文化交流作文
围绕中华文明交流互鉴的作文
围绕中华文明交流互鉴的作文篇一《交流互鉴：美食中的文明对话咱都知道，这世界上各个地方都有自己独特的美食，而美食就是中华文明交流互鉴的一个超棒的例子呢。
就说我自己的一次有趣经历吧。
有次我去参加一个美食节。
一到那地儿，好家伙，人来人往，各种香味在空气中纠缠，就像一场香味儿们的大聚会。
我晃悠到一个角落，发现有个小摊位，上面写着新疆烤馕。
摊主是个维吾尔族大叔，大叔脸膛红红的，正热情地给众人介绍馕呢。
我凑上去，瞅着那圆圆的、布满花纹的馕，就像一个厚实的大饼。
大叔告诉我这馕可是他们那边的传统食物，能长时间保存，而且味道独特。
我一口咬下去，那香脆的感觉一下子就在嘴里炸开了。
这时候，旁边一个外国友人走过来，好奇地看着这馕。
我就用我那蹩脚的英语给他解释这是来自中国新疆的美食，叫馕。
他眼睛放光，也想试试。
大叔乐呵呵地给了他一小块。
那外国友人咬了之后，竖起大拇指说“Good, very good”。
大叔又拿出羊肉串，说这个也很棒。
那肉串肥瘦相间，烤得滋滋冒油，孜然香味扑鼻。
这时候我就想到，这美食啊，就像一个无声的交流使者。
咱大中华的美食能通过这样小小的摊位，让不同地方、不同国家的人品尝到，了解到中国文化的一角。
我们也能在美食节上吃到汉堡、寿司等外国食物。
就像这小小的美食节，是一个美食的大熔炉，也是不同文明交流的小舞台。
大家通过分享美食，对彼此的文化增进了理解，美食背后的中华文化也这样悄悄地走出去，和别的文化友好互动、互鉴。
篇二《文化服饰的交流与互鉴盛宴》在城市里逛街的时候呀，你总能发现一些很有趣的事儿。
就拿衣服来说，这可隐藏着中华文明交流互鉴的大秘密呢。
我记得那次走在市中心的商业街上。
我看到街边有一家服装店，橱窗里挂着一件汉服改良的裙子。
那裙子是传统的红色，上面绣着精美的云纹，袖口是若隐若现的水袖样式，还搭配了一个小小的香囊作配饰，融合了现代的短裙设计，看起来既古典又时尚。
我正看得出神呢，店里的售货员小姐姐走出来，开始给旁边几个外国游客介绍这件裙子。
文化平等交流互鉴作文
文化平等交流互鉴作文你有没有想过，这个世界就像一个超级大的派对，而每个国家、每个民族的文化呢，就像是带着独特美食和精彩表演前来参加派对的客人。
文化的平等交流互鉴啊，那可就是这个派对上最有趣、最有意义的互动啦。
先来说说咱中国文化吧。
咱这可有五千年的历史底蕴呢，就像一个装满了宝藏的大箱子。
从那韵味十足的京剧，演员们脸上画着精致的脸谱，咿咿呀呀地唱出一个个传奇故事；到那神奇的中医，一根小小的银针就能解决不少病痛。
这是咱的宝贝，咱也乐意把这些宝贝拿出来在世界的大派对上展示。
比如说吧，现在很多外国人对中国的太极拳特别感兴趣。
在公园或者广场上，经常能看到一群外国人跟着中国师傅有模有样地打着太极。
他们一边打着，一边感受着那种“以柔克刚”的哲学思想。
这就是文化交流互鉴的一个小画面呀，中国的太极文化就这么轻松地走向了世界，和不同的文化开始互动起来。
再看看西方文化，那也是有很多超酷的东西呢。
像那充满激情的摇滚乐，歌手们在舞台上尽情释放自己的能量，台下的观众跟着节奏疯狂摇摆。
还有那超级英雄的电影，蜘蛛侠、蝙蝠侠这些超级英雄拯救世界的故事，充满了想象力和冒险精神。
当西方的摇滚和电影文化来到中国的时候，也受到了很多年轻人的喜爱。
中国的年轻人穿着摇滚风格的衣服，组建自己的乐队，唱着英文或者中文的摇滚歌曲。
电影院里，超级英雄的电影票房也是节节高升。
这时候，两种文化就在互相交流、互相影响。
文化平等交流互鉴为什么这么重要呢？就好比在派对上，如果只有一种美食，一种表演，那多单调啊。
每个文化都有自己独特的魅力，就像不同口味的冰淇淋，有草莓味的、巧克力味的、香草味的。
当大家把自己的口味分享出来，互相品尝，那这个派对才够味嘛。
我们要像朋友一样，互相尊重。
比如日本的动漫文化在全球都很流行，中国的动漫创作者们就可以从日本动漫里学习一些精美的画面制作、精彩的故事构建方法。
同时，日本的动漫创作者也能从中国文化中找到灵感，像三国故事就被日本动漫改编过。
2023语文高考作文押题：文化交流(精选10篇)
2023语文高考作文押题：文化交流(精选10篇)2023语文高考作文押题：文化交流（精选篇1）亘古绵延的万里长城，是中华民族勤劳的品牌。
雄浑沧桑的贺兰岩画，是中华民族智慧的品牌。
声情并茂的斑斓皮影，是中华艺术的品牌。
中国文化从来不缺少品牌的元素，而是缺少现代传播的品牌符号。
在全球化、融合化的二十一世纪，中华民族文化传播想要走出一条康庄大道，就需要打造中国文化品牌。
打造中国文化品牌，需要根植于传统文化的挖掘。
“求木之长者必固其根本，欲流之远者比浚其源泉。
”中国文化品牌的根就在中国传统文化之中。
是京剧中的一步一摇，秦腔里的一韵一调这些传统文化元素构成了今天中国文化品牌的基本形象和基础。
脱离中国文化内涵的文化品牌打造只是为了迎合国际口味的简单模仿，绝不是所谓的中国品牌，脱离中国历史文化根基而坐空中楼阁之做。
所以，需要植根于中国文化之中。
打造中国文化品牌，需要兼容并蓄。
正所谓“他山之石，可以攻玉”中国文化之所以能够传承千年而不息其根源就在于儒家“和而不同，有容乃大”的兼容并蓄之势。
正是因为这种宽阔的文化修养和内涵，在文化历史的延续之中才能去粗取精，学习他人的文化精髓并内化为自己的文化有点，使得中国文化内涵不断丰富，抵御住历史的冲击。
所以，打造中国文化品牌也应该兼容并蓄。
打造中国文化品牌，还需要不断创新。
“道需日新，技亦需日新，不日新者亡”事物更替本身就是一个不断创新完善的过程。
文化同样需要创新，如果一味只是站在祖宗的肩膀之上，吃中国厚重文化积淀的老本，势必会走向文化灭亡。
在这见不到硝烟的文化竞争战场，中国文化也需要新的原创打造文化新内涵。
只有创新才能让中国文化既有历史延续的脉搏，又有新鲜的活力。
如果说文化是陈酿的酒，品牌就是扑鼻而来的香。
如果说文化是赏心悦目的美人，品牌就是画龙点睛的妆容。
品牌是时代发展的产物，是事物的形象符号。
用品牌点燃中国五千年历史文化的复兴之火，相信在中国文化品牌崛起之日，就是中国文化复兴之日，就是中华民族精神完全崛起之日。
有关文化交流互鉴意义的作文
有关文化交流互鉴意义的作文
你知道吗，文化交流互鉴这事儿，简直就像一场大杂烩！全球各地的文化，就像厨师们精心烹制的各种食材，放在一起炖煮，既保留了各自的特色，又让整体味道更加丰富。
现在的网络时代，文化交流变得跟发朋友圈一样简单。
只要一点击，就能马上看到外国小伙伴们在干嘛，他们在听什么歌、看什么电影。
这种交流，让我们觉得世界好像变得更小了，心灵之间的距离也更近了。
说到文化交流，学校可是个重要的地方。
记得有次学校组织了个国际文化节，各国的学生都带来了自家的传统服饰和美食。
我试穿了件汉服，还吃了墨西哥的玉米卷，那感觉真是爽翻了！
文化交流互鉴，还能帮我们打破很多偏见。
有次我跟个外国朋友聊天，他告诉我他们国家的人其实并不都是高大威猛的，也有爱喝茶、写毛笔字的。
哈哈，原来大家都差不多嘛！
总之，文化交流互鉴这事儿，让我们的生活变得更加多彩，也
让我们更加理解、尊重不同的文化和人。
所以，大家要多多交流，让世界变得更美好！。
文化交流文化自信作文
文化交流文化自信作文篇一《文化交流，从美食开始在我住的那个小街区，有一家特别的餐馆。
这餐馆不大，招牌也有些旧了，但每天一到饭点，人就涌进来。
这可不是那种普通的饭馆，它主打是中外混搭的美食。
老板是个很有意思的大叔。
有一次我去吃饭，看见他正在跟一桌外国人聊得热火朝天。
那些外国人啊，一口不太标准的中文，指着菜单在问各种菜呢。
大叔就耐心地给他们解释，麻婆豆腐是啥，宫保鸡丁又是啥。
一个外国小哥指着饺子问，这怎么吃啊，大叔就笑着去厨房拿了一双筷子，现场演示起来。
只见大叔熟练地夹起一个饺子，先蘸了蘸醋，然后一口咬下去，一边嚼一边说，这饺子啊，皮是面做的，里面包着肉和菜，可香了。
外国小哥跟着学，结果饺子一下掉桌上了，大家哄堂大笑，那氛围啊，轻松又有趣。
从这家饭馆，我就看到了文化交流在美食上的体现。
大叔的饭馆，那饺子、麻婆豆腐可都是咱中国文化的一部分。
外国朋友因为想吃美食来到这儿，然后了解到背后的中国文化。
同时呢，大叔也会把外国客人带来的点心分享给我们这些老顾客尝尝，顺带讲讲他知道的那些外国文化。
他说，那什么法国的马卡龙啊，就得配着茶吃，因为太甜了。
就这么一来二去，在这个小小的饭馆里，中国文化和外国文化像两条小溪，慢慢交汇融合起来。
美食没有国界，它带着文化在不同人的舌尖上跳舞。
我们在这里，吃着不同的食物，分享着背后的文化故事，不知不觉就增强了对自己文化的自信。
咱中国的美食那是独一无二的，能让全世界的人都竖起大拇指。
每次想到这儿，我去大叔饭馆吃饭都更带劲了，看着外国人对中国菜的喜爱，我就觉得咱这文化是有魅力，值得骄傲的。
篇二《小区里的舞蹈交流》俺们小区那可热闹着呢，尤其是小广场那块儿，一到晚上，各个年龄段的人都聚起来了。
这里面就有一群特别的人，他们在搞文化交流，你猜是咋弄的呢？是跳舞。
有一帮大爷大妈，平时就喜欢跳广场舞。
那音乐一起，他们就开始扭起来了。
可有一天啊，来了几个外国友人。
他们是在附近学校教书的，可能是被这欢快的音乐吸引过来了。
关于文化交流的四级作文
关于文化交流的四级作文英文回答：Culture exchange plays a vital role in our globalized world. It allows people from different countries and backgrounds to come together, share their traditions, beliefs, and values, and learn from one another. Personally, I believe that culture exchange not only promotes understanding and tolerance but also enriches our own cultural experiences.One of the benefits of culture exchange is the opportunity to learn about different customs and traditions. For example, when I was studying abroad in China, I had the chance to participate in the Spring Festival celebrations.I learned about the significance of the red envelopes, the lion dances, and the dumpling making. By immersing myselfin these cultural activities, I gained a deeper understanding of Chinese traditions and customs.Moreover, culture exchange allows us to broaden our perspectives and challenge our own biases. When we interact with people from different cultures, we are exposed to different ways of thinking and living. This can help us break free from our own cultural limitations and open our minds to new possibilities. For instance, during a language exchange program, I met a Japanese student who taught me about the concept of "omotenashi," which means wholehearted hospitality. This experience made me reflect on my own cultural values and inspired me to incorporate this concept into my own interactions with others.In addition, culture exchange fosters mutual respect and appreciation. When we take the time to learn about and understand another culture, we show respect for their traditions and beliefs. This can help to bridge cultural gaps and promote harmony among diverse groups of people. As an example, I had the opportunity to attend a cultural festival where I witnessed a performance of traditional African music and dance. The energy and passion displayed by the performers left a lasting impression on me, and I developed a newfound appreciation for African culture.中文回答：文化交流在我们全球化的世界中扮演着至关重要的角色。
有关文化交流互鉴意义的作文
有关文化交流互鉴意义的作文
在世界的大家庭里，文化交流互鉴就像一场热闹的派对，大家都带着自家的特色菜来分享。
你看，那边的印度舞，热情奔放；这边的中国功夫，刚柔并济。
这些文化碰撞在一起，真是让人大开眼界！
你知道吗？文化交流就像一场创意大赛。
大家把各自的文化元素拿出来，像拼贴画一样组合在一起，结果总能诞生出一些意想不到的新玩意儿。
比如，融合了中西元素的时装设计，还有那些融合了不同音乐风格的流行歌曲，都是文化交流互鉴带来的惊喜！
文化交流还有一个好处，就是能让大家更加亲近。
以前可能觉得某个国家的人很陌生，但经过文化交流后，你会发现原来他们也有很多可爱之处。
比如，跟法国人聊聊美食，跟日本人学学茶道，这些都能让彼此之间的友谊更加深厚。
文化交流的作文
文化交流的作文关于文化交流的作文（精选5篇）文化交流的作文篇1当我身着百衲衣双掌合十仰望舍利塔；当我面壁独坐而忘机，入了那骖鸾腾天的画；当我挥毫泼墨三千丈，素纸点点梅花。
当我吐纳这纯正的“中国味”，总是难掩兴奋。
但我知道，真正的中国文化并不“纯粹”。
它“不纯粹”，只因和而不同。
它来者不拒，如海纳百川。
青史悠悠，不知几人倾尽一生只为它的千锤百炼，当年赵武灵王一言九鼎胡服骑射，当年孝文中兴元宏迁都学汉，当年佛由西转东渡鸿胪白马驮经，当年马可波罗东亚浮沉一十七载。
当年中国扫阶迎客，于是四海朝归。
风俗迥异的人们携带各自的文明从西亚，从北欧，经由九折运河或黄沙古道聚于此百川交汇之处，这最懂他们的地方。
因而，闹市街头，会看到峨冠博带的儒士自作风雅，也曾见下里巴人高唱巫腔；会有戴兽骨头饰的南人，金发碧眼的洋人同处一堂；乐馆悠扬，可闻正宫雅乐，特鲁管簧；那礼殿里会有金钗云鬓红盖头的新娘静听弥撒，那学堂中会有摇头晃脑的扶桑人朗诵九章。
那是最辉煌的时代，那是世界文化的十字路口。
我们无数次被教导要为祖国日新月异的变化发展骄傲，我却总觉得，真正的财富只能是在那远去的时代里像这样对和而不同的文化的包容。
而今，文化的交流在扩大，在加剧。
世界打开了，异域的民族讶异地放下手中碗筷，望邻巷炊烟徐徐，那是别家的饭香。
不知多少人前仆后继，俯身化作供由内而外文化交流的桥梁，桥上人来人往，桥下沧海成陆。
那些桥梁注定会消失，远隔千里万里的文明注定会连成一片而再不分彼此。
时空之外，“不同样精彩”的文化逐一列在长廊中，若不曾并蒂的芙蓉，花期同，各芬芳。
长廊下流连忘返的人会随手指去，“看，那是古希腊的民主文明，这叫古中国的礼乐文化，还有古印度佛文化，太多太多，太美太美了”可是中国，那为百国之先而最崇尚“和而不同”的中国，暗潮涌动。
我们终于可以走出国门，追随思维尚未定式的中国少年去体会异邦千种风情，去见识老祖宗力所未及之事。
无奈人食古而不化，逆流而上的卫道士愤怒了，他们质问何以国学之日衰，洋学之益盛，经史子集之无人问津，韩音日漫之蒸蒸日上？于是他们卫道。
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关于文化交流总结分享会的作文阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）多国高中学生参加的“文化之旅·魅力中国”游学活动即将结束。
中国学生文佳作为小组代表将在活动分享会上发言，为此，他采访了小组的几位成员。
欧洲的欧文说，他印象最深的是敦煌。
在莫高窟的壁画和彩塑中，他看到了多种文化的影子，不禁感叹不同文化的汇集交融成就了独具魅力的敦煌文化。
美洲的珍妮说，最让她震撼的是北京故宫。
她看到了宏伟的皇家建筑、珍贵的中国文物，还碰巧参观了由几家世界知名博物馆联合推出的“灵感中国”特展，她惊奇地发现，中国元素正成为世界时尚艺术的流行素材和灵感来源。
非洲的西塞说，与中国同龄人一起生活是他最好的体验。
打篮球，练武术，喝可乐，品中餐……共同的爱好、新奇的感受让大家成了好朋友。
请结合材料内容和自己的体验，以文佳的名义写一篇发言稿，表达你对文化交流发展的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一审题立意关于作文材料：1.解读材料第一段（1）“多国高中学生参加的‘文化之旅·魅力中国’游学活动即将结束。
”交待了写作的背景。
“文化之旅•魅力中国”是写作的大背景，考生应结合这个背景展开写作。
“游学活动即将结束”由此引出“活动分享会”和文佳为准备活动分享会上的发言而采访小组成员，以创设真实的写作情境。
“多国高中学生”点明参与游学活动的对象，且由下文进一步可知，参与活动的高中学生不仅来自“多国”，还来自不同大洲，进行着新时代的文化交流。
（2）“中国学生文佳作为小组代表将在活动分享会上发言，为此，他采访了小组的几位成员。
”提示了核心任务。
一是指出写作主体“文佳”，他既是中国学生，又是“文化之旅·魅力中国”游学活动的参与者，还是小组发言代表；二是明确交流形式为代表小组发言，写作文体是“发言稿”；三是指出交流场合为“活动分享会”；四是引出下文，点明材料核心部分的3位受访者的感悟是为发言稿写作提供的素材。
2.解读材料后三段由3位受访者的言论构成，呈现了不同国度学生在文化考察之旅中，对不同艺术种类与文化载体产生的独特感悟。
3位受访者分别来自欧洲、美洲和非洲，彼此远隔重洋，政治、经济、文化背景大相径庭，以他们的视觉来观照中华文化，增加了文化交流的深度与广度。
欧文所理解的敦煌文化，主要体现为兼收与共生，珍妮所理解的故宫文化，更多地体现为碰撞与创新。
两则材料有微妙的区分，考生需具备较高的思维品质才能准确理解。
这两者的感悟关注的是文化、历史方面的交汇；西塞则更多地着眼于现实生活中的文化异同，更看重人与人之间的相交与相处所需的文化润滑剂。
共同的爱好促成友谊的缔结，差异的文化基因散发出相互吸引的磁性。
关于写作任务：“结合材料内容”引导考生在写作过程中必须结合材料，体现材料作文的本质，不能脱离材料内容来立意；“自己的体验”，指的是写作者（高中学生）与文化交流发展有关的体验经历等。
“以文佳的名义写一篇发言稿”应具备以下特征：一是作为小组的发言代表，发言应该尽可能体现小组成员的想法，可以分点体现，也可综合体现；二是作为中国高中生，发言应站在主人翁的立场上。
这篇发言稿的使用时间是“活动即将结束”时、使用场合是“活动分享会”这两个特定情景，因此应带有总结活动的性质，同时须体现“分享”的特征。
发言稿的开头语、礼貌语、强调话语、结语等，与其他文体不同，这是不可或缺的文体要素。
“表达你对文化交流发展的认识与思考”强调要体现作为高中生应拥有的素养、人生观、价值观和世界观。
【例文】根植本土，走向世界某考生58分亲爱的各国朋友们:大家好！很荣幸能作为本次文化之旅的东道主国家中的一员来欢迎你们，我也更幸运的同我们小组成员展开了深入的文化交流和文明互鉴，在魅力中国之旅结束之际，我谨代表小组谈谈我们对文化交流和发展的新体验和新思考。
古希腊谚语中说到:树长的再高也离不开它的根。
其实我们在这次文化之旅中的收获也浸满了本民族文化的气息。
就像我们小组中的欧文同学，他在敦煌看到了西域佛教雕塑和中原汉族文明的多样性，其实根植于欧洲大陆多民族文化融合的冲突美传统；我们来自民族熔炉新大陆的珍妮同学在故宫中寻找时间上的文化厚度和空间上的文化交互感，也来源于美洲文明多彩而灵动的生态历程；我们来自非洲的西塞同学忘不了华夏朋友带给他人际交往的新奇体验，更是离不开非洲人渴望消除文明隔阂平等对话的现实考量。
我们来自不同的文化背景，难免让我们拥有本民族文化的定式思维和视角，令我们在同一次旅途中拥有截然不同的新体验，可是既然我们所来之路已定，何不顺势而为，在文化交流中发觉本民族文化语境所需，以我为先，为我所用，让本民族文化“更新”，才能以局部带动整体，让个性改变共性，助推世界文化生态圈的创造性转变。
当然，我们进行文化交流的目的绝不仅是内向的封闭式反馈，我们进行文明互鉴还有着全球普适性的文化价值。
在飞天洞穴雕梁栋中，我们见证了多民族多种族多地域的文化冲突美，让文化交流脱离了低级的并列式学习，不仅仅是“道并行而不相悖”，更是争奇斗艳式锋芒较量，让文化交流更有交互的时代性。
在游览名山大川和古迹古庙后，我们给文化交流赋予了纵向的历史底蕴和横向的开放姿态。
如同绘画之国日本的动漫风靡世界，电影工厂的美国队长穿梭宇宙，源远流长的中华文化也在找准自己的历史定位，将以更国际化的风度拥抱世界范围的文化交流。
更难能可贵的是，我们在这场同龄人的盛会中感受到了文化发展共同体的曙光，我们用更贴近的心灵距离描绘出一片文化交流文明互鉴的蓝海……“一支独放不是春，百花齐放春满园”，我们坚持好外向而普世的文化取向价值，才能使世界文明姹紫嫣红。
中国文人杨慎在《廿一曲弹词》中写下:“琵琶一曲世千年”，意大利友人加勒为中国作诗中有道:“我遇见一位老人，他的话里有茶巷气功和飞檐走壁，我遇见一位年轻人，他总谈起灯光高楼和高科技。
”从自身文化的永恒价值和现实需要出发，在文化交流中冲突、纵深、互鉴，以实现协同大美的世界性文化发展。
这是我们在旅途中的思考。
我的发言结束，谢谢大家！欢迎再次到中国来。
【点评】本文属论述类一等文。
这篇发言稿，格局开阔，视野遍及中外，笔力雄健，目光聚焦当下。
贴合写作情境，关照写作对象。
是一篇难得的考场佳作。
文章开篇，便将写作置于游学活动分享会的情境中，在对各国朋友表达欢迎之后，提出发言稿的主题。
礼数周到，入题简明，既关注到写作任务又关照到写作对象。
尤为难得的是，还巧妙地揭示了自己的“双重身份”：作为东道主的“我”和代表小组共同意见的“我们”。
全文的论述由此展开，对文化交流发展的体验和思考，有“我”的个性也具“我们”的共性。
第二段，先用古希腊谚语引出论点，“我们在这次文化之旅中的收获也浸满了本民族文化的气息”。
继而比较每个组员的不同文化背景，从而探究每个人“截然不同新体验”的背后原因——“拥有本民族文化的定势思维和视角”，并从文化交流发展的角度提出“先发掘本民族文化语境所需”“助推世界文化生态圈的创造性转变”的观点。
考生考虑到听众的身份和文化背景，言语中对不同民族的尊重，论述中对不同文化的了解，本身就是发言稿所论“文化交流发展”主题的充分体现。
第三段，笔锋一转，从文化的民族性论及文化价值的普适性，在发展的层面分三个角度探讨了文化交流的目的和方式：“交互的时代性”、“纵向的历史底蕴和横向的开放姿态”和同龄人“更贴近的心灵距离”。
热情讴歌“外向而普适”的文化取向和“姹紫嫣红”的文明愿景。
这一段，由“交流”而“发展”，深刻揭示了所论主题的内在逻辑。
第四、五段，将中国诗人杨慎与意大利友人加勒的诗句并举，结合“魅力中国”的游学内容，重述观点：以文化交流而实现文化发展。
并以此收束全文，流畅有力。
当然，文章也有一二瑕疵。
长句的运用，气势宏阔，逻辑严密，但也偶有生硬艰涩，不够流畅的情况。
发展等级打在“深刻”。
评分：19+19+20=58万紫千红共生春某考生56分亲爱的同学们:你们好！有幸在此次分享会上发言，今天我发发言的题目是:万紫千红共生春。
今日，不同人种、不同国家、不同文化的我们齐聚一堂，一起分享本次游学活动的收获，也一同探讨文化交流发展重要命题。
相信大家和我一样，不仅叹服于中华文化的精深博大，也在这十几天的文化碰撞中感悟到:正是这样各具特色、万紫千红的文化汇聚在一起，才共同生发了这春色的绚烂满园。
文化的一切交流，都从一颗开放包容的心开始。
只有自己愿意打开门将文化宝藏与他人共享，才能于门外发现更绮丽的文化大观园。
欧洲的欧文说，敦煌文化对不同文化的汇聚与包容给他留下了深深的印象。
我说，欧洲的维也纳敞开大门接纳、包容多种多样、多个国家的优秀艺术文化同样令人赞叹不已。
文化是无法独自生长的，他始终与外界有着千丝万缕的联系。
多种养分充分涌流的世界环境，是文化生存发展、交流成长的绝佳土壤。
中国也好，欧洲也好，秉持开放包容的心态，吸纳不同的文化元素，寻找新的可能，是文化交流的关键所在。
文化交流也不意味着一味打散模仿，而更应对自己的文化持有坚定的自信心。
文化大观园之所以灿烂，春色之所以烂漫，皆由色彩各异、风姿独具的各种文化之花而来。
作为文化的传人，我们应有自信地大方展示自己文化的独特性与优秀之处，尽情大放文化光彩。
如同美洲的珍妮所说，中国元素日渐走出国门，成为世界时尚的灵感来源。
文化该“秀”时就勇敢地秀出来，这样我们才能在交流中吸纳更多亮点。
非洲的西塞说他喜欢与中国同龄人一同交流，交流使我们成为了好朋友，也使我们对彼此的文化有了更深的理解。
我们只是文化交流大潮中的一个小群体，还有全球数以千万计的跨国留学生，连接全球的文化交流平台，展示自己、展示文化碰撞交流的文化节目。
文化的要素在当今社会涌流，文化交流发展是文化行至今日必然踏上的前进之路。
就让年轻一代的我们，接过文化的火炬，在辽阔的文化分野间纵情奔跑，共同创造坚定自信、开放包容的文化交流格局。
万紫千红，春色满园。
让我们共同庆贺本次游学活动顺利结束！谢谢大家！【点评】本文为论述类一等文。
文章开头极富现场感、交流意识强。
在表达心情、点明发言的题目、阐述分享会的意义和目的后，再以精彩的语言向与会者分享了自己在游学活动中的收获和感受。
文章中间部分分别结合对欧文、珍妮和西塞的采访以及自己的体验，进一步表达了对文化交流发展的认识和思考。
先是从自觉自发的角度，通过欧文与“我”对话的结构，论证“秉持开放包容的心态，吸纳不同的文化元素，寻找新的可能，是文化交流的关键所在”；接着从自信的角度，以中国元素成为世界时尚灵感来源为例，论证文化交流时要对自己的文化持有坚定的自信心；最后引述西塞的感受，阐发了年轻一代人在文化交流发展中的历史重任。
最后，文章在喜庆的氛围中结束。
全文紧紧围绕着文化交流发展的写作重点，巧妙地将材料内容和自己的体验结合起来，从包容、自信、展望三个层面，写出自己的认识和思考，富有新时代青年人的朝气和活力。