水好玩也很危险教案
学校防溺水安全教育教案
学校防溺水安全教育教案学校防溺水安全教育教案（精选12篇）天气渐热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。
下文店铺就为大家分享学校防溺水安全教育教案（精选12篇），希望对大家有所帮助！学校防溺水安全教育教案篇1教学目的：1、提高安全意识，学习防溺水与交通安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水与交通安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
学习有关交通安全知识。
教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
幼儿园大班安全教案10篇
【导语】在⽣活中安全⽆时不有，⽆处不在。
幼⼉期的孩⼦们好奇⼼强，什么都想看⼀看、摸⼀摸，试⼀试，然⽽由于他们缺少⽣活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对⼀些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能⼒，因⽽在⽇常⽣活中常常发⽣⼀些意外损伤。
⾄于如何减少这些意外事故或伤害的发⽣，最重要的是要让幼⼉学会⾃我保护，因为看护、爱护不如⾃护，因此培养幼⼉的⾃我保护意识尤为重要。
准备了《幼⼉园⼤班安全教案10篇》，供⼤家参考，希望能帮助⼤家上好安全这⼀课！幼⼉园⼤班安全教案1：如何预防踩踏 教案⽬标： 1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼⼉掌握防⽌踩踏及发⽣踩踏事故后的⾃我保护⽅法。
3、初步培养幼⼉有礼貌的⾏为。
4、初步培养幼⼉⽤已有的⽣活经验解决问题的能⼒。
5、加强幼⼉的安全意识。
教案准备： 有关踩踏事件的录像短⽚。
教案流程： 1、观看踩踏事件的录像短⽚，了解踩踏事故造成的原因。
（⼀）通过短⽚让孩⼦们知道踩踏事故是由于⼈流量过⼤，过于拥挤发⽣的意外事故。
（⼆）教师提问：刚才你们看到了什么？踩踏事故会对我们的⾝体造成什么样的伤害呢？幼⼉⾃由讲述 教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚⾄死亡哦。
帮助幼⼉掌握⼀些⽕灾发⽣时⾃我保护和⾃救的⽅法？ （三）⼩朋友，如果不⼩⼼发⽣了踩踏事故，我们该怎么做呢？ （四）教师对正确的做法进⾏⼩结： （1）发觉拥挤的⼈群向着⾃⼰⾏⾛的⽅向拥来时，应该马上避到⼀旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）若⾝不由⼰陷⼊⼈群之中，⼀定要先稳住双脚。
切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎⽽被扎伤。
（3）遭遇拥挤的⼈流时，⼀定不要采⽤体位前倾或者低重⼼的姿势，即便鞋⼦被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
（4）如有可能，抓住⼀样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待⼈群过去后，迅速⽽镇静地离开现常 2、出现混乱局⾯后怎么办？ （1）在拥挤的⼈群中，要时刻保持警惕，当发现有⼈情绪不对，或⼈群开始骚动时，就要做好准备保护⾃⼰和他⼈。
幼儿园小班防溺水集体教育活动方案
幼儿园小班防溺水集体教育活动方案示例文章篇一：《幼儿园小班防溺水集体教育活动方案》小朋友们，你们知道吗？水有时候可好玩啦，能让我们变得凉快，还能像小镜子一样照出我们的样子。
但是！水也有很危险的时候哟！今天咱们就来好好说一说防溺水的事儿。
活动目标：我们要让小朋友们知道去危险的地方玩水很容易发生危险，还要让大家学会保护自己，不去危险的水域玩耍。
活动准备：首先呢，老师得准备一些好看的图片，有小朋友在安全的游泳池里开心玩水的，还有在危险的河边差点掉下去的。
然后呢，再准备一个小视频，里面有一些关于防溺水的小知识。
活动过程：一开始，老师会先给小朋友们讲一个小故事。
“从前呀，有一只小兔子，它特别喜欢玩水。
有一天，它看到了一条很漂亮的小河，就跑过去玩啦。
可是这个小河的水很深很深，小兔子一不小心就掉进去啦！它拼命地挣扎，大喊‘救命呀！救命呀！’幸好，大象伯伯听到了它的呼喊，把小兔子救了上来。
小朋友们，你们说小兔子这样做危险不危险呀？”这时候小朋友们肯定会七嘴八舌地说：“危险！”然后老师就拿出准备好的图片，给小朋友们看。
“小朋友们，你们看这张图片，这个小朋友在游泳池里玩水，有爸爸妈妈陪着，还有游泳圈，这样是不是很安全呀？再看看这张，这个小朋友自己跑到河边去，多危险呀！”接着放小视频，一边放一边给小朋友们讲解。
“大家看，视频里说，如果不会游泳，千万不能自己去河边、湖边玩，要不然就像小兔子一样掉进去啦！那可怎么办呀？”这时候可以问问小朋友们：“如果你们看到小伙伴想去危险的地方玩水，你们会怎么做呀？”小朋友们可能会说：“我会拉住他！”“我会告诉他很危险！”然后老师再强调：“对啦，小朋友们真聪明！我们不仅自己不能去危险的地方玩水，还要告诉其他小伙伴也不能去哟！”活动延伸：回到家后，小朋友们要把今天学到的防溺水知识告诉爸爸妈妈，让他们也知道。
小朋友们，水虽然好玩，但是危险的地方可不能去哟！就像走在黑暗的小路上，不知道哪里会有坑坑洼洼，一不小心就会摔倒。
温馨提示!幼儿园水上安全教案来啦!
温馨提示！幼儿园水上安全教案来啦！
随着夏季的到来，许多幼儿园都蓄水池或泳池供孩子们游玩。
水上游玩虽然带来的乐趣，同时也存在一定的危险性。
为了确保孩子们能够安全地享受游泳的乐趣，幼儿园需要制定一系列的水上安全教育计划。
一、安全准备
1. 教孩子如何正确穿戴泳衣，保证泳衣紧贴身体并且不会轻易脱落。
2. 带领孩子做好热身运动，避免运动伤害。
3. 学习基本的游泳技巧，包括踩水、翻滚、呼吸等，以免出现紧急状况。
二、安全保障
1. 必须确保有专业的泳池管理员在场，安排足够的救生设备和急救药品。
2. 要保证孩子的人数和游泳范围适当，人员过多或者游泳区域过大都会增加安全意外可能。
3. 孩子的年龄、身高和水性都是影响安全因素的重要因素。
老师要根据所负责的学生情况来制定不同的安全保障方案。
三、紧急处理
1. 紧急处理包括从水中救人、人工呼吸、心肺复苏、医疗急救等，需要老师具备足够的急救知识。
2. 老师必须掌握各种水上溺水的症状和危险信号，及时发现和处理意外事件。
3. 在实施救助和处理过程中，老师需要与学生保持沟通，并且不断鼓励孩子们保持勇气和耐心。
幼儿园的水上安全教育计划应该始终以“安全第一”的原则进行，务必认真落实安全保障措施，预防溺水事件的发生。
家长也需要与老师配合，积极参与并关注孩子的水上活动，共同维护孩子的安全。
让我们一起畅游在水中的快乐时光吧！。
夏季水的安全小班教案
夏季水的安全小班教案篇 1一、教学目标1. 让小班幼儿能够了解水在夏季可能存在的危险性。
2. 帮助幼儿掌握一些简单的防溺水知识。
3. 引导幼儿养成远离危险水域的良好习惯。
二、教学重点与难点1. 重点（1）让幼儿清晰认识到水的危险。
（2）使幼儿牢记防溺水的关键知识。
2. 难点（1）如何让幼儿真正理解水的危险性并在生活中主动远离。
（2）引导幼儿在遇到危险情况时做出正确的反应。
三、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观展示水的危险场景。
2. 故事讲述法：用生动有趣的故事帮助幼儿理解防溺水知识。
3. 游戏教学法：通过角色扮演等游戏，加深幼儿对防溺水知识的记忆。
四、教学过程1. 导入（5 分钟）（1）老师：小朋友们，夏天到啦！夏天可热啦，大家都喜欢玩水对不对呀？（语气轻柔）（2）展示一些小朋友在水边玩耍的图片，引导幼儿观察。
2. 背景介绍（5 分钟）（1）老师：可是呢，水有时候也很危险哟！（表情稍严肃）（2）简单讲述一些因为玩水发生的危险事故，引起幼儿的注意。
3. 儿歌教学（10 分钟）（1）老师教幼儿唱防溺水儿歌：“夏天到，雨水多，河边湖畔要远躲。
不玩水，不打闹，安安全全要记牢。
”（2）带着幼儿多唱几遍，让他们记住歌词。
4. 角色扮演（15 分钟）（1）模拟有人落水的场景，让几个小朋友分别扮演落水者、救援者和旁观者。
（2）引导幼儿思考应该怎么救援，以及在救援过程中要注意什么。
（3）老师进行总结和指导，告诉幼儿正确的救援方法。
5. 知识讲解（10 分钟）（1）老师：小朋友们，如果自己不小心掉进水里，该怎么办呀？（语气亲切）（2）讲解一些简单的自救方法，如保持冷静、抓住漂浮物等。
五、课本讲解（一）原文内容“夏天玩水很快乐，但是水也很危险。
小朋友们要记住，不可以独自去河边、池塘边玩耍。
如果看到有人落水，不要自己去救，要赶紧告诉大人。
”（二）知识点分析1. 让幼儿知道夏天玩水有快乐也有危险。
2. 强调不能独自去危险水域。
幼儿园防溺水教案范文
幼儿园防溺水教案范文小朋友们，你们知道夏天什么最有趣吗？游泳、打水仗，是不是想想就很开心？可你们知道吗，这好玩的水呀，有时候也会变得很危险！咱们先说游泳吧。
小朋友们，你们是不是觉得在水里扑腾可好玩啦？但是，如果没有大人陪着，自己就跳进水里，那可就麻烦大啦！水可不认识咱们是小朋友，它才不管呢。
就像一只大怪兽，会把我们卷进去，让我们没办法呼吸，这多可怕呀！你们想想，假如我们不会游泳，一下水就像石头一样往下沉，那该怎么办？就算会一点游泳，要是游累了，没力气了，是不是也很危险？就好像我们跑步跑累了，腿都软了，还能跑得动吗？水里面可没有地方让咱们休息一下喘口气。
还有啊，那些小河、小池塘看起来好像很平静，其实下面藏着好多陷阱呢！说不定有深深的淤泥，一脚踩进去，就像被大怪物抓住了脚，怎么拔都拔不出来。
这难道不可怕吗？小朋友们，你们知道吗？如果有小伙伴掉进水里了，咱们可不能直接跳下去救他。
为啥呢？因为咱们力气小呀，说不定不仅救不了小伙伴，自己还会被拉下去。
这就像咱们想搬动一个特别重的大箱子，根本搬不动，还会把自己压在下面，多危险呀！那要是遇到有人溺水了，咱们该咋办呢？赶紧大声喊大人来帮忙呀！就像咱们迷路了，要赶紧找警察叔叔一样。
咱们再来说说救生圈和救生衣。
它们就像是咱们的保护神，但是也要正确使用才行。
如果救生圈没戴好，不小心掉了，那可就糟糕啦！小朋友们，咱们一定要记住，水虽然好玩，但也很危险。
就像一只小猫咪看起来很可爱，但是要是不小心惹恼了它，也会被抓伤的。
所以，咱们要听老师和爸爸妈妈的话，不去危险的地方玩水，保护好自己，才能开开心心地度过每一个夏天，你们说对不对呀？我的观点很明确，那就是小朋友们一定要对水有敬畏之心，时刻牢记安全第一，绝不能随意玩水，让危险有可乘之机。
只有这样，咱们才能在享受水带来的快乐的同时，保证自己的安全。
幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案(通用8篇)
幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案（通用8篇）幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇1活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险（播放图片、判断安全）1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢？2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇2【活动目标】1、认识雨具，能说出它们的名称，知道雨天要带上或穿上雨衣。
2、学习雨具的安全使用，提高幼儿的动手能力。
3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
【活动准备】1、幼儿从家中带一把儿童伞，一双小雨鞋或雨衣等；2、布置四个场景；3、课件。
【小班教案】小班安全活动：水边危险要当心
小班安全活动：水边危险要当心小班安全活动水边危险要当心活动目标1了解在水边玩耍的危险。
2知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
活动准备1多媒体教学资(1)有水的地方湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。
2相关多媒体教学资，幼儿学习资《水中游玩要当心》。
开始部分师小朋友喜欢玩水吗?幼喜欢。
师老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?教师播放多媒体教学资有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。
师谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)基本部分1师小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。
(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。
教师播放多媒体教学资(2)故事《小猫咪咪落水记》。
提问小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?小结水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。
没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。
2互动讨论他们的做法对不对。
播放多媒体教学资或阅读故事《水中游玩要当心》。
提问他们的做法对不对?为什么?(1)在园的中心湖爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。
(2)小河边当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。
(3)大海中兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。
(4) 游泳池里婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。
小结在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。
结束部分完成幼儿学习资的操作练习。
活动延伸请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。
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水好玩也很危险教案【篇一：幼儿游泳安全小班教案篇】幼儿游泳安全小班教案篇一水好玩也很危险活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险(播放图片、判断安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
幼儿游泳安全小班教案篇二安全愉快过暑假活动目标：1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。
2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：安全图片活动过程：一、暑假来了1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。
知道为什么吗?2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。
3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、怎样愉快地过暑假1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
三、怎样安全过暑假1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。
发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。
)2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。
如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。
出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。
出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。
)3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。
独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
三、安全我知道1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么?2、暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。
幼儿游泳安全小班教案篇三游泳安全我知道【活动目标】1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。
2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。
(难点)3、认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。
(重点)【活动准备】1、海滩游泳图片。
2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。
3、游泳溺水视频。
【活动过程】(一)创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来了，你最喜欢夏天的什么活动?2、出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿兴趣。
(二)认识游泳物品的名称及其用途。
游泳要带些什么物品呢?教师一一出示游泳物品，引导幼儿认识物品名称及其用途。
(三)与幼儿讨论游泳应注意的事项：——游泳前要先换好游泳装，换好衣服后先做做操，让身体做好下水准备。
——带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。
——下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢泼湿，熟悉水温后再下水。
——随意从池边跳下是很危险的事，要从入口的楼梯上下。
——不要把头放到水里或开玩笑游戏。
——水池边经常很湿，走路要小心，这样才不会滑倒。
——游泳后要马上洗澡。
(四)播放有关溺水的视频，知道游泳时要注意安全。
1、了解有关溺水的事情。
你知道游泳时会发生什么危险吗?你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢?(电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。
)2、观看有关溺水的情况报道，救人的过程等，并互相交流自救知识。
3、教师小结：游泳时不注意安全就会发生危害??。
4、启发幼儿讨论引起溺水的原因。
(五)学习游泳时简单的自我保护的方法。
【篇二：幼儿园安全教案】蒲公英五班安全教案《水好玩也很危险》活动目标：1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2.周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1.炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2.游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3.在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4.带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险(播放图片、判断安全)1.刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2.播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3.幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4.引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1.除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢?2.老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
【篇三：安全教育教案】第一课：关爱生命远离毒品教学目标：通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
教学过程：一、出示题目。
（远离毒品关爱生命）二、什么是毒品及毒品的种类。
1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。
）三、介绍毒品的危害。
（结合图片）有那些危害呢？1．毒品毁人毁健康。
（1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（aids）”。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
二常见传染病防治教学目标春季是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有打预防针的经验。
1.通过讨论、介绍等让孩子了解有关一些传染病的情况及预防疾病的方法，培养孩子的表达能力。
2.增强孩子预防疾病的意识。
活动准备：收集有关传染病的资料；张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。
三、教学重点、难点.此活动重在结合季节和孩子的生活经验，让孩子了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。
四、教学过程最近老师每天要给你们检查什么？为什么要这样做呢？哪些流行性传染病会出现？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。
）（二）请孩子们讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。
请学生描述传染病的症状或教师介绍.三毒蛇咬伤的防与治教学目标:1、让学生知道在什么地方容易被蛇咬伤。
2、使学生初步了解无毒蛇和毒蛇咬伤的决定方法。
教学重点:使学生了解毒蛇咬伤现场处理的简单办法。
教学难点:了解无毒蛇和毒蛇咬伤的决定方法。
教学资料及过程一、导入新课(播放蛇的录象或投影片)你们看到的是什么动物?他们生活在哪里?你见过吗?二、学习新课1、外出旅游是我们大家十分喜爱的活动，请大家说说你们都到过什么地方旅游?(学生说自己旅游的地方)2、旅游点的环境怎样样?很多旅游点都树多草密，这些地方也是蛇喜爱出没的地方。
因此，外出旅游，不留意就有可能被蛇咬伤。
当然，蛇分毒蛇和无毒蛇两种，无毒蛇咬伤一般没有太大的关联，但是，如果碰到毒蛇咬伤，那可就不是小事了。
你们知道这是为什么?3、毒蛇咬人时，它的牙会分泌出毒汁，毒汁随着人的血液流动，就会使人中毒，这是很危险的。
那么，怎样知道是不是毒蛇咬伤的呢? (出示毒蛇和无毒蛇咬伤的痕印图)一般地说，无毒蛇咬的牙痕呈圆弧型，较浅。
而毒蛇咬的牙痕呈三角形，较深。
我们能够根据这个特点来区分。
毒蛇另一个特点是被咬的地方很快就红肿、胀痛，然后就是感到浑身无力，神志不清，这就肯定是毒蛇咬伤的了。
大家看看课文还说了毒蛇咬伤有什么症状?4、当然，等到这些症状出现再作决定，那就来不及了。
真正发生了被蛇咬伤的事故，往往也来不及等到中毒症状表现出来再作决定，因此，只要发现被蛇咬伤，就应用立即采取紧急措施，不好耽误。
那么就应采取哪些措施呢?(出示课文插图)采取这些紧急措施时，就应注意什么呢?5、为了防止被毒蛇咬伤，到郊外旅游能够采取哪些措施呢?6、万一被蛇咬了，除了做捆扎外，还就应注意什么?板书4、毒蛇咬伤的防和治。