小型公司工资管理系统设计__c++课程设计

小型公司工资管理系统设计__c++课程设计
小型公司工资管理系统设计__c++课程设计

目录

一、课程设计目的 (1)

二、课程设计内容 (1)

1、题目及简介 (1)

2、设计说明 (1)

3、程序设计 (1)

(1)程序流程图 (1)

(2)程序代码 (2)

三、课程设计总结 (15)

参考文献 (15)

一、课程设计目的

(1)要求学生达到熟练掌握c++语言的基本知识和技能;

(2)基本掌握面向对象程序设计的基础思路和方法;

(3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。二、课程设计内容

1、题目及简介

(1)设计题目:小型公司工资管理系统设计

(2)简介:

公司主要有4类人员:经理,技术员,销售员,销售经理。要求存储这些人的职工号,姓名,月工资,岗位,年龄,性别等信息。

工资的计算方法:

经理:固定月薪为8000;

技术员:工作时间*小是工资(100元每小时);

销售员:销售额*4%提成;

销售经理:底薪(5000)+所辖部门销售额总额*0.5%;

要求;

1)输入数据要求每类人员不能少于4人,并按一下格式输出:

职员号姓名性别年龄岗位工资排名及某销售经理管理所辖部门各销售员的业绩及自己的工资表:职员号姓名销售额销售额合计。

2)总体设计,要有一个菜单,用于选择各项功能,其中

(1)数据录入:输入各种数据;

(2)数据统计:各销售经理的工资计算及最终按工资进行的冒泡排序;

(3)数据打印:打印上述表格;

(4)退出:退出本系统;

2设计说明

充分利用了类的继承与派生的知识,先定义了一个雇员类Employee,由雇员类公有派生出技术员类Tech,销售员类Seller,经理类Manager,由销售员类Seller,经理类Manager公有派生出销售经理类XManager。把基类都定义为虚基类。通过基类去写的派生类就可以调基类的公有成员。利用for循环把经理数据,技术员数据,销售员数据,销售经理数据输入,利用冒泡排序法把各销售经理的资按升序排列。利用switch进行选择系统进行的工作。在主菜单中进行调用各函数,从而实现系统各功能的运行。

3程序设计(1)程序流程图

(2)程序代码

#include

#include

#include class Employee//雇员类{protected:

int num;

int age;

char name[10];

double income;

char sex;

public:

virtual void Set()

{ cout<<"其姓名:";

cin>>name;

cout<<"性别(m/w):"; cin>>sex;

cout<<"年龄:";

cin>>age;

}

void Get()

{ cout<<"┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫"<

cout<<"┃"<

int n=10-strlen(name);

for(int i=0;i

cout<<" ";

cout<

}

};

class Tech:virtual public Employee//技术员类

{protected:

double hour;

double per;

public:

void Set()

{ cout<<"技术员编号:";

cin>>num;

cout<

Employee::Set();

cout<

cout<<"工作时间:";

cin>>hour;

per=100;

income=hour*per;

}

};

class Seller: virtual public Employee//销售员类

{protected:

double salary;//销售额

int ss;//所属经理编号

public:

double Gets() { return salary;}

void Set()

{ cout<<"销售员编号:";

cin>>num;

Employee::Set();

cout<<"销售额:";

cin>>salary;

cout<<"所属经理编号:";

cin>>ss;

income=salary*0.04;

}

void Get1()

{ int n=10-strlen(name);

cout<<"┃"<

for(int i=0;i

cout<

}

};

class Manager:virtual public Employee//经理类

{protected:

public:

void Set()

{ cout<<"经理的编号:";

cin>>num;

Employee::Set();

income=8000;

}

};

class Xmanager:virtual public Manager,public Seller//销售经理类

{protected:

Seller c1;//销售员

Seller c2;//销售员

double totals;//销售总额

public:

double returnt() {return totals;}

void Setc()

{ c1.Set();

cout<

c2.Set();

cout<

}

void Set()

{ cout<<"销售经理编号:";

cin>>num;

Employee::Set();

totals=c1.Gets()+c2.Gets();

income=5000+totals*0.005;

}

void Getx()

{ cout<<"┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫"<

cout<<"┃"<

int n=10-strlen(name);

for(int i=0;i

cout<<" ";

cout<

}

void Get1()

{ cout<<"职工编号"<

cout<<"┏━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━┓"<

cout<<"┃"<<" 职工号 "<<"┃"<<" 姓名 "<<"┃"<<" 销售额 "<<"┃"<

cout<<"┣━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━┫"<

c1.Get1();

cout<<"┣━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━┫"<

c2.Get1();

cout<<"┣━━━━━━╋━━━━━┻━━━━━━┫"<

cout<<"┃"<<"销售额总计:"<<"┃"<

cout<<"┗━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━┛"<

}

void Getc()

{ c1.Get();

c2.Get();

}

};

void tou()//输出表格头部

{cout<<"┏━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┓"<

cout<<"┃"<<" 职工号 "<<"┃"<<" 姓名 "<<"┃"<<" 性别 "<<"┃"<<" 年龄 "<<"┃"<<" 工资 "<<"┃"<

}

void wei()//输出表格尾部

{cout<<"┗━━━━━┻━━━━━┻━━━━━┻━━━━━┻━━━━━┛"<

}

Manager A[4]; //定义全局对象

Tech B[4];

Xmanager D[4];

int i; //变量

int InputManager()

{for(i=0;i<4;i++) {A[i].Set();cout<

cout<<"-------------------------------------------"<

return 0;

}

int InputTech ()

{for(i=0;i<4;i++) {B[i].Set();cout<

cout<<"-------------------------------------------"<

return 0;

}

int InputSeller()

{for(i=0;i<4;i++) {D[i].Setc();cout<

cout<<"-------------------------------------------"<

return 0;}

int InputXManager()

{for(i=0;i<4;i++) {D[i].Set();cout<

cout<<"-------------------------------------------"<

}

int fanhui()//冒泡排序法

{ for(int pass=1;pass<4;pass++)

{ for(i=0;i<4-pass;i++)

if(D[i].returnt()

{ Xmanager temp;

temp=D[i];

D[i]=D[i+1];

D[i+1]=temp;

}

}

return 0;

}

int IntputMenu()

{ cout<<" ☆★小型公司工资管理系统★☆"<

cout<<" ┏━━━━━━━━━━━━━━━━┓"<

cin>>i;

switch(i)

{ case 1:InputManager(); break;

case 2:InputTech (); break;

case 3:InputSeller();break;

case 4:InputXManager();break;

case 5:fanhui();return 0; break;

}

return 1;

}

int StatisticMenu()//数据统计

{for(i=0;i<4;i++) {D[i].Get1();cout<

cout<

cout<<"销售经理按工资排序为:"<

tou();

for(i=0;i<4;i++) D[i].Getx();

wei();

return 0;

}

int PrintMenu()

{cout<<"请等待..............."<

cout<<"职工基本情况一览表如下:"<

cout<<"技术员"<

tou();

for(i=0;i<4;i++)

B[i].Get();

wei();

cout<<"--------------------------------------------------------------"<

cout<<"经理"<

tou();

for(i=0;i<4;i++)

A[i].Get();

wei();

cout<<"--------------------------------------------------------------"<

tou();

for(i=0;i<4;i++)

D[i].Get();

wei();

cout<<"------------------------------------------------------------"<

cout<<"销售员"<

tou();

for(i=0;i<4;i++)

D[i].Getc();

wei();

cout<<"------------------------------------------------------------------"<

}

int Showmenu()

{while(1)

{ cout<

cout<<" ☆★小型公司工资管理系统★☆"<

cout<<" ┏━━━━━━━━━━━━┓"<

cout<<" ┃请选择您所需要的操作┃"<

cout<<" ┃数据录入: 1,并按回车键┃"<

cout<<" ┃数据统计: 2,并按回车键┃"<

cout<<" ┃数据打印: 3,并按回车键┃"<

cout<<" ┃退出系统: 4,并按回车键┃"<

cout<<" ┗━━━━━━━━━━━━┛"<

cout<

cout<<"请选择一个操作: ";

cin>>i;

switch(i)

{ case 1:IntputMenu();break;

case 2:StatisticMenu();break;

case 3:PrintMenu();break;

case 4:return 0;break;

}

}

}

void main()

{ Showmenu();

}

运行结果:

☆★小型公司工资管理系统★☆

┏━━━━━━━━━━━━┓

┃请选择您所需要的操作┃

┃数据录入: 1,并按回车键┃

┃数据统计: 2,并按回车键┃

┃数据打印: 3,并按回车键┃

┃退出系统: 4,并按回车键┃

┗━━━━━━━━━━━━┛

请选择一个操作: 1

☆★小型公司工资管理系统★☆

┏━━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃请选择您所需要的操作┃

┃经理数据输入 : 1,并按回车键┃

┃技术员数据输入 : 2,并按回车键┃

┃销售员数据输入 : 3,并按回车键┃

┃销售经理数据输入: 4,并按回车键┃

┃返回上一层 : 5,并按回车┃

┗━━━━━━━━━━━━━━━━┛

请选择一个操作:1

经理编号:1

其姓名:king

性别(m/w):m

年龄:24

经理编号:2

其姓名:ji

性别(m/w):w

年龄:34

经理编号:3

其姓名:ding

性别(m/w):m

年龄:42

经理编号:4

其姓名:wang

性别(m/w):w

年龄:34

☆★小型公司工资管理系统★☆

┏━━━━━━━━━━━━┓

┃请选择您所需要的操作┃

┃数据录入: 1,并按回车键┃

┃数据统计: 2,并按回车键┃

┃数据打印: 3,并按回车键┃

┃退出系统: 4,并按回车键┃

┗━━━━━━━━━━━━┛

请选择一个操作: 1

☆★小型公司工资管理系统★☆┏━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃请选择您所需要的操作┃┃经理数据输入 : 1,并按回车键┃┃技术员数据输入 : 2,并按回车键┃┃销售员数据输入 : 3,并按回车键┃┃销售经理数据输入: 4,并按回车键┃┃返回上一层 : 5,并按回车┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━┛请选择一个操作:2

技术员编号:1

其姓名:jing

性别(m/w):m

年龄:24

工作时间:8

技术员编号:2

其姓名:han

性别(m/w):w

年龄:32

工作时间:9

技术员编号:3

其姓名:hong

性别(m/w):m

年龄:23

工作时间:9

技术员编号:4

其姓名:ji

性别(m/w):m

年龄:41

工作时间:9

文件管理系统课程设计

课程名称:操作系统 实验题目:文件管理系统 1、课程设计选题 (3) 1.1主要设计内容 3 1.2主要设计思路 3 2、课程设计需求分析 3 3、概要设计 (4) 3.1整体设计框架 4 3.2各模块的基本功能 4 4、系统实现 5 4.1原理 6 4.2各模块算法思想 6 4.3流程图描述 9 4.4代码描述 10 5、系统测试 11

5.1系统主界面 11 5.2子系统功能测试 11 6、总结 19 7、参考文献样式 19 1、课程设计选题 1.1主要设计内容 本课程设计主要是用C语言编写,设计的是一个模拟的多用户多级目录的文 件管理系统。通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文 件操作的实现,加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。 1.2主要设计思路 首先系统要完成初始化的任务,建立起整个系统,等待用户注册,注册成功后,用户登录模块,对用户的用户名进行验证,如果用户登录成功,则系统进入 等待用户输入的状态,用户选择相应指令后,系统按照即定方式处理用户请求, 用户退出后,系统转入登录模块,等待下一位用户的登录。 2、课程设计需求分析 本系统为多用户多级目录的文件管理系统,用户可以根据所注册的用户名登 陆来对文件或是文件进行操作。多用户功能可以满足不同用户不同的需求,同时 也起到了很好的保密作用。 文件系统为用户提供了按名存取的功能,以使得用户能透明地存储访问文

件。为了实现按名存取,文件需要对文件存储设备进行合理的组织,分配;对存储在文件存储设备上的文件进行保护,保密和提供共享的手段。另外,文件系统还要提供检索文件或文件中记录的手段,文件系统就是完成上述功能的一组软件和数据结构的集合。 模拟一个文件管理系统,要完成对文件的基本操作,文件的基本操作有文件、文件夹的打开、新建、删除和读取写入文件,创建更改目录,列出目录内容等信息。系统建立了文件目录树,存储文件系统中的所有文件。对于用户名下的文件,用文件目录树的分枝来存贮。 采用命令行操作界面很直观,也方便用户进行操作,用户只要按照操作界面所显示的命令来操作就行了。 因为存在着同一个目录下不能有同名文件的问题。所以在进行文件的基本操作时要考虑到在已经有的文件中是否有同名文件,有的话则输出提示信息。 3、概要设计 3.1整体设计框架 系统初始化界面是由用户注册,用户登录,退出系统三个模块组成。用户登录模块再由创建用户,进入目录,删除用户,显示所有用户,显示位示图,修改用户资料几大模块组成。然后各个模块再由一些小模块组成。其中创建文件,打开关闭文件,读写文件等文件操作模块包括在进入目录模块里面。 3.2各模块的基本功能 3.21系统初始化 系统的初始化包括初始化了磁盘的空间即位示图、一个管理员用户 3.22用户注册模块 用户可以在这里注册,用户名和密码的最大长度都为10个字节,如果用户名不重复的话,则注册成功,用户的权限默认为一般用户。

仓储物资管理系统-数据库课程设计Word版

11信计2013-2014(一) 《数据库原理及应用》课程设计 设计题目仓储物资管理系统 设计时间2013.12.31---2014.1.4 学生姓名张政伟 学生学号20110402124 所在班级11精算 指导教师董晓玮 徐州工程学院数学与物理科学学院

目录 1 可行性研究 (3) 2 需求分析 (3) 2.1 任务概述 (3) 2.1.1 目标 (3) 2.1.2 运行环境 (3) 2.2 数据需求 (3) 2.2.1 数据流条目 (3) 2.2.2 数据库描述 (4) 2.3 功能需求 (4) 2.3.1 功能划分 (4) 2.3.2 功能描述 (4) 3 概要设计 (4) 4 逻辑设计 (5) 5 界面设计和代码 (7) 5.1登陆界面设计 (7) 5.2注册界面与代码 (9) 5.3修改密码 (10) 5.4系统主界面设计和代码 (11) 5.5查询信息管理界面设计 (13) 5.6添加信息查询界面设计 (14) 5.7出入库信息表设计 (18) 5.8删改信息设计 (24) 6总结 (25) 参考文献 (25)

1 可行性研究 仓库管理系统是为了实现企业产品管理的系统化、规范化和自动化,从而提高企业管理效率而设计的。它完全取代了原来一直用人工管理的工作方式,避免了由于管理人员的工作疏忽以及管理质量问题所造成的各种错误,为及时、准确、高效的完成仓库管理提供了强有力的工具和管理手段。仓库管理系统是一个中小型数据库管理系统,它界面美观、操作简单、安全性高,基本满足了仓库管理的要求。本系统的开发语言采用的是C#,开发环境采用的是Visual studio 2008,数据库采用SQL Server 2005,具有一般系统的数据功能,如数据查询,修改和删除等。仓库管理系统在运行阶段,效果好,数据准确性高,提高了工作效率,同时也实现了仓库管理计算机化。 2 需求分析 2.1任务概述 经过调查,对仓库管理的业务流程进行分析。库存的变化通常是通过入库、出库操作来进行。系统对每个入库操作均要求用户填写入库单,对每个出库操作均要求用户填写出库单。在出入库操作同时可以进行增加、删除和修改等操作。用户可以随时进行各种查询、统计、报表打印、账目核对等工作。另外,也可以用图表形式来反映查询结果。 2.1.1 目标 (1)界面设计要求尽量友好、美观,应提供登录界面,并考虑用户权限问题; (2)对各种信息应提供录入、修改、删除和查询功能; (3)具有对商品的基本信息和流动信息进行统计的功能; (4)具有数据备份与恢复、帮助等功能; (5)能够新增、修改和删除用户信息; 2.1.2 运行环境 Windows 98/2000/XP/2003操作系统下,安装并配置软件Microsoft SQL Server 2000数据库管理系统。 2.2数据需求 2.2.1 数据流条目 根据我们的进行的调查和分析,系统中各种功能所需的数据项和数据结构如下: ①商品信息:商品编号,商品名,商品单价;

工资管理系统课程设计.doc

工 资 管 理 系 统、 姓名: 学号: 班级: 专业: 指导老师:

摘要 对企业而言,人力资源是企业最宝贵的资源,也是企业的“生命线”。而工资管理又是人力资源管理的重中之重。实行电子化的工资管理,可以让人力资源管理人员从繁重琐碎的案头工作解脱出来,去完成更重要的工作。随着企业人员数量增加,企业的工资管理工作也变得越来越复杂。工资管理既涉及到企业劳动人事的管理,同时也是企业财务管理的重要组成部分。早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。基于以上原因,企业工资管理系统使用电脑安全保存、快速计算、全面统计,实现工资管理的系统化、规范化、自动化。企业工资管理系统是典型的信息管理系统(MIS),前台程序开发工具采用微软的VB6,后台数据库采用Access数据库。运行结果证明,本企业工资管理系统极大提高了工作效率,节省了人力和物力,最终满足企业财务管理、员工工资发放的需要,同时也成为现代化企业管理的标志。 关键词:管理信息系统,数据库,工资管理,实体关系图(E-R图),数据字典,数据流图。

目录 第一章综述 (1) 1.1问题研究背景 (1) 1.2数据库管理系统简介 (1) 第二章需求分析 (2) 2.1 引言 (2) 2.2 系统功能模块划分 (2) 2.2.1处理对象 (2) 2.2.2处理功能及要求 (2) 2.2.3适应性和透明性 (3) 2.3需求分析阶段成果 (3) 2.3.1 体会与收获 (3) 2.3.2 工资管理系统业务流程图 (3) 2.3.3 工资管理系统数据流程图 (4) . 4

(5) 2.3.4 工资管理系统数据字典 (5) 2.3.5 处理逻辑描述 (6) 第三章概念结构设计 (7) 3.1引言 (7) 3.2任务与目标 (7) 3.3阶段结果 (7) 第四章逻辑结构设计 (10) 4.1逻辑设计的任务与目标 (10) 4.2数据组织 (10)

C语言课程设计报告(银行存取款管理设计)

错误!未找到目录项。 C程序课程设计报告 二○一五年六月

预习报告 一:设计题目 银行存取款管理设计 二:功能要求 ①能够添加和修改以及删除客户文件。(在客户文件中,每个客户是一条记 录,包括编号、客户姓名、支取密码、客户地址、客户电话、账户总金额)。 ②能够输入和查询客户存款取款记录。(在存取款文件中,每次存取款是一 条记录,包括编号、日期、类别、存取数目、经办人。类别分为取款和存款两种)。 ③能够给程序提供运行提示。 三:设计要求 ①、用C语言实现系统; ②、函数功能要划分好(结构化程序设计); ③、界面友好(良好的人机交互),加必要的注释; ④、要提供程序测试方案,程序一定要经得起测试,宁可功能少一些,也要能 运行起来,不能运行的程序是没有价值的。 四:设计目的 ①、通过这次课程设计,使我们更加深入地理解和掌握C语言基本概念,切身体会用结构化程序设计的工程思想,感受C语言的魅力。 ②、通过这次课程设计,培养我们独立思考、勇于探索、积极创新、严谨求实、有过必改的工作态度以及较熟的上级操作能力,同时加强我们团结友爱,协作攻关的团队合作意识。 五:设计框架图

void main():在里面写了“功能选择”的SWITCH函数; void kehu();客户资料添加与操作主菜单;void kehu1(struct cou p[],char *re,long *h); 客户资料查询函数; void kehu2(struct cou *p,char *re,long h);客户资料添加函数; void kehu3(struct cou *p,char *re,long h); 客户资料修改函数; void kehu4(struct cou *p,char *re,long h); 客户资料清楚函数; void kehup(struct cou *p,char *re,long *h); 客户资料打印函数; void cunq1(); 存取款办理选择主菜单; void cunq11(struct cou *p,char *re,long h);客户存款资料的键入; void cunq12(struct cou *p,char *re,long h); 客户取款资料的键入; void cunq2();存取款选择查询主菜单; void cunq211(struct cou p[],char *re,long *h);把顾客存款资料从文件读到缓冲 区; void cunq212(struct cou *p,char *re,long *h);打印存款资料; void cunq221(struct cou p[],char *re,long *h);把顾客取款资料从文件读到缓冲 区; void cunq222(struct cou *p,char *re,long *h);打印取款资料; void help(); 使用说明模块。 ㈡变量 ①全局的结构体型数组w(用来存放200多个结构体变量): extern struct cou { long b; char x[20]; long m;

教务管理系统课程设计报告

教务管理系统课程 设计报告

教务综合管理系统设计报告 专业:软件工程 成员:车振军陆建伟 徐蕾杨思倩指导老师:徐明 日期: -6-15

一、引言 1.1 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标,便于项目小组成员更好地了解项目情况,使项目小组开展的各个过程合理有序,因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人,供各项目模块的负责人阅读,做到及时协调,按步有序进行项目的开发,减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 1.2 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节,是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表,手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐,随着计算机及通讯技术的飞速发展,高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式,运用现代化手段进行科学管理,已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统,满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求,实现信息资源的高度集成与共享,实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统;为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段;最终达到进一步

提高各级领导科学决策水平,提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率,减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生,实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 1.3 定义 1.3.1 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统,由瑞典MySQL AB 公司开发,当前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统,关联数据库将数据保存在不同的表中,而不是将所有数据放在一个大仓库内,这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常见标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策,它分为社区版和商业版,由于其体积小、速度快、总体拥有成本低,特别是开放源码这一特点,一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。1.3.2 MyEclipse MyEclipse,是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境,主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse的功能非常强大,支持也十分广泛,特别是对各种开源产品的支持相当不错。 二、需求分析 2.1 功能需求 2.1.1 系统目标

物资管理系统课程设计报告

软件工程课程设计报告 题目:企业单位物资管理系统 学生姓名: 学号: 专业班级:网络工程专业11102班 同组姓名: 指导教师:汤海蓉 设计时间: 2014年上学年第18周

目录 一、需求分析 2 1.1需求概述 (3) 1.2系统用户分析 (4) 1.3系统功能分析 (5) 二、概要设计 5 2.1功能模块 (6) 三、详细设计 7

3.1静态建模 (7) 3.2动态建模 (13) 3.2.1时序图 (13) 3.2.2活动图 (20) 四、总结 21

一、需求分析 为了改善物资管理的现状,是的物资管理变得高效、差错少,更能节省人力成本和资金成本,便对物资管理进行信息化研究。目前市面上有许多与物资管理相关的应用软件,有使用ASP技术,有PHP技术,也有JAVA的,但其应用大多针对个别单位或部门的需要,通用性差。结合实际情况,未发现可直接使用物资管理系统,所以提出了设计与实现物资管理系统的需求。 1.1需求概述 物资管理是现代化企业生产经营活动中必不可少的一个重要环节。对企业的物资管理系统提出以下设计需求: 1.实现业务处理和信息传递的计算机集成,一边提高物资管理信息的 及时性、准确性和一致性,避免数据冗余,并实现个部门之间能够快速进行信息交流和信息共享,达到提高工作效率的目的。 2.使物资管理面向生产一线,能够更好为基层单位的管理提供优质服 务和帮助。 3.能够提供物资出入库的日期自动统计功能。 4.实现基本业务数据的综合统计分析,为各级管理人员和业务人员提 供综合分析信息服务,以便更好、更准确地了解实际情况,从而达到以信息来辅助管理、改进管理、提高管理的目的。 另外,在总体性能需求上,为了实现物资管理系统的总体目标,要求本系统还应具备实用性、经济性、可靠性、开放性和灵活性、易操作性、易维护性。

数据库课程设计 工资管理系统

课程设计要求: 1.对各个系统进行系统功能需求分析 2. 数据库设计分析阶段,进行详细的数据库需求分析,进行概念数据库的设计,画出数据库的E-R图(局部和整体E-R图) 3. 设计出详细的逻辑数据库结构,将各个实体和联系转化为相应的二维表即关系模式,指定各个关系的主关键字和外部关键字,并对各个关系的约束加以限定 4. 通过企业管理器或是查询分析器实现各个二维关系(建议最好用SQL代码实现),要求建立相关的索引 5. 根据系统功能需求设计相应的查询视图 6. 要求根据系统功能需求建立存储过程 7. 根据功能需求建立相应的触发器以保证数据的一致性 8. 通过建立用户和权限分配实现数据库一定的安全性,考虑数据库的备份与恢复(此内容选作) 一、需求分析 企业的工资管理是公司管理的一个重要内容。随着科学技术的发展,一些公司的规模也越来越大,职工的数量也在不断的增加,企业的管理工作也变得越来越复杂。工资管理既涉及到企业劳动人事的管理,同时也是企业财务的重要组成部分。面对如此大的信息量,单凭传统的表格、手工操作已不能满足实际的需要。因此,我设计工资管理系统来提高财务管理方面的效率。通过这个系统可以使信息的管理更加规范,统计更科学。 模块功能分析:

(1)部门模块:用来管理部门; (2)工资模块:用来管理员工的工资; (3)职工模块:用来管理工厂的职工信息;二、概念结构设计 经分析,本系统的e-r图如下:

三、逻辑结构设计 1. 工资管理基本信息表 职工 属于 部门 职工姓名型 性别 学历 职工号 部门编号 部门名称 部门名称 部门经理 部门人数 部门编号 获得 工资 应发薪水 事故扣薪 实发薪水 加班天数 加班时间 职工号 月薪 津贴 出勤天数 加班费

JAVA课程设计银行管理系统

大连科技学院java程序设计课程设计(B) 题目银行取款管理系统 学生姓名姚伟奇专业班级计算机(Z)13-1 指导教师李红职称讲师 所在单位信息科学系软件工程教研室 教学部主任王立娟 完成日期 2016年9月30日

课程设计报告单 综合评定:(优、良、中、及格、不及格)指导教师签字:2016年9月30日

《java程序设计课程设计(B)》任务书 一、课程设计任务及要求: 任务:针对小型信息管理系统或若干综合性设计题目,选择一种软件开发模型,完成从需求分析、系统设计、系统实现,软件测试的全过程。 要求: (1) 根据软件系统开发的一般原则,完成相应系统的功能设计,完成主要功能模块的程序实现并进行测试训练,给出代码运行结果和相应的设计文档。可以分组进行,但所有学生必须经历整个系统的开发全过程,以便加深对系统开发全过程的认识。 (2)提交课程设计报告。 (3)指标: 要求完成课程设计报告3000字以上(约二十页);完成所设计的题目,设计题目的语句行数的和在200行语句以上。 二、工作量 2周(10个工作日)时间 三、计划安排 第1个工作日:查找相关资料、书籍,阅读示例文档,选择题目。 第2个工作日-第4个工作日:设计程序结构、模块图。 第5个工作日-第9个工作日:完成程序的编码,并且自己调试、测试。穿插进行课程设计报告的撰写。 第10个工作日:上交课程设计报告,由教师检查软件测试效果、检查课程设计报告,给出学生成绩。 指导教师签字: 2016年9月19日

目录 题目: (1) 1.需求分析 (1) 2.概要设计 (1) 3.详细设计 (2) 4.编码 (3) 5.调试分析 (11) 6.测试结果及运行效果 (11) 7.系统开发所用到的技术 (13) 8.课程设计总结 (14) 参考文献 (145) 附录全部代码 (16)

学生管理系统课程设计

《程序设计基础课程设计》 (j1620201) 课程设计报告 设计题目学生通讯录管理系统 学生姓名 学生班级 学生学号 指导教师 成绩评定 完成时间 参考目录:

目录 课程设计的目的---------------------1 设计内容---------------------------1 系统需求分析-----------------------1 系统设计---------------------------1 编码和测试-------------------------1 心得体会---------------------------1 附录--------------------------------1

课程设计的目的 为了进一步巩固程序设计基础课程所学到的知识,理解C++语言的重要概念及基本语法,锻炼学生熟练的运用C++语言设计程序解决实际问题的能力,开设了一周的课程设计。通过此次课程设计,巩固所学面向过程程序设计的知识,熟练掌握Visual Studio C++开发工具的运用,把所学课程相关知识加以融会贯通,全面掌握面向过程的编程思想,为后续课程的学习打下坚实的基础。 设计的内容 这是一个学生通讯录系统,内容主要是记录学生的基本信息。 系统需求分析 学生通讯录管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生通讯录管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。学生通讯录管理系统能让老师、学校更好地记录学生的信息,例如学生的学号、性别、专业、手机号码,能让老师较方便的查询到学生的信息,给工作带来很多便利。 系统设计 本系统用menu函数显示主界面,用create函数创建通讯录信息子,用print 显示通讯录信息,用del函数删除通讯录,用insert函数添加通讯录信息,用modify函数修改通讯录信息 编码和测试 编码:附录1 测试:

数据库课程设计---库存物资管理系统后台数据库

大型数据库课程设计 设计报告 题目:库存物资管理系统后台数据库学号: 学生姓名: 指导教师: 提交时间: 2013-11-22

目录 库存物资管理系统后台数据库..................................................................... 错误!未定义书签。第1章进行需求分析,编写数据字典....................................................... 错误!未定义书签。 1.1系统功能要求设计:...................................................................... 错误!未定义书签。 1.2模块设计.......................................................................................... 错误!未定义书签。 1.3数据字典.......................................................................................... 错误!未定义书签。第2章面向对象分析和设计..................................................................... 错误!未定义书签。第3章逻辑结构设计................................................................................. 错误!未定义书签。 3.1类和对象向关系模式转换.............................................................. 错误!未定义书签。第4章数据库物理结构设计..................................................................... 错误!未定义书签。 4.1存取方法设计.................................................................................. 错误!未定义书签。 4.2存储结构设计.................................................................................. 错误!未定义书签。 4.3物理设计.......................................................................................... 错误!未定义书签。第5章数据完整性设计............................................................................... 错误!未定义书签。 5.1主键及索引...................................................................................... 错误!未定义书签。 表名......................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.2完整性约束的说明.......................................................................... 错误!未定义书签。 5.3 check约束...................................................................................... 错误!未定义书签。 5.4 Default默认值.............................................................................. 错误!未定义书签。 5.5 触发器设计..................................................................................... 错误!未定义书签。第6章数据库视图的设计........................................................................... 错误!未定义书签。第7章存储过程设计................................................................................. 错误!未定义书签。总结................................................................................................................. 错误!未定义书签。参考文献:..................................................................................................... 错误!未定义书签。

c课程设计职工工资管理系统

题目 c++面向对象程序设计课程设计 清单:5小题+职工工资管理系统(类、链表实现) 姓名: 学号: 专业:计算机科学与技术 学院: 指导教师: 2018年6月17日 Part 1: 小程序练习 1 类的继承 定义一个point类,包含私有数据成员x,y,成员函数包括无参构造函数,带参构造函数,set和get属性函数。定义circle类,从point类公有派生,增加数据成员半径r,成员函数包括无参构造函数,带参构造函数,计算面积函数getarea。在main函数中定义一个circle的对象,并计算其面积。 /* 1.定义Point类,设置其成员函数(构造函数,拷贝构造函数和析构函数)以及setx() sety() getx() gety() 四个属性函数。 2.定义circle类,设置其成员函数(构造函数,拷贝构造函数和析构函数)以及获取半径r的函数get_r() 计算面积并获取面积的函数getarea()。 3.在主函数中定义类的对象c1并初始化r=2。再调用getarea()函数输出面积 */ #include using namespace std; class point 义counter类,私有成员数据weight,设置其成员函数(构造函数和析构函数) 2.重载自加自减运算符和<<、>>运算符。 3.在主函数中实现运算符重载。 4.友元函数需要声明。 */ #include #include using namespace std;class counter; istream& operator>>(istream& is,counter& a); ostream& operator<<(ostream& os,counter& a); class counter rintinfo(); printf("\n"); cout << "temp中数据构成的圆面积为 " << s->area() << endl; cout << "体积为 " << (*s).volume() << endl; system("pause"); return 0; } 运行结果: 4 模板 编写一个使用类模板对数组进行查找、求元素和、重载下标[]运算符,以及输出的程序。 1)设计一个类模板:形式1为templateclass Array;形似2为 templateclass Array;用于对T类型的数组进行构造和输出;2)产生模板类Array和Array进行测试; 3)产生模板类Array和Array进行测试。 定义student类,私有数据成员字符数组name[20]; 2. 定义运算符<<,>>重载; 3. 在住函数中定义student 类数组s[N];并以输出和二进制的方式打开文件

银行管理系统软件工程课设报告

学习报告 学生姓名学号课程成绩: 二零一六 年 六 月

目录 4 4 4 4 4

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1 前言 系统的背景及开发意义 (1)系统背景介绍 随着计算机的飞速发展及应用领域的扩大,特别是计算机网络和电子商务的发展,极大的改变了商业银行传统的经营模式。能够为客户提供方便、快捷、安全的服务,也能够有效的降低银行的营运成本,这是银行存储系统追求的目标。目前,对于现代化银行运营的要求是客户可以实现方便安全的业务交易,银行职员可以进行高效合理的工作管理,实现银行业务电子化。 (2)系统开发的意义 方便用户快速的进行存款、取款、修改密码以及完成一些转账的交易,大大提高办公效率,能够及时、准确、有效的帮用户办理各种繁琐的手续,也减缓了银行工作人员的压力。 系统的开发环境及工具 (1)系统开发的环境 硬件:Windows2000服务器、希捷 ST9500420AS ( 500 GB / 7200 转/分 )硬盘、2GB ( DDR3 1333MHz )内存 软件:Windows 10 旗舰版 64位 SP1 ( DirectX 11 ) (2)系统开发的工具 系统采用Microsoft Visual Studio 2010、SQL Server 2008数据库开发工具、C/S结构。下面对开发中采用的工具进行说明: ①Microsoft Visual Studio 2010简介 是目前最流行的平台应用程序的,Visual Studio 2010版本()的界面被重新设计和组织,变得更加简单明了。并且支持开发面向的。除了,它还支持??和数据库。 ②SQL Server 2008数据库简介

web管理系统课程设计

湖北第二师范学院 《Web程序设计》 课程设计报告书 班级:12级计算机应用技术(1)班学号: 姓名: 指导老师:王海军 成绩: 设计时间:2014 年 6 月12 日

简单的Web应用系统设计、开发一.登录页面: 登录页面的设计与代码: 主要以不同的角色进去就会跳进不同的页面就会有不同的权限 源代码: 后台代码: using System; using System.Data; using System.Configuration; using System.Collections; using System.Web; using System.Web.Security; using System.Web.UI; using System.Web.UI.WebControls; using System.Web.UI.WebControls.WebParts; using System.Web.UI.HtmlControls; using System.Data.SqlClient; public partial class login1 : System.Web.UI.Page { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { Label7.Text = "当前时间是:" + DateTime.Now.ToString() ;

} protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { if (rbtstudent.Checked == false && rbtteacher.Checked == false) { Response.Write(""); } else { if ( rbtstudent.Checked == true) { SqlConnection con = new SqlConnection("server=.;database=school;integrated security=SSPI"); con.Open(); SqlCommand cmd = new SqlCommand(); cmd.Connection = con; https://www.360docs.net/doc/3516727986.html,mandText = "select * from student where stdid='" + username.Text + "'and stdmm='" + userpwd.Text + "'"; //https://www.360docs.net/doc/3516727986.html,mandText = "select * from achievement where stdid='" + username.Text + "'"; SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader(); if (dr.Read()) { Session["stdid"] = dr[0]; Session["stdmm"] = dr["stdmm"]; Session["stdxb"]=dr["stdxb"]; Session["stdsfz"] = dr["stdsfz"]; Session["stdrxsj"] = dr["stdrxsj"]; Session["stdbj"] = dr["stdbj"]; Session["stddz"] = dr["stddz"]; Session["stddh"] = dr["stddh"]; Session["stdxm"] = dr["stdxm"]; username.Text= Session["stdid"].ToString(); userpwd.Text= Session["stdmm"].ToString(); Label4.Text = "登陆成功"; username.Text = "";//userID为textbox1 username.Enabled = false; userpwd.Text = "";//userPWD为textbox2

库存管理系统课程设计

库存管理系统课程设计 一、需求分析 (2) 1.1 编写目的: (2) 1.2 项目背景: (3) 1.3 系统使用对象: (3) 1.4 功能需求: (4) 1.4.1 业务流程图: (4) 1.4.2 功能模块图: (4) 1.4.3 功能介绍: (5) 1.4.4 问题域描述: (6) 1.5 性能要求: (6) 1.6 运行环境: (6) 二、系统详细设计 (6) 2.1系统总体设计 (7) 2.1.1 运行环境 (7) 2.1.2 系统流程 (7) 2.1.3 系统结构 (8) 2.2系统接口的概要设计 (9) 2.2.1 用户接口 (9) 2.3 数据库概要设计 (10)

2.3.1 物理结构设计 (11) 三、系统实现 (12) 3.1 系统开发环境 (12) 3.2 系统实现 (12) 3.2.1 客户端系统实现 (12) 一、需求分析 1.1 编写目的: 库存管理工作如由人工完成,主要依靠个人经验和厚重的资料簿,查询工作繁琐而且质量不高,容易出错。如果利用计算机的高速计算能力和广泛的普及应用,则能利用判断条件,更快地找出所要

查询的库存产品。库存管理系统是一套对货品入库、出库、库存进行全面管理的系统。 1.2 项目背景: 由于市场竞争的需要,如何吸引和留住人才,激发员工的创造行、工作责任感和工作热情已经成为关系企业兴衰的重要因素,人才已成为企业最重要的资产之一。“公正、公平、合理”的企业管理理念和企业管理水平的提高,是社会对库存管理系统有了更高的需求;同时由于个人电脑的普及,数据库技术、客户/服务器技术,特别是Internet/Intranet技术的发展,使的三代库存管理系统的出现才成为必然。库存管理系统的特点是从物品管理的角度出发,用集中的数据库将几乎所有与物品相关的数据统一管理起来,形成了集成的信息源。有好的用户界面,强有力的报表生成工具、分析工具和信息的共享使得物品管理人员得以摆脱繁重的日常工作,集中精力从战略的角度来考虑企业物品规划和政策。 企业的库存物资管理往往是很复杂、很繁琐的。由于所掌握的物资种类众多,订货、管理、发放的渠道各有差异,各个企业之间的管理体制不尽相同,各类统计报表繁多,因此仓库的库存管理必须编制一套库存管理信息系统,实现计算机化操作,而且必须根据企业的具体情况制定相应的方案。 1.3系统使用对象:

UML课程设计-工资管理系统

统一建模语言UML 课程设计报告 工资管理系统分析与设计 姓名: 学号: 班级: 指导教师: 《UML(Unified Modeling Language统建模语言)》课程设计任务书

指导教师(签字):教研室主任(签字): 一、工资管理系统的需求分析 1.系统功能需求 (1)员工可以进入此系统查询工资和查看基本的信息。 (2)管理员可以对员工的信息进行添加,删除,修改。并对数据库中的数据维护,包括数据备份,导入数据,导出数据。

满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 (1)数据库维护模块:管理员要对数据库内所有的数据进行备份和恢复,并可实现数据导入导出功能。 (2)基本信息管理模块:实现对员工基本信息的管理操作,包括员工基本数据信息的添加、修改、删除和查询等功能。 (3)信息浏览查询模块:用户对系统中的信息进行查询。可根据条件查询员工历史工资数据(如按月份查询、按姓名查询、按部门查询等)。 2 3

4 查询员工信息:员工查询自己的信息。 查询工资:员工查询自己的工资情况。 二、系统的UML建模 1、系统的用例图 创建用例图之前首先需要确定参与者。 ①在工资管理系统中,需要员工的参与,员工可以查询工资的历史数据并领取工资,还可以通过员工编号查看员工的基本信息。 ②管理员是此系统的核心,管理着整个系统。他要对所有的员工的信息的管理,对数据进行添加,删除,修改。管理员还要对系统进行相关维护操作,数据备份,数据恢复,数据导入等以及更新数据库。 (1)系统用户参与的总的用例图 管理员和员工都可发从用户这个参与者中泛化而来,用户是指此系统的所有使用者,以登录系统完成相应的操作。

管理信息系统课程设计范例

管理信息系统课程学习报告 专业:计算机信息管理 班级:信息1101 :刚 学号:1125486514 成绩:优 评语:该课程设计详述了“酒店管理信息系统”开发过程,结构清楚,格式能够按照要求完成;重点容叙述较好,容较全面;整体设计能够理论联系实际运用所学知识分析问题,但解决问题能力有待提高。 年月日

一、课程学习目的 管理信息系统(MIS)是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科,它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法,融合提炼组成一套新的体系,它既具有较深和较宽的理论基础,又是一门实践性很强的学科。 作为一门课程,管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和学习目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等;使学生通过本课的学习,了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。 二、课程学习容 管理信息系统的学习和设计主要是掌握“管理信息系统开发的五个阶段”: 第一阶段:系统规划 第二阶段:系统分析 第三阶段:系统设计 第四阶段:系统实施 第五阶段:系统运行与维护 1、系统规划阶段 该阶段是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必须信息的信息系统,以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案,是面向组织息系统发展远景的系统开发计划。鉴于在实践中选题“酒店管理信息系统”,其系统规划阶段是针对酒店所提供的信息资源,为提高酒店信息管理水平,制定一个较为科学的信息系统开发规划。 其主要任务是在开发环境的调研基础之上,确定酒店管理信息管理系统的开发方向、系统需要达到的目的,制定酒店管理信息系统的总体政策和策略,做出人力、财力和物资的总体安排,制定来发活动的进度安排,制定MIS系统的总体结构,以确保酒店管理信息系统开发的下调行,避免开发的孤立性和重复性,同时预测酒店管理信息系统未来的发展,明确系统今后的发展、研究方向和准则。从战略角度为系统开发

物资管理系统 C语言课程设计

物资管理系统程序设计 本程序在VC++ 6.0上运行无误!!! 一、题目要求: 主程序中,应提供文字交互菜单界面。要求包含以下几个功能模块: (1).信息输入模块input():建立物资管理数据总文件,完成对物资原库存信息的录入,并将其存放在指定的文件(product.txt)。 (2).信息查找模块search():采用如下方式进行查找,若找到,则输出该物资的相关信息;否则,输出提示信息,如“NO FOUND!!!”。 1).按产品信息查询; 2).按进货信息查询并统计(统计某年某月进的某种产品数量,产品种类); 3).按产品名称和规模查询并统计; (3).新物资入库模块:在原文件插入新物资信息。 (4).领料模块:查找所领取物资信息,若满足领料的要求,请登记领取物资名称,领料的日期,所领数量(领料后对库存修改)。 (5).打印功能模块: 1).打印领料单; 2).打印物资库存清单。 二、需求分析 (1)、库存和领料信息以文本文件的方式存放在两个文件里,提供相应的输入输出操作。 (2)、提供库存几种方式的查找。 (3)、提供库存的建立、插入。 (4)、能查找满足领货要求的信息,并修改库存、领货文本文件。 三、总体设计 根据要求可以将系统设计为七大模块。 四、详细设计 1、主函数 主函数只调用主菜单函数。

//********主函数******** void menu() { int n,w=0; printf("\t\t**************Menu**************\n"); printf("\ninput your choice:\n"); scanf("%d",&n); do { if(n>6||n<1) { printf("\nWrong!Input agin!\n"); scanf("%d",&n); } else w=1; }while(w!=1); switch(n) { case 1:input();break; 输入 case 2:search_menu();break; 查找菜单流程图 case 3:insert();break; 插入 case 4:lend();break; 领货 case 5:print_menu();break; 打印菜单 case 6:exit(0); 退出 } } 3、输入模块 [数据结构] 所输入的数据在磁盘上以文本文件的形式保存,名字为product.txt! 在程序中以链表的形式储存!结构体如下:struct date /*日期结构体*/ { int year; int month; int day; }; struct product /*库存货物结构体*/ { char p_name[20]; /*货物名称*/ long int p_num; /*物资编号 char size[4]; /*物资规格*/ struct date in_date; /*进货日期*/ long int max_s; /*最大库存量*/ long int min_s; /*最小库存量*/ long int real_s; /*实际库存量*/

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