大班安全活动-水好玩也很危险
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案（精选16篇）
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案（精选16篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案 1活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险（播放图片，分辨安全）1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢？2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的'危险事情。
活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。
大班安全教案水好玩也很危险
大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，认识到水可以带来乐趣，也可能存在危险。
2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，学会保护自己。
3. 提高幼儿的自我保护能力，遇到溺水等紧急情况能及时求助。
二、教学内容：1. 水的乐趣：让幼儿体验到水可以带来乐趣，如游泳、玩水枪等。
2. 水的危险性：让幼儿了解到水也可能带来危险，如溺水、水流过大等。
3. 安全意识：教育幼儿在水边活动时要注意安全，不要单独行动，学会保护自己。
4. 紧急情况处理：教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法，如呼救、寻求帮助等。
三、教学重点：1. 让幼儿认识到水可以带来乐趣，也可能存在危险。
2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识。
3. 教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解水边的危险性，提高他们的自我保护意识。
2. 教授幼儿在紧急情况下如何冷静应对，寻求帮助。
五、教学准备：1. 教具：图片、视频、溺水急救模型等。
2. 场地：教室、游泳池等。
3. 材料：水枪、救生圈等。
教案一、导入（5分钟）1. 教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解水可以带来乐趣，如游泳、玩水枪等。
2. 引导幼儿讨论：你们在水边玩的时候要注意什么？二、水的危险性（5分钟）1. 教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解到水也可能带来危险，如溺水、水流过大等。
2. 引导幼儿讨论：遇到这些危险情况时，我们应该怎么办？三、安全意识（5分钟）1. 教师教育幼儿在水边活动时要注意安全，不要单独行动，学会保护自己。
2. 引导幼儿讨论：如何在水边活动中保护自己？四、紧急情况处理（5分钟）1. 教师教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法，如呼救、寻求帮助等。
2. 进行模拟演练，让幼儿学会如何在紧急情况下冷静应对，寻求帮助。
2. 让幼儿分享自己在水边活动时的安全经验，互相学习，提高安全意识。
教学评价：通过本次教学，观察幼儿在水边活动时的安全意识、自我保护能力以及紧急情况处理能力的变化，评价教学效果。
大班安全下学期教案及教学反思《水好玩也很危险》
大班安全下学期教案及教学反思《水好玩也很危险》一、教案概述及背景随着气温的不断升高，许多孩子开始喜欢去游泳或玩水。
但是，水虽然好玩，也非常危险。
为了让学生能够更好地认识到水的危险性，并掌握自救和互救的基本技能，我们本次设计了《水好玩也很危险》的课程。
二、教材分析1. 教材的内容教材主要介绍了水的种类及危害，了解水的性质对我们玩水有安全保障，再从认识水的认知过渡到水中安全的技术，最后分享了一些故事和视频以增加学生的趣味性。
2. 教学目标1.能够辨别水中的危害2.能够正确使用游泳设备3.能够掌握浮动和呼吸技巧4.能够正确应对水中紧急情况三、教学重点和难点1. 教学重点•认识水的特性及水中的危害•掌握自救和互救的技能2. 教学难点•如何让学生掌握基本的救生技能四、教学方法1. 情景教学法学生可在现场观摩游泳馆安全设备的运用、在课室中模拟自救、生命救援等情境，充分开展情境教学，提升学生面对实际危险情况的处理能力。
2. 视频讲解法教师可以通过播放相关的救生视频，让学生在视觉上体验危险情况，加深记忆和理解，达到掌握救生技巧的目标。
五、教学过程1. 教学前准备在教学前，教师需要准备相关教学设备和素材，如投影仪、救生卡通画等。
2. 教学步骤第一步：了解水的性质1.展示不同的水的样本，让学生进行识别，并了解不同种类的水的性质；第二步：认识水中的危害1.使用图片和视频等多种方式展示水中的危害；2.鼓励学生各自分享高风险区域及事故实例。
第三步：掌握水中的安全知识1.向学生介绍游泳设备，让学生掌握正确穿戴方法；2.介绍常见游泳姿势和浮动技巧，让学生掌握技能；3.授课学生自救和互救的方法，让学生能够在水中应对紧急情况。
3. 教学效果本次教学，学生对自己在水中的安全问题有了更为清醒的认识，学会了正确地应对紧急情况和自救、互救的基本技能。
同时，学生也更加熟悉和认识了水的性质及水中的危险，知道了玩水是一件好玩但也需谨慎的事情。
大班安全教案水好玩也很危险
大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的作用和危害，培养幼儿对水的正确认识。
2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，预防意外事故的发生。
3. 培养幼儿合作、勇敢、冷静面对困难的能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道水边玩耍要小心，不能靠近危险水域。
2. 培养幼儿遇到溺水事故时的自我保护意识和方法。
三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到他人溺水时，不能盲目施救，要寻求成人帮助。
2. 培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。
四、教学准备：1. 教具：溺水事故图片、安全标志图片、视频等。
2. 场地：教室、户外活动场地。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解溺水事故的发生，引起幼儿对水边安全的关注。
2. 基本部分：a. 讲解水的作用和危害，让幼儿正确认识水。
b. 教育幼儿在水边活动时的安全注意事项，如不靠近危险水域、不单独行动等。
c. 教授幼儿遇到溺水事故时的自我保护方法和求助途径。
3. 实践部分：a. 组织幼儿进行溺水事故逃生演练，让幼儿掌握逃生技巧。
b. 通过游戏和实践活动，培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。
4. 总结部分：回顾本节课的内容，巩固幼儿的安全意识。
5. 作业：让幼儿回家后，与家长共同检查家庭周边的水域安全，了解安全标志，并拍照。
六、教学评价：1. 通过观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对水边安全知识的掌握程度。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭周边水域的安全意识和行为。
七、教学拓展：1. 组织家长参与水边安全教育活动，提高家长对幼儿水边安全重视程度。
2. 与社区合作，定期进行水边安全隐患排查，保障幼儿安全。
八、教学反馈：1. 课后及时与幼儿家长沟通，了解幼儿在家庭中的水边安全行为。
2. 根据家长反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果。
九、教学内容更新：1. 随着季节变化和水域环境变化，及时更新水边安全教育内容。
2. 关注社会热点和水边安全事件，及时进行教学引导。
大班安全下学期教案及教学反思《水好玩也很危险》
一、教案基本信息教案名称：《水好玩也很危险》年级：大班学科：安全教育课时：1课时编写日期：2024年8月二、教学目标1. 让幼儿了解水的重要性，知道水可以给我们带来乐趣，也能带来危险。
2. 培养幼儿正确的玩水方式，增强幼儿的安全意识。
3. 培养幼儿在水边活动的自我保护能力。
4. 通过活动，让幼儿学会遵守规则，保护自己和他人的安全。
三、教学重点、难点重点：让幼儿了解水边的危险性，培养幼儿在水边活动的自我保护意识。
难点：让幼儿学会在水边活动时如何保护自己和他人的安全。
四、教学方法采用故事导入、讨论交流、情景模拟、游戏互动等方法进行教学。
五、教学准备1. 故事课件：《小兔子学游泳》2. 图片：水边玩耍的场景3. 安全标志卡片4. 互动游戏道具5. 护具（救生衣、安全帽等）六、教学过程1. 导入：讲述故事《小兔子学游泳》，引导幼儿讨论水的好处和危险性。
2. 基本知识学习：展示水边玩耍的场景图片，让幼儿识别安全标志，讲解安全标志的含义。
3. 情景模拟：设置模拟水边场景，让幼儿参与模拟活动，学习正确的玩水方式。
4. 互动游戏：组织幼儿进行互动游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己和他人的安全。
七、作业布置1. 家长协助幼儿了解家庭周边的水源，引导幼儿识别安全标志。
2. 家长陪伴幼儿进行水边活动时，确保幼儿的安全。
八、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对水边安全的认识。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭水边活动中的表现，是否具备自我保护意识。
九、教学拓展1. 组织幼儿参观游泳馆，让专业教练讲解游泳安全知识。
2. 开展社区水边安全宣传活动，增强幼儿和家人的安全意识。
十、教学反思1. 本次活动中，幼儿对水边安全的认识有了明显提高，但在实际操作中仍需加强。
2. 家长参与度较高，但在家庭水边活动中，仍需加强对幼儿的监护和安全教育。
3. 针对本次活动，加强与其他学科的融合，提高幼儿的综合素养。
4. 不断更新教学内容，关注幼儿的成长需求，为幼儿提供更有趣、实用的安全教育。
2020幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)目录：幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险一幼儿园大班安全活动-煤气开关不乱动二幼儿园大班数学活动-水果店三幼儿园大班数学活动-水果超市四幼儿园大班安全活动：水好玩也很危险活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险(播放图片、判断安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
幼儿园大班安全活动：煤气开关不乱动活动目标：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。
大班安全活动《水好玩也危险》教案
大班安全活动《水好玩也危险》
一、教学内容：大班安全活动《水好玩也危险》
二、教学目标：
1.初步了解溺水安全的有关内容，有基本的安全意识。
2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
三、教学准备：
1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2.周围环境中一些不安全的场所图片。
四、教学重点与难点：了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
五、教学方法和手段：判断法、演示法等。
七、教学反思：。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文(2)
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《生活安全》，详细内容为《水好玩也很危险》。
通过本章内容的学习，让幼儿了解水的乐趣的同时，认识到水的危险性，提高安全意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解水的基本特性，知道水好玩但也很危险。
2. 培养幼儿在水中玩耍时的安全意识，掌握基本的自救方法。
3. 培养幼儿关爱同伴，互相提醒安全的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解水有危险，并掌握自救方法。
教学重点：培养幼儿在水中玩耍时的安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、模拟水池、救生圈、小鸭子玩具等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师播放视频，展示幼儿在水中玩耍的场景。
（2）教师提问：你们喜欢玩水吗？为什么？2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示PPT，讲解水的危险性，如：溺水、水中有电等。
（2）教师示范正确的水中自救方法，如：保持冷静、抓住救生圈、呼救等。
（3）幼儿跟随教师一起学习自救方法，并进行模拟练习。
3. 随堂练习（5分钟）（1）教师提出安全问题，如：水中有电怎么办？发现同伴溺水怎么办？（2）幼儿分组讨论，分享自己的解决办法。
4. 安全教育（5分钟）（1）教师讲解水中安全常识，如：不在陌生水域游泳、不私自下水等。
（2）幼儿分享自己了解的水中安全知识。
5. 创意手工（10分钟）（1）教师发放画纸、彩笔等材料，引导幼儿设计水中安全海报。
（2）幼儿动手制作，教师巡回指导。
（3）展示作品，互相评价，教师点评。
六、板书设计1. 课题：《水好玩也很危险》2. 板书内容：（1）水的乐趣（2）水的危险性（3）水中自救方法（4）水中安全常识七、作业设计1. 作业题目：设计一份水中安全宣传海报。
2. 答案：见创意手工环节幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让幼儿了解水的乐趣和危险性，提高了安全意识。
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大班安全活动－水好玩也很危险
XX课件大班安全活动：水好玩也很危险活动目标：初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一水好玩。
炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈游泳服游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二水有危险(播放图片判断安全)刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?播放图片(池塘小河水库游泳馆)。
幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥在小河里容易被水冲走而水库的水太深了不适合游泳。
三其它身边的不安全场所除了池塘小河水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢?老师播放石灰坑较深的积水坑等图片。
给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
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