小学新生入学常规展示方案
小学一年级新生入学仪式活动方案
小学一年级新生入学仪式活动方案入学仪式是小学生人生的重要时刻，为了让新生们感受到学校的温馨和关怀，营造欢乐的氛围，我们特别准备了以下的活动方案：一、入场仪式（20分钟）1. 开场音乐：选择一首轻快欢快的音乐，为入场仪式营造欢快的氛围。
2. 校长致辞：校长向新生和家长们致以热烈的欢迎，并介绍学校的概况、教育理念等。
3. 新生代表发言：请几位新生代表上台发表简短的发言，分享他们对新学校的期待和心情。
二、欢迎闹钟（10分钟）1. 小丑表演：请一位小丑表演有趣的魔术或滑稽搞笑的动作，为新生带来欢乐。
2. 魔术表演：请一位魔术师表演一些简单的魔术，让新生们惊叹不已。
三、班级宣誓（15分钟）1. 班级旗帜授予：请班主任代表学校向每个班级的班长授予班级旗帜，象征着班级的团结和努力。
2. 班级宣誓：请班长带领全班同学庄严宣誓，表达对学校的忠诚和对学习的承诺。
四、精彩节目表演（30分钟）1. 歌曲表演：请学生合唱团演唱一首具有励志、团结意义的歌曲，激发新生的学习热情。
2. 舞蹈表演：请舞蹈社团的小朋友们表演一个轻松活泼的舞蹈，展示他们的才艺。
3. 朗诵表演：请数名小朋友担任朗诵员，朗诵一些经典的诗歌或故事，展示他们的语言表达能力。
五、互动游戏环节（40分钟）1. 手工制作：请每个班级准备一个手工制作的小礼物，并由新生自行制作，表达对学校的祝福和感激之情。
2. 答题竞赛：现场提问一些简单的问题，让新生参与答题，并奖励回答正确的同学。
3. 拓展训练：安排一些团队合作的拓展训练活动，增加同学之间的默契和合作能力。
六、结营仪式（15分钟）1. 老师寄语：请班主任代表老师们，向新生发表寄语，勉励他们在学校中度过快乐而有意义的时光。
2. 毕业典礼：请校长颁发入学证书，代表新生正式进入小学阶段。
3. 闭幕词：由主持人宣布入学仪式圆满结束，并祝愿新生们在学校中取得优秀的成绩。
以上是一年级新生入学仪式活动方案的大致内容。
通过丰富多彩的节目，活跃的氛围和互动环节，让新生和家长们感受到学校的热情和关怀，同时激发新生的学习热情和团队意识。
小学新生入学常规展示方案
做一名“合格〞的小学生——新生入学常规展示方案一、活动目的通过入学教育课，刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。
为此，德育处根据课程和学生的年龄特点，本着近、小、实的原那么，从学生生活常规和日常行为几方面入手，让学生从感性上理解什么是学校、班集体、学校人与人之间的关系怎么称呼、学校一日生活常规等，以使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。
二、活动时间〔详细时间安排见附表1〕9月11日——9月13日抽查各班常规教育9月14日——9月15日开场课堂展示汇报三、活动要求〔展示内容见附表2〕1、全体老师要认真协助班主任做好为期一周的新生常规训练工作，各负其责，齐心协力，做好沟通，要保证新生平安及常规教育质量。
2、班主任在日常生活中要有序的引导，时时处处向学生进展有针对性的常规教育，以保证活动的实效性。
政教处2021年8月31日附表1：附表2：展示内容〔一〕、迎接新生1、带学生入班、入座，并指导学生放好书包、水壶等用具。
2、认识校名、年级、班级，知道学校的名称和自己是第一小学一年级*班的学生，树立班级的概念。
3、师生互相介绍，要求学生学会倾听〔老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
〕，学会鼓掌，学会说。
老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生的喜欢之情。
学生要求大胆说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭号码。
从自我介绍中物色培养班干部，让学生学会自理。
4、理顺班级管理体制〔排座位、分小组、编序号等〕，要学生知道要保持座椅的整齐，要把自己的课桌抽屉整理好，不乱扔垃圾，看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方，饭前便后要洗手。
5、老师示范、训练学生进校门时如何行礼、问好。
6、熟悉学校铃声，让学生明白铃声的作用。
〔二〕、整队训练1、分排路队的整队训练。
提出站放学路队和放学要求：〔1〕背好书包分排路队。
〔2〕按高矮调整队行。
2024年小学一年级新生入学典礼方案
2024年小学一年级新生入学典礼方案如下：
主持人：各位家长、老师、亲爱的小朋友们，大家好！
开场表演：首先，让我们欢迎来自小学一年级的新生们，他们将为我们带来精彩的开场表演。
歌曲演唱：在这美好的时刻，让我们一起欣赏小朋友们的歌曲演唱，用歌声表达他们对新学习生活的期待与憧憬。
教师讲话：接下来，让我们邀请学校的老师代表发表讲话，对新生们表示热烈的欢迎，并给予他们祝福与鼓励。
家长代表讲话：现在，有请家长代表上台致辞，表达家长们对子女成长的期望与支持，共同为新生们的未来加油鼓劲。
学生表演：让我们一起欣赏小朋友们带来的精彩表演，展现他们在音乐、舞蹈等方面的才华，为我们的典礼增添更多色彩。
颁奖环节：在这里，我们要表彰在学习、品德、表现等方面表现优秀的同学，希望他们能继续努力，为自己的未来奠定坚实的基础。
毕业典礼：最后，让我们一起共同见证这个特殊时刻，祝愿小学一年级的新生们在未来的学习生活中取得更大的进步与成就。
结束语：谢谢各位家长、老师和小朋友们的参与，让我们携手共进，共同创造美好的未来！
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小学一年级新生入学常规教育教案
小学一年级新生入学常规教育教案小学一年级新生入学常规教育教案（精选6篇）作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学一年级新生入学常规教育教案（精选6篇），欢迎大家分享。
小学一年级新生入学常规教育教案1教材简析：本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。
教学目标：1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。
2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。
3、通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。
教学重难点：重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。
养成良好的听讲、读书、写字的习惯。
难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。
教学准备：放大的课文图片。
（幻灯片、课件等）教学过程：第一课时（一）、联系实际，启发谈话。
1、教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？2、进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的物，还可以说看见的事。
）（二）、仔细看图，指导观察。
1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？（可以联系实际说，也可以看图后比较说。
）2、指导学生按照一定的顺序观察画面，说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说什么？3、教师小结：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友。
老师爱小朋友，小朋友也爱老师。
（三）、说话演练，体会感情。
谈话：早晨，老师见到你们，说：“小朋友早！”你们应该怎样回答？平时见到老师，怎么说？放学时见到老师，怎么说？（找小朋友进行演练。
）（四）教儿歌。
上学校太阳公公起得早，花儿点头对我笑。
小学新生入学仪式方案
小学新生入学仪式方案小学新生入学仪式方案1一、活动目的：为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情，并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行众兴实验小学“迈好成长第一步，快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。
二、活动时间：、8、27日早8：30—10：30三、活动地点：学校四、活动准备、要求及相关负责人员1、活动筹备：校长室、大队部、一年级2、音响、播放音乐准备：大队部3、摄像：张树4、入场及站队管理：安保处+新一班主任5、参加对象：一年级全体师生和家长。
五、活动准备分工：1、场地氛围营造：拱门：“我是小学生啦！”一年级新生入学仪式签名墙：“我是小学生啦！”巨幅背景墙（活动结束，按班级顺序到背景墙前拍照留影）2、场地划线、班级安排、桌椅、家长引导入场等由总务处负责。
3、“迈好成长第一步，快乐生活每一天”条幅（德育处负责）六、活动过程：家长带孩子走红毯（按次序排队）（递发入学通知书）（奏乐）——入学门（校委给学生佩戴大红花）——签名墙——入班（班主任自行安排，包括自我介绍，入学宣誓，认识校园，分发书本，家长会等）（班级照片由家长或班主任代拍）入学誓词（全体同学起立，举右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小学的学生，我上学，我快乐，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学，我要做最美的七小学子。
小学新生入学仪式方案2为进一步加强我校学生文明礼仪养成教育工作，发挥仪式教育在学生思想道德养成中的独特作用，引导学生崇德向善、崇尚文明、学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代启东人。
根据《关于在全市开展未成年人文明礼仪养成教育“四仪”优秀案例征集评比活动的通知》（启教基[] 71 号），我校特举办秋季一年级新生入学仪式暨开学典礼。
具体活动方案如下：一、活动主题展现仪式之美争做美德少年二、活动时间和地点：9月19日操场三、活动流程：学生入场→宣布仪式开始→升旗仪式→校长致辞→新、老生发言→赠送祝愿卡→新生宣誓→新生按手印→宣布仪式结束四、具体内容（一）相关人员准备主持：黄玺恩宋书屹升旗手：杨思远汪煜然音乐负责人：黄蓓蓓施俊彦后勤保障：张建春体育组摄像拍照：杨禺辰（二）议程宣布开学典礼暨一年级新生入学仪式开始A：尊敬的各位领导、各位老师，B：亲爱的同学们，大家。
小学一年级新生入学仪式活动方案
小学一年级新生入学仪式活动方案小学一年级的入学仪式是对新生的欢迎和祝福，也是为他们打下良好的学习和生活基础的重要活动。
下面是一份针对小学一年级新生的入学仪式活动方案：一、仪式前准备1. 主题确定：确定入学仪式的主题，可以选择与学校教育理念、价值观或校训相关的主题，如“快乐成长，共同前行”、“友爱互助，共享天地”等。
2. 堂布设计：根据主题设计入学仪式的布置，如悬挂主题横幅、特色鲜花、彩旗等，创造欢快、温馨的氛围。
3. 设备准备：准备好音响设备、投影仪、麦克风、讲台等设备，以及录音、摄影、摄像等相关设备，确保仪式进行顺利。
二、仪式流程1. 开场音乐：选取一段欢快、热烈的音乐，为整个入学仪式拉开序幕。
2. 校长致辞：校长对家长和新生表示欢迎，并介绍学校的发展历程、教育理念、学校特色等，鼓励新生们在新的学校环境中快乐成长，为未来打下坚实基础。
3. 新生入场：请新生按班级顺序入场，佩戴小红花，领班级旗帜，伴随欢快的音乐走上舞台，展示新生活力。
4. 歌曲表演：安排班级或全校合唱团、音乐教师等表演一段轻快欢乐的歌曲，以增添仪式的热闹氛围。
5. 入学讲话：请一名老师代表学校全体教师发表入学讲话，鼓励新生们要勇敢、积极地面对新的学习和生活挑战，并向家长表达合作和共同培养孩子的愿望。
6. 家长代表发言：请几位家长代表发言，分享他们的教育理念和对孩子的期望，鼓励家长与学校共同育人。
7. 新生宣誓：由班级的主任老师或学生会代表宣读新生宣誓，新生依次起立，跟读宣誓内容，表示自己时刻牢记校规校纪、热爱学习等。
8. 学校介绍：请一位老师或学生代表向新生介绍学校的各个校区、教学资源和学校日常活动，让新生对学校有更深入的了解。
9. 喜庆舞蹈表演：安排一支节奏欢快、造型独特的舞蹈表演，展示学校文化和艺术氛围。
10. 教师培训：请一位老师代表所有教师作简短的发言，介绍教师对学生的期望和承诺，并提醒家长与学校保持良好的沟通和合作。
11. 学生代表发言：请几位学生代表发言，分享他们对新学年的期望和目标，鼓励同学们互相帮助，共同成长。
小学学年度第一学期一年级新生入学礼方案则
小学学年度第一学期一年级新生入学礼方案则小学学年度第一学期一年级新生入学礼方案
一、活动目的：
1.欢迎一年级的新生入学，让他们快乐适应新环境，逐渐融入校园生活。
2.为了加深家长和学校之间的联系，鼓励家长参与学校的教育活动。
二、活动内容：
1.开场仪式：开学典礼
在学校礼堂或操场上，校领导致辞，对新生入学表示欢迎。
之后，安排学生代表演讲，介绍学校的专业知识、文化特点、以及教育方式等内容，让新生及家长对学校有更深入的了解。
2.冰柜游戏：欢迎新同学
组织新学生参加冰柜游戏，以快速、愉快的方式熟悉彼此。
将新生和家长分为若干小组，每组有一把锁和一把钥匙。
通过交换锁和钥匙，让小组成员互相认识，同时也可以锻炼他们的团队合作精神。
3.教育讲座：帮助家长更好的了解学校
让学校老师向家长介绍学校教育理念、入学须知等内容，并为家长提供有关学校生活、学习方面的咨询。
小学一年级新生入学仪式活动方案范文范文精选三篇
小学一年级新生入学仪式活动方案范文范文精选三篇小学新生入学活动方案1一、活动时间：9月2日上午7：50～8：30二、活动主题：我上学，我成长，我快乐。
〔升旗台拉横幅〕三、活动参与人员：一年级新生及家长，六年级全体同学，一、六年级任课教师。
四、活动准备〔班主任通知到学生及家长〕：一年级新生每人制作一张心愿卡、六年级学生每人制作一张祝福卡、一年级家长为自己的孩子准备一份礼物〔可以是书籍、玩具、学习用品等〕。
五、活动流程1、宣布一年级新生入学仪式开始2、升旗仪式〔徐某某负责〕3、赵校长致辞4、学生代表互述心声〔杨某某和1个一年级孩子李某某负责〕5、一年级新生开学诵诗〔各班班主任负责〕6、“心相连，爱传递”赠送仪式〔1、一年级孩子将心愿卡交给班主任2、六年级学生讲祝福卡送给一年级孩子3、家长送礼物给孩子〕7、留下最美瞬间：班级合影〔带活动结束后，各班有序地到升旗台上合影〕8、宣布活动结束〔各班有序退场〕〔一〕宣布一年级新生入学仪式开始师：尊敬的各位家长、各位老师，生：亲爱的同学们，大家——合：早上好！师：秋日的骄阳，绽放着快乐的笑脸，生：秋天的丹桂，弥漫着欣喜的芬芳。
师：快乐，是因为我们的校园里洋溢着欢聚的喜悦。
生：欣喜，是因为我们的校园里再现了幸福的笑脸。
师：亲爱的同学们，“抬头、挺胸、微笑”，你们准备好了吗〔全体学生答〕师：我宣布某某小学20某某年秋季一年级新生入学仪式现在开始。
〔二〕升旗仪式生：全体立正。
升国旗，唱国歌，敬礼。
〔国歌响起〕生：礼毕。
〔三〕校长致辞尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！现在我要问一年级的同学一个问题：你们知道德胜小学的特色是什么是啊，我们德胜小学的特色是德文化：它主要表达在礼、智、勇三个方面。
礼就是讲文明有礼貌，我们学校是全国青少年礼仪教育实践基地、某某省礼仪教育示范学校。
智就是科技航模，我们学校是某某省科技教育特色学校，每年都有数十位学生在省级以上比赛中摘金夺银。
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做一名“合格”的小学生
——新生入学常规展示方案一、活动目的
通过入学教育课，刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为此，德育处根据课程和学生的年龄特点，本着近、小、实的原则，从学生生活常规和日常行为几方面入手，让学生从感性上了解什么是学校、班集体、学校人与人之间的关系怎么称呼、学校一日生活常规等，以使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。
二、活动时间（具体时间安排见附表1）
9月11日——9月13日抽查各班常规教育
9月14日——9月15日开始课堂展示汇报
三、活动要求（展示内容见附表2）
1、全体教师要认真协助班主任做好为期一周的新生常规训练工作，各负其责，齐心协力，做好沟通，要保证新生安全及常规教育质量。
2、班主任在日常生活中要有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，以保证活动的实效性。
政教处
2017年8月31日
附表1：
附表2：
展示内容
（一）、迎接新生
1、带学生入班、入座，并指导学生放好书包、水壶等用具。
2、认识校名、年级、班级，知道学校的名称和自己是第一小学一年级*班的学生，树立班级的概念。
3、师生互相介绍，要求学生学会倾听（老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
），学会鼓掌，学会说。
老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生的喜爱之情。
学生要求大胆说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号码。
从自我介绍中物色培养班干部，让学生学会自理。
4、理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号等），要学生知道要保持座椅的整齐，要把自己的课桌抽屉整理好，不乱扔垃圾，看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方，饭前便后要洗手。
5、教师示范、训练学生进校门时如何行礼、问好。
6、熟悉学校铃声，让学生明白铃声的作用。
（二）、整队训练
1、分排路队的整队训练。
提出站放学路队和放学要求：
（1）背好书包分排路队。
（2）按高矮调整队行。
要求记住前后的同学。
（3）训练排队。
向学生提出排队要求：静、齐、快，不拥挤，不吵闹，到规定地点散队，家长要在指定接送点接送。
2、升旗仪式、课间操、集会队列训练的整队训练，提出要求：（1）要求记住前后的同学。
训练排队。
（2）向学生提出升旗仪式、课间操的要求和注意点。
（在操场上听到国歌要原地立正，向国旗敬个礼；走廊及楼梯上要靠右侧排队行走，讲秩序，重礼让，轻声慢步。
）
（三）、早读训练
早读阶段可细分为几个环节：“进校—进教室—拿书—读书”。
老师在讲清每个细节的做法的基础上，进行实际演练。
老师要讲清“排—推—走—坐—放—拿—读”6个动作。
即进入学校要排队缓步慢行，按规定楼梯上楼，进教室要轻轻地推开门，静静地走到座位，坐下，取下书包放下，迅速掏出书，打开书朗读。
然后老师进行示范演示，最后让学生一个一个地过关。
（四）、课堂常规训练
1、指导演练：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，头要正）、看（仔细看）、听（认真听老师和同学的发言）、说（（小声议，大声说，要发言，先举手，一句一句讲清楚）、读（把书拿起来，眼睛离书本一尺远）、写（身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳）等，使学生养成良好的学习习惯。
2、模拟训练上下课的行为表演。
3、指导学生训练举手、读书、起立等各种姿势。
4、训练摆放学习用品。
可开展整理书包的比赛。
5、指导传接本子的动作，做到快、静又不损坏本子。
建议开展作业本传递比赛，
6、学会削铅笔。
训练削铅笔的方法，做到笔削得好，垃圾放到指定的垃圾点。
建议开展削铅笔比赛。
（五）、上下课的训练
1、上课要求
（1）铃声响尽快进教室，安静坐端正等老师上课。
（2）迟到要叫“报告”，得到老师允许才可以进教室。
（3）上课时要坐端正（复习坐的姿势）。
（4）不做小动作，不想其他事，要专心听讲（眼睛看老师，耳朵听老师），要积极举手发言（复习举手的姿势）。
有问题要大胆问，初步养成发言声音响亮的习惯。
2、下课要求
（1）等老师宣布下课后才可以下课。
（2）把上节课的学习用品整理起来，准备好下节课的用品。
（3）上厕所（上厕所要有秩序，讲卫生，大小便要入池，便后冲水）。
（4）活动场地范围的规定。
（不到办公楼、不上五楼、升旗台、西侧教学楼及两楼连廊处玩耍。
）
（5）下课注意点：课间活动文明活动，不在教室和楼内高声喧哗，不在楼道内猛跑、打闹、滑行，遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻：走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻”，上下楼梯、在楼道内行走靠右行；要爱护公物，爱护花草树木，不乱拿别人的东西，不吃零食，不随地
吐痰，不乱扔果皮、纸屑等杂物，看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方，不从楼上往下扔东西、吐口水。
（六）、认识校园，熟悉学习的环境。
1、领着学生熟悉学校环境，让学生了解学校各项设施及功用，可以边看边讲，如校门、校园围墙（不摸、不画、不划）、操场、草坪（不进、不踩踏、不采摘）、升旗台（学会说“五星红旗是我们的国旗”和“升国旗的时候，我们要立正脱帽敬礼”两句话，课间不上去玩耍）、教学楼、教师办公室、卫生室、功能室、办公楼等，特别要告诉学生厕所与垃圾筒的位置，同时告诉学生哪些地方能去，哪些地方不能去，那些地方能玩，那些地方不能玩。
2、引导学生爱护校园的一草一木（校园内不能喝饮料、乱扔垃圾，走廊的墙壁要爱惜、教室的桌椅要保护等）
（七）、发新书
1、发新书并认识新书。
2、怎样爱护新书
（八）、文明礼仪教育
1、上学不迟到，迟到要叫“报告”，得到老师允许才可以进教室；进出办公室也要喊“报告”，得到同意才进办公室。
2、见到老师、同学问好，放学时与老师同学说再见。
有事有病要先请假。
（九）、安全教育
1、下课时的安全：课间活动有秩序，不奔跑打闹，不做危险举动，走廊上和上下楼梯不拥挤、有秩序，靠右行，不随意离开学校。
2、放学时的安全：在指定地点等候家长，不随便跟别人离校。
遵守交通规则，不横穿马路、放学不在操场逗留，按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点、（十）、劳动训练
1、认识劳动用具及它们在教室里的摆放位置。
2、学习扫地、上下座位、装垃圾、套垃圾袋等并稍加练习。
3、学会使用各种清洁工具，通过操作明白如何搞好卫生的顺序。
4、进行值日生安排及训练。
（十一）、学习自理能力培养
1、认识课程表，知道每天带些什么书和学习用具。
2、练习整理书包
3、提醒学生每天自己带水、带纸巾，要求衣着整洁，每周剪指甲、不带玩具入校等，（要求老师每天进行晨检。
）按时到校不迟到。
政教处2017.8
做一名“合格”的小学生
——新生入学常规展示方案
2017年9月。