小学德育主任发言稿.doc
任学校德育主任发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里担任学校德育主任的发言。
首先，请允许我代表学校德育处，向长期以来关心和支持学校德育工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！学校德育工作是一项长期而艰巨的任务，它关系到学生的健康成长，关系到学校的和谐发展，更关系到我们国家的未来。
作为一名德育工作者，我们深感责任重大，使命光荣。
在此，我想就学校德育工作谈几点看法，与大家共同探讨。
一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的灵魂，是实施素质教育的重要组成部分。
习近平总书记强调：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。
”作为德育工作者，我们要深刻领会总书记的重要讲话精神，充分认识德育工作的重要性，将其作为学校工作的重中之重。
1. 德育工作是学生全面发展的基础。
一个学生要想成为有用之才，不仅需要具备扎实的知识基础，更需要具备良好的道德品质。
德育工作有助于培养学生的社会责任感、集体荣誉感、诚信意识和法治观念，为学生的全面发展奠定坚实基础。
2. 德育工作是学校和谐发展的保障。
良好的校风、教风和学风是学校和谐发展的基石。
德育工作有助于营造积极向上、团结友爱的校园氛围，为学校的发展提供强大动力。
3. 德育工作是构建社会主义和谐社会的需要。
青少年是祖国的未来，民族的希望。
通过德育工作，我们可以培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、明确德育工作的目标与任务1. 培养学生的社会主义核心价值观。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为具有家国情怀、民族精神和社会责任感的新时代青年。
2. 提高学生的道德素养。
我们要注重培养学生的诚信意识、法治观念、文明礼仪和感恩之心，使之成为有道德、有品质、有修养的公民。
3. 强化学生的心理健康教育。
我们要关注学生的心理健康，引导学生树立积极向上的人生态度，培养健全的人格，为学生的健康成长提供保障。
德育主任班级管理经验交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我在班级管理中的几点经验。
作为一名德育主任，我深知班级管理的重要性，它关系到学生的成长、学校的发展以及社会的和谐。
以下是我多年来在班级管理中的一些心得体会，希望能对大家有所启发。
一、树立正确的班级管理理念1. 以学生为本。
班级管理的核心是学生，我们要尊重学生的个性，关注学生的需求，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。
2. 注重德育为先。
德育是班级管理的灵魂，我们要把德育工作贯穿于班级管理的全过程，培养学生具有良好的道德品质、文明的行为习惯。
3. 强化团队协作。
班级管理需要全体师生的共同努力，我们要发挥团队的力量，形成合力，共同营造良好的班级氛围。
二、加强班级制度建设1. 完善班级规章制度。
班级规章制度是班级管理的基石，我们要根据学校的要求和班级实际情况，制定科学、合理、可行的规章制度，并严格执行。
2. 建立班级奖励机制。
奖励机制是激发学生积极性的重要手段，我们要设立不同层次的奖励，鼓励学生努力进步。
3. 健全班级考核制度。
考核制度是评价学生表现的重要依据，我们要制定科学、公正的考核标准，定期对学生的德、智、体、美等方面进行综合评价。
三、强化班级文化建设1. 营造积极向上的班级氛围。
我们要通过开展丰富多彩的班级活动，培养学生的团队精神、集体荣誉感，营造一个充满活力、和谐发展的班级氛围。
2. 培养学生的良好习惯。
我们要关注学生的日常生活，引导学生养成良好的作息、卫生、学习等习惯，为学生的健康成长奠定基础。
3. 传承优秀传统文化。
我们要结合我国优秀传统文化，开展丰富多彩的活动，培养学生的民族自豪感和文化自信。
四、关注学生心理健康1. 建立健全心理健康教育体系。
我们要关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
2. 关注特殊学生群体。
我们要对学习困难、家庭困难、心理问题等特殊学生群体给予重点关注，及时给予帮助和关爱。
3. 培养学生自我调节能力。
德育主任发言稿（共8篇）
德育主任发言稿（共8篇）第1篇：德育主任发言稿开学典礼德育主任发言稿各位老师、同学们：大家下午好!首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步!上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成绩。
但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：1、在仪表、仪容方面：要严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。
不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。
总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级三项竞赛分数外，对本人还要严肃处理。
2、在安全方面：珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
上楼下楼必须靠右行走，严禁在楼梯间拥挤、推拉;不准在教室、走廊、楼梯间追赶打闹或做一些危险性游戏;上学下学靠右行走，大同学要照看好小同学;不准携带火源，严禁玩火;上伙学生必须排队就餐，做到不拥挤、不插队、不喧哗;住宿生不私自回家;不准私自下河洗澡;3、在环境卫生方面，希望同学们成为“文明的使者”。
我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备得到完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。
要做到这一点，必须从我们每一个人做起，因为校园是我家，维护靠大家，要爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。
这样，人人都能成为文明的天使。
在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。
上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。
德育主任_开会发言稿范文
大家好！今天，我们召开德育工作会议，旨在进一步明确德育工作的重要性，总结过去一段时间德育工作的成果和不足，并对今后的德育工作进行部署。
在此，我作为德育主任，就本次会议发表以下几点意见：一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生综合素质的关键环节。
近年来，我国教育部门高度重视德育工作，强调“立德树人”的根本任务。
作为学校德育工作者，我们要充分认识德育工作的重要性，明确德育工作的目标，切实履行好德育职责。
二、总结过去一段时间德育工作的成果和不足在过去的一段时间里，我校德育工作取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：1. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
我校德育队伍整体素质不断提高，涌现出一批优秀德育工作者。
2. 丰富德育活动，增强德育实效。
我校开展了形式多样的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，取得了良好的效果。
3. 注重家校合作，形成德育合力。
我校积极与家长沟通，共同关注学生的德育成长，形成了良好的家校合作关系。
然而，在德育工作中也存在一些不足之处，主要体现在以下几个方面：1. 部分教师对德育工作重视程度不够，德育工作与教学工作的融合不够紧密。
2. 德育活动开展不够常态化，部分活动流于形式。
3. 家校合作有待进一步加强，家长对德育工作的参与度有待提高。
三、部署今后德育工作针对以上问题，今后我校德育工作将重点做好以下几方面：1. 提高德育工作认识，强化德育工作责任。
全体教师要充分认识德育工作的重要性，将德育工作融入到教育教学的各个环节。
2. 丰富德育活动，创新德育工作方法。
要结合学校实际，开展有针对性的德育活动，提高德育工作的实效性。
3. 加强家校合作，形成德育合力。
要充分利用家长会、家访等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的德育成长。
4. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
要注重德育工作者的培养和选拔，提高德育队伍的整体素质。
5. 完善德育评价机制，激发德育工作活力。
小学期末家长会发言稿德育主任
小学期末家长会发言稿德育主任不少人都有写过家长会相关的发言稿了，这就来动笔写写。
家长会上，老师要让家长更多地了解孩子的优点和长处，让家长看到孩子在其他方面的潜能，也让学生觉得“我还行”。
你是否在找正准备撰写“小学期末家长会发言稿德育主任”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！小学期末家长会发言稿德育主任1尊敬的各位家长，感谢你们前来参加这次家长会。
我是一(4)班的语文老师，兼任班主任的工作。
一(4)班共有52名学生，其中女生21人，男生31人。
从这里可以看出最近的男女生比例已经有点不均衡了，呵呵。
不过，我很喜欢男生多的班级，这样的班级更加的活泼、外向。
在我们班现在有哪些班干部呢。
我可以为家长们做一次对一个班集体的了解。
在小学里有班长、学习委员、小组长。
还有就是中队长，进入一年级，小朋友也成为一名光荣的少先队员，以后伴随他们的还有少先队这个组织，也就是说学校管理学生的主要组织就是大队部。
因此我们班还会有中队长、小队长，还有各科课代表，各个委员等。
在这里主要是想帮助家长更好的了解孩子学习与成长。
可以适当得以此为激励学生努力学习，或者设为一个目标。
这样的班集体设置应该会持续到学生的高中，甚至是大学。
接下来，我就谈谈家长比较关心的孩子的考试成绩问题。
学校一般会有两次考试，一次是期中测试，还有一次就是期末测试。
对于大多数家长来说，孩子的这两次考试成绩就是他们给你们交的结果，或者可以说是交的差。
不过，在这里我有两点建议提给大家，希望也能与大家引起共鸣。
在学校，我们主要是教给学生自我学习的能力，除了教学知识以外，培养这项能力应该是主要目的。
现在所说的终身教育就是指每个人活到老，学到老。
那我的建议是什么呢?有的家长可能习惯说：宝宝，只要你考到了两给一百分，我就给你买什么什么?等等这样的物质奖励。
其实，从孩子的心理角度来看，他会把结果看的比过程更重要。
而忽视了学生的学的重要性。
学习的目的不是为了获得奖励，而是能够在学习中获得知识与自信心。
德育主任发言稿
德育主任发言稿
亲爱的老师们、同学们：
大家好！我是学校的德育主任，很高兴能在这里和大家交流。
作为学校的德育主任，我一直致力于推动学校德育工作的深入开展，培养学生全面发展的优秀品质，引导他们树立正确的人生观、价值观以及道德观。
我们知道，德育是学校教育中不可或缺的一部分。
我们不仅要注重学生的学业成绩，更要重视他们的思想道德素养的培养。
在这个过程中，老师们起着至关重要的作用。
作为德育主任，我深知自己的责任重大。
我们要不断完善德育课程，创新德育教育方式，着力打造一支德育教育教师队伍，为学生提供更好的德育教育环境。
在今后的工作中，我将继续与全体老师密切合作，围绕学生的德育需求，积极展开各项德育活动，引导学生注重自身修养，培养正确的人生观和价值观。
我相信，在学校全体师生的共同努力下，我们的德育工作将取得更加显著的成效，为学生的全面发展打下坚实的基础。
最后，我希望全体老师能够继续关注学生成长，教育学生树立正确的人生观、价值观，引导他们健康成长。
我们共同努力，让学校成为一个德育教育的殿堂，让每一个学生都能茁壮成长。
谢谢大家！祝愿大家工作顺利、学习进步！感谢大家！。
2024年小学家长会德育处主任发言稿
2024年小学家长会德育处主任发言稿亲爱的各位家长、尊敬的各位老师，大家好！首先，我代表学校德育处向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您们对学校的支持和信任，感谢您们一直以来对孩子们的关爱和教育。
在这里，我将向各位家长们介绍一下学校在德育方面的工作情况，并对家长们在教育中所扮演的重要角色进行强调。
德育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好人格和健康心理的关键环节。
作为小学德育处主任，我认为我们的工作首先要着眼于营造良好的德育环境。
学校将持续加强德育宣传和教育力度，积极培养学生独立自主、团结友爱、勇于担当的优良品质。
我们将注重培养学生的自律意识和责任感，引导他们遵纪守法、讲素质、爱劳动、尊重师长和友爱团结。
同时，通过开展各种德育活动，如主题班会、德育讲座、德育文化节等，让学生在活动中感受到德育的乐趣，增强他们的德育意识和德育能力。
作为家长们，您们是孩子们第一任教师，起着至关重要的作用和责任。
家庭是孩子们的第一课堂，是孩子们品格、价值观形成的温床。
因此，我希望各位家长能够更加关注孩子的思想道德教育，以身作则，做好榜样，积极引导和教育孩子，培养他们正确的价值观和道德观。
在家庭教育中，要注重引导孩子培养良好的生活习惯和行为规范，帮助他们形成积极向上的人生观和世界观。
同时，我也希望各位家长能够与学校保持良好的沟通和合作。
家校合作是培养孩子综合素质的重要保障。
学校将定期组织家长会、家校沟通会等活动，为家长提供了解学校德育工作的机会，也为家校互动提供了平台。
家长们可以通过这些渠道，了解孩子在学校的表现和进步，了解学校德育工作的方向和成果，同时也可以向学校反馈孩子在教育过程中的问题和困惑。
我们将倾听家长的意见和建议，不断改进德育工作，共同助力孩子更好地成长。
最后，我再次感谢各位家长的支持和配合，感谢各位老师的辛勤付出。
让我们携起手来，共同努力，为孩子们铺就一条健康成长之路。
相信通过学校和家庭的共同努力，我们的孩子们一定会在德育方面取得更加优异的成绩，成为有担当、有责任感的社会主义建设者和接班人！谢谢大家！。
小学德育主任汇报发言稿范文
小学德育主任汇报发言稿范文尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：大家好！我是XX小学的德育主任，很荣幸能在此向大家汇报我们学校最近的德育工作情况。
首先，我想说一下我对德育工作的理念。
在我看来，德育工作是学校教育中极为重要的一环，它不仅是培养学生健康成长的关键，更是培养学生全面发展的重要保障。
因此，我们学校一直将德育工作作为教育工作的重中之重，努力做好学生的思想引导和品德培养工作。
在过去的一段时间里，我们学校积极开展了一系列德育活动，取得了一定成效。
首先是关于学生品德的培养。
我们注重培养学生的道德情感、道德判断和道德行为，开展了“诚信教育”、“友爱教育”、“感恩教育”等活动。
通过讲故事、演讲比赛、德育课堂等形式，积极引导学生明辨是非、提升道德修养，让他们明白做人的道理，培养出一批品德高尚、道德修养深厚的学生。
其次是关于学生心理健康的关怀。
在当今社会，学生的心理健康问题日益凸显，为此，我们学校注重学生心理健康教育，开展了各种形式的心理健康活动，如心理测评、心理讲座、心理调适课程等。
通过这些活动，我们帮助学生解决心理问题，增强心理韧性，提升抗挫能力，使他们能够健康成长、快乐学习。
最后是关于学生行为规范的约束和引导。
在学校教育中，严格的纪律和规范是必不可少的，只有保持一个良好的学习环境，才能更好地促进学生成长。
我们学校一直注重学生行为管理，加强了对学生的行为规范教育和约束。
我们严格执行学校规章制度，建立了一套行之有效的奖惩机制，使学生知法守法、学法用法，形成了良好的学习氛围。
除了以上几方面的工作外，我还要说一下我们学校德育工作中的亮点。
首先是关于家校合作的重视。
在学生成长过程中，家庭和学校是密不可分的，学生的品德养成也要在家校共同努力下才能达到理想效果。
因此，我们学校注重与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家长学校、亲子活动等，使家校联手，共同育人。
其次是关于师生关系的构建。
在我们学校，师生之间不仅仅是传授知识与技能的关系，更应该是一种互相尊重、互相理解、互相关心的关系。
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小学生日常行为规范教育为抓手，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，在“突出重点，注重实效”上下功夫，开展行之有效的德育工作。
现就我校的德育工作作如下简介，望各位领导、老师们加以指点。
一、加强学校德育组织领导建设，全力提高德育工作质量1.提高学校领导班子的德育素养。
加强学校领导班子建设，学校领导班子坚持学习，不断提高自己的政治理论水平和思想素质，使德育工作确实成为学校工作的重点。
2.加强德育队伍建设，努力建设好一支坚强有力的班主任队伍。
学校认真制定了详实、具体、可操作性强的学校德育工作方案。
为全面提高班主任工作的能力与水平，坚持每月一次班主任例会，开展班主任经验交流会，提高班主任的理论水平和工作能力。
二、加强学校德育制度化建设，使我校德育规范化、制度化 1、本学期我们将一如既往推行教师值周制度，值日教师检查、维持学生进校、两操、课间活动、放学、集会、指导学生值周等各项纪律，填好每日值日记录表，在值日表上记录当天教师和学生活动情况。
全面负责学校当日所有工作，记录教师各方面表现，教师是否到岗，是否认真完成各项教学活动，是否遵守教学纪律有无违反禁令和校规现象等。
加强课间、午间的巡视，预防意外事故的发生，发现隐患及偶发事故及时处理。
做好相关的检查记录工作。
对各班学生进行仪表、卫生、“两操”纪律检查，坚持每日检查，每周小结，每月评比，并将评比结果纳入班级工作评估量化。
2、加强学生小干部队伍建设，建立小干部例会制。
每个月组织学生干部定期开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
让他们进一步明确学生干部的职责，提高学生干部的素质和能力，更好地做好服务工作。
3、我校将根据工作实际学期末进行考核评比，此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，按本年度纪律、卫生、课间操、安全四项工作评比成绩分档打分评选出文明班级。
三、努力营造良好的德育氛围，让德育工作落到实处1、常规活动真正到位，常年坚持毫不松懈：每周举行的升旗仪式规范而隆重。
学生的爱国情怀得到滋养，民族意识得到提升。
用好每周的“国旗下讲话”。
随着社会和经济的发展，大大缩小了城乡的差别，但这种差别依然存在，学校就要根据农村的特殊性和学生实际制定好“国旗下讲话”计划表，每周安排值周教师作“国旗下讲话”，讲话之前都要认真写好讲话搞，并收集起来学校存档。
利用每周升旗仪式加强学生的爱国主义教育和养成教育，教育学生孝敬父母，关心父母的身体健康，积极参加力所能及的田间劳动，尽可能地为父母多做家务;引导小学生阅读观看有益的图书、报刊、音像作品。
收看有利于身心健康成长的电视节目。
树立科学的世界观，不参加封建迷信、赌博等违法活动。
2、狠抓养成教育，从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导，让学生在活动中增强文明意识。
在全校开展“争创文明校园、文明班级，争做文明学生和合格小公民”的教育活动，要求学生“把饭吃好、把书读好、把操做好、把歌唱好”，从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。
自定班风——激发学生自悟。
各班班风的制定注重过程的教育作用，放手让学生讨论酝酿，在此基础上确定富有班级个性的班风，这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生心灵，其效果远远超过了空洞的说教。
人生设计——促进学生自立。
组织学生进行“自我形象设计、自定奋斗目标、自定人生格言、自选心中榜样”活动。
每人一张自我人生设计卡，上面写着自已的人生奋斗目标、人生格言、要克服的缺点等内容。
人生设计卡犹如一面镜子，学生随时可以对照反思，激励自己，做一个自立自强的人。
3、加强学校德育宣传，建好梯间文化。
我们学校以“礼、行、志”为梯间文化主题，引导学生从文明礼仪，行为习惯和理想等方面进行宣传教育，让学生从小养成良好的学习习惯和生活习惯。
4、专题活动丰富多彩，突出主题求实效。
(1)开展“文明校园”主题班会活动。
以加强和改进学生的思想政治教育，增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，促进学生的全面发展，加强校园精神文明建设、建设校园先进文化、实现学校发展目标提供良好的舆论氛围、思想保证和动力支持。
我们结合主题：文明在我言语中，文明在我行动中，文明在我环境中，要求每班根据班级实际情况，由班主任选择一个主题，认真组织学生设计活动内容，开一个主题班会活动，从而提高学生的思想素质。
(2)建好校园小广播。
为了构建典雅校园，塑造儒雅教师，培养文雅学生;为了进一步提高学生的写作、朗读水平，培养观察能力，正确的评价自我，完善自我;为了进一步促进学生文明习惯养成，从小处着眼，从细节入手，及时鼓励先进，鞭策后进，严肃校风校纪。
学校组织招聘播音员，科学设计广播栏目，加大校园文化建设和宣传，丰富校园文化生活。
(3)展开“我爱校园我的家”征文绘画活动。
家庭中，亲人相聚，欢歌笑语，我们无忧无虑，快乐地成长;校园里，书墨飘香，勤奋地学习。
日日夜夜，风风雨雨，家和校始终如一，包容着我们的缺点，见证着我们的成长。
为进一步激发广大学生爱校如家的热情，营造我校的艺术文化氛围，给同学们创造一个展示自我才能的平台，可以写写美丽的校园景色，也可以反映生活、学习中的感人事迹。
以此抒发对美好校园生活及成长环境的感悟和见解，体现近期校园环境的变化及校园文化对自己成长的影响，展望未来，表达自己的真实感受。
(4)为了给“留守学生”营造平等、和谐、健康、快乐的成长环境，学校建立留守学生档案库，加强学校与学生家长及其监护人的联系，形成以学生为中心的家校关爱网络。
同时给贫困的学生以大力帮助，我校廖老师通过网络形式，给学生找资助，近两年受益学生达三十几人，受益金额达三万多元人民币。
成立留守学生工作站，从学习、生活、心理、理想信念等方面进行互动式活动，帮助他们减轻心理孤独、胆怯，消除自卑、自暴自弃等不良心理。
引导他们健康成长。
设立心语心愿卡，让留守生把自己想说的话通过写的这种形式传递给老师，老师再根据他们的想法对他们进行辅导和帮助，完成他们的愿望。
成立走访小组，了解留守学生家庭经济状况、生活、家庭教育等方面的情况，对特别贫困的留守学生进行一对一帮扶和资助活动。
让留守学生得到了应有的关爱和爱护。
(5)小学阶段女生的管理、教育工作是学校管理工作的重要一环，也是学校德育工作的重要组成部分。
为了加强小学女生管理、教育工作，培养我校女生良好的行为习惯，呵护女生身心健康成长，我校结合实际对女生管理正在进行了如下设想和实施：构筑女生教育工作平台;设立“女生信箱”和女生心理辅导室;各班评选“优秀女生之星”立典型、树榜样;设置女生成长记;班级定期选播有关“优秀女性成长之路”题材的励志电影。
(6)家长会。
每学期学校都要组织召开学生家长会，宣传学校教育和管理，要求学生家长配合学校开展工作，构建学校、家庭、社会三位一体的管理模式，达到更佳的育人效果。
教育是中心工作，安全是重中之重，德育是学校之魂，不可忽视。
我校的德育工作是一个长期的工作，还有许多的事需要进一步去完善。
我相信德育只要坚持就一定会有成效的。
同学们：时光如梭，转瞬间一个学期结束了。
明天就要期末考试了，同学们都准备好了吗?面对着即将升入更高的年级，同学们准备好了吗?同学们，记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民;假如你拥有羊群，你就成为一个牧人;假如你拥有厂房，你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。
从这个意义上说，我们每位同学才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许许多多选择的机会。
盘点同学们本学期的选择：文明之星的选择本学期我们各班评选出了文明之星，每天这些学生身披绶带站在校园的个个角落，不论刮风下雨，还是炎炎夏日他们坚守在自己的岗位，认真的履行文明之星的职责，(一是用自己的形象弘扬文明行为，二是，监督制止不文明行为。
)正是因为有了这些文明之星的表率监督作用，校园中随手丢弃的纸团少了，踩踏草坪的学生基本上看不到了，恶性打闹的事件更是没有。
我们选择了做文明之星，所以开创着校园的文明。
学生会的选择：同学们当中最忙的就数学生会的同学了，每天早上到校一天的检查就开始了(查早自习卫生、纪律、学习，查课间的文明岗，查课间操，查收操，查文明岗执勤，查午间听报，查眼保健操，查自学课纪律，查清校……)在同学们早读学习的时候，在同学们课间休息闹着玩的时候，在同学们背着书包回去的时候，我们这些学生会的同学，拿着记录本一个班一个班认真的看，一个点一个点认真的摸，然后认真的在表上做记录，他们不能粗心的给某个班多扣一点分，也不能违心的给哪个班加一点分，因为他们知道每个班主任工作都很不容易，他们要公平公正的给每个班量化。
因为选择了学生会的工作，所以他们开创了公平，公正，公开的班级竞争格局。
合唱比赛同学的选择唱歌是同学们最大的爱好，但如果给唱歌加一个任务，唱歌也就不再轻松了，合唱队初期在楼下训练时，曲不是那曲，词不是那词，生涩的声音真让人痛苦，比赛前，有天加班，在校园里就听到悠扬的声音，心理很奇怪，谁唱的这么好听，走到楼上推开门才发现是我们合唱队的同学。
心里很感慨，有了真诚的付出，没有干不好的事，有了正确的引导，我们每个同学都是人才。
因为选择了参加合唱比赛，所以合唱队的同学就有了成为明星的机会。
今天你们是我们校园中的明星，我相信只要同学们继续努力，就一定有机会走向更广阔的天地。
对于更多的学生而言，我们的选择是什么?周五在初二一班上课时，一个早上的记诵，看到同学们有些疲倦，我就给了同学们5分钟休息的时间，很多同学舒展的趴在桌上享受短暂的休息时间，期中有一位同学，叫李超始终没有休息，时而打开书，睁大眼睛专注的看，时而合上书皱着眉努力的背诵。
看着他，一阵感动涌上心头，有志者事竟成，有这种求知的精神，有这种吃苦的决心，就有学好，考好的希望。
所以想提醒所有的同学，在学校里每项活动都是学习，他都在影响着你，都在塑造着你，我们要和同学比比现在的成绩，要比一比明年的成绩，还要比一比四年后高考的成绩，还要比一比十年后立业的成绩，只要有志，有决心，有努力，最后的赢家一定是你。
同学们，我们一定要清醒的认识到，美好的选择只会光顾那些有备而来的人，所以在我们可以选择的时候，要不断充实自己，有书好好读，有书赶快读，让自己人生的每一天都走得扎扎实实。
盘点一学期的生活，我们怀着美好的期待开始，期末了我们的梦想该开花了，期末考试中希望所有的同学，能为了梦想努力到最后一刻，为了梦想能认真对待每一科的考试。
同学们，对自己这学期的表现满意吗? 一定要对自己说“我很棒，我很优秀”同学们：一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的。
养成教育至关重要。
如果不尽快补上这一课，我们落后的不仅仅是三五十年，如果硬要加个期限的话，它有可能是“一万年”。