小学修改病句分类练习(含答案)
小学修改病句专题及答案
修改病句专题方法与训练1.成分残缺例: 看了这部电影, 深受教育。
一个完整的句子, 至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外）, 缺少其中任何一部分, 句子表达的意思就不完整。
缺少了主语, 是谁“深受教育”没作交待, 如果在“看”或“深”前加上主语, 句子就完整了。
2.搭配不当例: 学校开展了学雷锋的高潮。
例句中“开展”与“高潮”不能搭配, 应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3.用词不当例: 我们的李老师像狐狸一样聪明。
用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的, 可改为“诸葛亮”。
4.词序颠倒例: 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。
“展出”的“文物”是现在出土的, 而不是“两千年前”出土的。
所以, 这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。
5.重复啰嗦例: 我不禁忍不住流下了眼泪。
“不禁”与“忍不住”意思大致相同, 删去其中一个即可。
6.指代不明例: 小刚和小军约好星期天去他家玩。
句中使用代词或量词如果指代不明确, 就会造成句意含糊不清。
修改的方法是使人或事物具体化。
例句中的“他”不知是指小刚还是小军, 应将“他”改为“小刚”或“小军”。
7、前后矛盾例: 我估计那人一定是坏蛋。
例句中“估计”与“一定”矛盾, 可将“一定”删去。
8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。
把所属或种类不同的事物混淆在一起, 就造成了分类不当的毛病。
例句中的“西瓜”、“苹果”是水果, “蔬菜”不能包括他们, 应把“西瓜”、“苹果”删去, 或者在“蔬菜”前加上“瓜果”, 或将“蔬菜”删去。
9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了, 而且他永远活在我们的心中。
例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。
正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。
10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。
在一个句子中, 如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象, 即为“不合情理”。
例句中“稻子”成熟是秋季, 农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。
小学语文修改病句练习和答案
修改病句练习和答案1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
修改：去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。
修改：去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
修改：去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
修改：去掉“避免”或“不再”6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
修改：“话语”后加“响在我耳边”：7、增加质量是语文教学改革的当务之急。
修改：“增加”改为“提高”8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
修改：“而是”改为“而且”9、看了这次展览，使我有很多感想。
修改：去掉“使”10、只有社会主义，就能救中国。
修改：“就”改为“才”11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
修改：“这个问题”改为“同学们”第二部分1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
小学数学修改病句方法及练习题(附答案)
小学数学修改病句方法及练习题(附答案)
一、修改病句方法
1. 重读病句
有些病句是因为重读错误造成的。
我们可以通过重读每个字或词来找出病句。
例句：
- 错误：这个书包是我的。
- 修改：这个书包是我的。
2. 词序病句
有些病句是因为词序不正确造成的。
我们需要调整词的顺序来修正病句。
例句：
- 错误：我一个星期去三次网吧。
- 修改：我一个星期三次去网吧。
3. 语法病句
语法病句是指句子结构上的错误。
我们需要检查句子的主谓宾结构、时态和语态等方面来判断是否存在语法错误。
例句：
- 错误：昨天我去了公园看花。
- 修改：昨天我去公园看花。
二、练题
1. 下面句子中有病句，请修改并标出错误所在。
- 错误：我和弟弟比赛跑，输了。
- 修改：我和弟弟比赛跑，输了。
2. 下面句子的词序不正确，请调整顺序。
- 错误：小明带去了校园里一只小狗。
- 修改：小明带了一只小狗去校园里。
3. 下面句子存在语法错误，请修正。
- 错误：我喜欢画画的。
- 修改：我喜欢画画。
三、答案
1. 错误：我和弟弟比赛跑，输了。
修改：我和弟弟比赛跑，我输了。
2. 错误：小明带去了校园里一只小狗。
修改：小明带了一只小狗去校园里。
3. 错误：我喜欢画画的。
修改：我喜欢画画。
以上是小学数学修改病句方法及练习题的内容。
希望对你有所帮助！。
小学修改病句练习题及答案
小学修改病句练习题及答案小学病句练习题1.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
2.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
3.我们要增强克服困难的信心和方法。
4.报晓的公鸡是起床的信号。
5.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
6.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
7.我们庆祝李明评上了“三好学生”。
8.少先队员要热爱祖国和公共财物。
9.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
10.听了报告，受到了教育。
11.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
12.我忍不住不禁笑了出来。
13.我经常看到小明有时在早锻炼。
14.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
15.抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
16.长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
17.这部电视剧，都留下了深刻的印象。
18.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
19.我估计他这道题一定做错了。
20.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
21.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
22.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
23.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
24.《草原》的作者是老舍写的。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天电影“闪闪的红星”。
29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果桃苹果，还有巧克力。
31.妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜32.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
33.改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
34.听了老师的一番话，很受教育。
35.颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
36.在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
37.他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
38.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
39.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
40.春天的景色我觉得十分美丽。
41.这种不讲卫生是可耻的。
小学修改病句练习(带答案)
1、时间是宝贵的，我们一定要珍惜。 2、这次考试中，他取得了优异的成绩。
3、在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和看到优美的舞蹈。
三、搭配不当
1、我们要明确学习态度。 2、我们战胜了一个又一个艰巨的任务。 3、我很喜欢参加自然博物馆。
答案：
1、我们要端正学习态度。 2、我们完成了一个又一个艰巨的任务。 3、我很喜欢参观自然博物馆。
挪树 1. 把下面的词语补充完整。（2分） ________一息 风姿飘__ ___ 有声 丰_____ 秀美 2. 文中第3段有两个错别字，分别是________和__________ 3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《______》，作者是________。 4.请联系上下文写出下面句中加红词的意思。 ①像断裂的骨骼，白得骇人。 ②晚上，雷电大作，大雨下了个透。 ___________________________________________________________ 5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。 __________________________________________________________ 6.按要求概括。（2分） ①从第3段到第9段，这一部分主要写的是 __________________________________________________________ ②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？ ______________________________________________________
八、分类不当
1.艺术节，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.今天来了许多少先队员和小学生。
小学修改病句大全及答案
小学修改病句大全及答案小学修改病句大全及答案如下：1、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
答案：病句类型：次序颠倒。
“弄脏了泥土”改为“被泥土弄脏了”。
2、听到这个消息，我小声地议论起来。
答案：病句类型：搭配不当。
“我”改为“我们”。
3、他的一双手几乎完全冻僵了。
答案：病句类型：前后矛盾。
去掉“几乎”。
4、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
答案：病句类型：归类不当。
去掉“月季、”。
5、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
答案：病句类型：归类不当，标点错误。
“积木”后的“，”改为“、”；去掉“、足球”。
6、星期日，我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
答案：病句类型：归类不当。
去掉“和食品”。
7、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
答案：病句类型：成分残缺。
改为“她戴着鲜艳的红领巾，穿着雪白的衬衣”。
8、我今天上午看了一天的书。
答案：病句类型：前后矛盾。
去掉“上午”。
9、现在市场上商品的数量大大提高了。
答案：病句类型：搭配不当。
“数量”改为“质量”或把“提高”改为“增加”。
10、这次到会的只有七十二人左右。
答案：病句类型：前后矛盾。
去掉“左右”。
11、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
答案：病句类型：语义重复、搭配不当。
去掉“数不清”，“人群”改为“人”。
12、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
答案：病句类型：成分残缺。
“上课”前添加“养成”。
13、我国人口是世界上最多的国家。
答案：病句类型：词序颠倒。
“人口”调整到“最多”的前面。
14、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
答案：病句类型：归类不当。
“文娱节目和大合唱”改为“大合唱等文娱节目”。
15、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
答案：病句类型：搭配不当。
“增加”改为“提高”。
16、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
答案：病句类型：归类不当。
去掉“乌云和”。
17、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
答案：病句类型：用词不当。
小学修改病句练习题及答案(全)
小学修改病句练习及答案一、练习1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
二、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。
2．我把养花当作生活中的一种情趣。
3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
三、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
２．我们漫步在郊外的航道上。
3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。
4．两山之间流动着弯曲的小路。
5．漫山遍野响起了激动人心的口令。
四、下面的句子不完整，请加以补正。
１．我们必须讲卫生的习惯。
2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
4．清明节前的晚上。
五、改正下面句子中词序排列不当的地方。
１．语文对我特别感兴趣。
２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
３．校门两旁的迎风招展红旗。
４．我们讨论了并且听了老红军的报告。
５．阳光照在透过玻璃的桌子上。
６．这个深深有趣的想法印在我心里。
７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
六、改正下列句子中词义重复的地方。
１．山村里，满山遍野到处都是果树。
2．我有一条很红的鲜红的红领巾。
3．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
4．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
七、改正下列句子中不妥当的地方。
１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
2．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
3．花园里开满了各色各样的黄菊花。
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
5．他的家乡是北京人。
综合练习1、骄傲自满是学习上的阻碍。
2、这些是唐朝出土的文物。
3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
小学语文修改病句专项及综合练习题及答案
一、分类修改练习（1）成分残缺：1、始终艰苦生活。
2、在课堂上认真听讲。
3、开展学雷锋，学赖宁活动。
4、我们艰苦奋斗的优良传统。
5、班主任组织大家参加。
（2）前后矛盾：1、这次春游，同学们基本到齐了，没有一个缺席。
2、我断定他可能生病了。
3、家里人都去看电影了，只有我一个人在家。
4、五颜六色的红旗飘扬在天安门。
5、我们大概用了整整一学期，把小花圃修好了。
（3）指代不明：1、张老师把陈力和许清喊到跟前对他说：“以后上课要认真听。
”2、张燕和李勤约定一起在自己家做作业。
3、小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。
4、谁来这儿都会赞叹不已。
5、李红和小丽到我家来，我借了一本书给她。
（4）词序颠倒：1、这篇童话对我产生了兴趣。
2、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！3、春天里，种子在长叶、生根、发芽。
4、近来，全班同学普遍的语文成绩提高了。
5、我们要运用和理解已经学会的成语。
（5）重复罗嗦：1、他仔细端详这位老奶奶。
2、他告诉了我过去一段愉快的往事。
3、下课了，校园里顿时就一下子沸腾了。
4、他的心情十分激动的很。
5、这篇文章内容很丰富，不贫乏。
（6）不合事实：1、皎洁的圆月边聚集着无数小星星。
2、春天来了，桂花香飘十里。
3、少先队员轻松的干着重活。
4、小孙子摔倒了，老奶奶飞快的奔上去。
5、小船在风平浪静的湖面上乘风破浪前进。
（7）归类不当：1、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果。
2、姑姑买了许多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等等。
3、体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器材。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年、干部等。
5、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、马、牛等。
（8）用词不当：1、爱迪生经过努力，发现了电灯。
2、革命烈士十分顽固，誓死不说出党的秘密。
3、小明知道自己错了，心情很繁重。
4、江辉这学期努力学习，终于取得了很好的成就。
5、大海在沸腾怒吼。
（9）搭配不当：1、他的写作水平有了明显的改进。
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小学修改病句分类练习
一、用词不当：
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。
“摆满”改为“坐满”。
2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：用词不当。
“练习”改为“锻炼”。
3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。
“猛烈”改为“踊跃”。
4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
病句类型：用词不当。
“富强”改为“富裕”。
5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型：用词不当。
“陆续”改为“连续”。
6、我们来到公园，观赏美丽的情景。
病句类型：用词不当。
“情景”改为“风景”。
7、我日夜希望的春节，终于来到了。
病句类型：用词不当。
“希望”改为“盼望”。
8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
病句类型：用词不当。
“开展”改为“发展”。
9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
病句类型：用词不当。
“动作”改为“行为”。
10、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。
“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
11、这个问题引起来大家的沉醉。
沉醉改成讨论
12、听了这个故事，我不约而同地笑了。
不约而同改成情不自禁
13、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
热闹改成热烈
14、我们的生活水平在不断改善。
改善改成提高
15、我们要注意发挥优点，改正缺点。
发挥优势
16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
好习气改成好习惯
二、成分残缺：
1、异口同声地说：“赞成！”
病句类型：成分残缺。
改为：大家异口同声地说：“赞成！”
2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。
“学习态度”前添加“端正”。
3、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。
“必须”后面增加“养成”。
4、哥哥最喜欢打篮球和足球。
病句类型：成分残缺。
“足球”前添加“踢”。
5、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
病句类型：成分残缺。
“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。
6、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
病句类型：成分残缺。
“讲卫生”后面添加“的好习惯”
7、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
病句类型：成分残缺。
“建设”前添加“完成”。
8、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
病句类型：成分残缺。
“一件红衣裳”前添加“穿着”。
9、10月13日，终于戴上了红领巾。
终于前面加个我
10、言行不一是一种极坏的。
作风
11、球上的光明和温暖都是送来的。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的
12、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
我加载看了前面
13、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
我读了
14、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
关心群众的品质
15、晚会上，表演了精彩的节目。
我表演了
16、春天到了，一朵朵鲜花。
一朵朵鲜花盛开了
三、搭配不当：
1、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。
“心里”改为“脸上”。
2、李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。
“态度”改为“要求”。
3、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型：搭配不当。
改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
4、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
病句类型：搭配不当。
“心情”改为“表情”。
5、这学期是我小学学习生活的最后一年。
病句类型：搭配不当。
“年”改为“学期”。
6、我们要养成边读边想的好办法。
病句类型：搭配不当。
“方法”改为“习惯”。
7、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
病句类型：搭配不当。
“发挥”改为“发扬”。
8、言行不一的人是一种坏作风。
病句类型：搭配不当。
去掉“的人”。
9、尽管天气不好，我们总是按时到校。
病句类型：搭配不当。
“总是”改为“还是”。
10、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
病句类型：搭配不当。
“一张张笑脸”改为“观众都”。
11、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
病句类型：搭配不当。
“克服”改为“改正”。
12、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
病句类型：搭配不当。
去掉“称号”。
13、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
病句类型：搭配不当。
“人”改为“行为”。
14、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
和打乒乓球
15、这篇文章的内容和形式都很丰富。
这篇文章的内容很丰富，
四、词序颠倒
1、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。
改为：我觉得春天的景色十分美丽。
2、我校请解放军叔叔经常作报告。
病句类型：词序颠倒。
“经常”放置在“请”的前面。
3、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
病句类型：词序颠倒。
“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲姑娘”。
4、我们要运用和理解学过的词语。
运用和理解调换
5、我们讨论了并且听了校长的报告。
讨论了和听了交换
6、自然科学对我很感兴趣。
我对自然科学很感兴趣
7、朝霞被天空映红了。
天空被朝霞映红了
8、这是一本我的很有趣味的书。
一本和我的交换
9、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
老农抡起锄头，把狼用口袋里的锄头打死了
10、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
新出土的和两千多年前的调换
11、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。
“河水”和“云朵”互换位置。
12、香山的秋天是令人向往的地方。
病句类型：词序颠倒。
“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
五、前后矛盾
1、他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：前后矛盾。
去掉“基本上”。
2、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
病句类型：前后矛盾。
去掉“刚刚”。
3、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句类型：前后矛盾。
去掉“大概要”。
4、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
仅有换成其中
5、广场上到处是五颜六色的红旗。
五颜六色的旗帜
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
和南京长江大桥去掉
7、今天中午下了一天的雨。
一天的去掉
8、她的成绩在班上是比较最好的。
比较去掉
9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
薄薄改成厚厚
10、火药是我国古代的四大发明。
四大发明之一
六、重复啰嗦
1、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
病句类型：语义重复。
去掉“从前”或“往事”改为“事情”。
2、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
病句类型：语义重复。
去掉“和文具”。
3、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
病句类型：语义重复。
去掉“所有的”或“一切”。
4、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
忍不住去掉
5、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
专心致志去掉
6、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
经常去掉
7、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
前进和去掉
8、这是一幅十分非常美丽的画。
非常去掉
9、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
不好的去掉
10、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
伤心的去掉
七、关联词误用
1、尽管天气不好，我们总是按时到校。
总是改成还是
2、小明不但认真学习，而且成绩很好。
因为所以
3、小明因为刻苦学习，就成绩优良
就改成所以
4、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
虽然但是
八、指代不清
1、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。