中国传媒大学2018年编辑出版学专业介绍
中国传媒大学编导各专业介绍共36页文档
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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专业详解-编辑出版学(文学学士)
编辑出版学（文学学士）一、毕业生应具备的知识和能力（1）掌握马克思主义的新闻出版思想和本专业的基本理论、知识和技能；（2）掌握市场分析、选题策划、宣传促销的知识和方法；（3）具有文化产品市场运作理念和公关协调、组织管理等实际工作能力；（4）具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力；（5）了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规；了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学的基本知识；（6）掌握文献检索和资料查询的基本方法，能够运用现代信息技术获取相关的信息；（7）掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有较强的听、说、读、写能力，具有较强的计算机应用能力。
二、专业课程设置1、专业基础课古代汉语△、中国古代文学、现代汉语△、中国现当代文学、传播学概论△、新闻学概论△、新闻作品选读、广播电视概论△、外国新闻传播史△、中国编辑出版史△、编辑出版学概论△、编辑出版写作△、出版美学△、广告经营实务△、校对实务△、出版社管理△、新闻出版法规△、现代出版技术△。
2、专业课书刊编辑实务△、报纸编辑实务△、网络编辑实务△、节目制作与编辑、媒介策划与案例△、出版物营销△、出版市场调查、版权与图书贸易。
3、专业选修课专业外语、文献检索、公共关系学、网络技术、新闻语言学、计算机在编辑出版中的应用、电视专题片研究、受众分析、广告媒介研究、电视节目研究、广播节目研究、期刊专题研究、图书发行专题研究、专刊、特刊及号外编辑研究、自然科学专题讲座、经济学概论、管理学概论、艺术品欣赏。
三、专业实践教学内容认识实习、书刊编辑实务教学实习、报纸编辑实务教学实习、网络编辑实务教学实习、出版市场调查教学实习、编辑出版写作训练、学年论文、毕业实习、毕业论文。
四、研究生专业新闻学、传播学、语言学及应用语言学、汉语言文字学等。
五、与高中科目的相关程度语文A、数学E、英语B、物理D、化学D、生物D、计算机B、政治C、历史C、地理C、美术C、音乐D。
编辑出版学专业介绍
编辑出版学专业介绍
编辑出版学是一门复合性学科，涉及语言、文学、新闻学、经济学、艺术、管理、法律等多个学科的内容。
它将现代出版技术和出版管理理论结合起来，注重文学思想与创新的融合，研究出版产品的准备、制作、编辑和发行，以及出版信息的研究与应用。
在该专业的学习中，学生将学习文科与理科的知识，同时学习有关文学、语言、媒体、出版历史等内容。
学生需要掌握出版流程，理解文字、图表、数字、配图等方面的技能，同时也掌握典籍出版、报纸出版、电子出版、网络出版等各类出版形式，深入了解中西方文化的比较，改进自身有关文献编辑、文字处理、写作、报纸版面制作、出版物样张制作等技能，形成了独立的、完整的出版学知识体系。
编辑出版学专业的主要课程有出版文献学、出版史学、编辑技术学、出版管理学、出版法学、出版心理学等，是一门综合性学科，具有十分重要的理论和实践意义。
毕业生可以从事出版教育、文科教育、新闻出版等方面工作，也可以在出版社、发行部、文教体系以及行政机构和其他出版管理机构工作，从事出版理论、出版管理、文稿加工、排版制作、图书编审等多种工作。
综上所述，编辑出版学涉及多个学科内容，专业课包含诸多，毕业生可以在出
版界灵活发展，发挥应有的作用，投身出版事业。
编辑出版学专业2篇
编辑出版学专业编辑出版学专业第一篇：编辑出版学专业的介绍编辑出版学是一门研究编辑与出版理论、方法和技术的专业。
它致力于培养具备专业编辑和出版能力的人才，他们能够从事编辑、出版、传媒等相关职业。
编辑出版学专业除了传授学生编辑与出版的基本理论和知识外，还注重培养学生的实践能力和创新能力。
编辑是出版物制作的关键环节。
编辑功底的深厚与否直接影响着出版物的质量和形象。
编辑人员需要具备文字把握能力、内容把握能力、结构把握能力和风格把握能力等多方面的素质。
编辑出版学专业着重培养学生的文字表达能力、信息处理能力、编辑技能和出版管理能力。
通过专业的课程设置和实践环节的训练，学生能够掌握编辑与出版的整个流程，从选题、撰写、编辑到印刷、发行等各个环节，培养学生成为熟练的编辑人员。
出版是编辑出版学专业的重要组成部分。
随着互联网和数字化技术的发展，出版行业正在发生着巨大的变化。
出版的媒介和方式越来越多样化，传统的纸质出版与数字出版并存，呈现出多元化发展的态势。
出版人员不仅需要掌握传统的纸质出版流程和技术，还需要了解数字出版的原理和方法，熟悉新媒体的运营和管理。
编辑出版学专业通过开设相关课程和实践环节，培养学生在传统出版和数字出版方面的综合能力，使他们能够适应新形势下的出版工作。
除了专业的编辑与出版知识外，编辑出版学专业还注重培养学生的创新能力。
创新是编辑出版行业持续发展的重要动力。
编辑人员需要具备独立思考和解决问题的能力，善于发现新的内容、新的方式和新的市场。
编辑出版学专业通过培养学生的批判性思维和创造性思维，引导学生关注当前社会、文化和经济的发展趋势，培养学生的敏锐洞察力和前瞻性思维，使他们能够为出版领域的发展做出贡献。
编辑出版学专业的学生毕业后可以从事编辑、出版、传媒、广告等相关工作。
他们可以在出版社、传媒机构、广告公司、互联网企业等单位就职，或者自行创业开办出版公司、媒体公司等。
编辑出版学专业的毕业生具有扎实的编辑与出版知识和技能，同时具备开阔的思维和创新能力，他们在职业发展中具有广阔的前景。
中国传媒大学编辑出版专业柳斌杰、阎晓宏编辑出版学考博参考书-考博分数线-专业课真题
中国传媒大学编辑出版专业柳斌杰、阎晓宏编辑出版学考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置中国传媒大学编辑出版专业下设编辑出版学方向二、考试的科目学科代码指导教师考试科目同等学力加试科目专业名称及研究方向0503Z4编辑出版01编辑出版学柳斌杰①英日俄选一①政治理论阎晓宏②新闻理论与历史②编辑出版基础蔡翔③编辑出版理论与实践③新闻写作郝振省聂震宁李频三、导师介绍柳斌杰，男，汉族，1948年9月生，陕西长武人，1968年4月参加工作，1971年8月加入中国共产党。
北京师范大学外研所西方经济专业和中国社会科学院研究生院哲学系马克思主义认识论专业毕业，硕士研究生，教授，高级经济师，博士生导师。
现任清华新闻学院院长，第十二届全国人民代表大会教育科学文化卫生委员会主任委员。
阎晓宏，男，汉族，1955年6月生，宁夏回族自治区银川市人，1983年7月加入中国共产党，1970年8月参加工作，大学毕业。
现任国家新闻出版广电总局党组成员、副局长，国家版权局副局长。
蔡翔，湖北黄梅人，教授。
北京师范大学历史学学士、硕士，中国传媒大学凤凰学院院长、中国传媒大学编辑出版专业博士、中国传媒大学编辑出版专业博士生导师。
现任中国传媒大学校长助理、中国传媒大学出版社社长、电子音像出版社社长，编辑出版研究中心主任。
2014年8月任中国传媒大学副校长。
郝振省，首席研究员，中央直接联系的高级专家，享受国务院颁发的政府特殊津贴，2006年获“韬奋出版新人奖”。
历任中国出版科学研究所副所长，，中国出版科学研究所所长，中国新闻出版研究院院长。
现任中国期刊协会常务理事、中国出版工作者协会常务理事、中国编辑学会会长、北京印刷学院数字出版与传媒研究院院长。
聂震宁，江苏南京人，中共党员，全国政协委员。
1988年毕业于北京大学中文系。
历任漓江出版社编辑部主任、副总编辑、社长、总编辑、副编审，广西新闻出版局副局长，人民文学出版社社长、编审，中国出版集团公司总裁、党组副书记。
编辑出版学专业
编辑出版学专业编辑出版学专业导言编辑出版学专业是一个涵盖编辑、出版以及相关领域知识的学科。
从古代纸质出版物到现代数字出版，编辑出版学专业致力于培养学生在出版业工作中所需的技能和知识。
本文将介绍编辑出版学专业的背景、课程设置，以及该专业的就业前景。
一、背景编辑出版学专业的出现主要是由于信息技术的发展和数字化出版的兴起。
随着移动互联网的普及和电子书的崛起，数字出版已经成为出版行业的重要发展方向。
而编辑出版学专业的目标就是培养学生具备适应数字化出版趋势的能力，了解出版市场的发展动态以及业内的最新技术和策略。
二、课程设置编辑出版学专业的课程设置主要包括以下几个方面：1.出版基础知识：学生需要学习出版业的基本概念、流程和规范，包括版权管理、内容编辑、设计和排版等。
2.数字出版技术：学生需要学习数字出版所需的技术和工具，包括数字图书制作、电子书阅读器的开发和使用等。
3.编辑与写作：学生需要学习编辑与写作的基本技巧，包括稿件采编、文字编辑、语言修辞等。
4.市场营销：学生需要了解出版市场的运作机制以及市场营销策略，以便能够在出版领域中具有竞争力。
5.多媒体出版：学生需要学习多媒体出版的相关知识和技能，包括音频、视频制作和在线发布等。
三、就业前景编辑出版学专业毕业生可以在各类出版机构、媒体公司等就业，也可以选择自主从事出版业务。
随着数字出版的兴起，编辑和出版人才的需求将会增加。
毕业生可以选择从事图书编辑、排版设计、电子书制作、市场营销等岗位，也可以选择创办自己的出版公司或从事自媒体运营等。
总结编辑出版学专业是一个与出版业密切相关的学科，培养学生对出版行业的理解和应对新技术的能力。
该专业课程设置广泛，包括出版基础知识、数字出版技术、编辑与写作、市场营销和多媒体出版等方面。
毕业生可以在出版机构、媒体公司等就业，也可以选择自主创业。
随着数字出版的发展，编辑出版学专业的就业前景将会更加广阔。
编辑出版学专业介绍及就业前景分析
编辑出版学专业介绍及就业前景分析编辑出版学专业是培养从事文字编辑出版、图书策划、排版设计、印刷制作等相关工作的高级专门人才的学科。
本文将详细介绍编辑出版学专业的学科特点、培养目标以及就业前景。
一、学科特点编辑出版学专业旨在培养具备文字编辑与排版设计能力的专业人才。
学科特点主要体现在以下几个方面。
1. 综合性：编辑出版学专业涉及编辑出版、图书策划、排版设计、印刷制作等多个方面的知识，学生将全面学习这些领域的理论和实践技能。
2. 实践性：编辑出版学专业注重实践能力的培养，学生将参与实际的编辑出版项目，通过实践来提高自己的编辑、排版、设计水平。
3. 创造性：编辑出版学专业鼓励学生在编辑、排版设计等方面发挥创造力，培养学生的独立思考和创新精神。
二、学科培养目标编辑出版学专业的培养目标是使学生具备以下能力和素质。
1. 专业素养：具备扎实的文字编辑、排版设计、图书策划和印刷制作等专业知识和技能。
2. 创新意识：培养学生具备创新思维和创新能力，能够在编辑出版领域中提出新的理念和方案。
3. 组织管理能力：培养学生具备协调组织能力和团队合作能力，能够有效地管理和领导编辑出版项目。
4. 快速应对能力：培养学生具备快速应对市场需求变化的能力，能够及时调整策划方案和出版计划。
三、就业前景分析编辑出版学专业毕业生的就业前景广阔，主要体现在以下几个方面。
1. 出版社：毕业生可在各大出版社从事编辑、策划、制作等工作，参与图书、报纸、杂志等出版物的编辑出版工作。
2. 媒体机构：毕业生可在各大媒体机构从事文字编辑、排版设计等工作，并可逐渐晋升为编辑部主任等职务。
3. 印刷企业：毕业生可在印刷企业从事印刷制版、印品管理等技术工作，也可以参与印刷品的设计和制作过程。
4. 自媒体创业：毕业生也可以选择自媒体创业，利用自身的编辑出版技能和创新思维，开展自己的编辑出版项目。
5. 教育机构：毕业生还可在高校、培训机构等从事编辑出版学专业的教学工作，培养更多的编辑出版人才。
中国传媒大学编导各专业介绍
⑤口试 a.回答考官提问 b.综合能力考查
表演考试
颜值必须高
影视摄影与制作（影视剧摄影、图片摄影）
【初试】
专业笔试 摄影、电影基本知识、文艺常识考查
【复试】
面试 ①提交摄影、绘画或其他作品 ②自我介绍，回答考官提问 ③摄影、美术作品分析
文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学 专业笔试 影片分析（电影故事片分析）
①回答考官提问 ②作品展示：考生展示自己平时创作的作品，要求携带素描、色彩作品各不少于5张。考官可根据具体情 况要求考生进行现场素描写生或色彩写生 ③才艺展示：考生展示自己在漫画、动画、美术、音乐、文学、影视、外语、 电脑制作等方面的才艺、习作或相关证书。考生面试时需自备素描及色彩绘画工具。
笔试 素描、速写
文艺编导、 电子音乐制 综艺节目编 作 导 音乐表演 （声乐表演）
音响导演
动画艺术、 漫画与插画
照明艺术
动画编剧
戏剧影视美 网络媒体设 术设计（场 计 景设计、人 物造型设计）
游戏设计与 播音与主持 艺术 艺术 视觉传达 设计
光环境设计
中传共有【23】个专业
广播电视 编导
电视编辑 （30）
音乐学
戏剧影视 导演
数字媒体艺术(数字影视与网络视频制作)
面试
【初复试合并考试】
①自我介绍（中英文自选）②回答考官提问：初步考查考生的专业认知、交流能力、创新能力及知识面，并对考生心理 素质和性格特征进行考查 ③才艺展示：考生展示个人创作的作品或获奖证书，并可现场展示自己在美术、音乐、文学、 影视、计算机等方面的才艺。考官可根据实际情况要求考生进行现场命题创作，如编故事、创意设计、电脑制作、命题作 文等。
动画(三维动画与特效)
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中国传媒大学2018年编辑出版学专业介绍
1.编辑出版理论方向
本方向是编辑出版专业的核心研究领域之一，着重研究编辑出版的基础理论和前沿发展态势，旨在培养具有较高的新闻出版政策理论水平、深厚的编辑出版专业理论知识和技能、良好的职业素养的高级理论型人才。
本方向综合现代新闻传播的理论和实践，研究媒介编辑业务的理论、实践以及发展趋势，研究媒介出版业务的理论、实践及其发展趋势，探索媒介编辑出版业务各个环节的发展特点及一般规律。
相关学科为哲学、文化学、历史学、新闻学、传播学等。
为了强化理论研究密切联系实践，要求每位学生至少要参加两个学期的专业实习，全面了解出版流程和出版的各个环节。
本方向要求学生具有良好的出版政策理论水平，具有扎实的编辑出版专业的理论知识和研究能力，了解国内外出版业最新态势，并具有一定的理论创新能力和实践技能，毕业后可进入报刊社、出版社、广播电视台以及大专院校、科研机构从事相关工作。
本方向师资队伍雄厚，并采取以导师为主、导师与第二导师相结合的培养方式；每位学生入校后均配备一名第二导师，均为具有丰富实践经验的业界专家。
除开设编辑出版理论、编辑出版史、社会科学研究方法、出版政策与法规等专业基础课程外，还开设了出版前沿问题研究、编辑出版流程、媒介经营与管理等专业核心课程。
本方向鼓励新闻、传播、法律、社会学等非编辑出版专业的学生跨专业报考。
2.出版经营与管理方向
本方向是编辑出版专业的新兴热点研究领域。
进入后改制时代，我国出版业在面临大好发展机遇的同时，也面临着巨大挑战；出版业要进一步发展，必需走出传统的经营管理模式，成为新型的现代企业，出版企业的经营与管理问题越来越受到理论工作者和经营管理者们的高度重视。
本方向旨在为出版业培养具有坚实的政策理论水平和研究能力，并具有一定创造才能的高级出版经营与管理人才。
本方向重点研究现代出版业经营与管理的特点和规律，探讨出版业管理创新、经营创新的先进经验，探索出版业经营管理的未来发展趋势，中国出版企业在经营管理方面存在的问题及其解决对策。
并且强调理论研究要密切联系实际，要求每位学生至少参加两个学期的专业实习，全面了解出版流程和出版的各个环节。
本方向要求学生具有良好的经济理论基础，了解国际及国内出版业的前沿发展态势，熟悉出版业务流程，掌握现代出版业经营管理理论、方法和技能。
毕业生可进入各出版机构、大专院校、科研院所等单位从事出版经营与管理业务、理论研究和教学工作。
本方向师资力量雄厚，并采取以导师为主、导师与第二导师相结合的培养方式；每位学生入校后均配备一名第二导师，均为具有丰富实践经验的业界专家。
除开设编辑出版史、编辑出版理论、社会科学研究方法、出版经营与管理、出版政策与法规等专业基础课程外，还开设了出版前沿问题研究、编辑出版流程等专业核心课程。
本方向鼓励经济学、管理学、法律等专业学生跨专业报考。
文章来源：文彦考研。