海南大学工商管理硕士

海南大学工商管理硕士
海南大学工商管理硕士

海南大学公共管理硕士

(MPA)

学位论文

书写格式和排版样本

海南大学MPA教育中心

2016年3月修订

海南大学研究生学位论文格式规范

学位论文是学位申请人用以申请授予相应学位的重要依据之一。为进一步规范学位论文的撰写和装订,促进研究生学位论文格式标准化,特制订本规范。

一、本规范中的各项要求适用于答辩前的论文(研究生提交的用于评阅和答辩的论文,统称答辩论文)和答辩后提交的装订完好供存档用的论文(简称正式论文),凡不符合要求的学位论文将被认作形式审查不合格,各学院和校学位办将不予受理。

二、我校硕士和博士学位的学位论文一律采用匿名评阅,研究生须在规定的时间内按答辩论文和正式论文两种格式提交论文。

三、学位论文的基本要求

1、学位论文要以打印的形式提出,一律采用A4开本(297×210mm),其中上边距25mm,下边距25mm,左边距30mm,右边距25mm。

2、论文正文标题设三级。每章的章标题居中,用黑体小三号,1.5倍行距,段前0行,段后1行;每章之间另起一页,用分隔符分开。每节的节标题居左,用黑体四号,1.5倍行距,段前0.5行,段后0行。节中的一级标题居左,用黑体小四号,1.5倍行距,段前0.5行,段后0行,且都采用左对齐排版。

论文中的各级标题应采用统一的编号体系,一般按“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”体系进行标题编号,不能将“第一章”、“第二节”、“一”、“1、”、“1.1”、“(1)”等混编在一起。

3、正文标题以外的段落,用宋体小四号(英文用Times New Roman字体小四号)。设置成每段落首行缩进2字符;行距:多倍行距 1.25;间距:段前、段后均为0行。

4、图表同时标注中英文对照标题,中文图表名用宋体五号,加粗(英文图表名用Times New Roman字体五号,加粗);图表内文字中文采用宋体五号(英文采用Times New Roman字体五号)。

5、一段文字的最后一行不落在下一页,一段文字的启始一行不放在前一页;为保持图表的完整性,所有的图表,包括标题(图题、表题)或脚注等,都应尽可能放在同一页。

6、论文封面、扉页、原创性声明和使用权说明、中英文摘要无须编排页码。论文目录用罗马数字连续编页码。从引言(或导论)首页开始,论文正文一律用阿拉伯数字连续编页码,页码标注在每页页脚底部居中位置,用宋体小五号。

7、页眉

奇数页页眉,填写“海南大学硕士学位论文”或“海南大学博士学位论文”;偶数页页眉,填写论文的中文题目。页眉文字中文采用宋体五号(英文采用Times New Roman字体五号)。

8、脚注

正文中的脚注每页均按①、②、③编顺序,不得跨页连号编排,脚注用宋体五号。

四、学位论文的基本格式及具体要求

答辩论文与正式论文的区别仅在内容组成上,其他的内容和要求二者完全一致。正式论文包括正式论文封面、扉页、原创性声明和使用权说明、中英文摘要、目录、正文、参考文献、缩略语表、附录、致谢等几个部分组成,而答辩论文则由答辩论文封面、中英文摘要、目录、正文、参考文献、缩略语表等几部分组成。

(一)封面

封面分正式论文封面和答辩论文封面。正式论文封面应以中文列出以下内容:论文题目、研究生姓名、导师姓名、专业、论文完成时间等内容,答辩论文封面仅只提供中、英文论文题目、专业、完成时间。博士正式学位论文封面一般用深红色铜版纸、硕士正式学位论文封面一般用浅蓝色铜版纸。

正式论文封面和答辩论文封面式样见附录1、附录2、附录3,由研究生处印制标样,供申请人编排参考。

(二)扉页

以英文形式列出论文题目、研究生姓名、导师姓名、专业、研究方向等内容。扉页式样见附录4。扉页由研究生处印制标样,供申请人编排参考。

(三)原创性声明和使用权说明

由研究生处印制标样,供申请人编排参考(附录5)。此页内容不需要任何修改,

手写签名并填写日期即可。

(四)论文摘要

内容及排列顺序为:中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词。

中文摘要:在500~1000字。摘要是对学位论文内容不加注释和评论的简述,它应使人不阅读学位论文全文即可获得全文的主要信息和结论,是一篇完整的短文,可以独立使用。论文摘要应说明研究工作的目的、方法、成果和结论。要突出本文的新见解和创造性的成果。“摘要”二字用黑体小三号,居中;1.5倍行距,段前0行,段后1行。摘要正文用设置成每段落首行缩进2字符,用宋体小四号;行距:多倍行距 1.25;间距:段前、段后均为0行。

关键词:由3~8个相对独立的反映论文主体内容和涉及范围的词或词组组成。关键词设置为首行缩进2字符。“关键词”三字用黑体小三号,与摘要之间空一行。关键词之间用分号间隔,末尾不加标点,用仿宋_GB2312字体小四号;行距:多倍行距 1.25;间距:段前、段后均为0行。

英文摘要、英文关键词的编排要求与中文摘要、中文关键词相同。

(五)目录

目录一般放在论文摘要之后、正文之前。目录必须与全文的纲目完全一致,应清楚无误地逐一标注该行标题在正文中的页码。文章的各项内容(各级标题),都应在目录中反映出来,不得遗漏。“目录”二字用黑体小三号,章、节标题和页码,用宋体小四号。

(六)正文

正文包括引言(或导论)、材料与方法、结果与分析、讨论、结论等节。视涉及到的内容,每节还可以分成若干小节,用小标题分开。

正文严格按照如下要求撰写:

1、引言(或导论)

该部分内容包括文献综述、研究问题的提出、研究目的与意义等基本内容。人文社科类学位论文涉及到的相关领域的研究进展(文献综述)、基础理论等也可以单列一章撰写。

2、材料与方法

研究所用的材料应详尽列出并清楚说明各种材料的来源。其中生物材料必须介绍说明其拉丁文学名、品种名称、菌株名称、材料的来源等;所用主要仪器设备型号、生产厂家等。

实验方法包括实验设计、田间种植方式、田间管理、实验时间和地点、分析测定(量)方法等;统计分析方法包括所用统计软件、计算机程序等。对一些常用的实验方法可简要加以描述,但对于改进和自己发明的新方法则需要作详细的介绍。

人文社科类学位论文的研究内容与框架、研究方法、创新点等一般在引言(或导论)中分节表述。

3、结果与分析

详尽陈述课题的研究结果,要求客观科学。写作时力求条理清晰,层次分明,逻辑严密。

4、讨论

讨论应在对结果透彻理解的基础上,归纳研究的主要结果,指出与前人的研究结果相比的进步所在和所解决的科学问题,阐明研究结果在理论上和应用上的价值、前景等。讨论中还应指出本研究及其结果所存在的问题、研究工作的不足方面、进一步开展研究的思路和建议等。

5、结论

这是学位论文最终和总体的结论,应该简练、完整、准确。人文社科类学位论文可根据需要补充“研究展望”或说明“需要进一步研究的问题”。

正文写作补充注意事项:

(1)在论文中引用文献时,采用被引人的姓名(外文姓名只列姓氏)和被引用文献发表年份的方式在引用处进行标注。当所引文献作者为2名以上时,列出第一作者,后面加“等”(外文为“et al.”)以示省略。如“(胡杨,1995)”、“(胡杨等,1995)”、“(Smith,1993)”、“(Smith et al.,1993)”。

(2)论文中的图、表按在文中出现的先后顺序,分别以表1(Table1)、表2(Table2)、……,图1(Fig.1)、图2(Fig.2)……等形式统一编号。各图、表都

应有标题(图题或表题),且标题应简洁明了,准确精当,相对于图、表居中排列。其中表题一般置于表的上部,图题一般置于图的下方。每个图表所提供的信息应能做到自我解释(即不看正文应能理解各图表的数据、信息)。

(3)论文中的表格一律采用3线式表格,必要时可加脚注(中英文),即表注。表注用右上角半括号阿拉伯数字或小写英文字母如“1)”、“2)”、“a)”、“b)”等表示。

(4)凡属引用的图表必须标明出处。

(5)论文一律采用标准化的西文符号、代号等,正确使用大小写、上下角标、正斜体等。一般使用西文斜体书写格式的有:生物学属以下的拉丁文学名、基因名称符号以及用字母代表的数、一般函数、激素、统计学符号等。符号、代号在论文中第一次出现时,要用括号注明中文名称。

(6)论文中计量单位使用新出版的中华人民共和国国家标准《量和单位》中颁布的法定计量单位。

(7)实验数据的有效位数表示要一致,有效位数必须全部写出。

(七)参考文献

1、参考文献按照在正文中引用的顺序进行编码。

2、作者一律姓前名后(外文作者名应缩写),作者间用“,”间隔。作者少于3人的应全部写出,3人以上的只列出前3人,后加“等”(外文为“et al.”)。

3、标题“参考文献”四字设置成黑体小三号,居中;1.5倍行距,段前0行,段后1行。参考文献正文设置成宋体五号,居左,多倍行距1.25行,段前、段后均为0行。

4、按照引用的文献类型不同使用不同的表示方法。按照GB 3469-83《文献类型与文献载体代码》规定执行。

(1)期刊:著者.题名.刊名[J].出版年,卷(期)∶起止页码.

(2)专著:著者.书名[M].版本(第一版不录).出版地∶出版者,出版年∶起止页码.

(3)论文集:著者.题名.编者.论文集名[C].出版地∶出版者,出版年∶

起止页码.

(4)学位论文:著者.题名[D].保存地点.保存单位.年份.

(5)专利:题名[P].国别.专利文献种类.专利号.出版日期.

(6)技术标准:编号.标准名称[S].

(7)报纸:著者.题名[N].报纸名.出版日期(版次).

(8)科技报告:著者.题名[R].保存地点.年份.

(9)电子文献:著者.题名[电子文献类型标识/载体类型标识].文献出处(出版者或可获得网址),发表或更新日期/引用日期(任选).

(10)专著、论文集中的析出文献:论文著者.论文题名[A].论文集编者(任选). 论文集题名[C].出版地:出版者,出版年∶起止页码.

(11)其他未说明的文献类型:著者.题名[Z].出版地∶出版者,出版年∶起止页码.

(八)缩略语表

如有必要,有些论文可在参考文献之后附加一个缩略语表,以列出文中涉及的各种缩写、略写等用语的确切含义。

(九)附录

附录是作为正文主体的补充项目,下列内容可以作为附录:

1、插入正文又有损于编排条理性和逻辑性、或者造成部分内容篇幅过大的补充材料。如实验方法、试剂配方、实验的原始数据、公式推导、数据处理程序等;

2、作者简历、在读期间与课题有关的研究成果,包括发表的论文、出版的专著、参加国内外学术会议及提交论文等;

3、对一般读者并非必须阅读,但对本专业同行有参考价值的资料。

(十)致谢

致谢要实事求是,谦和真诚,力戒浮夸,更不宜对导师(含校内导师和校外导师)或其他个人进行过分的赞扬;既不要将对自己完成论文提供较大帮助的单位和

个人漏掉,也不要将无关的个人或单位罗列进去。

五、打印说明

论文定稿后,必须用优质的A4纸双面打印(复印),装订整齐,美观。

封面、扉页,单面打印。

原创性声明和使用权说明,单面打印。

中英文摘要,如果是一页,单面打印;否则双面打印。

目录,如果是一页,单面打印;如果两页,双面打印;如果三页,第一、二页双面打印,第三页单面打印,以此类推。

正文从引言(或导论)开始到致谢结束,双面打印。

封底(纸张与封面同质、同色),单面打印。

六、凡在规定时间内不能提交形式审查合格论文的研究生,不得办理论文答辩的其他手续。由此造成的一切后果,由其本人承担。

七、本规范自2016届研究生起开始执行,由研究生处负责解释。

附录1:海南大学硕士学位论文封面标样

学校代码:学号:

分类号:密级:

小初黑体硕士学位论文

3号宋体

加下划线

题目:

作者:X X X

校内导师:X X X

校外导师:X X X

类别:专业硕士学位

专业:公共管理(MPA)

时间:年月

附录2:海南大学学位论文扉页标样

此处为英文题名,字体为Times new roman 30号,加粗

A Thesis

Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement

For the Master Degree in Economics

By

Tan Xiao-ming

Supervisor: Zhou Zai-hou

Submitted time : May,2013

Hainan University, Haikou,Hainan,P.R.China

2013

附录3:“海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明”标样

海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明

原创性声明

本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。

论文作者签名:日期:年月日

学位论文版权使用授权说明

本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以为存在馆际合作关系兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

保密论文在解密后遵守此规定。

论文作者签名:导师签名:

日期:年月日日期:年月日…………………………………………………………………………………………

本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:□半年;□一年;□二年发布。

论文作者签名:导师签名:

日期:年月日日期:年月

论文最后页附录内容:

本专业学位研究生学校无发表文章要求。

海南大学MBA联考逻辑真题答案附后

【经典资料,WORD文档,可编辑修改】 【经典考试资料,答案附后,看后必过,WORD文档,可修改】 海南大学MBA联考逻辑真题 一、问题求解(本大题共12小题,每小题4分,共48分。共15小题,每小题3分,共45分,下列每题给出的五个选项中,只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。 二、条件充分性判断:条件充分性判断共11小题,每小题2分,共22分 本大题共10小题,每小题3分,共30分。 解题说明:本大题要求判断所给出的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后,请在答题卡上将所选项的字母涂黑 三、逻辑推理:本大题共30小题,每小题2分,共60分。下面每题所给出的五个选项中,只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 36—37基于以下题干: 张教授:在南美洲发现的史前本质工具存在于13000年以前。有的考古学家认为,这些工具是其祖先从西伯利亚迁徙到阿拉斯加的人群使用的.这一观点难以成立。因为要到达南美,这些人群必须在13000年前经历长途跋涉,而在从阿拉斯加到南美洲之间,从未发现13000年前的木质工具。 李研究员:您恐怕忽视了:这些木质工具是在泥煤沼泽中发现的,北美很少有泥煤沼泽。木质工具在普通的泥土中几年内就会腐烂化解。 36.以下哪项最为准确地概括了张教授与李研究员所讨论的问题? A.上述史前木质工具是否是其祖先从西伯利亚迁徙到阿拉斯加的人群使用的? B.张教授的论据是否能推翻上述考古学家的结论? C.上述人群是否可能在13000年前完成从阿拉斯加到南美洲的长途跋涉? D.上述木质工具是否只有在泥煤沼泽中才不会腐烂化解。 E.上述史前木质工具存在于13000年以前的断定是否有足够的根据? 37.以下哪项最为准确地概括了李研究员的应对方法? A.指出张教授的论据违背事实。 B.引用与张教授的结论相左的权威性研究成果。 C.指出张教授曲解了考古学家的观点。

《海南大学毕业设计论文开题报告》

学号: 海南大学 毕业设计论文开题报告 题目: 姓名: 专业: 学位类别: 专业领域: 导师姓名:

开题报告要求 一、课题来源(包括研究的目的和意义;国内外研究现状与发展趋势;主要参考资料;是否为导师科研课题的一部分) 二、研究内容(说明研究的主要内容;研究的主要框架结构;可能的创新之处;需要重点解决的问题;预期研究成果) 三、研究进展计划(包括研究的方法、技术方案、实验方法;研究时间安排;可能遇到的问题;问题的解决方案) 四、现有条件(包括已经做过的有关研究工作、本单位或外单位可供使用的仪器设备和实验条件、已经获得或将要获得的经费) 五、指导教师评语、开题报告审查小组意见 六、双面打印 ★开题报告一式六份,其中五份送开题报告审查小组专家(可复印)、一份存档(导师签名必须原件);开题通过后结合专家建议在导师指导下修改确定开题报告内容并填写进《培养手册》。

姓名 第一导师 第二导师 专业 专业领域 毕业时间 导师课题名称 课题名称 计划完成初稿时间 计划定稿时间 一、研究来源【包括:研究的目的和意义;国内外研究现状与发展趋势;主要参考资料;是否为导师科研课题的一部分。】 (一)研究的目的和意义 1.研究目的 ………………………………………………. 。 2.研究意义 ………………………………………………. 。 (二)国内外研究现状与发展趋势 1.国外研究现状与发展趋势 ………………………………………………. 。 2.国内研究现状与发展趋势 ………………………………………………. 。 (三)主要参考资料 (参考文献的格式严格按照海南大学学报(哲社版)的要求 来完成) (排列顺序:中文专著、外文专著;中文期刊、外文期刊;学位论文、网络文章等) 参考文献格式举例: [1] 王化成. 财务管理学[M]. 北京:中国人民大学出版社,2009:1~7 [2] 周融,任志国,杨尚雷,厉星星.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电子教学学报,2003(6):107-109. [3] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报,1998-12-27(3) [4] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海:上海译文出版社,1979:12-17. [5] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D] .北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7. (四) 是导师科研课题的一部分(或:是在导师指导下,独立完成的论文) 1、 所填文字均为小4号宋体 2、行间距为3mm (20磅)

海南大学经济与管理学院科研奖励办法(试行)

海南大学经济与管理学院科研奖励办法(试行) 为调动我院科教人员从事科学研究与教学研究的积极性和创造性,提高我院的科学研究和教学研究水平,推动我院教学、科研持续稳定发展;也为规范和加强我院科研教研成果奖励的管理工作,确保我院管理工作实现制度化、规范化、透明化、有序化。根据学校相关文件,结合我院实际情况,特制定本办法。 第一条本奖励办法只适用于我院在编在职教职工,主要针对以我院为第1完成单位的科研成果,每项奖励只针对第1完成人,其他成员的奖励分配由第1完成人负责。属于我院教职工与国外学者合作完成的学术成果,属于第二作者,奖励30%。非我院在编在职教职工,但署名我院为第1完成单位的,奖励折半,但最终认定由院学术委员会认定。 第二条本奖励办法的奖励范围包括:学术论文类;教研论文类;学术专著类;教材出版类;科研课题类;科研获奖类;研究报告类。 第一章科研成果等级分类及认定 第三条学术论文等级分类。中文学术论文分为A级、B级、C级、D级和E级五个等级,外文(英文)学术论文分为A级、B级、C级、D级四个等级。 中(外)文学术论文等级的认定见《海南大学经济与管理学院中文学术期刊等级分类目录》、《海南大学经济与管理学院外文(英文)学术期刊等级分类目录》,其中其他类外文学术论文等级的最终认定由院学术委员会负责。 第四条教学研究论文(以下简称教研论文)等级分类。教研论文分为A级、B级、C级和D级。其A级教研论文指发表在《教育研究》上的教研论文,B级教研论文指发表在《高等教育研究》、《比较教育研究》、《教育发展研究》上的教研论文;C级教研论文指未发表在本款所列学术期刊上,但发表在南京大学CSSCI来源期刊目录或北京大学中文核心目录期刊上的论文(均不含扩展版);D级教学研究论文指发表在其他公开出版发行、有CN、ISSN刊号的中文学术期刊上的教研论文。 教研论文指专注于教学研究方面的学术论文。公开发表的论文是否属于教研论文最终由院学术委员会认定。 第五条学术专著等级分类。学术专著分为A级、B级、C级、D级。A级学术专著是指在人民出版社、科学出版社、商务印书馆、三联书店、中华书局出版的学术专著;B 级学术专著是指在中国社会科学出版社、社会科学文献出版社、高等教育出版社、经济科学出版社、中国财经经济出版社、中国经济出版社、经济管理出版社、法律出版社出版的

2020年海南大学1111微观经济学考研复试核心题库之论述题精编

2020年海南大学1111微观经济学考研复试核心题库之论述题精编

特别说明 本书根据最新复试要求并结合历年复试经验对该题型进行了整理编写,涵盖了这一复试科目该题型常考及重点复试试题并给出了参考答案,针对性强,由于复试复习时间短,时间紧张建议直接背诵记忆,考研复试首选资料。 版权声明 青岛掌心博阅电子书依法对本书享有专有著作权,同时我们尊重知识产权,对本电子书部分内容参考和引用的市面上已出版或发行图书及来自互联网等资料的文字、图片、表格数据等资料,均要求注明作者和来源。但由于各种原因,如资料引用时未能联系上作者或者无法确认内容来源等,因而有部分未注明作者或来源,在此对原作者或权利人表示感谢。若使用过程中对本书有任何异议请直接联系我们,我们会在第一时间与您沟通处理。 因编撰此电子书属于首次,加之作者水平和时间所限,书中错漏之处在所难免,恳切希望广大考生读者批评指正。

一、2020年海南大学1111微观经济学考研复试核心题库之论述题精编 1.“劣等土地上永远不会有地租”这句话对吗? 【答案】这种说法不正确。地租产生的原因是其供给量是固定的,在技术不变的条件下,对土地产品的需求增加会导致土地需求曲线向右方移动,这是地租产生的直接原因。因此,即使是劣等土地,只要有需求也会产生地租。 2.规模报酬的递增、不变和递减这三种情况与可变比例生产函数的报酬递增、不变和递减这三种情况的区别何在?“规模报酬递增的厂商不可能也会面临要素报酬递减的现象”,这个命题是否正确?为什么? 【答案】(1)规模报酬的递增、不变和递减与可变比例生产函数的报酬递增、不变和递减的区别如下:规模报酬问题论及的是:厂商的生产规模本身发生变化(这假设为该厂的厂房、设备等固定要素和劳动、原材料等可变要素发生了同比例的变化)时相应的产量是不变、递增还是递减,或者是说厂商根据它的经营规模的大小(产销量大小)设计不同的工厂规模;而可变比例生产函数的报酬递增、不变和递减所讨论的是在该厂的生产规模已经固定下来,即厂房、设备等固定要素既定不变的条件下,可变要素的变化引起的产量(报酬)递增、递减及不变三种情况。 (2)“规模报酬递增的厂商不可能也会面临要素报酬递减的现象”这个命题是错误的。规模报酬和可变要素报酬是两个不同的概念。规模报酬问题讨论的是一座工厂本身规模发生变化时的产量变化,而可变要素报酬问题论及的则是厂房规模已经固定下来,增加可变要素时相应的产量变化。 事实上,当厂商经营规模扩大时,在给定技术状况的条件下,要素的生产效率提高,即生产表现出规模报酬递增。在规模报酬递增时,随着可变要素投入增加到足以使固定要素得到最有利效用的程度,继续增加可变要素投入,总产量的增加即边际产量就会出现递减现象。所以,规模报酬递增的厂商也可能面临要素报酬递减的现象。 3.某个学生即将参加研究生考试,现只有6天时间复习,每门课的复习时间同对应的预期成绩如下表1所示: 表1 试回 【答案】为使三门课的预期成绩总分最高,应如何安排复习时间? 答:为使三门课的预期成绩总分最高,该学生应用三天复习数学,用两天复习英语,用一天复习经济学。 该题可以运用消费者效用最大化条件解答。在6天的时间预算约束下,为了使分数最高,学生应该选择最优的时间组合,使得三门功课的时间安排符合以下的条件:学生复习每一门功课的最后一天的边际分数相等。该学生复习每门功课的边际分数如下表2所示。 表2 所以当用三天看数学、两天看英语、一天看经济学时,每一门功课最后一天的边际效用都为10,这时的总分最高为75+62+80=217(分),其他的组合都不能达到这个分数。

海南大学MBA联考数学试题

海南大学MBA联考数学试题 1、设10件产品中有4件不合格品,从中任取两件,已知取出的两件中有一件不合格品,求另一件也是不合格品的概率。(0.2) 【思路】在“已知取出的两件中有一件不合格品”的情况下,另一件有两种情况(1)是不合格品,即一件为合格品,一件为不合格品(2)为合格品,即两件都是合格品.对于(1),C(1,4)*(1,6)/C(2,10)=8/15;对于(2),C(2,4)/C(2,10)=2/15.提问实际上是求在这两种情况下,(1)的概率,则(2/15)/(8/15 2/15)=1/5 2、设A是3阶矩阵,b1,b2,b3是线性无关的3维向量组,已知Ab1=b1 b2, Ab2=-b1 2b2-b3, Ab3=b2-3b3,求|A|(答案:|A|=-8) 【思路】A=(等式两边求行列式的值,因为b1,b2,b3线性无关,所以其行列式的值不为零,等式两边正好约去,得-8) 3、某人自称能预见未来,作为对他的考验,将1枚硬币抛10次,每一次让他事先 预言结果,10次中他说对7次,如果实际上他并不能预见未来,只是随便猜测,则他作出这样好的答案的概率是多少?答案为11/64。 【思路】原题说他是好的答案,即包括了7次,8次,9次,10次的概率.即C(7 10)0.5^7x0.5^3 ......C(10 10)0.5^10,即为11/64. 4、成等比数列三个数的和为正常数K,求这三个数乘积的最小值 【思路】a/q a a*q=k(k为正整数) 由此求得a=k/(1/q 1 q) 所求式=a^3,求最小值可见简化为求a的最小值. 对a求导,的驻点为q= 1,q=-1. 其中q=-1时a取极小值-k,从而有所求最小值为a=-k^3.(mba不要求证明最值) 5、掷五枚硬币,已知至少出现两个正面,则正面恰好出现三个的概率。 【思路】可以有两种方法: 1.用古典概型样本点数为C(3,5),样本总数为C(2,5)C(3,5)C(4,5)C (5,5)(也就是说正面朝上为2,3,4,5个),相除就可以了; 2.用条件概率在至少出现2个正面的前提下,正好三个的概率。至少2个正面向上的概率为13/16,P(AB)的概率为5/16,得5/13 假设事件A:至少出现两个正面;B:恰好出现三个正面。 A和B满足贝努力独立试验概型,出现正面的概率p=1/2 P(A)=1-(1/2)^5-(C5|1)*(1/2)*(1/2)^4=13/16 A包含B,P(AB)=P(B)=(C5|3)*(1/2)^3*(1/2)^2=5/16 所以:P(B|A)=P(AB)/P(A)=5/131、设10件产品中有4件不合格品,从中任取两件,已知取出的两件中有一件不合格品,求另一件也是不合格品的概率。(0.2)【思路】在”已知取出的两件中有一件不合格品”的情况下,另一件有两种情况(1)是不合格品,即一件为合格品,一件为不合格品(2)为合格品,即两件都是合格品.对于(1),C(1,4)*(1,6)/C(2,10)=8/15;对于(2),C(2,4)/C(2,10)=2/15.提问实际上是求在这两种情况下,(1)的概率,则(2/15)/(8/15 2/15)=1/5 1、已知f(xy)=f(x) f(y)且f’(1)=a,x≠0,求f’(x)=? (答案为a/x) 【思路1】原方程两边对Y进行求偏导 xf’(xy)=f’(y)其中f’(xy)与f’(y)都是对y偏导数 xf’(x*1)=f’(1)=a得f’(x)=a/x

海南大学论文格式模版

学校代码:10589 学号:s00000 分类号:密级: 论文 硕士学位 作者:X X X 指导教师:X X X 教授 专业:世界经济 时间:二○一三年五月

学校代码:10589 学号:s00000 分类号:密级: 论文 博士学位 作者:X X X 指导教师:X X X 教授 专业:世界经济 时间:二○一三年五月

此处为论文英文题名,字体为Times new roman 30号,加粗 A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the Master Degree in Economics (学院名称) By Tan Xiao-ming(作者、拼音) Supervisor: Zhou Zai-hou (导师姓名,拼音签名) Major: (专业全称) Submitted time : May, 2014 (答辩时间)

海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名:(本人中文签名) 日期:年月日 学位论文版权使用授权说明 本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以为存在馆际合作关系兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密论文在解密后遵守此规定。 论文作者签名:(本人中文签名)导师签名:(导师中文签名)日期:年月日日期:年月日 ………………………………………………………………………………………… 本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:□半年;□一年;□二年发布。 论文作者签名:(本人中文签名) 导师签名:(导师中文签名)日期:年月日日期:年月日

海南大学硕士毕业论文格式

★此页为封皮统一装订样版(红色字体请勿打印) 学校代码: 10589 学号: 分 类 号: 密级: 海南大学 硕 士 学 题 目: 证视野中的非诉行政执行制度 作 者: X X X 指导教师: X X X 教授 专 业: 世 界 经 济 时 间: 二○○八年十二月

此处为英文题名,字体为Times new roman 30号,加粗 A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the XXXX Degree in XXXXX By (姓名汉语拼音) Postgraduate Program (院系英文名称) Hainan University Supervisor: (导师姓名汉语拼音) Academic Title: (导师职称英文)Signature ___________ Approved September. Year

海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权说明 本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以为存在馆际合作关系兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本人在导师指导下完成的论文成果,知识产权归属海南大学。 保密论文在解密后遵守此规定。 论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日 …………………………………………………………………………………………………… 本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:□半年;□一年;□二年发布。 论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日

海大考博辅导班:2019海大经济学院考博难度解析及经验分享

海大考博辅导班:2019海大经济学院考博难度解析及经验分享 中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色,包括理学、工学、农学、医(药)学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一,2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”(A类),是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。 下面是启道考博辅导班整理的关于中国海洋大学经济学院考博相关内容。 一、院系简介 中国海洋大学是教育部直属“211工程”、“985工程”重点建设高校之一,1984年成为国家首批博士学位授权单位,2010年获得应用经济学一级学科博士学位授权,2014年获得批准设立应用经济学博士后流动站。中国海洋大学应用经济学一级学科博士授权点依托经济学院(拥有区域经济学和金融学两个省级重点学科),基于已有学科特点和研究优势,满足国家与沿海地区对应用经济学高级人才的战略需求,在应用经济学一级学科下整合二级学科,设立具有专业交叉与融合特色的三个招生及培养方向,包括:资源开发与国民经济可持续发展、区域创新与国际经济合作、货币金融体系与风险管理。本学科点坚持以应用经济学基础研究为支撑,以海洋经济应用研究为特色,以国民经济学、区域经济学、金融学(含保险学)、产业经济学、国际贸易学、数量经济学等二级学科为重点,围绕应用经济学一级学科下三个研究方向形成了优势突出、结构合理的师资队伍。经济学院现有专任教师59人,其中13位博士生指导教师,90%导师具有博士学位。教育部人文社科重点研究基地海洋发展研究院下属的海洋经济研究所以我院为主体建设。学校图书馆颇具规模并被教育部认定为全国15个查新中心,统计资料齐全,有中英文数据库46种。学院拥有应用经济学模拟实验室和文献资料室。学院每年为国家培养出大批的包括研究生、本科生和各种非学历教育生的优秀人才,为我国经济建设和社会发展做出了卓越贡献。 二、招生信息

全国MBA院校名录所完整版

全国M B A院校名录所集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

全国M B A院校名录 全国新增mba院校52所 2011招生院校达236所日前,国务院学位委员会下发文件,正式公布了刚刚批准的2010年新增硕士专业学位授权点名单,,其中新增工商管理硕士(MBA)办学资格院校52所,2011年MBA招生院校将达到236所。MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位,是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验,我国自1991年开办MBA以来,经过二十年的建设,取得了显着成绩。截止目前,已有236个学校可以颁发MBA学位。MBA中国网对此次新增MBA办学资格院校进行汇总,为广大MBA考生提供更多的院校选择。 第一批EMBA培养院校(30所,2002年批准) 北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、南开大学、天津大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、东北财经大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、湖南大学、暨南大学、华南理工大学、西南财经大学、西安交通大学、中山大学、电子科技大学、重庆大学、上海海事大学 第二批EMBA培养院校(32所,2009年批准) 北京航空航天大学、北京科技大学、北京邮电大学、天津财经大学、河北工业大学、山西财经大学、内蒙古大学、辽宁大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工程大学、华东理工大学、东华大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学、中国科学技术大学、江西财经大学、山东大学、郑州大学、武汉理工大学、中南大学、广西大学、四川大学、西南交通大学、贵州大学、云南大学、西北大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、新疆财经大学 第一批MBA培养院校(9所,1991年批准) 中国人民大学、清华大学、天津大学、南开大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海财经大学、厦门大学、西安交通大学 第二批MBA培养院校(17所,1994年批准) 北京大学、北京交通大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、大连理工大学、东北财经大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、湖南大学、暨南大学、华南理工大学、西南财经大学 第三批MBA培养院校(29所,1997年批准) 北京航空航天大学、北京邮电大学、北京科技大学、天津财经大学、哈尔滨工程大学、吉林大学、辽宁大学、东北大学、中国科技大学、东华大学、华东理工大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学(江苏)、中国矿业大学(北京)、山东大学、武汉理工大学、中南大学、中山大学、电子科技大学、西南交通大学、四川大学、重庆大学、西北大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、江西财经大学、上海海事大学 第四批MBA培养院校(10所,2000年批准) 郑州大学、河北工业大学、山西财经大学、内蒙古大学、广西大学、云南大学、新疆财经大学、贵州工业大学(后与贵州大学合并)、海南大学、宁夏大学 第五批MBA培养院校(25所,2003年批准) 合肥工业大学、福州大学、河海大学、浙江工商大学、中国海洋大学、昆明理工大学、上海理工大学、首都经济贸易大学、中国科学院研究生院、苏州大学、内蒙古工业大学、江

海南大学博士

海大办〔2012〕1号 海南大学校长办公室 关于印发《海南大学博士、学术型硕士研究生在学期间发表学术论文的规定》的通知 儋州校区管委会、各部门、各单位: 为了提高研究生的培养质量,学校对《海南大学博士研究生在学期间发表学术论文的规定》和《海南大学学术型硕士研究生在学期间发表学术论文的规定》等2项制度进行了修订,现予印发执行。 二○一二年一月五日 –1–

海南大学博士研究生 在学期间发表学术论文的规定 为了引导我校博士研究生从事高水平的科学研究,提高博士研究生的培养质量,结合我校实际情况,对博士研究生在学期间发表论文要求做如下规定: 1.人文社科类博士研究生发表论文的要求:学位论文答辩前,以第一作者身份、海南大学为第一完成单位在SSCI 检索源刊物上发表1篇学术论文;或在CSSCI收录且在其不同学科分类中排前20%期刊上发表1篇学术论文;或在国内核心期刊上发表3篇学术论文,其中在CSSCI来源期刊上不少于2篇。 2.自然科学类博士研究生发表论文的要求:学位论文答辩前,至少以第一作者身份、海南大学为第一完成单位在SCI、EI检索源刊物上发表1篇影响因子不小于1.0的研究型学术论文;或在SCI、EI检索源刊物上发表2篇影响因子小于1.0的研究型学术论文;或在国内核心期刊上发表3篇研究型学术论文,其中在全国一级学会主办的期刊上不少于2篇。 3.规定中的“国内核心期刊”是以论文发表年度北京大学图书馆已出版的最新《中文核心期刊要目总览》为准,“CSSCI 来源期刊”是以论文发表年度CSSCI来源期刊目录为准。规定中的“论文”不含在期刊增刊上发表的论文。 4.各学科可根据学位点的实际情况,在学校规定的基–2–

海南大学MBA培养方案及教学方案

海南大学MBA培养目标及教学方案 海大源提供海南大学MBA培养目标、专业方向以及教学方案,希望对考生有所帮助。 MBA目标是培养具有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力;勇于开拓创新,具有娴熟的管理技巧;善于处理人际关系,具有沟通能力和合作精神;具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力;能够阅读本专业外文资料,并具有灵活处理外事业务的能力;具有懂技术、善经营、会管理的复合性企业事业单位精英人才。 MBA专业方向: ●人力资源 ●公司理财 ●市场营销管理 ●金融投资管理 ●旅游管理 MBA教学方案: 海南大学工商管理硕士(MBA)课程设置表

行课程教学。 2.若选修某门课程的人数少于15人,则由MBA中心决定是否开设该课程。 海南大学简介: 海南大学是2007年由原华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学,是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校。海南大学MBA教育中心隶属于海南大学经济与管理学院,

海南大学MPA教育中心隶属于海南大学政治与公共管理学院。2003年海南大学获得了工商管理硕士(MBA)授予权,成 为全国1000多所高校中第63所获得此项办学资格的综合性大学。2004年海南大学获得了公共管理硕士(MPA)授予权,成为全国86所高等院校具有MPA教育资格中的其中一所。 海南海大源职业培训中心开展MBA考前培训班,本培训班依托海南大学具有多年MBA/MPA考研培训专家教授进行面授培训和中国MBA培训第一品牌、占有联考培训最大市场份额的北京著名MBA/MPA名师视频,努力打造海南MBA/MPA考研培训超强师资阵容和全程优质服务。

一、博士、学术型硕士研究生培养方案-海南大学

作物专业硕士研究生培养方案(095101) 一、学科简介 作物专业是海南大学的传统优势学科专业,也是统一招收和培养研究生并授予硕士、博士学位最早的学科,包括作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学。学科从1958年建校时开始建立和发展起来,是我国唯一以国家战略物资橡胶等热带作物为主要研究对象,培养面向包括海南在内的中国热区进行科研、服务和人才的重要学科点。作物专业研究领域主要为作物高产与资源高效栽培理论与技术、作物高产优质协调机理与栽培调控机制、环境友好与作物安全生产理论与技术等。学科注重“作物、环境、技术的系统结合”,利用作物基础与应用基础理论研究,结合生产实际,形成高效生态安全配套的现代高新技术,促进常规栽培与育种技术的更新,以适应新的发展要求。充分利用海南热区气候优势,大力发展热带作物应用基础与应用研究。现拥有农业部热带作物栽培生理学重点开放实验室,作物栽培学与耕作学国家重点培育学科和海南省作物栽培学重点学科。学科师资力量强,年龄结构合理。现有硕士生导师21人,博士生导师11人,其中教授15人,具有博士学位的教师占90%以上。近年来,本学科先后承担并参与了国家重大科技专项、农业部专项、国家自然科学基金以及其他省部级等相关重大科研项目40余项,科研总经费2000多万元,其中国家级课题20多项,国家自然科学基金6项;获国家和省级科技成果进步奖10项,其中国家科技进步奖二等奖1项,海南省科技进步奖一等奖1项;发表学术论文200多篇,其中被SCI收录多篇;出版学术专著19部。 二、培养目标 培养在作物种植、生产与管理方面具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决农业实际问题的能力,能够承担作物种植技术或管理工作,具有良好职业素养和品学兼优的作物专业高层次应用型专门人才。具体要求为: (1)热爱祖国,热爱农业,遵纪守法,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,品行端正,具有良好的政治素质和职业道德,能积极为社会主义现代化建设事业服务。 (2)掌握农学领域的基础理论及重要知识;能透彻理解与运用作物科学的相关知识,并创造性地开展作物生产和科研及管理实践工作;全面的了解和掌握作物种植方向的研究及相关成果;掌握解决实际问题的综合实验技能、先进技术方法、现代技术手段;具有创新能力;能够承担专业技术或管理工作的能力;具有良好的职业素养和较强实践能力。 三、研究方向 本学科主要以作物(尤其是热带作物)为研究对象,在以下3个研究方向开展科学研究。

海南大学-毕业论文标准格式

海南大学 毕业论文(设计) 题目: 学号: 姓名: 年级: 学院(站点): 专业: 指导教师: 完成日期:年月日 说明:“海南大学”用宋体,一号;“毕业论文(设计)”用黑体,一号;其余文字用宋体,三号;使用A4纸篇幅。

毕业论文(设计)排版打印格式 1、排版格式 毕业论文(设计)均要求计算机打印(封面也要求打印),除封面和封底外,每页均应带有页眉,页眉部分使用论文题目。页号放在每页的底部中间。毕业论文要求纵向打印,A4纸篇幅,1.5倍行距。页边距的要求为: 上(T):2.54 cm 下(B):2.54 cm 左(L):3.17 cm 右(R):3.17 cm 装订线(T):1.0 cm 装订线位置(T):左 其余设置采取系统默认设置。 2、论文编排结构 第一页:封面(见封面样张文件) 第二页:中文摘要(后附中文关键词) 论文第二页为不少于300字的中文内容摘要,在摘要的下方另起一行。应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。论文摘要是学位论文的缩影,尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出,通俗易懂,语言力求精炼、准

确。关键词3~5个。 第三页:英文摘要(后附英文关键词) 论文第三页为英文摘要,内容与中文摘要和关键词相同。第四页:目录(标明各章节所在的页码) 后续页依次为: 论文正文 致谢 参考文献 附件:如程序、文档、数据、图纸等资料。 3、论文版式要求: 文科毕业论文(设计)撰写格式规范 第一部分:封面 按学校的规定进行打印。 第二部分:摘要与关键词 1、中文摘要、关键词 摘####要(三号,宋体,加粗,居中) 摘要正文(小四号,宋体) 关键词标题(小四号,宋体,顶格,加粗) 关健词正文(小四号,宋体,词间用分号隔开) 2、英文摘要、英文关键词:

海南大学博士、硕士学位授予工作暂行实施办法

海南大学博士、硕士学位授予工作暂行实施办法 (讨论稿) 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校研究生培养的实际情况,制定本暂行实施办法。 第二章学位评定委员会 第二条学校依照《海南大学学位评定委员会章程》成立学位评定委员会。学位评定委员会由25至33人组成,任期三年。委员会设主席1人,副主席2-3人,秘书长1人。 学位评定委员会组成人员包括校长、主管相关工作的副校长、具有丰富教学经验、参与研究生指导工作的教授、副教授或相当专业技术职务的专家,以及有关职能部门的负责人。学位评定委员会主席由校长担任。 第三条根据工作需要,各学院(中心、所)成立由7-15人组成的学位评定分委员会,并履行相应的工作职责。 第四条学位评定委员会的职责: 1、审查通过申请硕士、博士学位人员的名单; 2、作出授予硕士学位、博士学位的决定; 3、审核通过学士学位获得者的名单; 4、审核博士、硕士研究生指导教师任职资格; 5、审核并通过优秀博士、硕士学位论文; 6、审核申报增列的博士、硕士学位授权学科; 7、作出撤销违反规定而授予学位的决定; 8、研究和处理与学位授予有关的其他事项。 第三章学位授予条件 第五条博士学位授予条件 1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,品行端正,遵纪守法,身体健康。

2、按照博士研究生培养计划修读全部课程和其他必修环节,成绩合格,取得规定学分数。 3、通过学位论文答辩。 4、在学期间发表与所学专业相关的学术论文,其数量和质量达到《海南大学研究生在学期间发表学术论文要求的规定》的要求。 第六条硕士学位授予条件 1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,品行端正,遵纪守法, 身体健康。 2、按照硕士研究生培养方案的要求,修完全部课程和其他必修环节,成绩合格,取得规定学分。 3、通过学位论文答辩。 4、在学读期间发表与所学专业相关的学术论文,且数量和质量达到培养方案中规定的要求。 第七条申请程序 研究生在完成论文后,首先由导师进行审阅。然后由本人提出答辩申请,并填写“海南大学博士、硕士学位申请书”,经导师推荐,由研究生所在学院(中心、所)学位评定分委员会对申请人的政治思想、品德、纪律、课程学习、考试成绩和论文情况等方面进行全面审核,提出意见,为符合条件者方可同意申请,准予参加毕业(学位)论文答辩和申请学位。 第四章学位论文评阅与答辩 第八条学位论文评阅 1、学位申请人的申请被批准后,硕士学位论文由学位评定分委员会聘请副教授以上职称2名专家,作为学位论文评阅人。其中应有1名外单位专家。博士学位论文由校学位办聘请教授或相当职称的专家5名,作为学位论文评阅人,其中至少应有2名外单位专家。学位论文评阅人姓名应对学位申请人保密,指导教师不能作为论文评阅人。 2、硕士学位论文应在答辩前一个月送给评阅人。论文答辩委员会须在收到论文评阅人肯定性的评阅意见后,方可组织论文答辩。如有一名论文评阅人对

海南大学计量经济学13试卷

一 计量经济学:是以经济理论与经济数据的事实为依据,运用数学和统计学的方法,通过建立经济数学模型来研究经济数量关系和规律的一门经济学科。 最小二乘法:使全部观测值与拟合值的残差平方和为最小的方法就是最小二乘法 多重共线性:指线性回归模型中的解释变量之间由于存在精确相关关系或高度相关关系而使模型估计失真或难以估计精确。 虚拟变量:又称虚设变量名义变量哑变量,用以反映质的属性的一个人工变量,是量化了的自变量,通常取值为0、1 滞后变量:指过去时期的、对当前被解释变量产生影响的变量,滞后变量可分为滞后解释变量和滞后被解释变量 二、 线性回归模型古典假定有 1、解释变量与被解释变量之间是线性的; 2、解释变量是非随机的,且两个或多个解释变量之间没有精确的线性关系; 3、所有观察值的误差项的期望值均为0; 4、所有观测值的误差项具有相同的方差; 5、不同观测值的误差项之间相互独立,因而不相关; 6、误差项服从正态分布。 简述运用计量经济学解决问题的步骤 1、经济理论与假说的陈述; 2、确定模型的变量; 3、收集样本数据;4确定模型的数学模型拟定待估参数的理论期望值;5、估计模型的参数;6、模型的检验;7、模型的应用。 序列相关性存在的主要原因是 序列相关;不同时刻的随机误差项相关,称为序列相关或自相关 存在的原因:一是经济问题在时间上具有连续性即时间上的重复性反复性,从而使解释变量具有相关性。二是建立选用模型的错误,使得解释变量相关;三是建立模型时随机项带有自相关性,也使得序列带有自相关性。(经济变量故有惯性模型设定的偏差、经济变量的滞后效应) 已经学习过的模型检验包括那几方面 包括经济意义检验、数理统计检验、计量经济学检验和模型的预测检验四个方面 简述计量经济学模型引起随机扰动项的原因 1、由于认知上的局限性可能仍存在影响被解释变量的因素,而难以将 其引入模型中,因此随机误差项代表这些未知的影响因素。 2、由于数据的残缺性,即使某个变量是被解释的重要影响因素,模型 也不得不忍痛割爱而省略这样的变量,而将其归入随机误差项。 3、为了模型的简洁性,即使有些影响变量已经被认知而且数据也可以 收集,但是如果其对解释变量的影响比较小,在建模时仍然选择将其省略而归入随机误差项 4、由于不可避免的测量误差,在取得观测数据时,往往存在测量误差, 引入随机误差项代表存在的测量误差 5、由于经济现象的复杂性,模型的真实函数形式是未知的,因此实际 设定的模型可能与真实模型有偏差,随机干扰项包含了这种模型设定的误差三 线性回归的输出结果如下

海南大学研究生奖励暂行办法

海南大学研究生奖励暂行办法 (讨论稿) 为鼓励我校研究生勤奋学习,刻苦钻研,培养研究生的创新精神,提高研究生的综合素质,根据教育部有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本暂行办法。 一、奖励对象和奖励类别 我校在册的二、三年级全日制研究生。研究生奖励类别分为优秀研究生奖、优秀研究生干部奖、优秀学位论文奖三种。 二、评选条件 1、优秀研究生 (1)坚持四项基本原则,拥护改革开放和党的各项方针政策,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,具有良好的道德品质,模范遵守学校各项规章制度。 (2)学习目的明确,刻苦钻研,成绩优良,学位课程单科成绩80分以上,学位课平均平均成绩85分以上,考查课程成绩均在良好以上。 (3)具有较强的科研能力。硕士生要求评选学年已在全国中文核心期刊(北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》,下同)上独立或以第一作者身份发表至少一篇与所学专业相关的学术论文(在国家级报刊的理论、学术版面上发表的论文或被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》、《中国社会科学文摘》、《全国高等学校学报文摘》全文转载所学专业相关的论文视同全国中文核心期刊论文);或独著或以第一作者身份完成学术专著;或获得省级以上(含省级)科研奖励。博士生要求评选学年在CSSCI来源期刊上至少发表学术论文1篇(人文社科类),或在重要期刊(全国一级学会刊物)上至少发表学术论文1篇(自然科学类)。 (4)积极参加各种有益的文体活动,身体健康。 2、优秀研究生干部 (1)坚持四项基本原则,拥护改革开放和党的各项方针政策,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,具有良好的道德品质,模范遵守学校各项规章制度。

海南大学成人教育本科毕业论文(设计)工作暂行规定

试行 海南大学成人教育本科毕业论文(设计)工作暂行规定 (讨论稿) 毕业论文(设计)是本科教学过程中非常重要的一个环节,是对学生综合运用本学科的基本理论、专门知识和基本技能解决实际问题和从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的训练与检验。为规范我校成人教育本科的毕业论文(设计)工作,进一步提高毕业论文(设计)的质量,参照《海南大学毕业论文(设计)工作暂行规定》,特制定本暂行规定。 一、毕业论文(设计)的目标要求 1、培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风,形成正确的世界观,掌握科学的方法论。 2、培养学生综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能发现、分析与解决与本专业相关的实际问题,以及从事科学研究工作或担负专业技术工作的初步能力。 3、训练与提高学生查阅文献资料,运用各种工具书搜集、整理、分析与综合种种材料的能力。根据研究课题进行科学实验和工程(工艺)设计的能力。 4、培养学生良好的协作精神,提高学生勇于探索的创造能力。 二、毕业论文(设计)的命题、选题与开题 (一)命题 1、命题的原则 (1)命题必须符合专业培养目标,具有一定的深度、广度与新颖性,能使学生得到比较全面的训练。 (2)命题应尽可能做到理论与实际的结合,体现学科的发展性与应用性。 (3)命题应体现因材施教的原则,在难度大体一致的基础上,针对少数优秀或较差学生的实际情况,适度提高或降低命题的难度。 2、命题的审核 毕业论文(设计)的命题应由各专业指导教师确定,经系主任审核后,报主管教学的副院长批准。 3、命题的时间要求 经批准认可的毕业论文(设计)命题,应在学生毕业学年度第一学期的第16周 内向学生公布。指导教师在实际指导过程中,不得随意更改命题。

海南大学经管学科研成果登录表

海南大学经管学科研成果登录表

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海南大学2006年经管学院科研成果登录表表一、获奖成果: 序号获奖成果名称完成人奖励名称奖励等级授奖单位授奖时间级别(国家、省部级等) 1 如何构筑高校饮食采购安全保证樊燕“伙专会”理论研究二等奖中国高校伙食专业委 员会 2006.10 省部级 2 建立现代化企业制度是高校后勤社会 化的必由之路 樊燕高校后勤系统工作优秀作品奖 中国高等教育学会后 勤管理分会 2006.12 省部级 3 论港澳台投资与大陆经济增长余升国优秀论文奖中国社会科学院文献 信息中心 2007.1 4 “现代教育理论与实践论坛”征文大赛王亮征文大赛一等奖中国教育报刊社培训 中心;现代教育与理 论论坛 2006.8 5 “宏观经济学”李仁君海南省“精品课程”奖海南省教育厅2006.0 6 省部级 6 和谐社会的企业生态战略构想许芳“中国新时期人文科学 优秀成果 一等奖 中国管理科学研究院 人文科学研究所 2006.11 省部级 表二、结题、验收项目: 序号结题项目名称完成人项目下达单位项目验收单位结题时间 1 海南发展高等教育产业化的可行性研究杨新中海南省教育厅海南省教育厅2006.4 2 海南发展高等教育产业化的可行性研究满彩云海南省教育厅海南省教育厅2006.4 3 银行抵债资产管理现状及对策朱谊辉财政部驻海南省财政监察专员办 事处 财政部驻海南省财政监察专员办 事处 2006.11 3

4 澄迈县(老城开发区)可持续发展战略研究黄盛澄迈县老城开发区管委会澄迈县老城开发区管委会2006.6.29 5 海南省高校人力资源能力建设研究唐建荣海南省教育厅海南省教育厅2006.4 6 海南省高校人力资源能力建设研究樊艳海南省教育厅海南省教育厅2006.4 7 海南省高校人力资源能力建设研究郑远强海南省教育厅高等学校科研资助 项目 海南省教育厅2006.4 8 海南省高校资源使用与管理研究郑远强海南省教育厅高等学校科研资助 项目 海南省教育厅2006.4 9 现代教育媒体在高校管理类课程教学中的应 用研究 郑远强海南大学教学研究课题海南大学教务处2006.10 10 人力资源开发与管理多媒体课件郑远强海南大学教学研究课题海南大学教务处2006.10 11 宏观经济学郑远强海南省精品课程海南省教育厅2006.10 12 海南省高校人力资源能力建设研究段愿、丁 皓参与课 题 海南省教育厅海南省教育厅2006.4 13 财政学多媒体课件胡秀群海南大学教务处海南大学教务处2006.6 14 企业共生:对企业生命机理和管理战略的论理 学审视 许芳湖南省哲学社会科学评奖委员会湖南省哲学社会科学评奖委员会2006.8 15 企业生命机理及生态战略研究许芳海南大学科研课题海南大学2006.5 16 寻找三亚经济腾飞的翅膀——三亚市科技工 业.创意产业发展战略研究 许芳三亚市科技工业发展委员会三亚市科技工业发展委员会2006.10 17 企业财务会计多媒体课件张丰伟海南大学教务处海南大学教务处2006.11.25 18 中国人均GDP超过1000美元以后的经济安全 研究 李仁君海南省外事侨务厅海南省外事侨务厅2006年3月 19 中国三次产业之间合理收入分配差异及测度 研究 李仁君 教育部人文社会科学研究一般项 目 教育部人文社会科学研究一般项 目 2006.12 4

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