心理分析与沙盘游戏
心理分析:沙盘游戏与意象体现申荷永教学课件

02
沙盘游戏的理论基础
荣格的心理分析理论
荣格认为,集体无意识是人类心灵的重要组成部分 ,它包含了人类历史上的经验和记忆,对个体的行 为和思想产生深远影响。
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沙盘游戏可以帮助儿童建立自信心和解决问题的能力,通过与治疗师的互动,学习 如何处理困难和挑战。
沙盘游戏可以促进儿童与家长之间的沟通和互动,让家长更好地了解孩子的内心世 界,促进家庭关系的和谐。
成人心理治疗
对于成年人来说,沙盘游戏同样是一种有效的心理治疗方法。通过沙盘 和玩具的组合,成人可以表达自己的情感和压力,释放内心的不满和焦 虑。
沙盘游戏可以帮助成人建立自我认知和自我疗愈的能力,通过与治疗师 的互动,学习如何处理情感问题和人际关系问题。
沙盘游戏可以促进成人之间的沟通和互动,帮助解决职场冲突和团队建 设问题,提高团队合作和沟通能力。
团队建设与沟通
沙盘游戏在团队建设和沟通中也有着广 泛的应用。通过共同参与沙盘游戏,团 队成员可以更好地了解彼此的观点和情
未来研究可以关注沙盘游戏与其他心理治疗方法 的有效结合,探索其在多学科、多领域的应用价 值,为心理治疗提供更多元化的选择。
随着技术的进步,未来可以利用虚拟现实、增强 现实等技术改进和扩展沙盘游戏的操作方式和表 现形式,提高治疗的趣味性和互动性。
未来研究需要关注沙盘游戏的伦理和法律问题, 制定相应的规范和标准,确保治疗师和患者的权 益得到保障。
降低成本和提高可及性
通过优化沙盘游戏的材料和设备,降低其成本,同时通过各种方式 提高其可及性,让更多的人受益于沙盘游戏。
心理咨询中沙盘游戏疗法的技巧与要点

心理咨询中沙盘游戏疗法的技巧与要点在心理咨询中,沙盘游戏疗法是一种常用的治疗方法。
它通过搭建一个小型的沙盘世界,让患者用各种小道具来表达自己的内心世界和情感体验。
本文将介绍沙盘游戏疗法的技巧与要点,帮助心理咨询师更好地运用这一方法。
1. 创造安全的环境在进行沙盘游戏疗法时,心理咨询师需要创造一个安全、信任的环境。
患者可能会在沙盘中表达一些敏感的情感和经历,所以心理咨询师应该保证患者的隐私和保密性,让他们感到放心和舒适。
2. 提供选择和自主权沙盘游戏疗法的一个重要特点是给予患者选择和自主权。
心理咨询师可以提供各种各样的小道具和素材供患者选择,让他们能够自由地表达自己的内心世界。
同时,心理咨询师也要尊重患者的选择,不要对他们的表达进行过多干预。
3. 倾听和观察在沙盘游戏疗法中,心理咨询师需要倾听和观察患者的表达。
通过观察患者在沙盘中的行为和选择,心理咨询师可以了解患者内心的需求和情感状态。
同时,心理咨询师也要倾听患者的言语表达,关注他们的情感体验和感受。
4. 提问和引导在沙盘游戏疗法中,心理咨询师可以通过提问和引导来帮助患者更深入地探索自己的内心世界。
例如,当患者在沙盘中布置了一幅景象时,心理咨询师可以问他们关于这个景象的一些问题,如“这个景象代表了什么?”、“你在这个景象中有什么感受?”等等。
这样可以引导患者更深入地思考和表达。
5. 接纳和理解在沙盘游戏疗法中,心理咨询师应该接纳和理解患者的表达。
无论患者在沙盘中展示出怎样的情感和经历,心理咨询师都要保持开放和接纳的态度。
同时,心理咨询师也要努力理解患者的内心世界,尽可能与他们建立共情和理解的联系。
6. 整合和归纳在沙盘游戏疗法的过程中,心理咨询师可以帮助患者整合和归纳他们的表达。
通过引导患者回顾他们在沙盘中的表达和体验,心理咨询师可以帮助患者更好地理解自己的内心世界,并找到解决问题的方法和策略。
7. 结束和总结在沙盘游戏疗法的最后,心理咨询师需要进行结束和总结。
心理咨询中沙盘游戏疗法的效果评估指标及应用方法

心理咨询中沙盘游戏疗法的效果评估指标及应用方法引言:心理咨询是一种帮助个体解决心理问题、提升心理健康的专业服务。
在心理咨询中,沙盘游戏疗法作为一种常见的心理咨询方法,被广泛应用于儿童、青少年和成人的治疗过程中。
本文将探讨心理咨询中沙盘游戏疗法的效果评估指标及应用方法,以期为心理咨询师提供参考和指导。
一、效果评估指标1. 心理症状改善程度心理咨询的目的之一是减轻个体的心理症状。
通过沙盘游戏疗法,个体可以通过模拟情境和角色扮演来表达内心的情感和冲突。
评估指标可以包括焦虑、抑郁、自卑等心理症状的减轻程度,以及睡眠质量、食欲等生理指标的改善情况。
2. 自我认知和自我接纳沙盘游戏疗法可以帮助个体更好地认识自己,接纳自己的优点和缺点。
评估指标可以包括自尊、自信、自我认同等方面的改善程度,以及个体对自己情绪和需求的认知和理解程度。
3. 情绪调节能力沙盘游戏疗法可以帮助个体学会更好地管理和调节自己的情绪。
评估指标可以包括情绪表达的方式、情绪调节策略的运用和效果等方面的改善情况。
4. 人际关系改善沙盘游戏疗法可以帮助个体更好地理解和处理与他人的关系。
评估指标可以包括个体在家庭、学校或工作环境中的人际关系改善程度,以及对他人情感和需求的理解和支持能力。
二、应用方法1. 制定个性化治疗计划根据个体的具体情况和需求,心理咨询师可以制定个性化的沙盘游戏疗法治疗计划。
该计划应包括治疗目标、治疗时间和频率等方面的安排,以确保治疗的有效性和持续性。
2. 确定治疗过程中的评估时机在沙盘游戏疗法的治疗过程中,心理咨询师应根据个体的进展情况和需要,确定评估的时机。
评估可以在每次治疗结束时进行,以及在治疗的不同阶段进行,以便及时了解治疗的效果和调整治疗策略。
3. 结合定性和定量评估方法在评估沙盘游戏疗法的效果时,心理咨询师可以结合定性和定量的评估方法。
定性评估可以通过观察和访谈来了解个体的情况和变化,定量评估可以通过问卷调查和量表测量来获取具体的数据。
解决心理问题中常用的沙盘游戏疗法案例分享

解决心理问题中常用的沙盘游戏疗法案例分享沙盘游戏疗法是一种常见的心理疗法,通过模拟场景和角色的方式,帮助人们表达和处理内心的情感和困惑。
在心理问题的解决中,沙盘游戏疗法被广泛应用,取得了良好的效果。
本文将分享一些沙盘游戏疗法的案例,以便更好地了解其应用和作用。
案例一:小明的学习困扰小明是一位初中生,他在学习上遇到了困扰。
他觉得自己无法专注,容易分心,经常忘记课堂上的内容。
在与心理咨询师的沙盘游戏疗法中,小明用沙子和小道具搭建了一个学习场景。
他在沙盘中设置了一台电脑、书本和一只小狗。
通过观察小明在沙盘中的表现,心理咨询师发现小明对学习的注意力被小狗吸引,导致分心。
咨询师鼓励小明在沙盘中调整小狗的位置,并与小狗进行对话,表达他对学习的期望和困惑。
通过这个过程,小明意识到自己需要更好地管理自己的注意力,才能更好地专注于学习。
案例二:小芳的亲子关系问题小芳是一位高中生,她与母亲的关系一直紧张。
在沙盘游戏疗法中,小芳用沙子和小道具搭建了一个家庭场景。
她在沙盘中设置了一个代表自己的人物和一个代表母亲的人物。
通过观察小芳在沙盘中的表现,心理咨询师发现小芳在与代表母亲的人物进行互动时表现出紧张和压抑的情绪。
咨询师鼓励小芳与代表母亲的人物进行对话,并表达她对母亲的期望和困惑。
通过这个过程,小芳逐渐意识到自己对母亲的期望和需求,并学会了更好地与母亲沟通和理解。
案例三:小华的自我认知问题小华是一位大学生,他对自己的能力和价值感到怀疑。
在沙盘游戏疗法中,小华用沙子和小道具搭建了一个代表自己的人物。
通过观察小华在沙盘中的表现,心理咨询师发现小华给自己的人物设置了一个很小的角色,而其他人物都比他的人物高大强壮。
咨询师鼓励小华在沙盘中调整自己的人物,并与其他人物进行对话,表达他对自己的期望和困惑。
通过这个过程,小华逐渐意识到自己对自己的能力和价值的低估,并学会了更好地认识和接纳自己。
沙盘游戏疗法通过模拟场景和角色,帮助人们表达和处理内心的情感和困惑。
沙盘游戏疗法与心理治疗的区别与联系

沙盘游戏疗法与心理治疗的区别与联系引言:心理健康问题在现代社会中越来越受到关注,人们对于心理治疗的需求也日益增加。
在心理治疗领域中,沙盘游戏疗法作为一种独特的治疗方式逐渐受到重视。
本文将探讨沙盘游戏疗法与传统心理治疗的区别与联系,以期为读者提供更深入的了解。
一、沙盘游戏疗法的定义与特点沙盘游戏疗法是一种以沙盘为工具,通过操纵小型模型和符号物件,帮助客户表达内心世界、探索问题、寻找解决方案的治疗方法。
沙盘游戏疗法以其独特的无语言表达方式和非侵入性的特点,被广泛应用于儿童和成人的心理治疗中。
二、心理治疗的定义与特点心理治疗是一种通过与心理咨询师的对话和互动,帮助个体解决心理问题、改善心理健康的过程。
心理治疗的核心在于建立安全、信任的治疗关系,并通过不同的治疗方法和技术,帮助个体认识自己、理解问题、调整情绪、改变行为等。
三、沙盘游戏疗法与心理治疗的区别1. 表达方式不同沙盘游戏疗法主要通过操纵沙盘中的模型和符号物件来表达内心世界,而心理治疗则主要通过语言交流来表达情感和思维。
沙盘游戏疗法的无语言表达方式可以帮助那些难以用语言表达的个体更好地释放情感和探索内心世界。
2. 目标和方法不同沙盘游戏疗法的目标是通过操纵沙盘中的元素,帮助个体触及潜意识,理解自己的内心世界,寻找解决问题的方法。
心理治疗的目标则是帮助个体认识自己的情感、思维和行为模式,解决心理问题,改善心理健康。
心理治疗通常采用对话、认知重构、行为疗法等多种方法。
四、沙盘游戏疗法与心理治疗的联系1. 辅助作用沙盘游戏疗法可以作为心理治疗的辅助手段,帮助个体更好地表达和探索内心世界。
通过沙盘游戏,个体可以将内心的情感和冲突转化为可视化的形式,从而更好地与治疗师进行沟通和理解。
2. 综合运用心理治疗师可以根据个体的需求和情况,将沙盘游戏疗法与其他心理治疗方法相结合。
例如,在认知行为疗法中,治疗师可以引导个体使用沙盘游戏来观察和改变自己的思维模式和行为习惯。
心理咨询中利用沙盘游戏疗法的注意事项

心理咨询中利用沙盘游戏疗法的注意事项在心理咨询中,沙盘游戏疗法是一种常见且有效的治疗方法。
它通过让个体在一个小型沙盘中摆放各种代表物,来表达和探索内心的情感、体验和困惑。
沙盘游戏疗法可以帮助咨询师更好地了解个体的内心世界,促进情感的释放和认知的重建。
然而,在使用沙盘游戏疗法时,咨询师需要注意以下几个方面。
首先,咨询师应该与个体建立良好的信任关系。
沙盘游戏疗法涉及到个体内心深处的情感和体验,因此,咨询师需要以温暖、包容和无条件接纳的态度来对待个体。
只有在建立了信任关系的基础上,个体才会更愿意分享内心的感受和困惑。
其次,咨询师需要提供一个安全的环境。
沙盘游戏疗法是一个非常私密的过程,个体可能会在其中表达一些敏感和隐秘的情感。
因此,咨询师需要确保咨询室的私密性,以及保证个体的信息不会被泄露。
此外,咨询师还应该在沙盘游戏过程中给予个体足够的空间和时间,让他们感到安全和自由。
第三,咨询师需要注意个体的情绪变化。
沙盘游戏疗法可能会唤起个体内部深埋的情绪,包括愤怒、悲伤、焦虑等。
咨询师需要敏锐地察觉到这些情绪的变化,并及时与个体进行沟通和解释。
同时,咨询师还需要提供情绪管理的技巧和策略,帮助个体更好地处理和表达情绪。
此外,咨询师还应该避免对个体的解释和评判。
沙盘游戏疗法是一个个体自我表达和探索的过程,咨询师应该尊重个体的观点和感受。
在个体摆放代表物之后,咨询师可以向个体询问他们的意义和感受,但不应该给予过多的解释和评判。
咨询师的角色是引导和支持,而不是替代个体的思考和决策。
最后,咨询师需要注意自身的情绪和反应。
沙盘游戏疗法可能会触发咨询师自身的情感和回忆,因此,咨询师需要保持冷静和客观的态度。
如果咨询师发现自己受到情绪的影响,应该及时寻求同行或督导的支持和指导。
总之,心理咨询中利用沙盘游戏疗法是一种有力的治疗方法。
在使用该方法时,咨询师需要与个体建立信任关系,提供安全的环境,注意个体的情绪变化,避免解释和评判,以及关注自身的情绪和反应。
利用沙盘游戏疗法提高心理咨询效果的建议

利用沙盘游戏疗法提高心理咨询效果的建议引言:心理咨询是一种帮助人们解决心理问题、促进个人成长的重要方式。
然而,传统的心理咨询方法在某些情况下可能无法满足个体需求。
因此,利用沙盘游戏疗法成为了一种被广泛应用的辅助工具。
本文将探讨如何利用沙盘游戏疗法提高心理咨询效果,并提出相关建议。
1. 理解沙盘游戏疗法的原理沙盘游戏疗法是一种通过搭建沙盘场景来表达内心感受和情绪的方法。
通过触摸、移动和重新布置沙盘中的小道具,客户可以将自己的内心世界可视化。
心理咨询师通过观察和提问,帮助客户探索自己的情绪和需求,从而促进个人成长和解决问题。
2. 创造安全的环境在进行沙盘游戏疗法时,心理咨询师需要创造一个安全、放松的环境,让客户感受到被接纳和尊重。
这可以通过提供私密的咨询室、柔和的灯光和舒适的座椅来实现。
此外,心理咨询师还应该保证自己的专业性和保密性,让客户放心地表达自己的内心世界。
3. 培养沟通技巧心理咨询师在进行沙盘游戏疗法时,需要具备良好的沟通技巧。
他们应该倾听客户的内心需求,通过提问和观察来引导客户表达自己的情绪和感受。
同时,心理咨询师还应该注重非语言沟通,如观察客户的面部表情、姿势和动作,从中获取更多信息。
4. 建立客户与沙盘之间的联系沙盘游戏疗法的核心是让客户与沙盘中的小道具建立情感联系。
心理咨询师可以引导客户选择和移动小道具,让他们通过触摸和感受来表达内心的情绪和需求。
在此过程中,心理咨询师应该保持耐心和敏感,不干预客户的选择,而是通过观察和提问来帮助客户深入探索。
5. 促进自我认知和问题解决沙盘游戏疗法可以帮助客户更好地认识自己的情绪和需求,并找到解决问题的方法。
心理咨询师可以引导客户通过观察沙盘中的场景和小道具,思考自己的内心世界,并提出问题解决的思路。
此外,心理咨询师还可以通过角色扮演、情景重演等方式帮助客户尝试不同的解决方案。
6. 结束沙盘游戏疗法的过程在沙盘游戏疗法的最后阶段,心理咨询师需要与客户一起总结和评估整个过程。
心理咨询中沙盘游戏疗法的优势和局限性

心理咨询中沙盘游戏疗法的优势和局限性沙盘游戏疗法是一种常见的心理咨询方法,通过操控沙盘中的小物品来表达和解决内心的问题。
它在心理咨询中被广泛应用,因为它具有一些独特的优势。
然而,沙盘游戏疗法也有一些局限性。
本文将探讨沙盘游戏疗法的优势和局限性。
首先,沙盘游戏疗法能够提供一个安全的环境,让个体能够自由地表达内心的感受和情绪。
在沙盘中,个体可以通过选择和摆放小物品来代表自己和周围的人或事物,从而将内心的体验外化。
这种外化过程有助于个体更好地理解自己的情感和需求,并与咨询师进行有效的沟通。
同时,沙盘游戏疗法也能够帮助个体建立起一种安全感,因为他们知道自己的内心世界不会被评判或批评。
其次,沙盘游戏疗法能够帮助个体探索和解决复杂的问题。
通过观察和分析沙盘中的场景,咨询师可以帮助个体更好地理解自己的问题,并提供合适的支持和指导。
沙盘游戏疗法还能够帮助个体发现潜在的解决方案,并培养解决问题的能力。
通过在沙盘中进行实验和探索,个体可以尝试不同的选择和策略,从而找到适合自己的解决方案。
此外,沙盘游戏疗法还能够促进个体的创造力和想象力。
在沙盘中,个体可以自由地创造各种场景和故事,这有助于激发他们的想象力和创造力。
通过创造和探索,个体可以发现自己内心深处的潜力和资源,并将其应用于现实生活中。
这种创造性的体验有助于个体培养积极的心态和应对困难的能力。
然而,沙盘游戏疗法也存在一些局限性。
首先,沙盘游戏疗法需要一定的时间和资源。
在进行沙盘游戏疗法之前,咨询师需要准备沙盘和小物品,并确保个体能够安全地使用它们。
此外,沙盘游戏疗法通常需要多次会话才能达到预期的效果,这对于一些时间有限或资源有限的个体来说可能不太适用。
其次,沙盘游戏疗法的解释和分析可能存在主观性。
沙盘中的场景和小物品可以有不同的解释和意义,这取决于个体和咨询师的经验和观点。
因此,沙盘游戏疗法的解释和分析可能存在一定的主观性,这可能会影响到个体对自己问题的理解和解决方案的选择。
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.情结
由荣格最早使用。他认为情结有是由有关 观念、情感、意象的综合体。他还将 complex形容为“无意识之中的一个结”。 可以将情结想成一群无意识感觉与信念形 成的结。只有造成有害行为的情结,荣格 才视为心理疾病。荣格派理论视无害的情 结为普通健康心理的多元变化。情结的具 体表现有:初恋情结、处女情结、恋父情 结、恋母情结、完美情结等。
关于态度:
“在事实面前要像小孩子那样老老实 实地坐下来,准备放弃一切先入之见,谦 卑地追随大自然引向的任何地方和任何深 渊,否则,你什么也学不到。”这是赫胥 黎的教诲,也是达尔文的精神。
目前国内的沙游发展
1985年国际沙盘游戏治疗学会(ISST)成立于 瑞士左黎根。 1998年由申荷永老师带到中国。 2002年中国展开,当时主要是在广州周边的几个 发达城市及上海市。 2005年开始申荷永老师在国内推广。 2006年“第三届心理分析与中国文化”大会以后 得到普及。 2009年开始进行专业沙盘游戏治疗师的考核(由 ISST认可的,分C、B、A级)
《荣格与分析心理学》申荷永
分析心理学主要方法 1、梦的工作 2、积极想象 3、沙盘游戏
《荣格与分析心理学》申荷永
沙盘游戏治疗的原则
无意识水平的工作 象征性的分析原则 感应性的转化机制 游戏的治疗意义 共情的治愈作用
文化原型 及其心理分析的意义立关系,尤其是在荣格心理分析 “容纳”(contain)和“自由与保护的空间” (free and protected space)的意义上。并采用 羌族音乐和共鸣与感应技术,来获得工作关系的 建立。 其次,我们采用的是感应心法中的寓意表达,沙 盘游戏治疗和意象体现技术,注重守护与陪伴, 陪伴与倾听,主动倾听与象征性的表达及呈现。 再者,我们强调以心为本,强调来访者的内在主 动效应,用创造转变创伤,用慈悲获得治愈和转 化(已蕴含感应与积极想象,善良与滋养亦体现其中)
守护者(1)
首先是能够容纳和承受来访者所带来以及 表现的问题。来访者往往是带着许多心理 问题前来沙盘游戏治疗室寻求帮助的,或 许正是由于其所遇到的心理压力和困惑, 超出了其原有的承受力,才促使他寻求心 理治疗。一旦开始做沙盘,就很容易将其 心理问题表现或投放在沙盘中,从本质上 来说,不是沙盘在承受或容纳了来访者所 呈现的问题,而是分析师。所以容纳和承 受是首先要做到的。
守护者(2)
其次,当来访者开始做沙盘的时候,作为分析师需 要守护住沙盘、沙盘室的气氛,乃至游戏的整个过 程。来访者不仅仅是在沙盘上做轻松的游戏而且是 在呈现内心深处的的存在,包括其所受过的伤害, 或者是最隐私的秘密。因而,作为我们要用专业的 态度、专业的素养、专业的技能,全神贯注地守住 这沙盘。 再者,作为沙盘游戏治疗师,当来访者开始做沙盘 的时候,在承受、容纳和守护的同时,也能起到陪 同的作用,发挥共情的力量
原型与原型意象
荣格说,“原型是人类原始经验的集结, 它们(荣格往往把原型作为复数)像命运 一样伴随着我们每一个人,其影响可以在 我们每个人的生活中被感觉到。” 原型意象看做是原型的象征性表现。通 过其表现以及表现的象征,我们就可以认识 原型。
原型意象
阿尼玛是荣格用来形容男人内在的女性存在的原 型意象。 阿尼姆斯是与阿尼玛相对应的一个概念,象征着 女人内在的男性成分 。 阴影荣格用阴影来描述我们自己内心深处隐藏的 或无意识的心理层面。 人格面具实际上也就是我们所说的“我”,我们 所表现给别人看到的我们自己。 智慧老人形容我们内在所具有的有关意义与智慧 的原型意象
讨论:沙盘游戏适合的人群?
完善人格,开发智力,激发创造力的人群. 各种情绪障碍,如:有焦虑、抑郁、恐惧等症状的人。 工作压力大,无力求援但不能自行调节的人。 在经历了失恋、离婚、丧偶等情况之后,心灵创伤无法自愈 者。 在经历了挫折之后,精神一蹶不振者。 婚姻及家庭关系不和睦,与领导、同事、同学等关系出现分 歧,渴望通过指导达到改善者。 下岗、退休后,情绪苦闷、不能自我调整者。 因突发事件造成心理困惑和苦恼者。 性心理异常和性能障碍者。 不同年龄阶段,如:儿童期,青春期、更年期和老年期等有 心理卫生问题的人。
沙盘游戏室基本设施
15-30平米独立、安静的房间 2个沙盘(57×72×7cm),3-4个沙架, 1200-1600个沙具 水罐、沙铲 数码相机 钟表、椅子 彩笔、纸、橡皮泥
沙盘的“盘”、沙盘的沙
一、沙盘的“盘” 所谓的盘是一个长方体的砂箱,其大小与颜色都很讲究。大小 (内测)是57 × 72 × 7(cm),为的是将沙盘搁在齐腰高的地方, 从正前上方俯视拍摄能够将画面尽收眼底。砂箱的内测都涂成蓝色, 为的是造成挖沙能挖出水来的感觉(蓝色象征海洋,水流);外测涂 成木色或者深色。 二、沙盘的沙 初期多使用茶色的粗沙、细沙和白沙,也有使用茶色和白色两种, 为的是让颜色丰富多彩一些,例如白色的沙子可以表示雪、霜之类的 东西。必要时也可以弄湿沙子,用来做沙丘和山等。但游戏中用水进 行创作是需要治疗师慎重考虑决定的事情。一些攻击倾向的来访者会 用水来进行攻击行为,或者弄得满地沙子与水,造成难以收拾的狼藉 局面。当然用水也可能使当事人颇感兴趣,得到意想不到的效果,一 般情况下,是不允许来访者用水来创作的。 三、沙盘的玩具 沙盘的玩具模型种类很多,按照题材分可以大致。
沙盘游戏疗法式一种治疗的工具, 不应将它作为诊断的工具使用。因 为它的历程,是治疗师在承受、容 纳和守护的同时,也能起到陪同的 作用,发挥共情的力量。
炼金术思想
炼金术士相信,“炼金术”的精馏和 提纯贱金属,是一道经由死亡、复活而完 善的过程,象征了从事炼金的人的灵魂由 死亡、复活而完善,炼金术能使他获得幸 福的生活、高超的智慧、高尚的道德,改 变他的精神面貌,最终达到与造物主沟通。
青岛沙盘工作室
沙盘游戏治疗师要具备的条件
卡尔夫认为,作为沙盘游戏分析师,除了心 理学的基础和训练之外,还必须具备以下重 要的能力或素质: 其一是对于象征性的理解;(宗教、神话、 童话、文学和艺术等领域中的象征性) 其二是能够建立一个自由和受保护的空间。 卡尔夫认为,更为重要的是,沙盘游戏分析 师本身必须对这些象征性有所体验,通并过 自身的沙盘游戏过程,这样才能在充满象征 性的沙盘游戏过程中,有效地陪同来访者, 和来访者共同探讨。
观察者
“心观而能观心”。透过来访者在沙盘游 戏过程中所有的表现与细节,来呈现其中 所蕴含的心理、行为乃至无意识生命的意 义。治疗师本身也是需要观察的一部分。 比如,当面对来访者进行其沙盘游戏的时 候,作为分析师的所有的反应,不管是情 绪和情感的,还是任职和行为的,也都在 观察之列。
陪同者
沙盘游戏是自我探索的过程,但是在这探索 之中,来访者不是孤军奋战,而是有治疗师的容纳、 参与与陪同。在这陪同中有包含了移情的效能和共 情的治愈力量,也就包含着治疗师的作用和意义。 当来访者在呈现其压力和创伤时,分析师在分担压 力和痛苦,陪同他思索创伤与痛苦所具有的象征性 作用。当来访者表现其幸福与善良时,分析师与其 分享喜悦,陪同他探索人生所蕴含的意义。在陪同 的前提下来访者可以获得支持其探索的勇气和力量。 还有另一种意义,就是与来访者共同成长,共同探 索治疗的意义和治愈的作用,还可以发挥其共情的 能力和作用,从而产生治愈和转化的效果。
沙盘游戏理论
王京萍
沙盘游戏治疗
一粒沙就是一个世界,反映着智者的思考 和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园, 则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的 心理事实以某种适当的象征的方式呈现出 来,从而获得治疗和治愈,创造与发展, 以及自性化的体验,便是沙盘游戏的无穷 魅力和动人的力量所在。 ——《心灵花园:沙盘游戏治疗丛书》“总 序”
沙盘治疗师具备的心理品质
对于来访者来说,不仅沙盘是一个治疗的工具, 沙盘游戏治疗师也是一个工具,而且从某种意义 上说应该是最重要的工具,申老师曾多次和我们 说过,一个好的治疗师就是一个好的、有用的工 具。所以,在治疗过程中治疗的效果很大一部分 取决于治疗师个人的人格品质。国际沙盘游戏学 会主席茹思-安曼女士强调“……(一位专业的心 理)分析师除了要求具备治疗和临床的经验外, 还要求具有的最重要品质就是心灵的稳定性、贯 注性和创造性及谦卑的态度”
求雨的人
(这是荣格在每一次演讲前必讲的故事,它包含着心理分析和沙盘游 戏治疗中积极想象技术) 故事发生在中国古代的农村,当地的居民遇到了严重的干旱,于是 派人到远处的深山请人求雨。当被请的人到来之后,他发现整个村 子混乱不堪,畜生濒临渴死,农作物枯萎,村子里的人也受到这种 气氛的影响,个个浮躁不安。村民们围着他,急切地要看他如何求 雨。但他说,“在村头给我一间茅屋,任何人都不要打搅我。”就 这样,“求雨的人”进了他的小屋,而村民们等待着。等到第三天, 天果然开始下雨;“求雨的人”从那茅屋走了出来。村民们不约而 同地问他:“你是如何办到的?”“喔,很简单。”他说:“我什 么也没有做。”村民们说:“你看啊!天已经下雨了。这怎么可能 呢?”于是,“求雨的人”解释道:“我来自道的故乡,那里单纯 而自然;天会下雨,也会有阳光;一切都自然而和谐。当我来到你 们的村子,顿时感到混乱而不安,这里的生活节奏已经失调,而我 也受其影响心神不定。这样我又能做什么呢?于是,我要有一个安 静的处所来面对我的内在自我,通过沉静来调整自己。而当我恢复 了自然与和谐的时候,这种自然与和谐也就会影响到我所处的环境。 有了这种转变和调整,有了合乎自然的心境与状态,我们失去的雨 也就回来了。”
沙盘游戏治疗的理论基础
包含了三种理论和思想的整合: 其一是荣格的分析心理学; 其二是卡尔夫所理解的东方哲学和文化尤 其是《易经》和周敦颐的思想;(中国文 化) 其三是卡尔夫她本人对于洛温菲尔德游戏 王国技术的改造和发展。