九年级上册课外古诗词背诵
部编版语文九年级上册课外8首古诗词 阅读鉴赏题背诵 中考考题汇总(含答案)
部编版语文九年级上册课外8首古诗词阅读鉴赏题背诵中考考题汇总（含答案）课外古诗词诵读（一）月夜忆舍弟/ 杜甫长沙过贾谊宅/ 刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/ 韩愈商山早行/ 温庭筠课外古诗词诵读（二）咸阳城东楼/ 许浑无题/ 李商隐行香子/ 秦观丑奴儿·书博山道中壁/ 辛弃疾月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
1.内容主旨：诗中写兄弟因战乱而离散，杳无音信，在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露，只能倍增思乡忆弟之情，颠沛流离中的诗人杜甫,看到山河破碎,思念不知生死的兄弟,更为国家而悲痛。
①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。
2.“月是故乡明”是千古名句，请从景与情关系的角度简要赏析。
这两句采用移情手法，在自然景物的描述中融入主观感受，写景生情，景随情变，是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流露。
此外，今夜露白、故乡明月的词序稍作变化，化平凡为神奇，成为千古名句。
3.月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?明明是普天之下共一轮明月，诗人偏要说故乡的月亮最明；明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。
这种以幻作真的写法并不使人觉得于情理不合，因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的浓浓思念。
故乡的月亮并非真的更亮，但是却寄托了人们对家乡最深的感情。
4.理解诗歌尾联的意思及表达的情感。
亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。
含蓄蕴藉，一结无限深情。
“寄书长不达，况乃未休兵”抒写了诗人内心的忧虑之情，使我们想起了杜甫《春望》中的另外两句名句：烽火连三月，家书抵万金。
5.“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”路断行人，写出所见;戍鼓雁声，写出所闻。
耳目所及皆是一片凄凉景象。
沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。
九年级上册古诗文背诵
以下是九年级上册部分古诗文背诵篇目：《沁园春·雪》毛泽东
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
《水调歌头》苏轼
《月夜忆舍弟》杜甫
《长沙过贾谊宅》刘长卿
《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈
《商山早行》温庭筠
《醉翁亭记》欧阳修
《岳阳楼记》范仲淹
《醉里挑灯看剑》辛弃疾
《游山西村》陆游
《渔家傲·秋思》范仲淹
《江城子·密州出猎》苏轼
《行路难》李白
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾《生于忧患，死于安乐》孟子
《鱼我所欲也》孟子
《曹刿论战》左传
《邹忌讽齐王纳谏》战国策
《出师表》诸葛亮
《桃花源记》陶渊明
《三峡》郦道元
《杂说四》韩愈
《爱莲说》周敦颐《送东阳马生序》宋濂。
人教版九年级语文上册背诵篇目整理
人教版九年级上册背诵篇目整理一、古诗词必背（课内3首，课外8首，共11首）行路难·其一【作者】李白【朝代】唐金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
酬乐天扬州初逢席上见赠【作者】刘禹锡【朝代】唐巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
水调歌头·明月几时有【作者】苏轼【朝代】宋丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
月夜忆舍弟【作者】杜甫【朝代】唐戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
长沙过贾谊宅【作者】刘长卿【朝代】唐三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
左迁至蓝关示侄孙湘【作者】韩愈【朝代】唐一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
商山早行【作者】温庭筠【朝代】唐晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
咸阳城东楼【作者】许浑【朝代】唐一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
无题·相见时难别亦难【作者】李商隐【朝代】唐相见时难别亦难，东风无力百花残。
九年级上册语文背诵内容
九年级上册语文背诵内容一、【古诗词】塞下曲六首凉州词李白王之涣五月天山雪，无花只有寒。
黄河远上白云间，笛中闻折柳，春色未曾看。
一片孤城万仞山。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
羌笛何须怨杨柳，愿将腰下剑，直为斩楼兰。
春风不度玉门关。
塞下曲惠崇《春江晚景》卢纶苏轼月黑雁飞高，单于夜遁逃。
竹外桃花三两技，春江水暖鸭先知。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈宨淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈宨淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈宨淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈宨淑女，钟鼓乐之。
《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
相见欢浣溪沙李煜晏殊无言独上西楼，月如钩。
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
寂寞梧桐深院锁清秋。
夕阳西下几时回。
剪不断，理还乱，是离愁。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，别是一般滋味在心头。
小园香径独徘徊。
白雪歌送武判官归京龟虽寿岑参曹操北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
神龟虽寿，犹有竟时；忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
腾蛇乘雾，终为土灰，散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
老骥伏枥，志在千里；将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
烈士暮年，壮心不已。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
盈缩之期，不但在天；中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
养怡之福，可得永年，纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
幸甚至哉，歌以咏志。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
二、【现代诗】乡愁余光中小时侯，后来啊，乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在这头，我在外头，母亲在那头。
母亲在里头。
长大后，而现在，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，我在这头，新娘在那头。
部编版九年级上册语文背诵记录表(背诵篇目)
序 号
姓名
诗词三首 课外古诗词1 课外古诗词2
沁我乡 岳 醉 湖 行酬水月长左商咸无行丑
1 2 3 4 5
6 7 8
9 10
11 12 13
14 15
16 17 18
19 20
21 22 23
24 25 26 27 28
29 30
序 号
姓名
诗词三首 课外古诗词1 课外古诗词2
沁我乡 岳 醉 湖行酬水月长左商咸无行丑
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46Βιβλιοθήκη 474849
1.沁园春·雪 2.我爱这土地 3.乡愁 4.岳阳楼记 5.醉翁亭记 6.行路难（其一 7.酬乐天扬州初逢席上见赠 8.水调歌头（明月几时有） 9.月夜忆舍弟
背诵目录 10.长沙过贾谊宅 11.左迁至蓝关示侄孙湘 12.商山早行 13.咸阳城东楼 14.襄阳城东楼 15.无题 16.行香子（树绕村庄） 17.丑奴儿·书博山道中壁
九年级上册课外古诗词背诵
人教版九年级语文上册课外古诗词背诵田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。
注释（1）刈（yì）：割。
(本为古体诗)（2）陇：同“垄”，田埂，那个地址泛指麦地！（3）覆陇黄：小麦黄熟时遮盖住了田埂。
覆：盖。
（4）妇姑：媳妇和婆婆，这里泛指妇女。
（5）荷（hè）箪（dān）食（sì）：用竹篮盛的饭。
荷：背负,肩担。
箪食：装在竹篮里的饭食。
(箪食固定读dānsì[如箪食壶浆,箪食瓢饮],指装在竹篮里的饭食,食不单独作名词讲)（6）童稚携壶浆：小孩子提着用壶装的汤与水。
浆：古代一种略带酸味的饮品，有时也可以指米酒或汤。
（7）饷（xiǎng）田：给在田里劳动的人送饭。
（8）丁壮：青壮年男子。
（9）南冈：地名。
（10）足蒸暑土气，背灼炎天光：双脚受地面热气熏蒸，脊背受炎热的阳光烘烤。
（11）但：只。
（12）惜：盼望。
（13）其：指代正在劳动的农民。
（14）秉（bǐng）遗穗：拿着从田里拾取的麦穗。
秉，拿着。
遗，遗失（15）悬：挎着。
（16）敝（bì)筐：破篮子。
（17）相顾言：互相诉说。
顾：视，看。
（18）输税(shuì)：缴纳租税。
（19）曾（zēng)不事农桑：一直不从事农业生产。
曾：竟然。
事：从事。
农桑：农耕和蚕桑。
（20）吏(lì)禄(lù)三百石（dàn）：当时任周至县尉，一年的薪俸大约是三百石米。
石：古代容量单位，十斗为一石。
（古时候念dàn，现在念shí）（21）岁晏（yàn）：年底。
晏，晚。
（22）念此：想到这些。
九年级上册古诗、古文理解性默写(部编版全册带答案)
部编版九年级上册古诗文理解性默写班级：姓名：教材目录：一、古诗词背诵篇目13．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿?书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1．沁园春?雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中三、古文背诵篇目10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写：《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：《水调歌头·明月几时有》苏轼1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
课外古诗词背诵
《商山早行》——名句赏析
鸡声茅店月，人迹板桥霜”体会这一联的写作 特点。
组合：没有动词，只有名词组 成的意象叠加在一起。
3、将此联改成“鸡声茅店映残 月，人迹板桥落微霜”好不好？ 为什么？ 采用了“意象叠加法”，不用 动词、形容词，纯用名词或名 词性短语，不用一二闲字，不 标明名词间的关系，使之间的 关联有跳跃性，能调动读者的 思考，让读者获得广阔的理解 想象空间，组成的画面更丰满。
重点赏析
此诗中，诗人写景状物极其细腻，将季节的瞬时微妙 变化表现了出来。诗的前两句是写仰望，天宇寥廓，月色 空明，星斗阑干，暗隐时光流转；后两句是写俯视，大地 静谧，夜寒料峭，虫声新透，感知春意萌发。构思新颖别 致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣。
商山早行
温庭筠
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
受地面的热气熏蒸，脊背受炎热的阳光烘烤，精疲力竭仿佛
不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。
又见一位贫苦妇女，抱着孩子站在割麦者身旁，右手拿 着从田里拾取的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。听她诉说的 一番话，听到的人都为她感到悲伤。因为缴纳租税，家里的 田地都已卖光，只好拾些麦穗填充饥肠。
如今我有什么功劳德行，一直不从事农业生产。一年领
表现手法：运用反衬，以梦中的乐景反衬眼前 的哀情；又运用虚实结合的手法，一实一虚 ，虚实相生。
品味尾联，思考： 1、作者在旅途的奔波中想起了昨夜的 梦，营造了什么样的意境？流露了什 么情感？ 2、此联运用了哪些表现手法？ 反衬（以乐景衬哀情）、虚实相生。 作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故 乡的景色，运用虚实相生的表现手法， 渲染烘托了作者的悠悠乡思。
逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草 赢，笑从双脸生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。