小学数学新六年级上册期末冲刺必备
小学数学六年级上册六年级上册期末必记知识点归纳第一单元圆圆概念总结1．圆的定义：圆是由曲线围成的平面封闭图形。
2．将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。
圆心一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等．3．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r表示。
把圆规两脚张开，两脚之间的距离就是圆的半径。
4．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。
5．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d表示。
圆内最长的线段是直径6．在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。
7．在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。
8．在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。
用字母表示为：d＝２r r ＝12d用文字表示为：半径=直径÷2 直径=半径×2车轮为什么是圆的？答：因为圆心到圆上各点的距离相等，所以圆在滚动时，圆心在一条直线上运动，这样的车轮运行才稳定。
9．圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
或者，圆一周的长度就是圆的周长。
10．圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时，取π≈3.14。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
11．圆的周长公式：C圆=πd =2πr圆周长=π×直径圆周长=π×半径×212、圆的面积：圆所占面积的大小叫圆的面积。
13、圆所占平面的大小叫圆的面积。
把圆等分的份数越多，拼成的图形就越接近平行四边形或长方形。
拼成的平行四边形的底相当于圆周长的一半，高相当于圆的半径；长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径。
如果用S表示圆的面积, r表示圆的半径，那么圆的面积公式：S圆＝πr214．圆的面积公式：Ｓ＝πｒ²或者S=π（d÷2）² 或者S=π（C÷π÷2）²15．在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。
16．在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。
17．一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r，它的面积是：S=πR²－πｒ²或S=π（R²－ｒ²）。
（其中R＝r＋环的宽度．）19．半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。
半圆的周长与圆周长的一半的区别在于，半圆有直径，而圆周长的一半没有直径。
半圆的周长公式：Ｃ＝πd÷2＋d 或Ｃ＝πr＋2r圆周长的一半=πr20．半圆面积＝圆的面积÷2 公式为：Ｓ＝πｒ²÷2或πr2 221．在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。
而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。
例如：在同一个圆里，半径扩大４倍，那么直径和周长就都扩大４倍，而面积扩大１６倍。
22．两个圆的半径比等于直径比等于周长比，而面积比等于以上比的平方。
例如：两个圆的半径比是２：３，那么这两个圆的直径比和周长比都是２：３，而面积比是４：９。
圆周长和直径的比是π：1，比值是π圆周长和半径的比是2π：1，比值是2π23．当一个圆的半径增加ａ厘米时，它的周长就增加２πａ厘米；当一个圆的直径增加ａ厘米时，它的周长就增加πａ厘米。
24．当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆的面积最大，长方形的面积最小25、周长相等时,圆的面积最大；面积相等时,圆的周长最小。
考试一般正方形、长方形和圆：①它们周长相等时，圆的面积最大，正方形面积居中，长方形的面积最小；②它们面积相等时，长方形周长最大，正方形周长居中，圆的周长最小。
26、一个圆的半径扩大（缩小）几倍，直径就扩大（缩小）几倍，周长也扩大（缩小）几倍，面积就扩大（缩小）几的平方倍，但圆周率永远不变。
27．轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。
这时,我们也说这个图形关于这条直线的轴对称。
对称轴是一条直线。
28．有一条对称轴的图形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
有2条对称轴的图形是：长方形有3条对称轴的图形是：等边三角形有4条对称轴的图形是：正方形有无数条对称轴的图形是：圆、圆环。
29．直径所在的直线是圆的对称轴。
30、几个公式：C圆=πd =2πr d = Cπd = 2rS圆＝πr r = C2πr =d231、永远记住要带单位，周长是（例如：cm），面积是平方（例如：cm2），体积是立方（例如：cm3）。
32、圆的周长：3.14×1＝3.14 3.14×2＝6.283.14×3＝9.42 3.14×4＝12.563.14×5＝15.7 3.14×6＝18.843.14×7＝21.98 3.14×8＝25.123.14×9＝28.26 3.14×10＝31.433、圆的面积：3.14×12＝3.14 3.14×22＝12.563.14×32＝28.26 3.14×42＝50.243.14×52＝78.5 3.14×62＝113.043.14×72＝153.86 3.14×82＝200.963.14×92＝254.34 3.14×102＝314第二单元分数混合运算1、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序完全相同，都是先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里的。
①如果是同一级运算，按照从左到右的顺序依次计算。
②如果是分数连乘，可先进行约分，再进行计算；③如果是分数乘除混合运算时，要先把除法转换成乘法，然后按乘法运算。
2、解决问题（1）用分数运算解决“求比已知量多（或少）几分之几的量是多少”的实际问题，方法是：第①种方法：可以先求出多或少的具体量，再用单位“1”的量加或减去多或少的部分，求出要求的问题。
第②种方法：也可以用单位“1”加或减去多或少的几分之几，求出未知数占单位“1”的几分之几，再用单位“1”的量乘这个分数。
（2）“已知甲与乙的和，其中甲占和的几分之几，求乙数是多少？”第①种方法：首先明确谁占单位“1”的几分之几，求出甲数，再用单位“1”减去甲数，求出乙数。
第②种方法：先用单位“1”减去已知甲数所占和的几分之几，即得未知乙数所占和的几分之几，再求出乙数。
（3）用方程解决稍复杂的分数应用题的步骤：①要找准单位“1”。
②确定好其他量和单位“1”的量有什么关系，画出关系图，写出等量关系式。
③设未知量为X，根据等量关系式，列出方程。
④解答方程。
（4）要记住以下几种算术解法解应用题：①对应数量÷对应分率=单位“1”的量②求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
③已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，还可以用列方程解答。
3、要记住以下的解方程定律：加数 +加数 = 和；加数 = 和–另一个加数。
被减数–减数 = 差；被减数=差+减数；减数=被减数–差。
因数×因数 = 积；因数 = 积÷另一个因数。
被除数÷除数 = 商；被除数=商×除数；除数=被除数÷商。
4、方程形如：（1）X﹢a=b X=b－a （2）X－a=b X=b+a（3）a－X=b X=a－b （4）aX=b X=b÷a（5）X÷a=b X=a×b （6）a÷X=b X=a÷b（7）aX﹢b=c X=(c－b)÷a （8）aX－b=c X=（c﹢b）÷a（9）a—bX=c X=(a—c)÷b (10)aX＋bX=c X=c÷(a＋b)(11)aX—bX=c X=c÷(a—b) (12)aX＋b=cX＋d X=(d—b)÷(a—c)5、绘制简单线段图的方法：分数应用题，分两种类型，一种是知道单位“1”的量用乘法，另一种是求单位“1”的量，用除法。
这两种类型应用题的数量关系可以分成三种:(一)一种量是另一种量的几分之几。
(二)一种量比另一种量多几分之几。
(三)一种量比另一种量少几分之几。
绘制时关键处理好量与量之间的关系，在审题确定单位“1”的量。
绘制步骤：①首先用线段表示出这个单位“1”的量，画在最上面，用直尺画。
②分率的分母是几就把单位“1”的量平均分成几份，用直尺画出平均的等分。
标出相关的量。
③再绘制与单位“1”有关的量，根据实际是上面的三种关系中的哪一种再画。
标出相关的量。
④问题所求要标出“？”号和单位。
第三单元观察物体1、观察物体一般从正面、上面、左面或右面来观察。
2、同样高度的物体，在同一光源的照射下，离光源越近，这个物体的影子就越短；离光源越远，这个物体的影子就越长。
3、站得高，才能望得远。
4、确定观察的范围：（1）先找到观察点、障碍点；（2）连接观察点和障碍点后确定观察的范围。
5、看不到的地方称作盲区。
第四单元 百分数的认识1、百分数的意义像84%，28%，2.5%……这样的数叫作百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数也叫百分比、百分率。
百分数只表示两个数之间的关系，不能带单位名称，它表示的是一个比值。
2、百分数的读法和写法①百分数的读法：百分数的读法与分数的读法相同，但百分数读作“百分之几”，不读作“一百分之几”。
②百分数的写法：百分数相当于分母是100的分数，但百分数不能写成分数的形式，而是在分子的后面加上百分号（%）来表示。
3、百分数和分数的区别①意义不同百分数只表示一个数是另一个数的百分之几。
它只能表示两个数之间的倍数关系，并不是表示某一个具体数量，所以百分数不能带单位。
分数不仅可以表示两个数之间的倍数关系，还可以表示一定的数量，所以分数表示数量时可以带单位。
②写法不同百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
分数的最后结果中的分子只能是整数，计算结果不是最简分数的要化成最简分数。
百分数的最后结果中的分子可以是整数，也可以是小数。
如：18%，16.7%，180%4、小数、分数、百分数的互化①把小数化成百分数的方法：先把小数点向右移动两位，再在数的后面直接添上“%”，如0.25=25%②把分数化成百分数的方法：可以先把分数化成分母是100的分数，再改写成百分数，如53=0.6=60%（除不尽的保留三位小数）。
③把百分数化成小数的方法：先把“%”去掉，同时把小数点向左移动两位，当移动的位数不够时，要添0补位。
六年级冲刺班知识点
一、数学知识点（800字）1.数的认识和运算-数的整体认识：有理数、整数、小数、分数、百分数等。
-数的读法与写法：地位原则、读法原则、改写原则。
-加法运算：数轴加法、数的合并加法、进位与退位。
-减法运算：数轴减法、减数的取法、退位与借位。
-乘法运算：数的倍数与倍数的特点、数的各位上的运算法则、含有零的乘法算式。
-除法运算：除法的概念、整除与表法、除法的性质、四舍五入。
2.分数与小数-分数的定义、意义和表示方法。
-分数的大小比较。
-分数的加减乘除运算。
-小数的定义、读法和写法。
-小数与分数的相互转换。
3.图形与空间-几何图形的认识和分类：点、线、面、体的概念、正方形与长方形、三角形与四边形。
-图形的性质与判断：平行线与垂直线、相等与相似、图形的对称性。
4.数据与概率-数据的收集和整理：调查、统计、频数表、直方图、折线图。
-数据的分析与应用：平均数、众数、中位数、范围。
-概率的基本概念：结果、事件、试验、样本空间、概率的计算。
二、语文知识点（400字）1.词语的认识和应用-字词的基本概念：字、词、词义、字形、音形义的关系。
-词性的认识和应用：名词、动词、形容词、副词、代词、数词等。
-词语的构造和辨析：字义、词义的区别、同义词、反义词、近义词。
2.句子的构成和理解-句子成分的结构：主语、谓语、宾语、状语、补语。
-句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
-句意的理解和分析：关键词、上下文、语法结构等。
3.阅读理解-理解文意：主旨、要点、细节。
-推理判断：推理连词、推理助词。
-阅读技巧：快速浏览、划线、记关键词。
4.写作技巧和规范-文章的结构和要素：标题、开头、结尾、段落。
-修辞手法的运用：比喻、夸张、排比、对比等。
-语法规范：时态、词序、句号、逗号等。
以上仅为六年级冲刺班的一部分知识点，每个学校和地区的教育要求有所不同，具体的知识点还需根据教材和考纲来确定。
为了更好地备战升初中，建议学生们认真学习和掌握这些知识点，并进行大量的练习和总结。
六年级上册期末必考知识点
六年级上册期末必考知识点一、数学1. 四则运算：- 加法- 减法- 乘法- 除法2. 小数：- 小数的读法和写法- 小数的加减法- 小数与分数的相互转化3. 分数：- 分数的读法和写法- 分数的加减法- 分数的乘法和除法- 分数的化简和比较大小4. 数字的拓展：- 千位、万位、十万位等的理解和运算- 十进制和百进制的转换5. 平面图形：- 正方形、长方形、圆形、三角形等的辨认和性质- 计算图形的周长和面积6. 计量：- 米、公里、千克、克、升、毫升等单位的转换和运用 - 温度的读法和转换二、语文1. 字词造句：- 正确运用词语- 根据句子意思选用合适的词语2. 阅读理解：- 理解文章的主题和中心思想- 根据文章回答问题3. 诗歌鉴赏：- 阅读和理解不同形式的诗歌- 分析诗歌的意境和表达方式4. 包含意群的句子：- 理解句子中的意群- 正确使用标点符号5. 修辞手法：- 比喻、拟人、夸张等修辞手法的理解和鉴赏 - 分析修辞手法对文章的表达效果三、英语1. 单词拼写：- 学习课本中的单词拼写- 根据音标正确拼写单词2. 语法知识：- 人称代词、动词时态、形容词比较级和最高级等的理解和运用3. 阅读理解：- 阅读短文，回答问题- 根据短文填写正确的单词或短语4. 对话：- 根据情景选择适当的对话句子- 句子的语序和语法要求的运用四、科学1. 生物知识：- 动物的分类和特征- 植物的分类和特征- 生物的生长和变化2. 地理知识：- 大洲和国家的位置- 地球的自转和公转- 季节的变化和原因3. 物理知识：- 声音、光线的传播- 引力、浮力和重力的作用 - 动力和机械4. 科学实验：- 观察和记录实验现象- 分析和总结实验结果五、思想品德1. 学习成绩：- 检查和评价自己的学习情况- 制定学习计划2. 人际关系：- 尊重和理解他人- 与他人友好交往3. 社会公德：- 尊重公共设施和他人的劳动成果 - 爱护环境和保护公共卫生4. 安全教育：- 学习各种紧急情况下的应对方法- 提高安全意识和自我保护能力以上是六年级上册期末必考的知识点，同学们要认真学习，做好复习准备，争取取得好成绩！希望各位同学都能顺利通过期末考试！。
必备的六年级上册数学期末复习资料大全
必备的六年级上册数学期末复习资料大全以下是六年级上册数学期末复习的一些重要内容和练习题目的资料：1. 六年级上册数学知识点总结：- 小数的加减乘除- 分数的加减乘除- 乘法的计算方法和性质- 除法的计算方法和性质- 算术表达式的计算- 简单的代数式子求值- 二次单位换算- 直角坐标系的概念和运算2. 小数的加减乘除练习题：- 0.5 + 0.3 = ?- 1.2 - 0.6 = ?- 0.4 × 0.5 = ?- 0.8 ÷ 0.2 = ?3. 分数的加减乘除练习题：- 1/4 + 2/3 = ?- 5/8 - 1/4 = ?- 2/5 × 3/4 = ?- 3/4 ÷ 2/3 = ?4. 乘法的计算方法和性质练习题：- 361 × 9 = ?- 72 × 50 = ?- 127 × 100 = ?5. 除法的计算方法和性质练习题：- 729 ÷ 9 = ?- 150 ÷ 5 = ?- 600 ÷ 100 = ?6. 算术表达式的计算练习题：- 12 + 8 × 2 = ?- 12 - (8 + 2) = ?- (6 + 2) × 5 = ?- (12 - 6) ÷ 2 = ?7. 简单的代数式子求值练习题：- 3 × a + 4, 当 a = 2 时，等于多少？- b - 5, 当 b = 8 时，等于多少？- 4 × c ÷ 2, 当 c = 6 时，等于多少？8. 二次单位换算练习题：- 1千米 = ? 米- 1米 = ? 厘米- 1千克 = ? 克9. 直角坐标系的概念和运算练习题：- 在直角坐标系中，点 A（2，3）和点 B（-1，4），求 AB 的长度。
- 在直角坐标系中，点 C（5，0）和点 D（5，3），求 CD 的长度。
【期末满分冲刺卷】人教版2022-2023学年小学六年级(上)期末满分冲刺数学试题(一)含答案与解析
人教版小学六年级（上）期末满分冲刺卷（一）数学（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、选择题（满分16分）1．一个周角的512是一个（）。
A．直角B．锐角C．钝角2．和南偏东75°表示同一方向的是( )．A．东偏南75°B．北偏西75°C．东偏南15°3．一根电线杆，埋在地下部分占全长的213，露出地面部分是11米，这根电线杆全长（）A．31米B．24米C．30米D．13米4．下面图（）中的阴影部分可能是圆心角为100°的扇形。
A．B．C．D．5．从学校到图书馆，明明用8分钟，聪聪用9分钟，明明和聪聪每分钟所行的路程的最简单的整数比是（）。
A．8∶9 B．9∶8 C．11:89D．11:986．把化成百分数大约是（）A．71.4% B．71% C．70%7．要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出情况，用（）统计图比较合适。
A．扇形B．折线C．条形8．根据“2.12，2.18，2.24，2.30，2.36”中的规律，下一个数是（）。
A．2.15 B．2.41 C．2.42二、填空题（满分16分）9．13m 的45是( )m ；( )m 是13m 的25。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5362⨯( )56 2133⨯( )2133⨯ 3182⨯( )38 11．一个数的13的14是1，这个数是________． 12．两个长方形的周长比是10；9，第一个长方形的长与宽的比是7：3，第二个长方形的长与宽的比是5：4．这两个长方形的面积比是 ．13．用圆规画圆，圆心决定圆的_____，半径决定圆的_____。
画一个周长为25.12cm 的圆，圆规两脚间的距离是_____cm 。
14．扇形统计图用整个圆表示_____，用圆内各个_____的大小表示_____数量占_____的百分之几。
15．按规律填数：1，3，7，15，31，( )，127。
最新部编版六年级上册数学全册期末复习资料
最新部编版六年级上册数学全册期末复习
资料
第一单元：整数
1. 正整数和负整数的概念
2. 整数的加法和减法运算
3. 整数在数轴上的表示
4. 利用整数解决实际问题的方法
第二单元：分数
1. 分数的基本概念
2. 分数的加法和减法运算
3. 分数的乘法和除法运算
4. 分数的比较和序列
5. 分数在日常生活中的应用
第三单元：小数
1. 小数的基本概念
2. 小数的读法和写法
3. 小数的加法和减法运算
4. 小数与分数的关系和相互转化
5. 小数在实际问题中的运用
第四单元：多位数的认识和计算
1. 多位数的认识和读写
2. 多位数的加法和减法运算
3. 多位数的乘法和除法运算
4. 多位数在数轴上的表示
第五单元：平面图形的认识
1. 常见平面图形的认识和命名
2. 平面图形的性质和特点
3. 平面图形的分类和判断
4. 平面图形的周长和面积计算
第六单元：算式变形
1. 算式变形的基本概念
2. 算式变形的常见方法
3. 利用算式变形解题
第七单元：数据的收集和整理
1. 数据的搜集和整理
2. 数据的图表表示
3. 数据的分析和归纳
4. 数据的应用和解决实际问题的方法
以上是最新部编版六年级上册数学全册期末复习资料的大纲，希望对你的学习有所帮助。
小学数学部编版六年级上册全册必背内容汇总
小学数学部编版六年级上册全册必背内容汇总以下是小学数学部编版六年级上册全册的必背内容汇总：第一单元：集合与逻辑- 集合的基本概念与表示方法- 全集与子集的关系- 集合间的逻辑关系（交集、并集、差集）第二单元：整数的运算- 整数的加法与减法- 整数的乘法与除法- 整数加减乘除的性质与规律第三单元：分数- 分数的基本概念与表达方法- 分数的加法与减法运算- 分数的乘法与除法运算- 分数的化简与扩展第四单元：小数- 小数的基本概念与读写方法- 小数的加法与减法运算- 小数乘以整数的运算- 较大数和较小数的比较第五单元：比例- 比例的基本概念与表达方法- 比例与比值的关系- 特殊比例：速度、密度、利润等第六单元：图形的认识- 研究各类平行四边形的特点- 理解三角形、直角三角形的性质- 认识圆、半圆、扇形的特征第七单元：三角形- 了解三角形的直角、钝角和锐角- 掌握利用三角形性质进行直角三角形的判断- 解决三角形的内角和外角问题第八单元：量- 掌握长度、重量、容量和面积的度量和单位- 了解不同单位之间的换算关系- 运用单位进行实际问题的计算和解答第九单元：图形的变换- 记忆平移、翻转和旋转图形的方法与规律- 利用变换进行解决实际问题第十单元：数据的收集与整理- 研究如何对数据进行收集和整理- 掌握绘制直方图、折线图等数据图表的方法以上是小学数学部编版六年级上册全册必背内容的汇总。
通过努力记忆和理解这些内容，将会帮助学生在数学学习中取得更好的成绩。
祝学习顺利！。
小学六年级数学上册期末考试考点总复习
小学六年级数学上册期末考试考点总复习小学六年级数学上册期末考试考点总复习考点一：分数、百分数的计算复习说明：主要出现在单项选择题和计算题。
必记内容：1、乘法交换律a×b = b×a乘法结合律a×b×c = a×(b×c)乘法分配律拆：(a+b)×c = a×c+b×c合：a×c+b×c =(a+b)×c2、分数除法计算，要先把“÷”变成“×”除数的倒数再进行计算。
例题分析：1、2、【参考答案】1、2、【知识点】乘法分配律【解析】一般先把百分数化为分数或者小数以便计算，利用乘法分配律及分数除法的计算方法进行计算。
注意乘法分配律“缺脚×1”的题型。
考点二：分数、百分数的解决问题复习说明：主要出现在解决问题中。
必记内容：对应量=单位“1”×对应分率单位“1”=对应量÷对应分率例题分析：小明读一本故事书，第一天读了24页，占全书的，第二天读了全书的37.5%，还剩多少页没有读?正确的列式是( )。
【参考答案】C【知识点】分数、百分数解决问题【解析】根据前面两个条件可以求单位“1”(即总页数)：24÷ 因为问题问的是剩下的页数，因此要求出剩下页数的对应分率：1- -37.5%最后根据对应量=单位“1”×对应分率解答，即C 答案。
考点三：比的应用复习说明：主要以填空题、选择题、解决问题的形式考察。
必记内容：1、找到相对应的量和份数。
2、相对应的量÷相对应的份数=每一份量3、每一份量×所求的份数=所求量4、注意工程问题和行程问题求比问题。
例题分析：一项工程，甲单独做15天完成，乙单独做20天完成。
甲、乙工作效率的比是( )。
【参考答案】A【知识点】工程问题【解析】工总一定的情况下，工时的比和工效的比相反。
六年级数学上册期末冲刺基础知识默写纸
六上期末冲刺基础知识默写纸 班别： 姓名：1. 长方形周长=2. 正方形周长=3. 知周长，求半径=4. 知周长，求直径=5. 知周长直径，求圆周率=6. 知R 、r ，求环宽=7. 知r 、环宽，求R=8. 知R 、环宽，求r=9. 圆形周长= 10. 半圆周长= 11. 圆周长的一半= 12. 长方形面积= 13. 正方形面积= 14. 圆形面积= 15. 半圆面积= 16. 圆环面积= 17. 内接正方形= 18. 外切正方形=19. 知圆周长求圆面积，方法： 20. 求圆环面积的关键条件是：21. 已知圆的直径和半径，求正方形面积方法：22. 平行四边形面积= 23. 三角形面积= 24. 梯形面积= 25. 扇形面积= 26. 长方体棱长总和= 27. 正方体棱长总和= 28. 长方体前面面积= 29. 长方体左面面积= 30. 长方体上面面积= 31. 长方体体积= 32. 正方体体积= 33. 默写π至9π：34.默写平方数（1至25）：填空：1．连接圆心和（ ）任意一点的线段叫做半径。
（ ）长度就是圆规两脚之间距离。
2.通过（ ）且两端都在（ ）的线段叫做直径。
（ ）是圆内最长的线段。
3.圆周率就是（ ）与（ ）的比值。
周长总是直径的（ ）倍。
4.转化 长方形的长是（ ），长方形的宽是（ ）。
5. 求比值的结果是一个（ ），化简比的结果是一个（ ）。
6.长度单位及进率：7.面积单位及进率：8.体积单位及进率：9.容积单位及进率：10.质量单位及进率：11.时间单位及进率： 秒——分——时——日——月——季度——年——世纪 大月： 小月： 特殊月：判断平年闰年方法：（年份 ） 遇整百年份÷（ ）有余数（ ）年 ；没有余数（ ）年。
做题方法：1.默写小数、分数、百分数互化：0.2= 0.4= 0.6= 0.8= 0.5= 0.25= 0.75= 0.05= 0.125= 0.375= 0.625= 0.875=2. 求A是B的几分之几（百分之几）方法：（）3. 求A比B多（少）几分之几（百分之几）方法：（）4.倍比句，（）。
2023-2024年小学数学六年级上册期末冲刺卷 第三单元分数除法(人教版含解析)
（期末满分冲刺）第三单元分数除法（单元测试）六年级上册高频考点数学试卷（人教版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．水结成冰，体积增加原来的111，冰化成水，体积减少（）。
A．110B．111C．112D．25∶122．一批布料，如果全做衣服可做20件，如果全做裤子可做30条，若做同样的衣服和裤子，可做（）套。
A．12B．15C．不能确定3．如果a和b都是大于0的自然数，且14a＝b，那么b是a的（）。
A．因数B．倍数C．最小公倍数D．最大公因数4．笑笑正在读一本故事书，第一周读了96页，还剩下这本书的14没有读。
这本故事书一共有多少页？如果用方程解，设这本书共有x页，下面列式正确的是（）。
A．1(1)4x＝96B．1x4＝96C．11x4（＋）＝96二、填空题5．把58米长的钢管平均锯成5段，每段是这根钢管的( )，每段长是( )。
6．有一项工程，甲乙合作3天完成，乙丙合作5天完成，甲丙合作6天完成，三人合作需要______天完成。
7．一个数的59是60，这个数的14是( )；比112的倒数多3的数是( )。
8．一只箱子里装有一些大小完全相同的红、黄、蓝小球，其中有6个红球，4个黄球，如果摸到黄球的可能性是15，那么箱子里有( ) 个蓝球。
9．一项工作，甲单独做需要12天完成，乙单独做需要8天完成，两人合作( )天能够完成。
（工程问题）三、脱式计算10．32243⨯÷ 5256312⎛⎫÷- ⎪⎝⎭ 3415515126⎛⎫⎛⎫-÷ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭＋ 2113412⎛⎫-÷ ⎪⎝⎭ 15134825÷÷ 553788510⎛⎫-⨯÷ ⎪⎝⎭四、判断题11．男生人数的23一定比女生人数的12多。
( )12．2233a b ⨯=÷（a 、b 都为不0），那么a ＞b 。
2023-2024年小学数学六年级上册期末冲刺卷 第1-4单元阶段复习(苏教版含答案)
（期末满分冲刺）第1-4单元阶段复习六年级上册期末高频考点数学试卷（苏教版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．把45千克糖平均分成4份，每份是4千克的（）。
A．15B．15千克C．1202．下面对算式5×29描述不正确的是（）。
A．5个29相乘B．29的5倍C．5个29相加D．5的293．将一个长方体的橡皮泥捏成一个球，体积会（）。
A．变大B．变小C．不变D．无法确定4．一个长26厘米，宽18厘米，高0.7厘米的物体，它可能是（）。
A．衣柜B．橡皮C．数学课本D．鞋盒5．如果牛的只数比羊的只数少15，那么牛的只数和羊的只数的比是（）。
A．1∶5B．5∶1C．4∶5D．5∶4二、填空题6．小明骑自行车32分钟行920千米，平均1分钟行( )千米，行1千米需要( )分钟。
7．长方体和正方体都有______个面，______条棱．长方体最多有______个面是正方形．8．0.2的倒数是( )，3的倒数是( )。
9．一个正方体的棱长总和是12cm，它的表面积是( )cm2，体积是( )cm3。
10．小正方形和大正方形边长的比是4：5，小正方形和大正方形面积的比是( )．三、判断题11．一个数的15是50，这个数是250。
( )12．一段路程，甲走完用4小时，乙走完用5小时，甲、乙的速度比是5∶4。
( )13．56的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。
( )14．一个正方体的棱长是6厘米，这个正方体的棱长总和是36厘米。
( )15．如果a 、b 互为倒数，那么4a ×5b ＝120。
( )四、脱式计算16．135×910×513 35×20×710 411×38×119 910×517×3415五、解答题17．食堂运来24吨的煤，第一次用去13，第二次用去的是第一次的14，第二次用去多少吨？18．一个长方体游泳池长30米，宽10米，深1.2米，在这个游泳池的四周和底面贴瓷砖，如果选用边长1分米的正方形瓷砖，那么至少需要这种瓷砖多少块？19．五年级四班有三好学生4人，占本班学生人数的110。