六年级语文上册第二单元测试卷及答案

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人教六年级语文上册第二单元测试卷(附答案)

人教六年级语文上册第二单元测试卷(附答案)

第二单元测试卷一、拼音实践。

(13分)1.看拼音,写词语。

(9分)ní jiānɡshīɡōnɡyì rán( ) ( ) ( )jiān kǔ ménɡ lónɡ pín fán( ) ( ) ( )jī xiào chà dào shè jì( ) ( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音,画“”。

(4分)(1)遇到这样强劲.(jìn jìnɡ)的对手,他立刻失去了劲.(jìn jìnɡ)头。

(2)边关塞.(sài sè)口那唯一可供出入的小路上,突然出现了很多赶着羊群的牧人,几乎造成了堵塞.(sài sè)。

(3)京张铁路的提前竣工给了藐.(mào miǎo)视中国的帝国主义者一个有力的回击。

(4)今天,我们乘火车去八达岭,还可以看到詹天佑的塑.(sù suò)像。

二、字词训练。

(16分)1.根据解释写出相应的词语。

(5分)(1)阻止或暗中使坏使不能发展或成功。

( )(2)利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。

( )(3)工程完工。

( )(4)真诚恳切(多指感情)。

( )(5)婉辞,指父母死亡。

( )2.把下列词语补充完整,并选词填空。

(11分)悬( )峭( ) 狂风( )( )百( )不( ) 思潮( )( )水( )石( ) 牙牙( )( )攀( )越( ) ( )见一( )(1)从居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、 ,想在这里修筑一条铁路可是一件极为困难的事情。

(2)在小宝宝 的阶段,家长的鼓励非常重要。

(3)公安干警经过近一个月的周密侦查,积极取证,终于将犯罪嫌疑人缉拿归案,这个备受瞩目的案件终于 了。

三、句子练习。

(13分)1.按要求写句子。

2023-2024学年语文六年级上册第二单元测试卷(有答案) (1)

2023-2024学年语文六年级上册第二单元测试卷(有答案) (1)

六年级上语文第二单元测试卷一、给加点字选择正确的注音,画“√”。

(3分)擎.着(qíng jìng)诞.生(yán dàn)至臻.(qín zhēn)皖.南(wǎn wán)围歼.(jiān qiān)璀.璨(cuǐchuǐ)二、看拼音,写词语。

(4分)dēng zhǎn shílán()()xuān bùqízhì()()jiǎn yuèzhìfú()()tǎn kèjùlí()()三、把()里不正确的字用“\”划去。

(4分)电(钮扭)欢(跃越)(瞻赡)仰飘(拂佛)(椅倚)靠(爆暴)炸(幢幢)憬(奋愤)斗四、在()里填上恰当的词语。

(6分)()的掌声()的宣告()的灯火()的争论()的夜空()的阻击五、把下列词语补充完整,并完成后面各题。

(10分)①各抒()()②()()继日③聚精()()④()天()地⑤()()一发⑥无微()()1.根据意思写出词语。

(1)形容精神高度集中。

()(2)比喻情状万分危急或异常要紧。

()2.选词填空。

(1)马克思和恩格斯的互相关怀是()的。

(2)毛主席在花山时,()地为解放全中国的事业操劳着。

六、选词填空。

(4分)掩护保护1.为了()战友,邱少云经受了烈火烧身的严峻考验。

2.七连把()群众和连队转移的任务交给了六班。

进犯侵犯3.我们决不容许祖国的神圣领土受到()!4.日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举()。

七、写出下列句子运用的修辞手法。

(4分)1.五岭透逛腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

()2.走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉带头向棋盘陀走去。

()3.石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

()4.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

()八、按要求写句子。

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第二单元达标测评卷一、基础训练。

(26分)1.在加点字正确的读音下面画“✓"。

(3分)横.七竖八( héng hèng) 热血.沸腾(xiě xuè ) 弹.尽粮绝( tán dàn) 磅礴.(bópó) 岷.山( mín mián) 露.馅(lùlòu)2.看拼音,写词语。

(8分)lè qù dòu fu yǎn lián shān jiàn( ) ( ) ( ) ( )xié shāng qízhìwán bìyí zhì( ) ( ) ( ) ( )3.补充词语,并选词填空。

(8分)婆娑( )( ) 孤芳( )( ) 斩钉( )( ) 热( )( )腾居高( )( ) 粉( )碎( ) ( )( )一发( ) ( )倒海(1)形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。

( )(2)比喻情绪高涨。

( )(3)把自己比做仅有的花朵而自我欣赏。

比喻自命清高。

( )(4)一根头发悬挂着三万斤重的东西,比喻极其危险。

( )4.给下列加点字选择正确的解释。

(7分)花:A.朵;B.状像花的东画;C.作战时受的外伤;D.用,耗费。

(1)随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花.。

( )(2)又是秋天,菊花.开得同往年一样灿烂。

( )(3)冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花.簌簌地不断往下落。

( )(4)整理笔记和完成作业花.了我不少时间。

( )融:A.融化;B.融合;C.流通。

(5)上海是我国重要的金融.中心之一。

( )(6)冰雪消融.,春回大地。

( )(7)三十万人热爱领袖的心情融.成一阵热烈的欢呼。

( )二、能力提升。

(22分)1.选词填空。

(4分)既……又…… 即使……也…… 因为……所以……所以……是因为…… 无论……都……(1)( )说你今天留下了遗憾,( )你来迟了,没有听到《月光奏鸣曲》的现场演奏。

六年级语文上册第二单元综合测试卷(有答案)

六年级语文上册第二单元综合测试卷(有答案)

六年级语文上册第二单元综合测试卷时间:60分钟分数:100分一、看拼音,写词语。

( 7 分)jūgāo lín xiàxǐyuèzhǎn dīng jiétiě( ) ( ) ( )tiào wàng háo mài xuán yápái shān dǎo hǎi( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确的读音,用" "画出。

(6分)擎着(qíng jìng)瞻仰(zān zhān)诞生(dàn yán)磅礴(bóbé)逶迤(wēi wěi) 绷紧(běng bēng)三、把下面成语补充完整。

( 6 分)惊( )动( )气壮( )( )居( )( )下粉( )碎( )昂( )挺( )斩( )截( )四、给下列多音字选择正确的读音,打“√”。

(3分)兴奋xīng( ) xìng( ) 响应yìng( )yīng( )语调diào( )tiáo( )五、填上恰当的词语。

( 6 分)( )的声音( )地进场( )的国旗( )地上升( )地欢呼( )地说六、按要求填空。

( 7 分)1."丸"字按音序查字法应先查大写字母,再查音节2."礴"字用部首查字法,先查部,再查画,是结构。

3."远征难"中"难"读,"尽开颜"中"尽"读。

七、给下面字加偏旁组新字,再组词。

( 6 分)空( ) ( )兆( ) ( )曷( ) ( )八、按要求改写句子。

( 6 分)1.五壮士的英勇壮举令我们感动。

改为反问句:改为感叹句:2.战士们完成了任务。

(扩句)3.狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声。

部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)一、将下列文字抄写在横线上,要求规范、正确、整洁。

(5分)这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

答案:这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

二、下列加点字的读音中,每组都有一个是错误的,把它选出来。

(3分)1.A.逶迤(yí) B.磅礴(páng) C.岷山(mín) D.沉着(zhě)答案:B2.A.崎岖(qū) B.擎着(jìng) C.电钮(niǔ) D.诞生(dàn)答案:B3.A.屹立(yì) B.瞻仰(zhān) C.璀璨(càn) D.围歼(wéi)答案:D三、看拼音,写词语。

(8分)2019年是中国建国70周年,据外国媒体预测,中国将用大手笔举行阅兵式。

想想那时的情景,就非常兴奋:长安街上人山人海,旗帜飘扬,各军的军长、政委领头,各兵种的士兵穿着的制服,坦克、车以相等的距离前进,飞机在隆隆声中飞过了天空。

这时人群沸腾了,爆发出热烈的掌声。

四、下列词语书写有错误的一项是()。

(2分)A.日寇山涧悬崖斩钉截铁B.壮烈豪迈屹立粉身碎骨C.汇集制服雄伟排山倒海D.一致攀登五颜六色答案:B五、下列词语中加点的“奔”,和“直奔会场”的“奔”读音相同的是()。

(2分)A.东奔西走B.疲于奔命C.奔向小康D.奔走相告答案:B六、下列成语中,和“排山倒海”运用的修辞手法相同的一项是()。

(2分)A.惊天动地B.横七竖八C.悬崖绝壁D.五颜六色答案:A七、选词填空。

(2分)肃静安静宁静平静1.乡村的夜晚多么宁静啊!2.平静的湖面像一面大镜子。

3.“无罪”的裁决震彻了整个肃静的法庭。

4.自课上,教室里非常安静。

八、把词语补充完整,并判断其在句子中的运用是否正确,正确的打“√”。

部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案

部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案

部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.读拼音,写词语。

rì kòu()在侵华战争中zhì zào()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族仇恨让国人反抗的心fèi ténɡ()起来了。

2.请写出下面加点词语的反义词。

(1)考试时要沉着镇定,不要()。

(2)终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到()。

(3)分散在四面八方的群众,此时()在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。

3.补充词语。

全神()注斩()()铁昂()()胸居高()下惊()动()排()()海4.名句默写。

(1),乌蒙磅礴走泥丸。

(2),死而后已。

(3)位卑未敢。

(4)祖宗疆土,当以死守,。

(5),视死忽如归。

5.判断正误。

正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《开国大典》运用了“点面结合”的写作方法。

()(2)演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语调和姿态在演讲中可有可无。

()(3)《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—跳下悬崖—诱敌上山—顶峰歼敌”的顺序来写的。

()6.主题讨论。

很多学生认为:现在是和平年代,不需要再去学习革命先烈的精神了。

请谈谈你的看法。

(不少50字)二、阅读理解7.课内阅读。

早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。

人们有的(提擎)着红旗,有的(提擎)着红灯。

进入会场后,按照预定的地点(排列陈列)。

工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向直奔)会场。

郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。

到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

(1)用“\”划去括号内不恰当的字词。

(2)画横线的句子运用了的修辞手法,生动形象地写出了(3)从画波浪线的部分中,你体会到了什么?8.课外阅读。

群众也在淋雨①1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。

【部编版】六年级上册语文《第二单元检测卷》(含答案)

【部编版】六年级上册语文《第二单元检测卷》(含答案)

第2单元综合测试一、积累与运用。

(共44分)1.读拼音,写词语。

(4分)(1)石头像bīng báo()一样,从shān yá()上打下来。

(2)在lóng zhòng()的庆功会上,tǎn kè()兵小李第一个受到表彰。

2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)(1)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng běng)得紧紧的。

(2)人们有的擎(qíng jìng)着红旗,有的提着红灯。

(3)在沙土集村,我军打了一场漂亮的围歼(jiān qiān)战。

(4)升旗仪式开始了,全校师生一齐肃立,瞻(zhān chàn)仰鲜艳的五星红旗。

3.根据语境和提示,在横线上写出合适的四字词语。

(4分)(1)在这(情况万分危急)的时刻,狙击手及时将绑匪击毙。

(2)烈士陵园两侧,一株株松柏(抬起头,挺起胸膛),精神十足。

(3)战士们在国旗下宣誓,即使(身体粉碎而死)也要夺回阵地。

(4)我军势如破竹,以(推开高山,翻倒大海)之势歼灭了敌人。

4.依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是()。

(2分)树木失去了根就会,江河失去了源头就会,灵魂失去了家园就会。

请记住,一定不要迷失了回家的路。

拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。

A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.下列句子中标点符号运用有误的一项是()。

(2分)A.那是我曾经有过的生活吗?我真的看见过地深处的大风?B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。

C.不知道是谁回过头说了一句,草,你要一年年地长下去啊。

D.这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢?6.按要求完成句子练习。

(14分)(1)起初是全场肃静,只听见炮声...国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

(注.....,只听见意加点词语,用加点词语和相同的修辞手法造句)(3分)(2)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。

六年级语文上册第二单元测试卷及参考答案

六年级语文上册第二单元测试卷及参考答案

六年级语文上册第二单元测试卷及参考答案一、基础训练营(34分)1. 根据语境,看拼音写词语。

(8分)身处南京大屠杀死难者国家公祭日的纪念活动现场,我想到八十多年前的景象:那时rìkòu()穿着zhìfú(),驾驶着tǎn kè()进犯南京城,将zǐ dàn()shèxiàng()手无寸铁的百姓……现在,中华儿女继承了革命先烈jiān qiáng bù qū()的精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,huìjí()所有力量,让中国yì lì()在世界的东方。

2. 把下面表示“看”的词语恰当地填写在括号里。

(6分)()国旗()四周()风景()山谷()病人()星空3. 选择正确答案的序号填入括号里。

(10分)(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A. 磅礴(páng)绷着脸(bēng)B. 擎着(qíng)憧憬(tóng)C. 黑魆魆(xū) 逶迤(wēi)D. 围歼(jiān) 岷山(mǐn)(2)下列词语书写有误的一项是()A. 眺望B. 悬涯C. 豪迈D. 攀登(3)下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()A. 我们班的队伍迈着整齐的步伐进场了,同学们个个昂首挺胸,精神抖擞。

B. 瀑布好像咆哮的巨龙,以排山倒海之势飞泻而下。

C. 老师让李明回答这道题,李明斩钉截铁地说:“我不知道。

”D. 经过一番不懈的努力,他终于做成了一件惊天动地的大事。

(4)下列诗句不对仗的一项是()A. 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

B. 好雨知时节,当春乃发生。

C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(5)依次填入横线处的内容最恰当的一项是()黄河,中华民族的母亲河。

五千年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。

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六年级语文上册第二单元测试卷及答案
(时间:90分钟分数:100分)
第一部分基础知识积累与巩固运用(36分)
一、读句子,根据拼音写词语。

(10分)
一条条小溪在shān jiàn()中欢快地流淌,不断地huì hé()壮大,在高高的xuán yá()上倾泻而下,发出hōnɡ lōnɡ lōnɡ()的巨响,ténɡ qǐ()一阵阵水雾。

二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。

(6分)
老:①年岁大(跟“少”或“幼”相对)。

②在某些方面有经验、老练。

③很久以前就存在(跟“新”相对)。

④长久。

⑤很,极。

1.工人队伍中,有从老.远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。

()
2.先生近来很忙吧,老.没见到你了!()
3.她是一个老.于世故的人。

()
三、读下面的句子,在比喻句后的括号里打“√”。

(8分)
1.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

()
2.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

()
3.顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。

()
4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

()
四、按要求写句子。

(4分)
1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。

(改为“被”字句)
2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。

”(改为转述句)
五、默写名言诗句。

(8分)
1.红军不怕远征难, 。

五岭逶迤腾细浪, 。

2. ,死而后已。

3.捐躯赴国难, 。

第二部分语言综合运用与文化传承(10分)
六、下列哪些诗句表现的是爱国精神?()(4分)
A.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

B.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。

D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

七、语言运用。

(6分)
《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。

如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题?再想象一下你采访的观众会如何回答。

记者问:
观众答:
第三部分阅读理解与写作实践(54分)
八、阅读短文,完成练习。

(24分)
血凝红叶
峡谷中,(座坐)落着一座低矮(简单简朴简陋)的小草房。

门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址。

”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。

这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。

朔(sù shuò)风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士(致哀志哀)。

小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。

一位正在着(zhuó zháo)手写赵一曼传记的作家,随手采摘了一片鲜红的柞叶,(沉着沉重)地讲起一段(悲哀悲伤悲壮)的历史来:
赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。

在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。

在赴死途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别。

她高喊着:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁……”,在口号声中,她倒在了血泊(bó pō)里,她才三十一岁……
我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。

我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……。

她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。

我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡起些什么,从而带走我们对英雄的思念。

我采撷了一片柞树叶,珍惜地把它夹在我带着的笔记本里……
这一片红叶呀,不是可做我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把
它珍藏在身边……
1.在文中的括号里选择正确的字音、词语,打“√”。

(8分)
2.第一自然段最后一句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(5分)
3.在听作家讲赵一曼的故事时,“我们”为什么都沉默?(5分)
4.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞树叶珍藏起来?(6分)
九、作文。

(30分)
仿照《开国大典》中描写场面的方法,写一写学校的某项活动。

第二单元语文素养评估
一、山涧汇合悬崖轰隆隆腾起
二、1.⑤ 2.④ 3.②
三、3.(√) 4.(√)
四、1.大批敌人被七连六班的五个战士引上了狼牙山。

2.班长马宝玉激动地告诉同志们,他们的任务胜利完成了。

五、1.万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸
2.鞠躬尽瘁
3.视死忽如归
六、CD
七、示例:中华人民共和国成立了,您希望祖国以后有什么变化吗?
当然是希望祖国科技日新月异,让咱们过上幸福的日子。

八、1.坐简陋 shuò致哀 zhuó沉重悲壮 pō
2.比喻。

形象地写出了雪的洁白和叶子的火红。

3.“我们”为烈士悲痛,为她的故事感慨。

4.柞树叶生长在赵一曼被捕的地方,它是英雄坚贞不屈、英勇就义的历史见证,英雄的
血浇灌了它,它的红色象征着英雄为民众洒下的热血。

所以“我”采撷了这珍贵的红叶,把自己对英雄崇敬、思念的无限深情寄托在红叶上。

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