子课题结题申请书
幼儿园课题结题申请书
尊敬的评审委员会：您好！我谨以此申请书，向贵委员会提交我主持的幼儿园课题《幼儿园情境化教学策略研究》的结题申请。
本课题自启动以来，经过近一年的研究与实践，现已取得阶段性成果。
现将结题申请报告如下：一、课题背景及研究意义随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育在幼儿成长过程中扮演着越来越重要的角色。
情境化教学作为一种新型的教学方法，以其独特的优势，越来越受到广大幼儿教育工作者的关注。
本课题旨在探讨幼儿园情境化教学策略，以提高幼儿的学习兴趣和效果，促进幼儿全面发展。
二、课题研究目标1. 了解幼儿园情境化教学的基本理论和方法；2. 分析幼儿园情境化教学在实践中的应用现状；3. 探索幼儿园情境化教学的有效策略；4. 构建幼儿园情境化教学案例库，为幼儿园教师提供实践参考。
三、课题研究方法1. 文献研究法：查阅国内外有关幼儿园情境化教学的文献资料，了解该领域的研究现状和发展趋势；2. 调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解幼儿园教师对情境化教学的认知、态度和实践情况；3. 案例分析法：选取具有代表性的幼儿园情境化教学案例，进行深入剖析，总结经验教训；4. 实践研究法：在幼儿园实际教学中，运用情境化教学策略，观察幼儿的学习效果，不断调整和优化教学方案。
四、课题研究过程1. 课题启动阶段：成立课题组，明确研究目标、方法和步骤；2. 文献综述阶段：查阅相关文献，了解幼儿园情境化教学的理论基础和实践经验；3. 调查研究阶段：通过问卷调查、访谈等方式，了解幼儿园教师对情境化教学的认知和实践情况；4. 案例分析阶段：选取具有代表性的幼儿园情境化教学案例，进行深入剖析，总结经验教训；5. 实践研究阶段：在幼儿园实际教学中，运用情境化教学策略，观察幼儿的学习效果，不断调整和优化教学方案；6. 成果总结阶段：对研究过程和结果进行梳理，撰写课题研究报告。
五、课题研究成果1. 形成了较为完整的幼儿园情境化教学理论体系；2. 总结出适用于幼儿园情境化教学的有效策略；3. 构建了幼儿园情境化教学案例库，为幼儿园教师提供实践参考；4. 提高了幼儿园教师对情境化教学的认知和运用能力。
课题结题申请书小学(精选3篇)
课题结题申请书小学(篇一)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
xxx市教育教学讨论室：新街学校品德教研组于X年3月向市教育教学讨论室申请了《品德教同学活化讨论》课题，经xxx市教育教学讨论室批准，同意立项。
经过课题组成员近三年的攻坚克难，本课题讨论已初见成效。
X年8月本课题讨论已到期，我们的课题已经完成讨论任务，具备结题的条件。
现特向xxx市教育教学讨论室申请结题，结题形式为：送交材料结题。
此致敬礼xxx市新街学校课题组X年8月课题结题申请书小学(篇二)合同范文摘要:本课题结题申请书是根据相关法律法规制定的，旨在对小学课题研究的结题过程进行规范和管理。
本申请书包含了以下内容：申请人信息、课题背景、研究目的、研究方法、预期成果和结题要求等。
正文:课题结题申请书甲方：（申请人信息）甲方单位：____（甲方单位全称）____单位地址：____（单位地址）____联系电话：____（联系电话）____乙方：（结题评审委员会）乙方单位：____（乙方单位全称）____单位地址：____（单位地址）____联系电话：____（联系电话）____一、课题背景（描述小学课题研究的背景和重要性，包括当前问题或需求等）二、研究目的（明确本课题研究的目的和意义，包括解决问题、提出建议、推动发展等）三、研究方法（介绍本课题研究所采用的方法，包括实地调查、问卷调查、统计分析等）四、预期成果（列出本课题研究预期取得的具体成果，包括论文、报告、案例分析等）五、结题要求（详细说明本课题结题的要求和流程，包括结题报告、结题审核等）笔者作为律师特此申请，希望能够得到乙方的支持和审批。
同时，甲方将严格遵守相关法律法规，按照合同约定的规定进行结题过程的管理和执行。
申请人签名：______ 日期：______课题结题申请书小学(篇三) [律所名称][地址][联系电话][电子邮件地址]日期：[日期]收件人：[合同另一方的姓名][地址]标题：课题结题申请书尊敬的[合同另一方的姓名]：我代表[律所名称]，特此向您提交一份简洁的课题结题申请书，以确认我们与您之间关于以下课题的合同。
课题结题申请申请书模板
尊敬的XXX领导：
您好！
我代表我们的课题研究团队，向您提交本次课题研究的结题申请。
首先，请允许我简要回顾一下本次课题的研究背景和目标。
一、研究背景
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，XXX行业（根据实际情况填写）的需求日益增长。
然而，在当前市场上，XXX行业存在一些问题，如：XXX、XXX、XXX等。
为了更好地满足市场需求，提高XXX行业的服务质量，本课题应运而生。
二、研究目标
本次课题的研究目标是：通过对XXX行业现状的分析，提出一套切实可行的改进方案，以提高XXX行业的服务质量，满足市场需求。
三、研究内容
本次课题的研究内容包括：
1. 对XXX行业现状进行深入分析，找出存在的问题及其根源。
2. 针对分析结果，提出改进方案，包括：管理措施、技术手段、人员培训等。
3. 对改进方案进行实施，并跟踪效果，以确保方案的实际效果。
四、研究成果
通过本次研究，我们取得了以下成果：
1. 明确了XXX行业存在的问题，并分析了其根源。
2. 提出了一套切实可行的改进方案，并在实践中取得了良好效果。
3. 为XXX行业的发展提供了有益的参考意见。
五、结题申请
鉴于以上成果，我们现向贵单位申请结题。
请您对我们的研究工作进行审查，并给予批准。
我们将认真总结本次研究的经验教训，继续努力，为我国XXX行业的发展做出更大贡献。
最后，感谢您在百忙之中抽空审阅我们的结题申请。
如有任何疑问，请随时与我们联系。
期待您的回复！
此致
敬礼！
课题研究团队
XXX年XX月XX日。
课题结题鉴定申请书模板
**课题结题鉴定申请书模板**---**尊敬的评审委员会：**我谨以此书申请对我们所承担的[课题名称]进行结题鉴定。
在课题负责人[负责人姓名]的领导下，我们团队自[立项时间]起，秉持科学严谨的态度，按照预先设计的课题研究方案，经过[研究时长]的努力工作，现已达到预期研究目标，完成了课题研究任务。
现将研究成果和结题材料提交贵委员会，申请进行结题鉴定。
---**一、课题背景与研究意义**[简要描述课题背景、研究的重要性和实际意义。
]---**二、研究目标与内容**[阐述研究的主要目标和具体内容。
]---**三、研究方法与技术路线**本课题采用[简要描述研究方法，如调查、实验、数据分析等]，结合[具体的技术路线或研究步骤]。
---**四、研究成果与结论**经过[研究时长]的努力，我们取得以下主要研究成果：1. [成果一：描述具体成果内容]。
2. [成果二：描述具体成果内容]。
3. [成果三：描述具体成果内容]。
基于以上研究成果，我们得出如下结论：[总结性描述研究结论]。
---**五、创新点与亮点**本课题在研究过程中，特别强调创新性的探索，我们的创新点主要体现在：1. [创新点一：描述创新内容]。
2. [创新点二：描述创新内容]。
---**六、应用与推广价值**[描述研究成果的应用前景和推广价值]。
---**七、存在的问题与后续研究设想**虽然我们取得了一定的研究成果，但在研究过程中也发现了一些问题，如[列举问题]。
针对这些问题，我们设想在后续研究中采取以下措施：1. [后续研究设想一：描述措施]。
2. [后续研究设想二：描述措施]。
---**八、结题意见与建议**我们建议：[提出对课题结题的意见和建议]。
---**九、材料提交**随本申请书，我们提交了以下材料：1. [材料一：描述材料内容]。
2. [材料二：描述材料内容]。
---**十、致谢**在此，我们衷心感谢所有参与本课题研究的团队成员的辛勤工作和大力支持，感谢[感谢的对象或机构]的资助和支持。
课题结题申请书
课题结题申请书尊敬的评审专家：我谨向您提交我所承担的课题的结题申请，内容如下：一、课题背景及研究意义本课题旨在研究和探索XXX领域的XXX问题，通过对相关理论、方法和技术的深入研究与应用，旨在解决该领域的一系列实际问题，并为相关领域的发展提供理论和实践指导。
该课题的研究意义主要体现在以下几个方面：1. XXX2. XXX3. XXX二、研究目标与内容本课题的研究目标是XXX。
在实现研究目标的过程中，我们将开展以下主要工作：1. XXX2. XXX3. XXX三、研究方法与方案在本课题的研究中，我们将采用XXX方法来解决问题。
具体的研究方案如下：1. XXX2. XXX3. XXX四、预期成果与应用价值本课题的预期成果包括理论研究成果和实际应用成果。
在理论研究成果方面，我们期望能够XXX。
在实际应用成果方面，我们预期能够XXX。
课题的应用价值主要体现在以下几个方面：1. XXX2. XXX3. XXX五、进度安排与预算根据课题的研究内容及要求，我们拟定了以下进度安排：1. XXX2. XXX3. XXX根据预期工作量和研究需求，我们初步确定了预算安排如下：1. XXX2. XXX3. XXX六、存在的问题与困难及解决方案在本课题的研究过程中，我们预见到可能会遇到以下问题与困难：1. XXX2. XXX3. XXX针对这些问题与困难，我们拟制了相应的解决方案：1. XXX2. XXX3. XXX七、参考文献[参考文献1][参考文献2][参考文献3]...以上是本课题结题申请的内容，请评审专家批准并指导后续工作。
感谢您的关注与支持。
敬上。
子课题结题验收申请书范本
子课题结题验收申请书尊敬的评审专家：您好！我们团队向您提交关于“（子课题名称）”子课题的结题验收申请书，请您予以审阅。
以下是关于本子课题的研究背景、研究内容、成果及应用等方面的详细介绍。
一、研究背景随着我国经济的快速发展和科技进步，（研究领域）领域面临着许多挑战和机遇。
为了提高我国在该领域的竞争力，国家高度重视相关研究，并投入大量资金支持。
在这样的背景下，我们团队承担了“（课题名称）”课题的子课题“（子课题名称）”，针对（研究领域）领域中的关键问题进行深入研究。
二、研究内容在本子课题的研究过程中，我们按照课题实施方案，围绕（研究主题）展开了以下几个方面的工作：1. 理论研究：通过对（研究领域）领域的相关理论进行深入分析，为实际应用提供理论依据。
2. 技术研发：针对（研究领域）领域的关键技术问题，进行实验研究和优化，形成一套成熟的技术方案。
3. 应用实践：将研究成果应用于实际项目，验证其在（研究领域）领域的可行性和有效性。
4. 成果总结：对研究成果进行归纳、整理和总结，撰写相关论文和报告。
三、研究成果经过一段时间的努力，本子课题取得了以下成果：1. 理论方面：形成了（研究成果名称）理论体系，为（研究领域）领域的发展提供了新的思路。
2. 技术方面：研发了（研究成果名称）技术，提高了（研究领域）领域的技术水平。
3. 应用方面：成功将研究成果应用于（项目名称），取得了良好的经济效益和社会效益。
4. 论文和报告方面：发表了（论文数量）篇论文，其中（核心论文数量）篇为核心论文；撰写了（报告数量）份研究报告。
四、成果应用及推广本子课题的研究成果已在（领域/行业）得到广泛应用和推广，取得了显著成效。
具体表现在：1. 产业升级：通过应用本子课题的研究成果，推动了（领域/行业）的产业升级，提高了产品质量和市场竞争力。
2. 经济效益：成果的应用为企业创造了显著的经济效益，提高了产值和利润。
3. 社会效益：成果的应用有助于解决（领域/行业）面临的社会问题，提高了人民群众的生活水平。
家庭教育子课题结题申请书
国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题中华优秀传统文化教育研究（课题批准号：ALA120002）
子课题结题申请表
子课题批准号ALA120002-290
子课题名称以“种植”为载体，家校合作，
培养学生吃苦耐劳美德
子课题负责人吴爱荣
所在单位省东营市垦利区黄河口镇小学
填表日期2016年11月26日
中华优秀传统文化教育研究家庭教育课题组
2016年
一、基本情况
二、工作报告（不超过2000字）
三、阶段成果
四、子课题结题鉴定专家组
五、子课题负责人所在单位审核意见
六、家庭教育课题组审核意见。
小学课题结题申请书5篇
小学课题结题申请书5篇第1篇示例：小学课题结题申请书尊敬的评审专家：您好！我们是XXX小学XXX班的老师和同学们，非常荣幸能够在这里向各位提交我们的小学课题结题申请书，希望得到您的认可和支持。
本次课题的研究方向是XXX。
我们小组共同努力，认真总结了研究过程中的经验和收获，撰写了此份结题申请书，希望得到您的认可。
一、课题背景随着教育事业的不断发展，人们对小学教育的关注度也越来越高。
教学质量的提高和教育教学模式的创新已经成为教育改革的主要方向之一。
我们在选题时参考了小学生的实际需求和教师的教学需求，最终确定了本次课题。
二、研究目的本次课题的研究目的主要是XXX。
通过此次研究，我们希望能够帮助学生更好地掌握XXX知识，提高他们的学习兴趣和学习能力。
也希望为教师提供一些有益的教学方法和经验，促进教学质量的提升。
三、研究方法在本次研究中，我们采用了XXX研究方法。
通过XXX，我们收集了大量的实验数据，对数据进行了分析和整理，得出了一些有价值的结论和发现。
我们还进行了XXX实验，验证了XXX的有效性。
四、研究成果在本次研究中，我们取得了一些令人振奋的成果。
我们发现XXX。
我们找到了一些有效的XXX。
我们还总结了一些值得推广的XXX。
五、存在问题与展望在研究过程中，我们也遇到了一些困难和问题。
例如XXX。
未来，我们希望能够进一步深入研究，解决这些问题，并且探索更多有意义的课题。
我们向各位评审专家表示衷心的感谢，感谢您在百忙之中抽出时间审阅我们的结题申请书。
我们会继续努力，为小学教育事业做出更大的贡献！谢谢。
XXX小学XXX班敬上结题申请人：XXX日期：XXX年XX月XX日第2篇示例：小学课题结题申请书尊敬的评审委员会：您好！感谢您在百忙之中抽出时间审查我们小学课题的结题申请书。
我们是××小学的老师，负责指导一项名为“×××”的小学课题研究项目，现在经过一段时间的实施，我们诚恳地向您提交结题申请书，希望能够得到您的认可和支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国教育科学规划2010年度教育部重点课题新时期家庭教育的特点、理念、方法研究
子课题结题申请表
子课题批准号DEA100355-Y03(54)
子课题名称家园合作共同培养农村留守幼儿良好的生活习惯的研究子课题负责人孙桂红
所在单位江苏省如皋市搬经镇高明幼儿园
填表日期 2013年6月
新时期家庭教育的特点、理念、方法研究课题组
二0一三年六月
一、基本情况
提交鉴定的成果
成果名称
（作为附件）
研究报告、结题鉴定表
提供与本课题研
究相关的其他资
料名称（成果另
见附件）
1.课题立项通知书（复印件）
2.课题申报表
3.开题报告
4.课题研究调查报告
5.课题研究结题报告
6.活动推进系列佐证材料
7.论文
8.案例
9.其他佐证材料
结题鉴定方式会议结题鉴定方式
原计划完成时间2013 年 6 月 6日
通讯地址江苏省如皋市搬经镇高明幼儿园邮编226564 联系电话电子信箱
子课题组主要成员名单
课题组负责人姓名工作单位职务和职称承担任务孙桂红如皋市高明幼儿园园长小高主持人
子课题组其他成员姓名工作单位职务和职称承担任务章梅香高明幼儿园副园长参与
缪雪娟高明幼儿园教师参与
鞠纷纷高明幼儿园教师参与
章海琴高明幼儿园教师参与
韩萍娟高明幼儿园教师参与
钱锦霞高明幼儿园教师参与
申小燕高明幼儿园教师参与
朱江高明幼儿园教师参与
葛小林高明幼儿园教师参与
章春红高明幼儿园教师参与
王春美高明幼儿园教师参与
孙小娟高明幼儿园教师参与
二、工作报告（不超过2000字）
内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（子课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等。
自我园被全国教育科学规划2010年度教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》课题组确定为子课题实验校以后，全园上下高度重视，实行了三级管理，成立了以园长和骨干教师为首的课题领导小组，一批优秀班主任为主要成员的课题组。
为了有效的开展课题研究，对课题进行管理,有针对性的指导教师进行课题研究，我园精心规划，广挖资源，积极实践，层层推进，取得了良好的实验效果。
一、研究的主要过程和活动
（一）课题启动（2012年1月—2012年4月）
1．12年5月召开课题动员会，组织本课题组成员进行开题论证，集思广益，形成《课题实施方案》。
2．12年5月，组织课题组成员认真学习《课题研究实施方案》并进行理论和文献资料的学习。
3．12年6月，明确课题组成员分工如下：
①孙桂红、章梅香负责拟定家庭教育现状调查问卷并实施调查，了解长辈们对留守幼儿生活习惯培养方面的误区。
②章梅香负责根据调查数据形成调查报告。
③各年级组负责通过家长学校对家长进行培训，更新留守家长教育理念，形成全新的责任意识，重视幼儿生活习惯的培养。
章春红、葛小林、王春美、章海琴负责进行饮食习惯培养研究。
韩萍娟、缪雪娟、孙小娟负责进行睡眠习惯培养研究。
钱锦霞、朱江、申小燕、鞠纷纷负责进行正确的坐姿、站姿、阅读和画画姿势等习惯培养研究。
④韩萍娟负责收集、整理有关随笔、论文、个案、教案等过程性资料。
⑤章梅香负责收集、整理有关文献以及本课题开题前的前期准备的所有资料。
（二）课题研究实施、推进、总结（——）
1．12年7—12月
（1）章春红等根据课题实施方案围绕饮食习惯中的定时定量、细嚼慢咽、不挑食、不偏食、不吃零食等开展家会讲座活动、幼儿教育活动、案例分析等。
（2）韩萍娟等根据课题实施方案围绕睡眠习惯：能按时睡眠，按时起床，独立安静入睡，睡姿合理正确等主题，在中班设计并开展家会讲座活动、幼儿教育活动、案例分析等（3）钱锦霞等根据课题实施方案围绕正确的坐姿、站姿、阅读和画画姿势等开展家会讲座活动、幼儿教育活动、案例分析等。
（4）结合课题研究组织全园班主任参加南通市和如皋市班主任论文评比。
2．12年12月，我园在如皋市西片三个镇组织了一次社会共同体活动，作为课题研究的推广展示活动，缪雪娟、钱锦霞、葛小林三位老师各开展了一节关于良好习惯培养为主题的教育活动，获得各镇幼教专家的高度评价。
3．13年2月，撰写课题组研究论文和个案集。
4．13年6月，进行阶段性总结，整理好相关资料；撰写研究报告和结题报告。
四、取得成果：
主持人孙桂红的《关注幼儿游戏活动，构建良好师幼互动》获得江苏省学前教育学会幼儿教育优秀论文三等奖。
朱江的《怎样培养孩子的观察能力》获得江苏省学前教育学会幼儿教育优秀论文三等奖。
申小燕的论文《陶行知思想对幼儿教育的意义》获得江苏省第四届行知杯论文二等奖。
韩萍娟的案例分析《逛服装店之活动设计与评析》获得南通市教师专业成长论文评比二等奖。
章梅香的《探索促进幼儿教师专业成长的有效途径》获得南通市教师专业成长论文评比三等奖。
申小燕的论文《浅谈学校教育与家庭教育对幼儿性格的培养》获得2012年如皋市家庭教育征文竞赛幼儿园组二等奖。
韩萍娟的论文《养、听、化成就好孩子》、孙小娟的论文《让微笑永恒于教育》获得2012年如皋市家庭教育征文竞赛幼儿园组三等奖。
章海琴的论文《浅谈幼儿园小班常规管理》、钱锦霞的论文《抱着一颗爱心来工作》、韩萍娟的论文《在阅读中启迪智慧，在反思中提升自我》获得如皋市2012年度优秀班主任论文一等奖，章春红的论文《幼儿园游戏活动存在的问题与思考》、孙小娟的论文《用心工作，才有收获》获得如皋市2012年度优秀班主任论文二等奖。
核心组成员葛小林的微型课题《小班幼儿生活自理能力培养的研究》、章春红的微型课题《游戏活动中培养幼儿规则意识的研究》、缪雪娟的微型课题《幼儿园小班晨间户外活动游戏类型的研究》已经顺利结题。
缪雪娟、钱锦霞、葛小林三位老师参加了社会共同体活动，精彩的教学活动赢得全市老师的高度称赞。
三、阶段成果
重要的阶段性研究成果
序号作者成果形式字数完成时间
出版单位或发表刊物
名称、期号
1 孙桂红论文3600 201209 江苏省学前教育学会
2 朱江论文3800 201209 江苏省学前教育学会
3 申小燕论文3700 201210 江苏省第四届行知杯
4 申小燕论文4700 201206 如皋家庭教育征文
5 韩萍娟论文2150 20120
6 如皋家庭教育征文
6 孙小娟论文2000 201206 如皋家庭教育征文
7 韩萍娟论文2700 201212 南通市教育学会
8 章梅香论文4600 201212 南通市教育学会
9 缪雪娟论文3200 201209 如皋市教育局
10 鞠纷纷论文2700 201209 如皋市教育局
11 朱江论文3800 201209 如皋市教育局
12 钱锦霞论文3300 201209 如皋市教育局
13 章春红论文5000 201209 如皋市教育局
14 韩萍娟论文3700 201209 如皋市教育局
15 孙桂红论文5500 201209 如皋市教育局
四、子课题结题鉴定专家组名单
结题鉴定专家组组长
姓名性别年龄职称职务单位
孙兴波男41 中高、校长江苏省如皋市搬经镇中心初中
结题鉴定专家组成员姓名性别年龄职称职务单位
周庆明男46 中高、副校长江苏省如皋市搬经镇中心初中朱其建男47 中高、副校长江苏省如皋市搬经镇中心初中裴友军男36 中高、副校长江苏省如皋市搬经镇高明学校
五、子课题负责人所在单位审核意见
内容提示：成果是否达到鉴定要求。
子课题管理是否符合规定。
是否同意鉴定。
我校承担的全国教育科学规划2010年度教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》子课题《家园合作共同培养农村留守幼儿良好的生活习惯的研究》课题研究成果达到了鉴定的要求。
在课题领导组的指导下，有计划、有目标、有落实，研究工作扎实而有效，达到了预期的实验效果，在经费使用上完全符合规定要求，我校完全同意鉴定，鉴定所需经费也完全能得到保证。
单位公章负责人（签章）
2013年6月20日
六、总课题组审核意见
总课题组
审核意见负责人(签字)：
年月日。