文明礼仪在我心中主持词
2024年文明礼仪主题活动主持稿(3篇)
2024年文明礼仪主题活动主持稿尊敬的各位来宾，各位朋友们，大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家主持这场文明礼仪主题活动。
首先，让我们一起回顾一下今年的主题活动——“文明礼仪”，它是我们社会进步的象征，也是我们每个人日常生活中应该遵循的准则。
作为现代社会的公民，我们不能只注重物质的繁荣，也应该注重精神文明的提升。
文明礼仪是人类几千年文化积淀的结果，它包含着尊重、友善、宽容、关爱等众多美好的品质。
只有通过培养和践行文明礼仪，我们才能塑造一个和谐、有爱、富有人情味的社会。
在这个主题活动中，我们将通过各种形式的互动和交流，展示文明礼仪的重要性和价值。
首先，我们将带给大家精彩的演出，其中包括舞蹈、戏曲、音乐等各种形式的艺术表演，它们通过美妙的音符和动人的舞姿，向我们传递着文明礼仪的力量和情感。
同时，我们还将邀请一些成功的企业家、学者和社会活动家，与大家分享他们对文明礼仪的理解和实践，希望能够激发更多人对文明礼仪的关注和行动。
此外，我们还将开展一系列有趣而有意义的互动环节。
例如，我们将组织大家参与文明礼仪互动游戏，通过游戏的形式，让大家亲身体验到文明礼仪的重要性。
我们还将设立文明礼仪展览区，展示一些典型案例和成功经验，希望能够为大家提供学习和借鉴的机会。
此外，我们还邀请了一些专业的嘉宾，为大家举办一些精彩的文明礼仪培训课程。
通过这些课程，希望能够帮助大家提升自己的文明礼仪素养，更好地适应现代社会的发展。
最后，我想借此机会呼吁大家积极参与文明礼仪建设，让文明礼仪融入到我们的生活中的每一个细节中。
无论是在公共场所还是在家庭中，我们都要时刻保持谦和、友善、宽容的态度，尊重他人的权益，关心他人的需求，用自己的言行影响和带动周围的人。
让我们携手努力，共同营造一个文明礼仪的社会，为我们的子孙后代留下一片文明的土壤，让他们能够在这里收获更多的幸福和快乐。
最后，衷心感谢各位嘉宾和朋友们的到来，也祝愿这次主题活动取得圆满成功！谢谢大家！2024年文明礼仪主题活动主持稿（二）尊敬的领导、嘉宾、朋友们：大家好！首先，我代表本次文明礼仪主题活动的组织方向大家表示热烈的欢迎！今天我们齐聚在这里，共同庆祝____年文明礼仪主题活动的盛大开幕，旨在弘扬文明礼仪，传递正能量，为构建和谐社会贡献一份力量！随着社会发展，文明礼仪的重要性日益凸显。
文明礼仪的主持稿(推荐10篇)
文明礼仪的主持稿(推荐10篇)文明礼仪的主持稿(篇1)大家好，我是林，我今天要演讲的题目是《校园文明礼仪》。
中国伟大的教育家孔子曾经说过：“不学礼，无以立。
”这句话翻译成现代汉语的意思就是：“不学会礼貌，该如何做人？“文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
这句话说明了两点，第一：“如果失去了文明礼仪社会就等于停留在原始人的社会，原始人只会用互相喊叫的方式沟通，有了文明，就是我们现代人跟原始人的不同。
”第二：“文明礼仪是会在人们的交往中互相形成的，所以我们这些长期在学校一起学习的人，都彼此互相影响着对方的文明。
”在学校里，身为高中生的我们就有一些不文明的行为。
到了中午去食堂的人每天都很多，有好好排队买饭并且吃完饭后有责任心自己收饭盘的人；但也少不了在别人辛苦排队时剥夺别人劳动成果插队的人和吃完饭不自己收饭盘就丢在桌子上的人。
中午的时候大家都很饿，虽然可以理解想早点吃到饭的心情但是插队是一个像别人充分展示自己没素质行为，大家应该为自己的饭盘负责。
零食吃完了，包装纸随手一丢；吃着水果，果皮也随手一丢；楼道间和操场都是我们每天都要经过的地方，但却总是能看到有垃圾在地面上，这样乱丢垃圾的行为给学校的人们特别是保洁阿姨带来了很大的麻烦，这种行为是不可取的。
但是我们还是有很多可取的地方的。
谭嗣同曾经说过：“为学莫重于尊师”意思是：“学习最主要的是尊重老师。
”尊敬师长是人人皆懂的道理，也是校园文明最重要的一点。
国际部的学生们见到老师都会热情的打招呼，中午和课间在楼道里总是能听到来自不同国家口音的老师好，不仅仅是打招呼的方面，我们也要用努力学习认真听讲来回报老师的付出，这也是我们尊重老师的表现。
身为国际部的我们，个人行为不仅代表着我们自己，更代表着我们的国家，所以文明礼仪是很重要的。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
文明在我心礼仪伴我行主持稿
文明在我心礼仪伴我行主持稿
尊敬的各位嘉宾，大家晚上好！我是今晚的主持人，非常荣幸能够站在这个舞台上为大家主持本次活动。
我是个热爱文明礼仪的人，深信文明从心开始，礼仪伴我行。
今天的活动主题正好与此不谋而合，让我们一起度过一次文明礼仪的美好之夜。
文明是一种基本的道德信仰，是一种人与人相处的基本准则。
它体现在我们日常生活的方方面面，从言谈举止到待人接物，从个人仪容到公共场所秩序，无处不渗透着文明的力量。
通过遵守文明礼仪，我们可以营造和谐的人际关系，促进社会的稳定和发展。
作为文明社会的一份子，我们每个人都有责任将文明礼仪传递给更多人。
我们应该从自己做起，树立起良好的榜样，引领他人向更加文明的目标努力。
同时，我们也需要积极参与到社区或组织的志愿活动中，通过实际行动践行文明礼仪的原则。
今天的活动中，我们将会有一系列精彩的节目，其中一些将会涉及到文明礼仪的内容。
请大家密切关注，并从中汲取宝贵的经验和启示。
同时，我也希望大家在活动期间能够互相尊重，遵守场地规定，保持良好的秩序和氛围。
最后，我想引用一句名言来结束我的主持稿：“文明是一种力量，礼仪是一种艺术。
”让我们携手共创文明社会，用我们的行为和态度，为身边的人带来温暖和希望。
谢谢大家！祝愿今晚的活动圆满成功！。
文明礼仪演讲主持词（通用10篇）
文明礼仪演讲主持词（通用10篇）主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
在当今社会生活中，主持词与我们不再陌生，那么你会写主持词吗？下面是小编为大家整理的文明礼仪演讲主持词（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
文明礼仪演讲主持词篇1(女)：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：(合)：大家下午好!(女)：阳光和煦、春风送暖，花开的季节，我们在这里真诚相约。
(男)：为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养，特举办本次“礼仪在我身边”演讲比赛。
(女)：沐浴着春风、享受着阳光，就让文明礼仪之花开满校园，为这千娇百媚的春天增添更多的绚丽吧!(男)：今天到场的学校领导有：(女)：评委老师有：(合)：演讲比赛正式开始!1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和谐......请听1号选手的演讲《学做文明人，共创美好家园》2、(女)：21世纪是数字的时代、是网络的时代。
网络在给我们生活带来便利的同时，也给沉迷网络的一些人带来了伤害，特别是一些青少年学生。
据调查，网上游戏、网上聊天和网上色情，已成为影响学生身心健康的三大魔爪。
因此，我们呼吁《告别痴迷、文明上网》，请听2号同学的演讲。
3、(男)：大家都知道，新加坡是一个通用英语的国家，各种标语大多是用英语书写，但其中的一些文明礼貌用语却使用中文，这是为什么呢?请听3号同学的演讲《文明礼仪伴我行》。
4、(女)：绿绿的草、红红的花、蓝蓝的天，只要我们有一颗纯净的心，人人都献出一点爱，这一切都不再是神话。
亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源泉”。
请听4号选手的演讲《爱的源泉》。
5、(男)：和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会，没有和谐的社会，就没有和谐的生活。
请听5号选手的演讲《播撒现代文明，构建和谐生活》6、(女)：“整个一生，我们都有赖于从一些人群中获得友爱、赏识、尊重、道义支持和帮助”。
文明礼仪主题班会主持稿（3篇）
文明礼仪主题班会主持稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX同学，作为今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持此次班会。
今天我们的班会主题是“文明礼仪”，文明礼仪是世界各国文化的重要组成部分，也是我们作为现代人应该具备的基本素养。
通过本次班会，我们将进一步加强对文明礼仪的认识，培养文明素养，提升自身修养。
让我们共同努力，成为一支彬彬有礼的班集体！首先，我们需要明确什么是文明礼仪。
文明礼仪是指在社会生活中遵循规范、尊重他人、注重仪容仪表的行为方式。
它以“礼”为核心，表现在生活的方方面面。
在言谈举止上，我们要遵守礼貌用语，对他人问候、致意，从小事做起，让彼此都感受到温暖和尊重。
在待人接物上，我们要尊重他人的利益和隐私，不插手别人的事务，不妄加评论，形成互相尊重的良好关系。
在公共场合，我们要遵守秩序，排队有序、让座有礼，遵守交通规则，不乱扔垃圾，共同营造一个文明、有序的社会环境。
那么，为什么我们要提倡文明礼仪呢？首先，文明礼仪是一个国家、一个民族形象的体现。
一个国家的文明程度和社会道德水平，往往可以从人们的仪表举止上得以体现。
因此，提倡文明礼仪，不仅是个人的举止表现，更是对整个国家、民族形象的提升。
其次，文明礼仪有利于人际关系的和谐。
当我们拥有良好的仪表举止时，容易获得他人的认同，与他人建立良好的沟通和合作关系。
并且，在与人相处过程中，我们尊重他人的感受，注重礼貌仪表，不仅体现了个人修养，也是对他人尊重的表现。
那么，如何培养和提升我们的文明礼仪呢？首先，要从自身做起。
我们要自觉养成良好的生活习惯和行为习惯，不仅要注重自己的仪表举止，还要注重自己的言谈举止。
不说脏话、不说粗话，用礼貌用语与他人交流。
其次，要学会尊重他人。
与人相处，要尊重他人的隐私和利益，不干涉他人的事务，包容并尊重不同的意见和看法。
再次，要注重公共场所的仪表举止。
在公共场合，我们要遵守秩序，排队有序、让座有礼，遵守交通规则，不乱扔垃圾。
文明礼仪伴我行演讲主持稿
文明礼仪伴我行演讲主持稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪教育主持词（精选3篇）
文明礼仪教育主持词（精选3篇）文明礼仪教育篇1出旗、唱队歌老师：“我文明、我懂礼”主题班会现在开始。
请主持人上常主持人甲：中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。
孔子曾说：不学礼，无以立。
就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
主持人乙：没错儿。
三国时期，刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业;周恩来总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢，这些都是尊重他人的典范。
主持人甲：中国虽是文明礼仪之邦，你还别说，在讲究文明礼仪上中国还真不如外国。
曾经有中国代表团去加拿大访问，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看见了，告到了法院。
主持人乙：是吗?看来文明还真代表一个人的素质，代表所在的社会及国家的面貌。
不过你刚才说，我们中国讲文明礼仪赶不上外国，我可不赞成。
我们当中就有很多讲文明、懂礼貌的人和事儿。
不信?咱们让他们来讲讲。
让我们以热烈的掌声欢迎陈梦琦同学上台。
(……同学上台)(同学讲故事)主持人甲：刚才陈梦琦同学讲的这些事儿还真让人非常感慨，也值得我们学习。
可是最近在班里当时有这么一个情景：有请邢鹤立等同学带来的第一场表演。
(同学上台演A场)……主持人甲：在日常生活中，类似这样的因为一件小事而导致事态扩大的事儿常有发生。
如果我们在发生摩擦之后，多一个微笑，多一句“对不起”，结果又会怎样呢?下面有请同学们带来的第二场表演。
两种截然相反的结果，人员如上。
(……同学继续表演第二场)主持人乙：谢谢邢鹤立等同学的精彩表演。
看来，文明就是素质，讲礼仪就能化解矛盾。
主持人甲：其实，文明礼仪也不高也不远，就在我们身边。
换句话说，不讲文明、不懂礼仪也在我们不经意的一言一行中表现出来。
信不信，你自己看看就知道。
请看小品《如此陋习》。
主持人甲：信了吗?!主持人乙：别说信了，我好像有时也这么干过……主持人甲：你?哎呀，还当主持人?主持人乙：好了，别挤兑我了，我知错了，还不行?我也认识一同学，名叫知错就改，虽然不讲文明不懂礼貌，、但善于改正自己的恶习，会知错就改哦。
2024年文明礼仪主题班会主持词(3篇)
2024年文明礼仪主题班会主持词本次班会主题为“倡导文明校园”，旨在共同探讨如何营造一个文明、和谐的校园环境。
下面是班会内容的官方语言改写：各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们聚集在此，共同探讨如何推动文明礼仪在校园内的普及与实践。
让我们以热烈的掌声欢迎本节班会的两位主持人同学。
主持人甲：老师们主持人乙：同学们合：大家下午好！主持人甲：本次班会，我们将开展一项新的主题活动，大家是否好奇是什么呢？主持人乙：没错，我们今天的主题就是文明礼仪。
主持人甲：文明礼仪在我们的日常生活中无处不在，已经成为了我们行为的准则。
主持人乙：无论是家庭、学校、公共场所，还是网络空间，文明礼仪都应当得到我们的重视。
主持人甲：在现实生活中，我们仍发现部分同学对文明礼仪不够重视。
因此，今天我们将每组选出一名代表，参与文明礼仪的竞选活动。
主持人乙：请注意，在竞选过程中，任何违反纪律的行为都将扣分。
现在，请各位代表上台进行自我介绍。
（约____分钟）主持人甲：现在，每位同学请拿出一张纸，对台上的同学进行评价。
请大家公正投票，我们将选出三名品德优秀的同学，并给予适当奖励。
主持人乙：请大家注意，这次选举以个人为单位，而非团体。
公正投票，选出你认为做得最好的同学。
主持人甲：请组长收集好纸张，我们将快速统计结果。
接下来，我们将进入第二个环节——“校园文明大家谈”，请同学们就我们应遵守的礼仪方面进行自由发言。
（学生自由发言，内容涉及尊敬师长、学生形象、同学间的相互尊重、家庭礼仪等方面。
）主持人乙：经过大家的讨论，我们深刻理解到素养和礼仪是每个人最重要的“第一身份证”。
主持人甲：美不仅体现在外在，更在于内在的气质。
真正的美，是由内而外散发出的自信、善良和平静。
主持人乙：接下来，请同学带领我们一起回顾____年春晚上的大型舞蹈《千手观音》的震撼时刻。
（同学讲述《千手观音》舞蹈及其背后的故事。
）主持人甲：内心的美是一种感人至深的美，它不需要语言，只需一个眼神、一个微笑，就能传递温暖和力量。
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“文明礼仪伴我行”主体队会一、活动对象：小学四年级学生二、活动背景：对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。
讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。
如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。
要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
三、设计思想：以“文明礼仪伴我行”为主题，以身边事为素材，以全体学生共同参与为原则，以小学生喜闻乐见的形式，查阅资料、学习讨论、自导自演，寓教于乐，从而明辨是非，达成共识。
四、活动的目的与意义：1、通过一系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、快板、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
五、队会准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学并进行分工，收集礼貌用语和典型事例，排练舞蹈、小品、歌曲、朗诵等节目。
3、收集有关资料和图片，制作成多媒体课件。
4、生准备文明之花。
六、活动形式：听故事、朗诵、舞蹈、歌曲、儿歌、礼仪知识问答、领导寄语等。
四、活动过程：（一）预备部分：整理队伍，点清人数。
第一项：中队长向辅导员报告人数，请求指示。
（二）正式部分：包括队会仪式和活动内容。
1 、中队长：第二项出旗，全体起立，敬礼！礼毕。
2 、中队长：第三项唱队歌，指挥###3 、中队长：全体请坐，让我们用热烈的掌声有请主持人王瑞琪、李一峰。
甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨思念。
合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？队员们，首先，请大家听故事《买书》。
《买书》星期天，小红约甜甜到新华书店去买书。
进了书店大门，小红就对卖书的阿姨大声喊道：“喂，买本《十万个为什么》。
”小红喊完，就把手里的钱放到了柜台上。
卖书的阿姨好像没听见似的，只顾给别的顾客拿书。
小红看见了，有点生气，又一次大声喊到：“喂！我买《十万个为什么》！”可是，卖书的阿姨还是不理他们。
甜甜想了想，对小红说：“让我来试一试吧。
”她拿起钱，走到卖书阿姨面前，笑着说：“阿姨，请给我们拿两本《十万个为什么》。
”阿姨立刻接过甜甜手中的钱，从书架上拿了两本崭新的《十万个为什么》递给她。
她接过书，对阿姨说了声“谢谢！”然后拉着小红的手走出书店。
回家的路上，小红一直不说话。
甜甜问她怎么了，她红着脸说：“以后，我要做个有礼貌的孩子。
”甲：队员们，你们知道阿姨为什么不理睬小红，却对甜甜那么好吗？（同学答）乙：真是无理讨人嫌，礼到人心暖。
甲：对，在日常生活中，我们要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。
乙；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，甲：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
乙：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
甲：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。
古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
请听经典诵读《弟子规》。
表演者：四、一中队全体学生。
甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该讲文明、知礼仪，让文明礼仪陪伴我们成长。
请欣赏文明礼仪小品《二话西游》。
表演者#########文明礼仪小品《二话西游》唐：贫僧自东土大唐来，要去往西天取经。
全名唐小僧。
沙：大家好，我是沙小净，我天性善良，为人正直，遵纪守法，互助友善。
猪：大家好，我叫猪小八。
我这人吧，没别的优点，就是着装有品位，有个性。
孙：大家好，我就是传说中的孙小空。
天庭御赐美男，啊不，美猴王。
帅得都没猴性了，十八般武艺样样精通，是本剧的并列男一号。
（师徒四人走进礼仪山。
）王：对不起，请问哪位是唐先生？唐：贫僧在此。
王：您的快递，请签收。
唐：谢谢（念）闯山须知，参赛队四人一组，队员在本山中时刻遵守小学生十个文明形象行为准则，从队员跨进入口后开始记分，违反一条全组扣10分，满分100分。
总分低于50分将不得离开此山。
活动将在出口进行总结。
唐：咱们走吧！（走着走着，悟空突然立正，表情严肃。
）沙：大师兄，你怎么了？孙：安静，你们没有听到远方的国歌声吗？升降国旗，奏唱国歌时要肃立，都给我站好！沙：大师兄，放松，放松。
猪：不就是过个礼仪山吗，不用那么紧张。
猪：师傅，快看，周杰伦！唐：啊？哪呢？孙、沙指着猪：哎，你骗，你骗人。
唐：太不像话了，好歹我也是你的师傅呀，你总得适当的尊敬一下我吧！算了，时间紧迫，就饶了你这回，咱们赶紧赶路吧！（说话间，师徒四人来了礼仪山电影院）孙：哎，这儿有家电影院，最近《天下无贼》上映了，咱们进去看看吧！（三人欢天喜地进入影院，沙小净这时却不知去向）孙：（打喷嚏，乱扔垃圾）：师弟，你看那男主角，葛优，哇塞，帅呆了！唐：嘘猪：师兄，你看那哥们儿的苹果6s plus,刚上市的，7000多块呢！王和李：你们烦不烦啊！唐：（大声说）就是的，我说过你们多少回了，在公共场合不要大声喧哗！（师徒走出电影院）猪：（踢暖瓶，不停的踩草坪）：好好的电影没看成，真烦！不过这草坪踩着挺舒服。
这时，沙小净突然冒出来！沙：大师兄，那边有一网吧，特便宜，简直爽呆了！唐：嘘，小声点，让人听见了就要扣分了，咱们赶紧走吧。
（四人赶路，终于来到了出口。
）孙：师傅，快看，红灯了，赶紧跑。
李：哎，慢着！刚才忘了叫住你们了。
你们几个小孩，破坏公物不说，还乱扔垃圾，小小年纪竟然敢去网吧！罚款50。
猪：观音姐姐，就饶了我们吧！李：别套近乎，我不是什么观音姐姐，快交罚款！月底之前交到天庭精神文明办公室。
刘：大家好，我是本次活动的天庭代表，下面由我来总结一下活动积分情况。
猪小八着装不得体，扣10分唐小僧、孙小空，猪小八公共场所大声喧哗扣10分孙小空乱扔垃圾扣10分猪小八破坏公物，扣10分猪小八践踏草坪，扣10分猪小八戏弄师傅，扣10分沙小净去网吧，扣10分唐：啊？才这么点分？刘：我还没说完呢！孙小空，听到国歌肃立，加10分。
唐小僧，看到错误及时纠正，加10分。
唐：刚好50分刘：Sorry，抱歉，各位不能离开礼仪山。
你们有两条路可走，一、撤消以往的取经记录，回到原点长安重新取经。
二、四人在礼仪山做240小时的社会活动。
各位要选哪条呢？唐、孙、猪、沙：第二条、第二条！刘：还愣着干什么？还不赶紧干活去！（唐连忙捡垃圾，扫地，擦桌子、摆桌椅——下场）刘：其实礼仪山就在我们心中，只要谨记小学生十个文明形象行为准则，什么样的山都能过去。
甲：此时此刻，想必大家对文明礼仪已有了较深刻的认识，下面将进入文明礼仪知识问答环节，请大家做好准备。
首先请听判断题。
甲：（1）夏天炎热，同学们可以穿背心、拖鞋进校。
（错）乙：（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。
（错）甲：（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。
（对）乙：（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。
（对）甲：（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。
（错）乙：（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。
（对）甲：（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。
（错）乙：（8）可以对着同学打喷嚏。
（错）甲：刚才的题目同学们都回答得很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？（阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？）甲：你真有礼貌。
乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？（警察叔叔，我迷路了您能告诉我人民路怎么走吗？谢谢。
）乙：嗯！有礼貌，真棒呀！甲：请问，当你想向同学借笔用时，你会怎么说？（红红，我的笔坏了，你能接我一支笔吗？）甲：你说话真有礼貌，我有笔的话也愿意借给你。
乙：请问，如果有一位叔叔找你爸爸，正好爸爸不在家，你该怎么接持客人呢？（王叔叔您好！您请进，我爸爸出去了一会儿就回来，您先坐这等一会，我去给您倒茶。
）乙：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
甲：大家的精彩回答吸引来了一群讲文明懂礼貌的美丽公主，请欣赏舞蹈《美丽公主》。
表演：张世钰、郭紫迪等。
乙：有能力、有修养的王子也来了，请欣赏刘子煜为大家带来的吉他表演《卖报歌》。
甲：多少欢乐，多少欢歌，多少笑脸汇成一句话，感谢有你：文明礼仪。
乙：我们根据资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，请大家一起拍着手来读一读。
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。
你拍二我拍二，同学互助好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。
你拍四我拍四，做事不能自顾自。
你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。
你拍六我拍六，行为规范要遵守。
你拍七我拍七，互助友爱要牢记。
你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。
你拍九我拍九，文明用语不离口。
你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
甲：在日后的学习和生活中，我们可以在文明礼仪方面做些什么呢？请将自己的想法或做法写在提前准本好的花朵形即时贴上。
乙：谁愿意把自己的想法或做法说给大家听一听？甲：最后请写完的同学把自己的文明之花贴在这棵文明树上，让文明树上开满文明花。
甲：第五项请辅导员讲话。
（同学们，祝贺你们！在“文明礼仪伴我行”活动中，我看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、懂礼貌的好孩子。
老师希望大家在以后的学习和生活中不但能够严格要求自己，而且能用自己的热情感染身边的每一个人。
让文明之花开遍马小，开遍马庄，开遍咸阳！）乙：第六项全体起立呼号。
合：准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！甲：第七项退旗，敬礼！礼毕。
乙：在我们的心田种下文明礼仪的种子，我们的人生就会充满花香。
甲：我们成长的路上有文明礼仪相随，我们就会走出动听的音符，走出昂扬、铿锵！乙：我们文明礼貌做人，我们就有高大俊朗的形象。
甲：我们带上文明礼仪的翅膀，让蓝天、白云，让世界都为我们歌唱。