班组长培训总结
班组长培训总结范文6篇
班组长培训总结范文6篇班组长培训总结范文 (1) 班组是完成企业生产经营任务指标的基本单位和保障，是企业落实各项规章制度、实现企业文化建设的基础环节，是进行队伍建设、提高职工素质的最基本场所，是最基层的生产管理组织，企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，而班组长是班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果，在班组中进行的所有企业生产活动中起着至关重要的作用。
通过此次培训，我认为以下几种能力或素质对一个班组长来说十分重要。
第一，沟通。
简单的说，沟通就是为了设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体之间传递并达成共同协议的过程。
无论在生活中还是在工作中，我们无时无刻不在沟通。
沟通的重要性不言而喻。
作为一个班组长，掌握有效地沟通方法，和员工之间的协作将会更加顺畅，团队之间会更加和谐。
良好的沟通要求表达方的语言精确、简单、标准化，受话方要注意倾听、重复要点并确认。
沟通的过程中，要尽量多的使用肢体语言，并绽放你的微笑，会使沟通更加容易，有时会达到意想不到的效果。
第二，学会赞美、倾听与反馈。
第三，利用好班前会和班后会。
一年之际在于春，一天之际在于晨。
班前会是一天的开始，开好班前会是干好一天工作地基础。
班后会不仅仅要总结，更重要的是要把这一天的工作进行总结后提炼，然后将好的东西推广。
第四，要想成为一个好的班组长，还要经常反思。
反思自己的做法，产生的结果，这有利于以后工作的部署。
此外，班组长安排工作，应该做到时间上落实、内容上切实、方法上务实。
工作保质保量，按时完成就不难了。
总的来说，一个班组长真的是“职位不高，决策不少;“麻雀”虽小，责任不小。
”做好班组长，需要全面的能力，技巧，需要不断地学习、提高，不断寻找新方法、新思路。
通过这为期13天《生产班组长管理技能提升》培训，我不仅学到了很多新方法、新思路、新知识，还认识了不少朋友，开阔了视野。
班组长培训总结（通用7篇）
班组长培训总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的班组长培训总结（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班组长培训总结1很荣幸能参加公司举办的杰出班组长提升培训课程。
首先得感谢公司能给我们这次培训的机会，我很珍惜，培训中获益匪浅。
真正提升了我得管理水平和素质，使我得管理技能更上一层楼。
在培训中，我们都了解到了班组长对于一个企业的重要性。
班组长是整个班组的核心，是班组中的技术能手，不但要将其处理问题的能力发挥到极致，更要让其掌握如何控制过程、如何固化经验等项管理技术。
不过我认为最重要的是班组长要对员工关心，了解，替员工着想，能换位思考，将心比心。
这样才能更好的融入大家，让员工对你不知的任务不打折扣的完成。
班组长是企业中最直接面对员工的管理者，生产一线的组织者、领导者和指挥者，班组长不仅要具备职责知识，更要具有沟通能力，改善能力和待人能力。
作为生产一线的管理者，班组长必须要谨记自己的神圣使命：创业绩、带队伍、播文化。
创业绩就是以结果为向导，为企业创效益；带队伍就是带领团队培养人才；播文化就是传播企业文化，促进企业精神文明建设。
班组长一日管理，将班组长一天的工作，清晰明了、系统性的描述了出来，告知班组长一天的工作任务。
每天的工作要有逻辑性，要抓重点，在保证安全质量的前提下，做好工作交接、任务布置、记录确认、部门间沟通用5M1E的方法排查问题。
班组间要进行有效的班组沟通。
班组长在日常工作中，要做好与员工之间的沟通。
不伤害对方自尊是前提，让对方感受到事情的紧迫性、重要性和严重性，从而能深刻反省并改进。
沟通，须“从心开始”：要关心员工、循循善诱、刚柔并济、善用技巧，针对不通的人、不同的事、不同的时间和环境有针对性的做到有效沟通，要善于倾听员工的心声。
班组长培训心得总结3篇
班组长培训心得总结班组长培训心得总结精选3篇（一）参加班组长培训给我的收获和心得总结如下：1. 知识储备：在培训中，我学到了一些关于班组管理的基本知识和技巧，如如何制定工作计划、如何组织和分配任务、如何激励团队成员等。
这些知识为我在成为一名优秀的班组长的道路上提供了必要的基础。
2. 沟通技巧：培训中，我了解到良好的沟通是班组管理的关键之一。
学习了一些沟通技巧，如倾听、表达清晰和明确的观点、积极主动与团队成员交流等。
通过这些技巧，我可以更好地与团队成员沟通，有效地传达信息和解决问题。
3. 团队合作：培训中，我们进行了一系列的团队活动，通过这些活动我更加深入地理解了团队合作的重要性。
只有通过良好的团队合作，我们才能更加有效地完成工作，实现共同的目标。
4. 自我提升：除了学习班组管理的技巧和知识，培训还强调了个人的发展和提升。
我被鼓励要不断学习、不断成长，提高自己的能力和素质。
我意识到作为一个班组长，我需要不断地自我提升，以更好地带领团队。
通过参加班组长培训，我获得了许多宝贵的经验和知识。
我准备将这些知识付诸实践，并不断完善自己的管理能力，努力成为一个优秀的班组长。
班组长培训心得总结精选3篇（二）尊敬的领导：我参加了班组长培训并且深受益益，现在我想向您申报一下我的培训心得。
在这次班组长培训中，我学到了很多关于班组管理和领导力的知识和技巧。
首先，这次培训让我意识到了一个好的班组长需要具备的重要素质和能力。
班组长不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备良好的沟通能力、组织能力和团队协作能力。
这些素质和能力对于一个班组长来说都是非常重要的，只有具备这些，才能有效地管理和领导团队。
其次，在培训过程中，我学到了一些班组管理的基本原则和方法。
例如，要建立和谐的班组氛围，需要良好的沟通和合作；要激发员工的积极性和创造力，需要适时给予肯定和赞扬；要做好班组的日常管理，需要制定明确的工作计划和目标，并及时跟进执行情况等等。
班组长培训总结8篇
班组长培训总结8篇篇1本次班组长培训活动于XXXX年XX月XX日在XXX举行，旨在提高班组长的管理技能和领导能力，共计XX天，参与人数为XX人。
本次培训活动由XXX组织，并得到了相关部门的大力支持。
在培训过程中，我们采用了多种教学方法，包括讲座、案例分析、互动讨论等，以确保培训内容的全面性和趣味性。
同时，我们还邀请了多位资深班组长和专家进行授课，他们的丰富经验和专业知识为培训活动增添了更多亮点。
培训内容涵盖了班组长的角色定位、管理技能、团队建设、沟通技巧以及问题解决等方面。
通过这些内容的深入学习，班组长们不仅了解了自身的职责和角色，还掌握了如何更好地管理团队、优化工作流程以及解决工作中遇到的问题。
此外，我们还特别强调了安全教育和操作规程的学习，以确保班组长在实际工作中能够严格遵守相关规定，保障员工和企业的安全。
在培训过程中，我们注重了互动性和实践性，通过案例分析和互动讨论等方式，让班组长们能够结合自身实际工作情况，深入思考并探讨如何更好地运用所学知识解决实际问题。
同时，我们还安排了多次实地考察和模拟演练等活动，让班组长们能够在实际操作中不断磨练和提高自身能力。
经过本次培训活动，班组长们的整体素质得到了显著提升。
他们不仅在管理技能和领导能力方面取得了明显进步，还更加熟悉了班组管理的各项要求和流程。
在实际工作中，他们能够更加灵活地运用所学知识解决实际问题，提高了工作效率和质量。
同时，本次培训活动也为班组长们提供了一个相互学习和交流的平台，让他们能够相互借鉴、共同进步。
然而，在本次培训活动中也存在一些不足之处。
例如，部分班组长在学习过程中存在浮躁情绪，未能认真听讲和思考；部分案例分析的深度和广度还需进一步加强等。
针对这些问题，我们建议在未来组织类似培训活动时更加注重学员的心理状态和学习需求，同时加强案例分析的深度和广度，以提高培训效果和质量。
总之，本次班组长培训活动取得了圆满成功，为企业的持续发展和员工队伍的稳定做出了积极贡献。
企业班组长培训总结6篇
企业班组长培训总结6篇企业班组长培训总结6篇企业班组长培训总结篇1根据厂里的安排，我被派去技师学校参加班组长第四期培训班。
在半个月的时间里，通过听课，拓展训练和自学的形式，我系统地学习有关班组长管理的知识，并和大家互相交流班组管理经验。
借此机会我就这次培训说说自己的三点看法。
第一点管理的目的通过这次培训让我对班组长这一岗位的使命和职责有了更加深入的了解，使我深刻地体会到，班组长必须自律，严格要求、管理自己，只有自己做到了，才能对他人严格要求，才能对工作进行严格管理。
此外，班组长还要努力使自己成为班组的榜样，因为班组长的一言一行影响着班组成员的意识和行为。
班组长要吃苦耐劳、克己奉公、身先士卒，在技术上做到能手，在人品上做到优良，这样才能让班组成员心悦诚服、听从指挥。
班长，不是坐享其成的，而是劳心劳力的。
班组管理中，班长要用人格的力量来影响人，要先人后己，班长不但自身综合素质要提升，还要不断的提高班组职工的综合素质，合理安排工作，搞好班组的劳动分工与协作，更好的努力完善自己的岗位工作。
第二点沟通的目的我认为要由一名普通的班组长成为一名优秀的班组长，把班组的各项任完成得尽善尽美，把各项工作做得保质保量，“严管厚爱”是十分必要的。
是班组安全的第一责任人，也是生产经营的中坚力量。
班组长自身素质的好坏和个人管理水平的高低，直接影响着班组的整体水平。
在工作上广泛听取他们的意见和建议，集思广益，实现管理的民主化、人性化。
班长有必要学习沟通技巧，在工作中要学会坚持多表扬，少批评，以理服人。
互相支持，互相关心。
做员工的贴心人，这样才能增强班组凝聚力，团结全班员工搞好班组工作。
第三点安全的目的我作为运行四班班长，在工作中必然要承担比普通员工更大的压力，因此要学会自我调节，努力提高情商，这样才能不断的为企业添彩。
在今后的工作中，我要带领班组员工以“五型班组”的内容为标准，牢固树立“以人为本，人性化管理”的理念，优质高效的完成运行四班的生产任务，为各项工作的有序开展尽自己的微薄之力！企业班组长培训总结篇22023年6月，我参加了__组织的班组长培训班。
班组长培训学习心得总结【精选8篇】
班组长培训学习心得总结【8篇】班组长培训学习心得总结篇1在我矿班组长培训班这三天学习中，我受益匪浅，通过学习更加深入了解了我矿各个部门的具体工作，还有我矿现在和未来的发展情况，使我更了解兰尖，对兰尖更有感情了。
我将继续学习新知识、新思维方式来改进以往的工作模式和工作方法，今后更好地为我们兰尖的发展贡献绵薄之力，为攀钢的发展添砖加瓦。
在学习中，我明白的道理就是：班组长作为兵头将尾，起着承上启下的作用，是企业有机组成部分的重要元素。
只有将班组长的工作做透做细，使每一个班组成员充满生机和活力，企业才会有旺盛的生命力，才能迅速发展。
特别是当前公司遇到的一系列困难，还有我矿将由露天采矿逐渐转入地下开采等一系列的变化，使得班组建设和管理就显得尤为重要。
参加矿开展的这次班组长培训，对我启发很大，主要有以下体会：第一，思想意识和素质提高了。
通过这次培训，我感到作为班长必须具备较高的思想意识和素质，才能心怀全局，带动班组成员为了一个共同的目标而努力。
要想干好每一项工作，一个人的思想意识和素质决定一切，好的意识和素质能把一切工作干得井井有条、合理恰当。
作为班长，不但要合理安排和协调好每项工作，优化劳动组织，取得最佳工作效果，还要搞好班组的综合管理。
这就需要自己平时更加注意和学习别人的工作方法，不断丰富和提高自己的意识和素质，才能保持好整个集体的和睦，团队才会有向心力、凝聚力，才能真正实现根本意义上的自主管理。
第二，安全、质量意识提高了。
一直认为安全、质量只要不出事，就行了。
通过这次学习认识上有了很大改变。
自我感觉这不单是做表率的作用，而是认为安全不仅仅是个人行为，它是团队组织、社会的效益，是一切社会活动的基础，是社会保持稳定的前提和保障;质量方面也是如此，无论从事任何一项工作，都能坚持质量第一，而且需要做到能从换位思考的角度去面对工作中的质量问题。
第三，学习力提高了。
通过培训自己的观念发生了转变，随着培训的不断深入，我越来越觉得自己的文化、业务知识太贫乏了，要不断丰富了自己的业务能力，确定学习目标，做好计划实施，不断提高自身的能力和水平。
班组长培训的学习总结五篇
班组长培训的学习总结五篇培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。
下面是收集的班组长培训的学习总结，欢迎阅读。
20XX年1月，我有幸参加了公司举办的班组长管理培训班，在7日至8日为期2天的培训时间里，在有关部门精心组织和各知名教授们的精彩讲解下，培训完成，使我受益非浅。
作为一个刚走上企业基层管理岗位的我，通过这次培训，让我真正了解到了班组长的作用，对自己该怎样做好一个好班长有了更深的认识。
班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁，起着承上启下的重要作用，是生产一线的组织者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低，将直接影响班组管理的好坏。
所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。
作为公司最基层的管理者—班组长，通过两天的学习，感触颇深。
因为班组每个人的思想意识、文化素质、性格脾气都不一样，这就需要在工作和生活中进行观察了解、掌握班员的基本情况、摸清班员的心理想法，找出问题所在，求同存异。
通过各种班组技能竞赛和业余趣味活动来增强班组的凝聚力，让每一个班员从心里把班组当成自己的第二个家。
在工作中班组成员间产生分歧是不可避免的，单靠争执和命令在很多时候是不能够解决问题的。
通过换位思考，征求意见等方法与班组成员间建立和谐的劳动关系，增加个人感情之间的友谊，获得信任，也就会在工作中得到班组成员间的大力支持。
在获得班组大部分成员的支持后，对于对于厂里各项规章制度在自己带头遵守，严于律己、以身作则的条件下，执行力度就会自然而然的大大增强。
通过这次培训使我明白了班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员工对自己的期望。
在工作中逐步实践，使班组在完成好工作任务的同时建立起更和谐的劳动关系，使全体班组成员认清发展形式，转变发展机遇，坚定发展信心。
班组长提升培训总结(精选12篇)
班组长提升培训总结（精选12篇）篇一：培养领导能力班组长作为一个团队的领导者，必须具备良好的领导能力。
在提升培训中，我认识到自身领导能力的不足之处，并通过学习和实践来不断提升自己。
首先，一个好的班组长要具备良好的沟通和协调能力，能够与团队成员进行有效的沟通和协作。
其次，班组长还要具备决策能力和解决问题的能力，能够在团队面临困难和挑战时做出明智的决策，并解决问题。
最后，班组长还要具备激励和鼓励团队成员的能力，能够激发团队成员的工作热情和积极性。
通过不断培养领导能力，我相信我在未来的工作中将能够更好地发挥团队的作用，推动团队不断向前发展。
篇二：提高沟通能力在班组长的工作中，沟通是非常重要的一项能力。
通过提升培训，我认识到自己在沟通方面存在一些问题，并积极采取措施来改善。
首先，我学会了倾听和理解团队成员的意见和想法，尊重他们的观点，避免一味地强调自己的意见。
其次，我努力提高自己的表达能力，清晰地表达自己的想法和要求，避免产生误解和不必要的摩擦。
同时，我还学会了与团队成员进行有效的反馈和沟通，及时解决问题，促进团队的协作和发展。
通过不断提高沟通能力，我相信我能够更好地与团队成员合作，达到共同的目标。
篇三：加强团队协作意识作为一个班组长，团队协作意识是非常重要的。
在提升培训中，我认识到团队的力量是无穷的，只有通过团队的协作和合作，才能够取得更好的成绩。
为了加强团队协作意识，我采取了一系列措施。
首先，我促进团队成员之间的沟通和交流，增进彼此之间的了解和信任。
其次，我组织了一些团队活动，提高团队的凝聚力和主动性。
同时，我还建立了奖励机制，鼓励团队成员之间的合作和共享，共同提升团队的整体表现。
通过加强团队协作意识，我相信团队能够更加紧密地团结在一起，共同迎接工作中的挑战和困难。
篇四：培养服务意识班组长作为团队的领导者，必须具备良好的服务意识。
在提升培训中，我认识到自身在服务方面存在一些问题，并积极采取措施来改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XXXXX企业
第二轮班组长全员素质提升培训
活动总结
二○一一年八月十六日
XXXX企业第X轮班组长全员素质提升培训，自XX年XX月XX日开始，历时两个多月，开办了XX期共计培训XXX学时，培训班组长人数达XX人(含XXX名外协单位班组长)，其中XXX人合格，XX人不合格，缺考XX人，合格率XXX%，培训于XX年XX月XX日顺利结束。
本轮培训涉及XX片区、XX片区、XX片区、XX片区及省外XXXXXXXX 共计17家单位；比较2007年XXXX企业首轮班组长培训，本轮培训无论从参与人数、培训范围、培训课时、培训质量来讲都有明显提高，学员对教学质量优秀评价达88.57%，培训受到了广大班组长的欢迎和各企业的好评，部分企业领导亲自参加培训，并针对本企业班组建设现状与发展进行专题授课，积极配合了公司“管理提升年”中心工作。
通过本次培训活动，更好地履行了工会“建设”和“教育”职能，使集团公司所属各单位一线基层班组长尤其是外协施工企业班组长学有所得、学以致用，提升了基层班组管理水平，促进公司班组建设向规范化、标准化、精细化转型，有力推动了集团公司安全生产标准化工作、“五型班组”创建工作，提高了职工学习、培训、提升素质的自觉性和积极性，受到各企业和班组长的欢迎。
一、培训基本情况
此次培训在公司党政的领导和重视支持下，由公司工会主抓，XX高级技工学校根据集团公司工会制订的实施方案及总体要求，精心组织，全面推进，圆满地完成了教学计划及培训、考核任务，达到了预期目的。
（一）学员情况
参加本次班组长培训活动的学员共有3195名，全部来自公司20个二级单位的基层班组，多数是基层一线班组的核心和骨干力量，他们在整个生产经营中起着承上启下的作用，担负着生产的参与者、策划者和组织者的多重角色，是
做好班组建设各项工作的核心。
另外大部分单位工会除组织班组长外，还将副班长、班组长培养对象、优秀员工、新招聘的大中专毕业生也组织参与到培训中来（XXXX公司专门组织外协单位人员全员参加培训），表现出较高的热情，大大提高了班组长培训的覆盖面。
（二）教师情况
按照文件要求，XXXX技校领导积极组织师资力量，前后经过三轮内部竞聘上岗推选出10名经验丰富、整体素质过硬的教师队伍，统一备课、统一编制多媒体教案、统一制定试卷、策划课堂细节，亲自送学上门到各企业进行授课。
（三）课程设置
整个培训采取课堂讲授、课件教学的教学方法。
设置了：1、班组的地位与作用；2、班组建设；3、班组管理；4、班组执行力；5、怎样当好班组长；6、企业生产安全标准化讲授；7、公司安全主管专题讲座等课程。
主要课程教材选用XXXXXXX《企业班组建设与管理》。
该教才立足于企业班组管理的现状和发展的需要，辅以案例
进行分析讲解。
具有紧贴班组管理实际，图文并茂，突出可操作性和有效性的特点，有利于班组长加深对班组管理理论的理解和运用。
（四）培训方式
采取“传统化与多样化相结合，理论教学与案例教学相结合、班组长上讲台与领导上讲台相结合”的培训方式，通过“思维风暴法”小组讨论，以学员为主体，充分调动学员的学习积极性；以案例培训为主，结合相应理论，在剖析案例的同时，培养学员分析问题解决问题的能力；让班组长上讲台，讲自己的事，说身边的事，说服力强，效果好，学员认可。
另外本次培训特意安排半天时间让各单位自行组织教学，有的单位专门安排领导为班组长授课，深入分析当前形势和任务，开展工作交流；有的单位安排专业职能部门就企业发展的热点进行授课，XXXXXX公司党政工领导除了在开班仪式上作动员讲话外，还亲临课堂一起听课、一起考试。
通过以上“三个结合”的培训方式，营造了良好的学习氛围，切实提高了广大班组长的素质和能力。
（四）考核方式
主要课程结束之后，任课教师都布置了相关作业，以巩固提高学习效果。
为了检查学员的学习效果和培训单位的工作成效，每一期培训结束时，由公司班组长培训领导小组统一组织考试，主要考查学员掌握基本理论以及应用情况。
考试成绩合格者，作为各单位评选优秀班组长和“工人先锋号”的重要依据。
（五）教学质量反馈
在培训结束后，XXXXX技校还向每个学员发放了调查问卷，对培训的课程总体质量、培训教师、学员感受等情况分别按优秀、良好、一般、教差、很差进行了调查，反馈结果显示，88.57%班组长评价为优秀。
通过反馈信息，让组织方了解培训对象的意见，施训和受训双方互相沟通，以便今后改革培训的模式，加强培训的管理，以达到更佳的培训效果。
二、活动经验特点
（一）领导重视，精心组织
在公司领导重视和关心下，班组长素质提升培训工作列入了今年XXXXX企业工会关键绩效考核指标，同时成立了从集团公司到各二级单位，有党政主要领导、相关部门负责人参与组成的班组长培训领导小组，制定了脱产培训实施方案和培训班学习管理规定，两级公司在培训经费、培训地点、参与人员脱产期间生产协调安排等方面给予大力支持，在首期班组长培训班开学典礼上，集团公司领导作了培训动员报告，教师代表、班组长代表均作了发言。
培训期间，集团公司工会牵头负责协调培训具体事宜，并设专人负责主持办公会，将班组长培训班工作列入重要议程进行研究讨论，并定期汇报培训情况。
XXXX技校坚持“送学上门”的教学方式，专程到基层矿山和冶炼企业进行面授讲课，使本次培训更加贴近广大班组长、满足他们求学的需求。
（二）课程结构全面
培训班课程设置包含了现代企业班组长必须掌握的班组管理基本理论、班组现场管理、班组管理创新、班组日常以及创建学习型班组的基本方法。
重点放在当前班组安全管
理、班组质量控制、班组成本节约等热点问题上。
体现了班组长任职资格培训要求的“应知应会”的特点。
（三）课程内容实现“三突”
培训内容突出企业特点，教材内容重视企业生产现场。
各级工会组织与任课老师充分交流思想，了解职工思想、班组管理现状，注重案例的收集，据悉，案例80%以上来源于企业班组管理的实际，学习的过程就是在解决企业管理的实际问题；教材形式突破书本框框条条的老编写套路，培训老师均采用电子课件进行教学；突破传统思维方式，整个培训教案以项目、专题的形式编写，通俗易懂，体现灵活性和新颖性。
（四）严格管理与人性化管理相结合
为确保教学质量，培训班严格执行相关管理制度，同时也注重管理对象的成人教育特点，培训班学员来自生产一线，都是基层班组的骨干，学员们从紧张的生产中挤出时间来进行学习，努力克服工学矛盾，一些学员中夜班回班组顶班，白天来上课；一些学员由于白天回厂矿处理技术难题听
不了课，就借同学笔记补学并补交作业，体现了“团结、紧张、严肃、活泼、工学兼顾”的教育培训特点。
（五）扩大宣传力度，营造学习氛围
这次培训，各单位充分运用报刊、网站进行及时宣传，据统计，共有11家单位将本单位开展班组长培训的信息通过内网及时进行宣传，另外，班组长培训还作为公司今年开展“创先争优”活动的一个亮点，构建了特色鲜明、上下呼应、覆盖广泛的工会舆论引导新格局。
通过本次培训活动，公司基层班组长的业务素质和班组管理水平得到提升，班组长的创新意识得到了激发，沟通意识与交流技巧得到提升，有利于推动下一步云铜集团创建“五型班组”建设的科学化、规范化进程，为打造高效、团结、务实、创新的班组团队奠定了基础，在“管理提升年”加强“基层、基础、基本功”建设的实践中发挥工会的作用。