小学修改病句练习(带答案)经典习题
（修改为：我把两件新毛衣捐给了灾区人民。 或 ：我把两件旧毛衣捐给了灾区人民。 ）
2、大家的眼睛都集中到主席台上。 （修改为：大家都集中到主席台上。）
修改病句练习
1.大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证.
2.广场上到处是五颜六色的红旗。
3.我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 4.我上完四年级了，还有一年没有毕业 5.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外 游客向往的古迹。
3.我经常看到小明骑自行车上学。
六、重复罗嗦
1、在班队会上，张军首先第一个发言。
2、他经常回忆过去的往事。
3、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布 了明天去春游的好消息。 答案： 1、在班队会上，张军首先发言。
2、他经常回忆往事。
3、他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好 消息。
七、不符逻辑
1、班里的同学基本都交作业了。
三、搭配不当
1、我们要明确学习态度。 2、我们战胜了一个又一个艰巨的任务。 3、我很喜欢参加自然博物馆。 答案： 1、我们要端正学习态度。 观自然博物馆。
四、词序颠倒
1、我有漂亮的一双皮鞋。
2、老师介绍了许多张海迪的事迹。
3、我们要认真改正并找出作业中的错误。
十、关联词误用
1、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
2、你只有认真刻苦地学习，就能取得良好成绩。 3、弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。 答案：
1、因为他有很大进步，所以老师表扬了他。
2、你只有认真刻苦地学习，才能取得良好成绩。 3、虽然弟弟年纪很小，但是懂得许多深刻道理。
这样修改好不好，为什么？
2、火红的枫叶在和煦的春风中摇动。
3、稻子成熟了，田野上一片碧绿，一 派丰收的景象。
答案： 1、班里的同学基本交作业了。 2、枫叶在和煦的秋风中摇动。 3、稻子成熟了，田野上一片金黄，一派 丰收的景象。
八、分类不当
1.艺术节，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.今天来了许多少先队员和小学生。 答案： 1.艺术节，我们班表演了大合唱等文娱节目。 2.山坡上栽着梨树、苹果树等许多果树。 3.今天来了许多少先队员等小学生。
试 1.在文中括号里填上合适的词语。 2.给文中加点的字选择正确的读音。 丢三落（ ）四 语塞（ ） 揣进（ ） 3.给⑤段中划线的句子加上恰当的标点。 4.联系短文内容回答问题。 小保姆的日常表现（限于十个字以内）是 这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是 5.女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是： 第一次 第二次 第三次 6.女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是 ，根本原因是 。 7.题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？（4）
1、晚会上，表演了精彩的节目。
2、春天到了，一朵朵鲜花。
3、为了班集体，做了很多好事。
答案： 1、晚会上，我表演了精彩的节目。 2、春天到了，一朵朵鲜花开放。 3、为了班集体，大家做了很多好事。
二、用词不当
1、时间是宝贵的，我们一定要爱惜。
2、这次考试中，他取得了优异的成就。
3、在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优 美的舞蹈。 1、时间是宝贵的，我们一定要珍惜。 2、这次考试中，他取得了优异的成绩。 3、在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和看 到优美的舞蹈。
6.今天中午下了一天的雨。
7.树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
修改病句秘诀
• 检查语病要细心，主干残缺是病因；再 看枝叶各成分，能否搭配语中心。下面 语病常常见，熟悉现象心有底。是否恰 当用词语，语序是否属合理；前后矛盾 要解决，词语重复留其一。 • 修改病句法牢记，添、删、调、 换百病去。
常 见 病 句 类 型 有
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
成分残缺 用词不当 搭配不当 词序颠倒 前后矛盾 重复罗嗦 不符逻辑 分类不当 指代不明 关联词用错
修 1、一读，读通句子，弄清原句的本意。 改 2、二找，确定句子的病症。 病 句 3、三改，对症下药。 步 4、四检查。 骤
一、成分残缺
九、指代不明
1.动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物， 我特别喜欢它。 2. 张文和王勤约定一起在自己家做作业。 3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 答案： 1.动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动 物，我特别喜欢熊猫。 2. 张文跟王勤约定一起在自己家做作业。
3.李刚和小海是好朋友,李刚经常帮助小海。
答案：
1、我有一双漂亮的皮鞋。
2、老师介绍了张海迪许多的事迹。
3、我们要认真找出并改正作业中的错误。
五、前后矛盾
1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 答案： 1.小红学习非常努力，学习成绩果然提高了。
2.我估计他今天不会来参加会议了。
1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不 如他。”（改成转述句） ------------------------------------------------------------2.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。 （缩句） ------------------------------------------------------------3. 爸爸的目光变得严肃起来。（改为比喻句） ---------------------------------------------------------------4. 这莫高窟是民族艺术的瑰宝。（把陈述句改成双 重否定句）。 ------------------------------------------------------------------
挪树 1. 把下面的词语补充完整。（2分） ________一息 风姿飘__ ___ 有声 丰_____ 秀美 2. 文中第3段有两个错别字，分别是________和__________ 3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《______》，作者是________。 4.请联系上下文写出下面句中加红词的意思。 ①像断裂的骨骼，白得骇人。 ②晚上，雷电大作，大雨下了个透。 ___________________________________________________________ 5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。 __________________________________________________________ 6.按要求概括。（2分） ①从第3段到第9段，这一部分主要写的是 __________________________________________________________ ②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？ ______________________________________________________
小学语文修改病句100题练习及答案
小学生修改病句习题1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
31.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
32.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
33.我们把教室打扫得整整齐齐。
34.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
35.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
36.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石37.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
38.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
39.老人和年青的青年都爱看体育节目。
40.队会上，队员们基本上都发表了意见。
41.儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
小学修改病句练习题及答案(全)
小学修改病句练习及答案一、练习1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
二、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。
2．我把养花当作生活中的一种情趣。
3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
三、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
２．我们漫步在郊外的航道上。
3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。
4．两山之间流动着弯曲的小路。
5．漫山遍野响起了激动人心的口令。
四、下面的句子不完整，请加以补正。
１．我们必须讲卫生的习惯。
2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
4．清明节前的晚上。
五、改正下面句子中词序排列不当的地方。
１．语文对我特别感兴趣。
２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
３．校门两旁的迎风招展红旗。
４．我们讨论了并且听了老红军的报告。
５．阳光照在透过玻璃的桌子上。
６．这个深深有趣的想法印在我心里。
７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
六、改正下列句子中词义重复的地方。
１．山村里，满山遍野到处都是果树。
2．我有一条很红的鲜红的红领巾。
3．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
4．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
七、改正下列句子中不妥当的地方。
１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
2．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
3．花园里开满了各色各样的黄菊花。
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
5．他的家乡是北京人。
综合练习1、骄傲自满是学习上的阻碍。
2、这些是唐朝出土的文物。
3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
小学语文修改病句专项练习答案
【篇一：小学语文修改病句专项练习题及答案】一、在原句上修改病句。
１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２.骄傲自满是学习上的阻碍。
３.这些是唐朝出土的文物。
４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６.我估计他这道题一定做错了。
７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。
小学语文修改病句专项练习题（二）1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上，队员们基本上都发表了意见。
小学语文修改病句练习题及答案范文
常见的病句类型一、语序不当（1）我国棉花的生产，长期不能自给。
我国生产的棉花，长期不能自给。
）（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
应该将“无比”放至“热情”之前。
）（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
应该将之放在“发挥”之前。
）（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
（“把”句字否定副词应该在“把”字之前）。
（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（“不”应移至“趁”字前）（6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。
（“他”应移至“不但”前）二、搭配不当1、主谓搭配不当，如：（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。
）（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
）2、动宾搭配不当。
如：（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
（“闪烁”的应该是“光芒”。
）（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（“养活”的只能是人，不能是“生活”。
）（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
（“聚集”的应该是“专业化人才”。
）3、主宾搭配不当。
如：（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。
）（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。
）4、修饰语与中心语搭配不当。
如：（15）他在培育良种方面花了很大的心血。
（“很大”应改为“很多”。
）（16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。
（“聪明能干”应改为“灵巧”。
）（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
小学语文修改病句专项练习题及答案
小学语文修改病句专项练习题及答案１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.这些是唐朝出土的文物。
3.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
4.我估计他这道题一定做错了。
5.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
6.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
7.《草原》的作者是老舍写的。
8.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
9.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
10.我们要增强克服困难的信心和方法。
11.报晓的公鸡是起床的信号。
12.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
13.听了报告，受到了教育。
14.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
15.我忍不住不禁笑了出来。
16.我经常看到小明有时在早锻炼。
17.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
18.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
19.下课了，同学们立刻马上跑出教室。
20. 妈妈买来了许多蔬菜，有西红柿、包菜，茄子、苹果。
21.今天，小华穿着一件红色的裙子，一顶白色的帽子。
小学语文修改病句专项练习题（一）１.解放军叔叔击落了五架敌机。
2.这些是唐朝的文物。
3.看了这部电视剧，给我留下了深刻的印象。
4.我估计他这道题做错了。
5.他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。
6.听了这段报告，我们懂得了许多道理。
7.《草原》的作者是老舍。
8.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
9.这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。
10.我们要增强克服困难的信心。
11. 公鸡的报晓是起床的信号。
12.一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
13.听了报告，我受到了教育。
14.早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色的地毯。
15.我忍不住笑了出来。
16.我经常看到小明在早锻炼。
17.小兴安岭的夏天是个美丽的季节。
18.我昨天看了电影《闪闪的红星》。
19.下课了，同学们立刻跑出教室。
20. 妈妈买来了许多蔬菜，有西红柿、包菜，茄子。
21.今天，小华穿着一件红色的裙子，戴着一顶白色的帽子。
小学语文修改病句专项练习题及答案
小学生修改病句习题及答案〔一〕1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。
2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。
3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。
4.张思德同志的事迹是我们学习的典范1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3.今年,我们的王老师又荣耀地被评为"市先进班主任"的称号。
4.我猜测他肯定是一个六年级学生。
5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6.看了这本书,很受教育。
7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
9.游泳运发动打破了一次又一次世界记录。
10.通过老师的帮助 ,使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
12.我们通过并讨论了中队方案。
13,看了这本书,受到了深刻的教育。
14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
15,全校师生都想争做三好学生。
16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
17.他经常回忆有趣的往事。
18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。
19.我们要学习他刻苦钻研认真学习20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．21.古代的中国是四大文明古国．22.大厅里摆满了看演出的观众。
23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。
28.春天的景色我觉得十分美丽。
29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
30.你必须一定要认真负责。
31.李老师上课时对我们的态度非常严格。
32.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
王老师对我们要求非常严厉。
有一次，王老师穿着黄衣服，蓝帽子走进教室。
小学语文修改病句练习题及答案
小学语文修改病句练习题及答案病句一：她心情很好，大声地唱着歌。
修改：她心情很好，高声唱着歌。
病句二：小芳同学去了图书馆看书。
修改：小芳同学去图书馆看书。
病句三：他提着篮子，往菜市场走。
修改：他提着篮子往菜市场走。
病句四：他买了苹果，还有香蕉和橙子。
修改：他买了苹果，也买了香蕉和橙子。
病句五：他骑着自行车上学，路上碰到好多朋友。
修改：他骑着自行车上学，在路上碰到了好多朋友。
病句六：老师在黑板上写下了字，示范给同学们看。
修改：老师在黑板上写下字，给同学们示范。
病句七：小明是个懒惰的学生，喜欢玩电子游戏。
修改：小明是个懒惰的学生，他喜欢玩电子游戏。
病句八：小燕和小丽看电视，小丽同时也在做作业。
修改：小燕和小丽看电视，小丽还在做作业。
病句九：张艳一出门就碰到了她的好朋友。
修改：张艳出门就碰到了她的好朋友。
病句十：小强把书包放在桌子上，然后坐下来听讲座。
修改：小强把书包放在桌子上，然后坐下听讲座。
答案解析：病句一：根据汉语语序的习惯，应该用“高声”来修饰“唱”，表示声音的高亢。
病句二：中国汉语的特点之一是可以省略动词“去”，而直接用地点状语来表示去的动作。
病句三：根据汉语语序的习惯，不需要加“地”字。
病句四：根据句子的逻辑关系，使用并列连词“也”可以更准确地表示并列关系。
病句五：根据时间和地点的关系，需要使用介词“在”来表示在某个地方发生的动作。
病句六：根据动作的先后顺序，应该将示范动作放在给看的动作之前。
病句七：需要使用代词“他”来指代前面提到的“小明”。
病句八：根据语境的理解，应该使用“还”表示两个动作同时进行。
病句九：根据句子的主谓结构，应该将时间状语提前，使句子更通顺。
病句十：根据动作的逻辑关系，坐下听讲座是一个连续的动作，所以不需要用“然后”来连接。
总结：通过以上的病句修改练习，我们可以发现一些常见的语法错误和修辞不当的表达方式，并加以改正。
这些练习旨在帮助小学生巩固语文知识，提高语言表达的准确性和流畅性。
小学语文修改病句练习题及答案
小学语文修改病句练习题及答案一、练习题1. 我昨天去图书馆借了一本书，但是没有还。
2. 他虽然学习好，但是不骄傲。
3. 春天到了，公园里的花朵都开满了。
4. 老师告诉我们，要爱护环境，不要乱扔垃圾。
5. 我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。
6. 他因为生病，所以没有来学校。
7. 我昨天看了一部非常感人的电影，让我很感动。
8. 这个周末，我们全家一起去了公园玩。
9. 这本书的内容非常丰富，让我学到了很多知识。
10. 老师表扬了我，因为我在考试中取得了好成绩。
二、答案解析1. 错误类型：语义重复。
修改后：我昨天去图书馆借了一本书，但没有还。
2. 错误类型：关联词使用不当。
修改后：他虽然学习好，但并不骄傲。
3. 错误类型：语序不当。
修改后：春天到了，公园里的花朵都开了。
4. 错误类型：用词不当。
修改后：老师告诉我们，要爱护环境，不要乱扔垃圾。
5. 错误类型：语义不清。
修改后：我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。
6. 错误类型：因果关系表述不清。
修改后：他因为生病，所以没有来学校。
7. 错误类型：主语不一致。
修改后：我昨天看了一部非常感人的电影，它让我很感动。
8. 错误类型：时态错误。
修改后：这个周末，我们全家一起去了公园玩。
9. 错误类型：主谓不一致。
修改后：这本书的内容非常丰富，它让我学到了很多知识。
10. 错误类型：原因表述不清。
修改后：老师表扬了我，因为我在考试中取得了好成绩。
三、练习指导在修改病句时，首先要分析句子的错误类型，如语义重复、语序不当、用词不当等。
然后根据错误类型进行相应的修改，确保句子表达清晰、准确。
在练习过程中，要注意培养语感，提高语言表达能力。
四、结束语通过本次练习，希望同学们能够掌握修改病句的基本技巧，提高自己的语文素养。
在日常生活中，也要注意语言的规范使用，避免出现类似的错误。
让我们一起努力，成为语言的主人。
小学语文修改病句练习题及答案
小学语文修改病句专项练习题（一）1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21、听了报告，受到了教育。
22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23、我忍不住不禁笑了出来。
24、我经常看到小明有时在早锻炼。
25、少先队员要发挥革命传统。
26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
29、他喊他出去玩。
30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜32、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
34、听了老师的一番话，很受教育。
35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
40、春天的景色我觉得十分美丽。
小学语文病句修改300道专项练习(附答案)
小学语文病句修改300道专项练习（附答案）小学语文病句的类型主要有以下九种1成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
2用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”4前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”5词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”6重复罗嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。