六年级下册英语 小升初英语时态、知识点汇总-【译林版】(三起)
(译林版)小升初英语语法整理
（译林版）小升初英语语法整理一、时态1．一般现在时（1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。
（2）基本结构：I / You / We / They He / She / It肯定句动词原形动词第三人称单数形式否定句don’t + 动原doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t.特殊疑问句What do …?How does she…(动词原形)…?(3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同）1 一般情况 +s 如：walk-walks2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches4. 特殊的 do-does ,have-has, go-goes2．现在进行时,（1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”.（2）基本形式： be + 动词ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.What are you doing?Is he reading?（3）动词的现在分词形式（动词+ing）一般情况 +ing walk—walking结尾是不发音的 e -e + ing come—coming重读闭音节双写最后一个字母+ing run-runningswim-swimming3. 一般过去时（1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才， yesterday昨天”等词。
（2） be 动词的过去式: am/is—was are—were（3）过去式基本结构肯定句（Positive）动词过去式 I went shopping last night.否定句(Negative) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night.一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night?特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…? What did you do last night?（4）词过去式的变化：规则动词的变化：一般动词 +ed planted,watered,climbed以不发音的e结尾 +d liked辅音字母加y结尾 -y+ ied study—studied, cry- cried重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+ed stop –stoppedplan - planned不规则动词的变化：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept teach taught have had go wentkeep kept think thought do did find foundsleep slept buy bought eat ate say saidfeel felt drink drank is/am was take tookread read give gave are were mean meantput put sing sang drive drove meet metcut cut begin began speak spoke make madelet let ring rang write wrote see sawfly flew run ran ride rode come camedraw drew sit sat hear heard tell toldgrow grew learn learned/ learnt get got know knew4．一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。
译林版小学六年级英语毕业考试：小升初英语知识点大汇总
备战2019小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
译林版英语六年级下全册知识点梳理(重点词汇、句型、语法知识)
6下Unit 1 The lion and the mouse知识点梳理一词组1. in the forest 在森林里2. walk by 走过；路过3. wake up 醒，醒来4. wake sb up 把某人叫醒5. be angry with sb 对某人生气6. the next day 第二天7. be angry at sth 对某事生气8. want to do sth 想要做某事9. want sb to do sth 要某人做某事10. some day 某一天11. say quietly 小声地说 12. sit quietly 静静地坐着13. laugh loudly 大声地笑14. let sb do sth 让某人做某事15. catch the lion with large net 用一口大网捉住狮子16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网17. ask sadly 难过地问，伤心地问18. just then 就在那时19. say happily 开心地说，20. from then on 从那时起21. become friends 成为朋友22. say excitedly 兴奋地说，激动地说23. make a study plan 制定学习计划24. It doesn’t matter. 没关系。
25. the boy over there 那边的那个男孩26. play table tennis happily 开心地打乒乓球27. cheer for sb loudly 大声地为某人欢呼28. be excited at / about… 对……很兴奋// 激动29. in the ground 在地下 30. reach the apple 够得着那个苹果31. reach the park 到达公园32. have an idea 有一个主意33. bring some water quickly 很快拿来水34. pour…into….把……倒入……35. Well done. 干得很好。
译林六年级总复习四种时态复习讲解
总复习时态复习一、一般现在时时间状语：often, usually, sometimes, always, every week (day/month), on Sundays，never1.肯定句：主语(I, you, we, they,复数)+动词原形主语(第三人称单数he, she, Tom…)+动词(变化)★动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies4. 不规则变化：have-has2.否定句：主语(I, you, we, they,复数)+don’t+动词原形主语(第三人称单数he, she, Tom…)+does n’t+动词原形3.一般疑问句：Do+主语(I, you, we, they,复数)+动词原形Does+主语(第三人称单数he, she, Tom…)+动词原形4.特殊疑问句：疑问词+ do +主语(I, you, we, they,复数)+动词原形+…?疑问词+ does +主语(第三人称单数he, she, Tom…)+动词原形+…?二、现在进行时:时间状语：now, look…, listen… ,It’s …o’clock.1.肯定句：主语+be+现在分词(v-ing)【be: am , is ,are】2.否定句：主语+be +not+现在分词(v-ing)3.一般疑问句：Be+主语+现在分词(v-ing)★动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping三、过去时:时间状语：yesterday(evening…), just now, a moment ago,last week(year, month, Sunday)，last+节日three days ago, ten years ago1.be动词在一般过去时中的变化：肯定句：主语+was/were否定句：主语+was/were +not一般疑问句：Was/Were +主语⑴am 和is在一般过去时中变为was。
小升初时态的分类和应用(讲义)译林版英语六年级下册
时态的分类和应用一、一般现在时：1. 一般现在时构成形式：sb. do/ does; sb. is/ am/ are2. 一般现在时用法：1). 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、sometimes频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
如：He often goes to the cinema2). 表示现在的状态。
例：Mother is ill.3) 表示主语具备的性格、特征和能力等。
例：He sings well.4). 表示客观真理，客观存在，自然现象。
例：The earth turns around the sun.5). 表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin, leave, go, come, arrive, return, take place等。
例：My train leaves at 7:00 this morning.6). 在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
If it rains tomorrow, we won’t go there.3. 第三人称单数变化规律：1). 一般情况下，动词直接在结尾加-s. Eg.: help - helps, play - plays2). 以s, x, ch, sh, o结尾的动词，在后面加-es. Eg.: brush - brushes, go - goes, teach - teaches3). 以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i加es. Eg.: study - studies, try - tries4. 相关句型1). 一般疑问句：Is/ Are +主语…? Do/ Does +主语+动词原形…?2). 否定句：主语+am /is/ are +not… 主语+do/ does not +动词原形…二、一般过去时1. 一般过去时构成形式：sb. did; sb. was/ were2. 一般过去时用法：1). 过去某个时间里发生的动作或状态。
译林版小学六年级英语毕业考试：小升初英语知识点大汇总
备战2019小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
译林版小升初英语知识点大汇总
2019小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
六年级下册英语素材-小升初英语考点汇总-7 句子及时态 译林版
be +动词现在分词v.-ing形式
肯定句
主语+ be + v.-ing (+其他)
I'm doing my homework now.我现在正在做家庭作业。
否定句
主语+ be + not + v.-ing +其他
I'm not doing my homework now.我现在没有在做作业。
一般疑问句
--Who is your English teacher ?--Miss Zhou.
谁是你的英语老师？周老师。
选择疑问句
对句子中的任何成分设置选择问题，其结构为:疑问句+选择部分。选择部分由连词or连接。
--Is your sister or brother going abroad ? --My brother is.
Be quiet, please!请安静!
Let me clean the desk.让我清理下桌面。
4、感叹句
由what引导的感叹句
What+a(an)+形容词+可数名词单数+主语+谓语(主语和谓语可省略)!
What a fine day it is!天气真好!
What +形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语(主语和谓语可省略)!
特殊疑问句
疑问词+一般疑问句
Where was he yesterday?
他昨天在哪儿?
疑问词+以did开头的一般疑问句
What did you do last Sunday ?
上周日你做了什么呢?
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时态复习一、四种时态1.现在进行时：标志词：Look , Listen ,now 或某一时间点（如It’s two o’clock.）提示用be+Ving，注意be动词要与人称对应Ving（也叫现在分词）变化规则：①+ing (一般情况下)②去e+ing 如：dance , have ,live ,come, take, write, make③双写+ing （有11个）如: sit ，swim ，stop ，shop ，run ，jog ，put ，get ，chat ，travel，plan2. 一般现在时：标志词：always, usually , often, sometimes, never,Every…, on Sundays等提示用V原或V三单V原用于I，we, you , they,和复数人称V三单用于he ,she, it和单数人称V三单变化规则：①+s （一般情况下）②以x,o,s,sh,ch结尾+es 如：go，do/watch，catch，teach ，match /wash，brush，finish③以辅音+y结尾，去y变i+es 如：study，fly④不规则变化：have—has3. 一般过去时：标志词Ago，last，this morning，yesterdayone day/ just now/ just then /from then onV过去式变化规则：①+ed 如：talk--talked②有e+d 如：live--lived / dance--danced③以辅音+y结尾，去y变i+ed 如：study④不规则变化如：catch—caught bring—brought buy—boughtread—read let—let put--put4. 一般将来时：tomorrow/ next/ this afternoon/soon /some day提示be going to+V原或will+V原二．所有+V原的：8情7to 3助3单词8情：shall/ may/ can/ could/ should/ would/ will/ must+V原7to: use to/have to/ want to/would like to/ be nice to/be going to/It’s time to3助：do /does /did+V原3单词:let/help/see如let’s go./help the lion get out /see your dreams come true三．所有+Ving的：be / start /no / like(love)/ go+Vingbe good at /do well in/ what about /how about四．所有+形容词的：be / look /feel /become /get+形容词如：look sad / feel sleepy / become windy and cloudy / get angry五．名词变形容词规则：①+y 如：rain y /cloud y /wind y②双写+y 如：sun—sun ny /fun-fun ny形容词作用：形容词修饰名词，放在名词前面，be动词后面。
六．形容词变副词规则：①+ly②以辅音+y结尾，去y变i+ly 如：happy /angry/ easy/ heavy③形副相同有5个如：late / early /high /fast /hard④不规则：good--well副词作用：副词修饰动词，放在动词后面+ly 如:say quietly / run quickly.七．名词分为可数名词和不可数名词。
不可数名词有：①food/bread/rice/chocolate/fruit/meat+所有液体（如：rain/honey/juice）②石油/煤炭/木材/纸/塑料+有趣的事如：oil/ coal / wood /paper /plastic/fun 其余一般都是可数名词。
注意：fish 和chicken可数名词有复数，复数规则如V三单规则：①+s 如：boy-boys photo—photos monkey-monkeys②以x,o,s,sh,ch结尾+es 如：box/mango potato tomato 有生命的/peach watch/ dish③以辅音+y结尾，去y变i+es 如：study / country /city /story④不规则：this—these that—those tooth----teeth foot-feetman—men mouse—mice child—children八．量词修饰名词：a little/much/+不可数如：a little water 一点水much oil 许多石油a few/many +复数如：a few eggs 几个鸡蛋many visitors许多参观者some /any/a lot of =lots of 两面派(注：any用于一般疑问句或否定句)九．Some不变any的句型：Can I have some / Do you want some / Would you like some …?十．句型转换1.否定句就是在be / 情/ 助后+not2.一般疑问句就是把be/ 情/ 助提前3.对划线部分提问分两步：①第一步：找特殊疑问词如:对地点提问用Where / 对人提问用Who / 对交通工具提问用How对点时间提问用What time 或When / 对时间段提问用How long对事情提问用What …do/ 对天气提问用How is(was) the weather?对原因提问用Why / 对星期提问用What day…?②第二步：把剩余部分变为一般疑问句若划线部分在开头，只需找到特殊疑问词，后面照抄就行，切记要检查，如what / who是三单十一.祈使句一般分三类，如：①Open the door .②Please open the door ③Sam , open the door .祈使句的否定句直接在动词后+not,如：①Don’t open the door .②Please don’t open the door . ③Sam , don’t open the door .十二.感叹句一般以what开头。
①What a /an+单数！如：What a day ! What an exciting film!②What+复数/不可数名词！如：What beautiful clothes! What great fun！十三.同义句转换1.time for =time to 如：It’s time for lunch .= It’s time to have lunch .2.by bus =take a bus 如：I take a bus to school.= I go to school by bus.e from =be from如：Wood comes from trees .= Wood is from trees4.walk=on foot 如：Nancy walks to school.=Nancy goes to school on foot .5.How is the weather ?= What is the weather like ?6.It means “No littering”.= It means you shouldn’t(can’t) litter用所给词适当形式填空知识点归纳动词填空归纳1、用动词原形情态动词：can，can’t ，should，shouldn’t，must，mustn’t，could，couldn’t，will，won’t 后面用动词原形,助动词do，don’t，does，doesn’t，did，didn’t后面用动词原形。
let’s，help sb 后面用动词原形2、动词加inglike doing，go doing，finish doing，stop doing，No doing（禁止做某事）3、加to加动词原形want to do，would like to do，have to do（不得不做某事）,be going to do ，how to do（怎么样做某事），it’s time to do（…的时间到了）句子时态归纳4、现在进行时（句子中通常有now，listen, look 等）be +doing例如：I am singing in the classroom. Liu Tao is reading in the bedroom.5、一般现在时（句子中通常有always，usually，often，sometimes，never）如果主语是三单，谓语动词加s或者es.例如：Helen likes listening to music. My sister has a toy cat.如果主语不是三单，谓语动词用原形。
例如：I like listening to music. I have a toy cat.6、一般过去时（句子中通常有just now，…ago，yesterday，last…等）谓语动词加ed（不规则动词：go-went，come-came等）例如：I listened to music last night. Liu Tao went to the zoo yesterday.7、一般将来时（句子中通常有tomorrow，next…）谓语动词结构是：be going to +do 或者will +do例如：I am going to have an English lesson tomorrow.He will have an English lesson tomorrow.名词填空1、how many ，like，some，a lot of，lots of ，a few，many后面加可数名词复数，some，a lot of，lots of ，a little，much修饰不可数名词。
2、* family，study，cherry，library, dragonfly, butterfly, firefly等单词是辅音字母加y结尾，y变i再加es。
* child复数children。
people复数people，fish 复数fish。
* “O“ 结尾有生命的+es, mango复数是mangoes，-ch，-sh，-x，-s结尾的单词复数加-es。