山雨欲来风满楼。
（《咸阳城东楼》）（4）古诗词中用典是诗人常用的手法，李白思慕明君渴望得到重用，借《行路难》中“____________，____________”两句委婉寄意。
（二）阅读下列古诗文，完成各题【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【丙】景公登牛山齐景公游于牛山之上，而北望齐，曰：“美哉国乎！郁郁蓁蓁，使古无死者则寡人将去此而何之？”俯而泣沾襟。
国子、高子曰：“然臣赖君之赐，疏食恶肉可得而食也，驽马柴车可得而乘也，且犹不欲死，况君乎！”俯泣。
晏子曰：“乐哉！今日婴之游也。
见怯君一，而谀臣二。
使古而无死者，则太公至今犹存，吾君方今将被蓑笠而立乎畎亩之中，惟事之恤①，何暇念死乎！”景公惭，而举觞自罚，因罚二臣。
注释：①恤：担忧。
（选自《韩诗外传》）2.【甲】诗中的“君”是指______，【乙】文作者晚年号“______”。
3.解释【丙】的加点词语且犹不欲死（）使古而无死者（）4.下列对【丙】文画线句断句最恰当的一项是（）A.使古无死者/则寡人/将去此而何之B使/古无死者/则寡人将去此而何之C.使/古无死者/则寡人/将去此而何之D.使古无死者/则寡人将去此而何之5.用现代汉语翻译【乙】文画线句。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
2024-2025学年初中九年级上册期中语文试卷答案
长沙市立信中学2024-2025学年第一学期期中考试初三语文试卷答案1.B2.C【解析】A.停滞不前：形容不继续前进，停留不动。
B. 茅塞顿开：原来心里像被茅草塞住，现在忽然一下子就打开了，后比喻忽然理解、明白。
C. 前仆后继：意思是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。
指英勇斗争，不怕牺牲。
D. 不言而喻：意思是指不用说就可以明白。
形容道理很浅显。
3.D【解析】①搭配不当②前后矛盾③指代不明4.D【解析】顺序：问题背景→问题成因→解决办法→方法一→方法二→补充介绍5.B6.（1）了却君王天下事，赢得生前身后名（2）二者不可得兼，舍生而取义者也7.示例：下半句：分享感悟，收获丰富知识（要点：结构对称1分，与“分享”相关1分）8.示例：感谢小阳同学的精彩推荐。
孔乙己的悲剧人生正是封建科举制度的产物，而受封建科举制度毒害的绝非只有他一人。
明朝也有一老书生因受毒害，在中举后竟喜极而疯。
下面让我们掌声有请小山同学团队带来情景短剧——范进中举。
要点：信息全面（包括活动嘉宾与内容）1分，衔接自然有过渡1分。
9.C10.①我放声高歌，谁来应和？只听空幽的山谷清音响起。
②孤独失落【词意】人在溪边行走溪水映照出人影，蓝天倒映在清清的溪水里。
蓝天上有飘动的白云，人正行走在那飘动的白云里。
我放声高歌，谁来应和？只听空幽的山谷清音响起。
那响声不是来自鬼怪神仙，而是桃花旁的流水声悦耳无比。
11.C【解析】“为大理卿时”的“为”是担任；“乡为身死而不受”的“为”是为了。
12.B13.希望陛下深入思考产生盗贼的缘由，讲求根除（盗贼）的方法，不要只是依靠平盗的军队。
14. 赞同。
（1分）慷慨：①辛弃疾和孝宗一样，有收复中原的愿望，他在接受孝宗的问话时，议论坚强正直，毫不迎合。
②辛弃疾重情重义，朱熹去世后，门生朋友没有来送葬的，但辛弃疾却作祭文哭祭朱熹以表达哀伤之情。
（写一点给1分）大略：①金主完颜亮死后，劝耿京作南归决断。
②他在担任潭州知州兼湖南安抚使期间，给皇帝上疏，希望皇帝告诫州县以仁爱百姓为本，惩处违法贪赃者。
2024届台州市九年级语文上学期期中考试卷附答案解析
2024届台州市九年级语文上学期期中考试卷（试卷满分120分，考试时间120分钟）学校开展“校园文学节”活动，邀请你和同学们一起参加。
活动第一站：汉字馆（5分）欢迎来到汉字馆，感受汉字魅力。
1、阅读下列语段，回答问题。
“没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生”，一次次坠入深渊，又一次次闯入暗夜，曾让我辗转难眠，更让我刻骨míng 心。
泪水抱怨化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞，与其困顿挣扎，不如心向阳光，冲出阴霾。
有些风浪，难免艰险，；有些抵达，难免迂回，历尽波折终会停泊靠岸。
无数次奔跑，无数次跌倒，；无数次出发，无数次归家，。
万家灯火总有一盏给我温暖，浩瀚星河总有一颗予我希望，感动于心，感激于情。
午夜梦回，最是心底那一轮明月，那一江春水，那一缕乡愁，亦是我滞留他乡三年每分每秒的心灵归宿。
秋风掠过，登机前，温哥华已需寒衣加身。
此时，祖国的秋日正是天朗气清、暖阳和xù，期待一年好景致，再赏橙黄橘绿时。
(1) 给加点词语注音或根据拼音完成词语。
（3分）刻骨míng（）心泥泞（）和xù（）(2)下列三句话填入文段对应的横线中，正确的一项是( ) （2分）①惟有此次让我热泪盈眶②惟有直面才能扬帆远航③惟有此次让我倍感坚强A.②①③B.③①②C.①③②D.②③①活动第二站：文学馆（55分）欢迎来到文学馆之经典诗歌阅读馆，完成下列任务。
（一）解读诗歌意象（15分）2、忆诗文，补意象。
（8分）景物一旦进入文学作品，便附着作者的主观情感，一起回望：景物中有欢欣，如欧阳修的野芳发而幽香，①；景物中怀乡情，如杜甫的②，月是故乡明；景中有伤感，如刘长卿的③，寒林空见日斜时；景物中有迷茫，如韩愈的④？⑤；景物中含哲思，如刘禹锡的⑥，⑦；更有温庭筠连用六个意象构成的早春晨光图：鸡声茅店月，⑧。
3、找意象，解诗情。
题扬州禅智寺唐·杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。
青苔满阶砌，白鸟故迟留。
2023-2024学年金华市九年级语文上学期期中试卷附答案解析
2023-2024学年金华市九年级语文上学期期中试卷一、填空题1．看着湖上垂柳摇曳、红莲绽放，让人想起林徽因的“那轻，那娉婷”；读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给人莫名的遐想……所以我们不能轻（qù）了阅读对精神的（rú）养作用。
不管生活给予我们怎样的人生，只要我们能朝着目标，心无旁骛，（kè）守时间，拥有一颗淡然的心，宽（yòu ）自己，我相信我们一定能更好地把握人生，把握幸福……二、名句名篇默写2．温庭筠在《商山早行》中触景生情，将景物描写与梦境自然地联系起来，以（1），（2）两句诗抒发自己思乡之情；刘禹锡与白居易相逢时，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用（3），（4）揭示了新陈代谢的自然规律，表现积极进取的人生态度；《咸阳城东楼》中，许浑看到秦苑、汉宫的荒废，用“（5），（6）”抒发对历史沧桑的无限感慨；《丑奴儿·书博山道中壁》中“（7），（8）”写出成年人遍尝心酸后无可奈何的复杂况味；由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是“（9），（10）”。
三、选择题3．下列文学文化常识中，表述错误的一项是（）A．中国戏曲源远流长，异彩纷呈，典雅细致的昆曲、雍容华贵的京剧、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏等，都有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色。
B．《敬业与乐业》一文中，梁启超认为“敬业与乐业”的精神具有普遍意义，所以本文题目就是观点。
C．更是古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时，更定指的是晚上八点左右。
D．《水调歌头》中苏轼对天上从向往到犹豫，又到留恋人间，从怨月到释怀，最终发出美好祝愿。
四、诗歌鉴赏4．礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎末，散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样，但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……注：《礁石》写于1954年7月25日。
浙江省绍兴市诸暨市实验初级中学2024-2025学年九年级上学期期中阶段性检测语文试卷(含答案)
2024学年第一学期实验初中期中阶段性检测试卷九年级语文试题卷注意事项：1.全卷满分120分,考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题卷相应的位置上，写在本试题卷、草稿纸上均无效。
3.答题前，认真阅读答题卷上的“注意事项”，按规定答题。
一、积累（25分）（一）诗歌鉴赏（18分）1.一位同学在朗读素材时，对几处字音字形不太确定，请你帮他梳理。
（4分）我从东方来，从（1）汹yǒnɡ▲着波涛的海上来。
我将带光明给世界，又将带温暖给人类。
——艾青《黎明的通知》绿色的火焰在草上（2）摇yè▲，他渴求着拥抱你，花朵。
——穆旦《春》我是干瘪的（4）稻穗▲，是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深，勒进你的肩膊。
——舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》记忆的梗上，谁不有，两三朵（2）娉▲婷，披着情绪的花。
——林徽因《记忆》汹yǒnɡ▲（2）摇yè▲（2）娉▲婷（4）稻穗▲2.一些意象和典故在新诗、古诗词中都有使用，请你完成梳理（11分）新诗古诗词归纳点评天空含着一个古老的月亮，我含着一颗怀乡的心。
——李少君《远望》（1），（2）。
——杜甫《月夜忆舍弟》两首诗都通过写“月”，表达了作者思乡的情感。
我愿我们的生活像一片片白帆，永远寻求不冻的港。
——刘湛秋《帆船》（3），（4）。
——李白《行路难》三首诗都通过写“帆”，表达了作者（10）的情感。
雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国啊！——艾青《雪落在中国的土地上》（5），（6）。
——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》两首诗都用了“雪”这个意象，象征生活中的苦难。
假如没有你，太阳，一切生命将匍匐在阴暗里，即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔。
——艾青《给太阳》秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
——刘长卿《长沙过贾谊宅》两首诗都写了“太阳”，情感却截然不同，艾青借歌颂太阳，表达了（11），刘长卿写太阳落山，展现凄凉萧索的氛围，烘托郁郁不得志之情。
樵夫应该还在山中砍柴，对弈仙童，早已不知去处。
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案班级：姓名：得分：一、语文积累与综合运用（30分）1.默写古诗文中的名句。
（10分）（1）补全下列名句中的上句或下句。
（6分）①山舞银蛇，（毛泽东《沁园春·雪》）②，将登太行雪满山。
（李白《行路难》）③，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）④野芳发而幽香，。
（欧阳修《醉翁亭记》）⑤露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）⑥，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（2）根据提示默写出相应的名句。
（4分）①韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中坦陈心志、不惜残年、忠君之弥坚的句子是“，。
”②苏轼《水调歌头·明月几时有》中道出千古离共同人心愿的句子是“，。
”【答案】（1）①原驰蜡象②欲渡黄河冰塞川③槲叶落山路④佳木秀而繁阴⑤月是故乡明⑥汉文有道恩犹薄（2）①欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年②但愿人长久千里共婵娟（每空一分，出现错字、漏字、别字现象，该空不得分。
）【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
第（1）小题是直接默写，第（2）小题是理解性识记，注意结合语境填充。
注意“驰”“塞”“槲”“弊”“衰”“婵”等字的写法。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）小题。
（9分）喜欢一个人的文字，可以不需要理由，就像眼前读简祯的文字，不曾móu（）面，却感觉她就在眼前，如一个老朋友，在轻轻诉说着旧事新愁。
读简祯散文，如看一路山水，目不遐接，叮当作响；如闻满街市声，不乏情趣；如参一路禅．（）意，静心益智；还可兼想一路心事，自有独处的妙境。
我喜欢一个人静静地阅读，夜深人静，她的文字就是月，可以赏，可以读，可以通心。
我的心因她的文字而开朗，如一股清泉，沁月而出，因美而陶醉。
而此时的夜因了她的字更加wú（）媚。
“若有眠，枕的是月”，而此时，我若有眠，枕的自然是她的文字。
九年级语文(上册期中)试卷及答案(必考题)
九年级语文(上册期中)试卷及答案（必考题）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A．妖娆．（ráo）箱箧．（qiè）恣．睢（zì）矫．揉造作（jiáo）B．冠冕．（miǎn）箴．言（zhēn）拮．据（jié）自惭形秽．（huì）C．旁骛．（wù）宽宥．（yòu）阔绰．（chuò）五行．缺土（háng）D．亵．渎（xiè）矗．立（zhù）眺．望（tiào）强聒．不舍（guō）2、下列词语书写没有错误的一项是（）A．分岐赃物妇孺皆知重峦叠障B．告罄狼藉姗姗来迟拈轻怕重C．蓦然洁难自出心裁为富不人D．赢弱深霄轻歌慢舞形销骨立3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（）A．出门在外，每逢有人问我的籍贯，我回答之后，对方就会肃然起敬．．．．：“哦！你们阜新是‘玛瑙之都’啊！”B．事实证明，有许多书看一遍还不懂得，读两三遍就懂得了。
因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。
C．面对公共财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于衷．．．．呢？D．在这次语文考试中，小明的作文居然得了满分，连老师都对他顶礼膜拜．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。
B．波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。
C．“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。
D．许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
5、下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（）A．置身江南，漫步在光滑如镜的青石板上，江南的柔情就在你的脚下。
B．在阴雨天里，雨滴落在青黑的瓦上，绽开了瓣儿，像是慢镜头，格外柔美。
C．独自醉眼看光景时明时暗，感觉自己就是泡在酒糟里，浑身没有一点点儿力气，轻盈得似要飘起来一般。
九年级语文上册期中测试卷及参考答案
九年级语文上册期中测试卷及参考答案一、积累与运用(共28分)1.下列加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)A.分外/分数冠冕/名冠全球间不容发/亲密无间B.拮据/盘踞箴言/三缄其口富丽堂皇/诚惶诚恐C.背诵/背包咽气/细嚼慢咽随机应变/供不应求D.相传/传记作坊/扭捏作态敬业乐群/乐不思蜀2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.珐琅圆明园言不及意李待桃僵B.窗灵俏皮话理至易明自吹自擂C.亵渎摆架子轻而易举矫揉造作D.糟蹋压榨机不知所措断章取意3.古诗文填空。
(8分)(1)_____________，拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)](2)不应有恨，_____________？(苏轼《水调歌头》)(3)范仲淹在《岳阳楼记》一文中，描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是：_____________，_____________。
(4)古诗词中有很多写“愁”的名句。
“_____________，_____________”(岑参《白雪歌送武判官归京》)，写出了诗人对战争、对边关将士的忧愁；“_____________，_____________”(李商隐《无题》)，写出了主人公担心青春容颜不再的忧愁。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)有人说《西游记》是“一个师父仨徒弟”，其实取经队伍中还有一位称唐僧为师父的“徒弟”。
请结合相关故事情节，说说这位“徒弟”成为取经队伍成员的过程以及这位“徒弟”在取经过程中的作用。
(2)《水浒传》中宋江绰号“及时雨”表现了他怎样的性格特点？请结合下面故事情节做具体分析。
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
(4分)在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。
一般而言，城的发展往往早于市。
①城_____________，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。
市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，开放是其主要特征。
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九年级语文期中试卷带答案九年级语文期中试卷带答案人教版一、基础知识(25分)1、下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)A、拮据(jié)伫立(chù)静谧(mì)免冠徒跣(xiǎn)B、强聒(guō)不舍襁(qiǎng)褓亵渎(xièdú)妄自菲(fěi)薄C、遐(xiá)想睿智(ruì)狡黠(jié)以彰其咎(jiù)D、挑剔(tī)锲(qì)而不舍留滞(zhì)惴(zhuì)惴不安2、下列句子中没有错别字的一项是(2分)A、可是父亲的希望却与日具增。
B、船长本已不奈烦我父亲那番谈话。
C、已经够倒眉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船可就热闹了。
D、他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着。
3、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是(2分)A、为了全村人致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐乎。
4、下列对课文的理解不当的一项是()(2分)A、梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生的更高境界。
B、《傅雷家书二则》是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。
以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。
C、《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。
文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。
文章主要采取对比手法来表达主题。
5.下列对联与文化名人对应恰当的一项是()2分①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。
②两表酬三顾,一对足千秋。
③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。
④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。
A.①孟子②诸葛亮③欧阳修④“三苏”B.①孔子②诸葛亮③欧阳修④“三苏”C.①孟子②诸葛亮③范仲淹④“三苏”D.①庄子②刘备③王安石④“三苏”6.按照要求，完成下列的题目。
(3分)①人的生命只有一次青春。
②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。
③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下、、的回忆。
(1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)(2)第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)(3)请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。
(只填序号)(1分)A.无悔B.充实C.持久7.为文段空白处选择一组恰当的关联词语。
(2分)xkb在学习中()遇到各种各样的困难，()不要轻言放弃。
()大家有锲而不舍的精神，问题()会迎刃而解，最终走向成功。
A.即使也只要就B.因为所以无论都C.即使也无论都D.只有才如果就8.下列表述正确的一项是(2分)C.“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。
”这个句子的主干是：艳阳跳跃。
D.“她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍!”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。
9.(8分，每小题1分)(1)、足蒸暑土气，。
(白居易《观刈麦》)(2)、，只有香如故。
(陆游《卜算子&咏梅》)(3)、疑怪昨宵春梦好，，笑从双脸生。
(晏殊《破阵子》)(4)、塞外的秋景奇特异常,既有王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽，也有范仲淹的“塞下秋来风景异，”的寒冷萧索。
(5)、“愁”是古诗词中诗人常有的一种思绪，在温庭筠的词中，“愁”有长度，“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”;在李清照的词中，“愁”有重量，“，载不动许多愁”。
(6)、李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子密州出猎》中的“，?”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
(8)、刘备在遗诏中劝勉儿子刘禅要进德修业，有所作为。
好事要从小事做起，积小成大，也可成大事;坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。
这句话是“，”。
二、阅读理解：(45分)(一)古诗赏析10.阅读下面的宋词，然后回答问题。
(45分)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!(二)阅读《出师表》完成下列问题(12分)①臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明;故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
11、解释下列加点词的意思。
(4分)①由是感激()②遂许先帝以驱驰()③故五月渡沪()④先帝不以臣卑鄙()12、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例，从列出的六项中任意选出两项(先选取打“√”多选按先后顺序)，写出具体所指。
(2分)上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
[示例]三顾：三顾茅庐：①六出：______________②东和：______________③收二川：______________④七擒：______________⑤北拒：______________⑥排人阵：______________13、用一个成语概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
划线语句的内容：______________。
(2分)14、把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)①苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
②受任于败军之际，奉命于危难之间(三)阅读文段，完成11—14小题。
(16分)大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。
每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。
堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。
爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。
田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。
河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。
田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄……他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。
爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。
“看我怎么割。
”爷爷示范给我看。
他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。
他割草的.姿势很美，动作富有节奏。
我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。
不知何时，无上布满了大块的黑云。
我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。
大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。
天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。
回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。
河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。
河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。
很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
“爷爷，那是什幺々”“风。
”爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。
”说着，他弯下了腰。
我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。
堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。
爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。
他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。
爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。
夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。
庄稼慢慢地直起腰。
爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。
我高呼着：“爷爷，风过去了。
”他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里.我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。
“爷爷，就剩下一棵草了。
”我有点懊丧地说.“天黑了，走吧。
”爷爷说着，弯腰推起了小车。
我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。
(选自《萌芽》2013年第1期，有删改)15.莫言说：“我是一个讲故事的人”。
请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。
(3分)16.根据要求回答问题。
(4分)(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”甸中，“爬行”一词表达上有什么作用?(2分)(2)品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。
17.阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。
(2分)(1)“爷爷，那是什幺?”“风。
”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。
”说着，他弯下腰。
(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
(3)“爷爷，就剩下一棵草了。
”我有点懊丧地说。
“天黑了，走吧。
”爷爷说着，弯腰推起了小车。
18.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。
(3分)19.小说中“我”这个人物形象有哪些作用?(4分)(三)、阅读下列短文，完成15—18题。
(12分)伯乐就是你自己赵锁仙①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。
然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。
韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。
”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐!”②美国著名心理学专家安东尼&罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。
那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。
”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢?③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。