东北师范大学教育学专业介绍
东北师范大学2020年小学教育专业招生条件(网络教育)
东北师范大学小学教育专业
是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001 年经国家教育部批准的新增设本科专业。
主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。
其中，文史类面向文史类教师；理科类面向理科教师。
院校介绍
东北师范大学建于1946 年，是教育部直属高校，国家“211 工程”重点建设大学。
学校现有23 个学院（部），68 个本科专业，34 个硕士学位授权一级学科，22 个博士学位授权一级学科，16 个博士后科研流动站，学科点已经覆盖除军事学和医学以外的11 个学科门类。
学校现有专任教师1,489 人，在校生25,218 人，建校60 余年来已先
后培养20 余万的各级各类专门人才。
东北师范大学的小学教育专业一直是广大在职教师进修提升的热门
专业，开设的课程针对性强，学历认可度高。
小学教育报名条件：
1. 遵守中华人民共和国宪法和法律。
2. 国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员
和社会其他人员。
3. 身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
4. 报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。
报考专升本的考生应具有专科毕业文化程度，被录取后入学报到时必
须持有经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书，否则不能进行新生学籍电子注册并将被取消入学资格。
2020年东北师范大学网络教育报名时间
春季注册学籍学生即日起开始报名！！
早上九点开始，下午六点前截止。
东北师范大学教育技术学专业介绍
教育技术学专业课程计划 ⼀、培养⽬标 教育技术学专业培养具有扎实的教育技术学基本理论、能够进⾏各级各类学校的信息技术教育、开展数字媒体研究及开发技术、从事教育软件⼯程和进⾏现代远程教育的综合性⼈才。
学⽣经过本科阶段学习应具有较⾼的思想道德素质、⽂化素质、科学素质、⼯程素质，具有获取知识的能⼒、媒体设计与开发能⼒、媒体应⽤与评价能⼒、创新能⼒、教育技术研究能⼒、教学系统使⽤、维护与管理能⼒、教学系统设计能⼒。
学⽣毕业后主要成为如下领域的专门⼈才： 1．在各级各类学校教育技术及相关信息技术课程的教学及教育媒体的使⽤、维护和教学软件开发⽅⾯的专门⼈才； 2．教学媒体和教学系统的设计、开发、运⽤、管理和评价的教育技术学科⾼级专门⼈才； 3．在IT教育领域从事软件开发、站维护、页设计、制作及管理⼯作的专门⼈才； 4．在政府和其他部门从事教育信息化和终⾝教育所需要的信息技术专门⼈才； 5．在媒体传播系统从事各类节⽬编导、制作、维护等专业⼈员。
⼆、培养要求 根据国际上⾼等教育的发展的现状及趋势，结合我国教育技术学专业发展的实际和我校专业建设的总体⽬标，现将我校教育技术学专业⼈才划分为以下三组： 1．基础研究型⼈才，主要从事教育技术基本理论的研究，通过本类⼈才的培养，为教育技术学专业硕⼠⽣的学习奠定基础。
2．应⽤研究型⼈才，培养将教育技术理论、实践与研究成果应⽤于教育及其它相关领域的⼈才。
3．技术应⽤型⼈才，培养将本专业所学到的各种技术（特别是计算机技术、媒体与软件的设计、使⽤技术、教学设计及绩效技术等）应⽤于社会各⾏业中的专门⼈才。
三、学制与修业年限 本专业标准学制4年，修业年限3-5年。
四、最低毕业学分和授予的学位 最低毕业学分为150学分，其中通识教育课50学分，专业基础课20学分，专业主⼲课21学分，专业系列课28学分，专业实习和毕业论⽂10学分，其它为任意选修课学分。
符合毕业要求，准予毕业，发给毕业证书；符合《中华⼈民共和国学位授予条例》和《东北师范⼤学本科学⽣学⼠学位授予细则》规定者，授予理学学⼠学位或教育学学⼠学位。
【热门专业】东北师范大学特色专业及点评
【热门专业】东北师范大学特色专业及点评专业特色大盘点
教育学是东北师范大学的招牌专业，在学校的大力扶植下，逐渐发展成由培养本科生为主向培养研究生为主的势头，讲师们深入浅出，旁征博引的高超教学技能，也着实令不少的学生着迷。
世界史是东北师范大学的重点学科，是国家级重点学科，也是国家级高等学校重点学科，东北师范大学的世界史在我国史学界是非常有名气的，很多课程不仅吸引了许多学校其他专业的学生来旁听，还引来了一些外校的学生专程来听某些课程呢，可见这门课的“魅力”之大。
这个专业每年都会从历史学新生中挑选十名优秀的学生成为史学基地生，而一旦成为史学基地生就意味着可能得到本硕、硕博连读的机会继续深造，这也是其他专业所不能比拟的优势。
中文一直是东北师范大学的传统优势专业，历史悠久，始建于1946年，与东北师范大学同寿，在60多年的学科进程中，先后有像著名作家吴伯箫、诗人兼文学理论家蒋锡金等文学大家在这里任过教，知识积淀十分深厚，为中文学科的创建和发展开创了辉煌的历史，奠定了博大而坚实的基础。
生物学1996年生物科学专业被国家教育部批准为“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”。
学校从生物科学和生物技术两个本科专业当年新生中严格选拔出部分学习优秀的学生进入“基地班”学习，“基地班”实行学士――硕士――博士逐级分流连续培养的培养方式。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
东北师范大学教育学考研信息汇总
2016东北师范大学教育学考研信息汇总东北师范大学是教育部直属高校,国家“211工程”重点建设大学,学校坐落于长春市。
东北师范大学的教育学考研实行自主招生,专业课考试为630教育学综合。
勤思老师为大家整理了相关报考信息：报考条件：一、学术学位硕士生报考条件1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
3．身体健康状况符合教学 2003 3号的各项要求。
4．考生必须符合下列学历等条件之一：1 国家承认学历的应届本科毕业生录取当年 9 月 1 日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。
2 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3 获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年从毕业后到录取当年9月1日,下同或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合下列全部条件：进修过与报考专业相关的六门以上大学本科主干课程,并提交进修学校出具的学习证明和成绩单。
报考专业与所学专业相同或相近。
国家大学外语四级英、日、俄考试成绩达到425分以上外语专业考生不做此项要求。
4 国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。
5 已获硕士、博士学位的人员。
5．在校研究生报考,须在报名前征得所在培养单位同意。
6．除中央党校成人教育学院本科学历外,其余的党校本科学历不能报考。
二、专业学位硕士生报考条件1．报名参加法律硕士非法学专业联考的人员须符合本简章“学术学位硕士生报考条件”中的各项要求,且之前所学专业为非法学专业普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业代码为0301 毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考。
2．报名参加法律硕士法学专业联考的人员须符合本简章“学术学位硕士生报考条件”中的各项要求,且之前所学专业为法学专业仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业代码为0301 毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考。
东北师范大学教育学考研2016备考信息大全
东北师范大学的教育学是比较强的，因此刘老师特地整理了这个文章,尽量把同学关心的问题都做了阐述。
（一）东北师范大学教育学简介东北师大的教育学在中国是能数得着的。
由于发展飞快，始建于1951年的教育系也在1994年撤系建院，成立了教育科学学院。
九十年代，学院进入了稳定、持续、快速、发展的历史时期。
现设有教育学系、心理学系、教育管理系、学前教育系、课程与教学系，以及国家基础教育实验中心、农村教育研究所、国际与比较教育研究所、高等教育研究所、特殊教育研究所、儿童发展研究所、教育信息中心、全国现代教育技术培训中心、教育部东北师范大学基础教育课程研究中心等单位。
教育学原理为国家级重点学科，农村教育研究所为教育部人文社会科学重点研究基地，教育原理专业成为国家人事部批准的博士后科研流动站。
学院现有5个本科专业；9个硕士专业，并培养全新模式的4+2教育学硕士研究生；4个博士专业。
全院现共有在校本科生603人，硕士研究生409人，博士研究生88人，函授生200余人。
（二）东北师范大学教育学招生简章（三）2015年东北师范大学复习参考书目《中国教育史》（第三版）孙培青 ;华东师范大学出版社 2009年；《外国教育史》 ; 张斌贤教育科学出版社，2008年；《外国教育史》王凌皓东北师范大学出版社，2005年；《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社，2007年；《教育原理》柳海民东北师大出版社，2006年；《教育学》王道俊、郭文安人民教育出版社，2009年；《教育心理学》路海东东北师范大学出版社，2002年；《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社，1999年；《教育研究的原理与方法》杨小微华东师范大学出版社，2002年；《新编中国教育史》曲铁华东北师范大学出版社，2011年；《现代教育论》黄济、王策三人民教育出版社，2012年；。
东北师范大学-教育本科
14
0458
中小学教育管理
4
15
0456
教育科学研究方法（二）
4
16
9340
义务教育比较研究
5
17
6999
毕业论文
不计学分
东北师范大学“NTET”即“全国中小学教师教育技术水平考试”。考生通过自学考试其他专业的课程，可以顶替与本专业名称相同或相近的课程；凡国民教育系列本科毕业生报考本专业，可免考思想理论课、英语（二）、与本专业名称相同或相近的课程。课程代码3708,9287,9289,9290,9292,9336,9337,0464,0465,9335,0015,9338,9339,0458,0456,94
初中数学课程与教学
5
8
9295
初中数学教学实践与反思
5
6
9296
初中英语学科基础
6
英语方向
7
9297
初中英语课程与教学
5
8
9298
初中英语教学实践与反思
5
6
0464
中外教育简史
6
小学教育方向
此三门课既是小学教育方向的必修课，也可分别作为初中各方向的选修课。
7
0465
心理卫生与心理辅导√
6
12
各方向必考课程
5
9289
有效教学的理论与方法
6
各方向必考课程
6
9290
初中语文学科基础√
6
语文方向
16
“初中各学科方向”三门必考课程，分设初中语文等十五个学科的课程组。每门课程又都可作小学教育及初中其它方向的选修课。
7
9291
初中语文课程与教学√
5
东北师范大学教育学招生情况汇总
东北师范大学教育学招生情况汇总
（一）学硕：
招收专业方向：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、教师教育（不招收同等学力）
自设专业：教育统计、测量与评价、农村教育（农村教育研究所）（不招收同等学力）
备注：
1、专业课学科代码变为631 没有具体指定参考书
2、各专业统考招收人数需在教育学推荐免试系统关闭后公布，预计时间为2015年10月26号-31号联系方式：邵志德，85098001
3、教育学原理专业跨专业考生仅限中文、历史、哲学、社会学、思政、经济、心理学专业，不招同等学力考生。
学前教育学只招收学前教育专业本科毕业生。
教育统计、测量与评价，跨学科考生仅限心理学、数学、统计学、计算机及计算机软件工程。
4、不再有高等教育专业、新增专业为农村教育专业（农村教育研究所）
（二）专硕：
招收专业方向：教育管理、小学教育、心理健康教育、学前教育专硕、教教育经济与管理
备注：（附加专业课二）
1、教育管理不招收同等学力，878学校管理学
2、小学教育同等学力考生加试科目：①教育心理学②学校管理学，832课程与教学论
3、心理健康教育同等学力、跨学科考生加试科目：①发展心理学②学校心理咨询，873心理健康教育。
4、学前教育同等学力考生加试科目：①学前儿童心理学②幼儿园游戏论，877学前教育学
5、教育经济管理不招收同等学力，676西方管理思想史，878学校管理学
附加：东北师范大学2016年硕士研究生招生专业目录
/yjs/ssml/2016。
东北师范大学教育科学学院教育学原理方向
3
必
专 国际教育与比较教育概论 1
60
3
修
业 外国教育思想与思潮导论 1
60
3
课
课 教育研究方法导论
1
60
3
中外教育史专题
1
60
3
教育法制比较
1
40
2
任 教师教育比较
1
40
2
意 基础教育比较
1
40
2
选 教育管理比较 修 高等教育比较 课 课程与教学论专题
1
40
2
1
40
2
1
40
2
公民与道德教育比较
1
40
“高校硕士” 比较教育专业培养方案 (国际与比较教育研究所)
一、培养目标
为各级高等学校培养德才兼备，具有现代教育理念、广博扎实的基础知识、全球化 视野、较强教育教学能力和创新能力的高校教师和高等教育行政能力人员。
具体要求如下： ①掌握马克思主义基本原理和邓小平理论，坚持四项基本原则，德智体全面发展， 具有良好的政治素质和高尚的职业道德。 ②掌握本门学科坚实的理论基础和系统的专门知识，具有较宽知识面和从事高等教 育教学工作的基本能力，能够运用所学理论与方法从事高校教学研究、教育科学研究和 行政管理工作。 ③比较熟练地掌握和运用一门外国语。 ④身心健康。
③实行学分制，总学分不少于 34 学分，学位必修课不少于 24 学分。 ④成立导师组，发挥集体培养的作用。 ⑤重视和加强思想政治素质和职业道德的培养。
四、课程设置
1
课程类别
门数 学时
学分
公 马克思主义理论课
1
60
3
共 基础外国语课
1
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东北师范大学教育学专业介绍
东北师大教育科学学院前身为教育系，创建于1951年，1994年撤系建院。
陈元晖、杨清、朱铭麓、何寿昌、曹延亭、王国新等老一辈学者为学院发展奠定了坚实的基础。
改革开放以来，在王逢贤先生、吴杰先生、郭占基先生为代表的一大批专家学者的推动下，在全国教育学、心理学界有广泛的影响。
随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。
七成高校研究生就业率超95％
凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。
10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。
20世纪九十年代以来，学院进入了稳定、持续、快速、发展的历史时期。
现设有教育学系、心理学系、教育管理系、学前教育系、课程与教学系，以及国家基础教育实验中心、农村教育研究所、国际与比较教育研究所、高等教育研究所、特殊教育研究所、儿童发展研究所、教育信息中心、全国现代教育技术培训中心、教育部东北师范大学基础教育课程研究中心等研究机构。
教育学原理为国家级重点学科，农村教育研究所为教育部人文社会科学重点研究基地，教育学为国家人事部批准的博士后科研流动站。
学院现有5个本科专业；9个硕士学位授权点，3个教育硕士专业，并培养全新模式的4+2教育学硕士研究生；9个博士学位授权点，教育学为一级文科博士授权点。
全院现共有在校本科生543人，硕士研究生619人，博士研究生285人。
学院有一支由91人组成的高水平教师队伍，其中教授36人（含博士生导师30人），副教授21人。
近年来，有1名获国家级教学名师，有1名教师获教育部青年教师优秀教学与科研奖，2名教师获宝钢教学奖，2001年5人获教育部国家级教学成果二等奖，2005年5人获高等教育国家级教学成果二等奖，2名教师获吉林省教学精品课奖；2项吉林省优秀教学成果一等奖。
教育科学学院近年来，承担国家重大课题招标项目，全国“十一五”规划重点项目和教育部重点项目等省级以上课题60余项。
作为全校6个“211”重点建设项目之一的“基础教育重大问题研究”，在基础教育的均衡性、农村基础教育和基础教育质量评价等几个方面的研究，取得引人注目的研究成果。
与美国、加拿大、日本、韩国、英国、德国、新加坡等国有广泛的学术交流。
目前，学院正在深化教育改革，积极拓宽办学领域和渠道，扩大为基础教育服务范围，争取更大成绩。
关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里
信念：让每个学员都有好最好的归宿
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构
激情：永不言弃，乐观向上
敬业：以专业的态度做非凡的事业
平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。