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荷花 ppt课件

荷看到
冒展开露饱胀
花
荷花一朵又一朵的姿势
想到 “我”是荷花翩翩起舞蜻蜓—快乐小鱼—好梦
活的画
荷花香美人花共舞
主题思想
本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及作者沉浸其中与荷花融为一体的感受，表达了作者对荷花的赞美、对大自然的热爱之情。
课后作业： 1、有感情地朗读课文，还要把喜欢的部分多背诵几遍。 2、把喜欢的部分摘抄下来，配上美丽的图案。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者是如何描写荷花的？你从中学到了哪些描写事物的方法？
细心观察，抓住事物特点。
运用排比句式写出不同姿态。
运用富有动感的词语更有活力。
展开联想更有趣。
辩
辨
（辩）论
辫
分（辨）（辫）子豆（瓣）
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
__飘__落__的__树__叶____，像 _一__只__只__飞__舞__的__蝴__蝶___。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
蓬
挨
蹈胀
瓣翩
我会读
挨挨挤挤翩翩起舞花骨朵儿嫩黄莲蓬饱胀姿势仿佛衣裳停止破裂舞蹈
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
你从哪些词语或
语句中体会到荷叶的绿、多、圆？
讨论：
1、你最喜欢其中的哪一句？或者一句中的哪一个词？ 2、有感情地把它读给同学听，说一说为什么？

中国风水墨清新荷花廉政动态PPT模板

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藕断丝连莲花荷花莲藕PPT模板全

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国画荷花 ppt课件

当代国画荷花的发展趋势
创新性表现手法
当代国画荷花在技法上不断探索，结合现代绘画技巧，创造
出更具视觉冲击力的作品。
题材的多样性
除了传统的白描、工笔等技法，还融入了写意、泼墨等手法，使得荷花的表现形式更加丰富。
与西方绘画的融合
不少画家在创作过程中借鉴西方绘画的构图、色彩运用等元素，为国画荷花注入新的活力。
绘画艺术
国画中，荷花以其独特的线条和色彩，展现出中国画的韵味和意境。
音乐与戏剧
荷花的美丽和寓意也经常出现在音乐和戏剧作品中，丰富了艺术的表现形式。
PART 05
国画荷花的创作实践
创作准备
素材收集
收集荷花的照片、国画作品、相关文献等，以便了解荷花的形态、色彩、构图等方面的特点。
工具准备
细节刻画
调整完善
在完成上色渲染后，对荷花的细节进行深入刻画，如花瓣的纹理、花蕊的形状等，使画面更加生动逼真。
在完成细节刻画后，对整个画面进行审视和调整，确保画面的整体效果和谐统一。
创作心得与建议
注重构图
构图是国画创作的灵魂，要注重构图的比例、平衡和变化，使画面既有稳定性又不失动态感。
用笔技巧
注重个性表达
当代画家更加注重在作品中展现个人风格和情感，使得国画
荷花作品更具人文内涵。
国画荷花在未来的展望
传承与创新并重
在保持传统精髓的基础上，不断探索创新，使国画荷花在当代社会中焕发新的光彩。
与其他艺术形式的结合
可以尝试与书法、陶瓷等艺术形式相结合，拓展国画荷花的艺术表现形式。
国际化发展
国画荷花注重笔墨的运用和意境的表达，而油画荷花则更注重光影和质感的塑造。

夏日荷花PPT模板

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映接风毕日天光竟荷莲不西花叶与湖别无四六样穷时月红碧同中。。
夏日荷花别样红
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《荷塘月色》(51张PPT)

塘周景色图
远远近近高高低低阴阴的乍看像烟雾般
清幽热闹
杨柳
树梢
远山
树缝
灯光
树上
蝉声
水里
蛙声
由远及近、由静及动
文章的画面美
树
本文的语言清新自然、生动凝练，请完成下列表格，赏析本文的语言之美。
2.析“语言之美”
原文美句
手法
效果
叠词
博喻
通感
动词
文章的语言美——叠词美
第4段：月下荷塘美丽的景色
第5段：荷塘上月色的朦胧美妙
第6段：荷塘四周的景物
第7-9段：由荷塘的景色联想到江南采莲时的流风余韵，热闹喧哗的场景与此时幽静荷塘形成对比。
第10段：在思乡与遐想中踱回家门，迎接他的仍是一片寂静。
再读课文，梳理段落大意
自读全文，思考：
2、本文作者的行踪路线是什么？
家
小路
荷塘
（）（）
月光月影
如流水静静地泻薄薄的青雾浮起
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦
灌木的黑影杨柳的倩影
光和影的和谐像名曲
虽是满月，却有一层淡淡的云
朦胧优雅
塘上月色图
文章的画面美
实
虚
实
虚
赏析第六段
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
情感归结

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类别 2
系列 1
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