第十章综合能力测试题
人教新课标八年级下地理第十章中国在世界中单元测试题及答案

《中国在世界中》测试卷(本套试题分Ⅰ、Ⅱ卷两部分,测试时间为60分钟,满分100分)Ⅰ卷一、选择题(本大题共18个小题,共计36分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确答案字母的代号,填在题后的括号内。
)1.关于我国基本国情的叙述正确的是()A.国土辽阔,区域差异大B.自然环境多种多样,各种资源分布比较均匀C.人口众多,人均资源充足D.气候复杂多样,自然灾害较少2.要实现区域内的可持续发展,需要做到()A.充分利用有利的地理条件,对不利的地理条件不作考虑B.加强区域之间的联系,发挥各自的优势,分工协作,互惠互利C.坚持以促进地区经济发展为主要目标,不考虑生态环境问题D.严格控制人口增长,提高人口素质,提高人均国民生产总值3.我国东北平原地区是我国重要的商品粮基地,主要原因是()A.地势平坦,土壤肥沃,适宜大规模的机械化作业B.土壤贫瘠,地域广大C.人口密度较低,人均粮食数量大D.地势高峻,海拔适宜4.关于我国的“三北”防护林,叙述正确的是()A.地跨西北、华北、东北,为了防洪减灾B.地跨西北、华北、东北,为了促进区域的联系C.地跨西北、华北、东北,为了防止水土流失D.地跨西北、华北、东北,为了防风固沙5.我国在今后相当长的一段时期内,第一位的任务是()A.提高粮食总产量B.调整产业结构C.发展D.提高工业产品的质量6.21世纪的世界是一个()A.没有竞争的世界B.使用统一货币的世界C.经济走向全球化的世界D.和平安定,没有战争的世界7.关于我国经济发展的叙述,正确的是()①历史悠久,对人类社会的发展做出过重大贡献②改革开放以来,成就巨大,已进入发达国家行列③人均国民生产总值位居世界前列④近年来,经济增长速度一直保持较高的水平A.①②B.②③C.②④D.①④8.当今世界经济发展的重要特征是()A.因地制宜,发挥地区优势B.联系越来越密切,经济全球化C.分工协作,互惠互利D.经济可持续发展9.我国积极融入经济全球化的进程中,加强与世界各国、各地区的经济合作,这样做有利于()A.促进世界的发展,维护世界的和平B.引进资金和先进的技术管理经验,努力开拓国际市场C.控制我国的人口增长D.保护地球生态环境,促进人类社会进步10.到21世纪中叶,我国将()①达到发达国家水平②达到中等发达国家水平③仍然是一个发展中国家④基本上实现社会主义现代化A.①②B.②④C.①③D.③④11.当前,人类面临的共同问题是()A.水土流失、土地沙化B.流行病的防治C.资源的短缺D.人口、资源、环境问题12.在国际组织上,我国是()A.联合国的一般成员B.联合国安理会常任理事国C.没有参加任何国际组织D.参加了所有世界组织13.关于我国国情的叙述正确的是()①中国是世界国力最强的国家②中国地大物博,人均资源丰富③中国耕地面积居世界第4位④在世界各国中,我国人均国民生产总值较低A.①②B.①③C.②③D.③④14.关于我国的地理国情叙述正确的是()A.我国自然灾害少B.我国的地区差异不明显C.经济建设成就巨大,现在是一个发达的资本主义国家D.我国自然环境多种多样,物产资源丰富15.目前,我国已经开始实施、具有战略性意义的、直接有利于西部地区经济发展的工程是()①南水北调工程②北煤南运工程③青藏铁路工程④西气东输工程A.①②B.②③C.②④D.③④16.关于我国地理国情的叙述正确的是()A.我国共有55个民族,是一个团结统一的多民族的大家庭B.我国的地域差异不太明显C.我国的自然灾害发生不频繁D.我国人口众多,人均资源不足17.我国农业可持续发展面临的问题是()A.人均耕地占有量逐年下降B.东部有众多荒地未经开发C.农业综合生产能力很高D.农业部门结构中种植业比重太小18.外国人把当代中国称为()A.东方的巨人B.东方腾飞的巨龙C.东方第一强国D.经济发达的国家Ⅱ卷二、综合题:(本题有26个小题,共52分)19.请读下图,完成以下问题:(42分)(1)A是________工程。
运动生理学第十章身体素质测试题及答案

运动生理学第十章身体素质测试题及答案总计: 6 大题,37 小题,共100 分答题时间:120一、单选题(该大题共10小题,每小题1分。
)1.下面哪种感觉与人体的平衡能力关系不大:A.位觉B.本体感受C.视觉D.触觉和压觉2.协调性是人体多项身体素质或机能与运动技能结合的综合表现,其生理学基础涉及到哪些系统或器官机能水平和彼此间的协作与配合:A.感知觉、骨骼肌和内脏器官的协调作用B.感知觉、骨骼肌和神经系统的协调作用C.感知觉、内脏器官和神经系统的协调作用D.骨骼肌、内脏器官和神经系统的协调作用3.在运动后的恢复期,各器官的功能水平并不能立即恢复到安静状态,此时机体所消耗的氧量可称之为:A.氧亏B.运动后过量氧耗C.摄氧量D.需氧量4.人体通常每平方厘米肌肉横断面积上,在最大用力条件下能产生多大的肌力:A.1~2kgB.3~8kgC.10~15kgD.16~20kg5.肌肉工作所表现的各种能力称为身体素质,其中哪种素质通常称为基础素质:A.力量B.速度C.灵敏D.柔韧6.负荷训练可引起肌肉肥大,其机制主要与哪一因素的改变有关:A.肌纤维增粗B.毛细血管增加C.肌红蛋白增多D.肌糖原含量增加7.一次大负荷训练后,引起肌肉疼痛最明显的练习方法是:A.等张练习B.等长练习C.等速练习D.超等长练习8.速度素质主要的供能系统是:A.乳酸能系统B.ATP-CP系统C.有氧系统D.无氧供能系统9.通过适当的负荷训练可以使肌肉的体积和力量得到明显的增长,其主要的原因是:A.肌肉中肌糖原贮备量增多B.肌肉中收缩蛋白含量增多C.肌肉中ATP贮量增多D.肌肉中调节蛋白含量增多10.短跑运动员骨骼肌中,哪一种酶的活性最高:A.乳酸脱氢酶B.琥珀酸脱氢酸C.苹果酸脱氢酶D.丙酮酸脱氢酶二、填空题(该大题共10小题,每小题1分。
)11.长跑运动的特点是运动强度()、持续时间长、每分需氧量()、总需氧量多。
12.力量训练的超负荷原则,不是指超过本人的(),而是指不断超过本人()的负荷。
【3套精选】人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述题单元综合练习题(解析版)

人教版七年级数学下册:第10章单元检测题一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列调查中,最适合用全面调查方式的是(B)A.调查一批电视机的使用寿命情况B.调查某中学九年级一班学生的视力情况C.调查某市初中学生每天锻炼所用的时间情况D.调查某市初中学生利用网络媒体自主学习的情况2.下列统计图能够显示数据变化趋势的是(C)A.条形图B.扇形图C.折线图D.直方图3.今年我市有4万名学生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析.在这个问题中,下列说法:①这4万名考生的数学中考成绩的全体是总体;②每个考生是个体;③2000名考生是总体的一个样本;④样本容量是2000.其中说法正确的有(C)A.4个B.3个C.2个D.1个4.一组数据中的最小值是31,最大值是101,若取组距为9,则组数为(B)A.7 B.8C.9 D.7或8均可5.某学校教研组对七年级360名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查,随机抽取了若干名学生进行调查,并制作统计图,据此统计图估计该校七年级支持“分组合作学习”方式的学生约为(含非常喜欢和喜欢两种情况)(B)A.216 B.252C.288 D.3246.某中学开展“阳光体育一小时”活动,根据学校实际情况,决定开设“A:踢毽子;B:篮球;C:跳绳;D:乒乓球.”四项运动项目(每位同学必须选择一项),为了解学生最喜欢哪一项运动项目,随机抽取了一部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的统计图,则参加调查的学生中最喜欢跳绳运动项目的学生数为(D)A.240 B.120 C.80 D.407.为了解某一路口某一时段的汽车流量,小明同学10天中在同一时段统计通过该路口的汽车数量(单位:辆),将统计结果绘制成如图所示的折线统计图.由此估计一个月(30天)该时段通过该路口的汽车数量超过200辆的天数为(C)A.9 B.10 C.12 D.158.为了了解某校学生对篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球等五类的喜爱,小李采用了抽样调查,在绘制扇形图时,由于时间仓促,还有足球、网球等信息还没有绘制完成,如图,根据图中的信息,这批被抽样调查的学生最喜欢足球的人数不可能是(D) A.100人B.200人C.260人D.400人,第8题图),第9题图) 9.将一次知识竞赛成绩(整数)进行整理后,分成五组,绘成频数分布直方图,如图中从左到右的前四组的百分比分别是4%,12%,40%,28%,最后一组的频数是8,则:①第五组的百分比为16%;②该班有50名同学参赛;③成绩在70.5~80.5的人数最多;④80分以上(不含80分)的学生共有22名.其中正确的有(A)A.4个B.3个C.2个D.1个10.为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其他”类统计,如图所示是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图.以下结论不正确的是(C)A.由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360人C.由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°二、填空题(每小题3分,共24分)11.要了解一批炮弹的杀伤力,适合采用抽样调查;检查一枚即将发射的运载火箭的各零部件,适合采用全面调查.12.我市某校40名学生参加全国数学竞赛,把他们的成绩分为6组,第一组到第四组的频数分别为10,5,7,6,第五组的人数所占百分比是20%,则第六组人数所占百分比是10%.13.某校在一次期末考试中,随机抽取八年级30名学生的数学成绩进行分析,其中3名学生的数学成绩达108分以上,据此估计该校八年级630名学生中期末考试数学成绩达108分以上的学生约有63名.14.一家电脑生产厂家在某城市三个经销本厂产品的大商场调查,产品的销量占这三个大商场同类产品销量的40%.由此在广告中宣传,他们的产品占国内同类产品销售量的40%.请你根据所学的统计知识,判断该广告宣传中的数据不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是调查不具有代表性.15.某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学生人数如图所示,如果参加丁组的学生占所有报名人数的20%,那么报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为40%.,第15题图),第16题图) 16.某学校“你最喜爱的球类运动”调查中,随机调查了若干名学生(每个学生分别选了一项球类运动),并根据调查结果绘制了如图所示的扇形统计图.已知其中最喜欢羽毛球的人数比最喜欢乒乓球的人数少6人,则该校被调查的学生总人数为60名.17.为了了解我校七年级的数学教学情况,从中抽取了若干名学生参加测试,其得分情况如图,且四个小长方形的高之比为2∶4∶3∶1,则参加测试的学生共有100人.18.七(1)班同学为了解某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据整理如下表(部分):560户.三、解答题(共66分)19.(9分)某校为了解七年级新生入学时的数学水平,随机抽取若干名学生的数学成绩调查统计,整理后绘制成如图所示的频数分布直方图(每组含最小值,不含最大值),观察图形回答下列问题:(1)本次随机抽查的学生人数是多少?(2)若80分及以上的成绩为良好,试估计该校550名七年级新生中数学成绩良好的有多少人?解:(1)由频数分布直方图可知,随机抽查的学生人数为1+2+3+8+10+14+6=44(人)(2)550×14+644=250(人)20.(9分)某学校要了解学生上学交通情况,选取九年级全体学生进行调查.根据调查结果,画出扇形统计图(如图),图中“公交车”对应的扇形圆心角为60°,“自行车”对应的扇形圆心角为120°.已知九年级乘公交车上学的人数为50人.(1)九年级学生中,骑自行车和乘公交车上学哪个更多?多多少人?(2)如果全校有学生2000人,学校准备的400个自行车停车位是否足够?解:(1)骑自行车的学生更多,多50人 (2)∵2000×120360≈666>400,∴学校准备的400个自行车停车位不够21.(12分)“中国梦”是中华民族每一个人的梦,也是每一个中小学生的梦,各中小学开展经典诵读活动七年级数学下册 数据收集与整理 解答题 专项练习1、某地区教育部门为了解初中数学课堂中学生参与情况,并按“主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目”四个项目进行评价.检测小组随机抽查部分学校若干名学生,并将抽查学生的课堂参与情况绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图(均不完整).请根据统计图中的信息解答下列问题:(1)本次抽查的样本容量是;(2)在扇形统计图中,“主动质疑”对应的圆心角为度;(3)将条形统计图补充完整;(4)如果该地区初中学生共有60000名,那么在课堂中能“独立思考”的学生约有多少人?2、我市中小学全面开展“阳光体育”活动,某校在大课间中开设了A:体操,B:跑操,C:舞蹈,D:健美操四项活动,为了解学生最喜欢哪一项活动,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答下列问题:(1)这次被调查的学生共有人.(2)请将统计图2补充完整.(3)统计图1中B项目对应的扇形的圆心角是度.(4)已知该校共有学生3600人,请根据调查结果估计该校喜欢健美操的学生人数.3、某中学改革学生的学习模式,变“老师要学生学习”为“学生自主学习”,培养了学生自主学习的能力.小华与小明同学就“你最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学,根据收集到的数据绘制了以下两个不完整的统计图(如图).请根据上面两个不完整的统计图回答以下4个问题:(1)这次抽样调查中,共调查了名学生.(2)补全条形统计图中的缺项.(3)在扇形统计图中,选择教师传授的占%,选择小组合作学习的占%.(4)根据调查结果,估算该校1800名学生中大约有人选择小组合作学习模式.4、2017年3月27日是全国中小学生安全教育日,某校为加强学生的安全意识,组织了全校学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整致,满分为10分)进行统计,绘制了图中两幅不完整的统计图.(1)a= ,n= ;(2)补全频数直方图;(3)该校共有2000名学生.若成绩在70分以下(含70分)的学生安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?5、为了促进学生多样化发展,某校组织开展了社团活动,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,每人只能选择一项).为了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:(1)此次共调查了多少人?(2)求文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数;(3)请将条形统计图补充完整;(4)若该校有1500名学生,请估计喜欢体育类社团的学生有多少人?6、某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.根据以上信息解决下列问题:(1)在统计表中,m= ,n= .(2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是.(3)若该校共有900名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.7、某校为了解九年级1 000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了如下两种尚不完整的统计图.解答下列问题:(1) 这次抽样调查的样本容量是________,并补全频数分布直方图;(2) C组学生的频率为________,在扇形统计图中D组的圆心角是________度;(3) 请你估计该校九年级体重超过60 kg的学生大约有多少名.8、某市为了增强学生体质,全面实施“学生饮用奶”营养工程.某品牌牛奶供应商提供了原味、草莓味、菠萝味、香橙味、核桃味五种口味的牛奶提供学生饮用.浠马中学为了了解学生对不同口味牛奶的喜好,对全校订购牛奶的学生进行了随机调查(每盒各种口味牛奶的体积相同),绘制了如图两张不完整的人数统计图:(1)本次被调查的学生有________名;(2)补全上面的条形统计图1,并计算出喜好“菠萝味”牛奶的学生人数在扇形统计图中所占圆心角的度数;(3)该校共有1200名学生订购了该品牌的牛奶,牛奶供应商每天只为每名订购牛奶的学生配送一盒牛奶.要使学生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶,牛奶供应商每天送往该校的牛奶中,草莓味要比原味多送多少盒?9、初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:(1)在这次评价中,一共抽查了名学生;(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为度;(3)请将频数分布直方图补充完整;(4)如果全市有6000名初三学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初三学生约有多少人?10、某中学为了搞好对“传统文化学习”的宣传活动,对本校部分学生(随机抽查)进行了一次相关知识了解程度的调查测试(成绩分为A、B、C、D、E五个组,x表示测试成绩).通过对测试成绩的分析,得到如图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题:(1)参加调查测试的学生为________人;(2)将条形统计图补充完整;(3)本次调查测试成绩中的中位数落在________组内;(4)若测试成绩在80分以上(含80分)为优秀,该中学共有学生2600人,请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的总人数.参考答案1、解:(1)本次调查的样本容量为224÷40%=560(人),故答案是:560;(2)“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数是:360°×=54°,故答案是:54;(3)“讲解题目”的人数是:560﹣84﹣168﹣224=84(人).(4)60000×=18000(人),答:在试卷评讲课中,“独立思考”的初三学生约有18000人.2、解:(1)140÷28%=500(人),故答案为:500;(2)A的人数:500﹣75﹣140﹣245=40(人);补全条形图如图:(3)75÷500×100%=15%,360°×15%=54°,故答案为:54;(4)245÷500×100%=49%,3600×49%=1764(人).3、解:(1)由题意可得,本次调查的学生有:300÷60%=500(名),故答案为:500;(2)由题意可得,教师传授的学生有:500﹣300﹣150=50(名),补全的条形统计图如右图所示;(3)由题意可得,选择教师传授的占: =10%,选择小组合作学习的占: =30%,故答案为:10,30;(4)由题意可得,该校1800名学生中选择合作学习的有:1800×30%=540(名),故答案为:540.4、解:(1)∵本次调查的总人数为30÷10%=300(人),∴a=300×25%=75,D组所占百分比为×100%=30%,所以E组的百分比为1﹣10%﹣20%﹣25%﹣30%=15%,则n=360°×15%=54°,故答案为:75、54;(2)B组人数为300×20%=60(人),补全频数分布直方图如下:(3)2000×(10%+20%)=600,答:该校安全意识不强的学生约有600人.5、解:(1)80÷40%=200(人).∴此次共调查200人.(2).∴文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数为108°.(3)补全如图.(4)1500×40%=600(人).∴估计该校喜欢体育类社团的学生有600人6、(1)m=30,n=20;(2)90°(3)“听写正确的个数少于24个”的人数有:10+15+25=50 (人).900×=450 (人).答:这所学校本次比赛听写不合格的学生人数约为450人.7、(1) 样本容量是4÷8%=50;B组的频数为12,补全频数分布直方图如图所示。
中学生心理辅导(第二版)10第十章 课后习题及答案

第十章中学教师的心理健康一、理论测试题(一)单项选择题1.教师职业倦怠的不良影响不包括()。
A教学效果下降B.人际关系紧张C.学校陷入混乱D.造成自我身心伤害2.张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,总是感觉很疲劳,工作效率不高,张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。
A.去人性化B.个人成就感低C.情绪耗竭D.缺乏工作动机3.下列哪个选项不属于成为有效心理辅导员必备的主观条件()。
A.追求自我发展B.提升专业素养C.参与行动研究D.完善制度体系E.学会不断反思4.下列哪个选项不属于成为有效心理辅导员必备的客观条件()。
A.学会不断反思B.更新教育观念C.加强教师培训D.完善制度体系E.重视环境建设5.下列哪个选项不属于普通教师在学校心理辅导工作中所具有的特殊意义()。
A.支持B.转介C.服务D.辅导6.下列哪个选项不属于有效心理辅导员所必备的特征()。
A.正确的职业理念B.扎实的专业知识C.熟练的专业技能D.良好的身体素质E.较强的科研能力F.完善的人格特征7.下列哪个选项不属于教师心理健康的标准()。
A.正确的职业理念B.良好的职业认同C.积极稳定的情绪、情感D.和谐的人际关系E.良好的自我意识F.坚强的意志品质8.下列哪个选项不属于教师的人格异常()。
A.强迫型人格B.偏执型人格C.依赖型人格D.抑郁型人格E.回避型人格F.冲动型人格9.下列哪个选项不属于教师的职业行为异常()。
A.抱怨型B.偏执型C.自私型D.情绪型E.暴戾型F.不良型10.下列哪个选项不属于教师的神经症表现()。
A.强迫症B.焦虑症C.恐怖症D.抑郁症E.神经衰弱F.去人格化(二)简答题1. 有效的心理辅导员所必备的特征是什么?2. 成为有效的心理辅导员必备的条件有哪些?3. 什么是心理健康?中学教师心理健康的标准是什么?4. 什么是职业适应不良?中学教师职业适应不良的主要表现有哪些?5. 中学教师常见的心理问题有哪些?6. 何为职业倦怠?职业倦怠的典型特征是什么?7. 如何调适中学教师的心理健康?(三)论述题联系实际谈谈当前中学教师的心理健康现状及维护中学教师心理健康的重要意义。
西方行政学说史,章节测试 第十章

第十章里格斯的行政生态理论一、单项选择题1.行政生态学主要研究行政系统与()的相互关系。
A.行政环境B.管理组织C.个体D.制度【解析】A 行政生态学可看作是生态学与行政学的一个边缘学科。
它借用生态学研究生命主体与其环境的相互关系和作用的基本理论与方法,来研究行政系统与其社会环境的相互关系,即通过生态系统的模拟来研究行政生态系统。
2.()于1936年发表了《美国社会与公共行政》,提出了行政管理与行政环境之间的关系问题。
A.达尔B.默顿C.里格斯D.高斯【解析】D 高斯教授于1936年发表的《美国社会与公共行政》,提出了行政管理与行政环境之间的关系问题。
3.按照里格斯的观点,所有的社会在一定的点上都是A.从原始形态向农业化形态转变B.从奴隶化形态向工业化形态转变C.从农业化形态向工业化形态转变D.从工业化形态向农业化形态转变【解析】C 1956年,里格斯通过把社会划分为农业化行政形态和工业化行政形态,按照他的观点,所有的社会在一定的点上都是从农业化形态向工业化形态转变。
4.里格斯认为,在一个()的社会里,一个单一的结构执行多种功能。
A.棱柱B.衍射C.融合D.集合【解析】C 里格斯认为在一个融合的社会里,一个单一的结构执行多种功能。
然而,在一个衍射的社会里,建立了单独的结构以执行特殊的功能。
5.在里格斯解释图例中,P代表A.英国B.泰国C.美国D.菲律宾【解析】D 里格斯认为泰国在T附近,P代表菲律宾,A代表美国。
字母X被放在三个位置上,其目的是暗示融合、棱柱和衍射模型这种完美的或理想的类型在这三个地方可能出现。
6.里格斯将行政过程受家庭、家族等各种传统势力的制约,因而行政效率低下的行政类型称为A.衍射型行政B.融合型行政C.棱柱型行政D.过渡型行政【解析】C 棱柱型行政就是在行政方面,行政行为已逐渐与其他社会行为分化开来,但还未完全分化;专业化的行政机构已经设立,但还不能正常运作,功能很有限,行政过程仍然受着家庭、家族等各种传统势力的制约,因而行政效率低下。
智商测试题接龙(3篇)

第1篇第一章:逻辑思维篇1. 一个篮子里有5个苹果,你从中取出2个,篮子里还剩几个苹果?答案:篮子里还剩3个苹果。
因为题目只提到你取出了2个苹果,并没有提到篮子里的苹果数量减少。
2. 一个房间里有3盏灯,分别连接到三个开关。
你只能进入房间一次,如何确定哪个开关控制哪盏灯?答案:首先,打开第一个开关,等待一段时间,然后关闭。
接着,打开第二个开关,进入房间。
如果某个灯亮着,那么这个开关控制的就是那盏灯。
如果所有灯都灭了,那么第三个开关控制的是之前打开的第一个灯。
3. 有三个盒子,一个装着苹果,一个装着橘子,另一个装着苹果和橘子。
盒子上面分别贴着“苹果”、“橘子”和“苹果和橘子”。
但是每个盒子的标签都贴错了。
你只能从一个盒子中取出一个水果,如何确定哪个盒子装着苹果?答案:从贴有“苹果和橘子”标签的盒子中取出一个水果。
如果取出的是苹果,那么这个盒子装的就是苹果。
如果取出的是橘子,那么这个盒子装的就是橘子。
这样就可以确定其他两个盒子的内容了。
4. 有一个钟表,它的时针和分针完全重合。
现在时针指向12,分针指向6。
钟表经过多少分钟后,时针和分针再次完全重合?答案:钟表经过60分钟后,时针和分针再次完全重合。
因为时针每小时移动30度,分针每小时移动360度,所以它们重合的时间是60分钟。
5. 有5个人参加比赛,比赛结束后,甲得了第一名,乙得了第二名,丙得了第三名,丁得了第四名,戊得了第五名。
请问,甲得了第几名?答案:甲得了第一名。
题目已经明确指出甲得了第一名。
第二章:数学计算篇6. 8个苹果分给4个孩子,每个孩子能得到多少个苹果?答案:每个孩子能得到2个苹果。
8除以4等于2。
7. 一个数字加上它的倒数的和是7,这个数字是多少?答案:这个数字是3。
因为3 + 1/3 = 7/3。
8. 有一排树,从第一棵树到第十棵树共有多少棵树?答案:共有10棵树。
因为从第一棵树到第十棵树,包括了这10棵树本身。
9. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?答案:周长是30厘米。
2020年《中级会计实务》章节练习第十章或有事项

2020年《中级会计实务》章节练习第十章或有事项第十章或有事项一、单项选择题1.下列事项中,不属于或有事项的是()。
A.亏损合同B.产品质量保证C.未来可能发生的经营亏损D.重组义务2.企业在前期资产负债表日,依据当时实际情况和所掌握的证据合理估计预计负债后,应当将当期实际发生的诉讼损失金额与已计提的相关预计负债之间的差额,应计入()。
A.财务费用B.营业外收入或营业外支出C.营业外支出D.管理费用3.甲公司因或有事项而确认负债10000万元,估计有95%的可能性由B公司补偿1000万元。
则甲公司应确认资产的金额为()万元。
A.800B.1 000C.950D.04.甲公司2×18年12月公布了一项关闭C产品生产线的重组计划,重组计划预计发生下列支出:因辞退员工将支付补偿款100万元;因撤销厂房租赁合同将支付违约金20万元;因将用于C产品生产的固定资产等转移至其他车间使用将发生运输费2万元;因对留用员工进行培训将发生支出2万元;因推广新款A产品将发生广告费用100万元;用于C产品生产的固定资产发生减值损失50万元。
2×18年度甲公司因上述事项导致当年利润总额减少的金额为()万元。
A.320B.170C.272D.1225.A公司从乙银行取得贷款900万元,甲公司为其担保本息和罚息总额的70%,A 公司逾期无力偿还借款,乙银行要求甲公司与被担保单位共同偿还贷款本息1050万元,并支付罚息97.5万元,会计期末尚未被乙银行起诉。
甲公司估计承担担保责任的可能性为90%,且A公司无偿还能力,期末甲公司应确认的预计负债是()万元。
A.900B.0C.803.25D.1 032.756.甲企业是一家大型机床制造企业,20×7年12月1日与乙公司签订了一项不可撤销销售合同,约定于20×8年4月1日以300万元的价格向乙公司销售大型机床一台。
若不能按期交货,甲企业需按照总价款的10%支付违约金。
第十章 从粒子到宇宙 达标测试卷(含答案)

第十章从粒子到宇宙达标测试卷时间:40分钟满分:100分班级:________姓名:________得分:________一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2022西藏)一切物质的分子都在不停地做无规则运动,下列生活现象能体现分子热运动的是() A.酥油茶飘香B.赛马尘土飞扬C.歌声余音绕梁D.冬天大雪纷飞2.关于宇宙,下列说法正确的是() A.太阳系是最大的恒星系B.万有引力定律解释了行星围绕恒星旋转的原因C.光年是时间单位D.恒星静止不动,永恒不灭3.下列关于原子结构的说法错误的是() A.原子由原子核和核外电子组成B.原子核由质子和中子组成C.质子和中子是由更小的微粒组成D.原子不带电是因为中子不带电4.下列关于分子动理论的说法中不正确的是() A.加盐时,炒菜比腌菜咸得快,说明分子热运动与温度有关B.0 ℃的冰块中的分子也在做无规则运动C.将黄豆和芝麻混合,混合后的总体积小于混合前的总体积,说明分子间有间隙D.手中的笔杆不易被压缩和拉伸,说明分子间既有斥力又有引力5.如图1所示,荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。
下列关于荷叶上水珠的一些说法正确的是()A.当水珠静止不动时,水珠中的水分子也静止不动B.很小的水珠就是一个水分子C.荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力D.当太阳照射水珠时,水珠中水分子的无规则运动变剧烈图16.如图2-甲,小彤用注射器抽取一小段水,用手指封闭注射器的口,推压注射器的活塞,发现水很难被压缩;如图2-乙,小彤把注射器中的水排掉,吸了同样体积的空气后,用手指封闭注射器的口并推压活塞,发现空气更容易被压缩。
关于这个实验,下列说法不正确的是()A.水分子之间不存在间隙B.水分子间存在斥力C.空气分子间的间隙比水分子大D.空气分子间相互作用力很小7.李老师在引导学生们理解固态、液态和气态物质的微观结构时,带领学生们做游戏。
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第十章综合能力测试题
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.把一个质量为10 g的小球放入盛满水的溢水杯中它沉入杯底,从溢水杯中溢出的水的质量() A.等于10 g B.小于10 g C.大于10 g D.无法判断
2.中国的一些美食与传统节日有关。
下列美食用物理知识解释正确的是()
A.包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状
B.煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了
C.粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力
D.如果将月饼带到月球上,它的质量会减小
3.(成都中考)关于物体的浮沉条件及应用实例,下列分析合理的是()
A.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同
B.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大
C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的
D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变所受的浮力,从而实现上浮和下沉
4.将重力相同的实心木块和实心铁块放入水中静止后,则()
A.木块受到的浮力大B.铁块受到的浮力大
C.木块和铁块所受浮力一样大D.无法判断谁受到的浮力大
5.如图所示,氢气球和空气球的体积相同,氢气球受到的浮力为F氢,空气球受到的浮力为F空,则下列说法中正确的是( )
A.F氢>F空B.F氢=F空
C.F氢<F空D.条件不足,无法比较其大小
,第5题图),第6题图),
第7题图)
6.测量液体密度的仪器叫密度计,将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值(如图甲所示)。
图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,将其放入盛有不同液体的两个烧杯中,它会竖直立在液体中,由图中现象可以判断() A.密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大B.密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大
C.乙烧杯中液体的密度较大D.丙烧杯中液体的密度较大
7.把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状,轻轻放到水面,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,碗状橡皮泥漂浮在水面,如图所示,则它们所受浮力的大小关系是() A.F球>F碗B.F球<F碗C.F球=F碗D.无法判断
8.(广东中考)将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球,分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中,甲球下沉至杯底,乙球漂浮,丙球悬浮,如图所示,下列说法正确的是() A.三个小球的质量大小关系是m甲>m乙>m丙
B.三个小球受到的浮力大小关系是F甲=F丙<F乙
C.三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲>p乙>p丙
D.三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p′甲>p′乙=p′丙
,第8题图) ,第9题图)
,第10题图)
9.将同一木块分别放入三种液体中,如图所示,三种液体分别为水银、酒精、水,则木块在三种液体中受到的浮力大小关系和液体种类的判断正确的是( )
A .F 甲=F 乙=F 丙 乙为水银
B .F 甲=F 乙=F 丙 甲为酒精
C .F 甲>F 乙>F 丙 丙为水
D .F 甲<F 乙<F 丙 无法判断
10.将体积相同、密度不同的三个实心小球A 、B 、C 放入同种液体中,静止时其所处位置如图所示。
则三个小球所受浮力大小的关系是( )
A .F A =F
B =F
C B .F A <F B =F C C .F A =F B >F C
D .F A >F B >F C
11.(温州中考)半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(如图甲所示);装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙所示);待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(如图丙所示)。
半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F 1、F 2、F 3,则以下判断正确的是( )
A .F 1>F 3>F 2
B .F 2>F 3>F 1
C .F 3>F 1>F 2
D .F 3>F 2>F 1
12.(广元中考)如图所示,轻质弹簧的下端固定在容器底部,上端与物体A 连接,现向容器内注水,
当水的深度为h 时,弹簧长度恰好为原长,此时物体A 有13的体积露出水面,已知物体A 体积为V ,容器内部底面积为S ,水的密度为ρ水,下列计算结果正确的是( )
A .物体A 受到的重力G A =13
ρ水gV B .水对容器底部的压力F =23
ρ水ghS C .物体A 的密度为ρA =13
ρ水 D .若向容器中缓慢加水直到A 浸没水中,则弹簧对A 的拉力F ′=13
ρ水gV 二、填空题(每空2分,共30分)
13.把一个塑料袋装满水,扎紧袋口挂在弹簧测力计下,称得重力是9.8 N ,将它全部浸没在水中,弹簧测力计的示数是____N ,塑料袋受到的浮力是____N 。
(塑料袋的体积及重力忽略不计)
14.材料不同的甲、乙、丙三个物体的体积均为10-3 m 3,浸没在水中,它们的受力情况如图所示,
下沉的物体是____,此过程中,该物体受到水的浮力为____N ;三个物体最后均处于静止状态,其中处于漂浮状态的物体是____。
(ρ水=1.0×103 kg/m 3,g 取10 N/kg)
15.(泸州中考)如图所示,有一圆柱形容器,放在水平桌面上,现将一体积为2×10-4 m 3,质量为0.5
kg的矩形金属块放在容器底部,再向容器中加入水至12 cm深时,水对容器底的压强是_____Pa,金属块受到的浮力是____N,金属块对容器底部的压力是____N(金属块与容器底没有紧密接触,ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)。
16.(大庆中考)如图甲所示,一个立方体悬挂在弹簧测力计下处于静止状态时,弹簧测力计示数为5 N,如图乙所示,将此立方体一半浸入某液体中静止时,测力计示数为4.5 N,则此立方体受到的浮力为____N,若某时刻剪断乙图中悬吊立方体的细线,则立方体受到的浮力变化情况是____;立方体的下表面压强将____(选填“一直不变”“先变大后不变”或“先变小后不变”),若已知该立方体的体积为125 cm3,则这种液体的密度为_____kg/m3(g=10 N/kg)。
,第14题图),第15题图),第16题图)
,第17题图)
17.(徐州中考)如图所示,小华制作了一个简易的密度计:她选择一根长16 cm的饮料吸管,将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口,使吸管在液体中漂浮时能保持在____方向。
密度计在液体中漂浮时,受到的浮力____(选填“大于”“小于”或“等于”)重力。
把密度计放入水中,露出液面的长度是7.9 cm,再将密度计放入某液体中,露出液面的长度是7 cm,则此液体的密度为____kg/m3(ρ水=1.0×103 kg/m3)。
三、实验探究题(10分)
18.园园和颖颖想知道中国“远征号”潜水艇在南海中执行任务时是如何实现浮沉的,她们用一个小塑料空药瓶、干抹布、弹簧测力计等器材做了“探究物体浮沉条件”的实验。
请你在下面横线上填入相应正确的内容。
(1)她们首先探究物体下沉的条件,过程如下:
A.将部分螺母放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没水中松手后,观察到小瓶下沉。
B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶。
C.将小瓶挂在弹簧测力计下,见图(a),测出其重力为____N。
D.将小瓶浸没水中,弹簧测力计示数见图(b),则小瓶受到的浮力为____N。
E.分析比较数据得出物体下沉的条件:____。
(2)她们接着探究物体上浮的条件,过程如下:
A.取出小瓶,____。
B.用弹簧测力计测出小瓶的重力。
C.将小瓶浸没水中松手后,观察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力____(填大于”“小于”或“等于”)(1)中浸没在水中时受到的浮力,判断的依据是____。
D .分析比较数据得出物体上浮的条件:____。
做完实验,园园和颖颖将图(c)潜水艇结构模型与做实验所用的小药瓶进行类比分析,终于明白了:潜水艇与小药瓶实现浮沉有共同之处,即是____。
四、计算题(第19小题12分,第20小题12分,共24分)
19.(潍坊中考)边长为0.1 m 的正方体木块,漂浮在水面上时,有25
的体积露出水面,如图甲所示。
将木块从水中取出,放入另一种液体中,并在木块上表面放一重为2 N 的石块。
静止时,木块上表面恰好与液面相平,如图乙所示。
取g =10 N/kg ,已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m 3。
求:
(1)图甲中木块受的浮力大小;
(2)图乙中液体的密度;
(3)图乙中木块下表面受到液体的压强。
20.(贵港中考)如图甲所示,放在水平桌面上的圆柱形容器的底面积为100 cm 2,装有20 cm 深的水,容器的质量为0.02 kg ,厚度忽略不计。
A 、B 是由密度不同的材料制成的两实心物块,已知B 物块的体积
是A 物块体积的18。
当把A 、B 两物块用细线相连放入水中时,两物块恰好悬浮,且没有水溢出,如图乙所示,现剪断细线,A 物块上浮,稳定后水对容器底的压强变化了60 Pa ,物块A 有14
体积露出水面。
已知水的密度为1.0×103 kg/m 3,g 取10 N/kg 。
试求:
(1)如图甲所示,容器对水平桌面的压强;
(2)细线被剪断后水面的高度差;
(3)A 、B 两物块的密度。