教科版八年级物理下册：9.2“液体的压强”知识达标练习题(无答案)
9.2“液体的压强”知识达标练习题一、单选题1.如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水奔流而出，则决定坝底水的压强大小的因素是（）A. 水的体积B. 水的深度C. 坝的宽度D. 坝的高度2.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平．己知容器底面积S A ＜S B，液体对各自容器底部的压力F A＞F B，则此时液体对各自容器底部的压强压强P A、P B和液体的密度ρA、ρB的关系是（）A. P A＞P B，ρA＞ρBB. P A＞P B，ρA＜ρBC. P A＜P B，ρA＞ρBD. P A＜P B，ρA＜ρB3.在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图，由此可知甲比乙（）A. 所受浮力小B. 质量大C. 所受压强大D. 密度大4.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图所示，此时三容器中液面相平，则液体对容器底部的压强（）A. 甲容器的最大B. 乙容器的最大C. 丙容器的最大D. 一样大5.今年4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中（）A. 水只对碗的外壁有压强B. 水只对碗的内壁有压强C. 水对碗的压强逐渐变大D. 水对碗的压强逐渐变小6.适应生存环境是动物的天性．下列解释中不正确的是（）A. B.章鱼的吸盘利用了大气压飞鱼的鳍利用了气体压强与流速的关系C. D.螃蟹的螯又硬又尖是为了减小压强深海带鱼不能在浅海存活是海水压强变小7.甲、乙两个完全相同的杯子盛有盐水，将同一枚鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则（）A. 甲杯底所受的液体压强较大B. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C. 鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等D. 甲杯子对桌面的压力较大8.如图所示，AB为完全相同的两个容器，各盛有5cm深的水，A、B之间用导管连接，若将阀门K打开，最后A、B两容器底面的压强之比为（）A. 1：1B. 2：3C. 3：7D. 5：79.我国首次用水下机器人在南海3000m深的海底插上国旗，若不计海水密度的变化及水的阻力，机器人在下潜过程中（）A. 受到的重力逐渐减小B. 受到海水的浮力逐渐减小C. 受到的浮力大于重力D. 受到海水的压强逐渐增大10.如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列说法中正确的是（）A. 飞机飞离航母前后所受浮力的大小不变B. 飞机起飞后航母底部受到水的压强会减小C. 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D. 飞机在起飞过程中，惯性将消失11.探险家卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜入马里亚纳海沟11000m深处．下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变）（）A. 压强越来越大，浮力越来越小 B. 压强越来越大，浮力越来越大C. 压强越来越小，浮力越来越小D. 压强越来越小，浮力越来越大12.如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）．A. p甲＞p乙B. p甲＝p乙C. p甲＜p乙D. 条件不足，无法判断13.如图所示为安装在潜水器上的深度表的电路简图，显示器由电流表改装而成，压力传感器的电阻值随压力的增大而减小，电源电压不变，R0为定值电阻，在潜水器下潜过程中，关于电路中有关物理量的变化情况，下列说法中正确的是（）A. 通过显示器的电流减小B. 传感器两端的电压增大C. R0两端的电压增大D. 电路消耗的总功率减小14.下列有关压强事例的描述中，错误的是（）A. 飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速大的位置压强小B. 菜刀刀刃磨得很薄是为了增大压强C. 深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D. 人们用高压锅煮熟食物是利用了大气压15.如图所示，细玻璃管与水平面成30°放置，管内装有长为20cm的水柱，则此时水对玻璃管底部的压强为（）A. 1000paB. 1414paC. 1732paD. 2000pa二、填空题16.某同学在“研究液体压强”的实验中，若保持压强计金属盒所在水中的深度不变，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面时，观察压强计的液面高度差如图所示。
通过此实验可以说明：在同一深度，水向各个方向的压强________ 。
（选填“相等”或“不相等”）17.“蛟龙”号7000米级海试第五次下潜任务于北京时间6月27日，5点29分开始注水下潜。
11点47分，潜水器到达7062米深度海底。
这标志我国成为第五个掌握载人深潜技术的国家。
“蛟龙”号下潜过程中，受到海水的压强________ ，浮力________ 。
（选填“变大”“不变”或“变小”），18.如图（a）所示的实验装置叫做________，可以研究液体压强的规律．分析图（b）和（c）和（d）的实验现象可以得出的初步结论是：________．如图（e）所示是________实验的装置，可以用它来测定________．19.在探究液体压强特点时，老师演示了如下实验：两端开口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，从另一端开口处逐渐往管内加水，随着水的不断加入，会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸出．当把装水的玻璃管分别放入水和酒精中，使玻璃管内、外液面相平后，发现橡皮膜的凹凸程度不同．这个实验探究的问题是：________ ．20.如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。
水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲________F乙；p甲________p乙。
（均填“＞”、“＜”或“＝”）21.如图所示是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象，由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为ρ甲________ρ乙，其中________种液体是水．22.三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示。
船闸是根据________原理工作的。
当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为________23.如图所示，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S=30cm2，则水对圆柱体下表面的压强p=________ Pa，圆柱体下表面所处的深度h=________ cm（水的密度为1.0×103kg/m3）24.如图，一开口的杯子，装上8cm深的水后，放在水平桌面上。
已知杯子和水的总质量为0.6kg，杯子与桌面的接触面积为60cm2。
则杯子对桌面的压强为________Pa，水对杯底的压强为________Pa（g 取10N/kg）25.如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强P A________P B，容器对桌面的压强P A′________P B′．（选填“大于”“等于”“小于”）26.如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。
随着水位升高，车门上A处受到水的压强将________。
若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g=l0N/kg，此时车门所受水的压力为________N，相当于________kg水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。
27.著名的________实验证明了大气压强存在且很大．大气压强的数值会随着海拔高度的增加而逐渐________，（选填“增大”、“不变”或“减小”）．拦河大坝设计成上窄下宽则是因为水的________越大，水对大坝的压强越大．三、解答题28.某游泳池浅水区的水深为1米，求水对该处池底的压强p水。
29.工人用如图所示的提升井中心物体A，井中水深2.5m，物体A的下表面距井底1m，物体A的密度为7×103kg/m3，质量是70kg．杠杆COD可以在竖直平面内自由转动，0C：OD=3：2．工人的质量是70kg，双脚与地面的接触面积是500cm2．当物体A在水中被匀速提升时，不计绳重、滑轮的摩擦、杠杆的重力以及水的阻力，每个滑轮的质量均为5kg．（g取10N/kg）求：（1）当物体A还没有被提升时，水对物体A的下表面的压强；（2）当物体A在水中被匀速提升时，物体A受到的浮力；（3）当物体A在水中被匀速提升时，工人对地面的压强和滑轮组的机械效率．30.一装满水的水壶质量为6kg，平面壶底的面积为200cm2，壶的深度为20cm，壶中装满水置于水平面上。
（取g=10N/kg）求：（1）水对壶底的压强。
（2）壶底对桌面的压强。
四、实验探究题31.为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭．（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的________ 发生改变．（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向________ （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与________ 有关．（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向________ （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与________ 有关．32.开州区某中学物理兴趣小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验如图所示。
（1）实验是通过U形管中液面的________来反映被测液体压强大小的。
使用前检查装置时用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置________（填“漏气”或“不漏气”）；（2）图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景。
容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图________可知液体压强大小与液体的深度有关；比较图乙、丙可知液体压强大小与液体的________有关。
要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________。
（3）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，U 形管中液面高度差不变，说明了在同一液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强大小________。
33.在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是________．（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状________（选填“有关”或“无关”）．（3）甲、乙两图是探究液体压强与________的关系，结论是：________．（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用________两图进行对比．（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小________．。
人教版八年级物理下册：9.2“液体的压强”知识达标练习题
“液体的压强”知识达标练习题一、单选题1如图所示，三个形状体积都不相同的容器分别装有盐水、水和酒精三个容器内液体的高度相等，三个容器底部所受压强分别为3，水的密度为×103g/m3）（）A深水里搜救落水乘客，此时潜水员受到水的压强是（已知ρ=×103g/m3）（）水A 0B 12．（ρ=×103g/m3，酒精大气压为×1053。
在小石块逐渐浸入沉到量筒底部的过程中，水对量筒底部的压强________（增大/减小/不变/先增大后不变/先增大后减小）。
、体积为的物体用绳子悬挂着，如图所示．现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是________ N（g取10N/g）．物体浸入水后，水对杯底的压强________（填“增大”、“不变”或“减小”）．释放绳子后，物体将________．21如图1，拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而________；图2中，船闸仅阀门A打开，上游和闸室组成________．22如图所示是我国的“蛟龙”号潜水器总重约22吨，完全潜入水中后，随着潜水深度的增大，潜水器受到海水的压强将________（选填“增大”、“减小”或“不变”），当它创记录地突破7000米深处并处于悬停时，海水对潜水器的浮力为________ N．、体积为的物体用绳子悬挂着，如图甲所示。
现将物体浸没在烧杯内的水中，如图乙所示，物体受到的浮力是________N．物体浸入水中后，水对杯底的压强________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
（g取10N/g）24小明同学又利用压强计来探究液体内部压强的特点，如图：①当小明将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙的情景，则问题可能是________．②排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙，可得结论：同种液体内部深度越深，压强________．③小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁．比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．小明的这种探究方法存在的问题是________．25如图，跳水运动员在入水过程中，身体所受的浮力________（选填“增大”、“减小”或“不变”），受到水的压强________（选填“增大”、“减小”或“不变”），若跳水池深5m，则水池底面受到水的压强是________Pa。
八年级下册物理知识归纳练习题 9-2“液体的压强” 人教版【含答案】
9.2“液体的压强”知识归纳练习题一、单选题1.下列器材中，利用连通器原理工作的是（）A. 真空吸盘B. 密度计C. 液位计D. 吸尘器2.下列器具不是利用连通器原理的是（）A. 锅炉水位计B. 船闸C. 钢笔吸墨水D. 洒水壶3.在如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（）A. 茶壶B. 下水道U型弯管C. 锅炉液位计D. 吸盘挂衣钩4.关于压力和压强，下列说法正确的是（）A. 物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B. 刀刃磨得很锋利，是为了增大压力C. 大气压强随着海拔高度的增加而增大D. 水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大5.如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（）A. 甲球的密度大于乙球的密度B. 甲球的密度等于乙球的密度C. 甲球的密度小于乙球的密度D. 无法判断那个球的密度大6.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，图所示的事例中，不是利用连通器原理的是（）A. 茶壶B. 拦河大坝C. 洗手间下水管D. 船闸7.下列关于压强和浮力的说法中正确的是（）A. 同一条鱼在深海中比在浅海中受到海水的压强和浮力都大B. 水平飞行的飞机机翼上方比下方的空气流速和压强都大C. 将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜（水未溢出），水对试管底的压强不变D. 用吸盘挂钩挂衣服，是利用了大气压强8.下列用连线表示的物理现象或原理，与它们在生产、生活中实例的联系，其中不正确的是（）A. 大气压强现象﹣用吸管吸饮料B. 物体受浮力现象﹣风吹动风车转动C. 液体压强现象与流速的关系﹣设置火车站的站台安全线D. 连通器原理﹣三峡船闸9.水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（）A. 水的压强与深度的关系B. 水的密度与体积的关系C. 水的密度与质量的关系D. 水的比热容与温度变化的关系10.如图3所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（）A. 鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小B. 鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大C. 鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小D. 鱼缸乙对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强大11.如图中，没有利用连通器原理工作的是（）A. 船闸B. 排水管的U形“反水弯”C. 锅炉水位计D. 钢笔吸墨水12.下列器具中，没有应用连通器原理的是（）A. 茶壶B. 船闸C. 锅炉水位计D. 水银气压计13.同学们梳理了书中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是（）A. 甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显B. 乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变C. 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值D. 丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高14.你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）A. 木桶的轻重B. 木桶的直径大小C. 木桶最短的一块木板的长度D. 木桶最长的一块木板的长度15.如图所示，质量为80g，底面积为50cm2，高为10cm的薄壁平底圆柱形容器，放置在水平桌面上，容器中装满某种液体后总质量为480g．另一个质量为100g，体积为60cm3的正方体物块置于容器右侧．以下说法中正确的是（）A. 液体密度为0.96×103 kg/m3B. 放入物块后，液体对容器底部的压强变大C. 放入物块后，当物块静止时，容器对桌面的压强为1064 PaD. 放入物块后，当物块静止时，液体对容器底部的压强为1000 Pa二、填空题16.“东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后，当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员，潜水员在下潜过程中受到水的压强________（选填“增大”、“不变”或“减小”），若潜水员下潜到15米深的水中时，受到水的压强是________Pa。
人教版八年级物理下册9.2《液体的压强》基础知识练习题(含答案)
9.2《液体的压强》基础知识练习题【基础达标训练】1、有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出的情况如图9.2—1所示，正确的是（）2、如图9.2-2所示，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有同种液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为P 甲和P 乙，则（）A .P 甲<P 乙B.P 甲=P 乙C.P 甲>P 乙D .条件不足，无法判断3、如图9.2-3所示，玻璃管底端橡皮模向外凸，表明液体对_______也有压强，这是由于液体受到_____力的作用；侧壁凸出的橡皮膜表明液体对_____________有压强，这是由于液体具有__________性．向玻璃管中再注入一些液体你会发现_________，这说明了_____________．4、在“研究液体的压强”的实验中，进行了如图9.2-4中各图所示的六步操作．请回答如下问题：(1)为了顺利的完成该实验，除了图中画出的各种器材外，还需要用到_______．(2)比较图中代号为_______的三个图，可以得到结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等．(3)比较代号为________的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越．(4)比较代号为_______的两个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大．5、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_______，河水对堤坝的压强________．（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）【能力提高训练】6、如图9.2-5所示，三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图9.2-5所示．若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大7、一油库装煤油的油罐中盛有4米深的煤油，在距底部0.5米处发现有一个半径为2厘米的圆形漏油孔，求：（1）煤油对罐底的压强多大？（2）小孔处煤油的压强多大？要想堵住这个孔，至少需要在罐壁处施加多大的力？（煤油密度ρ＝0.8×103千克/米3，取g＝10牛/千克）8、人民公园绿化带内有一个喷水管，其管口与为其供水的水塔内的水面高度差h=20m，管口的内截面的面积S=4×10-4㎡．开关打开时管口喷水速度V=20m/s，水从管口喷出到落地所用的时间t=0.5s．求：（1）开关关闭不喷水时，管口处受到水产生的压强；（2）开关打开喷水时，空中水柱的质量．9、如图9.2-6所示，小倩同学提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身重为1kg，桶的底面积是5×10-2m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为0.8×10-3m2．求：（1）水对桶底的压力和压强各是多大？（2）提水时手受到的压强多大？【参考答案】1、C2、B3、容器底重力侧壁流动橡皮模向外凸起的程度变大同种液体中，液体压强随深度的增加而增大4、刻度尺ABC EF DE(BE)5、变大变大6、A7、3.2×104pa（2）2.8×104pa；35.2N；8、（1）2.0×105Pa（2）5kg9、（1）100N2000Pa（2）1.5×105Pa。
人教版八年级物理 第九章第2节《液体的压强》教案 知识点 例题 变式训练(无答案)
【课堂内容】学习目标：1、经历探究液体压强的特点的实验过程，认识液体压强与液体深度和密度的关系。
能准确陈述液体压强的特点。
会用液体压强的特点解释有关现象2、能熟练写出液体压强公式，并能进行简单的计算。
3、能说出连通器的特点，并能举出一些常见连通器的实例。
学习重点：液体压强的特点和液体压强的计算。
学习难点：应用液体压强的特点和液体压强公式解决实际问题。
知识点一、液体压强的特点（1）原因：因为液体收到重力，所以液体对容器底部有压强；又因为液体有流动性，因而液体内部向各个方向都有压强。
（2）压强计：①测量液体内部压强的工具。
②原理：当金属盒上橡皮膜受到压强时，U形管左右液面将出现高度差；两边高度差越大时，表示金属盒上受到的压强也越大。
（3）探究液体内部压强跟哪些因素有关：①由A图可得：液体对容器底和容器壁都有压强。
②由B、C、D图可知：在同一深度处液体向各个方向的压强都相等。
③由B、E图可知：液体内部压强随深度的增加而增大。
④由B、F图可知：液体的压强还跟液体的密度有关，液体的密度越大，压强越大。
（4）液体内部有压强，液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。
深度越深，压强越大。
液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。
在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
例题讲解：例1、1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示．他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水．结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了．该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（）Ａ、水的密度Ｂ、水的深度Ｃ、水的体积Ｄ、水的重力解析：在桶上装一个长长的管子，当不断地灌水时，桶被液体产生了较大压强，故此实验可说明液体的压强与液体的深度有关答案：B例2、如图2所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A、P甲＞P乙B、P甲＜P乙C、P甲＝P乙D、条件不足，无法判断解析：两容器的底面积、质量、深度都相同，，根据密度公式ρ＝m/V可知乙容器液体的密度较大。
2020-2021学年人教版物理八年级下册9.2液体的压强同步训练(无答案)
2020-2021学年人教版物理八年级下册9.2液体的压强同步训练一、单选题（下列选项中只有一个选项满足题意）1．在探究液体内部压强的实验中，以下说法正确的是（）A．液体内部的压强大小通过U形管液面的高度来体现B．对于不同种液体而言，液体的密度越大，压强就越大C．液体压强的大小与盛液体的容器形状有关D．当手指用力按压橡皮膜时，U形管两侧液面的高度几乎无变化，可能是因为压强计的密封性不好2．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示。
他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了。
木桶裂开的主要原因是（）A．木桶内水的密度增加了B．木桶内水的体积增加了C．水对木桶的压力增加了D．木桶内水的重力增加了3．如图所示，上小下大的圆台形杯里盛有密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）分界清晰的两种液体，这时杯底受到液体的压强为p A，如果把杯内液体搅拌均匀后（总体积不变），杯底受到液体的压强为p B，比较p A和p B的大小，正确的是（）A．p A＞p B B．p A＝p B C．p A＜p B D．不能确定4．图所示，将体积相同的水分别倒入底面积相同的量筒和量杯内，下列说法正确的是（）A．水对量筒底部的压力等于水对量杯底部的压力B．水对量筒底部的压力小于水对量杯底部的压力C．水对量筒底部的压强大于水对量杯底部的压强D．水对量筒底部的压强小于水对量杯底部的压强5．如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（g=10N/kg）（）A ．a 点所受的压强是200PaB ．b 所受的压强是200PaC ．a 点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4D ．b 点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:56．如图所示，足够高的柱形容器甲内放入一个实心正方体铜块。
现缓慢向容器甲内倒入水，并用DIS 传感器测出容器底受到水的压强p ，和倒入水的体积V ，并用数据处理器画出了容器底受到水的压强p 与倒入水体积V 的p ﹣V 图象，如图所示。
初二物理液体的压强练习题
初二物理液体的压强练习题液体的压强是物理学中的重要概念之一，它与液体的密度、重力加速度和深度等因素相关。
在学习初中物理时，我们经常会遇到液体的压强练习题，通过解答这些练习题，可以帮助我们加深对压强概念的理解以及运用能力的培养。
下面是一些液体的压强练习题，希望能对你的学习有所帮助。
1. 问题：一个水柱高度为10米，求水柱底部所受压强。
解答：根据液体的压强公式P = ρgh，其中 P 为压强，ρ 为液体的密度，g 为重力加速度，h 为液体的高度。
已知水的密度ρ = 1000 kg/m³，重力加速度 g = 9.8 m/s²，水柱高度 h = 10 m，代入公式可得 P = 1000 ×9.8 × 10 = 98000 Pa。
因此，水柱底部所受压强为 98000 Pa。
2. 问题：一个潜水员潜水深度为20米，求他所受的水压力。
解答：水压力可以看作是液体的压强乘以接触面积。
已知潜水员潜水深度为 20 米，根据压强公式P = ρgh 可以求出水的压强为 200000 Pa。
假设潜水员的身体底部面积为 0.2 平方米，那么他所受的水压力为200000 × 0.2 = 40000 N。
3. 问题：一个长方形容器，长 1 米，宽 0.5 米，高度 2 米，装满了水，求容器底部所受的压强。
解答：先求出水的质量，质量等于密度乘以体积。
已知水的密度ρ= 1000 kg/m³，容器的体积为 V = 长 ×宽 ×高 = 1 × 0.5 × 2 = 1 m³。
所以水的质量为 1000 × 1 = 1000 kg。
容器底部面积为 1 × 0.5 = 0.5 m²，根据压强公式 P = F/A，可以求得容器底部所受的压强为 1000 × 9.8 / 0.5 = 19600 Pa。
教科版八年级物理下册练习题精品(含答案)9-2 液体的压强
2. 液体的压强1．[2016·内江]如图9－2－10所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了 ( B )A ．液体压强与液体密度有关B ．液体压强与液体深度有关C ．液体压强与管子粗细有关D ．液体压强与液体质量有关2．[2015·泉州]装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图9－2－11所示，则此时水对玻璃管底部的压强为( A )A ．8×102 PaB ．1×103 PaC ．8×104 PaD ．1×105 Pa3．[2015·盐城]如图9－2－12所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U 形管中两液面的高度差h ，下列操作中能使高度差h 增大的是( A )图9－2－12A ．将探头向下移动一段距离图9－2－10图9－2－11B．将探头水平向左转动一段距离C．将探头放在酒精中的同样深度处D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度4．在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，如图9－2－13所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为ρ，用压强公式就能求出该处的压强。
若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化(C)A．增大B．减小C．不变D．无法判断【解析】根据液体压强的公式p＝ρgh，液体内部的压强与液体的深度、密度有关，若所选“平面”的面积S变化，液体的密度与深度不变，压强不会改变，因为当所选面积S变化时，其上方的液柱压力也会随之变化，根据公式p＝FS可知，当压力和面积同时变化相同的倍数时，压强不变。
故选C。
5．如图9－2－14所示的四个碗中均盛满水，用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力，其中正确的应该是(C)图9－2－14【解析】碗壁受到的压力方向应垂直于碗壁，而液体压强随深度的增加而增大。
八年级物理下册_第九章第2节液体的压强练习(含答案)
甲乙第九章 第2节：液体的压强一、选择题1．（12宁德）如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小的是BA ．坝的形状B ．水的深度C ．水的质量D ．坝的高度2．（12苏州）1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示．他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水．结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了．该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是BA ．水的密度B ．水的深度C ．水的体积D ．水的重力3．（12大连）（多选）如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。
当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是ACDA ．桌面受到的压力不变B ．桌面受到的压强变大C ．容器底的内表面受到的压力变大D ．容器底的内表面受到的压强变小4．（12铜仁）下列设备没有利用连通器原理的是C5．（12株洲）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是BA ．P 甲＞P 乙B ．P 甲＜P 乙C ．P 甲＝P 乙D ．条件不足，无法判断6．（12成都）下列说法正确的是 C A ．液体内部没有压强B ．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C ．液体内部同一深度处，各个方向压强相等D ．液体压强与深度有关，跟液体密度无关7．（11盐城）今年 4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在B ．船闸 C ．活塞式抽水机 A ．茶壶 D ．下水道存水管海里上升的过程中DA．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强C．水对碗的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小8．（11泉州）在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图所示，进表明液体压强AA．与深度有关B．与密度有关C．与液柱粗细有关D．与容器形状有关9．（11义乌）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。
八年级物理下册 9.2 液体压强考点讲练(无答案)教科版(2021年整理)
第九章第二节液体的压强考点1。
探究液体压强的特点例1。
如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过（选填序号）方法可以进行调节．①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装;③向U型管内添加适量水；（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度,液体内部向各个方向的压强．（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变,则可以观察到U型管两边液面的．练习1。
在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作:（1)实验前,应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面．（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系．（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状．（4)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比．(5)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向变化的曲线，其中合理的是（）练习2。
如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ )例 3.如图,甲、乙两支完全相同的试管。
分别装有质量相等的液体。
甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。
设液体对两试管底的压强分别为P 甲和P，则( ）乙A。
P甲〉P乙 B.P甲=P乙 C. P甲<P乙 D.条件不足，无法判断练习3.如图所示,A、B两个完全相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面等高，则( ）A．A、B两管中液体的质量相等 B．A管中液体对管底的压强比B中大C．A管中液体对管底的压强比B中小 D．A管中液体对管底的压强和B中相等例4。
教科版物理八年级下册9.2 液体的压强的习题
教科版物理八年级下册9.2 液体的压强的习题一、选择题（共20小题）1．（2011•盐城）今年 4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中（）A．水只对碗的外壁有压强B．水只对碗的内壁有压强C．水对碗的压强逐渐变大D．水对碗的压强逐渐变小2．（2008•聊城）如图所示，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将压强计的金属盒向下移动一段距离B．将压强计的金属盒向上移动一段距离C．将压强计的金属盒在原位置转动180°D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中3．（2011•泉州）在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（）A．与深度有关B．与密度有关C．与液柱粗细有关D．与容器形状有关4．（2009•柳州）小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（）A．液体内部向各个方向是否都有压强B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部的压强跟液体密度的关系5．（2011•钦州）2010年8月26日，我国第一台自行设计研制的“蚊龙号”载人潜水器海试取得成功，下潜深度达到3759m，这时“蚊龙号”受到水的压强是（）A．3759Pa B．3.759×106Pa C．3.759×107Pa D．37590Pa6．（2010•哈尔滨）在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（）A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强7．（2010•宿迁）著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板8．（2009•平原县）下列说法正确的是（）A．固体在熔化成液体的过程中，温度一定升高B．研究物体的运动时，一定要选择地面静止的物体为参照物C．液体的压强与液体的密度和深度有关D．人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波9．（2009•哈尔滨）某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是（）A．液体向各个方向压强的大小关系B．液体压强与液体深度的关系C．液体压强与液体密度的关系D．液体压强与气压的关系15．如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（）A．a点的压强最大B．b点的压强最大C．c点的压强最大D．d点的压强最大16．（2011•义乌市）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同．液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲=p乙D．条件不足，无法判断17．（2011•湘西州）如图，在甲乙两个容器中盛有体积相同的水，哪个容器底受到的压强大？（）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法判断18．（2008•南平）如图所示，两个完全相同的烧杯内，分别装入相同深度的水和酒精，已知ρ水＞ρ酒精．则两烧杯底部受到的压强（）A．甲烧杯大B．乙烧杯大C．一样大D．无法确定19．（2009•丰泽区）下列实验是研究液体内部压强特点的是（）20．（2010•龙岩）如图所示，在侧壁有四个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c、d中喷出，则喷得最远的水流来自小孔（）A．a B．b C．c D．d二、填空题（共30小题）（除非特别说明，请填准确值）21．（2009•莆田）民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18×107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是____________m．（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）22．（2009•佳木斯）在学习液体压强时，小红用矿泉水瓶对液体压强特点进行了研究．（1）如图甲所示小红在A、B两处开了两个大小相同的孔，发现从B孔喷出的水较急，这说明______．（2）如图乙所示，小红在瓶子同一高度的C、D、E开三个大小相同的小孔，装满水后，发现水从这三个孔中喷喷出的距离一样远，这可以说明____________．23．（2008•烟台）如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲______ρ乙（填“＞”、“＜’’或“=”），其中________种液体是水．（g取10N/kg）24．（2010•株洲）在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图所示的（a）、（b）、（c）三次实验．比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的____________有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的____________有关．25．（2007•重庆）2006年5月20日我国举世嘱目的三峡大坝全线建成蓄水完成后，三峡大坝船闸上游最高水位是175m．下游最低水位是62m，水位相差113m，由113m的水柱产生的压强是_________Pa，三峡大坝的船闸能让大型轮船顺利通过大坝，船闸全长6.442km，轮船至少需要2.5h才能通过，则轮船通过三峡船闸的平均速度约是____________km/h（取g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）．26．（2008•岳阳）唐家山堰塞湖是由于地震使山体滑坡堵塞河道而形成的危害性湖泊．若堤坝前湖水深60m，则水对坝底的压强为____________Pa．随着时间的推移，水位逐渐升高，则水对坝体的压强会逐渐____________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）27．（2009•锦州）由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度____________，河水对堤坝的压强____________．（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）28．（2007•河北）阅读下面的短文，回答问题：向天取水地球上，水的三种状态在不断地相互转化．水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环．地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七．在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨．水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护．建造水库便是重要措施之一．（1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有____________．（2）请根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题并回答．问题：简答：________________________________________________．（3）水库大坝建造成上窄下宽，是由于____________________________________．29．（2010•鸡西）春季，部分农田覆盖地膜，既保证了土壤的温度，又可以减少水分的____________（填物态变化名称）．为了灌溉农田，修建水库时工程师将堤坝设计成如图所示形状，是因为____________________________________．30．（2010•达州）如图所示，重为6N，底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为____________Kg，水对容器底的压强为____________Pa；水平桌面受到的压力和压强分别为____________N和____________Pa．（g取10N/kg）31．（2008•泰州）如图所示是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有____________，并且随深度的增加而____________（选填增加、不变、减小）32．（2007•荆州）自行车把手上总是紧紧套有一塑料（或橡胶）套，且上面还有凹凸不平的花纹，这主要是为了；书包背带要用扁而宽的带，而不用细绳，这主要是为了____________；一水池中水的深度为2.5m，池底有一个面积为10cm2的孔，用塞子塞住．则塞子受到水的压力大小为____________．（g=10N/kg）33．（2010•漳州）水深2m的池塘底部受到水的压强为____________Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3）34．（2008•南通）液体内部的压强随深度的增加而____________；铁钉越尖，越易钉入木板，说明压力的作用效果与____________有关．35．（2010•长春）一个游泳池水深2m，池底受到水产生的压强是____________Pa；当向游泳池中继续注水时，随着水面的升高池底受到水的压强将____________．（取g=10N/kg）36．（2009•株洲）在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示．随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是____________；这个实验表明____________________________________．37．（2009•山东）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，由图可知这两种液体的密度大小关系是ρ甲________ρ乙．（填“＞”、“＜”或“=”）38．（2008•齐齐哈尔）把装有水深为1Ocm的茶杯放在水平桌面上，如图所示，水对杯底的压强为_________Pa．现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法是_________________________________________．39．（2007•临沂）赵洁同学因患感冒需要输液．医生嘱咐她扎针的手与输液瓶之间必须保持足够的高度差．否则将发生回血（血液倒流入输液管）现象．后来经查阅资料得知，正常情况下药液至少要产生8×103Pa的压强才能将药液压入人体．则输液瓶至少要高出扎针的手____________m 才能保证输液正常进行．（g=10N/kg；忽略输液管中气体柱产生的影响；药液的密度约为水的密度）40．（2007•连云港）如图所示，A、B、C三点所受液体的压强P A、P B、P C由大到小的顺序是________________________．41．（2007•贵阳）2006年9月我国成功研制出7000米载人潜水器，这是世界上下潜最深的载人潜水器，可达世界99.8%的洋底．如果潜水器在海面下7000m处作业，则受到来自海水的压强为____________Pa．（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）42．（2011•大连）水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲________F乙；p甲_______p乙．（都选填“＞”、“＜”或“=”）43．（2010•东营）2010年5月16日中央电视台直播了“南澳一号”古沉船水下考古过程．古沉船位于水下27m的海底，已知海水密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg．则潜水员在海底受到海水的压强是____________Pa．44．（2010•攀枝花）一块500g的冰放入一容器中，熔化成水后，它的质量____________，密度____________，体积____________（前三空选填“变大”、“变小”或“不变”）．若此时水的深度为12cm，则容器底部受到的水的压强为____________Pa．（g=10N/kg）45．（2009•广东）如图所示，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是60cm2．杯子内装上8cm高的水后，杯子和水的总质量是0.6 kg则杯子对桌面的压力大小是____________N，杯子对桌面的压强是____________Pa；水对杯底产生的压强是____________Pa（g取lON/kg）46．（2008•聊城）“大洋一号“是我国一艘现代化综合性海洋考察船，船上配备的机器人系统在6000m深的海底进行探测时，机器人受到海水的压强是____________Pa（ρ海水=1.03×103Kg/m3，g取10N/Kg）．47．（2007•绵阳）如图所示，一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上．已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为0.6kg．则水对杯底的压力为_________N．杯子对桌面的压强为_________Pa．48．（2009•来宾）如图所示在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c中喷出，其中____________孔喷得最远，说明____________．49．（2007•哈尔滨）如图所示，用于维修汽车的千斤顶利用了____________技术，可以达到____________目的．50．（2008•佛山）将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上（简要写出物理知识的内容，不要求解释）．（1）拦河坝总是上部窄、下部宽．________________________；（2）宇航员在太空即使很靠近，也必须通过无线电进行交谈．____________________________________；（3）自行车的轴承上要经常加油．________________________；（4）洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉．____________________________________．。