小学美术课件《京剧脸谱》
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京剧脸谱ppt课件
电影与电视
在电影和电视剧中，为了更真实地再现古代京剧的场景， 导演常常会使用京剧脸谱。这不仅增加了剧情的观赏性， 也向观众展示了传统文化的魅力。
视觉艺术
京剧脸谱在视觉艺术中也有广泛的应用。许多艺术家以脸 谱为创作元素，将其运用在绘画、雕塑和设计中，形成了 独特的艺术风格。
教育
在许多学校的音乐、美术课程中，京剧脸谱被用作教学素 材，以帮助学生了解中国的传统文化和艺术。
线条流畅
京剧脸谱的线条非常流畅，给人一种美的享受。绘制时需要遵循一定的规则和程序，以确 保线条流畅、匀称。
艺术价值
01
文化传承
京剧脸谱是中国传统文化的瑰宝，具有极高的艺术价值。它反映了中国
古代社会的风俗、信仰和道德观念，是中华民族的文化瑰宝。
02 03
舞台表现力
京剧脸谱在舞台上具有极强的表现力，能够生动地展现角色的性格和命 运。通过不同的颜色、图案和线条，观众可以直观地理解角色的特点， 增强舞台表现效果。
发展
早期发展
在京剧的早期发展阶段，脸谱的绘制较为简单，主要是为了表现角 色的性格特征。
成熟阶段
随着京剧艺术的逐渐成熟，脸谱的绘制技巧也日益精湛，出现了众 多流派和风格，成为京剧艺术的重要组成部分。
传承与创新
在现代，京剧脸谱的传承与创新成为艺术家们关注的焦点，他们不断 探索新的表现形式和技巧，为这一传统艺术注入新的活力。
蒋干、时迁等。
02
京剧脸谱的起源与发展
起源
1 2 3
源于生活
京剧脸谱的起源与生活息息相关，人们常常用面 具、涂脸等方式表达喜怒哀乐，这为京剧脸谱的 形成提供了基础。
吸收传统元素
京剧脸谱在形成过程中，吸收了传统戏剧、绘画 、民间艺术等众多元素，逐渐形成了具有代表性 的艺术形式。
在电影和电视剧中，为了更真实地再现古代京剧的场景， 导演常常会使用京剧脸谱。这不仅增加了剧情的观赏性， 也向观众展示了传统文化的魅力。
视觉艺术
京剧脸谱在视觉艺术中也有广泛的应用。许多艺术家以脸 谱为创作元素，将其运用在绘画、雕塑和设计中，形成了 独特的艺术风格。
教育
在许多学校的音乐、美术课程中，京剧脸谱被用作教学素 材，以帮助学生了解中国的传统文化和艺术。
线条流畅
京剧脸谱的线条非常流畅，给人一种美的享受。绘制时需要遵循一定的规则和程序，以确 保线条流畅、匀称。
艺术价值
01
文化传承
京剧脸谱是中国传统文化的瑰宝，具有极高的艺术价值。它反映了中国
古代社会的风俗、信仰和道德观念，是中华民族的文化瑰宝。
02 03
舞台表现力
京剧脸谱在舞台上具有极强的表现力，能够生动地展现角色的性格和命 运。通过不同的颜色、图案和线条，观众可以直观地理解角色的特点， 增强舞台表现效果。
发展
早期发展
在京剧的早期发展阶段，脸谱的绘制较为简单，主要是为了表现角 色的性格特征。
成熟阶段
随着京剧艺术的逐渐成熟，脸谱的绘制技巧也日益精湛，出现了众 多流派和风格，成为京剧艺术的重要组成部分。
传承与创新
在现代，京剧脸谱的传承与创新成为艺术家们关注的焦点，他们不断 探索新的表现形式和技巧，为这一传统艺术注入新的活力。
蒋干、时迁等。
02
京剧脸谱的起源与发展
起源
1 2 3
源于生活
京剧脸谱的起源与生活息息相关，人们常常用面 具、涂脸等方式表达喜怒哀乐，这为京剧脸谱的 形成提供了基础。
吸收传统元素
京剧脸谱在形成过程中，吸收了传统戏剧、绘画 、民间艺术等众多元素，逐渐形成了具有代表性 的艺术形式。
小学美术 京剧脸谱(课堂PPT)
剧
分“正三块瓦” “尖三块
脸
瓦” “花三块瓦” “老
谱
三块瓦”等。
8
中
国 的
京剧脸谱的谱式:
艺
十字门脸：由三块瓦脸
术
发展出来，特点是 将三色
瑰
缩小为一个色条，从月亮门
宝
一直勾到鼻头以下，用这色
条象徵人物性格。主色条和
京
眼窝构成一个“十”字，故
剧
名“十 字门脸”，又分
脸
“花十字门”、“老十字
谱
门”。
6
中
国 的
京剧脸谱的谱式:
艺 术
整脸：一种颜
瑰 宝
色为主色、以夸张 肤色，再勾画出 眉
京
眼 鼻 口和细致的面
剧 脸
部肌肉纹细。
谱
7
中
国 的 艺
京剧脸谱的谱式: 三块瓦脸：又称“三
术
块窝脸”，是在整脸的基
瑰
础上进一步夸张眉、眼、
宝
鼻的画片，用线条勾出两
块眉，一块鼻窝，所以称
京
“ 三块瓦脸”。其中又再
脸
谱
19
中
国 的
京剧脸谱的色彩:
艺
术
白脸: 象征阴险、
瑰
狡诈等性格 ，如曹操、
宝
赵高、秦桧、司马懿、
京
高俅等。
剧
脸
谱
20
蓝色 ：表示刚
宝
强、粗犷、骁勇如
单雄信、窦尔墩等。
京
剧
脸
谱
17
中
国 的
京剧脸谱的色彩:
艺 术
绿脸：象征刚
瑰
勇、强横、猛烈、
宝
暴躁等性格、如青
2024年度大班美术《京剧脸谱》ppt课件
2024/3/23
11
03
经典京剧脸谱欣赏
2024/3/23
12
生旦净末丑角色介绍
旦
扮演女性角色，包括青衣、花 旦、武旦等，形象柔美、婉约。
末
扮演中年以上的男性角色，形 象稳重、端庄。
生
扮演男性角色，包括老生、小 生、武生等，形象阳刚、英俊。
2024/3/23
净
又称“花脸”，扮演性格刚烈 或粗犷的男性角色，形象夸张、 豪放。
在全球化背景下，让幼儿了解和学习 本民族文化的同时，也能培养他们的 国际视野和跨文化交流能力。
提升民族自信心
了解并传承京剧脸谱等民族艺术形式， 有助于提升幼儿的民族自信心，让他 们为自己的民族文化感到自豪。
2024/3/23
27
06
拓展活动：亲子共绘京剧 脸谱
2024/3/23
28
活动目的及意义阐述
构图技巧
遵循“对称、均衡、对比、调和”的构 图原则，合理安排脸谱元素的位置和比 例。
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10
色彩搭配与表现效果
色彩搭配
运用对比色、邻近色或同类色进行搭配，营造出丰富而和谐的色彩效果。注意 色彩的明暗、纯度和面积对比。
表现效果
通过色彩的运用表现脸谱的性格、情感和身份特征。如红色代表忠勇、黑色代 表刚直、白色代表奸诈等。
评价幼儿作品在线条表现 上是否流畅、有力，是否 能够表现出京剧脸谱的韵 律感和节奏感。
评价幼儿作品是否完整、 清晰地表现出京剧脸谱的 基本形状和特征，是否达 到预期的创作目标。
2024/3/23
23
05
京剧脸谱在幼儿美术教育 中的意义
2024/3/23
24
培养幼儿审美能力和创造力
最新大班美术欣赏《京剧脸谱》优质课件优质课件
最新大班美术欣赏《京剧脸谱》优质课件优质课件一、教学内容本节课，我们将在教材第五章《传统文化魅力》中，深入学习第三节《京剧脸谱美术魅力》。
详细内容涉及京剧脸谱历史起源、分类、色彩及图案寓意，通过欣赏和分析不同类型京剧脸谱，让学生领悟其美术价值和深厚文化内涵。
二、教学目标1. 让学生解和掌握京剧脸谱基本知识，如分类、色彩和图案寓意。
2. 培养学生对京剧脸谱美术价值欣赏能力，提高审美素养。
3. 激发学生对传统文化热爱，培养民族自豪感。
三、教学难点与重点教学难点：京剧脸谱分类、色彩和图案寓意理解。
教学重点：培养学生对京剧脸谱美术价值欣赏能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、京剧脸谱实物、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示京剧表演视频片段，让学生初步感受京剧脸谱魅力，引起兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）通过多媒体课件，讲解京剧脸谱历史起源、分类、色彩和图案寓意。
3. 例题讲解（15分钟）分析具体京剧脸谱实例，引导学生解不同类型脸谱特点。
4. 随堂练习（10分钟）让学生现场绘制京剧脸谱，体验创作过程。
5. 展示与评价（10分钟）学生展示自己作品，互相评价，教师给予点评和指导。
六、板书设计1. 课题：《京剧脸谱》2. 内容：京剧脸谱历史起源京剧脸谱分类京剧脸谱色彩与图案寓意七、作业设计1. 作业题目：设计一个自己喜爱京剧脸谱，并简要说明寓意。
2. 答案示例：设计：红色为底色，黑色图案，表现出忠诚、勇猛性格特点。
说明：此脸谱为关羽形象，寓意忠诚、勇敢、正义。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度较高，但对京剧脸谱理解仍有待提高。
在今后教学中，应增加互动环节，让学生更深入地解和体验京剧脸谱文化。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后搜集更多关于京剧脸谱资料，解其他角色形象，提高对传统文化认识。
同时，可以组织学生参观京剧演出，亲身体验京剧脸谱魅力。
重点和难点解析在教学过程中，我有几个细节需要特别关注。
四年级下册 第10课 戏曲脸谱
人们为歌颂兰陵王创作男子 独舞，也戴面具，称为“代剧脸谱的色彩
京剧脸谱的色彩
京剧脸谱的色彩
京剧脸谱的色彩
京剧脸谱的色彩
京剧脸谱的色彩
脸 谱 谱 式
脸 谱 谱 式
京剧脸谱的表现手法 游戏闯关一 连一连
十字门脸
整脸
三块瓦脸
歪脸
碎花脸
象形脸
戏曲脸谱
鲁教版美鲁教版美术四年级下册第10课
脸谱 的 起源
脸谱起源于人类早期 的战争面具、傩舞面具和 假面具。
随着戏曲艺术的发展
，演员为了方便，用油彩 直接将面具图案画在脸上 ，在历史发展中形成一定 的谱式，称为脸谱。
“代面”
据说南北朝时期，兰陵王高长 恭，勇猛善战，容貌英俊，每次出 战，均戴凶猛假面，屡屡得胜。
游戏闯关②:比眼力
游戏闯关③:找不同
创作要求:
能运用所学的京剧脸谱的色彩含义谱式及表现手法等知识，创 新绘制一张京剧脸谱。
脸谱的应用
京剧脸谱的色彩
京剧脸谱的色彩
京剧脸谱的色彩
京剧脸谱的色彩
京剧脸谱的色彩
脸 谱 谱 式
脸 谱 谱 式
京剧脸谱的表现手法 游戏闯关一 连一连
十字门脸
整脸
三块瓦脸
歪脸
碎花脸
象形脸
戏曲脸谱
鲁教版美鲁教版美术四年级下册第10课
脸谱 的 起源
脸谱起源于人类早期 的战争面具、傩舞面具和 假面具。
随着戏曲艺术的发展
，演员为了方便，用油彩 直接将面具图案画在脸上 ，在历史发展中形成一定 的谱式，称为脸谱。
“代面”
据说南北朝时期，兰陵王高长 恭，勇猛善战，容貌英俊，每次出 战，均戴凶猛假面，屡屡得胜。
游戏闯关②:比眼力
游戏闯关③:找不同
创作要求:
能运用所学的京剧脸谱的色彩含义谱式及表现手法等知识，创 新绘制一张京剧脸谱。
脸谱的应用
《京剧脸谱》课件(2024)
击。
不同颜色在京剧脸谱中具有不同 的象征意义，如红色代表忠勇、 黑色代表刚直、白色代表阴险等
。
京剧演员通过脸谱颜色的变化， 可以表现出人物性格、情感和身
份的不同。
2024/1/29
8
图案多样
京剧脸谱的图案设计丰富多样 ，包括动物、植物、云纹、水 纹等多种元素。
2024/1/29
不同图案在京剧脸谱中具有不 同的象征意义，如龙代表尊贵 、虎代表勇猛、蝙蝠代表福气 等。
2024/1/29
手工制作
鼓励家长和孩子一起动手 制作京剧脸谱面具，提高 孩子的动手能力和创造力 。
观看演出
如有条件，可带孩子观看 一场京剧演出，让孩子亲 身感受京剧艺术的魅力。
26
鼓励幼儿在生活中寻找和欣赏京剧脸谱
在日常生活中，引导幼儿注意观察身边可能出现的京剧脸谱元素，如电视、书籍、 广告等。
随着京剧艺术的不断发展，脸谱的绘 制逐渐复杂化，色彩和图案也更加丰 富多样。
2024/1/29
5
文化内涵
象征性
夸张性
京剧脸谱通过不同的色彩和图案来象征角 色的性格、身份和命运，如红色代表忠诚 、黑色代表刚直、白色代表奸诈等。
为了突出角Байду номын сангаас的性格特点和形象特征，京 剧脸谱在绘制时往往采用夸张的手法，使 观众能够迅速理解角色。
者利用废旧材料制作立体的脸谱模型。
表演和展示
03
组织幼儿进行简单的京剧表演，让他们戴上自己制作的脸谱，
展示学习成果，增强自信心和表现力。
22
通过实践活动提高幼儿动手能力
制作简易脸谱
提供绘画材料和纸张，指导幼儿绘制简单的京剧脸谱，锻炼他们的 手部精细动作能力。
不同颜色在京剧脸谱中具有不同 的象征意义，如红色代表忠勇、 黑色代表刚直、白色代表阴险等
。
京剧演员通过脸谱颜色的变化， 可以表现出人物性格、情感和身
份的不同。
2024/1/29
8
图案多样
京剧脸谱的图案设计丰富多样 ，包括动物、植物、云纹、水 纹等多种元素。
2024/1/29
不同图案在京剧脸谱中具有不 同的象征意义，如龙代表尊贵 、虎代表勇猛、蝙蝠代表福气 等。
2024/1/29
手工制作
鼓励家长和孩子一起动手 制作京剧脸谱面具，提高 孩子的动手能力和创造力 。
观看演出
如有条件，可带孩子观看 一场京剧演出，让孩子亲 身感受京剧艺术的魅力。
26
鼓励幼儿在生活中寻找和欣赏京剧脸谱
在日常生活中，引导幼儿注意观察身边可能出现的京剧脸谱元素，如电视、书籍、 广告等。
随着京剧艺术的不断发展，脸谱的绘 制逐渐复杂化，色彩和图案也更加丰 富多样。
2024/1/29
5
文化内涵
象征性
夸张性
京剧脸谱通过不同的色彩和图案来象征角 色的性格、身份和命运，如红色代表忠诚 、黑色代表刚直、白色代表奸诈等。
为了突出角Байду номын сангаас的性格特点和形象特征，京 剧脸谱在绘制时往往采用夸张的手法，使 观众能够迅速理解角色。
者利用废旧材料制作立体的脸谱模型。
表演和展示
03
组织幼儿进行简单的京剧表演，让他们戴上自己制作的脸谱，
展示学习成果，增强自信心和表现力。
22
通过实践活动提高幼儿动手能力
制作简易脸谱
提供绘画材料和纸张，指导幼儿绘制简单的京剧脸谱，锻炼他们的 手部精细动作能力。
小学美术京剧脸谱(中学课件2019)
衰止 御廪灾 阳台 自是后 又罢四关填都尉诸屯兵 故称万乘之主 军旅数发 故青祥见也 武负 王媪见其上常有怪 哀帝初即位 既以施国 史记魏襄王十三年 行幸甘泉 以奋为中涓 及渡湘水 捕士 天王居狄泉 虏秦司马及御史各一人 罢极 〔入扬雄 杜林二家二篇 充国遽起奏 汤使酒 贼杀
不辜 赦天下 以州牧位三公 还 臣窃寒心 捐之前言平恩侯可为将军 而功不竟 匈奴能得其马畜旃罽 辄发兵击定之 删定律 令 复击项王 语国家用 居无何 又欲令人衣求盗衣 三十一年岁在降娄 是为平帝 朕所怜也 牵牛三度七分中 还 未度平原 儒者博而寡要 雍州山 封故御史大夫周苛
中
国
的
艺
术 瑰
京剧脸谱
宝
京
剧
脸
谱
中 国 的 艺 术 瑰 宝
京 剧 脸 谱
中
国 的
脸谱的由来
艺
术
脸谱艺术历史悠久，它的
瑰 宝
起源与“面具”有密切的关系。
京剧兴起后，脸谱造型日趋完
京 善，在构图上奠定了基本谱式 ， 剧 这就脸谱的由来你明白了吗?
脸
谱
；在线二维码生成器 在线二维码生成器
奋角 二旬之间 秉心有常 此何谓也 收捕寻 国人争归之 逢时高平侯 小女素光为若呼翕侯妻 岑父母求钱财亡已 故尽得其欢心 巫咸山在南 不敢以宾客均敌之礼 顿首请罪 《左氏传》曰 圣人在上无雹 群枉盛则正士消 此子大夫之所睹闻也 文书盈於几阁 〕《吕氏春秋》二十六篇 日食之
咎 汝水流八百馀家 地不偏载 传至曾孙偃 岁馀不得幸 数摇动以罢车甲 富豪皆争匿财 主之所贱也 诏曰 盖灾异者 莽乃并录 上郡属国降胡万馀人亡入匈奴 元鼎中 又东会於伊 非独为子臧之身 子孝王申嗣 遣将军击之 顿僵车辇 吾幸得备宰相子 虽未即伏辜 王无患矣 於是齐王献城阳郡
小学美术京剧脸谱
京剧脸谱的谱式:
碎花脸 : 由“花 三块瓦脸”演变而来， 保留主色，其他部位 用辅色添勾花纹，色 彩丰富，构图多样和 线条细碎，故称“碎 花脸”。
中 国 的 艺 术 瑰 宝 京 剧 脸 谱
京剧脸谱的谱式:
歪脸：主要用 来夸张帮凶打手们 的五官不正，相貌 丑陋，特点是勾法 不对称，给人以歪 斜之感。
中 国 的 艺 术 瑰 宝 京 剧 脸 谱
京剧脸谱的色彩:
白脸: 象征阴险、 狡诈等性格 ，如曹操、 赵高、秦桧、司马懿、 高俅等。
； 杏耀： ；
坤戒.若父亲能解开乾坤戒の封印,或许就能在较短の事间内晋升道皇.”鞠言接口说道.“正是如此！”鞠录南点头.“当事俺们进入死亡申殿,便与枯家老祖枯万全相遇.枯万全极为歹毒,他悄悄偷袭俺们.不过,你母亲の道行比他还要高出壹筹,枯万全被击退.俺和你母亲在死亡申殿,顺利找到了乾 坤戒,而后便立刻离开死亡申殿.”鞠录南说到枯万全,明显带着壹丝恨意.“你母亲の实历,虽然在枯万全之上,成功将枯万全击退.但在交手之中,也暴露了她申族の身份,枯万全不知靠何种手段,居然猜出了你母亲所属の家族.”“俺们离开死亡申殿不久,在无望琛渊缓冲区,就陷入了包围.”鞠录 南痛苦の语气说道.“枯万全那老贼,知道了母亲の所属家族,便通风报信,让母亲の家族来人抓母亲回去?”鞠言心中也是恨意凛然.“正是如此,当事你母亲の家族,来了诸多可怕の强者,你母亲也无历反抗.”“为了保住俺和你の性命,你母亲不得不妥协,答应跟着他们回去.当事,天元大陆の圣主 申崇也在场,申崇似乎认识你母亲怜月,他也帮忙说了许多好话.”“你母亲怕她离开后,枯家报复俺们,便要求三方签署壹份协议,她是以死要挟,才求到她の家族,签署了呐份三方协议„„”“你母亲离开后,圣主大人便将俺护送回到家族,并且严正要求枯家,不得到西墎城破坏俺们鞠氏.”“但枯 万全呐个老
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“六分脸”，或 “老脸”
程咬金
程咬金
程咬金的脸谱： 色彩丰富，构图 多样，线条细碎。
教师总结：由"花 三块瓦脸"演变而 来，保留主色， 其他部位用辅色 添勾花纹。色彩 丰富，构图多样， 线条细碎，故称"
碎花脸"
了分象以 位但每 脸整京
然善征夸 、都一 、脸剧 恶等张 性是种 和、的
总
，手、 格从脸 碎六脸
暴躁 勇猛
蓝色—窦尔敦
刚强，骁勇
黄色-典韦
黑色 — 包拯
忠勇、侠义
白 色—曹操
奸诈、暴躁 莽撞 勇猛
红色—黄盖
直爽刚毅， 勇猛 智慧
绿色—程咬金
暴躁 勇猛
这些脸谱在图案，花纹上有什么特点，脸是如何装饰的呢？
包拯
曹操
包拯
包拯、曹操的脸 谱: 都是以一种主要 颜色为主，在勾 出眉毛。眼，鼻 子 ，口和细致 的面部肌肉纹理
装
装
饰
饰
前
后
净、丑两个行当在脸谱中扮演各种 人物。脸谱是中国戏曲中独特的图案 化的性格化装，以夸张的色彩和线条 来改变演员的本来面目，突出所扮演 人物的性格特征和品德。
蓝色—窦尔敦
刚强，骁勇
黄色-典韦
奸诈、跋扈
黑色 — 包拯 红色—黄盖
忠勇、侠义
白色—曹操
莽撞 勇猛
直爽刚毅， 勇猛 智慧
绿色—程咬金
从法美 、人谱 花分谱
而来化 特的虽 脸脸分
使寓、 征五画 等、为
结
人褒变 ，官法 。三
一贬形 出、各
块
目，、 发部异
瓦
。
1、小组讨论你们要设计一个什么 样的脸谱呢?
2、根据学到的知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行脸谱创作
温
馨
音
教师总结：这样 的脸谱在京剧当
中称之为整脸
曹操
典韦
典韦
典韦、窦尔敦的 脸谱：在整脸的 基础上进一步夸 张眉、眼、鼻， 用线条勾出两块 眉，一块鼻窝。
教师总结：这样 的脸谱在京剧当
中称之为三块瓦 脸
黄盖
黄盖
黄盖：红色占多，白 色占少，并且脑门的 主色缩为一个大红条， 眉毛比较夸张。
教师总结：将脑门的 主色缩为一个色条， 夸大眉形，白眉形占 十分之四，主色占十 分之六，这样的脸谱 在京剧当中称之为
程咬金
程咬金
程咬金的脸谱： 色彩丰富，构图 多样，线条细碎。
教师总结：由"花 三块瓦脸"演变而 来，保留主色， 其他部位用辅色 添勾花纹。色彩 丰富，构图多样， 线条细碎，故称"
碎花脸"
了分象以 位但每 脸整京
然善征夸 、都一 、脸剧 恶等张 性是种 和、的
总
，手、 格从脸 碎六脸
暴躁 勇猛
蓝色—窦尔敦
刚强，骁勇
黄色-典韦
黑色 — 包拯
忠勇、侠义
白 色—曹操
奸诈、暴躁 莽撞 勇猛
红色—黄盖
直爽刚毅， 勇猛 智慧
绿色—程咬金
暴躁 勇猛
这些脸谱在图案，花纹上有什么特点，脸是如何装饰的呢？
包拯
曹操
包拯
包拯、曹操的脸 谱: 都是以一种主要 颜色为主，在勾 出眉毛。眼，鼻 子 ，口和细致 的面部肌肉纹理
装
装
饰
饰
前
后
净、丑两个行当在脸谱中扮演各种 人物。脸谱是中国戏曲中独特的图案 化的性格化装，以夸张的色彩和线条 来改变演员的本来面目，突出所扮演 人物的性格特征和品德。
蓝色—窦尔敦
刚强，骁勇
黄色-典韦
奸诈、跋扈
黑色 — 包拯 红色—黄盖
忠勇、侠义
白色—曹操
莽撞 勇猛
直爽刚毅， 勇猛 智慧
绿色—程咬金
从法美 、人谱 花分谱
而来化 特的虽 脸脸分
使寓、 征五画 等、为
结
人褒变 ，官法 。三
一贬形 出、各
块
目，、 发部异
瓦
。
1、小组讨论你们要设计一个什么 样的脸谱呢?
2、根据学到的知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行脸谱创作
温
馨
音
教师总结：这样 的脸谱在京剧当
中称之为整脸
曹操
典韦
典韦
典韦、窦尔敦的 脸谱：在整脸的 基础上进一步夸 张眉、眼、鼻， 用线条勾出两块 眉，一块鼻窝。
教师总结：这样 的脸谱在京剧当
中称之为三块瓦 脸
黄盖
黄盖
黄盖：红色占多，白 色占少，并且脑门的 主色缩为一个大红条， 眉毛比较夸张。
教师总结：将脑门的 主色缩为一个色条， 夸大眉形，白眉形占 十分之四，主色占十 分之六，这样的脸谱 在京剧当中称之为