学生评语自动生成器

学生评语自动生成器
学生评语自动生成器

学生评语自动生成器

篇一:由“学生评语生成器”想到的

龙源期刊网.cn

由“学生评语生成器”想到的

作者:史延虎

来源:《教学与管理》2014年第08期

最近在网上看到有一种叫“全自动学生评语生成器”的软件。据称这种软件专为学校班主任撰写评语而设计,特别适合中小学班主任撰写学生评语之用。据介绍,该软件能帮助使用者按班中学生情况进行自动评语生成,称“1分钟内生成全班的学生评语,生成的评语能比较好地反映班中学生的实际情况”,操作者还可以根据学生情况,逐人选择合适的评语进行操作。本人虽然对此软件的具体情况并不了解,不敢妄加评论,但对此还是存在诸多的疑惑:评语岂能由

电脑自动生成?电脑能了解每个学生的情况吗?电脑生成的评语能适合每个学生的特点吗?现在教师给学生写评语使用“生成器”的毕竟是少数,且不说生成器的问题,但由此笔者想到了学生评语的撰写问题。

操行评语是老师对学生一个学期中总体评价的浓缩。写评语是一件十分繁复但又很有意义的工作。可是,由于很多班主任对完成这项工作的重要性认识不足,把学生操行评定工作当成了一种程序化的事务,不能对全班学生逐一“量身定做”评语,而是把本应个性化的评语写成了一些行话、套话,空泛且雷同。很多评语为前面一大堆赞扬的话,后面一两句无关痛痒的批评指正,如:“热爱祖国,尊敬师长,热爱集体,团结同学,遵守纪律,礼貌待人……希望今后继续努力(或改正缺点),更上一层楼。”如此典型的“八股式”评语,体现不出个性特征,哪个学生身上都可用。这样的评语千人一面,正如有人说的:“评语一张

纸,尽是共同语。评语纸一张,内容大众汤”。这样的评语千篇一律,枯燥无味,学生不以为然,很难实现师生的交流;家长看了,豪无感触,自然也不满意。这样的评语既谈不上发挥其应有的作用,更谈不上利用评语这一教育手段达到育人的最佳效果了。

评语不仅是对学生一定时期优劣表现的总结评定,更是一种教育手段。评语是师生交流的一个平台,是教师对学生进行教育的一种方法,是促进学生不断进步的重要条件。教师的评语对学生的进步和成长有着不可估量的作用,评语除其评价功能外,最终目的应该在启发、引导、激励、鞭策学生。从心理学角度看,学生期待班主任对自己的肯定并有独到、新颖的评价。学生对评语是特别关注的,总要相互交换;家长也非常重视,非看不可。一语中的的个性评语,学生和父母必将视其为“宝贝”,其作用也是显而易见的。一份好的评语应该能反映学生的个性特点,充分肯定学

生、鼓励学生,又能适当指出缺点,既能够帮助学生正确认识自己,明确前进的方向,又能帮助家长全面了解孩子的情况,从而有效地协同教师做好学生的教育工作。所以,班主任一定要以高度的责任心认真听取其他老师的意见,多翻阅工作笔记,以求评价真实、客观。班主任要认真分析每个学生的个性特点,根据每个学生的不同之处,写出切合学生实际的评语,切忌公式化和套话连篇。

正如世界上没有两片相同的树叶一样,每个学生也都有各自不同的性格特点,表现不相同,学生的评语自然也应该有极强的针对性,最忌空泛,无个性,千篇一律,千人一面。教师能以发展的眼光看待学生,根据学生的特点撰写评语时因人而异,因人施语,才能反映出每一

篇二:全自动学生评语注册

篇一:由“学生评语生成器”想到的

“学生评语生成器”想到的

作者:史延虎

来源:《教学与管理

》2014年第08期

最近在网上看到有

一种叫“全自动学生评语生成器”的软件。据称这种软件专为学校班主任撰写评语而设计,

特别适合中小学班主任撰写学生评语之用。据介绍,该软件能帮助使用者按班中学生情况进

行自动评语生成,称“1分钟内生成全班的学生评语,生成的评语能比较好地反映班中学生

的实际情况”,操作者还可以根据学生情况,逐人选择合适的评语进行操作。本人虽然对此软

件的具体情况并不了解,不敢妄加评论,但对此还是存在诸多的疑惑:评语岂能由电脑自动

生成?电脑能了解每个学生的情况吗?电脑生成的评语能适合每个学生的

特点吗?现在教师

给学生写评语使用“生成器”的毕竟是少数,且不说生成器的问题,但由此笔者想到了学生

评语的撰写问题。

操行评语是老师对

学生一个学期中总体评价的浓缩。写评语是一件十分繁复但又很有意义的工作。可是,由于

很多班主任对完成这项工作的重要性认识不足,把学生操行评定工作当成了一种程序化的事

务,不能对全班学生逐一“量身定做”评语,而是把本应个性化的评语写成了一些行话、套

话,空泛且雷同。很多评语为前面一大堆赞扬的话,后面一两句无关痛痒的批评指正,如:

“热爱祖国,尊敬师长,热爱集体,团结同学,遵守纪律,礼貌待人??希望今后继续努力

(或改正缺点),更上一层楼。”如

此典型的“八股式”评语,体现不出个性特征,哪个学生

身上都可用。这样的评语千人一面,正如有人说的:“评语一张纸,尽是共同语。评语纸一张,

内容大众汤”。这样的评语千篇一律,枯燥无味,学生不以为然,很难实现师生的交流;家长

看了,豪无感触,自然也不满意。这样的评语既谈不上发挥其应有的作用,更谈不上利用评

语这一教育手段达到育人的最佳效果了。

评语不仅是对学生

一定时期优劣表现的总结评定,更是一种教育手段。评语是师生交流的一个平台,是教师对

学生进行教育的一种方法,是促进学生不断进步的重要条件。教师的评语对学生的进步和成

长有着不可估量的作用,评语除其评价功能外,最终目的应该在启发、引

导、激励、鞭策学

生。从心理学角度看,学生期待班主任对自己的肯定并有独到、新颖的评价。学生对评语是

特别关注的,总要相互交换;家长也非常重视,非看不可。一语中的的个性评语,学生和父

母必将视其为“宝贝”,其作用也是显而易见的。一份好的评语应该能反映学生的个性特点,

充分肯定学生、鼓励学生,又能适当指出缺点,既能够帮助学生正确认识自己,明确前进的

方向,又能帮助家长全面了解孩子的情况,从而有效地协同教师做好学生的教育工作。所以,

班主任一定要以高度的责任心认真听取其他老师的意见,多翻阅工作笔记,以求评价真实、

客观。班主任要认真分析每个学生的个性特点,根据每个学生的不同之处,写出切合学生实

际的评语,切忌公式化和套话连篇。

正如世界上没有两

片相同的树叶一样,每个学生也都有各自不同的性格特点,表现不相同,学生的评语自然也

应该有极强的针对性,最忌空泛,无个性,千篇一律,千人一面。教师能以发展的眼光看待

学生,根据学生的特点撰写评语时因人而异,因人施语,才能反映出每一个学生的鲜明个性。对优点寄语更出彩,对不足的给以提醒,其作用是任何格式化的评语都

无可比拟的。例如,对一些内向、胆小、自信心不足的学生,教师要多鼓励,多找优点,尽

量表现出教师对他们的关爱之情和给予的希望,学生会在这种关爱中体验到老师的可亲可敬,

促成他们转变;对一些后进生来说,他们更渴望别人特别是教师的理解、关心和帮助,教师

要抓住写评语这个时机,多写一些激励性的语言,使他们从老师的鼓励性评语中看到希望,

充满信心。当然,评语并不是不能写缺点和不足,而是在于如何提出缺点。如果评语既能写

出学生的闪光点,同时又能客观地指出存在的缺点,那么学生会从老师的评语中看到老师对

自己的评价,其作用也是显而易见的,教师的用意一目了然,无论是从“扬长”而言,还是

从“避短”来说,都能起到激励的作用。

在撰写操行评语过

程中还应着力体现一个“新”字,要用新理念、新方法、新观点和新内容来体现评语的实效

性。操行评语的形式要避免公式化。如果总用“成绩+缺点+提出希望”这一公式去套,不要

说学生看着没味,相信老师们写着

也没劲。如果班主任把操行评语的形式丰富起来,相信学

生们见了一定会爱不释手的。班主任要用创新观来构思每一句话,要善于破旧立新,千万不

能将写操行评语当成“例行公事”。评语格式要打破传统的八股文模式,忌用套话、空话,可

多引用名人警句、格言谚语、经典哲理,可在评语时采用对联、诗歌等形式,也可以自创体

律。别具一格的创新评语往往使学生感悟深刻,令家长赞不绝口,一定能起到良好的效果。

总之,评语要全面

关注学生个性化成长的需要。那些具有鲜明个性、富有感情、充满期望、新颖生动的评语对

学生的成长和发展具有无可替代的作用。班主任要根据学生各方面的表现,抓住特点,用具

体的、真实的、生动的语言,给每

个学生写出恰如其分的、个性化的评语。公式化、套路化、

形式刻板、千人一面的评语是应该坚决杜绝的。

责任编辑:白文

篇二:2016小学生评语大全五十则

2016

小学生评语大全五十则

学生评语1:你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。

不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学

习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进

步。

学生评语2:对班

级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对

你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词,朝着自己的目

标前进吧,成功就在不远的地方等着你。

学生评语3:踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证,你的学习品质和为人处世用不着怀

疑,你善于利用时间,学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话:学无止境,

半点的骄傲都会给你致命的一击!

学生评语4:你以乐观的态度面对人生,而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩

滞后一定是暂时的,因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不

过是生命中的一段小插曲哦!

学生评语5:你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂

上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜

欢。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!

学生评语6:和上学期比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,

你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚:进步的

唯一方法就是比别人更努力。

学生评语7:你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。

学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信

经过努力,一定会取得更大的进步。

学生评语8:你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,但你偶尔会犯一些小错误。有时上课

不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足,

在课堂上能认真听讲,开动脑筋,努力提高学习成绩。

学生评语9:和上学期比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,

你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚:进步的

唯一方法就是比别人更努力。

学生评语10:你是个可爱的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼,却时刻起着模范

带头作用,给同学们作出表率。能遵守学校纪律,按时上学,老师相信:只要你信心不倒,

努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

学生评语11:你是一个相对内向的男孩,但是在课上老师却能发现你专注

的神情,感受到你

对知识的渴望。你是一个很自觉的学生,就是学习有点跟不上,望认真掌握好基础知识,多

练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。

学生评语12:你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅

的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。

相信你定能成为更优秀的学生。

学生评语13:你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课

堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有

一天会到达成功的彼岸!

学生评语14:你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你

心灵的善良,希望

你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

学生评语15:尊敬老师,热爱班集体,是你的优点,你有宽阔的胸怀,却少了坚韧不拔的钢

铁意志,你有一付好脾气,不过好脾气的背后却是很慢的性子,你应该灵活一些,学习要更

投入一些。希望在今后的学习生活中,争取更上新台阶。

学生评语16:对班

级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对

你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词,朝着自己的目

标前进吧,成功就在不远的地方等着你。

学生评语17:你喜欢简单,但思想比较复杂;心地善良,却不忍心去消灭困

难。有主见,思

维也很活跃,你并非不是学习的好料,关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静

下心来吧,腾飞的日子也许将指日可待。

学生评语18:你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇

到挫折时候,缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往

直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。

学生评语19:善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;

重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老

师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。

学生评语20:你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇

到挫折时候,缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往

直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。

学生评语21:善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;

重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,

也看到你成绩的进步。

学生评语22:你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹

又漂亮的作业本。学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。亲爱的朋友,记住喽,

进步的唯一方法就是比别人更努

力。

学生评语23:我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过

且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗? 只要你严

格要求自己,总有一天会梦想成真的!

学生评语24:你是老师眼里的好学生,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你

能少懒惰个一些,再倍加努力一些,一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆,想更多

的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。

学生评语25:你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话。期待着有一天,你能意识到自己的责

任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到

四年级小学生期末评语大全(整理版)

1、王浚亦你是一个天性好动,聪明的男孩。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时,也勇敢地回答老师提出的问题。老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上。那么,你的学习将会更出色。 2、张佳君你是个帅气十足的男孩,课上对于老师的提问你总能认真思考,但有时在学习上不够重视,上课易分心,影响听课效率。希你一门心思把精力放到学习上,相信你一定会成为出色的人。 3、杨时凌你是个表面文静,内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是,上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手,每次老师交给的劳动任务,你完成得总是很出色。在这里,老师真诚地希望你在学习上持之以恒,刻苦努力,争取更好的成绩。 4、陈阳你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会有进步,努力吧,不断提高自己。 5、梅孙承你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差,没有个性,随皮逐流,作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度,认准目标,进行不懈的努力,争取做个班里人人敬佩,老师个个夸奖的好学生。 6、杜雨你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色! 7、黄安琪你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友,你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲。老师希望在新的学年里,时常能听到你课堂上精彩的发言。 8、王丁艳你是个深受大家喜欢的好干部,你对待学习严肃认真,对待工作一丝不苟,帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想,掌握好过硬的本领,走好人生第一步,相信你,一定能行! 9、何卫涛你在校尊敬老师,团结同学,关心集体。看到你用心听课时发言那么积极,老师是多么高兴。可你有时也让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。 10、徐佳佳你是个活泼好动的、乐于助人的学生,课上能积极发言,按时完成老师布置的作业,积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己,改掉粗心的坏习惯,努力提高学习成绩。 11、樊雅文 你是个聪明机灵的女孩,思维敏捷,接受能力强。老师希望你也能把书本当成“好朋友”,多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里,老师送你两颗心,信心和决心,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。 12、潘舜你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。能刻苦钻研,攻破难关。但你有时也令老师生气,学习上没有持久性。老师希望你能扬长避短,不断超越自我,一定能成为人人称赞的好学生。 13、汪修仪在老师眼里,你是个文静懂事的女孩,在你身上看不到一点娇气,每次劳动你总是任劳任怨,与同学和睦相处,学习认真,但还缺乏一份钻研。请你相信:一份耕耘,一份收获,只有勤奋刻苦,才能取得令人满意的成绩! 14、王益程在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。不过,令人遗憾的是,你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,抓住每次发言机会,相信你会更出色。 15、姜李苜你是个天性好动的男孩,上课精彩的发言能博得同学的赞赏;不过,你

高中老师对学生的经典评语

高中老师对学生的经典评语 你有上进的欲望,有较强的接受能力,是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动,以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报,只要关注学法,提高效率,定能向更高的目标迈进。 一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步,你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现优秀。希望有更大进步。 老师欣赏的并不止是你那优异的成绩,更是你执着的学习精神。你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩优秀,你能完成好学校交给的任务,受到大家的一致好评。还记得吗?3000米跑道上你艰难奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩,而当时的老师我,好激动、好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累。愿你不断锤炼自己,争取更大进步。 你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。 你是一位内心世界十分丰富的女孩,在老师的眼里,你一向沉默寡言,学习踏踏实实,做人认认真真。一学期来,

你在学习上稳扎稳打,一直在尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功! 你性情温和,待人诚恳。你学习上渴望进步,并为之付出了艰辛的劳动,也取得了可喜的进步。理科的学习一直是困难多多,应在学法上多加思索,加强练习,提高成绩。学习中,有时遇上暂时的困难是正常的,要知道在人生漫长的道路上,难免会有险阻。继续努力吧!成功在向你招手。 你虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。学习踏实,表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人,不愧是班级同学的榜样。在今后的学习中更加努力,相信凭你的毅力和耐心,你一定会取得更大进步。 如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你学习态度好,头脑灵活,为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实 你会成功的,我始终对你充满信心。 同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,任何时候你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏。你的成绩不错,这是大家公认的,老师知道这和你的努力是分不开的。继续加油吧。 你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都

四年级小学生操行评语

小学生操行评语4 活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较自觉主动,这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人见人爱的少先队员。 你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上后半学期经过你自己的努力,进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。 这一年里,最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹,不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重,尊师守纪,做事认真,学习自觉主动,成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动,有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。 你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学习的小男孩,学习上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你,努力吧! 1:你可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。但你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都还喜欢你。不过一提起你的学习,大家便摇起了头,听课时你东张西望,做作业时你丢三落四。其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩定会有所起色。从现在做起,努力学习吧!坚持就是胜利,我对你充满必胜的信心。 2:你是个品行优良的男孩,各方面表现都不错。你性格开朗、乐于助人,只是偶然脾气有些急躁,如果今后能加以控制,你的威信会与日俱增。在学习上,你能做到认真刻苦,但有时粗心大意,老师希望你今后在继续干好工作的同时,在学习上多花一些精力,进一步提高成绩。 3:你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的男孩,只是你的学习成绩不理想,所以每次考试后,你都会垂头丧气。你现在能在学校读书,又有那么多的好老师用心教你,只要你能坚持不懈地努力学习,你的成绩一定会提高,我会满怀信心地等着这一天的。 年终优秀评语集锦(1) 1、聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强,总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,生活中的你也在进步,自理能力强多了。小姑娘,加油吧。愿你的明天,像你的图画一样美丽! 2 、你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴,你的努力没有白费。只是,小男子汉,一定要坚持,不能像波浪一样起伏不定呦。要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。 3、劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。为班争光你从不落后,“小强人”吉尼斯比赛中永夺跨大步桂冠。课堂上,你也从不落后,踊跃发言、积极

四年级小学生期末评语大全(整理版)

你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色! 你是个深受大家喜欢的好干部,你对待学习严肃认真,对待工作一丝不苟,公益劳动中你总是那么的积极,帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想,掌握好过硬的本领,走好人生第一步,相信你,一定能行! 你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者! 你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会有进步,努力吧,不断提高自己。

在老师眼里,你是个文静懂事的女孩,在你身上看不到一点娇气,每次劳动你总是任劳任怨,与同学和睦相处,学习认真,但还缺乏一份钻研。请你相信:一份耕耘,一份收获,只有勤奋刻苦,才能取得令人满意的成绩! 你是个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好,但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的,成绩往往出自那些勤奋的人,还记得牛顿的故事吧,跟牛顿学习,勤能补拙,勤奋会带给你好的成绩! 你是个帅气十足的男孩,在大扫除时你勤劳的身影,总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考,但有时在学习上不够重视,上课易分心,影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了,不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上,相信你一定会成为出色的人。 你是个劳动积极、懂礼貌的学生,也是班中的调皮分子,好多“坏事”与你有关,其实你很聪明,只是你的学习自觉性不高,没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为

教师写给高中生的学生评语

教师写给高中生的学生评语 1、你在学习上态度端正,平时学习勤奋刻苦,成绩良好,能认真完成老师布置的作业。在校能够遵守学校的规章制度,人缘尚好,能与同学友好相处,乐于助人,帮助同学提高学习成绩。性格活泼开朗,积极向上,愿你勤读书,学会清气高雅,勤思索,做到虚怀若谷,愿你百尺竿头更进一步。尊敬老师,自觉遵守纪律,团结同学,听从教导,严格要求自己的好学生,而且你的上进心很强,老师希望你在今后学习中多关注学法,提高效率,重塑你的强者形象,愿你时时拥有自信的笑意。在成人、成才的道路上,何必等落榜时方去懊悔今天的懒惰,何必等青春逝去,再叹年华如烟?何必等白发满头时,再去哀叹,青春已过。聪明的你是不会靠神灵的恩赐,也不靠家人和朋友的怜悯,对不?我期待着21世纪崭新的你出现在老师和同学的面前,浪子回头金不换! 2、你性情温和,言语不多,但你待人诚恳,礼貌,思想上进,有明辨是非的能力,你勤奋好学,有上进心,为人诚实,与同学团结互助,有责任心。虽然性格内向,但是遇事冷静,为人沉稳。在学习上不是很令人满意,愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力培养,努力学习,争取取得好成绩,做一个全面发展的好学生。

3、你是一个乐观开朗、活泼可爱的孩子,用微笑面对人生,用热情对待朋友,能积极参加各项活动,自觉遵守校规校纪,你热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论、解决问题,经常参加学校班级组织的各种课内外活动。但还要学会增强信心,持之以恒,相信跨过高考的门槛,你会走的更远,笑得更灿烂。 4、你有礼貌,态度认真,发言积极,能按时完成作业,瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不小,老师看在眼里,喜在心里,你遵守学校纪律,表现良好,乐观开朗,与同学友好相处,可是有时你仍然做事马虎,反映在学习上也是马虎大意,也让老师失望。你是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,你会更棒。努力吧! 5、你在校表现良好,能够遵守学校的规章制度,性格外向,与同学友好相处。可性格外向的你在课堂上却不喜欢回答问题,课后也不喜欢问老师问题。老师喜欢勇敢的回答问题的学生,今后上课若能积极发言,多开动脑筋,以后的时间里能够积极一点,大胆一点,你在学习上一定会取得更好的成绩。 6、你是一个活泼开朗的女孩,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学习中出现波动时正常的,只要我们执着的去做一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。你在

老师对学生的评语

老师对学生的评语 老师对学生的评语【精选篇】 1. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀,仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩,不要动不动就掉小金豆。 2. 在老师的印象中,你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心,非常优秀的领悟力和理解力,学习上反应快,爱动脑,肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质,进入高二以来,你学习特别主动,成绩提高很快,已进入了年级优秀生的行列,但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节,不要好高骛远,踏踏实实做好学习上的每一件事,你要注意克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,准备迎接高三新的挑战。 3. 你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个奇才。你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,立志考上剑桥、牛津之类的大学,这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆,实现美好的理想啊!然而,看到你不能正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,对值日工作漠不关心,老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句

话:三人行,必有我师、失去朋友的人将孤独无援、劳动才能创造一切。相信知错就改的人会更有发展。积极进取,全面发展,你会更加完美! 4. 经过几年来的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。 5. 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级宣传工作,认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生! 6. 你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵! 7. 真人不露相这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更好了。加油吧,你将会是个很有出息的高中生! 8. 学习认真、刻苦,生活节俭,处世大方。成绩较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师

四年级期末成绩优秀学生评语

四年级期末成绩优秀学生评语 尖子生是学生中比较突出的群体,这些学生一般思想品质优良,学习成绩较好,是班内各项工作的积极分子。那么你知道优秀要怎么写吗?下面是为大家的20xx优秀学生评语。欢迎阅读。 1. 桑银银你在学习和体育方面表现出你过人的天赋。整洁的字迹,常能得到老师和同学们的称赞,心细如发的习惯使你学习在班上一直能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子需要更泼辣的个性,相信你在人生的航程中越来越出色! 2. 韶晨利:在老师心目中,你是个活泼大方的女孩,也是一个聪明的女孩,在德智体等方面都有一定的天分,关心集体有集体荣誉感,对自己要求严格一点,好好把握每个锻炼的机会,难题本来难不倒你,你不要自己难倒自己。 3. 刘杰:你是一个德智体全面发展的学生。锐意进取的精神坚强的意志品质虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜,给自己订一个更高的目标,并为之奋斗,因为停止等于退步。 4. “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”假如为了放纵自己觉得家长老师束缚了你,那么谈何学业?谈何爱情?

你也曾下定决心重新开始,但很多的时候又被你的“无病呻吟”,给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中,你沉沉浮浮地走过了初二。幸而你向老师保证尽量把心思放在学习上,表明你有着上进心。让学习成绩的不断进步来取代你心灵的空虚。 5. 你喜欢“不入虎穴,焉得虎子”。从一个侧面也反映出你有很强的钻研精神,这种精神引领着你一直走在同学羡慕的班级前十名。临近初三,希望你能勇往直前,坚持不懈,靠实力考上理想的高一级学校。同时别忘了暑假开始体育锻炼,早点适应艰苦的初三。 6. “支配战士的行动是信仰。他能忍受一切艰难痛苦,而达到他所选的目标”你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念,有奋发图强的求学原则,相信经过努力一定可以取得更大的进步。 7. 你是一个聪明但不够懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上不够认真,对生活,对学习,都是懒洋洋的,因此造成你的学习成绩总是上不来,知道吗?这是你最大的缺点。记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时

高中老师给学生的评语100字左右

高中老师给学生的评语100字左右 老师在学期末的时候都要在每个高中学生的学生手册上写一份学期评语,总结一下同学们的学习生活。本文是为大家整理的高中老师给学生的评语,希望对大家有帮助! 高中老师给学生的评语【精选篇】1. 该生是一个很有个性的女孩,能力很强。在学习上刻苦砖研,思维灵活,求知欲强,刻苦、勤奋、富有进取心,学习成绩优秀。遵守纪律,关心集体,积极参加集体活动,待人谦和、善良,是一个品学兼优的好学生。 2. 该生是一个聪明、活泼、可爱的学生,尊敬老师,团结同学,喜欢课外活动,理解能力强, 3. 学习接受能力强,踏实勤奋,吃苦耐劳,一贯保持旺盛的拼搏进取精神,学习非常的刻苦自觉,成绩优秀,关心集体,助人为乐,与同学相处融洽,是一个全面发展的好学生。该生是一个文静、可爱的好学生。在课堂上能积极发言,作业能认真完成,学习上脚踏实地、勤奋好学,懂得方法、技巧,成绩优秀,生活上艰苦朴素,尊敬师长,关心集体,与同学能和睦相处,是一个优秀的中学生。 4. 该生尊敬老师,与同学们和睦相处,热心助人,诚实勇敢,集体荣誉感强,自尊心强,有上进心,能吃苦,爱劳动,懂得谦让,遵守纪律,环保意识强,学习成绩优异,是一个品学兼优的学生。 5. 该生善良真诚,开朗大方,勤于思考,热爱学习,乐于助人,

关心集体,体贴他人,是非分明,从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现,替老师分忧,替同学解难。是一名优秀的学生。 6. 该生坚毅,踏实,热情,勤学上进,不因胜利而得意忘形,也不因挫折而轻言放弃,乐于帮助同学,为同学们信任和喜爱。严格要求自己,勤奋、刻苦,成绩优异。 7. 该生是老师心目中优秀的学生,同学心目中学习的榜样。踏实的作风,孜孜不倦的严谨态度,始终以平和,积极的心态面对生活和学习,严于律己,品行端正,为人诚恳,待人友善;认真做事;性格沉稳,心态平和,有良好的心理素质,有聪明的头脑。 8. 该生能严格遵守学校的各项规章制度,懂礼貌,爱学习、爱劳动,为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏,学习认真,喜欢课外阅读,知识面较广。做事踏实、负责,深得老师同学的喜爱,是一个优秀的中学生。 9. 该生性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,是一个优秀的中学生。 10. 该生为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾,扎实学习,成绩优异。 高中老师给学生的评语【优秀篇】1. 该生思想健康,积极上进,严于律己,品行端正,为人诚恳;学习认真,能主动完成老师布

高中教师对学生的评语

高中教师对学生的评语 1: 你对待班级工作认真负责,作为历史课代表积极配合老师和班委工作,集体荣誉感很强,人际关系很好,待人真诚,热心帮助人,平常有些调皮,但在学习上还不够严谨,有些贪玩,在交友上要谨慎,要交一些积极向上的朋友,老师十分欣赏你的善良和聪明,希望在以后能够利用好时间好好学习,在下学期能取得更大的进步,老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 2 你平时能够严格要求自己,学习认真刻苦,具有高度的责任感和集体荣誉感,能力突出,作为副班长平时能够以身作则,工作十分认真,时刻以班级利益为重,但是在学习上没有恒心,不能更好地利用时间,偶尔也犯一些小错误,希望在下学期能取得更大的进步,成为一名各方面都十分优秀的学生,老师相信你一定能做到,老师也相信你会百尺竿头,更进一步! 老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 3 你性格活泼外向,有较好的心态,开学来成绩不稳定,各科发展不平衡,偏科现象比较严重,特别对数学有厌恶情绪。平时对自己要求不严格,在前半期有几次违反班级纪律,但是经教育后,改变了很多,唯一还有成绩没有上来,老师希望你在下学期能再接再厉,夺回属于自己的天地。老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 4 你平时表现良好,乐观开朗,团结同学,有较强的集体荣誉感,善于帮助他人。但是平时自觉性不高,时间观念不强,所以有时迟到,学习自信心不足,所以成绩始终不能够提上来。希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 5 平时你总是默默无闻,但是你团结同学,热爱班集体,体谅老师,遵守纪律,是一个中规中矩的学生,你有生活的情趣,但是你自信心不足,自尊心较强,所以很多活动你都在徘徊中观望。在学习方面,你十分积极主动,但是由于一些方法不得当,进步不很显著。所以要注意改进方法,放开胆小,参与到活动中去,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 5

四年级学生评语大全

四年级学生评语大全 四年级学生评语大全 1. 陈成铨:常听数学老师夸你上课发言积极、思维敏捷,我也一直坚信你是个专门聪慧能干的男孩,但什么缘故你却成不了班里最优秀的一个呢小孩,请记住:不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上只有足踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所成。希望你能时时用这句话来鼓励自己,不要荒废了你良好的天资。 2. 李春汶:随手关灯、关门,看似一件简单的事,不人不一定能做好,而你总是让大伙儿放心。从这方面老师看到了你身上的一股认真劲。假如在学习上,你也能发挥这种认真劲。相信不用多久,你的成绩也能让大伙儿中意,你讲是吗 3. 肖秀婷:老师眼里你是个专门能干、上进的小女孩:课堂上少不了你精彩而有条理的回答;班级活动中常见到你积极而忙碌的身影。最观赏的是你不服输的个性:尽管不是班里最优秀的一个,但老师明白你一直在朝着那个目标努力加油吧,发挥你的才能,相信你也一定能够成为阳光学生 4. 何:威:你是个聪慧的男孩,学习上也非常有潜力。专门让老师快乐的是近段时刻你的书写也越来越漂亮了,但是成绩却退步了,这与你上课不认真听讲有非常大的关系。记住,任何事都贵在坚持,相信只要努力,多读好书,总有一天成功会属于你 5. 严晨:老师从你忽闪忽闪地眼睛里可看出你是个聪慧的女小孩。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;各种竞赛上你那出色的表现,为自己赢得了非常多荣誉;你是个难得的好学生,同学们以你为榜样。假如你今后不再娇气的话,那就会更令同学们佩服,令老师更观赏你 6. 杨娇娇:你尊敬老师,热爱班集体,作业较整洁,上课发言专门积极。但小马虎那个坏朋友常常伴随你。记住:做任何事切忌马虎,尤其是学习知识来不得半点丝毫的马虎,否则你的好成绩也许会因为一个小数点而擦肩而过。希望下学期在学习上再踏实些,刻苦些,争取更上一层楼 7. 杨俊:你本性聪慧,顽皮好动,反应灵活,上课发言非常积极,有比较强的表现欲,专门是在你感冒生病的那段时刻内表现出来的坚强、明白事,真让人感动。假如你上课时能管好自己的口和手,克服随意性,坚持下去,你将进步得更快。 8. 杨凯:老师确实非常佩服你小小的你难道那么的乖巧、听话、守纪明白事,学习自觉,作业认真,还能管好中队的纪律工作,这需要多大的毅力呀聪慧的小精灵,加油吧,老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩 9. 杨如天:在班上你个头最高,也是最能吃苦的一个。你的憨厚、好学、明白事、任劳任怨,都深深印在老师心中。尊师上进的男孩,假如能上课坐端正,努力锻炼自己的表达能力,多参与班级活动,就会赢得更多人的欣赏。 10. 杨鑫:你是一个善解人意、乐于助人的小孩。你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那

四年级小学生期末评语大全(整理版)完整版本

雅玲: 你是个活泼的女孩,你对人热情大方。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色! 毅豪: 你是个深受大家喜欢的好学生,你对待学习严肃认真,对待班级的工作一丝不苟,帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想,掌握好过硬的本领,走好人生第一步,相信你,一定能行! 陈婕: 你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者! 昕怡: 你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,相信你会有更大进步,努力吧,不断提高自己。 雨欣: 在老师眼里,你是个文静懂事的女孩,在你身上看不到一点娇气,与同学和睦相处,学习认真,但还缺乏一份钻研。请你相信:一份耕耘,一份收获,只有勤奋刻苦,才能取得令人满意的成绩!志杰 你是个充满活力的男孩,在大扫除时你勤劳的身影,总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你也能认真思考,但有时在学习上不够重视,上课易分心,影响听课效率。希望你把精力放到学习上,相信你一定会成为出色的人。 雨涵: 你是个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但在课上老师却能发现你专注的神情。只是你的接受能力不是很好,但不要失望。好成绩往往出自那些勤奋的人,勤能补拙,勤奋会带给你好的成绩! 昱凯: 你是个懂礼貌的学生,也是班中的调皮分子,好多“坏事”与你有关,其实你很聪明,只是你的学习自觉性不高,没意识到学习的重要性。总让老师为你操心。老师希望你能关注些学习,多一份自觉,你才会突飞猛进。 宇超: 你是个活泼好动的学生,课上能积极发言,按时完成老师布置的作业,积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己,改掉粗心的坏习惯,努力提高学习成绩。 晓强 你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差,没有个性,随皮逐流,作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度,认准目标,进行不懈的努力,争取做个班里人人敬佩,老师个个夸奖的好学生。

高中老师对优秀学生的评语

高中老师对优秀学生的评语 1.你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,理解你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想,老师相信你一定能扬起理想的风帆,实现自己美好的理想!积极进取,全面发展,你会更加完美! 2.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师,热心地协助每一位需要协助的同学;看着你成绩如此优秀,仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩,不要动不动就掉“小金豆”。 3.你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。 4.有段时间,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。如果在学习上有什么困难,老师很愿意协助你。因为你一直都是一位很勤奋,很努力的好学生。不过,最近你的成绩又有了进步,这可真让我松了一口气。 5.你是个聪明、性格开朗的学生,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你关心集体,学习成绩优秀,还写得一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话,那么,你一定会离“优秀”更近一些。 6.你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊,平和使你淡薄名利,平和让你宽厚待人;绝不随声附和,决不人云亦云,同龄人中难得的质疑精神,在你的身上得以体现;高品质的智商,敏锐的洞察力,极

强的领悟力,令你的学习轻松而有效。谨记:天外有天,山外有山。 忘早日振翅高飞上云霄。 7.你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。 以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质 和水平,学习刻苦,成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的水平,全 方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你 能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。 8.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖;我 观察过很久,在全班男生中,你属于做事认真、精益求精的那种;你 很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。 9.在老师的印象中,你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。你有 强烈的进去心,非常优秀的领悟力和理解力,学习上反应快,爱动脑,肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质,进入高二以来,你学习特别主动,成绩提升很快,已进入了年级优秀生的行列, 但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节,不要好高骛远,踏踏实 实做好学习上的每一件事,你要注意克服浮躁情绪,坚定、踏实,提 升效率,准备迎接高三新的挑战。 10.你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的 学生,理解你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了 荣誉,你树立起远大理想,立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学,这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆,实现美好 的理想啊!不过,看到你不能准确地接受老师的批评,与同学的关系 日益疏远,对值日工作漠不关心,老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话:“三人行,必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极 进取,全面发展,你会更加完美!

高一期末老师给学生评语大全

高一期末老师给学生评语大全学生家长通过看评语,可以了解学生在学校的表现及学校的要求,以有效地配合学校教育学生,达到共同教育的目的,下面是为大家整理的:高一期末老师给学生评语大全,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注()。 高一期末老师给学生评语大全(一) 1. 随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。 2. 你是一个品学兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,心胸开阔,不因事与人争斗,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,课堂练习独立迅速完成,思维活跃,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着不足的地方,老师经常和你谈到,希望你改正自己身上的缺点,为xx年梦想成真打下坚实的基础。

3. 你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性,生活中始终能做到豁达开朗,还有着良好的审美和绘画的专长,令人钦佩!以入世的态度做事,以出世的态度做人,这是我送你的一句话,希望你保持好心态,迎接新的学习生活。 4. 最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子,老师希望你能把握好机会,求得上进。你聪明,但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,坚定目标致力于学习,定能大限度地发挥你的聪明才智! 5. 你是个能独立、有主见的女孩,有自己的想法,有一定的决断力。但是独立不代表乖张,有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是,你在这点上做的还是不错的。晟君,老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠,能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。 6. 你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,

四年级学生评语大全

四年级学生评语大全 一学期结束了,每学期下来老师都要给学生写评语,那么有哪些好的评语参考呢? 以下是出guo为您带来的“四年级学生评语大全”,欢迎阅读。 1.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进,平时总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地思索,默默地观察,像一棵毫不张扬的小草,总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”,勇敢地展现自己,你进步得会更快! 2.你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。 3.你是个天性好动的男孩。想到你,浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期,你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里,老师真诚地希望你认准目标,加倍努力,争做一名人见人夸的好学生。 4.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。

5.一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些,克服粗心的习惯,在同学当中威信会更高哟! 6.沉静稳重是你的个性,认真塌实是你的品格,你的负责能干,好学上进,让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手,同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子,实在令人折服!望上课发言再大胆些,在集体活动中展示你的风采。 7.你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争取做一个人见人夸的好学生。 8.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水平。 9.尊师守纪,友爱同学的小女孩,你永远那么安安静静地坐着,发言声音很细小,说明你还不够自信,其实老师时刻在关注你,我知道你学习还是比较用心的,只是胆子太小,不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的,加倍努力,你一定会很棒。 10.你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。

四年级上学期期末班主任评语_学生评语

四年级上学期期末班主任评语你是个充满好奇心的孩子,但是老师上课时你还得认真听讲阿,写作业时要多多提高作业的质量,学习中养成良好的学习习惯,下课休息的时候一定要多注意安全,期待你有更大的进步! 你有一个聪明的小脑袋,可得好好利用阿!在上课的时候一定要认真听讲,认真完成自己的作业,平时很大家友好的相处哦,相信你努力去做了。一定会有进步的,加油啊! 一年的接触,老师发现你也是个调皮的小男孩,但是上课的时候心还得静下来哦,只要你多努力一点,你就会有进步的。老师期待着你的进步啊! 这学期成绩不是很理想,但成绩代表过去,希望你向前看,找出学习中存在的问题,并及时地改正,并在下学期中继续努力,相信你依然是老师和同学心中好孩子! 你变得更开朗活泼了,成绩也稳定了,上课时也能听到你的发言了。平时还乐于帮助学习上有困难的同学,希望你在学习和工作能力上有更大的进步,加油啊! 你是个懂事的孩子,写作业都是一丝不苟的,在各方面都很优秀,并且严格要求自己,学作文也有很多自己的想法,老师希望你能胆子再大些,多为班级服务,加油吧! 稳重,踏实是你给老师留下的印象,认真完成老师布置的任务,1 / 5

希望多与他们同学交流,更活泼些,期待在四年级中看到一个更出色的你! 你是个懂事的男孩。尊敬老师、团结同学、热爱班集体、听从教诲、率真可爱,尤其是学校达人秀上,你的大方给我们留下了深刻的印象。本学期在学习上,老师感觉你总是有点粗心,以你的资质,应该比现在更加优秀,从现在开始,做一个仔细、认真,更优秀的男孩吧,加油! 你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,最让老师放心的还是你的学习勤奋,热爱劳动,成绩优秀。如果你能严格要求自己,那你成绩会更好,也会更受大家欢迎。相信你能在新学期里,加强日常行为规范的约束力,在学习上会勤奋,这样才能迈向自己理想中的学习殿堂。 你是个懂事可爱的小男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱劳动、率真可爱,学习上你有一股子钻进,这些老师都为你骄傲。本学期,老师觉得你在学习上还是不够细心,四年级了,不能让这些小毛病影响自己的成绩,因为,小习惯也会影响大事情的成败啊。希望在新的学期里,你在学习上再细心一些,刻苦一些,争取朝自己理想的殿堂迈进。 你是一个懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。你有追求向上的信心,实践证明,使使劲你也可以成为班级前几名。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,学习上2 / 5

高中老师如何写对学生的评价评语

高中老师如何写对学生的评价评语 (https://www.360docs.net/doc/3515984831.html,)你为人热情,性格开朗,亦能说会道。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。不用往想能攀多高,即使路途远远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。你的工作较认真负责,能协助老师做好工作,能尊敬老师,希看你能团结更多的同学。保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急。愿你永远孜孜以求,铸造一个强者的形象。记住,有些事情不是单凭爱好就可以的,彩虹是经历风雨后才能得见的美景。本学期你的思想日臻成熟,心理趋于稳定。成绩的进步是对你勤奋的汇报。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。既然已经起步,便只顾风雨兼程,勇敢地往面对高考这人生第一搏。你机智灵敏,身上洋溢着青春的气味,你应该是一位有出息的女孩。成绩的进步需要平日的练习,日积月累,循序进步。老师真诚地希看你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度。你品行优良,待人诚恳,表里一致。宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨,逐渐把握了高中课程的学习方法。你现在一定要树立信心,没有翻不过的高山,没有越不过的大海,只要胸怀坚定,坚强果敢,乘风破浪会有时。你性格活泼开朗,能说能干,为人大方。宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近。成绩有所回升,但远没有达到你的潜质。不用往想能攀多高,即使路途远远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你

的理想一定能实现。你是一个守纪、肯学、求上进的学生,心性坦荡。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀,这有赖于你良好的学习习惯。不用往想能攀多高,即使路途远远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。你团结同学,尊敬老师,关心别人。你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力未几。缺乏一个能激励人心的目标,要知道它能给你前进的动力。你对家庭眷恋、维护,那就勇敢面对现在的困难,别辜负家长、老师的希看。你忠实厚道,朴直豁达,自信乐群是你成功的条件和保证。同学之间互相帮助,自信、乐观、和群,在你的身上我看到了成功的因子。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是布满竞争的社会,假如不能重视学习题目,将成绩搞上往,你如何往面对挑战?你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。希看你能认真总结经验教训,发奋图强,争取大幅度进步成绩。你有上进的欲看,有较强的接受能力。遇事有主见,乐观和群。保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急。惜时之道在于见缝插针,寸阴必争,通过勤学苦练,发愤图强,你一定能成功。也要留意自己的言行,前人曾告诫我们:“三思而后行”,言多语失啊。你思想上积极要求上进,为人诚恳,思维灵敏,有较强的接受能力。宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近。你的行为表现令人满足,但我总觉得在你的学习、

四年级评语大全

四年级评语大全 四年级学生评语 1. 宋文婧:如你的名字一样,文静的你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能观赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着。假如在今后的学习中,你能勤于考虑,多向他人请教,寻到适合自己的学习方法,你会成功的,我始终对你充满信心,加油在新的一年里,你一定会给老师一个全新的形象相信有志者,事竟成 2. 梁至卓:你是一个聪慧、善于开动脑筋,勇于探究,富有进取心的好学生。你有一种现代学生少有的较确实正气,但你从不喜爱外露自己,可一旦你走到全班面前,一定是最棒的,你记得吗去年的英语节,今年的古诗诵读竞赛,你作为班上的主持人,你的风采令老师和同学为你喝彩要是你敢于表现自己,跟学习成绩一样的优秀,那你就是一个绝对棒的好男孩加油在新的一年里,给自己确定更高的目标,让自己飞得更高更远吧 3. 鲁维:你是我们班学习上最有潜力的学生,回忆这一学期的长长短短,老师觉得在你起起伏伏的过程中,自身的压力是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时,你是呈上升状态的,然而当你稍有松懈时,你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取成功的果实。老师对你充满信心 4. 王婷:你是个聪慧、爱考虑的女孩,在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的咨询题,你是个多么爱动脑的小孩呀每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难咨询题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。老师祝你的学习更上一层楼 5. 蒋萱:宝贝,或许是因为你一直担任班干部的缘故吧你自我治理能力非常强,不管在哪你都能严格要求自己,上课开动脑筋积极举手发言,课间还和同桌讨论奥数等难题,因此学习成绩一直让同学们艳羡不已。记住:现在的磨砺就是今后成功的资本。努力啊,宝贝,不要停止前进的足步,向更高更远的目标前进 6. 陈翔宇:人的天赋就象火花,它既能够熄灭,也能够燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是勤奋,再勤奋。宝贝,你就是一个极有天赋的小孩,脑子灵,反应快,希望在新的一年你,你能克服自身的不足,使你智慧的火花能燃烧得更旺。 7. 胡浩:作为大队委的你是个爱动脑筋的小孩时时都在考虑咨询题,渴望得到更多的知识;时时都在伏案苦读,因此成绩十分优秀。不仅如此,你能完成好学校交给的一切任务,受到大伙儿的一致好评,这就是你,一个勤学、善咨询的好小孩,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步加油 8. 杨欣宜:你是善良、明白事而又认真的女孩,做事一贯认真,经常关心教师排忧解难,关心其他同学攻克难关,老师对你充满了感激之情。记得在今年的古诗诵读竞赛中,你主动和班几个学习舞蹈的小孩一起为我们的古诗配上动作,使我们班获得了第二名的好成绩,老师真为有你如此的助手而感到欣慰不已。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。愿你健康、欢乐、上进

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