暑假社会实践做家务
社会实践活动概况做家务(3篇)
第1篇一、前言家务，作为日常生活中不可或缺的一部分，不仅关系到家庭的和谐与幸福，也体现了一个人的责任感、独立性和生活能力。
为了培养学生的生活自理能力，提高学生的家庭责任感，我们学校组织了一次别开生面的社会实践活动——做家务。
以下是本次活动的概况。
二、活动背景随着社会的发展，越来越多的家庭重视孩子的教育，尤其是家庭教育。
然而，在现实生活中，许多孩子却存在着依赖父母、缺乏生活自理能力的问题。
为了让学生在实践中学会独立，培养良好的生活习惯，我们学校决定开展以“做家务”为主题的社会实践活动。
三、活动目标1. 让学生了解家务劳动的重要性，树立正确的家庭观念；2. 培养学生的生活自理能力，提高学生的家庭责任感；3. 增进亲子关系，让家长与孩子共同体验家务劳动的乐趣；4. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。
四、活动内容1. 家务劳动知识讲座：邀请专业讲师为学生讲解家务劳动的基本知识和技巧，让学生对家务劳动有一个全面的认识。
2. 家庭角色扮演：让学生扮演家庭中的不同角色，如父母、孩子、兄弟姐妹等，体验家庭生活中的各种角色。
3. 家庭实践活动：学生分组进行家庭实践活动，如打扫卫生、做饭、洗衣等，亲身体验家务劳动的过程。
4. 家务劳动心得分享：活动结束后，学生分享自己在家务劳动中的心得体会，互相学习，共同进步。
五、活动实施1. 组织阶段：学校提前制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等，并通知各班级。
2. 宣传阶段：通过班会、校园广播等形式，广泛宣传家务劳动的重要性，激发学生的参与热情。
3. 实施阶段：各班级按照活动方案，组织学生进行家务劳动实践。
4. 总结阶段：活动结束后，各班级进行总结，评选出优秀小组和个人，并给予表彰。
六、活动成果1. 学生们对家务劳动有了更深入的了解，认识到了家务劳动的重要性。
2. 学生的生活自理能力得到了提高，家庭责任感得到加强。
3. 亲子关系得到增进，家长与孩子共同体验了家务劳动的乐趣。
大一社会实践报告做家务4篇(做家务大学生社会实践报告总结)
大一社会实践报告做家务4篇(做家务大学生社会实践报告总结)大一社会实践报告做家务1暑假，我跟随x社社员来到村学校进行社会实践。
对于从小生活在乡村的我来说，一到那儿，我就有种生疏的感觉，感受到了深厚的乡村生活气息。
进村后，提起我留意的是整齐的屋舍和安逸的生活，这与我想象中的有着百大的区分。
得融入村中以后，可以深切的感受到村里经济上的富有和生活上的宁静。
使我毫不夸张的用“安居乐业”来作为作为万秀村给我的第一印象。
我们进学校时，正好是下课时间，小伴侣们充分利用这短短的特别钟，尽情地玩耍，不时传来一阵阵笑声。
我感觉自己好像回到童年。
心情一下子愉快轻松起来。
真希望自己能再过一回童年，由于人长大了，苦恼的事情增多，人会变得很愁闷，在怎么开心而兴奋的事情也没有小伴侣们笑得那么绚烂。
在进行分组时，我选择了三班级。
由于我觉得二班级太嫩了，和他们可能没有多少共同的话题。
而三班级应当比较懂事一些。
一进入三班级的教室，比我想象中的还要吵闹，特别是在照相时，他们的活跃性更是达到了极点。
当我们社的委员问题时，他们是那么主动、大胆地回答。
而我们现在长大了，说起话来总是思前想后，考虑后果，真希望自己能像他们那样。
别看他们还是学校生，可在谈到理想时，他们都认真地把他们的理想说出来。
有的想当科学家，有的想成为明星。
有的想成为受人敬重的老师，将来桃李满天下。
本以为他们还是学校生，知道饿事情不多，可在和他们相互沟通时，他们却问了我很多稀奇惊奇的问题，使我感觉到自己懂得的学问是多么的浅薄。
虽然我们仅在那儿呆了几个小时，但在这段时间里，我却学到了很多的东西。
真希望再有个机会让我再和小伴侣进行一次相互沟通。
大一社会实践报告做家务2社会实践真的很快，现在回想起来好像昨天还在报社里。
还记得我第一天去的样子，好不简洁找到了去的路线，好不简洁挤上了拥挤的公交车，好不简洁找到了报社，又好不简洁得找到了老师，不过一切都是顺当的。
这可以说是我第一次真正的进入社会，当我走进办公室的时候真的很紧急。
家务社会实践报告（精选5篇）
家务社会实践报告家务社会实践报告（精选5篇）难忘的社会实践结束了，我们一定积累一些相应的社会经验，该好好总结一下过去这段时间的社会实践了！怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的家务社会实践报告范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
家务社会实践报告篇1这个寒假我的大部分时间都是用在家里，对于恋家的我，一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么，所以，我假期大部分时间是在家里度过的。
因为只有放假的时候才回家，所以外公外婆都在和我待着，其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些。
但是又不想看着外婆一个人忙来忙去的心里很愧疚。
比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，外婆又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮外婆做事。
有时我在看电视时，她总是在我眼前晃来晃去，所以我又要扔下电视帮外婆。
觉得外婆总是没事找事做，她总是闲不住。
不过，做这些我也有很多的收获，做这些很锻炼我的耐心，我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。
外婆什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍，这个时候我的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。
可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因，外婆也总是不让我干，一道这个时候我的热度又燃起来啦。
我不仅仅是学会了怎么做事，还学会了怎么做人，周围的人都很喜欢外婆，我觉得这就是外婆的魅力所在了，外公的性子很急，人也很直率，有时也不免得罪很多人，但是外公是非很分明的，他不会因为别人不喜欢他，而在别人需要帮助是置之不理，不会因为和自己关系很好，而在对与错的时候儿偏袒某一方，我觉得这一点对我很受用因为我总是很难在这方面处理好与朋友的关系。
外婆对人很好，这是人人皆知的，她照顾家人无微不至，同时又体贴。
这种体贴让我们更爱她。
在外公外婆眼里我们总是孩子，我们总习惯在家长的照顾下成长，却不知如何面对将来独立的生活。
但是，这是我们必须要做的，又是不可避免的。
学生做家务的社会实践报告
学生做家务的社会实践报告做家务劳动确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏，不怕累的精神。
而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。
以下是由XX为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。
做家务的社会实践报告班级：XX班学号：987654321姓名：XXX今年暑假,我在家帮助了爸爸妈妈做家务，虽然每天就是做做饭，有时候帮忙洗洗衣服，却让我觉得很辛苦，但我从中锻炼了自己，感受到做学问的不易，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
一、参与初衷：首先是因为学校的社会实践要求，我也想为爸爸妈妈做些事情，体会一下父母的辛苦。
家务劳动看似普通，但它对于一个家庭来说太重要了，其中往往含有父母对家的爱。
尤其是当你成为一个大学生时，这一点会感觉更加深刻。
本次社会实践活动我就做家庭角色体验，从做家务中学习一些东西。
二、实践过程：放假回去，我首先告诉妈妈，这个假期我要多帮她做家务。
妈妈先是惊讶，后又笑着说：“家务可不好做，你能坚持吗?”我坚定的说：“能!”于是接下来的两周，我承包了大量的家务，也给父母减轻了不少负担。
开始我得学着做饭，从简单的开始。
妈妈指导了我怎样煲粥，我看着米粒和豆瓣下锅，又轻轻的搅拌它，还能闻到微微的饭香，这种在劳动中体会到的快乐激发了我认真做家务的兴趣。
我接下来又学着炒菜，西红柿炒鸡蛋还有炒土豆丝。
切土豆丝也有大学问，你的手和刀得配合好，刀提得高了可能会伤着手，提的低了又使不上劲，切得快了切不好，切得慢了又耽误吃饭……炒菜也不是一件容易的事情。
我又学着蒸大米，这其中主要是掌握水与米的比例，试了几次，我似乎发现当它们的比例是二比一时蒸出的米最好，事后我问妈妈，妈妈说没错，比例正确，我听后太高兴了，自己居然找到了家务中隐藏的科学道理。
饭能做了，下来我打扫卫生。
妈妈说，马马虎虎打扫不如不扫。
就像拖地这件事，要是只拖眼睛看到的地方而不管沙发下桌子下的死角，扫地时很可能又把污垢扫出来，地就白拖了。
关于做家务社会实践报告经典优质范文3篇
关于做家务社会实践报告经典优质范文3篇做家务社会实践报告1暑假在家里也没有什么事做，我正巧看见了一盆衣服，瞅了瞅，原来是脏的，我想了想，整天看着父母做家务，他们多辛苦呀！我应该帮他们做做家务。
好！我意已决。
我抱起衣服，开了洗衣机，我把衣服扔进去，然后又洒了一些洗衣粉，接着就等这衣服洗好的时间，我坐在沙发上，玩起了球，不料落到沙发里去了，当我趴在地板上的时候，我愣住了，沙发下的地板原来是那么的脏，我马上放了一桶水，拿起拖把，拖起了地板，我对各个角落特别的用力，认真地拖，没多少功夫，地干净了，弄干净了地板还有别的死角，等我让它们焕然一新的时候已是满头大汗，竟有点腰酸背疼。
原来做家务是这么累呀！再把拖把洗掉放回原位，差不多了，衣服也洗好了，我把衣服一件一件用尽力气拧干，挂起来。
我就去玩电脑去了，等我再想到那看看自己的劳动果实的时候我发现地上怎么这么多水呢?原来是我没拧干水全都滴到地上了！我又有了誓与拖把共存亡的想法。
我有费了好大的力气才把地拖干。
等到这是妈妈也快回来了。
没过多久，我听见了爸爸回来的脚步，爸爸开门进来了，我站在他面前，先是让他穿拖鞋，又让他帮我找我滚到沙发下的球，忙乎了老半天，他终于惊喜地说：地板好干净啊！你拖的?我点了点头，爸爸连忙称赞道：好孩子。
这时候妈妈急匆匆的跑进来，上气不接下气地说：怎么啦?你们都在啊！我还以为家里没有人呢！衣服怎么都晾起来了?妈妈歇了歇，看着爸爸说：不错，马上就要下雨了，幸好晾在屋内。
爸爸指了指我，妈妈这才明白，说：原来是你干的啊，好孩子。
原本他们都忘了做这些事情。
帮父母做一些家务我就多了一点做家务的.经验；如果多体谅父母一点，双方都会很开心；只要自己多帮父母做一点事情，那么孝对我来说其实不算难。
不管家务做得多还是少，好还是坏都没有关系，经过了自己的反思，晚饭后，我先帮爸爸洗了碗，爸爸表扬了我！然后我又帮妈妈敲背按摩，妈妈觉得好舒服啊，说我很有孝心，原来幸福那么进那么甜，用真心是他又不变质。
劳动实践总结和心得体会5篇
劳动实践总结和心得体会5篇劳动实践总结和心得体会篇1每天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来伸手，看到妈妈每天工作下班之后还要做家务，我感觉她很不容易，所以今天也想为家里做点家务劳动，减轻妈妈的负担。
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——家务劳动。
我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。
想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。
坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。
但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。
休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项家务劳动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。
大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。
”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。
”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。
”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。
你好象火候有些轻了。
”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞。
社会实践报告在家做家务
一、前言随着社会的发展，越来越多的家庭开始重视家务劳动教育。
在家务劳动中，我们不仅可以锻炼身体，培养生活技能，还能增进家庭成员之间的感情，提高家庭生活质量。
为了响应学校社会实践活动的号召，我选择在家做家务作为我的社会实践主题。
以下是我在家做家务的实践报告。
二、实践过程1. 实践背景在家做家务，是我国传统美德的重要组成部分。
在我国，家务劳动被视为一种美德，被视为对家庭、对社会的责任。
为了提高自己的综合素质，培养良好的生活习惯，我决定利用暑假时间在家做家务。
2. 实践内容（1）整理房间首先，我决定从整理房间开始。
我按照房间功能划分区域，对衣物、书籍、玩具等进行分类整理。
在整理过程中，我学会了如何将物品摆放整齐，如何区分物品类别，如何处理不再需要的物品。
（2）清洁地面接着，我负责清洁地面。
我学会了如何使用清洁工具，如何有效地去除污渍。
在清洁过程中，我了解到清洁不仅仅是打扫卫生，更是对家庭环境的保护。
（3）烹饪在家长的指导下，我尝试了烹饪。
从切菜、洗菜到炒菜，我逐渐掌握了烹饪技巧。
在烹饪过程中，我学会了如何根据食材特点搭配调料，如何把握火候，如何使菜肴更加美味。
（4）洗衣洗衣是家务劳动中的一项重要内容。
我学会了如何使用洗衣机，如何根据衣物材质选择合适的洗涤方式。
在洗衣过程中，我了解到衣物洗涤不仅仅是去除污渍，更是对衣物的保养。
（5）购物为了减轻家长的负担，我主动承担起购物任务。
在购物过程中，我学会了如何比较价格、如何挑选商品，如何与商家沟通。
这些经验对我今后的生活有着重要的意义。
三、实践收获1. 增强了家庭责任感在家做家务的过程中，我深刻体会到家庭责任感的重要性。
通过承担家务，我学会了关心家人，为家庭付出。
2. 培养了生活技能在家务劳动中，我学会了整理房间、清洁地面、烹饪、洗衣等生活技能。
这些技能对我今后的生活有着重要的帮助。
3. 提高了家庭生活质量通过做家务，家庭环境变得更加整洁、舒适。
家庭成员之间的感情也更加融洽，家庭生活质量得到了提高。
我的家庭社会实践报告(4篇)
我的家庭社会实践报告（4篇）我的家庭社会实践报告（精选4篇）我的家庭社会实践报告篇1我的假期大部分时间都用在家里的，当很多同学在在开心的聚会，很多同学在计划着到哪的去旅游，或打工做兼职的时候，我就在家里乖乖的呆着，做着放假之前妈妈在家里做的那些繁杂而重复的事情，枯燥乏味，但是利用假期，在家庭中尽一份孝心，做着感恩家庭的寒假社会实践。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。
孝顺父母是中华的传统美德，从我懂事起我就一直想以后有能力了以后要如何回报父母，现在我虽已成人了，但还没有工作挣钱，我能为他们做些什么？我常常这样问自己。
所以只能在家时多为父母分担些家务，了表对父母的感恩之情。
哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。
学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语？我尽我所能给父母带来最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲。
其实我自己很懒的，不是很想做这些，但是又不想看着妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。
比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，妈妈又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮妈妈做事，妈妈总是闲不住。
有时候会厌烦这些，但当遇到需要用到大量脑力的工作的时候，我又常常会想，要是把这些都换成家务活就好了，这样子不用脑力的劳动那该轻松多少呀！可是人总是得不到满足，当我真正遇到劳力的家务活时我才感慨其实动动脑力比做家务轻松多了。
后来我便体会到就算是在家里做家务也需要动脑的。
每一天睡觉前都要盘算着明天该做些什么，怎么做。
我的性格是只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。
然后结果就是我被妈妈的批评的，当然心里很委屈的，同样是孩子，别人家里的一天都在玩，而我这么自觉的帮您做事，不就是没有做好嘛，就批评我。
做家务社会实践报告
做家务社会实践报告一、实践目的家务是生活中不可忽视的一部分，通过参与家务社会实践，旨在提高学生的生活自理能力和动手能力，培养其责任感与团队合作精神，同时了解家务对于家庭和社会的重要性。
二、实践内容及过程在本次家务社会实践中，我主要参与了三个方面的家务工作：家庭清洁、衣物洗涤和餐饮调理。
1.家庭清洁：其中，我主要参与了家里的地面清洁和卫生间的打扫工作。
在地面清洁中，我学会了使用吸尘器清理地毯和地板，使用拖把清洁地面；对于卫生间的打扫，我了解到每天都需要彻底清洁，包括马桶、洗手台、地面等部分的打扫。
通过这些清洁工作，我认识到家庭的清洁与整洁对于人们的健康和舒适非常重要。
3.餐饮调理：在家庭的餐饮调理工作中，我学会了烹饪一些简单的菜肴和烘焙食品。
我熟悉了一些基本食材的切割和烹饪技巧，了解了菜肴的配方和制作流程，同时，我也了解到食物的卫生与安全对于健康的重要性。
通过这次实践，我不仅提高了自己的烹饪能力，还培养了自己的耐心和细致的态度。
三、实践心得通过参与家务社会实践，我积极投入每项工作中，不断学习和进步。
在实践中，我发现家务工作并不简单，它需要我们耐心和细致，更需要我们的责任心和团队协作能力。
首先，家务工作需要耐心和细致。
在家庭清洁中，每一个细节都需要我们关注和处理，每一处都需要仔细清洁，只有这样才能保持一个整洁和舒适的家居环境。
在衣物洗涤中，不同衣物的洗涤方式和洗涤剂的选择都需要我们仔细研究和操作，这样才能保证衣物的质量和卫生。
在餐饮调理中，每一个步骤都需要我们按照配方和要求进行操作，只有这样才能制作出美味的食物。
其次，家务工作需要责任心和团队合作能力。
家务工作对于每个成员都有一定的责任，只有每个人都承担起自己的责任，才能保证家务工作的顺利进行。
同时，在实践中，我也学会了与家人合作，互相帮助和沟通，在团队中紧密协作，共同完成家务工作。
综上所述，家务社会实践提高了我的生活自理能力和动手能力，培养了我的责任感与团队合作精神。
社会实践报告做家务
一、前言家务，作为家庭生活的重要组成部分，一直以来都是人们日常生活中不可或缺的一部分。
为了更好地了解家务劳动的意义，提高自己的家庭责任感，我利用暑假时间，参与了一次为期一个月的家务社会实践。
通过亲身体验，我对家务劳动有了更深刻的认识，以下是我对这次社会实践的总结和感悟。
二、实践内容与过程1. 实践内容在这次家务社会实践活动中，我主要参与了以下几项家务劳动：（1）日常清洁：包括扫地、拖地、擦窗户、整理房间等。
（2）洗衣做饭：负责家庭成员的衣物清洗、家庭晚餐的烹饪。
（3）照顾家人：陪伴家人聊天、照顾年幼的弟弟妹妹。
（4）购物：为家庭购买生活必需品。
2. 实践过程（1）前期准备在开始实践之前，我首先与家人沟通，了解家庭家务分工情况，并制定了详细的实践计划。
同时，我还上网查阅了相关家务劳动的技巧和方法，为实践做好准备。
（2）实践过程实践过程中，我严格按照计划执行，每天完成分配的家务任务。
在扫地、拖地等日常清洁工作中，我学会了如何高效地清理房间，使家庭环境更加整洁。
在洗衣做饭方面，我逐渐掌握了烹饪技巧，为家人做出了美味的菜肴。
在照顾家人方面，我学会了如何与家人沟通交流，增进亲情。
在购物方面，我学会了如何合理规划家庭预算，为家庭节省开支。
（3）实践总结通过一个月的家务社会实践，我深刻体会到了家务劳动的辛苦与快乐。
在实践过程中，我不仅锻炼了自己的生活技能，还学会了如何与家人沟通交流，增进了亲情。
三、实践感悟1. 家务劳动的重要性家务劳动是家庭生活的基础，它关系到家庭的和谐与幸福。
通过这次实践，我认识到家务劳动不仅可以提高家庭生活质量，还能培养人的责任感、耐心和细心。
2. 提高家庭责任感在实践过程中，我深刻体会到了家庭责任感的重要性。
只有每个人都承担起自己的责任，家庭才能和睦相处。
通过参与家务劳动，我学会了为家庭付出，提高了自己的家庭责任感。
3. 培养生活技能家务劳动是培养生活技能的重要途径。
通过实践，我学会了扫地、拖地、洗衣做饭等生活技能，为今后的生活打下了基础。
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暑假社会实践做家务
学生应不应该多做家务呢?许多家长和中学生都因此而困扰，其实，我认为中学生应该多做家务。
中国有句俗话，叫：“穷人家的孩子早当家。
”在我的父母那一辈人中，几乎找不出来不干活的人，或许那跟当时的家庭条件有关吧!可是另我百思不得其解的是：为什么家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢?
现代社会中许多都是三口之家，在这里，我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。
可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧!有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。
说到这里，培养孩子的自理，自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。
所以，做家务便成了培养孩子的自理，自立能力的首要选择。
做家务既是体力劳动又是脑力劳动。
其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。
在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的是掌握好的学习方法。
拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。
在美国，有许多打零工的“少爷”们。
比如美国孩子—-17岁的史蒂文。
他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员，按中国人的眼光，他简直是一个“少爷”。
可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。
史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。
温妮说：“需要他干些什么说清楚，他一定会完成的很出色。
”果然，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，每天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次改善生活。
三周后，他把需要修理的地方拆除的干干净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。
他也理所应当的得到了800美元。
他的妈妈温妮说：“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。
每天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。
”说着温妮露出了自豪的神情。
由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立的能力。
一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分低能”的人。
在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定不会需要“高分低能”的人。
亲爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧。