走进初三
走进初三优秀作文600字5篇
走进初三优秀作文600字5篇走进初三优秀作文600字1初三，一个向往又退缩的学习阶段;一个疲惫又趣味味的学习阶段;一段难忘又深刻的完美时光。
步入初三，我，我们，他们的生活完全都变了，变的忙碌了，紧张了，也更丰富了。
初三之前的我，不用起的那样早，也不用睡的那样晚，整天盼望着初三的到来。
此刻的我，睡眠的时间少了，学习的时间多了，整天想回到以前的‘富裕’生活。
如果初三以前我在论天过，那天步入初三我就在论秒过，抓紧每一分每一秒努力学习，在中考中取得一个好成绩。
而完美的假期也大多被剥夺了。
可是，虽然我少了些业余时间，但在学习中我找到了乐趣，在学校中寻得了欢乐。
初三之前我的同学们，还大有时间去浪费，但此刻却不再那样‘奢侈’了。
同学们都鼓足了劲头来迎接中考，来度过这段紧张的时间。
同学们之间的距离也似乎更近了，开始互相了解，彼此交流。
我总能听到类似：‘以后千万别忘记我’。
之类温暖，真切的话语。
同学们之间的友谊不知不觉在随着时间一天天增加，增深。
我同时也看到了那热烈的学习氛围，不会，不懂的问题会及时向他人请教;有争议的问题会及时向他人请教;有争议的问题能激烈的讨论;有不扎实的地方也立刻进行巩固。
我，看到了那温暖的画面。
我们显示了阳光的一面，我们显示了真诚的一面。
初三之前的父母不用为我操那么多心。
而步入初三我的父母更忙碌了，对我担忧了。
教师们来得更早了，讲题更耐心了，时间也更紧了。
他们为了我们付出了许多，他们鼓励我们，帮忙我们，相信我们，给了我们力量，真心的感激他们。
你，我，他，都改变了，生活也改变了，我们长大了。
生活也更丰富了多彩了。
初三，将给我许多，将给我留下许多，我不会忘记这‘美丽的它’。
在这紧张的时刻我也会抓紧，努力，坚强，自信度过这段完美又难忘的生活。
走进初三优秀作文600字2我是一只蜗牛，我的身体会被肩负的房子压垮，我的思绪会因困惑停留，我的视线会被书本上的白纸黑字模糊成一条昏眩的没有航标的河流，然而压不垮的，是我的肩，是我对明天的希望;停不住的，是我的心，是我对生活的憧憬。
走进初三作文八篇
走进初三作文八篇
第一篇：
走进初三，我的心情有点复杂，既兴奋又紧张。
兴奋的是即将和新同学一起学习，紧张的是初三是关键的一年，如何在这一年中取得好成绩是一件大事。
在我看来，初三的学习重点在于学科的综合性、深度和难度的提升。
语文变得更加注重文章的深度和内涵，数学更侧重于思维的拓展和逻辑的准确性，英语则要求我们掌握更多的单词、语法和阅读理解技巧。
此外，物理和化学会更加注重实验操作和分析能力的提高。
用词分析：文章用词准确，句子结构简练，表达清晰。
第二篇：
初三是一个重要的转折点，面对接下来的两年，我感到迫不及待。
我将珍惜每一天，认真学习，锻炼自己的综合素质。
进入初三，其中重要的一点就是要学会自我管理。
我要有效地安排时间，科学合理地安排学习任务，避免拖延和浪费时间。
此外，我会积极参加各种课外活动，锻炼身体，培养自己的交际能力和领导才能，为未来做好充分准备。
写作重点：在文字中要强调自我管理的重要性，对于未来人生的规划和准备非常重要。
用词要严谨，要注重内容的丰富性和
深度。
用词分析：用词恰当，句式结构优美，语言通顺自然。
走进初三作文(优秀7篇)
走进初三作文（优秀7篇）树立信心，鼓舞斗志，消除畏难情绪。
初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。
正因为如此，老师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。
这些压力归根结底会变成孩子的压力。
当压力过大时，孩子会对学习、对升学望而生畏，也会对自己的学习能力产生怀疑，从而失去自信和斗志。
情绪是极易互相感染的，对于即将到来的这场考验与挑战，家长要以积极的态度去面对。
帮助孩子分析，找出他的优势，树立信心。
并引导孩子正确归因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定会学有所获。
而且让孩子明白过程比结果更重要。
同时，也客观地分析其薄弱，给其可行的建议和适当的帮助，激发他与困难作斗争的勇气。
有的家长喜欢这样对孩子说：“再辛苦这一年，考上重点高中就好了！”其实，高中三年同样是很辛苦的。
但是，学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢？如果把学习当做探险或寻宝，就能体验到更多惊喜和成功的快乐。
所以，不妨有意培养孩子“学海无涯乐作舟”的心态。
家长也要做终身学习的榜样，构建学习型家庭。
耳濡目染中，孩子定能从学习中发现更多的乐趣。
放眼未来，保持三心，追求长远发展。
面对中招这场残酷的战争，家长内心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成长中的一步，他以后的路还有很长。
帮助孩子平稳走过初三，需要家长保持三颗心：一颗平静心。
进入初三会迎来频繁的考试，要让孩子胜不骄败不馁，家长就不要过分强调孩子的分数，而是透过考试找问题，弥补漏洞，缩小差距。
平静地告诉孩子：一个人要赢得起，也要输得起。
一颗平常心。
家长要正确地看待自己的孩子。
不向孩子提过高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的现实表现看，力求稳中进步。
一颗恒心。
家长要高屋建瓴让孩子立长志，学会求知，学会做事，学会合作，学会生存。
只要持之以恒，终能成人成才。
当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”，家长就要想尽一切办法为孩子保驾护航，给他走进初三作文篇五在思绪的长廊缓步，通过窗棂，瞥见斑驳记忆。
走进初三作文6篇
走进初三作文6篇第一篇走进初三作文:走进初三踏着青春的脚步，我走进了这个人生的小小转折点初三。
它是一个集紧急、好玩、苦痛于一身的代言词。
题记众所周知，初三是一个转折点，可是否能过好这个转折点呢？那可就要看自己的“造化”了！紧急初三，我们更应当仰头破步，只争朝夕。
学业的紧急，会给我们带来无穷的压力。
可是，没有压力，何来动力呢！报考一中，是我长期以来的幻想。
因此，我必需为此付出诸多努力。
学习上的每每一关，必需我自己去闯。
尤其是副科，我更需要加把劲。
课下，多把历史和政治背背。
下课时，各个都在奋笔疾书、滔滔不绝地背着概念之类的。
走进初三，同学们都知道了自己应当抓紧一分一秒学习，仿佛都变了一个人。
或许，这是初三与其他班级不同的原因吧。
究竟，话语只是叶子，行动才是果实这道理人人都懂！为了报考一中，努力！加油！好玩紧急的气氛中当然不乏趣味。
同学之间说说笑笑、打打闹闹给紧急的气氛中增加一丝好玩的颜色。
慢慢地，有些以前不学习的同学好像发觉了学习的乐趣，一到下课，便一头钻进茫茫题海之中，争论得火天火热。
课上，时而传出朗朗笑声。
老师们讲的课好像更好玩了。
让我们在这张弛有度的气氛中共同奋斗吧！苦痛体育是我极大的弱点，因此想要体育考及格就要付出苦痛的代价。
跑步、跳绳、跳远等诸多项目我都有很大的提高空间。
可体育光动动嘴皮子可不行，应当加强熬炼。
体育课后，跑完步，喉咙发干，两眼看不见任何东西，好一会儿才能缓过劲儿来。
看来，必需加强身体素养了！这样的苦痛并不行怕，可怕的是你没有战胜它的力量！而被它所击溃！初三，人人都站在同一起跑线上，而到达终点的，考上抱负高中的会有几人呢？初三，人人都只是一张白纸，而能不能用手中的笔为了自己划上光荣绚丽的一笔呢？后记其次篇走进初三作文:走进初三又过了一个仲夏，天照旧那么热，夜照旧那么凉，幻想照旧高高在上。
但每个人照旧努力在往上爬，想要爬到云端，触摸幻想。
太阳东升西落，每天如是循环往复。
初三6班，全新的环境，生疏，紧急甚至恐惊。
走进初三范文精选4篇_初三作文范文
走进初三范文精选4篇_初三作文范文走进九年级作文1：当我们还在无忧时，当我们还在迷茫时，当我们还在享受时。
初三的生活已悄然而去。
直面未来我们须要取舍，直面过去我们须要舍弃，直面现在我们须要报国。
来到初三，给自己一次蜕变的历练。
雄鹰经过天空的历练，沦为飞翔于天地的雄鹰;一棵经过雨水的历练，就可以以最为豪气的身姿取得成功。
初三，一段历练的转折点，蜕变必须经历的过程，为理想而不懈努力的朝梦想而飘的途径。
走进初三，我们面对的压力有很多，压得我们都喘不上气来。
学习难，课业重，成长苦，每每都以千斤之势重重的压在我们的肩膀上。
理想究竟是什么?我应该朝着何处努力，我将会干什么?诸如此类的问题伴着压抑的学习不停地在我们脑海里浮沉。
进入了初三我们对生活，对人生的看法也有所不同。
不停地憧憬、想念、追逐、使人迷茫、惶恐、不安。
来到初三就是一切的已经开始，也就是一切的完结，就是少年时代的年少完结，也就是明朗的以后已经开始。
一切都在你脚下，只看看你如何跑。
来到初三，忘掉不逊于、年少、天真，已经开始代莱征途朝着顺利，朝着理想，跳走进九年级作文2：时间的脚步永远都是那样的轻快，转眼间它就助推我来到了初三这个寓意着只有不懈努力就可以取得成功的大门。
现在回忆起一下，自己似的还是处于刚刚入初一的那几天一样，然而，我的确已经就是一名初三的学生了。
走进初三，我已经成为了一个有理想，有目标的孩子了，不，也许不应该再说是孩子了，，因为我又大了一岁。
以前，我颇感兴趣许多关于初三的事，她们把初三说道得比地狱还可怕，使人局外冷汗直流，而且脸上还充斥着那种可怕的神情。
有时我听到她们在谈初三的事的时候，我总会远远地躲避，我惧怕那一天我也可以她们一样，跳入地狱。
以前我看完许多关于初三的文章，他们说道初三就是一个小战场，在那里，没亲情、没友谊、没快乐，只有硝烟弥漫整个战场;他们说道初三就是一场比赛，你追我赶的，谁都别想要少于谁;他们说道初三就是一道美丽的风景线，、就是一个大舞台，在那里你可以尽情地舒展你的身姿。
【初三作文】走进初三作文(5篇)
【初三作文】走进初三作文（5篇）篇一：我的初三我的初三，是一个繁忙而充实的岁月。
在这段时间里，我感受到了成长的喜悦，也深刻体会到了学业的压力。
在学习方面，我的理科表现一直很出色，但语文和英语成绩却稍显不足。
为了提高自己的成绩，我制定了一套复习和学习的规划，每天都按照计划进行学习和复习，这种自律和坚持让我感到很有成就感。
不仅成绩有所提高，更是为我的高中学习打下了坚实的基础。
当然，初三也是一个社交重要的阶段。
不论是在班级还是在校园里，我都跟同学们建立了良好的关系，大家相互帮助，在学习、生活中都能得到很好的支持。
在这个年龄段，我们也开始关注感情问题，有时会有各种小矛盾和误会，但是通过与同学们的交流和父母的引导，我渐渐学会了处理这些问题，让自己更加成熟。
回想起初三的日子，我有时会感到有些许遗憾，很多事情都没有做到最好。
但是我相信，这三年的经历，无论是成功和挫折，都会成为我成长道路上宝贵的财富，为我未来的路程打下坚实的基础。
初中生活即将结束，我开始思考自己的成长和未来。
回忆过去，感慨万千。
虽然遇到了不少困难，但我也有许多收获和成就。
初三是学业最为繁重的一年，通过不断的努力和坚持，我在学校成绩一直稳定在前几名，这对我来说是极为重要的成就也是最大的鼓舞。
同时，在学习中我还注意表达能力和思维能力的提升，这也让我逐渐成为一个具备独立思考能力的人。
除此之外，在思想和人格塑造方面，我也有了显著的进步。
参加一些公益活动，常常会打开自己的视野，让我意识到自己的责任，让我成熟起来。
同时，我也开始慢慢发现自己的性格缺点，尝试改正自己的不足，如自私、独断，这也让我更加深入的理解人是可以改变自己的。
对于未来，我也有自己的规划。
我希望选择通向我想要的目标的大学和专业，同时也希望在未来的工作和生活中，成为一个有责任心和影响力的人。
为了实现这些目标，我会更加努力和执着，不断学习和探索，直到实现自己的人生价值和目标。
篇三：初三中的感恩之情初三是我人生中的一段特殊经历，看似稍纵即逝，实则许多遭遇成为了我一生难忘的记忆。
走进初三作文(优秀5篇)
走进初三作文（优秀5篇）走进初三作文篇一初秋的微风吹入校园，一缕阳光照在学校门前，走进校园，走进初三。
初三的生活，不仅仅只是换了楼层，也不只是换了班牌的偶然，那意味着我即将步入人生的第一个转折点——中考。
走进初三，不得不感叹时间之快，仿佛初一的生活还在昨天，对比昨天，我也不会在原地踏步，而是更努力的超越自我。
走进初三，任务变得繁重，早上教室内传来朗朗书声，课间十分钟，变得不再打闹，都在认真学习，阳光撒在我们稚嫩的脸庞，是那样的有朝气。
初三的作业不再那样少，每天都在晚睡早起，日复一日……走进初三，我没有感觉到轻松，每天有上不完的课程，刚吃完午饭，还没有消化，就进入了学习，距离中考的我们还有不到三百天的时间，学习的紧张气氛蔓延着整个楼层，时间一点一点的流逝……初三生活的时间就像一条金河，在你指尖轻轻溜过。
时间的脚步是无声的，冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从身边悄悄溜走。
它不会给任何延误时间的人以任何宽恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顾。
走进初三，我更加明确了我的目标，我要努力去考高中，即便是压力很大，初三不是儿戏，要更加注重自己的态度，不懂就要问老师，一天一天做出改变。
初秋的微风带着一丝凉爽，望向窗外，微风吹过树梢，枯叶零零散散地飘落下来，让我忍不住去感叹，时间转瞬即逝，还记得刚进入校园时稚嫩的脸庞，如今却是即将毕业的初三学生。
时间啊，时间，你教会了我如何成长。
不要为昨天叹惜，珍惜时间，争分夺秒，抓住今天。
我们不是时间的富翁，我们要做时间的主人。
走进初三，走向胜利，塑造一个充实的自己。
走进初三篇二春去秋来，夏日的蝉鸣也渐变的稀少，午后炎热的日光已变得柔和，初三在这个九月接踵而来。
我们的内心是复杂的，是紧张的，是激动的……紧张，快乐，而有压抑的学习使我们在学习中有苦有甜。
初三来了各门功课都很有趣，使我们在好奇心的驱使下体验学习的乐趣。
初三我们又新增了一门课，化学，它是奇妙的，又是有趣的，像梦幻的梦，精彩的魔术。
走进初三作文四篇
走进初三作文四篇篇一：走进初三篇一：走进初三初三是一个人间地狱，初三是一幅未上色的风景画，但初三更是一个充满了竞技的小社会。
虽然枯燥乏味，暗淡无光，但它也有阳光的普照。
走进初三的殿堂，就好比走进了魔界的无情锥阵，当你中锥时，你就已将那贪玩的心，懒惰的习惯和调皮的童心全部抛掉了，于是你便走进了一个崭新的殿堂。
在这个殿堂里，人人架着一副眼睛，嘴里不停的说着乱码，时不时在纸上写一写，还发出了“哗哗”的声音，这声音与读书音结合起来难道不是一首动听的交响乐吗？乐哉！有一位绅士站在我面前，他用那睿智的眼睛环绕着四周，清了清噪子，用白色粉笔在黑色的黑板上写下了一串公式与数字，又手舞足蹈的开始了自己的演讲，与黑白色的背景形成了一幅生动的画面。
渐渐地睡意涌了上来，但庆幸地是悦耳的铃声响起，正想随着音乐亮一下歌喉，可没想到这位绅士似乎并没有离去之意，他仍嘀咕讲个没完忧哉！放学是一天之内最盼望的事，回到家中将山一般高的书拿出来，带上眼镜，再来来回回写个没完。
八点。
九点。
十点。
唉，怎么作业还这么多啊！我左手拿毛巾，右手拿笔在纸上来回的写。
“困了”“不，坚持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我这时筋疲力尽，把三行的字写到第二行，唉！我算是了解到古人未何要头悬梁，锥刺骨！悲哉！不过苦尽甘来，先苦后甜，为了自己的理想奋斗吧！冲吧！努力吧！篇二：走进初三篇二：走进初三时光如水，岁月如歌，蓦然回首，初二的生活早以过去，转而迎来的是初三崭新的生活。
走进初三，走进崭新的校园，感到说不出的高兴，因为这样意味着我向成熟迈进了一步。
走进初三，又感到有些许紧张，因为这又意味着我们即将奔赴中考的赛场。
走进初三，我们的生活也改变了许多，新的同学，新的老师，时间变得宝贵，作业变得繁多，生活也紧张了起来。
走进初三，总有种殷切的盼望，盼望在中考的战场上凯旋而归，在初三的生活中，也许有磨难有打击，也许有成功，有辉煌，但理想永远是散发着耀眼光芒的启明星，指引我前进的方向。
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走进初三，我想说
98班刘薇
有人说，时间犹如一叶扁舟会把你送想成功的彼岸；时间犹如在烈日炎炎下的一股清爽
的风，想去追随它但却抓起不住；时间犹如一汪碧谭，总是让人察觉不到它那细微的流动。
而此时，走进初三的我，更想说：时间就像围绕在身边的空气，你看不到，摸不到，但
你却可以感受到它的重要，体会到它的珍贵，感悟到它的价值。
总之，归根到底一句话，那
就是“时间真是太少了！”
初三的生活就是学习、学习、再学习。
虽然我们每天在各种“海洋”中畅游，但我们又可
以游动多少呢？那就需要我们课余生活中努力地珍惜时间去学习了。
但时间往往又会迷惑人
心，跟你作对。
就想是你在心里说：“时间慢点跑，慢点跑”。
可是，时间就是个调皮鬼，偏
偏要与你作对。
比如数学老师布置家庭作业：做几道几何证明题。
当你回家开始做时，你一
看表才12点15分，离上学还早哩！赶紧开始做，说不定可以做完呢！但当你开始做时，一
道道难题就像是海草一样羁绊住你思想的脚步，无论怎样挣扎，都挣脱不开这难缠的“海草”。
而就在这时，时间开始高兴了，开始奔跑，直到你看不见它的背影。
经过这几次“比赛”，我体会了一个道理“要想战胜时间，就必须跟上它的脚步，不仅是
在生活中，更要学会在思想上，要学会去怎样安排时间，用时间。
”只有这样，你才能学会
如何在有限的时间内高效率的学习。
但偏偏有人认为“时间很多，多到难以用数学去衡量，那么，又何必去珍惜时间呢？”
时间很多，都到难以用数学衡量“这是毋庸置疑的，但我们人的生命是有限的，谁又能真正
地长生不老呢？
所以说，珍惜时间就是珍惜自己那不知长度的生命。
更何况，古人还曾说过”物以稀为
贵。
”那不是告诫我们：“要去珍惜时间吗？”
作文写完了，思绪刚刚落下。
转头向窗外望去。
凉爽的秋风抚过大地，留下一张张“明
信片”，向外跑去，捡起一张，似乎看到了时间对我的吟吟细语......。