卡勒德_胡赛尼《追风筝的人》阅读练习及答案
放逐灵魂的流浪——解读卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》
文 化 身份 是 人们 收 获心 灵 寄托 和 安 全感 的 自
然 需求 ， 身份归 属 的不确 定会使 生命 产生强 烈 的精 神 孤独感 。在 《 风筝 的人 》 ， 追 中 主人公 阿米 尔 出生
望门， 爷爷 是地 位 显 赫 的大 法 官 ， 亲是 当地 声 名 父 卓 著的 企业家 ， 可他 却一 直在 自我认 同感 的缺失 中 痛苦 成长 。为 生 育他 而难 产 死 去 的母 亲 是 阿 米尔 童年 的噩 梦 ， 失 去母 爱 的 成 长历 程 中， 望 完整 在 守 的父 爱成 为他 精神 世界 的另一个 支点 ， 可这 对他来
控 制 ， 个 惨 遭 蹂 躏 的 民族 悲 哀 惨 淡 ， 弱 不 堪 。 一 孱
流浪 不再 是生命 个体 的单 薄体 验 ， 是一 个 民族 困 更
境 的真实 写照 。
收 稿 日期 ：０ １０ ．２ ２ １ —５１ 作者简介 ： 李
事 比较文学 肃 天水 人 ， 北 民 族 大 学 文 学 院 ２ ０ １７ 一）女 （ ， 西 ０ ９级 比较 文 学 和世 界 文 学 研 究 生 ， 主要 从
还是 精神 的无所 归 属 ， 注定 这群 处 于边 缘 流浪群 都
体身 心 的疲惫 和痛 苦 。
１ ．物 理 空 间 的 显 性 流 浪
赛 义 德说 ：流 亡 就 是无 休 止 ， 奔 西 走 ， “ 东 一直
未能 安定 下来 … …而且更 可 悲的是 ， 无法 与 新家或
新 情境 合 二 为 一 。 ｌ 《 风 筝 的人 》 ， 说 时 间 ”１ 追 ］ 中 小 跨 度从 １ ７ ９ ５年 到 ２ ０ 年 ， 者将 主人公 阿 米尔 的 ０１ 作 流浪体 验游 离 于 四个 空 间 之 中 。（ ）战 乱 前 的 阿 １
卡勒德_胡赛尼《追风筝的人》阅读练习及答案
卡勒德_胡赛尼《追风筝的人》阅读练习及答案
追风筝的人
卡勒德·胡赛尼
斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。
规则是放起你的风筝，割断对手的线。
若有风筝线被割断，那些孩子就拼命地追逐那个随风飘移的风筝。
对追
风筝的人来说，最大的奖励是捡到最后掉落的那只风筝，那是无上的荣耀。
每个斗风筝的人都有助手，我的助手——兼仆人与朋友——是哈桑。
那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸对我说：“我觉得今年你也许能赢得比赛!”爸爸随口一说，却在我脑袋中埋下了一颗种子：好办法!让他看看，他的儿子终究非同凡响。
街上的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。
哈桑和我走出大门，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睁不开眼。
街上，风筝斗士们在做最后的准备。
街
道传来欢声笑语，各处屋顶挤满了看客。
我朝自家的屋顶看去，爸爸挥挥手，
我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打招呼。
“我们得开始了。
”哈桑说。
突然间我想放弃，爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。
“我有点不想放风筝了。
”我说。
“今天是个好日子。
”哈桑说。
《追风筝的人》——卡勒德·胡赛尼
《追风筝的人》——卡勒德·胡赛尼1. 引言1.1 概述《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼创作的一部畅销小说，以阿富汗为背景展开，通过主人公阿米尔和哈桑之间的复杂友谊，揭示了战争与背叛、痛苦与悔恨之间的纠结关系。
作品以其真实而深刻的情感描写和社会背景揭示而备受读者喜爱。
1.2 文章结构本文将分为五个主要章节进行讨论。
首先，从整体上概括该作品，并介绍文章的结构和目标。
其次，对《追风筝的人》进行介绍，包括作者简介、作品概述以及关键内容摘要。
接着，在第三章中，将重点探讨该作品中人物塑造和情感描写方面的表现，介绍主要角色并分析他们在故事中所面临的冲突和成长过程。
然后，在第四章中，将聚焦于社会背景与文化冲突这一主题，探讨作品对阿富汗社会特点和现实问题的反映。
最后，在第五章中进行总结，并评价作品的影响和启示，同时探讨作者意图以及对读者产生的深远影响。
1.3 目的本文旨在通过对《追风筝的人》这部作品的细致分析，深入探讨其所揭示的社会问题和人物命运。
同时，希望能够理解作者卡勒德·胡赛尼创作这一作品的动机和目标，并反思其中蕴含的人类情感与道德选择。
最终，期望读者通过阅读本文能够更好地理解并欣赏《追风筝的人》这一文学作品，并从中获得思考与启发。
2. 追风筝的人：2.1 作品介绍：《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼于2003年出版的一部小说。
这部小说以阿富汗为背景，通过讲述两位主要角色阿米尔和哈桑的故事，展现了友谊、背叛、成长以及父子之间的情感纠葛。
该小说描述了一个血腥且动荡的时代中阿富汗社会与人性的冲突，引发了广泛关注，并被翻译成多种语言。
2.2 内容摘要：《追风筝的人》主要围绕着阿米尔和哈桑这两个从小一起长大的朋友展开。
故事起初发生在70年代末期，在阿富汗首都喀布尔，描写了两个孩子之间纯真而珍贵的友谊。
哈桑忠诚地保护着阿米尔，并为他辨认对方在弦歌比赛中放飞风筝。
然而，在一个举国沸腾的冬日，他们之间发生了不可挽回的变故。
追风筝的人阅读挑战题目及解析
追风筝的人阅读挑战题目及解析《追风筝的人》阅读挑战题目及解析
《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的经典小说，讲述了一个感人至深的故事。
本文将为您提供《追风筝的人》的阅读挑战题目及解析，帮助您更深入地理解这部作品。
**第一部分：主要人物**
1. 描述主人公阿米尔的性格特点及成长历程。
2. 分析哈桑与阿米尔之间的友谊及其变化。
3. 探讨巴巴与阿米尔之间的父子关系。
**第二部分：情节发展**
1. 分析故事背景对情节发展的影响。
2. 揭示小说中的"背叛"与"救赎"主题。
**第三部分：文学手法**
1. 考察小说中的象征意义及其深层含义。
2. 分析作者运用闪回手法的目的与效果。
3. 探讨小说结尾的开放式结局给读者留下的思考与感悟。
**第四部分：主题探讨**
1. 解读《追风筝的人》中所蕴含的人性、道德与宽恕的主题。
2. 分析小说中的社会意义及对当代社会的启示。
3. 探讨小说中的家庭、友情与阶层关系。
通过以上挑战题目及解析，希望能帮助您更深入地理解《追风筝的人》，挖掘其中蕴含的深刻人生哲理。
阅读不仅是获取知识的过程，更是一次心灵的洗礼和成长的历程。
愿您在阅读中收获更多，感悟更深！。
《追风筝的人》阅读感悟
《追风筝的人》阅读感悟《追风筝的人》是阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼创作的一部感人至深的小说，以阿富汗为背景，讲述了两个男孩之间的成长、友谊、背叛与救赎。
通过细腻的笔触和真实的人物塑造，作者将读者带入了一个战火纷飞、民不聊生的世界，同时也展示了人性的复杂和深刻。
一、故事梗概小说的主人公是阿米尔，一个生活在阿富汗的富家子弟，和仆人的儿子哈桑之间的友谊成为了贯穿整部小说的主线。
阿米尔出生于一个风筝比赛盛行的社会，他的父亲希望通过他的胜利来赢得荣誉。
然而，在比赛过程中，阿米尔因为胆怯和恐惧，未能成功放飞自己的风筝，导致哈桑为他承受了荣誉的损失和无尽的苦难。
二、人物分析阿米尔阿米尔是一个复杂的人物，他既有着富家子弟的傲慢和自私，又渴望得到父亲的认可和关爱。
他在面对困难和挑战时，常常选择逃避和背叛，但内心的愧疚和自责始终无法让他安宁。
他的一生都在为弥补过去的错误而努力，最终选择回到战火纷飞的阿富汗，去救赎自己曾经犯下的罪行。
哈桑哈桑是小说中另一个重要的人物，他是一个忠诚、善良、勇敢的仆人之子。
尽管他生活在社会的最底层，但他对友谊的珍视和执着，让人感动不已。
他承受了阿米尔的背叛和忽视，却始终没有改变对阿米尔的忠诚和友谊。
他的形象成为了小说的道德光辉，也让读者在阅读过程中深感震撼。
三、主题思考《追风筝的人》涉及了许多深刻的主题，如友谊、背叛、救赎、勇气等。
其中最引人深思的是人性的复杂和矛盾。
阿米尔和哈桑之间的关系，展示了人性中的善恶共存，以及在困境中人们如何作出选择。
此外，小说还反映了战争对人类的摧残，尤其是对儿童的影响。
作者通过描述阿富汗战乱中的种种惨状，呼吁读者关注战争受害者的苦难，反思和平的珍贵。
四、阅读感悟阅读《追风筝的人》让我深刻体会到了友谊的可贵，以及在困境中坚守信念的勇气。
同时，小说也让我反思了自己的过去，提醒我要珍惜身边的人，勇敢面对自己的错误。
作为一名文档创作者，我深受这部小说启发，认为每个人都应该追求内心的善良和真实，不断反思和成长。
《追风筝的人》+整本书阅读+导读课件+(适用五六年级)
阿米尔最终战胜懦弱，冒着生命危险回 到被塔利`班占领的喀布尔去解救哈桑 的儿子，将他带回美国，收为养子。 获 得了心灵上的救赎。
哈桑为取风筝受辱
阿米尔迫使哈桑离 开
风筝承载他的背叛
阿米尔获得心灵救பைடு நூலகம்赎
风筝大赛中，哈桑牺牲个人的尊严为阿米尔取 回了最后那只风筝。然而阿米尔的内心一直被 羞愧和痛苦所折磨着，对自己的自私、懦弱陷 入深深的自责当中不能自拔。
人物分析
罪恶
阿米尔的父亲，同时也是哈桑 的父亲，他说盗窃是一切罪恶 的根本，可是却与家仆阿里的
妻子生下了哈桑。
行善
阿米尔的父亲一生都在行善事， 修建恤孤院，帮助别人，祈求为 自己赎罪，于此同时也得到了别
人的崇敬和爱戴。
阿米尔 的父亲
隐瞒
他隐瞒了阿米尔，剥夺了他知道 真相的权利；隐瞒了哈桑，偷走 了哈桑本应得到的父爱与社会认 同感。
故事简介
阿富汗的两个少年......
12岁那年，阿米尔和哈桑参加了阿富汗 传统的斗风筝比赛。阿米尔将对手统统 打败，成为最后那只在天空中翱翔的风 筝的主人。而要赢得最终的胜利，还必 须追到被他最后割断的风筝。
为你千千万万遍
哈桑是当地最出色的追风筝高手， 他替阿米尔去追，他承诺阿米尔要 追到：“为你，千千万万遍”。
风筝在作品中通过阿米尔的回忆反复出现， 每次看到飞翔在高空的风筝，都会提醒他的 友谊、成功、痛苦和失望以及他当初对哈桑 的背叛。
作品赏析
面对
坦诚
回归
这是他在成长的生命历 程中，第一次主动采取 行动来挽救自己曾经犯 下的错误，并非逃避。 他承认哈桑的勇敢。
在异国他乡和哈桑的儿子 索拉博放风筝，阿米尔终 于驱散了第一次追风筝时 笼罩在心灵的阴霾，坦诚
《追风筝的人》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成小题。
追风筝的人（美）卡勒德・胡赛尼斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。
比赛一大清早就开始，直到仅剩一只胜出的风筝在空中翱翔才告结束。
每个斗风箏的人都有助手，帮忙收放风筝线。
我的助手是哈桑。
若有风筝被割断，真正的乐趣就开始了。
这时，该追风筝的人出动，那些孩子追逐那个在随风飘扬的风筝，在临近的街区奔走，直到它盘旋着跌落在田里，或者掉进某家的院子里，或挂在树上，或停在屋顶上。
对追风筝的人来说，最大的奖励是在冬天的比赛中捡到最后掉落的那只风筝。
那是无上的荣耀，人们会将其挂在壁炉架之下，供客人欢欣赞叹。
每当满天风筝消失得只剩下最后两只，每个追风筝的人都厉兵秣马，准备摘取此项大奖。
他们会朝向那个他们预计风筝跌落的地方，绷紧的肌肉蓄势待发，脖子抬起，眼睛眯着，斗志昂扬。
当最后一只风筝被割断，立即一片骚动。
我记得有个阴暗的冬日，哈桑和我追着一只风筝。
我跟着他，穿过各处街区，跳过水沟，侧身跑过那些狭窄的街道。
我比他大一岁，但哈桑跑得比我快，我落在后面。
“哈桑，等等我。
”我气喘吁吁地大喊，有些恼怒。
他转过身，挥挥手：“这边！”说完就冲进另外一个拐角处。
我抬头一看，那个方向与风筝跌落的方向恰好相反。
“我们追不到它了！我们跑错路了！”我高声叫道。
“相信我！”我听见他在前面说。
我看到我们最终停在一条车辙纵横的泥土路上。
路边有块田地，夏天会种满莴苣；路的另外一边有成排的酸樱桃树。
只见哈桑盘起双腿，坐在其中一棵树下，吃着手里的一捧桑椹干。
“我们在这干吗呢？”我上气不接下气，胃里翻江倒海，简直要吐出来。
他微笑：“在我这边坐下，阿米尔少爷。
”我在他旁边颓然倒下，躺在一层薄薄的雪花上，喘着气。
“你在浪费时间。
它朝另外一边飞去了，你没看到吗？”哈桑往嘴里扔了一颗桑椹：“它飞过来了。
”我呼吸艰难，而他一点都不累。
“你怎么知道？”我问。
“我知道。
”“你是怎么知道的？”他朝我转过身，有些汗珠从他额头流下来，“我骗过你吗，阿米尔少爷？”刹那间我决定跟他开开玩笑：“我不知道。
《追风筝的人》
《追风筝的人》《追风筝的人》是由卡勒德·胡赛尼所著的一部长篇小说，该小说以阿富汗为背景，讲述了主人公阿米尔和他的朋友哈桑之间的故事。
故事情节曲折动人，描写了阿米尔与哈桑的友谊与背叛，也展现了一个家庭、一个国家以及一个民族的兴衰荣辱。
本文将以《追风筝的人》为题，以3000字的篇幅，回顾和探讨这部作品的主题和内涵。
故事开始于哈桑的背景。
他是一个出身低下的哈扎拉族，他的父亲是阿米尔的家仆阿里。
哈桑虽然生活在巴尔哈佐拉的豪宅中，但他作为总服务生的儿子，在阿米尔家是那种要随时备受欺凌的立场。
然而，尽管面对诸多困难，哈桑仍然对阿米尔保持着绝对的忠诚和友爱。
小说的第一个转折点出现在阿米尔和哈桑的冬季风筝比赛中。
阿米尔是巴尔哈佐拉的胜利者，但在他最后一次放飞风筝时，哈桑却遭受了不幸。
为了追寻胜利者的风筝并为自己赢得阿米尔的荣誉，哈桑被不可预见的力量包围着。
尽管他十分害怕但他还是带着一腔的勇气去寻找风筝，最终为自己赢得了荣誉。
接下来，故事发生了许多改变。
苏联入侵阿富汗的噩梦降临，阿米尔的家族迫不得已逃往美国。
然而，尽管时光荏苒阿米尔对自己开始了新一章的生活，过去的罪恶和懦弱却如影随行。
这的确是作者在讲述这个故事的核心：悔过自新的机会、儿时对放肆行为的反思以及如何改变过去的因果果果果果果因果果果果果果果因果果果果果果。
追风筝的人不仅是一个个人的追求自由和救赎的故事，更是阿富汗作为一个国家的历史发展和变迁的写照。
在美国，阿米尔被一个刻骨铭心的任务所困扰：他需要回到阿富汗，解决他和哈桑之间未决的问题，寻找他的救赎和和解。
这个任务的代价是巨大的，但他毅然决定接受挑战。
在返回故乡的过程中，阿米尔目睹了塔利班统治下的悲惨现实，这也进一步强化了他对过去错误的悔过和荣誉的追求。
回到巴尔哈佐拉，阿米尔发现这个地方的变化比他预想的要大。
他看到哈桑成为了一个塔利班酷刑者的受害者，发现了自己童年以来一直充满自己的罪行，同时他也目睹了斥责哈桑的儿子阿斯夫的悔过。
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追风筝的人
卡勒德·胡赛尼
斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。
规则是放起你的风筝，割断对手的线。
若有风筝线被割断，那些孩子就拼命地追逐那个随风飘移的风筝。
对追
风筝的人来说，最大的奖励是捡到最后掉落的那只风筝，那是无上的荣耀。
每个斗风筝的人都有助手，我的助手——兼仆人与朋友——是哈桑。
那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸对我说：“我觉得今年你也许能赢得比赛!”爸爸随口一说，却在我脑袋中埋下了一颗种子：好办法!让他看看，他的儿子终究非同凡响。
街上的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。
哈桑和我走出大门，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睁不开眼。
街上，风筝斗士们在做最后的准备。
街
道传来欢声笑语，各处屋顶挤满了看客。
我朝自家的屋顶看去，爸爸挥挥手，
我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打招呼。
“我们得开始了。
”哈桑说。
突然间我想放弃，爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。
“我有点不想放风筝了。
”我说。
“今天是个好日子。
”哈桑说。