爱岗敬业 爱生如子
敬业奉献 爱生如子
敬业奉献爱生如子敬业奉献爱生如子，人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。
这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。
教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。
我是一名普通的小学教师，始终坚持“学高为师，身正为范”的信念，在平凡的岗位上敬业奉献，用自己的努力谱写无悔的青春。
爱岗敬业，爱生如子我参加工作已经十五年了，我始终把教师这一职业看成自己的生命。
我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉；我处处、事事严格要求自己，把对党的教育事业的满腔热爱奉献于平凡而壮烈的教育岗位;我热爱学生，热爱自己的本职工作，在教育教学工作中取得了优异的成绩，向党和人民上交了一份份满意的答卷。
2010年秋，我来到赵颜小学任教三年级语文等学科，并担任班主任工作。
由于中途接班，对学生情况不了解，我花了一个星期的时间与学生家长联系，并仔细询问每一个同学的学习生活习惯，摸清了全班同学的具体情况，有针对性地采取相应的管理措施，让学生的学习习惯和兴趣得到了极大的改善。
语言沟通是了解学生的最佳途径，我就经常抽课余时间和学生沟通，对优生进行习惯培养，对后进生进行耐心细致的辅导，无微不至。
学生也乐意和我聊天，在谈天说地中增长了知识，在不断沟通中增进了感情。
亲其师则信其道，我对待学生就像对待自己的儿女，为学生创造了其乐融融的学习环境，班级面貌焕然一新。
我的班级管理严谨，活动开展得也有声有色，多次参加学校组织各种活动并取了得优异成绩。
刻苦钻研，不断进取在信息飞速发展的今天，不学习就意味着退步，我在课余时间总是不断地学习，读书，上网，各种可以增长知识的方式她都精通。
在教育教学上，我积极探索教育教学的规律，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。
学生们经的实现了心理咨询室的作用。
我的心理咨询室“心语小屋”是孩子们倾诉烦恼、排除矛盾的乐园。
“三爱教育”心得体会(4篇)
“三爱教育”心得体会（4篇）“三爱教育”心得体会（精选4篇）“三爱教育”心得体会篇1三爱教育的内涵是爱生如子、爱岗敬业、爱校如家，在践行三爱教育过程中，我有如下深刻的体会：我认为三爱教育中的核心是爱生如子，热爱学生、尊重学生是教师最基本的道德素养。
一个教师只有爱生如子，才会用心执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，爱校如家，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。
从教五年以来，我深深体会到有爱的教育才是成功的教育。
记得参加工作的第一年，我是满怀激情想要成为一名受学生欢迎、爱戴的好老师。
我在教学上倾注了大量的精力，在班主任工作上花费了大量的时间。
但有些学生还是觉得我不够关心他们，我不够值得他们信赖。
我自己也感觉没有和学生之间产生情感上的共鸣。
我很纳闷，试问我坐班、下宿舍的时间不会比其他一些被学生所称赞的老师少，甚至还要多。
为什么还不能得到学生的肯定与赞许呢?后来我反思了一下，是因为我的教育中缺少一样最宝贵的东西，那就是爱。
我在学生面前总是摆着一副师道尊严的面孔，抱着一种宁给好心，不给好脸的态度，让有些学生接受不了我的教育方式。
所以在后继的班主任工作中，我一直努力践行爱的教育。
真正地用心去了解学生、尊重学生、关爱学生。
后进生可能都是老师的眼中钉，可正是这些让老师头疼的学生，更要亲近他们，了解他们，热忱地关怀、帮助他们，控掘他们心灵深处埋藏的良好品质，激发他们的上进心。
我班就有一位女生，因为谈恋爱变得无心向学，不遵守纪律。
找她谈过多次，每次的苦口婆心都被她视之为无病呻吟，她不但不改之反倒更叛逆。
后来我了解到她是一个单亲家庭的孩子，从小就缺少父母的疼爱。
而且很小的时候就被父亲逼着去打工赚钱养自己。
所以她觉得现在所谓的男朋友能给她填补这个爱的空缺，所以她认定自己现在的所作所为是非常正确的。
直到有一次她半夜生病入院，我得知消息后第一时间赶到医院陪伴她，照顾她。
爱岗敬业 爱生如子
爱岗敬业爱生如子——纸坊第三小学身边好人事迹材料“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这句耳熟能详的话语是陶行知先生的教育至理名言。
细细品味能感受到这是大教育家对学生的热爱，对教育这个职业的热爱。
杨红，一名普通的人民教师，在27年的教育工作中，默默耕耘，播撒爱心，用炽热的情怀与无限的忠诚，用勤勉的工作和真诚的奉献，给了“教书育人”这四个字具体而生动的诠释。
有责任，敢担当作为一名教师，一名共产党员，杨红老师时刻用党员的标准严格要求自己，全身心地扑在党的教育事业上。
学校安排的工作她总是勇挑重担，从不推三阻四，从不计较个人的恩怨得失。
2016年春，有一位六年级班主任老师因脚崴了，不能正常上班，情况特殊，学校临时决定让她担任六年级语文教师兼班主任工作。
本来担任五年级语文教学和学校办公室主任工作的她，毫不迟疑答应了领导的要求，尽管困难重重，但她却毫无半点怨言。
六年级带毕业了转回来又让其带最差的班级，而她说：“肯定是领导信任我才让我接这个班的。
”爱学习，提素养社会在进步，时代在发展，一个老师要想适应社会的发展，就要不但地提高自身的水平。
作为一线教师，杨红深知“打铁先要自身硬”的道理，能否得到学生的理解和信任，首先必须把课上好。
她不断追踪教育科研信息，参加特级教师张春霞名师工作室的网络教研，观名家课堂实录，和同行们一起看课、议课，及时了解教育教学动态，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。
省、市骨干教师培训，更是让她受益匪浅，她把在培训中获得的信息运用到教学中，使自己不断进步。
平时把读书视为工作中的一部分，和以朱媞飞校长为首的学校书香团队一起悦读课外书籍，分享交流读书感悟，提升自身文化素养。
她还认真撰写教育论文，积极参加各级各类比赛活动。
近几年先后获得区级、市级赛课一等奖，甚至获国家级信息技术与语文学科整合课堂实录一等奖，多次获区、市、省级论文一二等奖。
有热情，焕活力她常说：上课对她来说是最快乐的事。
为了上好每一节课，课前研读教材，欣赏名家课堂实录，思考如何设计提问，如何创设情境，如何用激励的语言激发学生的情感等等，都会提前做好充分预设。
爱生如子,教书育人
平陆县2009学年教育工作会议材料爱生如子，教书育人常乐联校柴金娆“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样才会问心无愧。
”这一直是我一贯的工作作风。
我也正是凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默奉献、辛勤耕耘，将自己全部的精力与热情都奉献给我热爱的教育事业。
一、爱生如子，倾献悠悠慈母心教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱，就是在学习、生活中对学生无微不至的关怀、信任、教诲和帮助。
多年来我始终以一颗慈母般的心和崇高的责任感关心、爱护、引导每位学生，培养学生良好的心态和积极向上的品格。
无论是班里的好学生，还是贫困生，我都能一视同仁，平等对待，从不放弃每一个学生。
“优生是人人可见，人人喜爱的风景，而差生可能是深埋在不毛之地的金矿，一名优秀老师的职责就是不仅要精心呵护风景，更要当好善于发现、开采金矿的矿工！”我变换角度看待这些心灵受过种种创伤的孩子，对他们只有心痛，没有头痛；只有偏爱，没有偏见。
用热爱、信念和智慧来化腐朽为神奇。
二、为人师表教书育人，培养德才兼备的合格人才（1、）勤于学习是提高工作水平的基础“有勇不如有智，有知不如有学”，作为一名教师要更好地适应自己所承担的工作，更好地解决自身在教育教学及管理工作中所遇到的学术问题，就必须具有足够的能力与水平。
因此在知识结构上，我不断充电，理论学习上，我不断更新观念，不断学习先进的教育理念，积极参加新课程标准理论与现代信息教育的自我学习，使自身业务能力不断得到提高，教育教学与管理能力不断增强。
努力为搞好教学工作打下坚实的基础。
（2、）甘于奉献是提高工作水平的保证“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分”我是这样想，也是这样做的。
从教25年来，我一直都是全身心地投入到工作中，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在首位。
虽然曾多次面临着巨大困境的考验，但凭着对教育事业的无比热爱和忠诚，对人生的坚定信念和执著追求，坚守在自己的岗位上，把巨大的压力变成不懈进取的强大动力，砥砺智慧的最佳机遇，从而战胜了一个又一个困难，使自己的生命不断升华，迈向更高远的人生境界。
爱岗敬业
爱岗敬业------师德之本
师德魂，爱护学生，诲人不倦。
师仪端，仪表端正，言谈文明。
师风正，谦虚谨慎，团结互助。
师德本，爱岗敬业，勇于献身。
从这个角度而言，爱岗敬业乃师德芝基本。
曾有住家总结过教师的职业精神：不计得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，爱生如子认真执教的敬业精神。
把爱岗敬业，爱生如子的精神放在最重要的地位，这就体现了它内涵的丰富性以及深刻性。
作为一名教师，虽然天底下最关荣的职业，但干起这一行业来，却不是嘴上说的那么简单，因为你面对的是一群生龙活虎的孩子，这群孩子有知识的需求，有学习知识的良好条件。
对于这个职业的特点，我们必须抱着：“捧着一颗心来，不带半根草去”的心态，只有这种心态，才能让你爱生如子，认真执教，可以说，也正是这种精神，才是你爱岗敬业，勇于献身教育事业的不竭源泉和永久动力。
爱生如子，认真执教，其实就是爱岗敬业最朴素的表达，可以这么说，这是爱，我们才对学生的教诲孜孜不倦，也只有爱才让我们全心全意地爱我们的岗，你才能把教育是良心教育是责任做得尽善尽美。
从其他角度说，爱岗敬业的人一定受人爱戴和尊敬，爱岗和敬业又密不可分，相辅相成，爱岗的人才能把敬业做的彻头彻尾，而也只有敬业的人才能把爱岗做的长长久久，永葆激情。
总之，爱岗敬业不是外在的要求与口号，它是教师职业生涯里必不可少的内在要求和神圣使命。
这就是我最深的体会。
爱岗敬业 爱生如子
爱岗敬业爱生如子小学生是教师园圃里的娇嫩花朵，是老师的最佳作品，就得全身心的投入热情，唯有爱是取之不尽的动力。
35年来我每堂课将微笑带入课堂，让学生在快乐中学习，快乐中成长，靠“爱”服务学生，靠“爱”在乡村耕耘12775天，靠爱培养一批又一批走出乡村的人才。
长期以来，我利用课余时间无偿给学生辅导功课、批改作业。
凡是在本版就读的学生一视同仁，从不放弃任何一个，不用语言伤害学生自尊，爱学生胜过爱自己的生命。
为了挽救一名学生，2005年6月26日中午，酷热的太阳炙烤着乡间小道，我早晨7点到校到中午12点半，一直饿着肚子，辛劳般的疲惫，蕴含着坚强的刚毅。
为了我的学生能在教室里快乐的学习，我亲自下乡家访，山路把我的鞋跟折掉了，赤着脚到了学生家。
当时家长感动不已，学生孙红羽经过我的耐心教导，下定决心不再上网、吸烟，不离家出走，不与父母打架，我用实际行动引得了真实的胜利，欣慰让我忘记了自己还没吃中午饭。
为了关爱学生，为了成为家长满意的老师，就拿我生病住院做肿瘤手术一事来说吧。
手术前一个月就痛的我无法站坐，肛门流血，查不出任何原因，走路很吃力，心里压力大。
当时儿子正在上高一，一个人既要供养儿子，又要教育学生。
此时的我，把学生放在第一位，儿子无所谓。
手术拆线一周后，我强烈要求出院，校长、同事以及家人都劝我休息，但我执意坚持到校到班上课。
当我见到学生时，学生们掌声不停，向我行队礼，说祝福语，黑板上写着“热烈欢迎我们敬爱的唐老师”。
这时的我眼里噙满泪水，师生间心里噙满的是珍珠情，老师和学生完全达到了母子间的亲情，这就是做人民教师的无偿光荣。
怀一颗爱心，送一份亲情，是我做教师以来的法宝，针对留守学生心里健康的问题，我从一年级起，就用老师妈妈班的亲情，关爱他们。
留守学生起初到校会显得不合群，他们敏感忧郁，总是想念家人，想念爸爸妈妈。
要让学生体会到在校就是在家里，见到老师就是见到自己的妈妈，所以，我利用课余时间和学生一起做游戏、聊天，与他们交流心里话，甚至用自己的钱为学生买奖品、削铅笔、洗脸、解大便后擦屁股等，学生们感受到了爱，心里负担完全没有了，快乐绽放在脸上。
“三爱”教育心得体会范例【三篇】
【导语】教育部党组决定从今年秋季开学起,在全国各级各类学校深⼊开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育。
下⾯⼩编为您整理了“三爱”教育⼼得体会范例【三篇】，希望对您学习有所帮助。
篇⼀: 为进⼀步加强教师职业道德建设，增强教师爱岗敬业精神，塑造为⼈师表形象，努⼒办⼈民满意教育，学校隆重召开了“做到爱岗敬业、爱校如家、爱⽣如⼦”的师德主题教育活动，在这次活动中，我认识到热爱学⽣，尊重学⽣是学校教职⼯最基本的道德素养。
因为只有热爱学⽣，才能做到⽆微不⾄的关⼼学⽣的健康成长；才会在⾃⼰的本职⼯作上做到乐于奉献，竭尽全⼒地去服务学⽣；才会⾃觉⾃愿地提⾼⾃⼰为学⽣服务的能⼒，更好地做到爱岗敬业。
作为⼀名教⼯，⾸先要有爱岗敬业的精神。
正确认清和对待⾃⼰的责任，提⾼意识、能⼒。
歌德说：“你要欣赏⾃⼰的价值，就得给世界增加价值。
尽⼒履⾏你的职责，那你就会⽴刻知道你的价值。
”奉献是世世代代进步⼈类所尊崇的⾼尚的道德品质，所以我们的⼯作就是奉献，通过向学⽣提供优质的服务使学⽣接受良好的教育，最终成为对社会有⽤的⼈才。
对此，我的责任在于学校的安全与卫⽣。
我每天早起的第⼀职责是在学校门⼝站岗，这件事情虽然看起来简单，但它关系到全校学⽣的安全。
因此我只有尽职尽责，才能确保全校师⽣的⼈⽣安全和学校财产安全，我必须始终提⾼警惕，增强安全意识；必须坚守岗位，不擅⾃离岗，对来访⼈员应做好登记，平常接受学校组织的安全教育，明确安全职责。
还有每天放学后、夜间、节假⽇应加强巡视，发现问题⽴即报告有关⼈员，事态严重的直⾄拨打110、119等紧急电话。
门卫值班⼈员应在夜间、节假⽇期间开通红外报警设施，并经常检查设施的运转情况，发现情况⽴即报告。
在上学放学期间，维护校门⼝秩序，制⽌学⽣、家长在校内骑⾃⾏车，督促师⽣⾃⾏车、电瓶车有序、规范摆放。
其次，放⼴播也是我的⼯作之⼀，因此，我每天要按时，这样才能保证学校的正常秩序。
我的⼯作还有美化校园环境卫⽣，环境卫⽣直接影响到学校的美化程度和师⽣的⼼情，因此我必须把学校的各个⾓落打扫⼲净，才能确保学校能够有焕然⼀新的感觉，让师⽣能够更好的在这⾥⼯作和学习。
教师“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子“三爱教育研讨稿
“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”三爱教育研讨稿扎旗实验小学张占利尊敬的各位领导、老师们：大家好！作为一名教学经验尚浅的青年教师，在这么多经验丰富的老师面前，我不敢班门弄斧，我只想和大家一起分享一下我个人的一点心得。
一、爱岗敬业有人曾说：“有什么样的目标，就有什么样的人生。
”可能有许多人很不喜欢眼下的工作，或许是从工作中得不到丝毫的乐趣，也毫无创造性可言。
在许多人看来，工作只是一种简单的雇佣关系，做多做少，做好做坏，对自己意义不大，我想问问大家我们到底是为谁工作？工作着的大家也都应该好好问问自己，如果现在我们不弄清楚这个问题，不及时调整好心态，那我们怎么可能对工作产生热情，怎么可能在这个岗位上把工作做好，“爱岗”这个词不是说说而已的，要在心底里埋下意识，并付之行动。
在物欲横流的今天，许多人都会受到利益的驱动，心中只有一个字——钱，天下之大，只有钱最亲，人情之暖，抵不过一纸金钱。
许多人就这样迷失在金钱与权利的旋涡中，迷失自己作为一个社会人应有的本性——诚信与敬业。
作为一名党员老师，我们首先要做到对得起学生、对得起家长、对得起社会。
不能因为学生跟自己关系不错，就对他的小错误置之不理，不能因为学生给一点好处，就对他的惩罚手下留情，敬业就是要用一种严肃的态度对待自己的工作，忠于职守、尽心尽责、廉洁自律，一个人只有自己尊重自己的职业，才能唤起他人对自己的尊敬，才能让学生真正的尊敬自己。
二、爱校如家学校培养了老师，老师培养了学生。
我爱我校，因为我校有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。
他们有的已年过半百，在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋，把自己的大好青春，大好年华全部奉献给了学校，奉献给了自己所挚爱的事业。
他们甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上，去攀登科学文化知识的高峰。
他们甘为蜡烛，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
在他们的带动下，中青年教师更坚定了热爱教育事业的信心，肩负起学校教育教学的重任，成为我校的中坚力量。
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爱岗敬业爱生如子
刘金枝法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。
一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。
十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的热爱着教师这一平凡而充实的职业。
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
两寸粉笔影射人生价值，三尺讲台绽放生命之火。
作为教师不仅要加强自身的思想道德建设，还要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，更要有做四有好老师的信心。
要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的赞赏。
我不会说什么豪言壮语，只知道备好每一节课、上好每一节课，教好每一位学生，用人格魅力感染学生，每天微笑着面对每一个学生。
即使自己怀有身孕，有多么不便，我都能克服困难，为工作加班加点，坚守在工作的第一岗位，时时处处作学生的表率。
为人师表，人格魅力感化学生的心田。
走进新时代，我认为老师可以是一面旗帜，用自身的行为默默感化学生。
二、严慈相济，让学生如沐春风。
我教书育人的理念是：严在当严处，爱在细微中。
师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。
爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
师爱是严慈相济的爱，是只讲付出不计回报的爱，是无私广泛而没有血缘关系的爱。
学生“亲其师”，才会“信其道”。
在“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的校园中，惟有无限的师爱才可以培育一批有一批栋梁之才。
同样，也只有那毫不吝啬不知疲倦热情专注的挥洒师爱的老师，才是让学生真正心动铭记难忘的不朽的老师。
爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。
学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
我班有个男孩叫吕科迪，拿到本科录取通知书的时候对我说：“老师，能让我拥抱你吗？”他说“除了妈妈，您是我次拥抱的人，我就是要把这个次献给我的老师。
老师，您是我心目中的神！”
“严在当严处，爱在细微中”是我履践笃行的师爱的内涵。
爱仅仅是我师爱内涵的一半，另一半则是严。
没有严就谈不上真正的爱。
因为爱必须严。
我对学生的严，首先是做人上的严格要求，因为一流人才的基础是砥砺一流品行，因此强调理想信念，强调艰苦奋斗厚德载物的传统美德。
我坚持加强学生的道德品质和思想政治教育，既教书又育人，全面关心学生进步。
要求学生从具体小事做起，把做人与学业结合起来。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。
后进生的教育和管理历来是教师的难点，是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
做一名四有好老师，是我永远不变的追求。
路漫漫承诺无限，野茫茫求索无暇，这就是无言的歌。
说到不如做到，“桃李不言，下自成蹊”。
用魅力点燃启智的圣火，吮吸着中华文明的乳汁，本着爱生如子，学高为师，身正为范的德尚，在教育前沿寻觅着人生价值的琼浆。
多少风雨，多少坎坷，抹去了青春脸颊上的风采，用满腔热血铸就桃红柳绿，这就是我的追求，无悔的教育人生。
让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳。