部编版五年级语文下册：第二单元语文素养测评(含答案)
（时间：90分钟分数：100分）
第一部分基础知识积累与巩固运用（38分）
一、读句子，根据拼音写词语。（5分）
1.老师布置的作业，英英总是按时完成，从不tuō lā（），她真是我们学习的bǎnɡ yànɡ（）。
2.战士们怀着满腔怒火，nà hǎn（）着冲下shān ɡānɡ（），用最结实的xiōnɡ tánɡ（）迎接敌人的炮火。
十、阅读短文，回答问题。（16分）
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠爬不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、绛的，都滚将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何向俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳穴上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐地变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的伙家，谁敢向前来拦他。
二、加偏旁组成新字，再组词。（8分）
例：户——妒——（ 妒忌 ）
内————（）雷————（）
合————（）丈————（）
三、把下面的词语补充完整，并任选其中一个造句。（8分）
神（）妙（）踉踉（）（）瞑（）蹲（）
喜不（）（）天（）地（）（）耳（）腮
四、下面句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）。（3分）
4.你还知道《水浒传》中哪些精彩的故事？请你用小标题列举四个。（4分）
十一、作文。（30分）
四大名著是我们传统文化的精华，每每读来，都让我们受益颇深。在阅读这几部名著的过程中，你有什么收获？选择其中一本，写一篇读后感。
第二单元语文素养测评
一、1.拖拉榜样2.呐喊山冈胸膛
二、呐呐喊擂擂鼓
恰恰好杖拐杖
三、机、算跄跄目、身自胜造、设抓、挠
①神通广大②高瞻远瞩③口若悬河④神机妙算
⑤夸夸其谈⑥阴谋诡计⑦诡计多端⑧躹躬尽瘁
诸葛亮（），他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。于是，他亲自去东吴见孙权，在会谈中，他（），舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。而周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄（），要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。诸葛亮的（）使周瑜不得不佩服。
3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。（修改病句）
4.曹操不派兵敢一定出来（组成意思不同的句子，再加上标点）
（1）
（2）
六、把下列名句补充完整。（4分）
1.人而无信，。
2.一双眼光射寒星，。
3.，夜静春山空。月出惊山鸟，。
第二部分语言综合运用与文化传承（16分）
七、选择恰当的成语填在下面这段话的括号里。（填序号）（4分）
八、把下列关于名著中人物的歇后语补充完整。（6分）张飞使计谋—Fra bibliotek林冲到了野猪林——
孙猴子的脸——鲁肃上了孔明的船——
时迁报警——刘姥姥进大观园——
九、口语交际。（6分）
亲爱的同学们，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写一个大字——值！
1.读完文段，我认为鲁提辖是一个的人。（2分）
2.你认为下面两个句子写得怎么样？谈谈你的独特见解。（4分）
（1）扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。
（2）又只一拳，太阳穴上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
3.作者对鲁达语言的描写非常符合人物性格，找出文中人物的语言进行品析。（6分）
（2）这句话从听觉上写郑屠的太阳穴受到打击时的感受，用比喻的修辞手法写出被打后头昏脑涨的情形，十分生动。
3. 示例：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”这处语言描写表现了鲁达在紧要关头果敢决断和机敏灵变的特点。
4. 示例：智取生辰纲、醉打蒋门神、倒拔垂杨柳、风雪山神庙。
A.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？
B.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
C.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
D.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
五、按要求写句子。（10分）
1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
2.石猴发现了水帘洞。石猴被拜为王。（用关联词语合并句子）
示例：神机妙算的诸葛亮让周瑜不得不佩服。
四、D
五、1.十万支箭，三天造不成。
2.石猴因为发现了水帘洞，所以被拜为王。
3.删去“许多”。
4.（1）曹操一定不敢派兵出来。（2）曹操不一定敢派兵出来。
六、1.不知其可2.两弯眉浑如刷漆3.人闲桂花落时鸣春涧中
七、②③⑥④
八、粗中有细绝处逢生
说变就变糊里糊涂
请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。（要求：说话意思要明白，语言要得体。在表达时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。）
1.父母给你施加学习重压时：
2.父母遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：
3.父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：
第三部分阅读理解与写作实践（46分）
贼喊捉贼眼花缭乱
九、1.示例：妈妈，我会努力学习的，可是请不要对我施加重压，这样我学习不但不会好反而会更糟的。
2. 示例：妈妈，不要不开心了，一切都会过去的，一切烦恼都是浮云。
3. 示例：妈妈，您好好休息，我的事情我会自己处理好的。
十、1.见义勇为，路见不平拔刀相助
2.（1）这句话从味觉上写郑屠的鼻子受到打击时的感受，用了比喻的修辞手法，十分真切、形象。
部编版五年级语文下册期末素养能力评价二(含答案)
部编版五年级语文下册期末素养能力评价二（含答案）五年级语文下册期末素养能力评价(二)班级：姓名：学号：积累与运用一、选择题。
(填序号)(16%)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
A. 诡计(guǐ) 秉性(bǐn) 撩起(liáo) 企图(qǐ)B. 威吓(hè) 顷刻(qīng) 矜持(jīn) 憎恨(zēng)C. 太监(jiàn) 迸发(bèng) 龇牙(zī) 羞愧(kuì)D. 搔痒(sāo) 由衷(zhōng) 挈领(qì) 家禽(qǐn)2.下列词语书写有误的一项是( )。
A. 参谋摩拳擦掌B. 预计心惊胆战C. 布置兴致脖脖D. 颤抖神机妙算3.下列对加点字词解释有误的一项是( )。
A. 吾矛之利(利：锋利。
)B. 楚人有鬻盾与矛者(鬻：买。
)C. 出谋划策(策：计谋。
)D. 短笛无腔信口吹(信口：随口。
)4."八一前夕，各界代表纷纷抗美援朝老兵。
”横线上应填的词语是( )。
A. 慰问B. 安慰C. 劝慰D. 欣慰5.下列句子中的歇后语使用有误的一项是( )。
A. 我们今天咸菜烧豆腐——有言(盐)在先，输的人就要认罚。
B. 连外校的同学都知道他书法好，他真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
C. 他是猫哭耗子——假慈悲，你怎么就是不相信呢D. 这件事我给他解释过了，可他就是不听，真是秀才遇到兵——有理说不清。
6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。
A. 古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。
B." 是吗"小胖墩儿叉着腰说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔”C. “奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”D. 《颜勤礼碑》是唐代著名书法家颜真卿的代表作之一。
7.下列句子中说法不正确的一项是( )。
A. 《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件事，赞美了他的节俭。
五年级上册语文试题-第二单元语文素养测评人教(部编版)(含答案)
第二单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）一、读句子，根据拼音写词语。
（5分）1.人民子弟兵为了人民的生命财产安全而xiàn chū（）了宝贵的生命，在英雄的壮举中，我们看到了一颗颗chì zǐ（）忠心。
2.面对hào hàn（）的大海，我们许下nuò yán（）：一定要tónɡ xīn xié lì（），创造属于我们的辉煌明天。
二、给下列词语中的加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1.理．所当然（）①条纹，纹理②道理，事理③管理，办理2.隆．重（）①盛大②兴盛③深厚，程度深3.推辞．（）①文辞，言辞②告别③躲避，推托三、写出与下面句子中的画线部分相应的成语。
（6分）1.和氏璧是一件无法估价的宝物。
（）2.廉颇背着荆条，向蔺相如请罪，蔺相如热情地出来迎接。
（）3.光传播的速度这样快，真是令人出乎意料，很难相信。
（）四、按要求写句子。
（16分）1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
（改为“被”字句）2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
（改为反问句）3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句）4.这篇作文的层次和语言都很通顺。
（修改病句）五、将下面的名句补充完整。
（4分）1.盛年不重来，。
及时当勉励，。
2.莫等闲，，空悲切。
3.不饱食以终日，。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据课外积累的知识填空。
（6分）1.“五岳归来不看山”，请问：其中的“五岳”是指：、、、、。
2.写出三个你积累的出自历史故事的成语：、、。
七、在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果可能完全不同。
下面工作人员的话就让人很不舒服，请你换一种说法，让人易于接受。
（4分）（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：第三部分阅读理解与写作实践（53分）八、阅读短文，回答问题。
部编五年级下册语文第二单元语文素养测评含答案
部编人教版五年级下册语文：第二单元语文素养测评（含答案）（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（38分） 5分）一、读句子，根据拼音写词语。
（b ），她真是我们学习的ō lā（1.老师布置的作业，英英总是按时完成，从不tu ）。
nɡ（ nǎɡ yà），用最结实的ɡ（）着冲下shān ɡān（2.战士们怀着满腔怒火，nà hǎn）迎接敌人的炮火。
áɡ tnɡ（ xiōn分）二、加偏旁组成新字，再组词。
（8——）（例：户妒妒忌——————（）雷————（）内丈————（合————（））三、把下面的词语补充完整，并任选其中一个造句。
（8分）神（）妙（）踉踉（）（）瞑（）蹲（）（）耳（天（）地（）喜不（）（））腮四、下面句子中没有运用修辞手法的一项是（）。
（3分）A.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？B.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
C.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
D.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
五、按要求写句子。
（10分）1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）2.石猴发现了水帘洞。
石猴被拜为王。
（用关联词语合并句子）3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
（修改病句）4.曹操不派兵敢一定出来（组成意思不同的句子，再加上标点））1（．（2）六、把下列名句补充完整。
（4分）1.人而无信，。
2.一双眼光射寒星，。
3. ，夜静春山空。
月出惊山鸟，。
第二部分语言综合运用与文化传承（16分）七、选择恰当的成语填在下面这段话的括号里。
（填序号）（4分）①神通广大②高瞻远瞩③口若悬河④神机妙算⑤夸夸其谈⑥阴谋诡计⑦诡计多端⑧躹躬尽瘁诸葛亮（），他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。
于是，他亲自去东吴见孙权，在会谈中，他（），舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。
而周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄（），要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。
五年级语文下册 期末考试素养提升抢分卷(含答案)(部编版)
【冲刺满分】人教部编版五年级下册语文期末考试【夺冠必刷】素养提升抢分卷（试卷总分：100分；考试时间：120分钟）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号第一部分第二部分第三部分第四部分总分评分第一部分积累运用（50分）1．看拼音，写词语（5分）gēng yún hú dié piáo chóng dù jì shēn qǐng2．用“”画出加点字的正确读音，根据拼音写出正确的词语。
（6分）我摔破了胳膊，妈妈连忙带我去zhěn suǒ，一位穿着zhǎn xīn白大褂的cí xiánɡ的爷爷给我抹药。
我皱紧眉头，感觉疼痛不堪．（kān shèn ）。
爷爷给我缠上一层绷．（bēnɡ běnɡ）带，并给我开回家涂抹的 yào jì。
3．选反义词填空。
（4分）热闹冷清(1) 天色渐渐暗下来，原本（_________）的市场（_________）了下来。
愚笨敏捷(2) 弟弟才思（________），想了想就说出了答案；而哥哥（_________），好半天也没有反应。
4．读句子，仿照带点的词语，写一写。
（6分）早上，妈妈高高兴兴．．看看，看到了很．红很．红的．．．．地上街（jiē）买年货（huò）。
她在集市上走走灯笼，还看到大家又．唱又．跳地迎新年高高兴兴．．．． __________ __________走走——走一走看看——_______ ______很红很红的灯笼很___很___的______ 很___很___的____。
又．唱又．跳又____又_____ 又______ 又____。
5．把下列词语补充完整，并选词填空。
（6分）（_______）（_______）欲试（______）清（_______）楚（______）头（_______）气受冻（_______）（_______）（_______）心（_______）意（_______）（_______）于事（________）（________）之众聚（________）会（________）（1）．看了体育老师的示范，同学们都（_________）。
小学五年级语文素养测试卷(含答案)
2022－2023学年小学生语文素养测试卷亲爱的同学，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
现在请你用智慧的头脑，来采摘这些丰硕的果实! 希望你能认真审题、细心作答、书写工整。
加油吧，相信你一定能出色地完成!第一部分 基础·运用一、选择并填写，完成一至六题。
（一）下面每小题中都有一个．．．．带点字的读音是错．的，请把它选出来。
（6分）1.A.战役．（y ì） B.荤．素（h ūn ） C.抚．弄（w ǔ） D.晋．察冀（jìn） （ ）2.A.磨．坊（m ò） B.稍．息（shào） C.哄．骗（hǒng） D.姓单．（dān） （ ） 3.A.晃．眼（hu ǎng ） B.胳臂．（b ì） C.爪牙（zhǎo） D.涨．红（zhàng） （ ） （二）下面小题中，请找出有错别字．．．．的选项。
（4分）4.A.营火虫 B. 巧夺天工 C.铁锤 D.收敛 （ ）5.A.避难所 B. 披头散发 C.辫子 D.鼓厉 （ ） （三）下面每小题中只有一个词语或成语填入画线部分最恰当．．．，请把它选出来。
（8分）6.一阵大风过后，湖面上又恢复了（ ）。
A.寂静B.安静C.平静D.幽静7.船上的同学唱起歌来，歌声忽而高，忽而低，在湖面上（ ）。
A.飘扬B.飘洒C.飘荡D.荡漾8.这个电视广告的制作的确（ ），十分引人注目。
A 走马观花 B.应接不暇 C.别出心裁 D.挖空心思9.我撇撇嘴，对“调皮鬼”王奇说：“（ ）。
我才不相信你的话呢！ ”A.兵来将挡，水来土掩B.不入虎穴，焉得虎子C.眼见为实，耳听为虚D.近朱者赤，近墨者黑（四）请运用识字工具解决问题。
（4分）10.王诚在学习古诗《望岳》，读到“烽火连三月，家书抵万金”时，不懂“抵”的意思，他通过查字典找到以下解释，他选择___________。
A.顶，相当：~债/~押B.牛、羊等有角的兽用角顶、触。
部编版语文五年级上册第二单元素养提升专项训练-表达篇 (含答案)
部编版语文五年级上册第二单元素养提升专项训练表达篇一、口语交际1．综合性学习一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。
许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
（1）根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．素养提升。
说起“速度”两个字，甲方同学认为：速度造就了成功，没有速度就没有成功。
乙方同学认为：胜利者不是速度最快的人，而是最能耐久的人。
你赞同哪方的观点？请说明理由。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．口语交际。
我们是五年级的学生了，有太多的知识等着我们去学习，有太多的书籍等着我们去阅读。
最新部编版五年级语文上册第二、三单元素养测评试卷及答案
第二单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）一、读句子，根据拼音写词语。
（5分）1.人民子弟兵为了人民的生命财产安全而xiàn chū（）了宝贵的生命，在英雄的壮举中，我们看到了一颗颗chì zǐ（）忠心。
2.面对hào hàn（）的大海，我们许下nuò yán（）：一定要tónɡ xīn x ié lì（），创造属于我们的辉煌明天。
二、给下列词语中的加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1.理．所当然（）①条纹，纹理②道理，事理③管理，办理2.隆．重（）①盛大②兴盛③深厚，程度深3.推辞．（）①文辞，言辞②告别③躲避，推托三、写出与下面句子中的画线部分相应的成语。
（6分）1.和氏璧是一件无法估价的宝物。
（）2.廉颇背着荆条，向蔺相如请罪，蔺相如热情地出来迎接。
（）3.光传播的速度这样快，真是令人出乎意料，很难相信。
（）四、按要求写句子。
（16分）1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
（改为“被”字句）2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
（改为反问句）3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句）4.这篇作文的层次和语言都很通顺。
（修改病句）五、将下面的名句补充完整。
（4分）1.盛年不重来，。
及时当勉励，。
2.莫等闲，，空悲切。
3.不饱食以终日，。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据课外积累的知识填空。
（6分）1.“五岳归来不看山”，请问：其中的“五岳”是指：、、、、。
2.写出三个你积累的出自历史故事的成语：、、。
七、在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果可能完全不同。
下面工作人员的话就让人很不舒服，请你换一种说法，让人易于接受。
（4分）（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：第三部分阅读理解与写作实践（53分）八、阅读短文，回答问题。
语文部编版五年级下册期末素养测评卷试卷及答案1
语文部编版5年级下册期末素养测评卷04一、选择题1．“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
”句中破折号的作用是（）A．表示话题突然转变B．表示解释说明C．表示声音的延长2．下面人物和特点不相对应的是（）A．小嘎子——顽皮机敏B．祥子——阴险狡诈C．严监生——吝啬至极D．刷子李——技艺高超3．下面这幅对联隐含年龄是（）上联：花甲重开，又加三七岁月。
下联：古稀双庆，更多一度春秋。
A．121B．141C．151D．1574．“四座山来山对山，四个川来川对川，四个日字连环套，四个口子紧相连。
”这一个字谜的谜底是（）A．日B．月C．山D．田5．被称为水之国、花之国、牧场之国的是（）A．埃及B．威尼斯C．荷兰D．中国6．下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A．晓晓学习刻苦认真，每次考试都胸有成竹．．．．。
B．读书比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试．．．．。
C．警察先不动声色．．．．，以免打草惊蛇，让罪犯逃跑了。
D．苹苹用新买的电脑赏识．．着动听的音乐。
二、填空题7．补充词语，并选词填空。
养（）处（）左（）右（）（）心所（）运（）（）如（）尽（）汁情不（）（）（1）“_________”的意思是随着自己的意思，想要干什么就干什么；“_________”形容自己控制不住自己的感情。
2．这道题我___________也做不出来，只好明天去学校请教老师了。
8．将古诗补充完整并回答问题。
从军行_____________，_____________。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
这首诗是_______代诗人_______写的。
最后两句表达的诗人情感是__________。
9．根据提示，写出一个含“手”的成语重归于好（）权利很大（）形容高兴（）形容慌乱（）10．用“烈”组词并填空。
（1）海风__________地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
（2）当你经过_________运动时，心脏就会奏起快速的进行曲。
教育部审定统编版(教育部审定)五年级上册语文试题-第二单元语文素养测评人教(部编版)(含答案)
第二单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）一、读句子，根据拼音写词语。
（5分）1.人民子弟兵为了人民的生命财产安全而xiàn chū（）了宝贵的生命，在英雄的壮举中，我们看到了一颗颗chì zǐ（）忠心。
2.面对hào hàn（）的大海，我们许下nuò yán（）：一定要tónɡ xīn xié lì（），创造属于我们的辉煌明天。
二、给下列词语中的加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1.理．所当然（）①条纹，纹理②道理，事理③管理，办理2.隆．重（）①盛大②兴盛③深厚，程度深3.推辞．（）①文辞，言辞②告别③躲避，推托三、写出与下面句子中的画线部分相应的成语。
（6分）1.和氏璧是一件无法估价的宝物。
（）2.廉颇背着荆条，向蔺相如请罪，蔺相如热情地出来迎接。
（）3.光传播的速度这样快，真是令人出乎意料，很难相信。
（）四、按要求写句子。
（16分）1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
（改为“被”字句）2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
（改为反问句）3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句）4.这篇作文的层次和语言都很通顺。
（修改病句）五、将下面的名句补充完整。
（4分）1.盛年不重来，。
及时当勉励，。
2.莫等闲，，空悲切。
3.不饱食以终日，。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据课外积累的知识填空。
（6分）1.“五岳归来不看山”，请问：其中的“五岳”是指：、、、、。
2.写出三个你积累的出自历史故事的成语：、、。
七、在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果可能完全不同。
下面工作人员的话就让人很不舒服，请你换一种说法，让人易于接受。
（4分）（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：第三部分阅读理解与写作实践（53分）八、阅读短文，回答问题。
语文部编版五年级下册第二单元练习题(附参考答案)
语文部编版五年级下册第二单元练习题选择题1.下列诗句中，对小荷才露尖尖角进行了描写的是（）。
A. 她疑惑地抬头，脸上带着笑容 B. 她静静地低着头，默默地说着心里话 C. 她矗立在水面上，一幅风姿绰约的姿态 D. 她有些害羞，她有些胆怯2.诗人用了几个句子来描述荷花的飘逸？ A. 2 B. 3 C. 4 D. 5填空题1.苏子庙古塔从_______到________。
2.结伴的江南烟水里面，杯中雪白栀子花_______。
问答题1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
诗人用这两句话表达了什么意境？2.赵秉忠和苏东坡有什么共同之处？3.“一段项链风雨重，千里河山英雄梦”这句话描写的场景是什么？表达了什么意境？阅读理解苏子庙古塔是南京的标志性建筑，每年都有许多游客前来参观。
请你根据课文内容，回答以下问题：1.苏子庙古塔的建筑风格如何？建造时所用的材料有哪些？2.赵秉忠游历江南时，为什么没有将苏子庙古塔列入游记之中？作文请你以“一段项链风雨重，千里河山英雄梦”为题，写一篇不少于800字的文章，表达你对自己的英雄梦想的理解和追求。
参考答案选择题1. C2. B填空题1.南到北2.盛开着问答题1.这句话表达了春天的美丽和生机勃勃的景象，寓意着新生事物的崭露头角。
2.赵秉忠和苏东坡都是文学家，都有着对文学和诗歌的热爱。
3.这句话描写了英雄无怨无悔地为国家和民族做出奉献的场景，表达了忠诚、担当和责任的主题。
阅读理解1.苏子庙古塔的建筑风格为唐代风格，建造时所用的材料有青石、大理石等。
2.赵秉忠游历江南时，没有将苏子庙古塔列入游记，可能是因为该地标志性建筑并不在他的兴趣范围内，或者认为游历中有更值得一提的地方。
以上是语文部编版五年级下册第二单元的练习题和参考答案。
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