公司个人能力发展计划分析表
个人能力提升计划表
温馨提示：个人能力提升计划表，可由自己与直属领导共同完成。在完成自我总结后，可请你的领导对你的工作进行评价及提出期望，旨在帮助自己明确成长目标，提升能力。
个人工作待提升方面：
个人与直属领导确定年度成长计划
本年度个人成长的方向和改进的方向：
是否需要接受一定的培训？培训内容？
希望从公司得到怎样的帮助：
个人年度成长与学习计划：
说明：
1.个人能力提升计划旨在帮助自己明确个人目标，提升能力；
2.个人能力提升计划旨在帮助直属领导充分了解你的优势、短板并了解你成长的期望，并为你的成长提供有力的支撑与帮助。
个人能力提升计划表
部门：职位：姓名：
个人年度工作自我总结
自我总结应包括以下内容：
1.上年度自己对部门业绩最大的贡献有哪些？（提炼3-5点）
2.上年度自己的不足主要有哪些？
3.本年度Leabharlann 我成长期望及需要改进的地方？4.希望直线领导提供的帮助和支持有哪些？
直属领导对个人上年度工作的总体评价
个人工作表现突出方面：
员工职业发展规划表
员工职业发展规划表员工职业发展规划表员工姓名：[员工姓名]入职日期：[入职日期]目前职位：[目前职位]目标职位：[目标职位]预计达成时间：[预计达成时间]1. 职业目标：- 描述员工希望在职业生涯中达到的目标和愿望。
- 包括短期和长期目标。
2. 目前技能和能力评估：- 列出员工目前拥有的技能和能力。
- 包括专业知识、技术技能、领导能力、沟通能力等方面。
3. 目标职位所需技能和能力：- 描述员工所期望的目标职位所需的技能和能力。
- 包括专业知识、技术技能、领导能力、沟通能力等方面。
4. 工作经验和培训计划：- 列出员工过去的工作经验和培训经历。
- 包括在目前职位上的工作成果和参与的培训项目。
5. 发展计划：- 描述员工为实现目标职位而制定的发展计划。
- 包括提升现有技能、获得新技能、参与培训项目等。
6. 时间计划：- 列出员工为实现目标职位所制定的时间计划。
- 包括每个阶段的具体行动和预计完成时间。
7. 支持和资源需求：- 描述员工为实现目标职位所需要的支持和资源。
- 包括上级领导、同事、培训机构等方面的支持。
8. 评估和调整：- 描述员工为实现目标职位所制定的评估和调整计划。
- 包括定期评估进展、调整发展计划等。
以上是员工职业发展规划表的内容，通过制定和执行该规划，员工可以更好地规划自己的职业生涯，提升技能和能力，实现个人职业目标。
这份规划表可以作为员工与上级领导、人力资源部门进行沟通和协商的依据，帮助员工获得所需的支持和资源，推动职业发展的顺利进行。
同时，员工也应定期评估和调整该规划，以适应职业发展中的变化和挑战。
个人能力提升计划表格
个人能力提升计划表格个人能力提升计划表格：个人能力提升计划个人能力提升计划为全面提升公司全面质量管理和公司iso体系维护，结合目前的工作特点，从以下几方面来谈我的个人提升计划：一、自身现状分析优势分析1、熟练精通电源行业品质管理和项目管理，精通iso 品质管理体系。
2、有较强的团队组织能力和部门间沟通能力，大局观强。
3、遇事积极主动，凡找自身不足，不推诿，有担当。
4、有较强的处理客诉能力，有丰富处理海外客户事务经验。
不足剖析1、品质宣传不够，品质培训不够，公司体系制度推行不够，。
2、忍性不够，有时计划实施不能自始至终，造成结果不算完美。
3、表达能力有待加强。
4、制程监督不彻底，标准化推行不够。
5、问题追踪不彻底，品质纠正预防措施实施有待进一步提升，执行力还须加强提升。
6、部门工作品质有待进一步提升，人员素质提高、工作技能提升还需进一步加强。
二、个人能力提升具体方案实施、加强产线各级品质意识培训、加强品管部门品质技能培训、加强公司品质体系全面推广。
自XX年春节后，待公司人员稳定，将计划安排2次/月的品质意识培训。
提升公司品质提升计划实施力度。
按管理循环pdca体系推行公司品质提升计划实施，确保所有活动推行做到有始有终，和循序改善。
表达能力的提升在工作中，自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流，勤学好问，谦虚求教；熟练掌握思维的程序化策略，在工作生活中，把自己臵身于问题之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。
产品制程监督提升，配合技术部推行标准化根据公司发展计划，在品管部设臵专职制程巡检人员，并对巡检人员定期培训，使所有产品生产中制程问题得到彻底改善；督导和协助工程技术部门全面推行标准化作业，确保产品遵照精益生产流程得到全面提升。
品质改善活动纠正预防措施执行力提升依据iso品质管理体系要求，遒照8d处理原则，对所有品质改善活动的纠正预防措施做全面跟踪，并做彻底执行，确保所有改善活动完善解决。
品质工作品质提升强化部门员工对公司的忠诚度，加强部门凝聚力，积极推动部门各成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通，培训部门人员工作素养和工作技能。
员工综合评估及发展计划表
员工综合评估及发展计划表
第2 页共8 页
员工综合评估及发展计划表
第一部分综合评估（由上级完成）
第3 页共8 页
将作为其中一项主要工作），说明完成上述工作/任务的标志或你和直接上级达成的共同期望是什么。
对比标志或期望评估目前的现状如何。
用远远超过、超过、达到、部分达到、没达到来表示。
针既定发展计划，用已完成、部分完成、未完成来表示。
根据员工日常表现进行评估。
员工与直接上级都要以事实说话，通过积极交流，双方对评估观点、意见、结果达成共识。
第三部分：下阶段绩效改进及发展计划（由员工自行填写，与直接上级达成共识）
说明：根据评估结果和客户/上级/同事/供应商对不足之处的反馈，对照公司对通用和职能素质能力、专业知识技能和价值观的要求。
重点应放在可能对提高未来工作绩效影响最大的少数需改进地方（素质能力、专业技能等）。
明确直接上级及员工个人为支持员工专业发展和职业兴趣将采取的具体的行动及时间计划。
改进不足要与其下一步工作相联系，没有适合的工作，员工的不足不可能光凭注意就能发展起来。
发展的愿望和责任在于员工，直接上级的作用是辅佐、支持、成为导师。
个人短期职业兴趣（1-2年）：个人长期职业兴趣（5年左右）：对工作地点的灵活度：。
员工个人发展计划表
员工个人发展计划表员工姓名，__________。
部门，__________。
岗位，__________。
目标职位，__________。
个人发展目标：
1. 短期目标（1年内）：
通过参加相关培训和课程，提升专业技能和知识水平。
参与项目，积累工作经验，提高工作能力。
建立良好的团队合作和沟通能力，提升领导力。
2. 中期目标（3年内）：
获得相关资格证书或学位，提升职业素质。
通过担任项目负责人或团队领导，展现管理能力。
参与公司内部培训和发展项目，为晋升做准备。
3. 长期目标（5年内）：
获得更高级别的职位，如部门经理或高级专家。
参与公司战略规划和决策，为公司发展贡献智慧和能力。
建立个人品牌和影响力，在行业内具有一定的影响力。
个人发展计划：
1. 学习计划：
参加相关培训和课程，提升专业技能和知识水平。
阅读相关书籍和资料，不断学习和积累。
2. 工作计划：
积极参与项目，争取更多的工作机会和挑战。
主动请教领导和同事，学习他们的经验和技巧。
3. 发展计划：
参与公司内部培训和发展项目，提升管理和领导能力。
参与行业内的交流和学习，扩大人脉和视野。
评估和反馈：
1. 定期评估个人发展目标的完成情况，及时调整和改进计划。
2. 向领导和同事寻求反馈和建议，不断改进和提高自己的能力和表现。
签字，__________ 日期，__________。
个人能力评估和发展计划
（签字）
弱项（一般素质/职能素质/专业知识和职业技能/价值观）
为了发挥强项或者弥补弱项所需要的帮助（比如培训）
发挥/强化长处：
现有长处所在
提高新的高度/水平是什么
采取的行动计划
下次回顾时间、内容
员工：
上级：
如：
1、对比原来的计划，现在你的哪个强项更强了？
2、为什么说提高了、具体衡量的标准是什么？
3、提高过程中你使用了什么方法或资源？
3、这些方法或资源来源于哪里？
5、在提高的过程中你的上级\同事提供了哪些帮1、对比原来的计划，现在你的哪个强项更强了？
2、为什么说提高了、具体衡量的标准是什么？
3、提高过程中你使用了什么方法或资源？
3、这些方法或资源来源于哪里？
5、在提高的过程中你的上级\同事提供了哪些帮助或支持？
个人能力评估和发展计划-20090826
说明：1、此表格由当事人与其上级通过充分沟通，共同完成；
2、此表格适用于公司全体员工，包括中层以上人员；
3、此表格是在半年度工作总结及下半年的工作计划完成的基础上填写，重于每个人在其上级的帮助下，发挥每个人的长处，提高不足。提高整体绩效。
能力评估：
强项（一般素质/职能素质/专业知识和职业技能/价值观）
改进计划(注意：要改进的地方不一定是最不足的地方)
需要改进方面
改进的目标
采取的行动计划
下次回顾时间、内容
员工：
上级：
如：
1、对比原来的计划，你改进了哪些不足？
2、为什么你认为改进了，衡量标准是什么？
3、改进过程中你使用了什么方法或资源？
4、这些方法或资源来源于哪里？
5、在改进不足过程中，你的上级\同事提供了哪些帮助和支持？
公司员工个人发展计划表
员工个人发展计划表
一、个人情况分析（自我评价）
1、我自身的优点是：
2、我要提升学习的是：
二、个人发展总体目标
1、我的成长目标是在年月日前达到标准。
三、计划人的目标、工作、主要行动及时间安排（学习标准 A:了解B:掌握C操作）
备注：大体培养步骤：月份在导师指导下进行岗位知识学习及部分业务管理技能实践，11月份主持部门部分工作和部分时段主持部门工作，上级在岗督导培养（独立操作、导师为辅及建议）、12月份独立主持（独立主持工作并与各部对接，承担本职责任，导师进行跨岗学习，离岗指导培养）。
故下述各部门岗位培养（业务知识+业务技能+实操）需要在年月日之前完成。
（一）知识学习时间（年月日至年月日）
（二）管理学院课程
四、计划人希望得到的帮助和支持及培训是：
[包括公司提供办公工具、工作环境、挑战机会，或者资深员工给予协助、培训等方面]
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
成长人：培养导师：
日期：。
员工职业发展规划表
员工职业发展规划表员工职业发展规划表员工姓名：[员工姓名]职位：[员工职位]入职日期：[入职日期]1. 目标设定- 短期目标：在下一个一年内，提升技能，掌握相关知识，成为部门中的核心成员。
- 中期目标：在三到五年内，晋升为高级职位，负责更大的项目和团队。
- 长期目标：在五到十年内，成为该公司的领导者或者在行业内创业。
2. 职业技能发展- 目前技能：列出员工目前已经掌握的技能，包括专业技能和软技能。
- 需要提升的技能：列出员工需要提升的技能，包括专业技能和软技能。
- 学习计划：制定学习计划，包括参加培训课程、自学和实践等方式来提升技能。
3. 经验积累- 目前经验：列出员工目前所拥有的工作经验和项目经验。
- 需要积累的经验：列出员工需要积累的经验，包括参与更大型的项目、带领团队等。
- 实践计划：制定实践计划，包括参与更多的项目、担任项目负责人等方式来积累经验。
4. 学历和证书- 目前学历和证书：列出员工目前所拥有的学历和相关证书。
- 需要获得的学历和证书：列出员工需要获得的学历和相关证书。
- 学习计划：制定学习计划，包括报读相关学位课程、参加证书考试等方式来获得学历和证书。
5. 职业发展支持- 公司支持：列出公司提供的职业发展支持，包括培训计划、晋升机会等。
- 外部支持：列出员工可以寻求的外部支持，包括参加行业协会、拜师学习等。
6. 时间规划- 短期规划：列出在短期内需要完成的目标和计划。
- 中期规划：列出在中期内需要完成的目标和计划。
- 长期规划：列出在长期内需要完成的目标和计划。
以上是员工职业发展规划表的内容，通过制定明确的目标、制定学习和实践计划以及利用公司和外部的支持，员工可以有针对性地提升自己的技能和经验，实现个人职业发展的目标。
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部
被考核 人
岗位
门
考核人
岗位
能力类型 需要发展的能力
核心胜任 能力
能力发展活动
培训课程
上级辅导
自评日期 评价日期
完成时间
衡量标准
专业能力 上级意见：
讨论日期： 被评价人：
跟进记录（本计划应按照季度进行回顾、检查）
:
直接上级：
说明 ： 1、请员工与直接上级一起制订 《个人能力发展计划》 ，个人发展能力的提高通过培训和上级
介绍操之在我、确立目标、掌握重点的个人管理方法，介绍设身处地的沟通原
Q3
则、集思广益的合作原则。使学员了解认识达到个人成功的原则与方法，掌握 如何操之在我、 确立目标、 掌握重点的方法； 了人际关系的重要性及相关原则
介绍建立积极心态的重要性及方法， 如何克服消极情绪的方法。 使学员更加了 Q3 解自身特点，更注重自己的在价值，并了解提升自我价值的方法，掌握驱除消
Q3-Q4
了解公司人力资源管理基础知识， 综合提高部门级干部的人力资源管理的意识 和能力。 人力资源战略、 能力体系、 培训与发展、 人员激励、 员工绩效管理等。
了解财务管理基础知识，并能解读与分析财务报表，强化以降低成本为中心， Q3-Q4 以信息化为手段，综合提高部门级干部的成本意识与营分析能力。
4、 人力资源管理人员、心理咨询师、秘书、物业管理人员、公关 员、项目管理师、推销员、企业信息管理师、营销师、电子商 务师、职业指导人员考前培训课程 ，为您提供多种职业资格考 试培训信息，通过面授辅导，网上学习等形式帮助您提高职业 技能，获得职业书。
5、 收费资料有 行业报告、市场研究、学术论文、企业数据 ，是企 业投资决策、个人学术研究的必备资料。
3
Q2
把握工作生活中最重要的事情
介绍人际沟通中的基本风格、 如何调整自身的沟通风格， 使学员认识到沟通的
4
Q2 重要性，更加了解自身特点、掌握如何识别他人人际风格的方法，在人际沟通
中更加顺畅
介绍进行演讲的准备、如何组织演讲的容、如何有效克服紧、如何运用身体语
4
Q2
言、如何运用声音、如何运用视听辅助工具
辅导来实现；
2、根据核心胜任能力的最终评价结果（参见《绩效计划
/考核表》的第二部分） ，凡评分在 2
分（含）以下者，均属个人需要发展的能力，需在表中的核心胜任能力部分体现；
3、需要发展的核心胜任能力中的培训课程请参见下面所附 请参照人力资源部和各部门培训计划。
《培训课程介绍》 ，专业能力发展
中国在职教育网服务指南
说明：《联想核心价值观》培训全员必修，于 7 月至 12 月实施，此外： 1、 部 门级管理者（总监、高级经理、副总）培训 1+1：（ 1）联想管理技能必修， （ 2）在基于需求的情况下，选修一门（人力资源管理基础或财务管理基础） 培训课程。 2、 处 级管理者及以下员工的核心胜任能力的培训依此表选择课程。
使联想的所有干部掌握联想的基本管理思想与方法，
形成统一的联想管理工作
的思考与行为模式。 管理的核心概念 ，管理者的能力要求，管理者职责与角色
定位。 目标与计划 ：目标管理的概念；制定正确的工作目标；制定有效的工作
计划。 团队管理与沟通 ：团队合成力、团队协同作业的方法与技巧。 员工激励
与指导 ：员工激励理论与应用、员工辅导、绩效分析与评估。
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问
公司全员
4
服装服饰礼仪 公司全员
3
联想管理技能 部门级干部
24
人力资源管理 基础
部门级干部
8
财务管理基础 部门级干部
8-16
介绍在人际沟通过程中倾听、 问问题的基本原则及常用方法。 使学员了解在人
Q3
际沟通过程中的常见阻碍，掌握耐心倾听他人、有效提问、有效表达的技巧
Q3 Q2-Q4
介绍服装在色彩、款式搭配的知识，服饰中丝巾、香水等的使用常识，男士在 西装、衬衫、领带上如何搭配，了解如何穿着才能更加得体。使学员了解有关 服装色彩、款式、搭配方面的知识，掌握合适着装的重要原则
公司全员
4
公司全员
3
公司全员
3
公司全员
3
公司全员
3
介绍在商务交往中的服装服饰礼仪、社交礼仪、餐饮礼仪，使学员认识到作为 Q2
职业人士应有的要求
介绍系统思考问题、分析问题、解决问题的思路和方法，并讲解在思考问题解
Q3 决问题中需用到的几种常见辅助工具。 使学员了解思考问题的正确方法， 会使
用常见工具分析问题、解决问题
6、 国最新最全的 管理光盘书籍 。为您提供容最新、门类最全的光 盘书籍，全面提升企业业绩和个人管理技能。
课程名称
联想核心价值 观
时间管理 人际风格与沟
通基础 演讲技巧
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成功心理训练 1
成功心理训练 2
目标计划管理
附表：培训课程介绍
培训对象
公司全员 公司全员 公司全员 公司全员
极情绪的方法
介绍有关工作目标制定的方法及注意要点、 介绍如何根据工作目标制定计划与
安排工作，如何达成目标的基本知识、工具及方法。了解目标制定及衡量的方
Q3
法， 了解分解目标的并制定详细执行方案的方法，
在达成目标过程中如何有效
利用资源，目标完成后的评估和改善，掌握在达成目标过程中的常用工具
有效倾听与发
课时（ H） 培训时间
课程说明
使员工理解、认同核心价值观，并体现在行为上。部门负责人担任课程讲授，
8
7月— 12月 重点以案例研讨方式， 使员工了解服务客户、 精准、 诚信共享、 创业创新的涵，
怎样体现在关键行为上，解决部分管理问题。
介绍时间管理的基本概念及时间管理系统的使用方法，
使学员了解如何确定并