中学领导班子述职报告(共5篇)
中学领导年度述职报告
中学领导年度述职报告尊敬的家长们、教职工和同学们：大家好！我是XX中学的校长。
首先，我要向大家汇报本学年度的工作情况。
经过全体教职工的共同努力，我们的学校在各项工作中取得了一定的成绩。
一、教学工作今年，我们坚持以学生为中心，深化教育教学改革，提高教学质量。
我们加强师德师风建设，教师队伍的综合素质不断提高。
我们培养了一批具有高教育素质的骨干教师，他们在教学上表现出色，深受学生和家长的好评。
我们注重提高教师的教学能力，通过组织教研活动，促进教师们的专业成长。
我们建立了优秀教师评选机制，激励教师们创新教学，提高教学质量。
同时，我们加大了对学生的关爱和教育指导。
我们建立了班主任制度，班主任负责对学生进行全面的教育管理，使每个学生得到关注和关怀。
我们坚持开展学生综合素质评价，多角度、全方位地了解学生的发展情况，为他们提供个性化的教育服务。
二、管理工作在管理工作方面，我们坚持科学规范的管理方式，加强学校内部管理，提高管理效能。
我们制定了学校发展规划，明确学校的办学目标和发展方向。
我们建立了学校管理体系，使学校的管理规范化、规范化。
我们注重营造积极向上、和谐有序的学校环境，使学生能够在良好的环境中学习和成长。
我们加强了与家长的沟通和合作，建立了家校联络员制度，加强了学校与家庭的联系。
我们积极开展家长会、家校活动等，增进了学校与家长之间的互信和合作。
三、文体活动我们注重学生的全面发展，积极开展丰富多彩的文体活动。
我们扩大了学生参与文体活动的机会，组织了各类文体比赛和活动，展示了学生的才艺和潜能。
我们倡导阳光健康的生活方式，培养学生的体育兴趣和习惯。
四、安全工作我们高度重视学生的安全问题，制定了安全管理规章制度，建立了学校安全保卫体系。
我们组织了各类安全演练和培训，提高了学生和教师的安全意识和应急能力。
我们加强了学校的安全设施建设，保障学生的安全。
五、社会服务我们积极参与社会公益服务，承担社区义务教育责任，主动与社会各界交流合作。
中学学校校长述职报告五篇
中学学校校长述职报告五篇中学学校校长述职报告篇1时光飞逝如电，一晃繁忙的就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自己定下的学校管理目标一一对照，收益颇多。
这一年来，在上级的支持和关怀下，在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下，取得了一些成绩，现将中学校长述职报告范文整理如下：一、安全责任，常抓不懈，打造平安校园本年度调整了领导分工，实行教育教学、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式，加强了安全卫生工作的领导责任制，并实行领导值周、教师值日制度，实行封闭式管理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的管理，加强综合治理的针对性，设立安全课程，以黑板报、广播、横幅、宣传图片等为阵地，真正做到安全天天讲，卫生天天抓，本年度实现了零安全事故，并被评为县综合治理、安全先进单位。
1、签订安全责任书，实行责任追究制度开学初，学校校长与各位分管的领导签订安全责任书，把校园各处的安全隐患、安全责任用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订安全责任书，政教处每天对学生的到校情况进行公布，并制定了教学安全责任书，明确上课发生的责任事故由教师本人负责。
2、组织大型活动，增强安全意识利用星期一升旗，利用早操、课间操对学生进行安全教育，张贴安全挂图，组织各班参观，观看安全自救宝典，上好安全课程，上好法制教育课程。
3、规范操作，索证齐全，做好手足口病的晨检食堂、商店进货渠道采取索证制度，不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品，严格按照国家的规范进行操作。
特别是手足口病的晨检工作做到天天检查，天天报告，不出任何纰漏。
二、教育教学，改革创新，质量稳步上升1、本年度继续实行效益工资制度，并对原来不尽合理的地方进行了改革，对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学安全等做出了明确的规定，使老师心中有数，有一个行为规范。
2、亲历亲为，以身作则，深入办公室，深入课堂，了解教师工作情况，本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规情况、亲自到课堂检查教师上课情况，听课，掌握了教师上课等五大教学环节的基本情况，为管理教师和学校掌握了第一手资料，也为下学期的工作安排提供了决策依据。
中学—学校领导班子工作述职报告
尊敬的校领导、各位老师、家长和同学们：我代表中学学校领导班子向大家汇报我们工作的情况。
在过去的一年里，我们一直致力于提高教学质量、完善校园文化、拓展教育资源和加强管理体系等方面的工作。
一、教学质量教学是学校的核心任务。
在这一方面，我们采取了多种措施，如加强师资队伍建设，提升教师的教学能力和水平。
我们还加强了教育技术的应用，推广在线教学，创新教学方法和手段，提高学生的学习效果和兴趣。
此外，我们还加强了考核和评价机制，保障了考试的公正性和有效性。
我们还积极开展教育质量监测，并对存在的问题及时进行改善和优化。
这些措施有效地提高了学生的学习成绩和素质，进一步提升了校园的教学质量和声誉。
二、校园文化建设校园文化是构建学校和谐社会的基石。
在这一方面，我们打造了一系列具有特色的校园文化活动和项目，如“文化节”、“书香校园”、“大课间活动”等，增强了学校的文化氛围和吸引力。
另外，我们还注重学生的道德教育和人文素养培养，加强学生的思想品德教育和公益活动，培养学生高尚的道德情操和公民意识，强化学生的社会责任意识和文化自信心。
三、教育资源拓展教育资源是保障教育质量的重要保障。
为了满足学生的多层次、全方位的教育需求，我们积极拓展教育资源，推广多元化的课程设置和活动内容，为学生提供更多更好的学习和发展机会。
除此之外，我们还积极引入外部优质教育资源，如名师授课、教育培训等，增强学校的师资和教育水平，打造更加国际化、多元化、专业化的教育体系，进一步提升学校的综合实力和竞争力。
四、管理体系加强校园管理是贯穿学校建设和发展的重要环节。
在这一方面，我们加强了学校管理体系的改革和优化，推行科学化、规范化、信息化的管理模式，提高管理效率和水平。
同时，我们也注重了学校的安全和服务保障，修缮校园设施和环境，引进先进的设备和技术，提供优质的教育服务和保障，为学生创造良好的学习和发展环境。
过去的一年里，在全校领导班子的努力下，我们取得了可喜的成果。
中学领导班子述职报告
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：我们全体领导班子成员向大家汇报我们一年来的工作情况。
本届领导班子成员均是由经过层层选拔，经验丰富、知识渊博、有责任感、团队合作能力强的同学组成。
我们在校领导的指导下，全面负责本校的行政、教育教学、品德建设等工作，不断努力推进学校各项事业发展，为学生们的成长提供了优秀的师生环境和高水平的教育教学资源。
一、行政管理我们坚持学校办学的规范化、科学化，围绕“和谐校园、文明校园”的目标，积极配合行政主管部门做好各项规章制度、教学计划和考试安排等相关工作。
我们认真对待每一项行政管理工作，力求用心做到做到最好。
我们积极努力，深入学生群体中，通过多种形式的教育，帮助学生养成良好的行为习惯，教育他们建立健康的人生观、价值观和成长观。
二、师资队伍建设我们注重师资队伍的建设和引进，探索创新教育教学模式，提高教育教学质量，保证了学校教学科研水平的不断提高和全体教职工对学生全面发展的关注。
我们充分体现了师德、师风，加强教师业务培训、学习交流和对教育教学理念的研究和改进，提高每一位教师的教学能力和水平，做到在教学工作中应做尽做到。
三、品德建设我们注重学生品德建设，坚持立德树人，培养具有高尚品德、勇于担当、热爱祖国、积极进取的时代新人。
我们采用多种形式、多角度对学生进行思想品德教育，推进学生风尚建设，形成了学生普遍遵守纪律、积极参与、认真对待学习和生活的良好精神风貌。
四、教学质量我们坚持以学生为本，关注学生的学习和生长，并通过数据分析、质量评估等措施，着力提高教学质量，严格控制学生的考试成绩，促使学生有一个更为科学、更为全面的学习过程和学习目标，同时也跟进学生的学习和成长情况，及时制定相应的个性化教育方案来解决学生的课业问题，使每个学生都能有机会取得优异成绩并创造卓越的学习成果。
五、校园文化我们鼓励和支持学校文化建设，以学校开展“文化进校园”、“文艺一月”、“校园主题月活动”等活动，推动校园文化建设的发展和学生文化素养的提高。
学校领导班子工作述职报告
学校领导班子工作述职报告学校领导班子工作述职报告（精选篇1）20__-20__学年度在镇中心校的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，全力协助校长，依靠全体教师，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素质教育，学校20__升县重点中学考试中打了飘亮的一仗，各项工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下：1、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质。
大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
2、强化德育管理，净化育人环境。
领导学校德育小组，由学校德育处具体负责班级、学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结当前各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排报道各种好人好事及文学稿件。
3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每学期进行两次全面的教学常规工作检查，坚持提前一周备课。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
对期中、期末考试，严格遵守考场纪律，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
本年度我们在升中考试上恨下功夫，取得了好成绩，1人考上县重点初中，优秀生人数达到中心校下达的任务，为布局调整后的谷圩小学首次升初中考试取得了开门红。
4、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。
学校教研组每学年度坚持开展不少于四次的教研活动，教学实践中要求注重教法改革和学法指导。
2024中学领导述职报告
2024中学领导述职报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX中学的校长，在过去的一年里，非常荣幸地担任着这个重要职务，并有机会向大家汇报我们学校在2024年所取得的成绩和在各项工作中所做的努力。
首先，我将向大家介绍一下我们学校在教育教学方面所取得的成绩。
在2024年，我们学校一直以提高教育质量为核心，不断完善教学管理，优化教学资源。
通过多年来的努力，我们学校在各项考试中的成绩持续提升。
高考成绩较去年有所提高，录取率也有所增加。
此外，在各类学科竞赛中，我们学校的学生也取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
除了教学方面的成绩外，我们学校也非常注重学生的全面发展。
在2024年，我们学校不仅加强了学科教育，还积极开展了丰富多彩的课外活动。
例如，我们组织了各类科技创新比赛、文化艺术展示、体育竞赛等，让学生在比赛中展示自己的才艺，并锻炼了团队协作能力。
另外，我们也加强了心理健康教育，在学生中开展了一系列的心理辅导和活动，帮助他们更好地面对学习和生活中的压力。
在校园管理方面，我们学校持续加大了对校园环境的改善工作。
在2024年，我们进行了校园建设的规划和实施，在课堂、图书馆、实验室等方面进行了设施的更新和升级。
同时，我们也加强了校园安全管理，加强了对学生的日常管理，确保了校园的安全稳定。
此外，我们学校还积极与社会各界建立了广泛的联系与合作。
在2024年，我们与多家企事业单位建立了合作关系，共同开展了实习、实训等项目，为学生提供了实践机会和就业渠道。
同时，我们也组织了师生参加社区志愿活动，为社会做出了积极贡献。
在新一年里，我们学校将继续坚持“立德树人、全面发展”的办学理念，为学生提供更加优质的教育资源和发展平台。
我们将继续加强教学管理，提高教学质量；加强师资建设，提升教师专业水平；加强学校管理，提升服务质量；加强与社会各界的联系与合作，为学生提供更多实践机会。
最后，我要感谢全体教职员工对学校工作的辛勤付出，感谢各级领导的关心和支持，感谢家长和社会各界的理解和支持。
2024年中学校领导班子述职报告
____年中学校领导班子述职报告尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！____年是中国教育改革进程中具有重要意义的一年，同时也是我们学校迈向智慧校园的关键之年。
在过去的一年里，我们以领导班子为核心，充分发挥团队合作的力量，积极创新教育教学理念，全力推动学校各项事业发展。
现在，请允许我代表学校领导班子，向大家汇报我们一年来的工作情况。
一、加强教学管理，提高教育教学水平作为学校领导班子，我们始终把教学质量放在首位，注重提高教师队伍的素质和教学水平，致力于开展有效的教学管理。
在教学中，我们注重培养学生的综合素质，积极推动素质教育的深入开展。
通过加强教师培训、提升教师的教育教学能力，全面提高学校教学质量。
同时，我们积极引进新的教学手段和教育技术，推广智能教室、虚拟实验室等现代化教学设备，为学生提供更加优质的教育资源。
二、完善学校管理，提升学校形象我们认识到学校管理的重要性，通过建立和完善各项管理制度，进一步规范学校的管理流程，提高学校的管理效率。
我们加强了与家长的沟通和联系，组织了多次家长会，听取他们的意见和建议，并积极解决他们的问题和困惑，增加了家校合作的力度。
同时，我们注重学校环境的整治和美化工作，打造了一个整洁、美丽的校园，为学生提供良好的学习环境。
三、加强师德师风建设，提高教师的职业素养教师是学校教育事业的基石，我们非常注重师德师风的建设。
我们加强对教师的业务培训，提高他们的专业知识和教学水平；积极培养他们的教育教学研究能力，鼓励他们参加各种教育教学研讨活动，提升自身的素质。
同时，我们始终弘扬正能量，倡导良好的师生关系，努力营造和谐的教育环境。
四、加强校园文化建设，培养学生全面发展学校是教育的场所，更是学生成长的摇篮。
我们注重培养学生的良好学习习惯和品德素养，开展了多种形式的课外活动，丰富了学生的业余生活。
我们鼓励学生参加各类学科竞赛和学术活动，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，我们注重学生的身心健康，加强了体育锻炼，组织了各种形式的体育活动，提高学生的体质素质。
2024年度中学学校领导班子述职报告
2024年度中学学校领导班子述职报告尊敬的各位领导、亲爱的师生家长：大家好！我是××中学的校长，感谢各位领导和广大师生家长对我们学校工作的关心和支持。
在过去的一年里，我们班子团结一致、锐意进取，在教育教学、师资培养、学校管理等方面取得了一系列较为显著的成绩。
教育教学方面，我们始终将提高教学质量作为中心任务，全力推动素质教育的实施。
我们注重课程改革，针对学生的个性需求，加强选课制度，提高课程多样性和选择性。
同时，我们加强师资培养，提高教师的教学能力和教育教学水平，组织教研活动，探索新的教学模式，推动学校教学工作的创新和发展。
师资培养方面，我们重视教师的专业发展，建立并完善教师培训体系，组织双向培训和交流活动。
我们积极开展教师评价工作，建立完善激励机制，鼓励教师不断提高自身的教育教学能力和创新意识。
此外，我们还加强了对新教师的培养和引进，为学校师资队伍的结构和稳定性提供了保障。
学校管理方面，我们坚持以学生为中心的原则，注重学生的全面发展和个性教育。
我们落实家校合作的制度和机制，积极开展各类家长会、家教活动，加强与家长的沟通和联系，形成学校、家庭和社会共同育人的良好格局。
我们加强了学生管理，制定了学生行为规范，营造了良好的学习和生活环境，为学生的成长提供了有力保障。
此外，我们还积极开展了各种文化活动和社会实践活动，为学生提供了全面、多样的学习机会和发展平台。
我们注重培养学生的创新精神和实践能力，组织了一系列创新创业活动和实践实训，激发了学生的创造力和动手能力。
在过去一年中，我们努力推动学校的改革和发展，取得了一系列显著的成绩。
但同时，我们也面临一些困难和问题，需要在接下来的工作中进一步加以解决。
首先，我们发现学生的学习压力和心理压力较大，需要进一步改善学习环境和减轻学生的负担。
我们将继续加强心理健康教育，提供专业的心理咨询服务，帮助学生调整心态、排解压力。
同时，我们也将进一步研究和改进教学方法和评价机制，减少学生的课业负担，提高学生的学习效果。
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中学领导班子述职报告（共5篇）篇一：中学校领导班子述职报告中学校领导班子述职报告*中学领导班子述职报告各位领导：*中学现任领导班子自1995年8月组建，七年来，我们全面贯彻党的教育方针，奋力拼搏，真抓实干，坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想；以培养“合格加特长初中生”为目标；以科学管理促活力，向教研教改要质量。
形成了 "分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋”的办学特色。
使学校教育教学质量在短期内走出了底谷98年以来，学校教育教学质量在全县综合评比中，取得两个第一，一个第四，在这所全县相对落后的山区初中，取得了比较喜人的成绩，现总结汇报如下，请评议：一、强化德育教育，优化育人环境学校把"德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南，落实德育工作细则，加强德育阵地建设。
在德育工作中，他们坚持：一条主线（邓小平理论是德育工作的生命线）、两个落实（落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制）、三大内容（爱国主义、社会主义、集体主义）、四个结合（常规教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合）、五条途径（教书、管理、服务、活动、环境育人），德育实效突出。
近年来，学生品德良好率一直在90%以上。
在教师队伍建设上，他们一贯坚持“内练素质，外树形象”，用邓小平理论武装教职工，订有切实可行的政治学习制度，在教师中开展“讲三心”（事业心、责任心、爱国心）、“尽五职”（讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩）活动，教师素质不断提高。
在我们这个地处偏壤，条件艰苦，而本地师资匮乏的农村初中，要建立一支较稳定、高素质的教师队伍，尤其不容易。
我们重点从四各方面努力：关心生活，多方照顾，以稳定其心；岗位培训，组织学习，以奋其志；领导示范，敬业尊师，以正其身；继续教育，岗位练兵，以提高素质。
现在，我校一支政治素质高，业务能力强的稳定的教师队伍已经形成。
校园文化生活丰富多采。
每期出板报100期400面，壁报50期，举行体育比赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动最少一次。
校园广播每周播音52次。
这些，活跃了校园文化生活，陶冶了学生的情操，发挥了 "校园是精神文明建设的主阵地”作用。
为学生素质的全面提高提供了广阔的天地。
二、强化领导、努力改善办学条件现任班子勤政务实，同心协力，配合默契，在师生中享有很高的威信，多次受到上级好评，98年度被县委县政府命名为“好班子”。
乘着“普九”、“普实”的春分，98 年来，学校领导班子抢抓机遇，千方百计筹措资金累计200万余元，改善办学条件，先后盖起了教学楼，争取配齐了六十万元的国家二类标准实验仪器。
学校图书室藏书达50000余册，添置微机办公设施，购置了体育器材等，办学条件明显改善。
与此同时，学校领导班子亲自率领师生大搞“三园四化"建设, 硬化道路、绿化校园，使校园面貌焕然一新。
三、强化科学管理，增强办学活力为了全面落实素质教育，提高办学效益，近年来，学校以管理改革为突破口，从整章建制着手。
先后制定出台了11种制度，8种条例规则，10种量化考核细则，两种奖惩办法，并编辑印发了《管理手册》，使师生工作学习生活有章可篇二：2014年中学领导班子述职报告2014年中学领导班子述职报告尊敬的领导.同仁你们好！一年来，我校各项工作在“邓小平理论”、“三个代表” 的重要思想指导下，在业务部门的领导下，开展得有序、有力、有效。
每项工作都努力做到了科学决策、民主决策，按规律谋事，按规则行事，按计划办事，始终如一的坚持“五育”并育, 德育为先，注重基础，提高素质的原则，使全面贯彻党的教育方针，办人民满意的教育这一中心得到落实。
在教育过程中，学校努力把德育的方向性，智育的主体性，体育的基础性贯穿于素质教育之中，使之相辅相成，共同提高，以此提高素质，培养能力，按时完成了各项工作任务，下面我代表领导班子，把一年来的工作向大家作以下汇报：一.总体工作（一）完善学校制度，明确领导职责结合学校实际，对学校的各项制度进行修改完善细化，使之适应学校当前的发展形势，把学校领导班子进行了了工作分工，明确职责，细化任务，奖惩兑现，责任追究让其知道自己的位置，任务，工作的重点。
对中层领导，管理上严格要求，各司其责，共同努力，班子的向心力，凝聚力，战斗力进一步增强，工作效率大大提高。
（二）群策群力，同心同德，抓好“霍乱”防控带领全体师生，响应上级号召，全力投入“霍乱”防控工作。
坐阵指挥，明确分工，人财物到位，使防控工作落实到了实处，工作全程，无一处失误，期间接受了县政府，县纪委督查组的四次检查，县局，镇政府多次督查熊副县长两次督查，都给予了工作以充分肯定，全面完成了防控任务。
（三）加强校环境治理，及时启用寝室，食堂对学校的先道树进行了全面修剪，还学生一片蔚蓝的天空, 在资金困难的情况下，投入两万多元，把办公用房，寝室，厕所，食堂通水通电，使之发挥作用，并充分利用起来。
如若不启用寝室食堂，这些孩子过去只能到处租房子住，吃饭也困难, 跑累了，急了，就不上了，通水，通电启用食堂，方便了学生, 稳定了学生，学习时间得到保障，成绩有进步，流失率大大降低，学生队伍得到了稳定（四）加强校文化建设，发挥环境育人功能开学伊始，校园文化建设滞厚，经研究对墙体进行了粉刷, 写壁字，写标语，贴喷绘，充实宣传栏，校园文化建设得以全面开展，教室文化，办公室文化，寝室文化，食堂文化厕所文化建设也全面开展起来。
现在全校的文化氛围得到全面加强，发挥了环境育人的功能。
（五）严格执行财务制度，勤俭节约，财务公开学校资金有限，严格审批程序，把有限的资金用在学校的发展上，用在教育教学上，用在改善办学条件上。
购物先申请, 后购物，购物时货比三家，确保质优价廉, 每月在教职工会上, 宣布学校开支情况，接受教职工的监督，大额支出，集体决定, 写申请，集体签字上报教育局审批。
我认为你越不想让他知道的，他就越想知道，公开了，透明了，老师放心了，我也轻松To（六）加强政治学习，注重师德建设每周坚持行政例会不动摇，坚持班主任例会不放松，坚持教职工例会不间断，坚持学生晨会不停步，坚持党员学习不懈怠。
利用这些会议对全体师生进行爱国主义，集体主义，师德师风，社会主义荣辱观，科学发展观为内容的教育。
开展“学校发展”大讨论，我为学校献良策等活动，人人参与，个个行为。
特别注重教师的爱岗敬业，学生行为规范的教育，印制《教师职业道德规范》，人手一份，并认真学习，并决定每学期第一次例会就是学习《《教师职业道德规范》，长期坚持，常学常新。
通过学习文章，介绍经验，贯彻方针，宣读文件，理论研究等形式，使学校的思想教育工作得以实施，如此千方百篇三：XX中学领导班子述职报告XX中学领导班子述职报告——岳池县XX中学校长书记尊敬的各位领导、全校教职工：根据县委组织部考核组安排，我代表学校支部、行政领导班子向大家述职，请予评议。
近年来XX发展极不平凡，面对复杂多变的严峻形势，我们在县委、县府和教育局的坚强领导下，坚持以小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，围绕“抓队伍、强管理、上质量、促发展”这个中心，精心谋划、准确定位，团结带领全校师生深入开展“基层组织建设”、“党风廉政建设”“创先争优”活动，励精图志、攻坚克难, 完成了目标任务。
高考、中考质量提升，素质教育上台阶，学校稳定和谐，科学发展，各项工作成效明显。
主要体现在以下几个方面。
一、强化组织抓班子，管理水平大提高。
班子成员按照“基层组织建设年、创先争优”提出的新要求。
一是加强学习，提升素质。
结合县委、县府中心工作，联系实际，认真学习十七届五、六中全会精神和党的十八大文献, 认真研学教育理论和政策法规，努力用小平理论武装头脑，启迪思维，把握工作主动权，提高研判形势，应对复杂局面的能力。
我们注重发挥群众作用。
问计于基层，求教于群众，借智于专家提高了决策的预见性、谋划的科学性、管理的针对性。
二是同标同向，合作共事。
党政班子成员分工合理，岗位明确, 责任到位，识大体，顾大局，相互信任，相互支持，凝聚力战头力增，在教育教学中的堡垒作用、先锋模范作用得到了很好的发挥。
三是从廉执政，依法治教。
去年春，今年三月，校级领导向县教育局，处室中层领导向学校，党员教师向分管领导层层签订了《党风廉政建设承诺书》，且责任对象明确，职责明确，廉政内容明确。
按照县委党风廉政责任制规定，在“教育作风整顿、落实中央关于改进工作作风，密切联系群众“八项规定”省委、省政府十项规定、创先争优、晋位升级”等活动中以身作则，高标准，严要求，努力改变工作作风，公布了班子成员电话号码，设立了“校长信箱、廉政建设举报箱和意见征求箱” o校级领导作了述职述廉报告, 给党员教师上了廉政党课。
秉承厉行节约的作风，规范财务管理，遵守财经纪律, 把有限的资金用于学校发展、改善教工福利之上，以清政廉洁的班子整体形象取信于民，打造了一支政治坚定，作风过硬，务实敬业的学校领导团队。
四是勤政务实，深入教学一线。
校级、处室领导用心想事，用心谋事，用心干事，讲实话，办实事，求实效，都担任了一门主要学科的教学，分管了一个年级, 联系了一个教研组，并经常深入到年级组、班推门听课，随堂听课，了解老师教学、学生的学习情况。
与分管高中、初中的校级领导不定时深入到课改年级课堂听课、评课、指导高初中新课改工作。
二、创先争优抓师风，师德形象大提升。
结合基层组织建设年，晋位升级活动开展，为切实抓好师德师风建设。
一是强化政治学习，抓好"四职”教育。
按照县委、教育局党委部署，利用政治业务学习时间，组织教职工联系实际。
五个结合学习十八大文献及全国两会精神，认真研读《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。
二是落实'‘中央改进工作作风八项规定，县委基层组织建设年晋位升级”活动在学习宣传上营造氛围。
通过召开支部、行政、党政工团、班主任、教工等会议深入学习，发放《活动）明白纸千余份，拉布标6幅，制作展板4块，办板报4期，上报信息10条，确保了创先活动教工参学受教育全面覆盖。
三是在干部作风整顿上动真格。
校、处室领导按照领导干部廉政准则要求与教育局签订了《党风廉政建设承诺书》、《规范办学行为承诺书》，教工与学校签订了《师德师风承诺书》。
实行了领导去向公示、教工上班签到, 坐班考勤制，设立了师德师风意见箱，开通了热线电话。
在全校范围内开展了教职工作风、纪律大整顿、教育行风评议。
四是在落实制度上下功夫。
按照中央“八项规定”和县委《决定》要求，结合学校实际，修订完善了《校长、班子成员住校，轮流值班，班子成员上课，教工坐班》、《职称晋升推荐实施办法》、《岗位晋升》、《30%奖励性绩效工资发放办法》、《教职工管理》等18种制度并汇编成册。