西南大学第四届本科生创新基金立项项目

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西南大学本科学生创新实践学分认定与管理办法

西南大学本科学生创新实践学分认定与管理办法

西南大学本科学生创新实践学分认定与管理办法(试行)第一章总则第一条为了倡导和鼓励大学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践活动,激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力,提高大学生人文素养、科学素质和艺术修养,经学校研究决定,在本科学生中设立创新实践学分。

第二条创新实践学分是指全日制本科学生在校期间,以我校学生名义参加课外创新实践活动并获得成果者,按规定获得的学分。

第三条为规范创新实践学分的管理,学校将自主创新学习纳入人才培养方案,建立创新实践学分认定标准。

根据学生在创新实践活动中所取得的成绩,给予不同的学分。

创新实践学分单独记入学生成绩总表(《自主创新学习》“科研学分”、“技能学分”和“实践学分”栏目)中。

第四条学生在校学习期间,同一项目只记最高创新实践学分分值,得分不累加;集体项目与个人项目有重复的,以最高分计,不重复计算。

第五条集体项目计算学分提高到个人项目计算学分的120%。

集体项目中科研学分的计算比例:二人合作8:4,三人合作7:3:2,四人合作7:3:1:1,五人合作6:3:1:1:1。

技能学分和实践学分按项目人数平均计算。

第二章创新实践学分的构成第五条创新实践学分由“科研学分”、“技能学分”和“实践学分”三部分构成。

“科研学分”是指参加科技活动获奖、主持主研研究项目、公开发表学术论著、研究成果获奖、获国家专利等所获得的相应学分。

“技能学分”是指参加学科竞赛、文艺表演和体育竞赛等,获校级及其以上奖励所获得的相应学分以及获得各类中级及其以上职业资格证书或专业技术资格证书所获得的相应学分。

“实践学分”是指参加各类社会文化科技实践活动取得优秀成绩和受到校级及其以上表彰而获得的相应学分。

第三章创新实践学分的认定与计算第六条“科研学分”的认定范围及其标准。

1.科研获奖。

研究成果获得国家级成果一、二等奖以及参与者,分别计10、7、2学分;获得省(部)级成果一、二、三等奖以及参与者,分别计7、5、3、1学分;获校级科研成果一、二、三等奖者,分别计2、1、0.5学分。

名师有道——记第四届高等学校教学名师奖获得者西南大学何向东教授

名师有道——记第四届高等学校教学名师奖获得者西南大学何向东教授

名师有道——记第四届高等学校教学名师奖获得者西南大学何向东教授郑劲松【期刊名称】《科学中国人》【年(卷),期】2011(000)001【总页数】6页(P56-61)【作者】郑劲松【作者单位】西南大学党委宣传部【正文语种】中文长期致力于本科教学和教学管理工作,潜心教书育人,成果丰硕。

从教近30年来,发表研究论文80余篇,出版专著教材等20余部,主持各级教学科研课题10余项,多项成果获得各级各类奖励,1993年起享受国务院颁发的政府特殊津贴。

在何向东教授的科研与教学履历上,频频出现的两个词是“逻辑”和“素质教育”——在课程层面,他是国家级精品课程《逻辑学》的课程负责人和主讲教师,长期坚持本科教学,先后为本科生开设《形式逻辑》、《逻辑学》等基础课程,1999年以来,他还兼任国家大学生文化素质基地(重庆片)负责人,推动全校广泛开设素质教育通选课,并主编文化素质教育系列教材,还坚持每学期为本科生开设《逻辑学》全校通选课。

在科研层面,近10年间,他曾主持教育部招标课题重大项目《现代归纳逻辑的创新功能与应用及其认知基础研究》、国家社科基金项目《广义模态逻辑与新型计算语言研究》、教育部“七五”重点课题《汉语言逻辑研究》以及重庆市重点社科规划项目《逻辑与方法引论》等10余项;但同时他又主要合作了教育部重大招标课题《中国公民人文素质现状调查及对策研究》、全国教育科学规划教育部重点项目和21世纪初中国高等教育人才培养体系研究计划的《提高师范大学生素质教育的实验研究》等。

在教学管理层面,20余年间,他曾先后担任过系副主任、教务处长和分管教学工作的副校长,不遗余力地推进本科生基础课程建设与教学改革,推进人文教育与科学教育融合的素质教育。

何向东,一位逻辑学名师,把“逻辑学”与“素质教育”统筹在一起,形成了自己独到的教育逻辑。

何向东始终坚守着“传道授业解惑”的师道本色。

他深深地爱着这门很多人“不敢轻易涉足”、学生们也“不太接受”的逻辑学。

西南大学科技创新基金项目结题报告书

西南大学科技创新基金项目结题报告书
七、学院评价意见:
主管领导签名(盖章):年月日
八、专家组意见:
专家签名(盖章):年月日
九、主管部门审核意见:
负责人签名(盖章):年月日
注:1、附有关发表论文、成果实物及其证明材料。2、可另加页。
年月日课题名称立项类别负责人主要成员一项目完成情况是否达到预期目标
西南大学本科生科技创新基金项目结题验收登记表
项目编号:结题时间:年月日
课题名称
立项类别
负责人
主要成员
一、项目完成情况(是否达到、经费使用情况:
五、自我评价:
六、指导教师意见:
指导教师签名(盖章):年月日

第四届本科生科技创新基金

第四届本科生科技创新基金

关于申报西南大学第四届本科生科技创新基金暨第二轮国家大学生创新性实验计划项目的通知各学院:根据西校【2006】270号和西校【2008】294号文件精神,决定启动西南大学第四届本科生科技创新基金项目暨第二轮国家大学生创新性实验计划项目的申报工作,现就有关事宜通知如下:一、申报要求1.按西校【2006】270号和西校【2008】294号文件(教务处本科实验教学网页上下载)要求进行申报。

2.国家大学生创新性实验计划项目在第四届本科生科技创新基金项目中遴选。

3.承担有国家大学生创新性实验计划项目和学校的创新基金尚未结题的学生和指导教师都不参加申报和指导。

4.指导教师必须具有高级职称,且每人只能指导一个项目。

二、申报数量1.立项数量:本次共立项150项。

其中本科生创新基金立项100项,分为重大课题、重点课题、一般课题三类;国家大学生创新性实验计划项目拟立项50项。

2. 推荐名额:申报项目在各学院推荐的基础上进行评审,各学院推荐项目数不超过本院大二、大三本科生人数的2%。

三、申报程序1.根据西校【2006】270号文件精神,凡符合申报第四届本科生科技创新基金项目的学生需填写《西南大学本科生科技创新基金项目申请书》。

2.学院学术委员会对申请项目进行初步评审筛选,对拟评项目提出具体的推荐意见,并按要求加盖公章后报送教务处实验管理科。

3.学校组织专家组对学院报送的申请项目进行评审,评出150项作为入围项目,在此基础上推荐60项作为国家大学生创新性实验计划项目待评项目;学校组织待评项目答辩,确定50项为国家大学生创新性实验计划项目;余下的100项作为西南大学第四届本科生科技创新基金项目分级立项。

四、申报时间1.项目申报负责人于2009年10月9日前将《西南大学本科生科技创新基金项目申请书》一式三份交项目主持人所在学院。

2.各学院于2009年10月12日前完成推荐评审工作,并将评审完毕的《西南大学本科生科技创新基金项目申请书》(国家大学生创新实验计划项目也用此表,教务处本科实验教学网页上下载)及电子文档交教务处实验管理科jwcwyh@。

[VIP专享]西南大学本科生科技创新基金项目申请书

[VIP专享]西南大学本科生科技创新基金项目申请书



西南大学
项目编号
西南大学 本科生科技创新基金项目
申 请书
项 目 名 称: 申 请 者: 所 在 学 院: 申 请 金 额: 起 止 时 间: 联 系 电 话: 电 子 信 箱:
88.8918÷1.2990÷.1=4214÷3922=.0034=1÷15251371=8535.78.208÷023.2173c00÷1*m=29030.3922c=.1÷20m3=2÷120252.=3535=42314c)*523m240341*31.252=31*.1.535.*031342.*9205221.04.455=+213*05*2022.02.854850.3150.*+58c12*5m1*202+.050+0.014*85.20*051000+0+03/8T.+0÷+=55+1*011+010+91÷01454050*0010200+5+0+080+400*+4**1*1510.3910%*C%-*6+÷M(=*M=5÷50)*30*31(÷3110*5+**÷4*1m243.%71e=78%n0)8=8s.5=77.93c.6c0mmc.4*m1*31,0w199o.k2.m4c-cem.5mn2csp26m659*.0.34-50.60c5*pm.3c85m9,c05g.m.05i0rp-l.s.85p6/c50bcm0.om7py.c.6spm5c+mc;0m..7.cmk ; 1+1k+12+1+k2234=1c+m1++4+4+2
1) B2Ak+22+1=2+15+c51mc+=m5=21c11+m++12+2+1++=212=2+1+2+1+2+2+22+32k+1+2

第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品

第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品

第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品2024年,第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品名为《创变教育,开启孩子无限可能的未来》。

创变教育是一家面向儿童和青少年的创新教育机构,致力于培养孩子的创新思维和实践能力。

以下是关于我们的创业计划的详细介绍。

一、项目背景与介绍随着社会的不断发展,未来的职业市场对创新能力的需求越来越高。

然而,传统的教育模式大多注重知识的灌输,而忽略了培养孩子的创新思维和实践能力。

因此,我们成立了创变教育,旨在通过提供专业的创新教育课程,培养孩子的创新能力,为他们的未来打下坚实的基础。

二、产品与服务1.创新课程:我们开设了一系列创新课程,包括创意思维、科学实验、编程等。

这些课程结合了理论学习与实践操作,通过激发孩子的创造力和探索欲望,培养其创新思维和解决问题的能力。

2.创业实践:我们提供创业实践机会,帮助孩子们从实践中学习创新和创业的知识与技巧。

他们将组成团队,开展小型创业项目,从策划到执行,感受创业的酸甜苦辣,同时培养团队协作和领导能力。

3.导师辅导:我们邀请了一批经验丰富的导师,为孩子提供个性化的辅导和指导。

导师将根据孩子的兴趣和特长,制定创新教育计划,并为他们提供专业的指导,帮助他们实现个人目标和梦想。

三、核心竞争力1.专业团队:我们的创变教育团队由教育专家、心理学家、专业教师和行业精英组成。

他们有着丰富的教育经验和创新思维,能够提供高质量的教育服务。

2.创新课程:我们的创新课程设计独特,结合了理论学习和实践操作,注重培养实践能力和解决问题的能力。

3.导师辅导:我们的导师具有丰富的导师经验和行业知识,能够为孩子们提供个性化的辅导和指导。

四、市场前景与规划当前,创新教育市场发展迅猛,大部分家长和学生都意识到传统教育的不足。

根据调查数据显示,超过80%的家长表示希望为孩子选择创新教育课程,而市场上存在的创新教育机构无法满足需求。

因此,我们有信心在市场中取得竞争优势,并实现可持续发展。

西南大学本科生科技创新基金项目申请书

西南大学本科生科技创新基金项目申请书

4.指导教师情况 姓名
E-mail
电话
职称
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,通力根1保过据护管生高线产中敷工资设艺料技高试术中卷0资不配料仅置试可技卷以术要解是求决指,吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体2资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高;料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高,核中或对资者定料对值试某,卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试,置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置,线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高,方中要案资求,料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术,、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方高式案中,;资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资,中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置,作调合并试理且技利进术用行,管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵:导活在。。分对对线于于盒调差处试动,过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调,问试应题技采,术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行,变隔需压开要器处在组理事在;前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障,料时强、,电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料,试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采,相用要关高进技中行术资检资料查料试和,卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

西南大学本科生科技创新基金项目管理合同书

西南大学本科生科技创新基金项目管理合同书
方共同遵照执行,自签字之日起生效。
项目管理依据
教务处按照《西南大学大学生科技创新基金管理条例》进行管理和监督,项目负责人按照《西南大学大学生科技创新基金项目申请书》填写的内容组织实施。
教务处负责人签字
(盖章)
教务处负责人签字(盖章):
年月日
项目负责人签字
(盖章)
项目负责人签字:
年月日
为了保证大学生科技创新基金项目的正常开展,确保大学生科技创新基金的有效使用和资助项目的有效实施,学校教务处与获得资助的项目负责人特订立本合同,双
西南大学本科生科技创新基金项目管理合同书为了保证大学生科技创新基金项目的正常开展确保大学生科技创新基金的有效使用和资助项目的有效实施学校教务处与获得资助的项目负责人特订立本合同双方共同遵照执行自签字之日起生效
西南大学本科生科技创新基金项目管理合同书
项目名称
项目负责人姓名
电话
邮箱
项目合作者姓名电话邮箱 Nhomakorabea指导教师姓名
电话
邮箱
拟提供成果
及成果形式
项目完成时间
资助经费金额
及使用承诺
资助经费金额(元):
使用承诺:项目负责人保证做到节约开支、专款专用、不挪作他用,报销时经教务处审核。
提交中期进度报告
项目负责人保证于年月日前向教务处提交中期进度报告表。
提交项目结题报告书等
项目负责人保证于年月日前向教务处提交项目结题报告书和发表论文、成果实物及其证明材料。
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西南大学第四届本科生创新基金立
项项目
附件2:西南大学第四届本科生创新基金立项项目项目编号0920001 化学化工学院0920002 0924001 0922001 0917001 0916001 0910001 资源环境学院地理科学学院食品科学学院纺织服装学院新闻传媒学院物理科学与技术学院、电子信息工程学院文学院文巍王维罗仙娇熊丽娜邢瑞彩郭星儿罗红群肖广全杨勋林尚永彪张同华袁智忠教授副教授副教授副教授副教授教授普鲁士蓝衍生物纳米材料的合成及其在分子光谱中的应用研究超声波预处理猪场废水对厌氧发酵产生氢气的影响研究气候变化对城市湿地变化影响的研究——以重庆市北碚区为例高温卤肉制品货架期色泽变化原因及抑制措施研究新型紧密纺复合纱线的设计
与研制在无引导状态下接受影视作品对农村留守儿童的道德影响——以重庆市农村留守儿童为例奇特晕核的相对论方法研究重大重大重大重大重大重大学院项目申报人李帮林指导教师姓名职称李念兵教授项目名称环境友好锡膜点击的研制及其在电化学中的应用研究等级重大0918001 刘白伊郦尧江明教授重大0908001 周顺寇鹏程副教授“十七年时期”红色经典小说中共产党员典型形象塑造与教育意义研究师范生理想信念现状及教育对策研究报告——以西南大学为个案重大0901001 政治与公共管理蒲冠同林庭芳教授重大0920003 0927001 0926001 0924002 0922002 0929001 0917002 化学化工学院植保院农学与生物科技学院资源环境学院地理科学学院药学院食品科学学院兰强张世伟王坤李睿达陈红李荣生赵亚楠陈静蓉何林张正圣谢德体王勇付志生钟耕副教
授教授研究员教授副教授教授教授铜表面聚苯胺衍生物膜的电化学制备、表征及缓蚀性能的研究环保型阿维菌素乳油的研制及其应用陆地棉纤维品质基因定位西南喀斯特槽谷区水土流失的建模与预测不同土地利用方式对紫色土土壤粒度分布影响初探——以缙云山东南翼为例桂枝对大鼠前关节炎治疗引药机制的研究具有保水性的新型抗菌剂抗菌机理及应用研究重点重点重点重点重点重点重点0928001 动物科技学院李斌李云教授几种菊酯类农药对鱼类的毒性效应研究重点0925001 计算机与信息科学学院物理科学与技术学院、电子信息工程学院工程技术学院法学院赵文虎周雪莲副教授智能逃逸小车重点0918002 孙大扩游宵鹏副教授月球和月相连续观测与研究重点0915001 0903001 洪通龙张雪婷杨玲赵云芬副教授副教授中国大学生方程式赛车的研制关于重庆高校校内交通问题研
究重点重点0902001 经济管理学院历史文化学院民族学院心理学院植保院刘歆然温涛教授村镇银行运行状况与服务效率调查研究——以城乡统筹配套改革实验区重庆为例从《全唐诗》看唐代巴渝竹之歌的流传地域及传播方式反社会人格对情绪感受以及行为控制能力的影响柑橘毁灭性害虫小实蝇P450基因克隆及其功能预测NdFeB永磁体表面Ni/Zn自修复耐蚀性镀层研究造纸废液中木质素催化裂化技术探索新型三唑类查耳酮化合物的合成及其生物活性研究离子选择性电极法测定环境水样中铝离子的含量重点0913001 0906001 0927002 0927004 0927005 0927006 0927007 邓洪强甄珍黄勇秦萌杨柳梁昌苹温翠芳袁加锦王进军李青李天安周成合柴雅琴副教授讲师教授教授教授教授教授重点重点一般一般一般一般一般化学化工学院孙时利0927008 李金芳刘昌华副教授再生
蚕蛹蛋白、纤维素复合纤维的绿色工艺研究一般0927009 0931001 生物技术学院0931002 白富强黄俊胡文波唐倩赵萍刘春副教授教授副教授溶胶-凝胶法制备光智能材料一种新的家蚕30K蛋白的基因克隆及其功能研究一种新的茧丝蛋白Osirisl的鉴定及功能初探一般一般一般0926002 0926003 0926004 0926005 0921001 0921002 0924003 0924004 0924005 资源环境学院0924006 0924007 0922003 0922004 0922005 0922006 0922007 地理科学学院生命科学学院农学与生物科技学院王敏王国鑫马娇滕艳蒲赟周辰熙仙光胡明李阳罗兰艳花晓波吴迪王燕付从梅吴娇娇彭和强李加纳王龙昌何光华王季春蒋曹德霍静魏世强史冬梅陈玉成周鑫斌阎建忠何多兴周宝同陈杰周文佐傅瓦利教授教授研究员教授副教授副教授研究员教授教授副教授副教授副教授副教授副教授副教授副教授
油菜粒色近等基因系构建与遗传分析不同水分胁迫条件下抗旱化学制剂的效应研究水稻卷叶基因RL13(t)的分子定位研究薯蔓根系发育的营养调控机理研究新生猪肌肉生长相关基因调控网络的构建网络技术在生物学教学中的开发与应用研究三峡库区消落区土壤磷素源-汇功能转换及其机理研究紫色丘陵区坡耕地土壤可蚀性K值的实验研究电渗析-SBR法处理高盐高浓度有机物榨菜废水研究甘蓝型油菜磷高效的营养生理机理研究生态脆弱区农户生计多样化与可持续土地整理的关系研究——以重庆酉阳县为例探析重庆宗教文化变异现象及其对重庆宗教旅游资源开发的影响岩溶区土壤入渗性能及其影响因素研究基于GIS重庆市北碚区养老机构分布现状研究基于GIS重庆市北碚城郊蔬菜地土壤镉污染评价城市闲置地耕作现象及问题研究一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般
一般0929002 药学院0929003 0917003 0917004 0917005 0917006 0917007 0917008 0923001 0916002 0914001 0928002 0928003 0925002 0925003 动物科技学院材料科学与工程学院纺织服装学院数学与统计学院食品科学学院牟正祝慧凤副教授被动吸烟对小鼠学习记忆的影响及梓醇的干预机制一般吴丽婷马晓晴周鸿媛徐洪铭张莉熊浩吴靓靓陈林陈晓龙李莉蒋洪英邱敏奚悦唐永川邓君曾凡坤侯大军李洪军周才琼阚建全曾亮陈异梁列峰邓磊魏学良董国忠赵亦欣李涛副教授教授高级实验师教授教授教授副教授副教授教授教授副教授教授副教授副教授微胶囊双水相萃取法提取野菊花精油工艺及其产品开发研究活性乳酸菌红枣酸奶粉的研制“少女型清口防龋口香糖”的研制自热鸡汤罐头的研制不同品种芋头淀粉结构、理化性质及应用研究青藏高原自然发酵牦牛酸奶中乳酸菌的分
离鉴定及发酵性能研究茶多酚的美白功效评价及机理研究三星堆与殷墟出土青铜器文物的比较研究壳聚糖绒网的成型及模拟液体的降解特征研究高中课程编排对学生成绩影响的研究阿司匹林罹致大鼠胃溃疡作用机理及其防治技术研究不同硒源中的硒在兔肉中的沉积效率研究太阳能电池板自动跟踪系统基于单片机的红外传线智能搜索小车一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般一般计算机与信息科学学院。

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