_五年级下册数学一课一练-.人教版--第7课时 练习课(1)
第7课时 练习课
一、涂色表示出与给定分数相等的分数。
1. 13
（ ）
（ ） 2. 1
5
（ ）
（ ）
二、在下面的括号里填上合适的数。
25＝8（ ）＝（ ）35
2024＝5（ ）＝（ ）
12
3（ ）＝14＝（
）
52
1224＝6
（ ）＝（ ）
8
417＝（ ）34＝12
（ ）
三、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)
1．12个120等于( )个1
10。
A ．5
B ．6
C ．7
2．关于47和12
21这两个分数，下面的说法正确的是(
)。
A ．意义相同
B ．分数单位相同
C ．分数值相等
3．如果要使18的分母变成56，且分数大小不变，分子可以( )。
A ．乘7
B ．加55
C ．乘8
4.1524的分母减去16，要使分数的大小不变，分子应该减去( )。
A ．16
B ．8
C ．10
四、解决问题。
1．李聪和张明两人点了相同的外卖，李聪用支付宝支付，付的
钱数是原价的35，张明用微信支付，付的钱数是原价的610。
李聪说他
的便宜一些，对吗？
2．我们班有48人，请问：打哪种球的人数多一些？
3．五(1)班15的同学借了《荒岛历险》，210的同学借了《爱克斯探
长》，310的同学借了《奇妙的数学王国》，315的同学借了
《数学魔术师》，还有110的同学借了《童趣逻辑》。
借阅哪些刊物的同学一样多？
4．一个分数，分母比分子大25，分母与分子同时除以一个相同
的数后是49，原来的分数是多少？
第7课时 练习课
一、1.3 9 2.2 10
二、 20 14 6 10 12 13 12 4 8 51
三、1.B 2.C 3.A 4.C
四、1.35＝610 2.12÷48＝1248＝14＜13 3.15＝210＝315 4.25÷(9－4)＝5 4×59×5＝2045。
五年级数学下册第3单元《长方体和正方体》长方体和正方体的认识(长方体)一课一练新人教版
《长方体的表面积》同步练习一、单选题1.如果一个长方体有4个面的形状大小都相等，那么其余两个面一定是（）A. 正方形B. 长方形 C. 长方形或正方形2.长方体共有（）个面．A. 4B. 5C. 63.把一个长方体截成两个小长方体，棱的条数比原来增加了（）条．A. 4B. 8C. 124.下列物体中，形状不是长方体的是（）A. 火柴盒 B. 红砖 C. 茶杯5.下面几种说法中，错误的是（）A. 长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点B. 长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条C. 正方体不仅相对面的面积相等，而且所有相邻面的面积也都相等D. 长方体除了相对面的面积相等，不可能有两个相邻面的面积相等6.一个长方体中，如果有四个面的面积相等，其余两个面（）A. 都是长方形B. 都是正方形C. 一个是长方形，一个是正方形D. 不能确定7.一个长方体（不含正方体）最多有（）条棱长度相等．A. 12B. 8C. 4D. 2[8.6个面都是长方形的长方体的12条棱按长度可以分成（）组．A. 2B. 3C. 4D. 69.用一根长（）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
A. 28厘米B. 126平方厘米 C. 56厘米10.我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（）。
A. 只有三个面B. 只能看到三个面 C. 最多只能看到三个面11.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（）平方米。
A. 200B. 400C. 52012.用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（）厘米的长方体教具。
A. 1B. 2C. 313.如图，一个长方体，它的长、宽、高分别是25厘米，3厘米，9厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（）厘米。
A. 12B. 37C. 7414.一个长方体（不包括正方体），最多有（）个面的正方形。
A. 1B. 2C. 015.一种汽车上的油箱可装汽油60（）A. 升B. 毫升 C.方16.下图中能表示长方体和正方体关系的是（）。
人教版五下数学五年级下数学一课一练-5的倍数特征-人教新课标(附答案)公开课课件教案
2022年人教版小学数学五年级下册5的倍数特征练习卷（带解析）1．同时是2、3、5的倍数的数是（ ）A．18 B．20 C．75 D．602．下列各数中，同时能被2、3和5整除的最小数是（ ）A.100B.30C.3003．在947后面添上三个不同的数字，组成一个同时是2，3，5的倍数的最小六位数，这个数是 （ ）。
A.947110B.947100C.947130D.9470104．在多位数36□0中的方框里填一个数字，使它同时是2，3，5的倍数，最多的填法有（ ）。
A．2种 B．3种 C．4种 D．无数种5．既是奇数，又是合数，同时又是3和5的倍数的是（ ）。
A．57 B．45 C．55 D．616．在下面的数中，既是3的倍数，又是5的倍数的数是（ ）。
A．1143 B．6030 C．3040 D．20307．下列数中，既是2的倍数又是5的倍数的是（ ）。
A．9045 B．7082 C．10790 D．25378．用9、0、6三个数排成三位数（ ）。
A．一定是3的倍数 B．一定是2的倍数 C．一定是5的倍数9．既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小的自然数是（ ）。
A．10 B．24 C．3010．既是3的倍数，又是5的倍数的是（ ）。
A．67 B．86 C．9011．既是2的倍数，又是5的倍数的数中，最小的两位数是A．10 B．20 C．2512．在48、50、57、64、73、85、135这七个数中，（ ）是5的倍数。
13．将下列数字中5的倍数填入括号中：126，175，237，248，257，288，356，381，420，429，574，681。
（ ）14．在下面每一个数的□里填上个数字，使这个数是5的倍数。
□5 42□ 61□7□ □45 1□015．在下面每一个数的□里填上一个数字，使它符合要求。
（1）是3的倍数：16□ 27□ 60□ 503□ 696□（2） 既是2的倍数又是3的倍数：18□ 21□ 35□ 203□（3）既是3的倍数又是5的倍数：1□ 52□ 36□ 5□□（4）同时是2、3、5的倍数：1□□ 2□□ □3□ 4□16．5的倍数中最大的两位数是（ ）。
【一课一练】人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体(三)》练习题(含答案)
【一课一练】五年级下册第一单元——观察物体（三）（人教版,含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选一选1．这是我从不同方向看到的。
从左面看从上面看从正面看下面的几何体符合小明观察的是（）。
A．B．C．D．2．这是我从不同方向看到的。
从正面看从左面看从上面看下面的几何体符合小丽观察的是（）。
A．B．C．D．3．将下图绕点O顺时针旋转90度后得到的图形是（）。
A．B．C．4．用6个同样大小的正方体拼成一个立体图形，从上面、正面和左面看到的形状完全一样，这个立体图形是（）。
A．B．C．D．5．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从左面看是，从上面看是，这个立体图形是（）。
A．B．C．D．二、填一填6．站在一个位置上观察长方体，最多可以看到( )个面。
7．从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，一次最多能看到( )个面。
8．观察长方体时，最多可以看到( )个面，最少可以看到( )个面。
9．从正面看是图（1）的立体图形有________；从左面看是图（2）的立体图形有________；从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是________。
10．仔细看图。
（1）从正面看到的是C的有________。
（2）从侧面看到的是B的有________。
（3）从上面看到的是A的有________。
11．用5个同样的小正方体搭成，如果再增加1个小正方体，要使从正面看到的图形不变，那么正确的摆法有( )。
（填序号）12．一个几何体从正面看是，从上面看是，从左面看是。
摆这个几何体需要( )个相同的小正方体。
13．一个几何体从上面看和从正面看都是，从右面看是，这个几何体一共用了（）个小正方体。
下图是从这个几何体上面看到的图形，请在图中方格里填上数字（该数字表示在这个位置上的小正方体的个数）。
14．从________面看到的图形是．三、能力展示15．下面立体图形从正面、上面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
五年级上册数学一课一练-第一单元 小数乘法 第7课时 解决问题(2)
第一单元小数乘法第7课时解决问题(2)一、停车场规定：停车一次至少要交费5元；超过2小时，多停1小时，加收1.5元。
王师傅停车5小时，应交费多少元？二、出租汽车计费表如下，李叔叔从火车站坐出租车到距火车站32千米的机场，应付费多少元？三、四(3)班48人到郊外春游合影留念。
拍摄一次6寸照片费用14.5元，附送5张照片。
加印每张1.5元，全班每人都要1张，一共需多少元？四、某市按以下规定收取天然气费：用气量不超过15立方米，按2.8元/立方米收费；超过15立方米的部分，按5元/立方米计算。
(不足1立方米按1立方米计算)(1)小强家上个月的用气量为13立方米，应缴天然气费多少钱？(2)小敏家上个月的用气量为18立方米，应缴天然气费多少钱？五、某快递公司邮递距离500千米以内的包裹收费标准如下：首重1000克内8元；续重在5000克以内，每500克2.2元；续重在5000克以上的部分，每500克1.5元。
现在要将一件重5500克的包裹从A地邮递到相距350千米的B地，需要支付邮递费多少元？(续重＝包裹质量－1000克)口算：9.5×0.2＝ 4.2×1.5＝2×1.5＝1.4×0.7＝30×0.5＝2．4×50＝8.2×0.5＝16×0.5＝ 1.9×0.5＝第一单元小数乘法第7课时解决问题(2)一、停车场规定：停车一次至少要交费5元；超过2小时，多停1小时，加收1.5元。
王师傅停车5小时，应交费多少元？5＋(5－2)×1.5＝5＋4.5＝9.5(元)答：应交停车费9.5元。
二、出租汽车计费表如下，李叔叔从火车站坐出租车到距火车站32千米的机场，应付费多少元？7＋(32－3)×2.6＝7＋29×2.6＝7＋75.4＝82.4(元)答：应付费82.4元。
三、四(3)班48人到郊外春游合影留念。
人教版五年级下册数学6.1《同分母分数加、减法》一课一练(含答案)
人教版五年级下册数学6.1《同分母分数加、减法》一课一练姓名：班级：一、单选题1.王大叔用一块地的种黄瓜，剩下的种西红柿。
种西红柿的土地占这块地的（）。
A. B. C.2.豆豆和乐乐同时看同一本书，三天后豆豆剩下没有看，乐乐剩下没有看，现在（）看的页数多。
A. 豆豆B. 乐乐C. 一样多3.一张饼，第一天吃了它的，第二天吃了它的，还剩这张饼的（）A. B. C. D.4.分母是8的最简真分数的和是（）。
A. 8B.C.D. 2二、判断题5.（）6.一批水泥7吨，运走了它的，还剩下它的。
（）7.。
一根竹竿长5米。
（1）截去后，还剩（）（2）截去米后，还剩米（）8.2m长的绳子，剪去m，还剩。
（）三、填空题9.=________10.直接写得数。
=________ =_______ =______ 1 =________=_____ =______ =_____ =_______ 11.计算－时，这样想：7个________减去5个________，剩下________个________，即________。
四、解答题12.妈妈买了一块比萨饼,把它平均切成9小块,分给小动物吃。
（1）小狗和小猴各吃了这块比萨饼的几分之几?（2）哪两只小动物吃得同样多?谁吃得最多?谁吃得最少?（3）小猫和小狗共吃了这块比萨饼的几分之几?13.喝饮料。
（1）谁喝得多？多喝这箱饮料的几分之几？（2）两人一共喝了这箱饮料的几分之几？五、应用题14.一个蛋糕，妈妈吃了它的，剩下的要全部分给哥哥和弟弟，哥哥吃了几分之几后，弟弟可以吃到？参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析】【解答】解：1-=所以种西红柿的土地占这块地的。
故答案为：C。
【分析】将整块地看作单位1，种西红柿的土地占这块地的几分之几=1-种黄瓜的土地占这块地的几分之几，代入数值计算即可。
2.【答案】 A【解析】【解答】豆豆看的：1－＝；乐乐看的：1－＝；，所以豆豆看的页数多。
新人教版五年级下册数学课课练一课一练课时练习暑假作业
新人教版五年级下册数学课课练一课一练课时练习暑假作业第1课时轴对称1、填空不困难，全对不简单。
（1）把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全（），那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫（）。
（2）成轴对称的两个图形的特征是（）重合，（）重合，对应点到（）的距离相等。
2、下面图形是轴对称图形的在（）里打“√”。
（）（）（）（）3、脑筋转转转，答案全发现。
（1）将长方形分成相等的四份，你有几种分法，请画出来。
（至少画出三种）（2）下面图形各有几条对称轴，请画出来。
（3）下面图形中不是轴对称图形的请在（）里打“×”，是轴对称图形的请打“√”。
并画出对称轴。
（）（）（）4、画出下面图形的轴对称图形。
（1）（2）第2课时旋转1、填空不困难，全对不简单。
（1）你见过哪些旋转现象，请写三例：（）、（）、（）。
（2）从中午12：00到下午3：00，时针按（）方向旋转（）度。
2、脑筋转转转，答案全发现。
（1）下图中，（）是以点A为中心旋转的。
（2）时针从3时到9时，按（）。
A.顺时针旋转60°B.顺时针旋转90°C.顺时针旋转180°（3）下列属于旋转现象的是（）。
A.推开房门B.拉开抽屉C.升降机运动（4）右图中，由图A到图B是（）。
A.平移B.旋转C.对称3、动动小脑瓜，一起画一画。
（1）画出下图绕点A顺时针旋转90°、180°、270°后的图形。
（2）画出下图绕点O逆时针旋转3次图形，每次旋转90°。
（3）按照图中的变化规律画出图中的阴影部分。
（4）如下图，点M是线段AB上一点，如果线段AB绕点M逆时针旋转90°，画出AB所在的位置。
4、亲自练一练，动笔填一填。
（1）图A绕点О按（）方向旋转（）度到图B。
（2）图A绕点О按（）方向旋转（）度到图C。
（3）图C绕点О按（）方向旋转（）度到图B。
第3课时欣赏设计1、下面各图案是由哪个基本图形经过变换得到的？（1）由（）经过（）得到。
人教版五年级下册数学一课一练6.2《异分母分数加、减法》word版 含答案
人教版五年级下册数学一课一练6.2《异分母分数加、减法》一、填空题1.解决实际问题．小林画画用了23小时，写毛笔字比画画多用16小时，写毛笔字用了________小时？2.计算16+27时，它们的________不同，不能直接相加、减，要先________，再进行计算．3.一张彩纸，第一次用去它的38，第二次用去它的15，一共用去这张纸的________．4.一根绳子，第一次用去全长的14，第二次用去全长的13，两次共用去全长的________，第一次比第二次少用去全长的________，还剩下全长的________．5.异分母分数相加减，先________，然后按照________加减法进行计算。
6.一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是________，它与127的差是________。
7.一块布，做衣服用去这块布的14，做床单用去这块布的13，一共用去这块布的________。
8.5 9与13的和再减去它们的差，结果是________。
9.计算47+59时，因为它们的分母不同，也就是分数单位不同，所以要先________才能直接相加。
二、选择题10.商店里有两堆货物，第一堆重1112吨，比第二堆多15吨，两堆货物共重（）A. 4360吨B. 11930吨C. 1120吨D. 1930吨 11.23−25 =（ ）A. 335 B. 0.75 C. 415 D. 1612.一根钢管，王师傅第一次剪去了 56m ，第二次剪去了 14m ，第二次比第一次少剪了（ ）m 。
A. 1312B. 712C. 51013.小明看一本书，先看了总页数的 27 ，又看了总页数的 14 ，再看总页数的几分之几就能全部看完？正确的是( )A. 1328 B. 1528C. 57D. 3414.5个 111 与3个 122 的差是（ ）。
A. 722 B. 511C. 132215.下列算式中，得数大于1的是（ ） A. 12+25 B. 78−19 C. 713+611 16.比 35 米短 12 米是（）A. 23 B. 25 C. 110 D. 1110 17.计算 57 －（ 35 － 27 ），结果是（）A. 35B. 25C. 3635D. 1435 18.1318 去掉（）个与它相同的分数单位后是 12A. 1B. 2C. 3D. 4 19.打一份稿件，4分钟完成了全部任务的 13 。
五年级下册数学一课一练 2.2+2、5、3的倍数特征 人教版
五年级下册数学一课一练2、5、3的倍数征一、单选题表示一个奇数，那么（）表示偶数。
A 2nB n2C 2n1D 2n-12关于奇数、偶数、质数、合数的讨论，下列说法正确的是（）。
A 所有的奇数都是质数。
B 在1，2，3，4，5……这些数中，不是质数就是合数。
C 除了2，任意两个质数的和一定是偶数。
D 奇数-奇数=奇数3两个连续非零自然数的积一定是（）。
A 质数B 合数C 奇数D 偶数4两个奇数相乘的积一定是。
A 奇数B 偶数C 因数D 倍数二、判断题5在自然数中，所有偶数的倍数一定是合数。
（）6因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。
（）7一个奇数与一个偶数所组成的比一定是最简整数比。
（）是自然数时，则2n1一定是奇数。
（）三、填空题9在下边的横线上填上数字，使这个数是3的倍数．18________2 ________17410在下面的方框里填一个适当的数字．22 ，是2的倍数，又是3倍数11在下面的横线上填上奇数。
64=________________64=________________________________64=________________________________________________64=________________________________________________________________四、解答题12在1～100中找出5的倍数，并涂上颜色。
看看有什么规律？13有一只青蛙正在一条沟的两岸跳来跳去。
（1）青蛙开始在左岸，跳若干次后仍然回到左岸，那么你知道青蛙跳的次数是奇数还是偶数呢？（2）如果青蛙开始在右岸，跳101次后，它是在左岸还是在右岸？五、应用题14乐乐家卧室的开关最初在关闭状态，若按1次之后灯是开着的，那么在开和关13次后，灯是开的还是关的呢？如果开和关2021后，灯又是怎么样的？为什么？请简单说明理由．参考答案一、单选题1【答案】A【解析】【解答】n表示一个奇数，那么2n表示偶数。
五年级下数学一课一练-分数的意义-人教版(含答案)
12014年人教版小学数学五年级下册分数的意义练习卷（带解析）1．分数单位越大，分数越大。
（ ） 2．如图阴影部分用分数表示为41。
（ ）3．把一根2米长的绳子平均剪成5段，每段是全长的52。
（ ） 4．一个苹果平均分成4份，吃了三块，则吃了苹果的四分之三。
（ ） 5． 把一根绳子对折4次，每份绳长是这根绳子总长的81。
（ ） 6．把5米长的绳子平均分成6段，每段占全长的65。
（ ） 7．把4m 长的绳子剪成5段，每段的长度是这根绳子长度的51。
（ ） 8．把24个苹果分给8个同学，平均每个同学得到总数的83。
（ ） 9．把3平均分成4份，每一份是41。
10．把两块蛋糕平均分给四个人，每人分得一块蛋糕的四分之一。
（ ） 11．在如图中用阴影部分表示73公顷。
12．画一画，分一分．①请在右边画出一个周长是8厘米的正方形，并在图上标出正方形的边长长度．2②分一分，涂一涂，用阴影部分表示出正方形的41。
13．如图是一个大正方形被平均分成9个小正方形．请你在这种分割下用阴影表示出大正方形的61。
2119161=÷ 14．在下面的正方形中采用不同的方法，用阴影部分表示出正方形面积的41。
15．选择你喜欢的一个数字，表示下面图中阴影部分。
（自己画出阴影）16．用阴影部分表示出正方形面积的41。
17．圈出框内图形的31。
18．请用线段图表示男生比女生多31。
319．在如图中用阴影部分表示72公顷。
20．下面是一个正方形，它只是整个图形的四分之一，请你展开想像的翅膀，把整个图形画完．（画两种）。
21．在图中用阴影部分表示76公顷。
22．下面的长方形是由三个相同的正方形组成的．请在图中用阴影部分表示出43。
23．在图中用不同的方法表示出总面积的21，并图上阴影。
24．在图中用阴影部分表示出32吨。
425．涂色表示分数。
26．涂一涂．按每幅图下面给出的分数涂色。
27．五年级一班的女生人数占全班人数的95。
五年级下册数学一课一练-1.观察物体(三) 人教新课标(含答案)
五年级下册数学一课一练-1.观察物体（三）一、单选题1.观察一个正方体，一次最多能看到( )个面。
A. 1B. 3C. 4D. 52.下面的物体,从上面看到的形状是（）A. B. C.3.从上面看到形状是○是（）。
A. 长方体B. 球或圆柱体C. 正方体4.观察下面图形，从上面看到的是（）A. B. C.5.下图从( )两个方向看到的形状是一样的。
A. 正面和右面B. 正面和左面C. 正面和上面D. 左面和右面6.图形，从上面看到的是（）。
A. B. C.7.笑笑用5个立方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下面（）是笑笑摆的。
A.B.C.二、判断题8.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
9.从任何一个方向看到的物体都是○，是球体。
10.从后面观察，看到的形状是。
11.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。
12.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
三、填空题13.从正面看是图(1)的立体图形有________；从左面看是图(2)的立体图形有________；从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是________。
14. 从前面看从左面看从上面看猜一猜,她看到的立体图形可能是________。
15.站在不同位置观察一个长方体，每次最多能看到________个面，最少能看到________个面。
16.观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
四、解答题17.分别画出下图从正面、上面和左面看到的图形。
18.下面的立体图形从正面、上面、右面看，各是什么形状？请画出来。
19.三个侦察员分别从不同的方向观察同一座房子，请你标出下面的三幅图分别是哪位侦察员看到的?五、作图题20.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
六、综合题21.看图填空。
（1）从正面看到的形状是的立体图形有________。