部编语文五年级下册第二单元评价测试卷2份(含答案)

第二单元评价测试卷1一、看拼音,写词语。

(8分)sī zì zhēɡài wěi tuō chénɡ fá( ) ( ) ( ) ( )jì móu zhuì luò xiè mì xiōnɡ tánɡ( ) ( ) ( ) ( )二、下列选项中加点字的读音全部正确的一项是( )。

(2分)A.姊.妹(zhǐ)迸.裂(bèn)筷.子(kài)周瑜.(yú)B.屉.子(tì)瞑.目(mín)踉跄.(chiànɡ)幔.子(màn)C.忌讳.(huì)楷.书(kǎi)蹿.出(chuān)翎.毛(lín)D.晦.气(huì)顽劣.(liè)霹雳.(lǐ) 丞.相(chénɡ)三、下列各组词语中加点字的解释全部正确的一项是( )。

(2分)A.抓耳挠.腮(弯曲) 一饮而尽.(完) 天造地设.(摆设)B.家喻户晓.(知道) 足智多谋.(计谋) 自.有妙用(自然)C.请勿自误.(误会) 神机妙算.(计算) 喜.不自胜(高兴)D.壮志豪.情(豪爽) 扣.人心弦(敲打) 半夜三更.(两小时)四、把词语补充完整,再选择填空。

(8分)自()妙用神机()算一饮而()请勿自()自言自()暝()蹲身喜不()胜抓耳()腮1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是()。

2.当你做了这件事,心里非常高兴时,可以用上()这个词语。

3.你对这道题不会做,心里很焦急而也没有的样子时,我们可以用()来形容。

4.当我看到桌子上有一盒饮料,我拿起()。

五、下列句子采用的修辞手法,判断最恰当的一项是( )。

(2分)A.夸张比喻拟人对偶B.拟人比喻排比对仗C.比喻夸张排比对偶D.夸张比喻排比对偶1.老虎吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。

2.武松提起铁锤般大小的拳头,使出平生力气只顾打。

3.那猴与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。

4.闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。

六、在反问句后的括号里打“√”。

(2分)1.不知道这十万支箭什么时候用?()2.怎么敢跟都督开玩笑?()3.武松难道不怕店家耻笑他吗?()4. 众猴道:“怎见得是个家当?”()七、照样子给下列句子换个说法。

(2分)例:周瑜对诸葛亮说:“我们就要跟曹军交战”。

周瑜对诸葛亮说,他们就要跟曹军交战。

武松问店家:“叫你做什么,我又不少你酒钱!”八、根据所学内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

(4分)1. 草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战,需要弓箭。

()2.《景阳冈》的主人公是武松,武松又是《水浒传》中最主要的人物。

()3.《猴王出世》选自我国古典小说《西游记》第一回。

()4.《红楼春趣》写的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。

()九、选择正确的答案,填空。

(8分)1.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”这是古代名著( )的开篇词。

A.《西游记》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《红楼梦》2. 《猴王出世》一文是按()顺序写的。

表现了石猴()的特点。

A.时间推移 B.事情发展C.神通广大、机智勇敢、降妖除魔。

D.活泼可爱、敢作敢为3. “武松想:‘转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。

’细想了一回,说道:‘怕什么,只管上去,看看怎么样。

’”这句正确的理解是()。

A.这些话说明武松死要面子、勇敢B.这些说明武松倔强、无畏C.这些话说明武松豪爽、逞强4.周瑜见他立下了军令状,很高兴的原因是()。

A.诸葛亮答应造箭。

B.马上有攻打曹军的武器了,又可以打胜仗了。

C.以为诸葛亮上了圈套,可以达到给他定罪的目的了。

十、口语交际。

(5分)同学们先自己选一篇课文或课文的哪一部分演课本剧,然后商量怎么演,把你们商量后的情况,讲给全班同学听听。

十一、阅读益智园。

(25分)(一)草船借箭(节选)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。

天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。

鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。

”…….二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。

每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。

鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。

周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”1.从“吃惊”一词可以看出鲁肃;从“饮酒取乐”可以看出诸葛亮。

(2分)2.诸葛亮断定曹操不敢出兵的原因是。

(2分)3.用波浪线画出与“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。

”相照应的句子。

(1分)4.“神机妙算”的意思是;课文围绕“神机妙算”来突出诸葛亮,他到底“算”到了什么呢?(2分)5.这个故事的表面结果是,实际结果是。

(2分)(二)三借芭蕉扇孙悟空借的是假芭蕉扇。

他挠挠腮,眨眨眼,又想出了好主意。

他摇身一变,成了牛魔王,一个跟头到了翠云山。

铁扇公主难辨真假,拉着他进了洞。

铁扇公主把借扇的经过说了,假牛魔王故意怒气冲冲:“夫人,怎么把宝贝借给猴子?真气人!”铁扇公主笑着说:“不必生气,借去的是假的。

”假牛魔王说:“夫人,真扇子可要藏好,别让偷走。

”铁扇公主喜笑颜开地说:“我藏在嘴里,谁偷得走?”她吐出小扇子,晃了晃,变成了丈二长的大扇子,递给了假牛魔王。

假牛魔王接过扇子,把脸一抹,现了原形:“多谢嫂子!”铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!”孙悟空刚走,牛魔王就回来了。

铁扇公主哭哭啼啼,把孙悟空借扇的事原原本本地说了。

牛魔王气得直跺双脚,转身就去追赶孙悟空。

他追了一阵,远远看见悟空扛着芭蕉扇。

他想了想,摇身一变,变做猪八戒,叫道:“老猪来接你了!”假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇,口里念了念,变成了小扇子。

他把小扇子放到嘴里,把脸一抹,现了原形,拔剑朝孙悟空砍去。

孙悟空抡起金箍棒应战。

牛魔王打不过,摇身变成了天鹅,飞上蓝天;孙悟空也变做大青鸟,钻入云端,抱住天鹅的脖子,啄他的眼睛。

牛魔王栽到地上,变做小鹿,边走边吃青草;孙悟空扑下来,变做猛虎追赶小鹿。

牛魔王急了,变做狮子;孙悟空打个滚,变做巨象,甩开长鼻子去卷那狮子。

牛魔王没办法,只好现出原形——一头大白牛,身高八百丈,四肢像铁塔;孙悟空也现出原形,大叫一声:“长!”身高万丈,手抡金箍棒,朝牛魔王打去。

牛魔王连忙叫道:“别打,把扇子借给你!”他吐出芭蕉扇,递给孙悟空。

孙悟空回到火焰山,举起芭蕉扇一扇,火焰小了;又一扇,凉风习习,火全灭了;再一扇,乌云滚滚,大雨倾盆。

次日一早,孙悟空还了芭蕉扇,师徒四人越过火焰山,向西天走去。

1.“他挠挠腮,眨眨眼,又想出了好主意。

”这里的“好主意”指的是;从孙悟空的动作、神态可以看出孙悟空。

(2分)2.“牛魔王气得直跺双脚,转身就去追赶孙悟空。

”请用两个成语概括出牛魔王的神态和动作特点:。

(2分)3.细读第7自然段,弄清孙悟空在与牛魔王搏斗、厮杀的过程中不断地变成:、、,可见孙悟空。

(3分)4.简要写出孙悟空第二次和第三次分别是怎样借到芭蕉扇的?(4分)5.孙悟空有怎样的特点?(2分)十三、习作展示台。

(30分)题目:与名著中的人物聊聊天提示:走进名著,用心阅读名著,放飞想象,穿越时空,和书中的人物聊聊天,或聊聊自己的梦想,或谈谈未来的打算,或讨论社会热点问题……作文应围绕某一话题,内容要具体,条理要清楚,语句要通顺,情感要真实。

参考答案一、私自遮盖委托惩罚计谋坠落泄密胸膛二、D三、B四、有妙尽误语目自挠1.神机妙算2.喜不自胜3.抓耳挠腮4.一饮而尽五、D六、2.√ 3.√七、武松问店家,叫他做什么,他又不少你酒钱。

八、1.× 2.× 3.√ 4.√九、1. B 2. B D 3. C 4. C十一、(一)1.担心曹兵出来攻打他们胸有成竹 2. 曹操生性多疑,用兵谨慎,不知虚实,绝不会贸然出兵3. 雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。

4.惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。

一算周瑜,生性妒忌,定会刁难;二算鲁肃,生性老实,对人诚恳;三算曹操,生性多疑,不会出兵;四算天气,三天之内,必有大雾;五算地形,掉转船头,顺风顺水;六算时间,三天造好,十万支箭;七算船只,二十只船,一千草把;八算搬运,五百军士,江边搬箭。

5.诸葛亮如期交箭诸葛亮神机妙算,挫败了周瑜的阴谋,让周瑜自叹不如。

(二)1.摇身一变,成了牛魔王灵活多变,足智多谋 2.气急败坏穷追不舍3.大青鸟猛虎巨象神通广大4.第二次,孙悟空上当后,摇身变成牛魔王,巧妙地铁扇公主那里得到了真扇子;第三次,气急败坏的牛魔王摇身变作猪八戒,追上孙悟空骗回了芭蕉扇,孙悟空与牛魔王经过一场激烈的搏斗厮杀,牛魔王招架不住孙悟空的金箍棒,只好把扇子借给了孙悟空。

5.示例;不畏艰险、神通广大、顽皮。

第二单元评价测试卷2(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(39分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.妒忌.(jì)镌.刻(juān)猕.猴(mí)瞑.目(mín)B.踉.跄(niàng) 丞.相(chéng) 幔.子(màn) 擂.鼓(léi)C.山冈.(ɡānɡ) 呐.喊(nà) 迸.裂(bèng) 咆.哮(páo)D.遂.心(suí) 弓弩.(nú) 顽劣.(liè) 水寨.(zhài)2.下列词语中有错别字的一项是()(3分)A.都督遮盖委托耻笑B.自私插满迟廷拦戳C.预计拳头喘气探听D.胸膛私自坠下饥渴3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是()(3分)A.停泊.B.湖泊.C.泊.车D.淡泊.4.下列歇后语前后搭配错误的一项是()(3分)A.刘备借荆州——有借无还B.孙悟空的脸——说变就变C.张飞穿针——大眼瞪小眼D.徐庶进曹营——假戏真做5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()(3分)A.孙悟空——大闹天宫B.鲁智深——倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园6.下列人物形象不是出自同一名著的一项是()(3分)A.吴用武松宋江B.王熙凤袭人史湘云C.刘备赵云项羽D.红孩儿金角大王虎力大仙7.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.我们讨论并听取了校长的报告。

B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。

C.同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告。

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最新部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷及答案(共3套)

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统编版小学语文五年级下册第二单元测试卷一本试卷,共100分。

考试时间90分钟。

注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的,答案无效。

一、看拼音,写词语。

(8分)w ěi tu ō d ù j ì n à h ǎn zh ē y ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) d ū du w ǎn di é b ǎng w én ji é zh ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。

(8分)妒( ) 泄( ) 擂( ) 喘( ) 护( ) 泻( ) 蕾( ) 瑞( ) 三、按要求,写词语。

(8分)呐喊(两个字为一对近义词):( ) ( ) 动静(两个字为一对反义词):( ) ( ) 踉踉跄跄(AABB 式):( ) ( ) 探听探听(ABAB 式):( ) ( ) 四、把词语补充完整。

(4分)( )目蹲身 抓( )挠腮 ( )不自胜 ( )机妙算 天造地( ) ( )丝不留 半( )三更 荒( )野外 五、选择题。

(9分)1.下列各组词语中,有错别字的一组是( )。

A.鞠躬尽瘁 胸有成竹 含辛茹苦 自叹不如学校: 班级: 姓名: 考号: 1B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞谋财害命2.下列句子中,没有语病的一项是( )A.夜里,我经常听见屋外的树枝。

B.榕树上停泊着不少小鸟。

C.站在山脚下,我仰望群山,景色可真美。

D.黄昏的时候,寒风整整刮了一个下午。

3.下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )A.秋季校运会即将举行,同学们蠢蠢欲动....,决心为班级争光。

部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷(含答案)

部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷(含答案)

部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、听短文《多一本“生活手册”》,回答问题。

(5分)(一)完成填空。

(2分)契诃夫是()著名的文学大师,他有一个本子,被称为“”。

(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。

(3分)1.有一次,契诃夫听一位朋友讲了一个笑话,被逗得捧腹大笑,眼泪都笑了出来。

于是,他忘记了积累素材。

()2.契诃夫尤其注意语言素材的积累。

()3.生动感人的文章来自日常生活。

()二、看拼音,写词语。

(3分)经过诸葛亮一番bùzhì()和diào dù(),船向曹营驶去,鲁肃xún si()道:他要干什么呢?三、下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是()(2分)A.将相和.(xiānɡ)取乐.(lè)挑.着旗(tiāo)B.上当.(dànɡ)调.度(tiáo)擂.鼓(lèi)C.折.断(zhé)迸.出(bènɡ)才干.(ɡàn)四、下列各组词语中,没有错别字的一组是()(2分)A.响午胆怯一饮而尽理直气壮B.呐喊都督半夜三更喜不自剩C.疑惑猕猴抓耳挠腮神机妙算D.弓箭耻笑同心协力冥目蹲身五、下列句子中没有语病的一句是()(2分)A.诸葛亮是个很有才干和能力的人。

B.《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》是我国的四大古典名著。

C.武松是我国古代著名小说《水浒传》中的一个。

D.从草船借箭这件事可以看出诸葛亮是一个诡计多端的人。

六、用恰当的词语形容以下人物的特点。

(8分)诸葛亮:孙悟空:林黛玉:武松:七、下列语句运用了什么描写方法?把序号填写在括号里。

(4分)A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.神态描写E.外貌描写1.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”()2.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。

(部编)统编教材五年级语文下册第二单元检测试卷(含答案)

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部编版五年级语文下册第二单元检测试卷一、看拼音,写词语。

chénɡ fá() shuǐ zhài() sū ruǎn()ɡuǐ jì() xiōnɡ tánɡ() quán tóu()二、查字典,填一填,选一选。

“截”字用部首查字法应先查____部,再查____画;用音序查字法应先查首字母____,再查音节________。

“截”字在字典里的解释有:①切断,割断;②量词,段;③阻拦。

请给下面加点的“截”字选择恰当的解释。

1.武松把半截.哨棒丢在一边。

()2.大江截.流。

()3.这根木头被截.断了。

()三、给下面的汉字加上部首组成新字,再组词。

付____() ____()____() ____()户____()亢____()____() ____()四、你知道下面加点词语的大致意思吗?1.夜宿邮亭,朝行驿站..。

驿站:_____________________________________2.将讨要说法的余掌柜..扫地出门。

掌柜:_____________________________________3.朝廷出贴黄榜..,召人医治。

黄榜:_____________________________________4.史进每日求王教头..点拨,十八般武艺,一一从头指教。

教头:_____________________________________五、读下面的句子,用学过的方法猜测加点部分的意思。

1.店家无奈,只好又给武松筛酒..。

筛酒:_____________________________________2.感之既久..,遂有灵通之意。

既久:_____________________________________3.瑜曰:“先生之言,甚合愚意....。

”甚合愚意:_____________________________________六、读下面的句子,然后回答问题。

新教材部编版五年级语文下册:第二单元评价测试卷(含答案)

新教材部编版五年级语文下册:第二单元评价测试卷(含答案)

第二单元评价测试卷(时间:80分钟 满分:100分)—、积累与运用(39分)题号——总分得分L 下列加点字的注音全都正确的一项是()(3 分)A.妒秘jl)皆刻(juan)醐猴(mi )IMi(min)B.踉跄(niang)季相(cheng)幔子(man)擂鼓(l&i)C.山 Rl(gang)呻喊(nd )理裂(beng)咆哮(p^o)D.遂心(sui)弓 W(nu)顽务(1心)水寨(zhdi)2.下列词语中有错别字的一项是()(3分)A.都督遮盖委托耻笑B.自私插满迟廷拦戳C.预计拳头喘气探听D.胸膛私自坠下饥渴3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是()(3分)A.停泊B.湖泊C.泊车D.淡泊4. 下列歇后语前后搭配错误的一项是()(3分)A.刘备借荆州一有借无还B.孙悟空的脸一说变就变C.张飞穿针一大眼瞪小眼D.徐庶进曹营——假戏真做5. 下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()(3分)A.孙悟空一大闹天宫B.鲁智深一倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园6. 下列人物形象不是出自同一名著的一项是()(3分)A.吴用 武松 宋江B.王熙凤 袭人 史湘云C.刘备赵云项羽D.红孩儿金角大王虎力大仙7.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.我们讨论并听取了校长的报告。

B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。

C.同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告。

D.我估计他这道题一定做错了。

8.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是()(3分)A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猗猿为亲。

(比喻)C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。

(比喻)D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。

(夸张)9.下列说法有误的一项是()(3分)A.诸葛亮借箭成功的原因之一是他识天气,知道第三天有大雾。

B.《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的事。

部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案

部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案

部编版五年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、读拼音,结合语境写字词。

(9分)1.周瑜dù jì()诸葛亮的才能,想借造箭这件事来惩罚他。

谁知shén jī miào su àn()的诸葛亮运用jì móu()顺利完成了任务。

2.武松在店里解了jī kě(),不听店家的劝告,独自走上了jǐnɡ yánɡɡānɡ()。

一停下脚步,映入眼帘的qià hǎo()是官府贴的bǎnɡ wén()。

武松xún sī():我不能回去,免得让人chǐ xiào()。

二、选择正确答案的序号填空。

(10分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.擂.鼓(lěi)踉.跄(liànɡ)忌讳.(huì)B.宽敞.(chǎnɡ)楷.书(kǎi)弓弩.(nǔ)C.石窍.(qiào)抽屉.(tì)阻挠.(láo)D.迸.出(bìnɡ)猿.猴(yuán)咆哮.(xiào)2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是()A.只见店家..拿了三只碗,一双筷子。

(店老板)B.酒家道:“客官..要肉便添来。

”(顾客)C.蔺相如立了功,赵王封他为上大夫..。

(医生)D.武松读了印信..榜文,方知端的有虎。

(公章)3.下列说法中不正确的一项是()A.《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。

B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。

C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。

D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》,作者是明代小说家吴承恩。

4.结合语境选择恰当的歇后语填空。

(填序号)A.孙猴子的脸——说变就变B.关公赴会——单刀直入C.徐庶进曹营——一言不发D.梁山泊的军师——无(吴)用(1)他这个人性格真豪爽,说话办事从来都是______。

部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案

部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案

部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案一、字词园(24分)1.读拼音,写词语。

(6分)2.用“/”划掉加点字的错误读音。

(8分)镌刻(juān juàn)迸裂(bìnɡbènɡ) 姊妹(zhǐzǐ)擂台(léi lèi)踉跄(cānɡqiànɡ)幔子(màn wàn)顽劣(lièlüè)遂愿(suísuì)3.对于下列句子所用的修辞手法,判断有误的一项是()。

(2分)A.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山岗也动。

(夸张)B.石猴是那么顽皮,那么勇敢,那么聪明。

(排比)C.都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(设问)D.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。

(比喻)4.查字典填空。

(6分)“截”是_______结构的字。

用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。

它在字典中的解释有:A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。

下列词语中加点的“截”应选哪种解释?①斩钉截铁();②截住他();③断了一截()。

5.读一读,猜猜名著人物。

(2分)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。

态生两靥之愁,娇袭一身之病。

泪光点点,娇喘微微。

闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。

人物:()二、句子坊(6分)1.船两边的草把子上都插满了箭。

(缩句)3.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)三、课文园(12分)1.人闲桂花落,。

,时鸣春涧中。

2.店家道:“我是一片好心,你反当做恶意。

”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。

明知山上有老虎,武松还是不听劝告独自上景阳冈,让我想到了俗语:______________________________________。

3.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、_____________的周瑜、______________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。

部编版语文五年级下册第二单元测试卷(含答案)

部编版语文五年级下册第二单元测试卷(全卷满分120分,测试时间90分钟)一、查字典填空。

(5分)1.“承”部首是乙,除部首外再查七画。

在字典里的解释是①接着,托。

②承担,担当。

③继续,接连。

④接受。

把正确的解释填在下面的括号里。

(1)承尘()(2)承上启下()(3)继承()(4)承印()2.“抛”的用音序查字法先查(),再查音节();按部首查字法应先查部首(),再查()画,组词()。

二、根据拼音写词语。

(7分)hú chén yáo wàng jìběi zhēbì gǎn jīkù dāng qǐ wàng jīn chí hàn guà shē chǐ三、组词。

(4分)铃( ) 沃()衷( ) 剂()施( )龄( ) 跃()哀()挤()拖( )四、我会选择正确的音节画“√”。

(6分)踌.躇(chóu chú)黯.然(àn an )眷.恋(juàn jàn )堪.称(kàn kān )沃.克(ò wò)绷.带(bēng dēng)金镯.(zhuó zhó)裤裆.(dāng dān )企望.(wàng wàn )五、选择词语。

(6分)战争战役战斗1.1952年10月,上甘岭()打响了。

2.中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争,终于取得了抗日()的胜利。

3.我军和敌军在台儿庄展开了激烈的()。

留恋迷恋依恋4.走过那个风景区我感到有点(),哪里的景色太美了。

5.这个孩子非常()父母。

6.如果我们()电脑游戏,学习就会受到影响六、补充词语,并选词填空。

(8分)平()()安情不()()不()()主()()所思血肉()()千()()万1.那一次次的分离,岸英不都()回到自己的身边来了吗?2.“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头,()地喃喃着。

部编语文五年级下册第二单元评价测试卷2份(含答案)

第二单元评价测试卷1一、看拼音,写词语。

(8分)sī zì zhēɡài wěi tuō chénɡ fá( ) ( ) ( ) ( )jì móu zhuì luò xiè mì xiōnɡ tánɡ( ) ( ) ( ) ( )二、下列选项中加点字的读音全部正确的一项是( )。

(2分)A.姊.妹(zhǐ)迸.裂(bèn)筷.子(kài)周瑜.(yú)B.屉.子(tì)瞑.目(mín)踉跄.(chiànɡ)幔.子(màn)C.忌讳.(huì)楷.书(kǎi)蹿.出(chuān)翎.毛(lín)D.晦.气(huì)顽劣.(liè)霹雳.(lǐ) 丞.相(chénɡ)三、下列各组词语中加点字的解释全部正确的一项是( )。

(2分)A.抓耳挠.腮(弯曲) 一饮而尽.(完) 天造地设.(摆设)B.家喻户晓.(知道) 足智多谋.(计谋) 自.有妙用(自然)C.请勿自误.(误会) 神机妙算.(计算) 喜.不自胜(高兴)D.壮志豪.情(豪爽) 扣.人心弦(敲打) 半夜三更.(两小时)四、把词语补充完整,再选择填空。

(8分)自()妙用神机()算一饮而()请勿自()自言自()暝()蹲身喜不()胜抓耳()腮1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是()。

2.当你做了这件事,心里非常高兴时,可以用上()这个词语。

3.你对这道题不会做,心里很焦急而也没有的样子时,我们可以用()来形容。

4.当我看到桌子上有一盒饮料,我拿起()。

五、下列句子采用的修辞手法,判断最恰当的一项是( )。

(2分)A.夸张比喻拟人对偶B.拟人比喻排比对仗C.比喻夸张排比对偶D.夸张比喻排比对偶1.老虎吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。

部编版五年级语文下册第二单元测试卷(附答案)

部编版五年级语文下册第二单元测试卷(附答案)一、看拼音,写词语。

dùjì()chéng fá()léi gǔ()nàhǎn()xiōng táng()quán tou()wěi tuō()shūruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。

饮马(yǐn yìn)擂台(léi lèi)都督(dūdōu)折腾(zhēzhé)了解(le liǎo)遂愿(suísuì)刚劲(jìn jìng)血泊(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。

1. 喜不自胜()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机妙算()A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋诡计()A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。

1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。

(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。

(缩句)五、精彩回放。

1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。

我知道里面著名的故事:、、。

2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。

书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。

3.人闲桂花落,。

,时鸣春涧中。

六、课内阅读。

《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。

水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。

”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。

现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。

这是公事,希望先生不要推却。

”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。

2023年部编版五年级语文下册第二单元测试卷(附答案)

2023年部编版五年级语文下册第二单元测试卷(附答案)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

( 3 分 )督促(dūdōu) 弓弩(lǔnǔ) 踉跄(cāng qiàng)山涧(jiān jiàn) 挠痒(náo ráo) 金钗(chāi chà)二、写出下列句子中加点字词的意思。

( 4 分 )1.武松吃了道:“好酒!”又筛下一碗。

( )2.众猴道:“怎见得是个家当?”( )3.他是一名郎中,看好了许多疑难杂症。

( )4.水,在骚人墨客的笔下是柔的、缓的、静的……( )三、把词语补充完整,然后完成练习。

(13分)抓( )( )腮顺( )顺( ) ( )( )跄跄( )不( )胜神( )( )算半夜( )( )自言( )( ) 瞑( )蹲( ) ( )郊野( )1. 上述词语中, AABB式的词语是,我还能写出这样的词语::ABAC式的词语有、,我还能写出两个这样的词语:、。

2. “高兴得不能控制自己”可以用这个词语来概括。

3.诸葛亮,巧“借”东风打了胜仗。

(选词填空)四、根据“泊”在字典中的解释完成练习。

( 4 分 )1.在“船泊港外”中,“泊”的读音是,字义是。

2.在“梁山泊”中,“泊”的读音是,字义是。

五、根据题意,选择正确的答案。

(4分)1.下列各组词语中,有错别字的一组是( )。

A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算2.下列句子中没有语病的一项是( )。

A.夜里,我经常听见屋外的树枝。

B. 榕树上停泊着不少小鸟。

C. 黄昏的时候,寒风整整刮了一个下午。

D.站在山脚下,我仰望群山,景色可真美。

六、按要求完成句子练习。

(10分)1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)2.武松把左手紧紧地揪住大虫的顶花皮。

(缩句)3.人而无信,不知其可。

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