高二地理人教版 必修3区域地理-区域河流特征分析
高中地理知识点：河流的水系和水文特征分析
高中地理：河流的水系和水文特征分析
一、河流的水系特征
水系特征是指河流的干、支流组成的形状特征，主要有扇形水系、树枝状水系、向心状水系、梳状水系和羽状水系。
海河五条支流在天津汇合，独流入海，状如芭蕉扇的茎与柄组成的形状，故称其为扇形水系；长江支流众多，无规律地从两岸注入，与干流之间组成的形状似树木的主干与枝桠的形状，称为树枝状水系；四川盆地四周地势高，支流从四周向中心汇聚，形成的是向心状水系；淮河主要支流平行分布在淮河北岸，且几乎与干流垂直，状如木梳，称其为梳状水系；若平行分布的支流在干流两侧对称分布，状如羽毛，则为羽状水系。
扇形水系、向心状水系、梳状水系和羽状水系的河流，若雨季来临，支流同时涨水，干流短期内不能有效泄洪，则容易产生洪涝灾害。
二、河流的水文特征
水文特征所指的是与河水相关的性质特点，主要表现在水量的多。
(完整版)人教版高中地理必修三知识点总结
第一节地理环境对区域发展的影响区域：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。
区域具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。
区域内部的特定性质相对一致。
区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。
区域特征：层次性；差异性；整体性；可变性区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。
开发早期：人们利用和改造自然的能力低下，稠密的水系成为人们交通的阻隔，黏重的土壤使人们开垦困难。
受地理环境的限制，耕作农业发展缓慢。
农业社会：①船作为交通工具被广泛使用，长稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。
②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良，长江三角洲多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展。
③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，长江三角洲人口越来越稠密。
(人口迁移)④优越的气候条件还使得长江三角洲成为我国主要的桑蚕和棉花生产基地。
现代社会：①工商业的发展使长人口、城市密集，耕地面积减小。
②耕地被分割得很破碎，不利于机械化的推广，粮食商品率低。
③今天长江三角洲作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北平原，在全国棉花生产中的地位也比不上新疆南部和华北平原。
北方民居正南正北的方位观比南方强；北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄；从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽，房屋进深和高度逐渐加大。
如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高；建同样高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大。
比较长江三角洲和松嫩平原的异同第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用地理信息技术：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）。
高考地理河流专题必考点：河流特征及成因分析
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⾼考地理河流专题必考点：河流特征及成因分析 对河流特征的描述是⾼考考查的重点。
河流⽔⽂特征包括⽔量、⽔位、汛期、含沙量、有⽆结冰期、凌汛、⽔能; 河流⽔系特征包括河流长度、流向、流域⾯积、⽀流数量及其形态、河⽹密度、落差或峡⾕分布。
河流⽔系特征和⽔⽂特征考查⽅向有三个，⼀是建⽴的⽔系⽔⽂特征基础上的河流与区域的识别;⼆是不同区域河流特征的描述与⽐较;三对具体河流⽔系⽔⽂特征进⾏成因分析。
（⼀）河流⽔⽂特征 径流量 (1)径流量的⼤⼩---------取决于五⽅⾯：第⼀，降⽔量的多少;第⼆，流域⾯积的⼤⼩;第三，⼲流的长度;第四，⽀流的多少;第五，蒸发量的⼤⼩ 以⼤⽓降⽔为主要补给来源的河流⽔量主要取决于降⽔的多少，以⾼⼭冰雪融⽔为主要补给来源的河流主要取决于⽓温的⾼低。
(2)河流径流量的季节变化⼤或⼩，若⼤的话，汛期在什么季节(春汛、夏汛、冬汛)。
2、河流含沙量的⼤⼩，主要取决于地形、植被覆盖率、过⽔地⾯⼟壤的疏松程度。
3、结冰期与凌汛：主要与⽓温有关。
最冷⽉均温⼩于0℃有结冰期，若河流同时⼜是从较低纬度地区流向较⾼纬度地区的，则还会有凌汛现象。
4、流速--------湍急、⼤、急 5、⽔能--------⼤⼩取决于⾼差的⼤⼩和⽔量的⼤⼩。
（⼆）河流⽔系特征 1、河流的长度和流向 2、流域⾯积⼤⼩ 3、⽀流的多少及其长短和分布(对称的、向⼼的、辐射的)-------地势决定着河流的流向，河流总是从⾼处流向低处，所以，⼭地常形成放射状⽔系，盆地常形成向⼼状⽔系。
例如，下图为四川盆地的等⾼线及河流分布图，从图中可以发现，盆地周围海拔⾼，等⾼线闭合，河流由周围向盆地中部汇聚，形成向⼼状⽔系。
4、地上河(河道平直、弯曲、地上河) 5、⼊海⼝(有没有⼊海⼝) 6、河流是否弯曲 补充：河流流向的判读 1、根据河流名称判断 这种判断⽅法的应⽤基于平时对世界河流的分布及流向的识记，可⽤于熟悉的河流流向的判断，例如：长江、黄河和尼罗河、亚马孙河、恒河、刚果河、墨累----达令河、密西西⽐河。
高中地理河流水文特征分析
高中地理知识百科（三）河流水文特征总体分析分析要素：水位、流量、含沙量、结冰期、水能蕴藏量、汛期等1、流量(米3/秒)--------反映水资源的多少(1)流量的大小总流量：河流主要补给形式;流域面积的大小分段流量：上游来水;附近支流汇入情况;其他因素(2)流量的变化河流主要补给形式、季节变化、日变化2、水位(米)变化流量的大小----决定于河流的补给类型。
分布在润湿地区、以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定;分布在干旱地区、以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定 ;其他因素：人类活动3、汛期长短及出现的时间 (气候)4、有无结冰期影响因素：气温无结冰期，最冷月均温>0℃;有结冰期最冷月均温<0℃凌汛形成的条件有结冰期;低纬流向高纬;结冰和融冰时期。
凌汛产生的危害—冰坝抬高水位，浮冰冲击河岸导致洪涝灾害的发生。
5、水能蕴藏量河流落差大(解释为什么),水量大(解释为什么)水量大小取决于流域内降水量(大气环流、地形、洋流、海陆位置等);水系特点;流域面积;6、含沙量(克/米3)(1)河流总体含沙量大小：下垫面、地形、土质状况、植被状况人类活动(2)某一河段：流速、人类活动(水利工程)7、航运价值：流量、地形、经济发展水平等分析中国各区域河流的水文特征1、东北地区河流水文特征(黑龙江、松花江、嫩江、乌苏里江)水量丰富(流经湿润半湿润区)汛期较短(有春汛-季节性结雪融水、夏汛-温带季风气候，大气降水)含沙量少(森林茂密、地势起伏小)结冰期长(纬度高，位于寒温带、中温带) ，松花江、乌苏里江、黑龙江有凌汛现象水位变化较小：河流补给多样航运价值：季节性航运(夏季)水能资源贫乏(地势落差小)2、秦岭—淮河以北-辽河、海河、黄河水量较小：流经半湿润和半干旱地区水位变化大：补给主要是7、8月的降水汛期较短，季节变较大：降水季节短含沙量大：河流上、中游植被少，且流经疏松土质的地区，水土流失严重结冰期较短：冬季较短航运价值低：中、上游地势起伏大，下游地势平坦，但泥沙淤积严重，加之水量小水能资源：中上游落差大的地方水能资源相对丰富，形成梯级开发3、秦-淮以南地区河流水文特征水量丰富：流经降水丰富的湿润地区(雨季长，流域面积广)水位变化小：降水的季节长汛期较长，季节变较小：降水多，且季节长含沙量小：植被保护较好结冰期无：冬季气温在0℃以上航运价值高：下游地区(地势平坦、水量大)水能资源丰富：中上游水能资源较为丰富(水量大、落差大)4、西南地区河流水文特征水量丰富：流经降水丰富的湿润地区水位变化小：降水的季节长汛期较长，季节变较小：降水多，且季节长含沙量小：植被保护较好结冰期无：冬季气温在0℃以上航运价值低：山高谷深，多峡谷水能资源丰富：落差大，多峡谷，水量丰富5、西北地区河流(多内流河)水文特征流量小：流经干旱半干旱地区(冰川融水补给和山地降水补给)水位季节变化大：以冰川融水补给为主，受气温影响较大，多为季节性河流(冬季断流)或时令河汛期：短(夏汛)航运价值和水能价值都较低流程：不长(蒸发、下渗、灌溉用水多)例3：松花江是我国东北地区的重要河流，请描述该河流的水文特征。
区域地理特征的分析步骤及内容
区域地理特征的分析步骤及内容1.地理位置分析：地理位置是区域地理特征的基本要素，可以通过以下内容进行分析：-地理位置的经纬度和海拔高度-区域与周边地区的相对位置关系-区域所处的自然地理环境，例如地形、气候、水文特征等2.自然地理特征分析：自然地理特征包括地形、气候、水文、植被和土壤等要素。
可以通过以下内容进行分析：-地形特征的类型、高度差和倾斜度等，例如山脉、高原、河谷等-气候特征的类型、季节性和变化幅度等，例如热带、温带、极地气候等-水文特征的类型、水系发育状况和水文循环等，例如河流、湖泊、地下水资源等-植被特征的类型、分布和繁茂程度等，例如森林、草原、沙漠等-土壤特征的类型、肥力和适宜农作物等，例如黏土、沙土、黑土等3.人文地理特征分析：人文地理特征包括人口、文化、经济、政治和城市化等要素。
可以通过以下内容进行分析：-人口特征的数量、分布和人口密度等，例如人口数量、城市化水平等-文化特征的内容、传统和现代化程度等，例如宗教、语言、节日等-经济特征的产业结构、发展水平和资源禀赋等，例如农业、工业、服务业等-政治特征的政权形式、区域政治组织和政治稳定程度等，例如国家、地区、自治区等-城市化的程度、城市规模和城市功能等，例如大城市、中心城市、边缘城市等4.区域发展特征分析：区域发展特征是区域地理特征的综合体现-区域经济发展的水平、产业结构和经济增长速度等，例如经济发达地区、欠发达地区等-区域社会发展的教育、医疗和社会保障等，例如教育水平、卫生条件、社会福利等-区域环境发展的资源利用、环境保护和生态建设等，例如资源消耗、环境污染、生态修复等-区域规划和政策的制定、实施和效果评估等，例如城市规划、交通规划、扶贫政策等通过以上分析步骤和内容，可以深入了解区域地理特征的自然和人文要素，揭示不同区域的差异和变化，为制定区域发展战略和政策提供参考依据。
高二地理区域地理中国河流和湖泊
流域 流域面积约180万平方千米，
面积
占我国国土面积的20%
（2）长江源头和注入的海洋
唐古拉山
东 海
阅读长江流域水系图，找出长江各河段名称
沱沱 河
通天 河 玉树
金
沙 江
江 川
宜宾
武汉
荆
枝城 江 长
洞庭湖 城陵矶
扬子江
扬州 镇江 东
南京
海
江
鄱阳湖
（3）支流和湖泊
三峡 葛洲坝
大 渡 河
岷 江
嘉 陵 江
澜沧江（湄公河——缅、泰、老、柬、越）
（2）外流河水文特征:
①东北地区河流（黑龙江水系）: 特征:流量大.汛期短(春汛.夏汛).
含沙量小.冰期长.
原因:流经湿润半湿润区. 春季季性积雪 融化. 夏季雨季较短，降水集中. 森林茂 密. 纬度较高，冬季气温低 。
②秦—淮以北的河流（辽河.海河.黄河）
特征:流量较小.汛期较短(夏汛.黄 河有凌汛).含沙量大.冰期短.
重庆
南
武汉
京 上海 太湖
洞庭湖 鄱阳湖
赣 江
（4）长江干流流经省级行政区
青海
唐古拉山
四 西藏自治区
江
安
川
重
湖北
苏
徽
上海
庆
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
江
东
湖南 西
海
云南
流经11个省、自治区
（5）长江干流流经地形区
青 藏高 原 四川 盆地
横 断 山 区
（6）上、中、下游的划分
上
上
重游 庆
宜 昌
武湖 中汉游 口
海
下游
长江干流图
高三地理河流特征知识点
高三地理河流特征知识点河流是地球上最为重要的水系之一，它们在地质演化过程中扮演着非常重要的角色。
高三地理课程中，我们需要了解并掌握河流的特征知识点，以便更好地理解地理现象和相关理论。
本文将介绍地理河流特征的知识点，帮助大家更好地学习和掌握这方面的知识。
1. 河流的定义和分类河流是指在地表上形成的、有一定流量的、相对稳定的水流。
根据其发源地和注入的水体，河流可分为两类，即内陆河和外陆河。
内陆河主要源于雨水或地下水，其水源主要来自雨水或地下水，如中国的黄河、长江等。
外陆河主要源于冰川融水或雨水，如亚马逊河、尼罗河等。
2. 河流的水系结构水系是由主河道、一级支流、二级支流等组成。
主河道是河流中水位相对较高、水流量相对较大的部分，一级支流是与主河道汇合的较大河流，二级支流是与一级支流相汇合的较大河流。
3. 河流的河岸的结构特征河岸是河流两侧地势较高的地域，由于河水的冲蚀和侵蚀作用，河岸常常呈现出一些特征。
例如，河岸上会形成河堤、滩地和洲地等地貌。
4. 河流的河床特征河床是河流所经过的地表和底部的区域。
它的特征包括河床形态和河床材料。
河床形态主要指河流的宽度、纵横坡度和侧向走势等。
河床材料指的是河流中携带的沉积物，如砂、石、泥等。
5. 河流的流量和水位河流的流量是指单位时间内河水通过河道断面的体积。
流量的大小受到降雨量、蒸发量、地下水补给量等多种因素的影响。
水位指的是河流水面的高低程度，其高低程度受到地形、降雨量、河流流量等因素的影响。
6. 河流的水量调节和泛滥河流的水量调节是指河流流量的变化过程。
河流的水量会因为季节、气候和地形等因素发生变化，例如干燥季节，河水的流量会减少；雨季，河水的流量则会增加。
而当河流超过承载能力时，就会发生泛滥现象，造成严重的水灾。
7. 河流的泥沙运移河流的泥沙是指河流中悬浮的细颗粒物质，包括砂、石、泥等。
河流通过冲刷和侵蚀作用，会将泥沙带到河床上，并沉积在河床和滩地上，从而改变地貌和水道形态。
地理河流解析知识点总结
地理河流解析知识点总结一、河流的形成河流是由雨水或融雪水、冰川融水形成的，是陆地上水分的主要形态之一。
雨水和融雪的大量积聚会形成溪流，溪流汇集后形成河流。
河流的形成受多种因素影响，包括地形、气候、土壤和植被等。
在地质构造活跃的地区，地壳运动会引起地势高低的变化，从而改变水流方向和河流形成。
在气候潮湿的地区，降雨多，水资源丰富，利于河流的形成。
土壤和植被的保护程度也会影响着河流的形成，因为好的植被能减少径流，促进河流形成。
二、河流的类型根据其流域、水源、地貌、径流量和水文特征等不同，河流可以分为山地河流、平原河流、季节性河流、常年河流和外流河流等类型。
山地河流多呈高冲型，流量大，流速快，南部地区的灌溉资源丰富，比较集中。
平原河流流域广阔，水源丰富，适合发展农业。
季节性河流一般是雨水型河流，径流量随季节和降雨量的不同而出现明显的季节变化，流量大的时候会形成洪水，流量小的时候会出现枯水。
常年河流则一年四季水的流量变化相对平稳。
外流河流则是以入海为终点的河流，如我国的黄河、长江等。
三、河流的地理特征河流是地球表面上淡水最重要的来源，也是催生农业、工业、生活用水和生态保护的基础设施。
河流的地理特征包括流域、水系、河口和洪泛平原。
流域是河流水系的集合地，是河流的地理单元。
水系是由一条主要河流及其支流所组成的河流网络。
河口是河流与海洋相交的地带，也是河流的出口。
洪泛平原是靠近河流的低洼地区，因为河流水位高涨时容易被淹没形成肥沃的土地。
四、河流的环境影响河流的存在和活动对地表地形、土壤、植被和气候等都会产生影响，同时也受到环境因素的影响。
河流的沉积和侵蚀作用会改变地形，形成河床和峡谷等。
河流的水分和湿度会影响周围的气候，丰沛的水资源有利于植被的生长，温度的调节。
河流也会对土壤和土地利用产生影响，它提供了灌溉水源，同时也可能引发洪灾。
在河流河谷地区的生态环境受到了保护，许多动植物依赖河流的生存，同时也受到了河流的影响。
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授课人： 龙岩一中 钟华胜 指导老师： 龙岩一中 吕凤秀
以河流的水文、水系特征为例，用思维导图建构 你的知识结构
探究1：大尺度区域下多条河流特征 的比较
说出尼罗河与长江（刚果河）水文水系各 一个特点的差异，并分析原因
河流水文特征与水系特征
以上图表还有哪些可以补充和完善的？尝试 用自已的思维建构新的知识结构图。
果-河流水文水系特征
流量
因Байду номын сангаас影响因素
河网
植被覆盖率
探究2：同一条河流在上游－－下游 河段中径流量的变化特征及其成因
分析
• 案例1、下图为珠江流域略图，指出珠江从 源头到入海口的径流量变化趋势，并分析 其原因。
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·
问题：所有的河流自上游到下游 径流量都是逐渐增加吗？
结论：外流河自上游到下游径 流量都是逐渐增加， 而内流 河自上游到下游径流量都是
发电量较少的原因：装机容量小，资金技术不足；经济落后，用电需求量少。
请多指教！
而异
案例3、下图示意世界某区域。阅读材料，回答下列问题。
（２）说明甲河径流量主要来自N市以上河段的自然原因。(9分)
与N市以下河段相 比，以上河段：支 流较多，流域面积 较大；(3分)降水 较多；(3分)纬度 较高，气温较低， 蒸发较弱。(3 分)(若无比较，每 点给2分)
[学以致用] 阅读分析材料．结合有关知识，完成下题：
(1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。(8分)
变化趋势：水量减少。 原因：该河段所处区域降水量少，蒸发 量大(流经半干旱、干旱地区)；少支流汇入；河水下渗严重。
课后练习：1、读下图，该流域拟选址建设大型 水电站，指出最佳选址是A还是B？并说明理由。
A 处。因为：① A 处落差大，流速快，水能丰富； ②上游汇水面积大，流量丰富； ③地形狭窄，工程量小。
2、根据下列图文资料，回答以下问题：
材料:刚果河下游英加1号和2号水电站装机容量175万KW,
年发电量120亿KW,巴拉那河伊泰普水电站装机容量为 1260万KW,年发电量世界第一达980亿KW 。
伊泰普水电站
分析上图刚果河流域水能蕴藏量居世界第一但发电量较少的原因。
水能蕴藏量丰富原因：该河干流两次穿过赤道，盛行上升气流，降水丰富； 流域面积广（支流多），流量大而稳定；落差大，水能集中。
逐渐减少 ？
案例2、下图为内蒙古部分地区略图，指出黄河从磴口 到包头河段的水量变化趋势，并分析其原因。(8分)
变化趋势：水量减少。(2分)原因：该河段所处区域降 水量少，蒸发量大，少支流汇入；流经河套平原灌溉农 业区，大量引水。(6分)
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上游至下游河段中径流量变化的 影响因素分析：因流经区域的实际情况