《物流管理》考试大纲

《物流管理》考试大纲
《物流管理》考试大纲

广东理工学院2020年本科插班生招生考试

物流管理考试大纲

Ⅰ.考试性质

普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。《物流管理》课程是广东理工学院招收专科毕业生入读物流管理专业的考试课程之一。学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。该考试具有较高的信度、较高的效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容和要求

着重考核应试者能否熟练掌握现代物流管理的基本知识理论概念,能否熟悉物流基本作业流程及作业规范,能否综合运用所学知识分析解决物流管理实际问题,制定物流运作方案等。

第一章现代物流概述

1、考试内容

(1)物流的产生与发展

(2)现代物流的概念及分类,

(3)现代物流与传统物流

(4)物流的功能要素,物流学说和物流理论

2、考试要求

(1)重点掌握:我国有关物流的定义,物流的七大功能要素(运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理),第三利润源学说(此学说提出者,第三利润源含义),效益背反说,现代物流业的发展趋势。

(2)一般了解:物流的发展阶段,物流的分类,物流冰山说,现代物流概念、现代物流与传统物流的区别。

第二章现代物流发展战略

1、考试内容

(1)物流战略概述

(2)物流战略内容

(3)物流企业战略环境分析

(4)现代物流战略新模式

2、考试要求

(1)重点掌握:物流战略的基本类型,企业的战略态势种类,SWOT分析包括那几个方面。

(2)一般了解:物流战略的概念、物流战略内容,物流企业战略环境分析有那几个方面,现代物流战略新模式种类。

第三章运输

1、考试内容

(1)运输概述

(2)物流运输方式

(3)运输管理业务

(4)运输决策

2、考试要求

(1)重点掌握:影响运输能力的因素,按运输工具和运输设备分类的运输方式的种类,水路运输和航空运输的特点,铁路运营方式种类和水路运输运营方式种类,迂回运输,倒流运输,运输决策-单源问题决策方法

(2)一般了解:运输的地位,公路运输和铁路运输的优缺点,不合理运输种类,运输合理化的要素,运输决策的因素

第四章仓储

1、考试内容

(1)仓储概述

(2)仓储的类型

(3)仓库布局

(4)库存决策

2、考试要求

(1)重点掌握:仓储的原则,仓库布局目标,四号定位,库存成本ABC分析管理法。

(2)一般了解:仓储的作用,仓储的类型,仓库布局模式,定量订货法,定

期订货法。

第五章配送与配送中心

1、考试内容

(1)配送概述

(2)配送业务管理

(3)配送中心

(4)配送路线的选择

2、考试要求

(1)重点掌握:配送的定义,按配送组织者分类的配送类型,配送模式的种类,配送的一般流程,配送路线选择-扫描法。

(2)一般了解:配送的作用和意义,配送合理化,配送中心的功能。

第六章装卸搬运

1、考试内容

(1)装卸搬运概述

(2)装卸搬运设备

(3)装卸搬运合理化

2、考试要求

(1)重点掌握:装卸搬运概念,散装散卸方法有哪几种,装卸搬运活性指数。(2)一般了解:装卸搬运合理化途径。

第七章包装与流通加工

1、考试内容

(1)包装的概念、功能及分类

(2)包装合理化

(3)流通加工概述

(4)流通加工合理化

2、考试要求

(1)重点掌握:包装的概念,包装的功能,包装标志的类型,绿色包装;流通加工与一般生产的区别。

(2)一般了解:包装按功能不同分类,包装不合理的表现;流通加工的概念。

第八章物流信息

1、考试内容

(1)物流信息概述

(2)物流信息技术

(3)物流信息处理技术

2、考试要求

(1)重点掌握:物流信息的特点,国际商品标识(EAN码、UPC码),构成EDI的三要素,GPS的组成部分。

(2)一般了解:RFID技术,我国的北斗导航系统,销售时点信息系统(POS)。第九章供应链管理

1、考试内容

(1)供应链

(2)供应链管理

(3)供应链管理方法

2、考试要求

(1)重点掌握:供应链定义,供应链的特征,供应链管理主要包括哪些,供应链管理方法。

(2)一般了解:供应链的类型,供应链的库存管理模式。

第十章企业物流

1、考试内容

(1)企业物流概述

(2)供应物流

(3)生产物流

(4)销售物流

(5)逆向物流

2、考试要求

(1)重点掌握:企业物流的内容,供应物流的组成,生产物流的特征,销售物流模式,逆向物流概念及成因。

(2)一般了解:企业物流的分类,采购策略,ERP,销售物流环节,逆向物

流的重要性。

第十一章国际物流

1、考试内容

(1)国际物流概述

(2)国际物流系统

(3)国际物流业务

(4)国际物流与国际贸易

2、考试要求

(1)重点掌握:国际物流的特点,国际货运中的单据,最常见的六种国际贸易术语及主要区别。

(2)一般了解:国际物流分类,理货业务内容,国际贸易分类。

Ⅲ.考试形式及试卷结构

一、考试形式

闭卷,笔试,试卷满分为100分,考试时间为120分钟。

二、试卷内容比例

第一章约占10%

第二章约占4%

第三章约占15%

第四章约占10%

第五章约占10%

第六章约占8%

第七章约占8%

第八章约占10%

第九章约占5%

第十章约占5%

第十一章约占15%

三、试卷题型比例

为满足课程内容考核要求,题型选择本着广覆盖,难易适中的原则,试卷中出现的题型数为6种。

1、单项选择题约占10%

2、多项选择题约占20%

3、名词解释约占20%

4、简答题约占20%

5、论述题约占10%

6、案例分析题约占20%

四、试卷难易度比例

试题按其难度分为容易题、中等题、难题,三种试题分值的比例为4:4:2。

Ⅳ.参考书目

《现代物流学》,吴汉波刘小军主编,西北大学出版社(2017年)出版。

Ⅴ.题型示例

一、单项选择题(共10题,每小题1分,总分10分)

1、物流“黑大陆学说”是由()提出的。

A.彼得·德鲁克

B.西泽修

C.阿奇·萧

D.利费·哈姆

2、.......

二、多项选择题(共10题,每小题2分,总分20分)

1、要实现流通加工的最优配置就应该从下述方面加以考虑()。A.加工与配送相结合 B.加工与配套结合 C.加工与节约结合

D.加工和合理运输结合 E.加工和合理商流结合

2、.......

三、名词解释(共4题,每小题5分,总分20分)

1、第三方物流

2、绿色物流

四、简答题(共2题,每小题10分,总分20分)

1、简述物流的含义及其功能

2、......

五、论述题(共1题,总分10分)

试述国际物流作业与国内物流作业的区别

六、案例分析题(问题(1)8分,问题(2)12分,总分20分)

京东商城在北京、上海、广州、成都这四座城市都建设了自己的物流体系,

因为这些城市的顾客是京东的主要顾客,因此在这四城市建设了大型物流中心。以华东物流中心为例,京东每日能正常处理2.5万个订单,日订单极限处理能力达到5万单。而北京的货品基本都是由京东自己的配送队伍配送,一般都是当日或是次日送达。2009年京东宣布成立自己的快递公司,投资2000万元在上海成立快递公司,欲在全国范围内建立起自己的配送网络。与此同时,还在苏州、杭州、天津、深圳、南京、无锡、宁波这七个城市开通配送站。并欲在华东物流中心旁建一座比其更大的物流仓储中心来支持企业的自营配送模式。由此可见,建立自己的物流系统,依靠自身的配送队伍,是京东较为青睐的一种方式。也正是有了京东自营配送模式的支持,京东在2010年4月正式推出了“211限时达”服务,即指即每天11点前下订单,下午送达;23点前下订单,次日上午送达。高效率的服务获得了更高的客户满意度,同时也使得京东的订单量呈上升趋势。

京东商城在自营配送到达不了的区域内,则将部分物流配送业务或全部配送业务外包给专业的物流公司。借助这种模式企业可以节省物流成本,并且可以根据自身的需要来选择合适的第三方物流企业,灵活性较大。其主要的第三方物流公司有快递运输、邮局普包、E 邮、公路运输、中铁快运等。这样京东商城对物流控制力量就较强,他们跟多家物流企业有深入的战略性合作,议价能力更强,这些合作的物流企业专门针对这种大客户进行服务质量的优化。而且京东有雄厚的资金支持,拥有更先进的仓储、配送系统,更高效的管理体系。

请根据上述材料完成以下问题:

问题(1)京东商城采用了哪些物流配送模式?(8分)

问题(2)分析这些配送模式的优点和缺点分别是什么。(12分)

企业物流管理试题带答案B

企业物流管理试题带答案B 一、单项选择题 1. 客户确定对某种产品有需求与被满足之间的时间间隔是指(D) A.订单处理时间 B.订货准备时间 C.订货装运时间 D.提前期 2. 生产及流通过程中,涉及将产品及服务提供给最终用户活动的上下游企业所形成 的网链结构成为(B) A.企业联盟 B.供应链 C.企业物流联盟 D.企业联合体 3. 企业利用Internet 进行原材料采购属于哪种采购类型(C) A.招标采购 B.集中采购 C.在线采购 D.联盟采购 4. 相同的零件同时在数台相同的机床上加工,属于何种生产物流作业形式(C) A.交叉作业 B.并行作业 C.平行作业 D.连续作业 5. 单件生产的特点是(D) A.品种单一 B.专业化程度高 C.产量大 D.生产重复度低 6. 螺丝生产企业采取何种生产类型(C) A.项目型 B.单件小批量型 C.单一种大批量型 D.多品种小批量型 7. 下列可称为精益生产的是(D) A.项目型 B.单件小批量型 C.单一种大批量型 D.多品种小批量型 8. MRPII 在闭环MRP 的基础上考虑了(C) A.生产能力 B.车间作业计划 C.资金计划 D.采购计划 9. TOC 理论中将何种生产要素比作“鼓” (C) A.在制品库存 B.生产瓶颈点 C.生产节拍 D.物流量 10. 通过供应商管理库存并准时向生产企业配送,使生产企业库存为0,称为何 种库存管理方式(D) A.委托保管方式 B.第三方配送方式 C.准时制方式 D.协作分包方式 11. 以下哪项不属于成品储存的意义(A) A.降低成本 B.保证商品的可得性 C.促进商品销售 D.避免缺货 12. 企业完全按照客户安全的时间和数量配送称为(D) A.定时定量配送 B.定时定路线配送 C.定量配送 D.及时配送 13. 第三方物流企业受生产企业委托进行的商品配送属于(C) A.企业内部配送 B.共同配送 C.企业间配送 D.企业对消费者配送 14. 废旧包装回收属于哪种回收方式(D) A.收集物物流回收 B.回送复用 C.破碎、分选回收 D.改制回收 15. 以下何种运输方式适合于运送高价值产品(C) A.铁路运输 B.公路运输 C.航空运输 D.水路运输 16. 颗粒装、粉状的货物如大米等适于采取何种包装方式(A)

物流采购管理教学大纲

《物流采购管理》教学大纲 一、教学对象 本课程大纲适用于物流管理专业三年制高职学生 二、学分与学时 本课程学时68课时,4学分 三、课程模块类别及课程属性 课程模块:专业课 课程属性:必修课 四、课程性质、任务和目的 性质:本课程是物流系统中的一个重要组成部分,也是物流供应链中的一个重要环节。加强 采购环节的研究,优化采购过程,提高采购组织和管理水平等,对提高整个物流运营质量和效率 都有重要意义。 目的和任务:利用科学的采购理论方法指导采购运作,形成企业采购优势,保证生产需求和 供应,为企业的市场竞争提供动力。 五、主要先修与后续课程 主要先修:计算机基础、管理学、现代物流管理 后续课程:供应链管理、仓储与配送管理、第三方物流 六、教学目的和主要内容 教学基本要求是使学生通过学习了解我国物流业和采购业发展现状;国外先进的物流和采购理念、技术和管理思想;掌握采购管理的基础理论、采购组织和管理的技术与操作规程;采购业 务中的谈判和风险控制及绩效评估等内容。使学生对采购的计划预算、组织管理、质量控制、操 作过程和技巧、风险控制与绩效评估等有系统的认识,并能根据课程的内容,结合现实情况和相 应的教学案例,能够理论联系实际地学习好这门课程,并掌握一定的操作性知识。 第一章采购管理概述 【目的要求】 1. 掌握采购的种类、基本环节和程序、各种采购制度;了解采购人力资源管理的相关知识; 2. 熟悉采购决策与管理的内容; 3. 了解采购的定义和内容,物流及物流相关概念以及物流在采购中的地位和作用;了解采

购人力资源管理的相关知识。 【主要内容】 讲授内容 1. 采购的定义和内容; 2. 物流及物流相关概念; 3. 物流在采购中的地位和作用 4. 采购组织与机构的形式、采购的职责、采购部门的组建; 5. 采购决策与管理; 6. 采购的种类、基本环节和程序、各种采购制度以及采购人力资源管理。 第二章采购计划与预算管理 【目的要求】 1. 掌握影响采购计划的主要因素和编制采购预算的原则;采购业务预算的过程;预算编制的方法和流程; 2. 熟悉采购计划与预算的基本概念;采购计划的主要环节; 3. 了解采购计划与预算的基本概念;采购分析的含义和基本方法。 【主要内容】 讲授内容 1. 采购分析的含义和基本方法;采购的定义和内容; 2. 影响采购计划的主要因素和编制采购预算的原则; 3. 采购业务预算的过程; 4. 预算编制的方法和流程。 第三章采购质量的管理 【目的要求】 1. 掌握采购质量分析的内容;采购质量管理的内容和原则;采购质量管理的基本方法; 2. 熟悉采购质量管理保证体系的构成和主要内容; 3. 采购质量以及采购质量管理的定义。 【主要内容】 讲授内容

物流管理基础考试试卷A卷答案

1 期末考试 《物流管理基础 》(A 卷 )参考答案及评分标准 1.物流信息管理包括(D )。 A.物流信息的收集、处理、传递和存储 分,共 20 分) 1.物流 物品从供应地到接收地的实体流动过程,根据实际需要,将运输、储 存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结 B.物流信息的识别、处理、传递和存储 C.物流信息的收集、转换、传递和存储 D.物流信息的收集、处理、分类和存储 2.配送中心的仓储管理系统的功能不包括(D )。 A.仓库的收发、分拣、摆放、补货、过库等管理 B.与运输商的电子数据交换 C.库存分析 合。 2.配送 (5 分) D.实现“逆向物流”的管理 3.随着物流配送系统计算机网络系统的建立和电子商务的发展,物流配送中心与供 配送是在经济合理区域内,根据客户的要求对物品进行加工、包装、 应商、制造商及顾客之间的联系可通过(A )实现。 分割、组配等作业,并按时送达指定地点的物流活动。 3.供应链管理 (5 分) A.物流配送系统的计算机通信网络 B.打电话 C.邮局寄信 D.上门服务 利用计算机网络技术全面规划供应链中的商流、物流、信息流、资金 4.现代物流的概念源于(B )。 流等,并进行计划、组织、协调与控制。 4.物流中心 (5 分) A.第一次世界大战期间 B.第二次世界大战期间 C.二十世纪七十年代 D.二十世纪九十年代 5.现代物流的对象包括(D )。 从事物流活动的场所或组织,应基本符合以下要求:a)主要面向社会 服务;b)物流功能健全;c)完善的信息网络;d)辐射范围大;e)少品种、大批 量;f)存储\吞吐能力强;g)物流业务统一经营、管理。 (5 分) 二、单项选择题(下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的,请把正确答案填写 在括号内。每小题 1 分,共 20 分) A.物品 B.产品和半成品 C.物品和服务 D.物品、服务和信息 6.物流系统具有(C )的特点。 A.系统环境稳定性强 B.静态性强 C.系统环境稳定性差而动态性强 D.都不对 7.总成本法应用的具体做法是(A )。 得 分 评卷人

现代物流管理试卷(附答案)

得分评阅人 安徽农业大学2009―2010学年第1学 期 学院: 专业班级: 姓名: 学号: 装 订 线 《现代物流学》试卷(A卷) 考试形式: 闭卷笔试,2小时适用专业:08级物流工程 题 号一 二 三 四 五总 分 得 分 一、单项选择(共10小题,每题2分,共20分) 1.以下关于供应链的叙述中,不正确的是( )。A.供应链是指商品进入消费者手中之前行业与行业之间的联系 B.供应与需求是不可分割的两部分,可把供应链与需求链的概念结合起来统称为“供需链” C.供应链就是原材料的供应渠道 D.供应链涵盖着从原材料的供应商经过开发、加工、生产、批发、零售等过程到达用户之间有关最终产品或服务的形成和交付的每一项业务活动 2.公路货运的优点有( )。

A、适应性强 B、不适宜大批量运输 C、具有定时性 D、不受天气影响 3. 装卸搬运活性级别 4表示( )。 A.货物杂乱地堆放于地面 B.货物已被捆扎或装箱 C.被置于台车或起重机械上,可以即可移动 D.货物处于移动状态 4.你认为下列有关配送的理解,( )是正确的。 A.配送实质就是送货,和一般送货没有区别 B.配送要完全遵循“按用户要求”,只有这样才能做到配 送的合理化 C.配送是物流中一种特殊的、综合的活动形式,与商流是 没有关系的 D.配送是“配”和“送”的有机结合,为追求整个配送的 优势,分拣、配货等项工作是必不可少的 5. 下列选项中不属于装卸搬运合理化原则的是( )。 A.消除无效搬运 B.提高搬运活性 C.尽量采用人工作业 D.采用集装单元 6.1962年美国著名管理学家( )在《财富》杂志发表 了题为“经济的黑暗大陆”一文,揭示了物流的重要作用。 A.彼德.德鲁克 B.鲍尔索克斯 C.西泽修 D.琼 西.贝克 7.配送中心不具备以下哪种功能( )。 A.运输功能 B.储存功能 C.统计功能 D.包装功能 8. 第三方物流供应商根据( ),提供多功能甚至全方位 的物流服务,最终职能是保证客户物流体系的高效运作和不

物流管理专科题库及答案

物流管理专科题库及答 案 Revised as of 23 November 2020

物流管理专科试题库及答案 一、单选题 A 1、()是人类的第一需求。 A.物质 B.精神 C.流通 D.生产 D 2、运输规模越大,运输商品所花费的()越小。 A.固定成本 B.变动成本 C.联合成本 D.单位成本 D 3、库存在企业中的作用之一是可以平衡()。 A.价格和定货周期的波动 B.定货量和定货点的波动 C.采购和运输的波动 D.供应与需求的波动 B 4、特别适合适合短距离、小批量的运输方式是( )。 A. 铁路运输 B. 公路运输 C. 水路运输 D. 航空运输 B 5、配送中心的业务活动是以(B )发出的订货信息作为驱动源。 A. 生产订单 B. 客户订单 C. 采购订单 D. 内部订单 B 6、下列不属于仓储作业的流程的是()。 A入库B包装清点C储存保管 D出库 C 7、装卸是指物品在指定地点以人力或机械( )。 A. 装入运输设备 B. 从运输设备上卸下 C. 装入运输设备或卸下 D. 卸下运输设备 A 8、从服务的客户群体来看,我国第三方物流的服务对象主要集中在()。 A 外资企业 B 民营企业 C 国有企业 D 商业企业 A 9、反映物流各种活动内容的知识、资料、图像、数据、文件的总称称为()。

A 物流信息 B 物流集合 C 物流汇编 D 物流情报 C 10、物流系统中,各环节的相互衔接是通过()予以沟通的。 A 人员交流 B 资料 C 信息 D 信号 B 11、对象物所有权转移的活动称为(),而()是实物从供给方向需求方的转移,二者共同构成了流通的主要内容。 A.资金流,信息流 B.商流,物流 C.信息流,资金流 D.物流,商流 C 12、下面关于“物流成本管理”正确的说法是()。 A.即管理物流成本。B.就是通过降低物流活动中物化劳动的消耗以降低物流成 本。 C.是通过对物流成本的把握和分析去发现物流系统中需要重点改进的环节,达到改 善物流系统的目的。 D.降低物流成本意味着扩大了企业的利润空间,提高了利润水平。 C 13、在下列采购类别中,那一个不属于按采购制度进行分类的类别()。 A政府采购 B集中采购 C分散采购 D混合采购 C 14、物流中的运输方式除了铁路、公路、水路、航空外还有()。 A. 国际运输 B. 国内运输 C. 管道 D. 大陆桥 D 15、下列哪能项是按经营主体划分的配送中心( )。 A. 城市配送中心 B. 流通加工配送中心 C. 家电商品配送中心 D. 物流企业主导型配送中心 C 16、仓库总体设计的基本原则包括()、利于作业优化、保证仓库安全、节省建设投资。 A.布局美观 B.节省用地面积 C.便于储存保管 D.交通方便

《物流管理》课程教学大纲(2014)

《物流管理》课程教学大纲 课程代码 3102223 适用专业工商企业管理 课程类型职业选修课 学分数 2 学时数 32 第一部分总纲 一、课程的性质和任务 1.课程性质 本课程是工商企业管理专业的主干课程之一,内容涉及物流管理方案的制定、组织、运行和改善管理,是一门实践性较强的课程。通过课程设计,初步树立正确的设计思想,培养学生运用所学专业知识分析和解决实际技术问题的能力。 2.课程的任务 物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合来实现用户要求。物流管理指的是为了以最低的物流成本达到客户所满意的服务水平,对物流活动所进行的计划、组织、协调与控制。《物流管理》课程在介绍物流与物流管理的基本概念、发展沿革及其作用,物流系统、物流战略等内容的基础上,讲述物流客户服务、第三方物流管理、物流组织与绩效控制、物流管理发展趋势等专题内容。其教学目的是: (1)熟悉物流与物流管理的基本概念; (2)把握物流管理的核心思想和基本原则; (3)全面了解物流管理的基础内容与专题内容; (4)学会运用物流管理的理论和方法分析解决实际问题。 3.前导课程与后续课程 前导课程:高等数学、管理学基础、企业经营管理、统计学基础 后续课程:物流管理、企业经营模拟、ERP理论与实务、沙盘实务等 二、考核方式与成绩评定 考核方式:考试 成绩评定:理论(60%)实践40%

三、推荐教材及主要参考资料 1.陈俊主编,现代物流管理与实训,清华大学出版社,2011 2.张佺举主编,物流管理,北京大学出版社,2014 3.李东贤,现代物流管理,清华大学出版社. 2011 4.李剑主编,物流管理,清华大学出版社,2008 5.施丽华、刘娜,现代物流管理,清华大学出版社. 2014 6.(美)道格拉斯·兰伯特.张文杰等译,物流管理,电子工业出版社,2005 7.(美)约翰·科伊尔等著.陈志杰等译,企业物流管理——供应链视角(第7版),,电子工业出版社,2004 8.(美)罗纳德·H·巴罗等著.王晓东等译,企业物流管理——物流的规划、组织控制,机械工业出版社,2002 9.刘志学,现代物流手册,中国物资出版社,2001 10.翁心刚主编,物流管理基础,中国物资出版社,2005 四、大纲执行说明 1.本大纲为教学指导性文件,所列内容只是基本内容,只表明教学的范围及深度,具体教学安排应按具体教学计划执行。 2.实施过程中可以根据具体情况在顺序上作部分调整。 第二部分理论教学 一、教学基本要求 通过本课程的教学,学生应掌握物流管理的基本概念,及从社会组织长远发展的角度出发,分析、设计、优化物流管理体系的理论及方法,培养学生能综合掌握先进的物流管理和现代物流技术,具有在物流系统的应用、管理、维护、开发,在现代物流管理服务中拥有较强的实际工作能力,在工作中能不断学习、胜任参与现代物流设施的规划、物流系统的设计及开发、物流企业的组建、现代物流发展的决策等方面的工作。 二、教学方法与手段 《物流管理》是一门实践性很强的学科,根据课程的内容和特点,同时考虑到现代企业竞争对物流管理人才的素质和能力培养的要求,在实际教学中采取多种形式的教学方法,灵活运用。 在课堂教学上,通过教师的讲授来传授知识,但不采用传统的“灌输”教学方法,而是针对要传授的知识,首先提出一个来自于实际物流的问题,然后与学生交互地分析问题,引导学生逐步地解决该问题,在该过程中讲授分析问题、解决问题所需要的理论和方法,激发学生的兴趣,使学生在思考、分析中学习,培养学生的分析问题、解决问题的能力。 由于理论知识的抽象性,故在教学过程中企业现场观摩是非常有必要的,针对学生的特点,因地制宜地选择企业进行实地参观,并加大从知识性教学为

物流管理基础考试试题.

《物流管理基础》课程复习资料 一、填空题: 1.一般来说,每公里距离的运输成本随运输距离增加而______。 2.运输是创造______效用的主要手段。 3.在物流作业中,______活动最频繁。 4.流通加工由______企业经营。 5.仓储业是物资储存和______的产业部门。 1.减少 2.空间 3.装卸搬运 4.物流 5.流通 6.物流基础模数是______ mm。 7.第三方物流是一种______契约性质的综合物流服务。 8.保税区内的企业不必要交纳______。 9.一般规定,外国货物保税期最长为______年。 10.新亚欧大陆桥东起我国______,西至鹿特丹。 6.600×400 7.长期 8.关税 9.2 10.连云港 11.各国的物流标准化必须服从______标准化。 12.物流中的“物”既包括有形的实体也包括______的服务。 13.区域物流网络是由一些点和______构成的。 14.采购管理工作是______物流的一部分。 15.用及时、准确的信息代替实物库存是______理论的重要观点。 11.国际 12.无形 13.轴 14.供应 15.供应链 16.配送是______的经济活动。 17.______是流通过程的辅助加工活动。 18.物流系统中各环节的相互衔接是通过______予以沟通的。 19.生产企业的生产过程,实际上是物料不停的______过程。 20.供应链管理源于物流管理,但却______物流管理。 16.商物合一 17.流通加工 18.信息 19.搬运 20.高于 21.______是物流标准化的基点。 22.供应链物流是一种在设施之间和企业流程中的物流和______的流动过程。 23.全球化极大地促进了______物流发展。 24.物流______是物流发展的基础。 25.决定配送系统水平的关键要素是分拣及______。 21.集装 22.信息 23.全球 24.标准化 25.配货 26.配送以最______确定送货路线。 27.食品销售过程中的冷冻、分选、精制加工属于______范畴。 28.企业生产物流的运行具有极强的______性。 29.销售物流是与______活动相伴而生的。 30.供应链的目的是追求______的最大利益,而不是单个成员的最大利益。 26.经济路线 27.流通加工 28.伴生 29.销售 30.整体 二、单项选择题: 1.物流可划分为宏观物流与微观物流的角度是 [ ] A.物流在经济中的运行角度 B.物流服务对象角度 C.物流活动空间范围角度 D.物流活动的动作主体 2.对于制造企业,物流活动主要发生在 [ ]

物流管理试卷及答案

物流管理试卷 A卷闭卷60分钟 考号:姓名: 项(每小题1分,共50分) 1.采购按照地域范围可分为()。 A.国内采购和国际采购B.城市采购和农村采购 C.发达国家采购和发展中国家采购D.大城市采购和小城镇采购 2.()是指企业根据市场变化的需要,通过各种渠道和方式,向其他企业采购原材料、零部件和产品,以保证计划期内生产或销售等活动正常进行的一种业务计划。 A.采购计划B.采购安排C.采购方式D.采购时间 3.()又叫料签、料卡、保管卡。是一种实物标签,上面标明商品的名称、规格、数量或出、入状态等内容。 A.货卡B.商品标签C.盘点卡D.物料清单 4.商品入库业务流程的第一道作业环节是()。 A.入库上架B.商品接运C.商品检验D.商品入库 5.在储备型仓库中,为了满足对入库商品进行验收作业而设置的区域为商品()。 A.储存区B.检验区C.集结区 D.作业区 6.在物流的功能要素中,被称为“物流的两根支柱”的是()。 A.运输和配送B.仓储和运输C.配送和包装D.包装和流通加工 7.最体现物流系统最终的总体服务功能的是() A.运输B.仓储C.包装D.配送 8.在分货场内为每张订单设置一个分货箱,拣货人员取来货物后,按每张订单所需品种和数量投入到指定的分货箱内。这种拣货作业方法称为()。 A.摘果式拣取法B.播种式拣取法C.区间拣取法D.配送拣取法 9.()是配送系统具有现代特点的功能要素, B.分拣C.配载D.配货 B.仓储C.包装D.配送 A.门到场交接B.站到站交接C.门到门交接D.场到场交接 12.贸易单元128码用于()条件下。 A.复杂的国际贸易B.任何物流和生产流程控制 C.储运状态不断变化D.配通用条码与储运条码不足以表达商品内容 13.公路运输最大的优势是(),可以实现货物从发货人仓库到收货人仓库的“门到门”运输。 A.时效性B.可靠性C.灵活性 D.经济性 14.下列对物流信息特点的表述正确的是()A.物流信息更新快。B.物流信息量小。 C.物流信息具有静态性。D.物流信息种类少。 15.在()范围内,公路运输可以替代铁路运输。 A.200km B.经济里程C.不需中转D.同一地况与线路 16.储运条码的独特使用条件是()。 A.商品不同B.商品物流程序发生变化C.储运状态D.商品不同包装或同一包装中有不同商品组合 17.()不属于常用的补货方式。 A.整车补货B.整箱补货C.托盘补货D.货架上层-货架下层补货方式 18.下列不属于物流系统特征的是()。 A.稳定性高B.大时空跨度系统 C.客观存在性D.复杂性 19.21世纪现代物流的发展趋势不包括()A.物流的全球化趋势 B.物流的网络化、信息化趋势 C.第一方物流成为现代物流业的主流。

《电子商务物流管理》教学大纲

浙江商业职业技术学院 电子商务专业《电子商务物流管理》课程教学大纲 课程名称电子商务物流管理英文名称Electro nic Commerce Logistics Man ageme nt 课程代码1411026 课程性质专业必修课总学时60 学分 3 所属学科电子商务适用专业电子商务制(修) 订时间 2009.6 先修课程无 大纲执笔人召B贵平大纲审批人 一、课程的性质、目的与任务 本课程是高职电子商务专业的专业必修课程。其主要教学任务是培养学生对电子商务物流管理相关概念、理论、方法、技术的理解和应用能力,使学生了解现代物流的基本概念和发展状况,掌握现代物流的管理方法。本课程结合各种应用的案例和成熟的TPL产品,使学生对电子商务物流管理有一个全面、深入的认识和了解,并掌握TPL软件的操作流程和方法,为将来参与企业物流运作 和管理做准备。 本大纲依据高职高专《电子商务》专业教学计划中规定的专业培养目标而编制。 [知识目标] 1. 了解电子商务物流管理和供应链管理的基本概念 2. 掌握需求预测与库存管理的方法与基础知识 3. 掌握仓储与配送管理的方法与基础知识 4. 掌握客户服务管理的方法与相关知识 5. 掌握运输管理的方法与基础知识 6. 掌握仓储管理的方法与基础知识 、课程的教学目标

7. 掌握包装、装卸搬运和流通加工的基础知识 8. 掌握第三方物流管理的方法与内容 9. 掌握供应链管理的方法与绩效评估 10. 掌握物流信息系统的构建与应用 11. 掌握物流成本管理的方法与本量利分析方法 12. 掌握电子商务的物流模式 [能力目标] 1. 通过学习,具备能够利用物流基础知识完成物流流程初步优化设计的能力 2. 通过学习,具备能够利用存储与配送管理知识完成物流流程的存储与配送管理优化设计的能力 3. 通过学习,具备能够利用运输管理知识完成物流流程的运输管理优化设计的能力 4. 通过学习,具备能够利用包装、装卸搬运和流通加工的知识完成物流流程的包装、装卸搬运和流 通加工优化设计的能力 5. 通过学习,具备能够利用第三方物流管理知识向用户推荐第三方物流企业的能力 6. 通过学习,具备能够利用供应链管理知识完成供应链运作流程的初步优化设计的能力 7. 通过学习,具备能够利用物流信息系统知识完成物流流程的信息系统优化设计的能力 8. 通过学习,具备能够利用物流成本知识对企业的物流成本进行简单的核算、本量利分析和预算管 理的能力 9. 通过学习,具备能够利用物流与电子商务的相关知识完成现代企业优化物流运作模式的能力 10. 通过实践操作,具备第三方物流管理软件的应用能力 [素质目标] 1. 培养学生利用所学知识分析问题、解决问题的能力 2. 学习严谨的学风.创新意识和创新精神、科学求学态度 3. 进一步懂得懂法守法和互助合作职业素养的意义 4. 理解提高我国电子商务物流管理水平促进我国国民经济发展的意义

《企业物流管理》课程期末考试试题及答案

《企业物流管理》课程期末考试试题及答案 考试时间:120分钟考试形式:闭卷 请将选择题答案填在相应的答题栏中。 答案:单选:ACCDA AADAB 多选:1.AB 2.ACE 3.ABCDE 4.DE 5.BCD 6.ABCD 7.CD 8.AB 9.AB 10.BC 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.企业生产过程一般包括:生产技术准备过程、加工过程、辅助生产过程和生产物流服务过程,其核心是()。 A.加工过程 B.辅助生产过程 C.生产物流服务过程 D.生产技术准备过程 2.在大量流水生产、单件小批量生产、大批量生产和大规模定制,四种生产方式中()生产成本较低。 A.单件小批量 B.大量流水生产 C.大批量生产 D.大规模定制生产 3.在生产单位内集中了为制造某种产品所需要的不同类型的生产设备和不同工种的工人,对其所负责的产品进行不同工艺方法的加工,每一个生产单位基本上能独立完成该种产品的全部或部分工艺过程,这种组织方式是()。 A. 工艺专业化 B.定制生产 C.对象专业化 D.成批生产 4.如果本公司认为某个供应商的采购业务对本公司来说并不重要,但供应商认为本单位的采购业务对他们来说非常重要,这样的供应商是本公司的()供应商。 A.伙伴型 B.优先型 C.重点型 D.商业型 5.把供应链上的成员整合起来,像一个企业一样,但各成员又是完全独立的,决策权属于自己。这种与供应商的关系形式称为( )。 A.联盟型 B.长期目标型 C.纵向集成型 D.渗透型 6.对于那些品种多、通用性强、单价较低,但需求预测较困难的物品,在进行库存控制时适合使用( )。 A.定期订货法 B.定量订货法

物流管理试题九及答案

物流管理试题九及答案 一、判断题(共10个小题,每题1分;根据所学知识判断对错,对的打钩,错的打叉) 1、物流起源于美国,而我国的物流引自日本() 2、物流信息化是现代物流业区别于传统物流业最明显的特征() 3、包装最主要的作用是为了使商品美观,吸引顾客() 4、物流系统的各个环节均达到了最优,则整个系统一定是最优的() 5、定量分析是用数字将对象的某个指标量化,从而进行分析,任何对象的任何指标都可以被量化() 6、占物流成本主要部分的是配送的成本,而不是运输的成本() 7、系统工程是研究系统的一项管理软技术,旨在采用一定的优化方法,使某个系统达到整体最优化() 8、物流各环节中,直接和顾客接触的环节是配送 () 9、安全库存又称保险库存,是一种缓冲库存,为保证供应过程发生意外变故时不间断生产而建立的一种库存() 10、准时制采购的极限目标是原材料和外购件的库存为零、缺陷为零 () 二、单项选择题(请将答案填在下面的表格内。共10个小题,每题1分.) 1、通过提供资源、能源、设备、劳力等手段对某一系统发生作用,统称为外部环境对物流系统的() A 输入 B 输出 C 处理 D 物流服务 2、为组织一个企业生产所需要的物品供应而进行的物流活动称为() A 供应物流 B 生产物流 C 销售物流 D 回收及废气物物流 3、企业的供应物流和社会物流的衔接点是() A 采购 B 运输 C 仓储 D 供应 4、MRP是指()

A 物料需求计划 B 制造资源计划 C 精益生产 D 分销需求计划 5、DRP是指() A 物料需求计划 B 制造资源计划 C 精益生产 D 分销需求计划 6、集装箱船舶的装载能力通常以能装多少个()为衡量标准。 A TEU B TAU C TEC D NEU 7、国际运输中可以做到直达“门到门”运输的方式是() A 航空运输 B 海洋运输 C 铁路运输 D 公路运输 8、国际物流运输中采用最广泛的一种运输方式是() A 航空运输 B 海洋运输 C 铁路运输 D 公路运输 9、全球范围内统一以()作为代码标识。 A EAN-8 B UPC-A C UPC-E D EAN/UCC-13 10、销售时点信息系统的英文简称是() A EDI B EOS C POS D GIS 三、多项选择题(共10个小题,每题2分;每题有若干个正确选项,选出正确选项填入下表,多选、漏选、错选均不得分) 1、现代物流业的行业组成包括() A 交通运输业 B 仓库业 C 通运业 D 配送业 2、下列说法正确的是() A 物流所要“流”的对象是一切物品,包括有形和无形物品 B 只有物品物理位置发生变化的活动,如运输、搬运、装卸等活动才属于物流活动 C 物流不仅仅研究物的流通与储存,还研究伴随着物的流通与储存而产生的信息处理 D 物流是从某个企业原材料的供应、储存、搬运、加工、生产直至产成品的销售整个过程 3、下列情况中()属于不合理运输 A 单程空驶 B 舍近求远 C 无效运输 D 长途联运 4、配送中心按其专业化情况可分为()

物流管理概论课程教学大纲

《物流管理概论》课程教学大纲 一、基本信息 编写依据:2018版本科人才培养方案 课程名称(中英文):物流管理概论Logistics Management 课程编号:6 学时学分:48/3 理论学时与实践学时分配:48:0 课程类别:专业课程 课程性质:必修 适用专业:物流管理 开设学期:第2学期 先修课程:管理学 开课单位:商学院 二、课程教学目标 该课程是物流专业的专业入门主干课程。本课程通过老师引导性教学、物流工作流程和大量的实训操作结合,训练学生具有能从事物流管理的基础知识和物流方案分析设计的基本能力。本课程旨在向学生介绍现代物流管理的基本理论与方法。通过理论讲解、案例分析,使学生能正确理解和掌握现代物流管理的基本理论和方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。本课程要求学生在通读指定教材的同时,还至少需要阅读翻译的教材一本(或国外原版教材),经常浏览我们所提供的物流网址及报纸期刊中的物流相关信息和文献,时时关注国内外物流管理的运作,了解国内外物流管理的动态,并要求学生能对相关的问题进行分析,提出解决的办法。 三、课程教学要求 “教”的要求:(1)结合案例讲解创造的基本知识和基本理论;(2)强化实践应用,从实践锻炼中提高学生的创意创新创造能力;(3)积极开展教学研究,努力进行教学内容和教学方法的改革,使本课程的整体教学水平和教学效果明显提高。 “学”的要求:(1)熟悉物流与物流管理的基本概念;(2)把握物流管理的核心思想和基本原则;(3)全面了解物流管理的基础内容与专题内容;(4)学会运用物流管理的理论和方法分析解决实际问题。 四、教学内容及学时分配 (二)教学内容 第一单元物流概述 【单元教学目标】 通过本章的学习,旨在使学生理解物流基本概论,掌握物流与商流的关系,了解现代物流的发展趋势,并能结合实践进行相关问题的思考。

《物流管理概论》测试题及答案(平台课)

《物流管理概论》平台课测试题及答案(共420题) 一.单项选择 (一) 1. 物质的运输功能是实现物质的( A ) A.空间效用; B.时间效用; C.社会效用; D.形态效用。 2. 按作业活动的性质,物流可分为( B )。 A.企业物流,社会物流,国际物流; B.供应物流,生产物流,销售物流; C.分销物流,社会物流,国际物流; D.企业物流,分销物流和国际物流。 3.有关物流与商流关系的论述中不正确的是( B )。 A.社会发展初期,商流与物流是统一的,随着社会生产力水平的发展,商流与物流逐渐分离; B.在当今高度发达的市场经济环境中,物流发生的同时,物品所有权也随之转让了; C.在一定条件下,商流与物流分离可以降低物流成本,加快货物的交货速度; D.采取赊销购物方式,会引起物流在前,商流在后的物流、商流分离形式。 4.当供应商采用货到付款的方式与其他企业交易商品,则会引起(A)。 A.物流在前,商流在后; B.商流在前,物流在后; C.商流与物流同时发生; D.商流迂回,物流直达。 5. 物流系统的功能要素是指物流系统所具有的( D )。 A.运行手段; B.基本能力; C.实现目标的条件; D.基本结构。 6. 物流系统的设计应以( D )为中心。 A.库存战略; B.运输战略; C.设施分布; D.顾客服务。 7. 商品流通是以(A)为媒介,实现商品由生产领域流向消费领域的经济活动。流通的对象是具有一定使用价值和交换价值的商品。 A.货币; B.信息; C.生产; D.交换。 8.(A)是保证生产和消费连续性的必要条件。 A.储存; B信息; C包装; D广告。 9. 物流管理与物流的目的是一致的,都是为了实现物品在流通过程中的(B)和空间效用。 A.空间效用; B.时间效用; C.社会效用; D.形态效用。 10.(C)是通过市场营销活动来创造的,即市场营销使商品从所有者手中过渡到消费者手中。 A.空间效用; B.时间效用; C. 占用效用; D.形态效用。 11.物流是物品从供应地向接收地的(D)流动过程。A.物体;B.信息;C.资金;D.实体。 12.物流中所指的物有一个重要特征,就是其必须可以发生(A)位移。 A.物理性; B.空间性; C.信息; D.资金; 13.商品中凡具有(B)要素及物质实体要素的,都是物流学研究中的物。 A.不可移动; B.可移动; C.物质; D.非物质. 14.(A)是以物流系统为核心的由生产企业、经由物流企业、销售企业直至消费者供应链的整体化和系统化。 A.物流一体化; B.信息一体化; C.自动化; D.电子化。 15运输网络化是指以(B)物流企业和专业物流公司合理设置节点,集中收集、分拨、配送货物。 A.一个; B.两个或多个; C.三个; D.五个。 16.商品流通是以(B)为媒介,实现商品由生产领域流向消费领域的经济活动。流通的对象是具有一定使用价值和交换价值的商品。 A信息;B.货币;C.时间;D.需求。 17.商品供给者和需求者往往处于不同的场所,改变这一场所的差别而创造的效用,称做

物流管理试题A卷及答案

物流管理试题?A卷及答案 一、填空题 1、包装技术指包装活动中所采用的与的总称。 2、订货方式有和的两种选择方式。 3、备货主要有和两种处理方式。 4、物流网络由和组成。 5、影响生产物流的主要因素取决于和 6、需求可以分为和两大类。 7、库存控制的目标有和两大目标。 8、物流成本之间存在权衡规律,在物流功能之间会导致另外一 种。 9、现代物流系统包括物流网络系统、和。 10、供应链系统根据对市场需求的把握不同分为和两种类型。 二、选择题 1、不属于物流战略所要追求的主要目标。 A、成本最小 B、投资最少 C、完美订货 D、服务改善 2、物流系统的设计应以为中心。 A、库存战略 B、运输战略 C、设施分布 D、顾客服务水平 3、生产延迟的基本原理是。 A、有效的风险预测 B、保证产品数量的准确性 C、准时化 D、地理延迟 4、衡量物流服水平的存货可得性主要考虑的是。 A、基本库存 B、安全库存 C、订单数 D、库存站点的选择 5、在下列运输服务的提供者中,具有这样的优势;能统一一次定价, 有利于改善价格策略;重复成本减少,体现了横向的规模经济。 A、单一方式承运人 B、小件承运人 C、多式联运经营人 D、三方运输 6、仓库在整个物流系统中扮演着极其重要的角色,仓库一个最基本的功能 是。 A、存储功能 B、移动功能 C、信息传递功能 D、预测功能 7、货物必须在特定的时间内满足客户的订货要求,而物料搬运可实现这一 目标,这是从来看待物料搬运的。 A、移动角度 B、时间角度

C、数量角度 D、空间角度 8、物流过程中运输、仓储、包装和装卸搬运各环节的改善,不能仅从单方 面考虑,应将各环节作为一个系统来看待,考虑综合效益。这在物料搬运中体现了。 A、集装化原则 B、系统化原则 C、提高搬运活性原则 D、无效搬运原则 9、在制造业中,影响利润的因素是很多的,因此企业可以通过多种途径来 增加利润。在增加利润措施中,措施效果最为明显。 A、降低采购费用 B、提高价格 C、降低工资水平 D、增加销量 10、运用MRP的原则,在配送环境下,从数量和提前期等方面来确定物料 配送需求的一种动态方法是。 A、MRPⅡ B、ERP C、JIT D、RP 三、判断题 1、物流信息是物流管理的必然要求,没有物流的信息化,也可以有先进的 物流管理。() 2、在MRP、MRPII、ERP等软件系统中,都有一定的物流信息管理的功能。 () 3、由条形码与扫描设备构成的自动识别技术在物流管理中被广泛使用,它 能提高生产率,但增加了差错率。() 4、在电子商务的状态下,人们在进行物流活动时,物流的各种职能及功能 可以通过虚拟化的方式表现出来。() 5、供应链涵盖着从原材料的供应商经过开发,加工,生产,批发,零售等 过程到达用户之间有关最终产品或服务的形成和交付的每一项业务活动。 () 6、企业可通过缩短交货期,要求大批量,高频率的交货,具体规定原材料 运输和包装方法等措施改善企业的交货情况。() 7、推式市场的供应链系统比拉式市场的供应链和充对需求信息的把握更加 准确与及时。() 8、传统企业中,物流活动分散在各部门是导致物流活动冲突,效率低下的 根本原因。() 9、物流组织结构中的横向协调是指通过理顺上下级人员之间的权责关系, 实现上级管理人员和下级作业人员的有效协作。()

最新现代物流管理试题库资料

单项选择题 1.包装一般可分为:1)商业包装;2)(C)。 A.出售包装 B.储存包装 C.运输包装 D.简单包装 2.现代物流按照物流系统性质分类有:1)社会物流;2)行业物流;3)(D)。 A.微观物流 B.宏观物流 C.运输物流 D.企业物流 3.物流系统的要素包括物流系统的功能要素、物流系统的(B)、物流系统的支撑要素和物流系统的物质基础要素。 A.资金要素 B.一般要素

C.物的要素 D.劳动要素 4.合理储存的内容有:1)合理储存量;2)合理储存结构;3)合理储存时间;4)(A)。A.合理储存网络 B.合理储存时间 C.合理储存组织 D.合理储存管理 5.运输改变了物品的时间状态,更重要的是改变了物品的(D)状态。 A.品种 B.批量 C.风险 D.空间 6.运输提供了物品位移和(D)的职能。 A.品种效用

B.批量效用 C.风险效用 D.短期库存 7.无论是物流企业,还是企业物流中,对运输组织管理应贯彻“(A)”的基本原则。A.及时、准确、经济、安全 B.及时、准确、严格、安全 C.迅速、准确、严格、安全 D.及时、准确、经济、实用 8.铁路运输中,按月签订货物合同的合同文件,可以用“(C)”代替。 A.铁路货物运单 B.交货单 C.月度要车计划表 D.提单 9.定期船货运程序为订舱、(A)卸船交货。

A.接货装船 B.仓库收货 C.集中装船 D.交接 10.国际贸易中对等贸易有四种基本形式即易货贸易、回购、互购和(C)。A.货货贸易 B.返销 C.抵销 D.交换货物 多项选择题 1.物流八最原则是(ABC)。 A.最适合的运输工具、最便利的联合运输、最短的运输距离。 B.最合理的包装、最少的仓储。 C.最短的时间、最快的信息、最佳的服务。

2016物流管理专业教学大纲详解

物流管理专业人才培养方案 (专业代码:620503) 一、招生对象与学制 (一)招生对象:普通高中毕业生、中职毕业生 (二)学制:全日制3年,弹性学制2-5年 二、培养目标 本专业主要培养面向随州市及周边地区,具有物流管理专业基本理论和专业基本技能,具备物流经营管理能力、物流计划编制和物流市场开发能力,具有较强专业技能和可持续发展能力的良好的职业道德高质素、高级技能型专门人才。 本专业毕业生主要面向工商企业、服务行业及其他行业,在各级经济管理部门、工商企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路、航空、港口等管理和技术工作。 三、培养规格 本专业学生需学习经济、会计、贸易、管理、法律、计算机等方面的基本理论和现代物流采购、运输、仓储、配送等专门知识,具备物流经营管理能力、物流计划与规划能力、物流市场开发能力和系统开发与设计能力,使学生具有一定自主创业能力,成为初、中级物流人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(一)能力目标 1.具备运用经济学、管理学、统计学、及经济法规等分析、经营管理能力; 2.具备一定的物流市场开发能力; 3.具备物流信息系统开发、设计、利用的基本能力; 4.能进行物流系统分析、设计和规划能力。 (二)知识目标 1.掌握马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想和邓小平理论; 2.掌握管理学、经济学和信息技术基础知识; 3.掌握物流管理的基本理论、知识和熟悉物流系统的基本活动环节; 4.掌握物流信息技术和物流管理发展的动态。 (三)素质目标 1.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,有遵纪守法、热爱劳动、艰

苦求实、爱岗敬业、团结合作的品质;有较好的文化修养和礼仪素养; 2.初步掌握现代管理学原理的知识目标,并具有一定的实际应用能力; 3.具备系统的现代物流专业基础知识,具有对货物运输、仓储、配送等进行现场组织管理的能力以及现代物流设备的操作能力; 4.具有商品营销、市场调查与分析、客户关系管理等能力。 四、课程结构与主要实践环节 (一)课程结构 1.必修课程 (1)基本素质类课程群(共10门,602学时) 军事理论与训练;思想道德与法律基础;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论;形势与政策;人文英华;计算机应用基础+语言;大学英语;体育;职业规划与就业指导;心理健康教育。 (2)专业素质类课程群(共6门,384学时) 经济学实务、经济法实务、市场营销、公共关系实务、管理学原理技术、商品基础。 (3)岗位技能类课程群(共8门,576学时) 市场营销、物流成本管理实务、采购管理与库存控制、基础会计、物流配送运输、仓储管理实务、国际货运代理、现代物流信息技术。 (4)专业拓展类课程群(共2门,144学时) 国际贸易实务、电子商务。 2.选修课程 (1)公共人文选修课程(共18门,324学时) 音乐欣赏、书画鉴赏、口语训练、现代实用礼仪、实用美学、生态文化与生态文明、管理学基础、市场营销、伦理学、实用文写作、创新策略与方法、中外文学名著赏析、现场急救、摄影技术、美容化妆、法律与生活、营养与健康、大学生心理健康。 (2)专业任选课程(共6门,216学时) 客户关系管理、服务营销、网络营销、商业公文写作、分销渠道管理、连锁经营管理 (二)主要实践环节

电子商务物流管理试题

华东理工大学继续教育学院 《电子商务物流管理》期末考试试A卷 一、单项选择题(本大题共有70小题,1-30题每小题0、5分,31-70每题1分,共55分,每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1、供应链的基本流程包括(C)。 A、商流、物流、信息流和人才流 B、商流、物流、信息流、技术流 C、商流、物流、信息流、资金流 D、采购流、商流、物流、信息流、资金流 2、作为一种先进的生产管理模式,供应链管理是(A)。 A、横向一体化管理模式的代表 B、纵向一体化管理模式的代表 C、供应链管理和ERP管理的作用范围是相同的,只是前者从管理的角度看问题,后者从信息的角度看问题 D、供应链管理与敏捷制造在理念上没有相同之处 3、有关物流与商流关系的论述中不正确的是(B)。 A、社会发展初期,商流与物流是统一的,随着社会生产力水平的发展,商流与物流逐渐分离 B、在当今高度发达的市场经济环境中,物流发生的同时,物品所有权也随之转让了 C、在一定条件下,商流与物流分离可以降低物流成本,加快货物的交货速度 D、采取赊销购物方式,会引起物流在前、商流在后的物流商流分离形式 4、物流系统设计过程可分为3个阶段,不包括(C)。 A、问题的定义与计划B、收集和分析数据C、项目的监控D、建议和实施 5、以下说法正确的是(A)。 A、整个供应链作业一般是提供多个客户服务,而多个节点的作业可能是单个客户范围的作业 B、整个供应链作业一般是提供单个客户服务,而多个节点的作业可能是多个客户范围的作业 C、整个供应链作业一般是提供多个客户服务,而多个节点的作业可能是多个客户范围的作业 D、整个供应链作业一般是提供单个客户服务,而多个节点的作业可能是单个客户范围的作业 6、外部评价与分析是对供应商、客户和消费者的外在关系的分析。分析评价时应该考虑(A)。 A、市场的趋势、企业现在的能力与竞争对手的能力 B、市场的定位、企业现在的能力与消费者的能力 C、市场的定位、企业现在的能力与竞争对手的能力 D、市场的定位、企业现在的能力 7、客户满意度调查中有时需要设计客户调查表,设计中要考虑的主要问题是(C)。 A、服务的重要性 B、客户对供应商评定等级的因素 C、A和B D、以上都不对 8、运用MRP的原则,在配送环境下,从数量和提前期等方面来确定物料配送需求的一种动态方法是(D)、A、制造资源计划B、企业资源计划C、准时制D、物料需求计划 9、运用MRP-Ⅱ的原则,在配送环境下,从数量和提前期等方面来确定物料配送需求的一种动态方法是( A )、A、造资源计划B、企业资源计划C、准时制D、配送需求计划 沃尔玛前任总裁格拉斯曾说:”配送设施是沃尔玛成功的关键之一,如果说我们有什么比别人干得好的话,那就

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