大班第一学期个人工作计划
2024年大班教师个人工作计划（三篇）
2024年大班教师个人工作计划新的学年已然开启，历经一年的时光，我已伴随孩子们度过了宝贵的时光。
如今，我们共同从中班晋升至大班，步入了新的学习阶段。
在过去的教育年份中，我深刻体会到，成为一位幼儿教师并非易事，而要成为一位优秀的幼儿教育工作者，这无疑是一个需要持续投入和探索的长期过程。
1. 班级状况评估目前班级共有____名幼儿。
经过上学期的学习，他们的各项能力显著提升，自理能力增强，且展现出关心和帮助他人的良好品质，能有效掌握所学知识。
然而，鉴于男孩数量较多，自我控制力相对较弱，因此我们将着重强化常规行为训练，致力于培养他们良好的学习习惯和课堂专注力，为即将到来的小学阶段奠定坚实基础。
2. 教育教学策略我们将遵循《幼儿园教育纲要》，依据课改精神，确保教育教学目标的实现。
同时，鉴于孩子们的年龄特征、兴趣和本土文化，我们将设计生成课程，以丰富他们的知识，拓宽视野。
为适应小学需求，我们将适度教授汉字、基础书写和拼音，加强1到10的加减法运算，使孩子们能熟练掌握。
在英语教学上，除了完成既定目标，还将注重孩子的语感启蒙，提升口语表达能力。
3. 教师专业发展教师的素质直接影响孩子的成长，因此，提升自我至关重要。
新的一年，我将持续深入学习专业领域知识，提高专业素养，精进基本技能，广泛阅读，深入思考，激发创新意识，以创新的教学方法和活动，实现言传身教，确保孩子们接受到最优质的教育。
4. 环境创设优质的教育环境对孩子的成长起着决定性作用。
我们将精心打造物质环境和精神环境，提供与主题相关的资源，融入日常活动和生活中，激发孩子探索知识的欲望。
同时，我们将传授社会信息，组织爱国活动，让孩子了解社会，培养爱国情感。
响应和谐社会的倡导，培养孩子关爱他人，帮助需要帮助的人，从日常小事做起，创造条件让孩子实践助人行为。
5. 家长合作家长是孩子的首位导师，教育的成功离不开家长的协作。
我们将致力于家长工作，通过电话、信件、家园联系册和家访等方式与家长交流教育经验，反馈孩子的在园情况，了解其在家表现。
2024年大班第一学期教师个人工作计划（六篇）
2024年大班第一学期教师个人工作计划在即将结束的____年-____学年第一学期中，本人始终致力于教学工作，秉持严谨治学的态度，对计算机教育投入了极大的热情。
在此期间，我深感耕耘的艰辛与收获的喜悦，同时也意识到自身的不足和遗憾。
现将本学期的工作总结如下：一、教学活动1、课程准备开学初期，我严格按照学校规定，精心制定教学计划，并提前备课，撰写详实的教案。
在备课过程中，我深入研究教材，参考《小学信息技术课程指导纲要》，并向经验丰富的教师请教，以确保准确把握教学的重点和难点。
我利用网络资源，精心设计课件，以提高教学质量。
2、课堂教学我始终坚信充分的课前准备是上好课的关键。
每堂课我都认真进行上机备课，检查设备运行状况，确保教学顺利进行。
在课堂上，我注重讲授的精炼和深度，运用多种教学策略，激发学生的学习积极性和创新思维。
在学生进行上机操作时，我会进行个别指导，以帮助每个学生掌握知识。
3、笔记指导我根据课程特点，指导学生制定有效的笔记方法，以帮助他们更好地理解和记忆所学内容。
二、个人发展我积极投身于理论学习，以提升自我，使我在教学实践中能有坚实的理论基础。
我利用业余时间学习网络知识，提升网页制作技能，为学校的教育服务。
我还协助其他教师制作多媒体课件，并负责本学期新建多媒体教室的日常管理。
三、未来规划1、我将继续强化教学基本功，课堂上注重培养学生的实践能力和创新思维，确保每堂课的教学目标得以实现。
2、我将对学习困难的学生给予更多的关心、爱心和耐心，帮助他们在计算机学习上取得更大的进步。
3、加强机房的纪律教育，培养学生的良好使用习惯，确保他们在课堂上保持专注。
4、探索更多方法，提升学生的注意力集中能力。
5、我将致力于提升学校网站和多媒体课件的质量，以满足不断发展的教育需求。
教育工作是一项永恒的挑战，需要我们不断创新和适应变化。
我将以高度的责任感和敏锐的洞察力，应对教育工作中的新情况和新问题，全心全意地投入到这份充满挑战和意义的事业中。
大班第一学期个人工作计划
大班第一学期个人工作计划大班第一学期个人工作计划1一、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将不断加强学习和研究，更新教育理念，合理安排幼儿的一日活动。
让幼儿在快乐的氛围中学习，健康成长，真正做到注重保育并重。
1、在幼儿园的日常教学中，我们会通过丰富多彩的活动来提供普通话的语言环境，让幼儿有机会进行自由交流和表达。
在谈话活动、听说游戏等环节中，我们会引导幼儿扩展语言经验，让他们在交流中表达观点，丰富语言表达能力。
此外，我们也会改进讲述活动的形式，比如改变看图讲述、情境讲述的方式，让幼儿更有兴趣，更大胆地表达自己的想法。
另外，我们会开设一些有趣的活动项目，如小小故事大王、播报员等，让幼儿通过活动运用语言经验，锻炼表达能力。
同时，我们也会充分利用家长资源，让家长了解家庭也是孩子学习语言的重要场所，通过家园合作加强幼儿的语言教育，让幼儿在家庭中也能进行语言实践活动。
2、家长可以利用日常生活中的各种情境和偶发事件，比如在公园散步、外出游玩时，引导幼儿观察周围环境中物体的数量和形状，以及它们在空间中的位置、时间的长短和变化等。
通过这些活动，激发幼儿对数学的兴趣，让他们在玩乐中学习，培养他们对数学的自然好奇心。
在幼儿园，我们会为孩子们创设一个充满科学探索的环境。
我们提供丰富多彩的科学探索玩具和材料，让孩子们在玩耍中体验科学的乐趣。
我们会通过集体、小组和个别的形式开展科学教育活动，让科学活动贯穿在孩子们的日常生活中。
比如，我们会组织科学游戏活动，如风车转转转。
通过这个游戏，孩子们可以在玩耍中学到科学的道理，培养他们的好奇心和探索精神。
另外，我们也会根据班级的情况开展种植和饲养活动，让孩子们亲身参与播种、管理、收获以及喂养、照料等活动，让他们从中获取关于大自然的丰富经验。
同时，我们鼓励家长多带孩子走向大自然，利用外出散步、参观和游览的机会，让孩子在轻松愉快的氛围中生动地了解一些科学知识。
让孩子们在探索中快乐成长，培养他们对科学的兴趣和热爱。
第一学期大班个人工作计划(15篇)
第一学期大班个人工作计划(15篇)2022第一学期大班个人工作计划篇1一、指导思想以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。
以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。
二、工作重点：1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。
2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。
3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。
4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。
进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。
5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。
三、本学期工作目标及措施1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。
随时写出有意义的教研总结。
2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。
3、平时班与班之间进行预约交流学习。
探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育和案例分析，4、做好家长工作。
大班个人工作计划(精选10篇)
大班个人工作计划大班个人工作计划工作目标和目标规划：本人目标是在当前职位上取得良好的职业发展和成就。
我的目标规划是通过以下四个方面来实现目标。
1. 提高专业技能水平和业务能力；2. 加强团队协作和沟通能力；3. 推动企业文化建设和品牌推广；4. 增强自身综合素质，提升岗位价值和影响力。
工作任务和时间安排：1. 提高技能和业务能力：（1）参加相关的职业培训课程，每季度至少参加一次，共计4次。
时间安排：1月份、4月份、7月份和10月份。
预计开销：3000元。
（2）进行专业知识学习和调研，每月定期安排时间学习并整理相关文献和心得体会。
时间安排：每月第二周至第四周的星期三和星期五晚上，共计6个小时。
（3）参加行业相关的会议和论坛，每年至少参加一次，为期3-5天，预计开销3000元。
时间安排：2022年度第三季度。
2. 加强团队协作和沟通能力：（1）定期组织团队活动，增强团队凝聚力和互动性，每季度举办一次。
时间安排：3月份、6月份、9月份和12月份的第一周，共计4次。
（2）制定合理的项目分工和工作计划，确保团队成员有明确的工作目标和时间节点，同时建立有效的反馈机制和沟通途径。
（3）参加学习课程或交流会议，提高沟通能力和团队领导力。
3. 推动企业文化建设和品牌推广：（1）制定企业文化建设计划，鼓励员工积极参与，提高文化认同感。
（2）加强企业品牌推广，制定品牌推广计划。
参加企业展览会等户外宣传活动。
时间安排：2022年6月至8月，预计开销5000元。
4. 增强综合素质和提升岗位价值和影响力：（1）加强自身的职业规划和人际关系，发掘自身的优势，增强运筹能力和领导才能。
（2）参加社区、公益等活动，提高社会责任感和公益意识。
（3）学习外语和其他语言，提高语言交际和跨文化交流能力。
时间安排：每年度至少参加某项活动，共计1次。
资源调配和预算计划：为了实现上述计划，我将逐年拟定一份详细的预算计划和资源调配方案。
调配班组内部资源，并尽力争取外部资源。
2024年幼儿园大班个人工作计划例文（三篇）
2024年幼儿园大班个人工作计划例文一、班级状况评估：在上一学期，我们中二班共接待了____名幼儿，目前班级已新增____名新生，大多数幼儿为独生子女。
经过上学期的中班教育，幼儿们普遍展现出不同程度的进步。
然而，也存在部分幼儿在家中养成了一些不良习惯，主要表现为自理能力不足、过度依赖、社交技巧欠缺等。
本学期，我和周老师将继续携手努力，确保中二班的稳定发展，并为他们升入大班做好充分的准备。
二、工作任务与实施策略：（一）教育教学生涯：1. 保障幼儿的正常生长发育，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯，激发参与体育活动的兴趣。
2. 提升幼儿的智力发展，培养他们正确使用感官和语言交际的能力，增强对环境的认知，激发对知识的探索欲望，以及初步的动手能力。
3. 激发幼儿对家乡、祖国、集体、劳动和科学的热爱之情，培养诚实、自信、好学、友爱、勇敢、爱护公共财物、克服困难、礼貌守纪等优良品质和开朗的性格。
4. 鼓励幼儿自主完成力所能及的事情，减少对他人的依赖，确保在日常生活的各个环节中能有规律、自主地进行活动。
策略：我们将根据中班幼儿的年龄特点，采用直观教具、游戏教学，并结合多媒体技术进行教学。
我们将注重个体差异，实施因材施教，对不同能力的幼儿设定不同的学习目标。
再次，我们将继续采用预设课程与生成课程相结合的方式，尝试方案教学，充分利用自然资源，丰富幼儿的知识库，充实他们的感性经验，以促进每个幼儿的个性化发展。
最后，我们将通过日常生活和教育活动，引导幼儿养成良好的生活习惯，每周重点通过故事、情境表演、谈话和幼儿示范、集体学习等方式进行。
（二）家园合作方面：1. 加强日常生活教育与家庭教育的联系，鼓励家长积极参与幼儿的日常生活教育，使家长成为幼儿生活教育的合作伙伴。
2. 邀请家长参观班级活动，使他们直观了解幼儿园的教育内容和方法，观察幼儿在园的表现，评估教师的工作，增进与教师的相互理解和情感联系，同时为幼儿提供更广泛的社会接触机会。
大班上学期个人工作计划(10篇)
大班上学期个人工作计划（11篇）【导语】工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。
搜集的《大班上学期个人工作计划（11篇）》，仅供大家借鉴！1.大班上学期个人工作计划篇一一、班级情况分析通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。
能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。
但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。
有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练。
努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。
有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。
在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。
本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。
在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。
二、教育教学方面1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。
开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。
1、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。
组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。
孩子们也会更加体会到节日的快乐。
1、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。
邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。
三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子。
所以，自己在新的学期里要继续努力学习专业知识，提高专业水平。
勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的.追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。
2024年大班第一学期个人工作计划范文（二篇）
2024年大班第一学期个人工作计划范文一、情况分析经过中班阶段的学习与生活，以及在各位家长积极的配合下，我班幼儿普遍在原有基础上取得了显著提升。
在日常行为规范方面，幼儿能够坚持到园并遵守园内各项常规。
在生活自理能力上，幼儿亦能较好地完成个人事务。
本学期，我们依据幼儿实际情况，制定了系列针对性措施，旨在进一步发挥我园教育特色，对幼儿实施全方位教育，以促进其更全面的发展。
二、指导思想本学期，我班将紧密围绕园务计划，结合班级实际情况及幼儿身心发展特点，实施精准教育。
我们将持续关注并把握幼儿的发展水平，积极引导，抓住教育契机，制定生动、有趣的教学计划，为幼儿营造良好的学习氛围。
三、本学期主要工作任务及实施措施（一）教育教学活动安排1. 制定符合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划及班务计划，确保教育活动的针对性和有效性。
2. 营造和谐宽松的教学环境，激发幼儿的学习兴趣，促进其认知能力的发展。
3. 针对幼儿对游戏的喜爱，将游戏作为基本活动形式，通过动手活动训练幼儿小肌肉动作和手眼协调能力，同时引导幼儿认识基本图形并进行图形匹配。
4. 教师在活动前需做好充分的教学准备，包括教具、活动材料及经验知识的储备，以保障教学活动的顺利进行。
（二）幼儿身体锻炼与健康发展1. 确保幼儿每天有两小时的户外活动时间，以促进其身体发育和健康成长。
2. 每日坚持做操，要求幼儿能跟上音乐节奏，提高身体协调性。
3. 通过日常观察，引导幼儿在走、跑、跳、平衡等方面得到发展和提高。
（三）班级常规管理1. 根据班级实际情况，制定科学合理的班务工作计划，并在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2. 运用标记、故事等形式明确幼儿一日生活要求，持续巩固良好的常规习惯。
3. 积极配合幼儿园开展各项工作，形成家园共育的良好局面。
（四）家长工作1. 开学初，利用接送时间与家长进行沟通交流，了解幼儿在家情况，共同探讨教育方法，促进家园合作。
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大班第一学期个人工作计划篇一：幼儿园大班上学期工作计划大班上学期工作计划潘璇瑜随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者，为了能更快适应新的工作环境和新的学生，也为了能更好地促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：本班幼儿有43名，男孩19名，女孩 24名。
通过短期观察，他们经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。
其他各方面的能力都有了不同水平的提高。
他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。
大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。
社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。
能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。
对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。
平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。
但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。
语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。
部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。
有些家长缺少和老师交流。
本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。
具体措施：一、班级管理方面1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。
3.做好家园的联系工作。
利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
二、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。
能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特色教学。
本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。
鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。
三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。
本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
（1）利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
（2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
(4）做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。
(5）加强幼儿的安全意识教育。
活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。
假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
四、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：（一）集体生活1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。
不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。
2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。
要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。
做了错事，也不必沮丧，改了就好。
4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。
用完后，马上送还，并向人家道谢。
别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。
6.接受别人帮助时，要学会道谢。
7.走路时脚步要轻。
在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。
集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
9.在与人交往时，使用礼貌用语。
如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
（二）游戏活动中1.在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。
幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。
能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
2.在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。
学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
（三）上课、作业时要做到1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。
2.要敢于在集体面前发表自己的意见。
发言时，态度大方，发言声音要响亮。
3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
（四）其他活动1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
2.爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小(本文来自：小草范文网:大班第一学期个人工作计划)树。
3.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上。
4.来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。
5.客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。
6.同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。
7.听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。
8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。
9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。
五、环境创设（一）教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。
教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。
为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。
（二）幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。
大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。
我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。
轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。
六、本学期工作计划：九月份1.学期初家长会。
2.学习大班早操。
3.建立班级常规制度。
4.主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人十月份1. 加强晨间活动的管理。
2. 做好课前准备工作。
3. 丰富自然角。
4. 主题活动：多彩的秋天十一月份1. 天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。
2. 继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。
3. 举行家长开放活动。
4. 主题活动：我是一个好宝贝十二月份1. 迎接各级领导检查评估。
2. 认真完成各项教育教学工作。
3. 主题活动：什么联络你我他新年乐一月份1. 做好各项工作总结。
2. 做好春节期间的安全教育工作。
3. 主题活动：冬天的故事篇二：大班第一学期个人计划大班第一学期个人计划随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、班级管理方面1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。
3.做好家园的联系工作。
利用班级宣传栏、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
二、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。
能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特色教学。
本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。
本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
（1）利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
（2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
(4）做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。