高中班主任发言稿
回顾八年的教育教学工作经历,我觉得我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这儿只能简单谈谈我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会,以便我们大家共同探讨、交流、提高。
做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。
大家都知道班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,每天下来我们经常是筋疲力尽。
如果我们平时注重学生的养成教育,班级管理就会变得简单得多啦。
第一,养成良好的学习习惯。
学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础。
所以学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。
而其中学习习惯的养成尤为重要。
为培养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。
在开学第一天我就给学生说:“你一定要明白为什么学习,为谁学习;为什么选择上高中,上高中的目标是什么;你目前现在的现状如何?满意吗?高中学习不同于初中,内容多了、知识深了、要求高了,更加注重课前的预习度、课上的专注度、课下的练习度;高考比的是熟练度、单位时间的效度,所以我们不但要听得懂、学得会,还要熟;也只有这样我们才可能实现我们的目标;要想达到你想要的高度,你必须要在学会规范自己做一个勤奋的人,像演员一样:“台上一分钟,台下十年功”的严格要求自己,也只有这样才能在高考的大舞台上有好的表现;不知你准备好了吗?”让学生做好个人的学期计划,考试目标分数,以后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习;另外,在班内我们各组进行了找对手的对抗.
第二,养成良好的卫生习惯。
清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人。
“随手捡起一片纸”,“环境卫生人人有责”,“我为人人、人人为我”,这些口号在班内深入人心。
值日学生甘愿吃苦,任务承包者任劳任怨。
班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化。
第三,养成良好的纪律习惯。
良好的纪律习惯是一个班级的核心。
如何使学生养成良好的纪律习惯,每年开学一开始就制定详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习、以及扣分、奖分等等,每天一名值日组长负责记录情况,一周一次总结,发现问题及时教育、及时引导、及时补救,取得了很好的效果。
班内打闹的少了,主动学习的多了;班主任在不在一个样,各项工作有条不紊,井然有序,学生一旦养成了良好的习惯,班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!
其次,要注重学生的思想教育。
思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要,所以我经常教育学生做一个有爱心的人,一个没有爱心的人即使有高深的学识,他也只会成为一个自私的人,一个对他人无益的人,一个对社会无用的人。
所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。
为培养学生的爱心,开展感恩教育,我利用视频课、班会进行感恩教育和爱心教育,发动学生讲自己身边真实的事,让他们自己去感受,让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始;从他们的德育日记中能看的出他们感触非常大,效果也很好;当然,看到学生在成长、在进步,我也很欣慰;上学期我感到最大的收获不是班级成绩一直名列前茅,也不是被评为优秀班集体,而是我们班两个学生的变化:”俊俊(化名)从小跟着奶奶长大,父母一直在外地,很少关爱她;来校时特别自卑、半学期没回答一次问题,很少与人说话,我一直鼓励她、让同学们多多照顾她,希望能用大家的爱来改变她,随着时间的流逝,她变了,变得愿意回答问题了,每次回答问题时都会得到最多的掌声和鼓励,同学们都亲切的
喊她:“俊俊”,“俊俊”变了、变得爱说爱笑了;在家长会上俊俊给她的妈妈写了一封信,并在大会上读给了妈妈听,大家听了都哭了,太感人了,当然感受最大的还是她的妈妈,他妈妈含着眼泪给我说:“谢谢你…..”。
最后,要注重学生的激励教育。
在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来。
在教育中应少一些批评,多一些赏识,对每一位学生都要充满爱心,发现每一位学生的闪光点。
班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发,他就是一块无价之宝。
总之,班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。
以上是我对班主任工作的一点粗浅见解,有不妥之处,请同事们多提宝贵意见。
谢谢!。
高中班主任工作经验交流发言稿
高中班主任工作经验交流发言稿高中班主任工作经验交流发言稿(精选14篇)在发展不断提速的社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编精心整理的高中班主任工作经验交流发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高中班主任工作经验交流发言稿篇1各位同仁:大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。
不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
1、要有一颗爱心。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。
爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。
每天做操时,我看到学生红领巾没有戴正,我会提醒他系好或帮他们系好,有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,有人广播操动作不到位,我会在课间操后叫他们做好,学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。
这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。
那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。
高三班主任工作经验交流发言稿(5篇)
高三班主任工作经验交流发言稿(5篇)在生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编帮大家整理的高三班主任工作经验交流发言稿,欢迎大家分享。
高三班主任工作经验交流发言稿1各位领导,老师们:早上好。
非常荣幸能有这个机会与大家一起分享做班主任的点点滴滴故事。
这是我毕业以来第二年做班主任,感谢学校领导给我这样的机会去锻炼自己。
其实我是个很懒的人,记得去年九月份期末时,我在门外,看到这么多班主任相聚在一起,当时我的心情是多么愉快,庆幸自己没有做班主任。
岁月匆匆,想不到一个学期班主任就顺利地做下来了。
此时,我很想说,虽然班主任工作很累,工作很琐碎,很繁忙,但是此时我很庆幸自己再次做了班主任,它让我某些隐藏的潜力得到了一些发展,自己更注意去追求教育方法,提高自己。
班主任的酸甜苦辣全涌上了心头,真是累并快乐着。
一、学校领导的支持与鼓励,同事的无私帮助。
回首过去,我这个班主任工作得到了很多人的支持和帮助,才可以这么轻松地度过,我真是感激不已。
前任班主任曹宁老师真诚地和我分享每一个孩子的特点,给我提供良好的教育建议;英语老师潘玮老师开学那天下午很晚才下班,就是因为帮我想班级的干部苗子;王丽丽老师看到我每天河东狮吼,嗓子都嘶哑,非常严肃地说:聪玲,你一定要想办法才行,吼对他们没有用,别看你的声音够大。
大队辅导员田总总是笑眯眯地表扬我,鼓励我,午会时还协助我管理班级纪律(刚开始,我真是无从下手,一点威严都没有);最让我印象深刻的是,汪主任那次出现在我们班外,对我们班的孩子说:七班应该可以做到认真听讲的,但是还是坚持说话,不听午会广播的话,聪玲老师,请你让他们留下来!;岳校上我们班的思品课,总会提前出现在班上,让我为另一个班级的数学教学做好准备;我们办公室的班主任同事和我分享了很多优秀班主任经验;副班主任魏老师总那么积极认真帮忙管理班级;罗老师抽空帮我们班的孩子上思想品德课,教他们怎么做事,做人领导的民主与鼓励,同事无私的帮助,让我很快地把握了高年级学生的特点,逐渐树立了威信。
高三班主任经验交流发言稿【优秀8篇】
高三班主任经验交流发言稿【优秀8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中班主任工作经验交流发言稿4篇
高中班主任工作经验交流发言稿4篇高中班主任工作经验交流发言稿第1篇各位领导老师:大家下午好!这次和大家一起交流,授课经验是谈不上的,有的只是自己的另一面体会。
这些体会很肤浅,还希望老师们能对不当之处批评指正。
下面就我工作上的一些体会和我分享一下,目的在于“抛砖引玉”引出我们学校优秀老师们的优秀做法。
第一,在课堂管理方面俗话说,无规矩不成方圆。
不管是接手一个班级,还是一个班的科穴,开学第一节课,我就给学生规定好学习用心套路,教给他们努力学习的方法。
正所谓,授人以鱼不如授人以渔。
首先,是对他们在课堂上提出明确要求要求,从坐姿,听课,记笔记等;其次,对他们的课堂作业,家庭作业,要求他们按质按量基本完成;接着,对他们预习提出和预习提出相应要求。
最后,对他们背书提出要求。
每次小组检查,我抽查,重视学生的劳动成果,给每个师生表现的机会。
第二,在学生习惯养成层面大家都知道,无论是好的习惯还是坏习惯,一旦养成就很难变化。
所以,我很重视学生的学习约定俗成。
因为,学生养成好的学习习惯不仅有利于学生自己,而且这也有利于老师行政管理好这个全校班级。
就如,我班早读课,每天规定好学习任务,有老师在,没老师在,早上都要认真大声的朗读。
每次,我经过班级时,甚至都能听到他们整齐的读书声。
这也让我很省心。
第三,后进生的转化方面我们学校很重视对后进生的转化工作。
我就从三方面谈谈我对后进生转化,这也是我讲起的重点。
(1)、鼓励和表扬。
所谓的后进生,主要表现在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差。
所以,我从各个方面来发现后进生的闪光点,及时表扬、给予肯定。
在教学中,尤其发表意见环节和作业布置方面,我根据不同层次的学生设置不同问题和作业,这些后进生只要能够回答出这些问题,完成这些任务,我就会在班级鼓励他们,肯定他们。
时间久了,学生的自信心就有了,学习的积极性也就高了。
(2)、一帮一结队学习。
一门课一位老师,面对班级三四十个学生,想每个学生都抓,想让单个学生都很优秀,老师只身一人过于身单力薄。
高三班主任经验交流发言稿3篇
高三班主任经验交流发言稿3篇高三班主任经验交流发言稿3篇1各位老师,大家好:感谢领导给我这次发言的机会,这次月考成绩3班取得了一点点进步,但谈不上有什么经验,我把我班级工作方面的一些想法和做法跟大家交流汇报一下,不当之处,敬请批评指正。
一个班级能否走上正轨,能否良性发展,关键看全班每一个人能否形成合力,这就需要班主任团结全班每一个学生和老师,需要一些制度保障和文化熏陶。
一、制度文化建设1、没有规矩,不成方圆。
新高三开始第一天我就把高三一日常规打印在家校单上,学生人手一份,家长也能看到,并召开简短的班会宣读常规,让每一位学生认真研究,自我约束。
2、赏罚分明,令行禁止。
班级设有班委会,用来讨论各类事件特别是突发事件的处置惩罚看法。
设有奖惩措施,奖励先进,为学生树立楷模,有样可学;赏罚顽劣,给学生划出红线,以儆效尤。
班主任也要以身作则,靠本人的言行逐步影响学生。
比如,要肄业生几点到班级,我一般都会提早两三分钟到,学生恳求我多查宿舍,我基本每周至少查2次,特殊情况除外,并且我和XXX商量好了,查宿舍一查就是整个年级,要给学生一个感觉,每天都有老师来办理,每个老师都会来管你。
二、看法文化陶冶教育归根到底是爱的事业,如果只有冰冷的规矩,没有爱的熏陶,那就违背了教育的初衷。
这就要求我们班主任自己心态要好,才能去爱学生。
把每一位学生真正看成是自己的孩子,严格管理、热情服务、走心交流、爱护包容,才能使各项工作收获最大的效果。
我谈一下自己在观念文化建设方面的一些不成熟的做法:1、生日祝福。
今年男子4*100决赛,XXX取得了历史性的突破,当时全场观众为XXX唱生日歌,令人难忘。
我也坚持给我的每个学生在他生日当天早上,用校信通表达生日祝福,家长都很感动,拉近了家校距离。
并在班内设置小白板,平时记录重要提醒,有学生生日那天,请班内才子才女们进行创作,有学生在家校单内说,很期待自己生日那天的祝福语。
2、多元评价。
三个角度:第一个角度,每周感动班级人物(这是行动表现,品德品质方面的。
高三优秀班主任发言稿4篇
高三优秀班主任发言稿4篇高三优秀班主任发言稿第1篇尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!能有幸作为优秀班主任代表发言,心情非常冲动。
今天能取得这样的成绩与学校领导的关心培养以及同事们的大力支持是分不开的,在此,请允许我代表所有的班主任向给予我们亲切关心、无私帮助的领导和老师们,表达最诚挚的感谢和祝福!祝愿全校教职员工身体健康,万事如意!做为班主任,我们深知肩上的责任。
我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣,积极开发他们的潜能,为他们未来的人生奠定良好根底、为社会输送合格人才。
教育最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程,我们艰辛并快乐着,从而真正体会着教师是太阳底下最光芒的职业所带来的幸福感。
做为班主任,要做到严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之。
学生们的思想、学习、生活等问题,都要考虑得特别细致。
对那些问题生要做到不歧视不排挤,善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到成认和强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的勇气。
使多数问题生得以转化。
做为班主任,要学会直面学生的错误,当学生出现了错误时,不要回避,不要害怕,要了解学生出现错误的原因,要善于利用学生的.错误为学生创造成长的契机,善于挖掘错误的价值。
要做到这一点我们有时候要学会宽容,要知道有时宽容比惩罚更有力量。
作为班主任,我们做了自己应该做的事。
我们用真诚的心去关爱每一位学生,凭着自己的热情、实干和力争不让班级每一个学生落伍的信念,使学生们在德、智、体,美,劳等多方面有了不同程度的开展。
今天我能坐在这里,得益于过去的一点点成绩,而成绩只是对我过去工作的一种肯定,更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战,它将鞭策着我继续前进,是我孜孜不倦的不竭源泉。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
让我们共同携手,踏实地走好每一步,努力把我们的校园建成平安校园、文明校园、书香校园、和谐校园。
高中班主任工作经验交流典范发言稿5篇
高中班主任工作经验交流典范发言稿5篇爱迪生说得好:“天才=99%的汗水+1%的灵感。
”只要我们勤奋,在笨拙的人也不再笨拙。
也可以说:“不勤之人,一无所有。
”朋友们,让我们勤奋起来,永远不会一无所用,业精于勤,荒于嬉啊。
以下是小编给大家带来的几篇高中班主任工作经验交流典范发言稿5篇,供大家参考借鉴。
高中班主任工作经验交流典范发言稿5篇(一)大家好!能被级组推举作全校的班主任经验交流,我感到很荣幸、很激动,是对我班主任工作的肯定,但同时我感到更多的是羞愧,和在座各位经验丰富的班主任相比,我的班主任经验却又是那么的普通和平凡。
或许平凡中也有不一样的精彩吧,那下面我姑且将自己的一些经验和做法和大家一起分享吧。
不当之处敬请大家批评指正。
一、提高认识,明确岗位职责有人说:班主任是世界上最小的主任。
也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。
是的,班主任工作是一项光荣而艰巨的工作,班主任则是班级工作的领导者,组织者和实施者。
每天面对的是几十双渴求知识的眼睛;每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵;每天处理着大大小小的学生中发生的问题,甚至是家长的责问、质疑和寻求帮助等,这些问题是每个班主任都得面对的,我们不能逃避,不能否定,更不能置之不理。
怎么办?曾经的我也曾迷茫过,也曾质问我自己。
是这样的一件事触动了我:一个尸体化妆师在一个工作岗位上工作了20年,开始接触尸体的时候,他整个人都昏眩了,呕吐,失眠、噩梦一直缠绕着他,但是最后他没有选择逃离,而是用虔诚的心,将每具尸体当作是一个艺术品来完成,用最认真的态度,把逝者打扮好,送他们走好人生的最后一程。
活人都忌讳谈及的尸体化妆职业,人家都可以做得那么好,靠的不就是强烈的事业心和责任感吗?况且我们面对的是天真活泼的孩子,教育他们比对尸体化妆有趣多了。
找到了自己的问题所在之后,我就从平时的点点滴滴,把工作做好,不推搪属于班主任岗位的任何工作内容:如认真指导学生值日,搞好每一次的卫生大检查,出好每一期的板报,搞好每一次的校内外的活动和竞赛,跟踪每一位学生的思想、品德的变化、身体的情况,处理好每个学生的学籍档案,关注每一位家长的需要和请求……虽然累,但也快乐着。
高三优秀班主任经验交流发言稿4篇
高三优秀班主任经验交流发言稿4篇高三优秀班主任经验交流发言稿第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同仁们:大家下午好!首先感谢学校领导、年级主任给我这个机会,在这里和大家一起交流班主任工作心得。
今年我带的是高三(7)班,文科平行班,学生的基本素质、学习能力纪律表现,都很一般。
有人把我们这些行为习惯不好的学生叫做会哭闹的孩子。
因为好孩子的标准:听话,不哭不闹。
这帮孩子哭闹的厉害,而且经常哭闹,甚至不讲道理。
制止他们哭闹的快速方法是强制堵住他们的嘴,哭声会戛然而止,但这种做法不是教育。
我也不想这帮孩子在我的手里哭断了气。
所以,如何使爱哭闹的孩子不哭、不闹,这就是我一直在想的、做的。
十年树木,百年树人,我们应该放平心态,不能把自己的想法当成生产线,把学生当成机器零件,两三年后,学生就成为你的生产线下的产品,又比如做菜,用猛火,有可能把菜炒糊了,只有用温火去炖才能熬出好汤。
教育的宗旨是对学生的终身幸福奠定基础,哪怕仅仅是铺垫了一块砖。
刘主任有一次开会时给大家分享的:带着蜗牛去散步,很经典,细细品味,我才意识到,要尊重事实,拔苗助长,急于求成的心态,其结果往往是事与愿违!甚至是有害的。
有这样一个故事:智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请他们到家里来做客,天使对那位母亲说:我们三位只能去一位,你回家商量一下选择我们三位中哪一位。
母亲回家商量以后决定把爱请回家。
母亲问:哪一位是爱?请进屋吧!爱起身向屋里走去,奇怪的是另两位也跟了进来。
母亲很惊讶地问:你们两位怎么跟进来了?答:我们是跟着爱的,哪里有爱哪里就有成功和智慧。
做智慧的班主任,前提是要有爱。
爱自己的学生,爱自己的工作,这样在工作中才能迸发智慧的火花,才能享受成功的快乐。
有爱就有一切!教育管理方面:1、班主任一定要有大局观。
大局是学校的大局,是全校一盘棋的观念。
不说有损大局的话,不做不利大局的事。
大局有时是和个人利益对立的,顾大局有时就需要牺牲小利,牺牲个人利益的(包括时间、对家人的照顾等),这是一种觉悟。
高中优秀班主任发言稿(优秀8篇)
高中优秀班主任发言稿(优秀8篇)优秀班主任代表发言稿篇一各位领导、各位老师:首先,请允许我向所有同仁致以节日的问候,对我们班主任工作给予亲切关心、无私帮助、努力培养的领导,表达最真诚的感谢和最衷心的祝福!今天,我很荣幸与某某市优秀教师、班主任、领导同志共同庆祝第某某个教师节。
我的演讲想从我听到的一句话开始:做不了伟人就做伟人的老师。
这句话给我留下了非常深刻的印象,原来如此平凡的职位可以孕育出如此多不平凡的人生,这就是伟大的教师事业。
我从小就立志当一名教师,我梦想着有一天品尝桃李满天下的幸福。
而这种幸福,在我三年的班主任工作中体现得尤为丰富和细腻。
现在的学生都初中毕业了,离开了我,心里有太多的不舍。
这个假期我的心是空的,不知不觉跑到教室和办公室转了很多次,总觉得这里充满了回忆,很久都不想离去。
还记得当我第一次走进教室时,同学们那充满期待和信任的眼睛;第一次作业,我的学生给了我一个我无法隐藏的惊喜;第一场比赛,他们给了我那么多的收获和满足;第一次考试,他们让我非常惊讶和自豪。
我想起军训生活的火热,歌声嘹亮;想到艺术节,热情的他们,为活动增添了一道美丽的风景线;想到元旦联欢会让自己玩疯了,想到运动会胜利后每个人的欢呼和拥抱,想到生日的深情祝福。
一切在我眼中都很清晰,仿佛就在我面前。
但是时光飞逝,他们很快地读完了初中生涯,让我既拥有了快乐的结局,又拥有分别的悲伤。
对于过去的一幕幕,我的记忆有点乱,但永远不会忘记。
一千多个日日夜夜天,有着无数多个精彩的故事。
学生们都很好胜,努力学习;老师很辛苦,努力教学。
天道酬勤,孩子们的通知书是我们胜利的象征。
想到三年前我第一次来到学校时的恐惧和紧张,以及我所获得的巨大收获,我想说,我对我的选择没有遗憾,因为我热爱它。
校园干净、美丽,校长勤奋、智慧,班主任体贴、善良,以及所有老师的无私奉献,同学们的青春岁月,这些都让我深深陶醉。
我在民主、和谐的环境中成长会让锻炼,我对科学、人文和高贵有了很好的理解,我勤奋、踏实、认真。
高三班主任经验交流发言稿【优秀9篇】
高三班主任经验交流发言稿【优秀9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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