校园防恐防暴应急预案
红堡镇小泉学区文件
小泉学区发〔2015〕40号
红堡镇小泉学区关于印发
校园防恐防暴应急预案的通知
各完小、教学点、幼儿园：
现将《小泉学区校园防恐防暴应急预案》印发你们，请结合各自实际，认真贯彻执行。
红堡镇小泉学区
2015年8月25日
校园防恐防暴应急预案
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我学区各学校实际情况特制定校园防恐防暴预案。
二、组织领导机构
1．校园反恐防暴领导小组
组长：张天瑞小泉学区校长
副组长：周文俊小泉学区教育专干
组员：何开录小泉学区营养专干
张天旭小泉学区会计
刘治平学区成员
王燕中心小学副校长
罗伟刚周家小学校长
高彦顺清泉小学校长
倪祖江唐杨小学校长
马晓峰建民小学校长
申秀芬小泉中心幼儿园园长
2．领导小组工作职责
（1）负责抓好学校防恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；
（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
（3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
（4）学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
（5）学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。
3．工作原则
要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。
要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
4.领导小组下设四个组织：
（1）领导小组办公室
学区领导小组办公室设在学区，由周文俊志同志兼任办公室主任。
办公室要根据领导小组的指示，主要负责（1）抓好日常预防工作各项措施落实情况的督导检查；（2）突发事件发生时，迅速组织应急反应队伍；（3）突发事件发生时，做好向上级报告，请求有关部门援助等事宜；（4）突发事件发生后，抓好善后事宜。
（2）后勤保障组
学区后勤保障组设在中心小学，由刘治平同志负责
后勤保障组要根据领导小组的具体安排，主要反恐防暴物资的购置、保管、发放，技防设备的安装、施工和日常维护，要在现有条件下，确保各项物资能满足应对各种突发事件的需要，各项技防设备运转正常。
（3）应急预备队
应急预备队主要由各学校男教师组成，由学区校长负总责，各学校校长协助。
应急预备队要按照领导小组的安排，切实抓好思想教育，进行必要的训练，确保突发事件一旦发生，能拉的出去、冲得上去、能发挥作用。
应急预备队人员要登记造册，每人配备必要的防暴工具，各人通讯工具要始终保持开机状态，确保召之即来，来则能战。
（4）应急救护队
应急救护队主要由各学校女教师组成，由王燕负总责，毛小琴、李菊莲、刘芳芳、汪育、葛丽丽协助。
应急救护队要按照领导小组的安排，抓好思想教育，进行必要的技能训练，具备能在第一时间做初步有效救护的能力。
要配备一定的救护药品、物资。
三、防恐防暴类型及措施
（一）日常安全保卫工作
日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。
日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。
1．门卫
（1）加强门卫力量，各学校每天要有一名男性门卫。
（2）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。
（3）严格执行门禁规定：师生在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。
（4）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在传达室或校门外。
（5）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验身份证等相关证件。
（6）严格执行关锁大门制度：除上下学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。
有进出的，随开随关随锁。
不得出现空档敞门现象。
2．白天导护
（1）白天当天导护带班领导早晨都要到大门口值班。
（2）白天导护人员要按照规定按时上岗，有特殊情况不能按时到岗的，要提前向带班领导报告，并找人顶岗。
（3）早晨要严格限制学生到校时间，早7点半导护人员到岗之前，学生一律不得到校。
（4）早、午、晚三时段上学、放学过程中，导护带班领导要合理调配人员，对校园周围闲散无关人员要缜密观察，发现可疑情况及时报告。
（4）早、午、晚三时段，要邀请派出所协调警力，加大学校周边执勤和巡逻力度，威慑犯罪分子。
3．夜间值守巡逻
（1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。
（2）夜间值守巡逻要加大密度。
（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1．获得事件信息的任何人都应当在第一时间向带班领导和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2．值班领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。
3．应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4．办公室迅速通知，集结应急预备队，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5．尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6．应急救护队救护受伤学生和其他伤员。
7．事件得到控制后，应急预备队实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8．事件发生后，应即向教育主管部门报告。
（三）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1．在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。
2．学校值班人员或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3．若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入传达室进行进一步盘问。
4．若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5．若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6．在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7．学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（四）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1．收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2．发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。
3．学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4．若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5．学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6．学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
四、预案的实施与管理
1.本预案是针对小泉学区各完小、教学点、幼儿园制定的，只适合在本范围内使用。
2.各完小、教学点、幼儿园要结合各自实际制定本校（园）防恐防暴预案，并抓好贯彻落实。
抄送：县教体局、红堡派出所。
学校反恐防爆应急预案
学校反恐防爆应急预案第一篇：学校反恐防爆应急预案清泉第一小学反恐防爆应急预案我校位于城镇边，不排除由各种因素造成的破坏性行为、精神病人的严重失控行为等对学校师生造成的威胁。
为了预防本校暴力事件的发生，全力提高我校处置暴力事件的应急能力，确保我校暴力事件发生时的有效救援，最大限度减少伤害。
结合学校实际，特制定我校防暴力事件应急演练方案如下：一、组织领导成立反暴力应急演练工作指挥小组，明确分工，责任到人。
组长：赵英华（对演练负总责，发布启动、结束演练命令）副组长：夏桂祯陈同敬（协调指导展开演练。
）成员：各班班主任二、演练目的1.全面提高我校全体师生的反暴力意识和应急自救能力，使全校师生员工了解应急防范逃生避险知识。
2.掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，有效防范、控制和妥善处理校园内暴力事件的发生，切实提高师生对暴力事件的快速反应和应急处理能力，最大限度的保证我校的安全稳定工作。
3.通过演练，使全体教师进一步了解应对非法入侵事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教师防范、自救、合作意识与能力。
三、演练原则：以人为本、预防为主；统一领导，加强管理；快速反应，合理处置。
四、演练准备：配置防暴器械，教师人人必备；制定学校突发暴力事件处理应急预案；设计演练活动实施方案；布置演练活动场地和设备；安排人员分工等。
五、演练情况预设：一青年男子因家庭、工作等原因仇视社会或精神病发作，以闯入校园伤害学生来报复社会、危害社会。
事件发生的预设主要情节：某天上午9点40分，各班正在上课。
这时，一个青年以家长的身份骗过值班老师强行（或者翻墙）闯入校园并拔出凶器欲伤害学生，值班教师（或者第一发行人）发出暴力威胁信号（呼喊或者哨声），全体师生立即进入防暴紧急状态。
六、紧急应对措施：1.第一发现教师迅速发出暴力威胁信号。
2.在教室上课的教师要迅速组织学生将教室门从里面堵住，防治暴力分子进入教室。
同时稳定学生、组织学生躲到远离走廊窗户的桌子下等安全地方。
学校反恐怖应急预案（全文5篇）
学校反恐怖应急预案（全文5篇）第一篇：学校反恐怖应急预案原平农校防恐怖袭击应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理学校突发暴力灾害及恐怖袭击事件，提高我校快速反应和应急处理能力，最大限度确保我校人员和财产安全，按照忻州市教育局安全科的安排部署，结合我校安全工作实际，制定本预案。
一、指导思想以建设和谐社会重要思想为指导，深入贯彻落实上级反恐工作的总体部署，引导广大教职员工充分认识到做好暴力、恐怖袭击等重特大事故应急救援工作的重要意义，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高反恐应急反应能力，维护教育安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。
二、适用范围1、本预案适用于学校安全保卫和反恐工作。
2、本预案适用于学校在进行教育教学或组织其它活动过程中，遇到暴力、恐怖袭击等突发性重特大事故的应急处理。
主要包括：（1）对学校办公楼、教学楼、宿舍楼等要害部位实施爆炸、纵火、破坏电网的；（2）对学校集体活动和外出活动实施恐怖袭击的；（3）劫持车辆、绑架师生、威胁人质安全的；（4）在学校食堂、水房等饮食场所投毒造成集体食品中毒的；（5）袭击各类考试安全的；（6）其他大规模恐怖袭击事件。
三、应急处置机构及工作职责成立学校恐怖袭击应急处置工作领导组，下设6个具体工作组，在领导组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。
（一）成立原平农校恐怖袭击应急处理领导组，统一协调部署学校防暴反恐工作。
组长：贺雄（校长）副组长：马骏（党委书记）、李科云（副校长）、刘建平（副校长）、张飞云（副校长）、李宪增（校长助理）、李晓午（原平市公安局巡特警大队队长）成员：学校全体教职员共（包括合作共建单位员工）职责：领导组负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作，加强与有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保突发校园恐怖袭击事件处置工作及时、有序、高效。
（二）具体工作组职责及分工1、报警组组长：刘文章成员：保卫科全体成员工作职责：负责报警和通信联络，迅速向有关部门报告案情。
校园防暴恐应急预案
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校园防暴恐应急预案1为了有效防范校园内暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害安全的恶劣事件，维护学校的稳定，特制定本预案。
一、学校暴力事件的主要发生原因1、由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险2、因严重利益冲突而报复3、精神病人发病4、极少数歹徒行凶犯罪5、其他原因二、预防措施1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。
3、使用好技防设施和紧急报警按钮。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
5、学校成立防范学校暴力事件处理应急工作领导小组：组长：负责学校处置暴力事件的全面工作。
副组长:协助校长处置暴力事件的解决，具体组织安排个小组的工作。
6、成立各种防范学校暴力事件处理应急工作小组。
联络组组长：组员：负责拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警；将情况报区教委政保科；与家长联系。
拨打120急救电话队伤者进行救护。
思想宣传组组长：组员：负责家长及学生的稳定工作，配合警方做好家长的思想工作，防止上访事件发生。
安全保卫组组长：组员：负责在警方未到时保护和疏散学生，警方到后配合警方维持秩序。
医疗组负责对受伤学生的进行简单救护，协助120医务人员将伤者送到医院。
三、处理程序1、一旦发生学校暴力事件最早发现的教职员工应立即报告防暴领导小组。
小组成员视情况启动应急预案，并与犯罪嫌疑人周旋，劝其中止犯罪。
2、联络组立即通过拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警；并将情况报区教委政保科，如果科室无人，直接联系教委主管领导。
学校防暴恐应急预案及演练
一、预案背景随着社会治安形势的变化，校园暴力恐怖事件时有发生，给学校师生的人身安全和社会稳定带来严重威胁。
为了提高学校应对突发暴力恐怖事件的能力，保障师生生命财产安全，维护校园稳定，特制定本预案。
二、预案目的1. 建立健全学校防暴恐工作机制，提高师生安全防范意识。
2. 确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
3. 增强师生应对暴力恐怖事件的应急能力，提高学校应对突发事件的总体水平。
三、预案组织机构1. 成立学校防暴恐应急指挥部，负责组织、协调、指挥学校防暴恐应急工作。
2. 设立应急办公室，负责日常工作。
3. 成立应急小组，负责应急物资、装备的筹备、应急演练的组织等工作。
四、预案内容（一）应急响应1. 发现暴力恐怖事件苗头时，立即启动应急预案，启动应急响应机制。
2. 校园内发生暴力恐怖事件时，立即向应急指挥部报告，启动应急响应。
3. 应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知相关部门和人员。
（二）应急处置1. 启动应急广播系统，通知全校师生保持冷静，迅速撤离到安全地带。
2. 组织应急小组迅速到场，进行现场处置。
3. 采取隔离、疏散等措施，确保师生生命安全。
4. 与公安机关、消防等部门保持密切联系，请求支援。
5. 对受伤师生进行救治，确保生命安全。
6. 对现场进行勘查，收集证据，为案件侦破提供线索。
（三）后期处置1. 对事件原因进行调查，查明责任。
2. 对受害者进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
3. 对涉事人员进行严肃处理，确保校园安全稳定。
4. 总结经验教训，完善应急预案。
五、应急演练（一）演练目的1. 提高师生应对暴力恐怖事件的应急能力。
2. 检验应急预案的可行性和有效性。
3. 增强各部门之间的协同配合。
（二）演练内容1. 模拟校园内发生暴力恐怖事件，包括爆炸、纵火、砍杀等。
2. 演练师生疏散、自救、互救等应急措施。
3. 演练应急指挥部、应急小组的协调配合。
校园防暴恐应急预案
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校园防暴恐应急预案篇1一、时间：xxxx年4月30日星期三下午3点02分二、地点：xxxx校园内三、参加对象：xxxx全体师生四、指导思想为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。
五、演练范围适用于发生在珠海高新区xxxx第xxxx学校园内的突发应急事件。
演练时间控制在6分钟左右。
六、组织机构与职责1.总指挥：xxxx。
负责校园应急演练工作的总策划、总指挥。
2.副总指挥xxxx两位副校长。
配合总指挥部署、落实、督促校园应急演练的相应的指挥工作。
3.现场指挥xxxx。
负责应急演练的具体实施和协调。
4.参与人员：校行政成员及全体班主任、科任老师。
负责应急演练的各项分工和实施。
七、具体分工1.疏散引导组组长：xx；副组长：xx。
组员：班主任或科任教师。
发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。
2.通信联络组组长：xx；副组长：xx、各年级组长。
发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时向“110”、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故情况，保证通信联络快捷而准确。
3.现场防暴组组长：xx。
成员：全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。
发生暴力时，组长、副组长立即负责组织和带领全组教师赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时实行正当防卫行为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。
4.现场救护组组长：xx；副组长：xx；成员：xx和生活老师。
校园防暴恐应急处置预案
一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我国相关法律法规和学校实际情况，特制定本预案。
二、组织机构及职责1. 校园防暴恐应急处置领导小组（1）组长：校长（2）副组长：分管安全副校长、各科室负责人（3）成员：全体教职工、安保人员、学生代表领导小组负责组织、协调、指挥校园防暴恐应急处置工作，确保应急处置工作的顺利进行。
2. 各工作小组职责（1）应急指挥部负责应急处置工作的全面指挥，协调各部门、各小组的应急行动。
（2）安全保卫组负责校园安全巡逻，发现可疑人员、物品及时报告；协助其他小组进行应急处置。
（3）应急疏散组负责组织师生迅速、有序地疏散，确保师生安全。
（4）医疗救护组负责对受伤人员进行救治，协助其他小组进行应急处置。
（5）通讯联络组负责及时收集、汇总、上报应急处置相关信息，确保信息畅通。
（6）物资保障组负责为应急处置工作提供必要的物资保障。
三、应急处置流程1. 发现情况（1）师生发现可疑人员、物品或接到恐怖袭击预警信息时，立即向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知各工作小组到位。
2. 应急处置（1）安全保卫组对可疑人员、物品进行控制，并协助其他小组进行应急处置。
（2）应急疏散组组织师生迅速、有序地疏散，确保师生安全。
（3）医疗救护组对受伤人员进行救治，并协助其他小组进行应急处置。
（4）通讯联络组及时收集、汇总、上报应急处置相关信息。
3. 应急处置结束（1）应急指挥部根据情况决定是否解除应急状态。
（2）各工作小组根据应急指挥部指示，做好善后处理工作。
四、应急演练1. 定期组织应急演练，提高师生应急处置能力。
2. 演练内容应包括：发现可疑情况、应急处置、疏散逃生、医疗救护等。
3. 演练结束后，对演练情况进行总结评估，不断改进应急预案。
五、宣传教育1. 定期开展防暴恐知识宣传教育，提高师生安全意识。
校园防恐防暴应急演练预案
一、预案背景为确保校园安全，提高师生应对恐怖袭击和暴力事件的能力，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对恐怖袭击和暴力事件的防范意识。
2. 增强师生应对恐怖袭击和暴力事件的自救、互救能力。
3. 建立健全校园防恐防暴应急机制，确保校园安全稳定。
三、组织机构1. 成立校园防恐防暴应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 设立应急指挥部办公室，负责组织、协调、指挥应急演练工作。
四、应急响应流程1. 预警阶段（1）发现可疑情况：师生发现校园内有可疑人员或物品时，立即向学校保安或应急指挥部报告。
（2）启动应急预案：应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，并通知相关人员到位。
2. 应急处置阶段（1）现场处置：保安人员迅速对可疑人员进行控制，同时使用通讯设备向应急指挥部报告。
（2）疏散撤离：应急指挥部根据现场情况，指挥师生迅速疏散撤离，确保师生安全。
（3）警戒封锁：应急指挥部对现场及周边进行警戒封锁，防止事态扩大。
（4）医疗救护：医疗救护组对受伤师生进行救治，并及时联系医疗机构。
3. 后期处置阶段（1）善后处理：应急指挥部组织相关部门对事件进行善后处理，包括调查、善后赔偿等。
（2）总结评估：应急指挥部对演练过程进行总结评估，完善应急预案。
五、应急演练内容1. 演练准备（1）制定演练方案：应急指挥部根据校园实际情况，制定详细的演练方案。
（2）组织参演人员：确定参演人员，并进行培训。
（3）准备演练物资：准备演练所需的装备、器材等。
2. 演练实施（1）现场模拟：模拟恐怖袭击或暴力事件发生，参演人员按照预案进行处置。
（2）应急响应：应急指挥部根据现场情况，指挥参演人员进行应急处置。
（3）疏散撤离：参演人员按照预案进行疏散撤离，确保师生安全。
（4）医疗救护：医疗救护组对受伤师生进行救治。
3. 演练总结（1）应急指挥部组织参演人员进行总结评估，分析演练过程中存在的问题。
学校防暴力应急预案6篇
学校防暴力应急预案6篇应急预案的执行能够降低紧急事件带来的恐慌情绪，针对已辨识的危险制定应采取的特定的应急行动就是应急预案，下面是作者为您分享的学校防暴力应急预案6篇，感谢您的参阅。
学校防暴力应急预案篇1为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。
一、应急领导小组组长：副组长：成员：二、具体应急预案（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。
4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。
在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。
8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。
（二）、校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。
2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。
校园安全防暴应急预案(四篇)
校园安全防暴应急预案一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大____的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对____和____能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。
二、____领导机构1、校园反恐防暴领导小组1)成员____：组长：副组长：成员：2)领导小组工作职责(1)负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；(2)负责____日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
(3)学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
(4)学校发生____或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
(5)学校发生____后，负责处理____善后工作。
3)工作原则要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。
要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
2、领导小组下设四个____：1)________设在政教处，由于立志同志兼任办公室主任。
办公室要根据领导小组的指示，主要负责(1)抓好日常预防工作各项措施落实情况的督导检查；(2)____发生时，迅速____应急反应队伍；(3)____发生时，做好向上级报告，请求有关部门援助等事宜；(4)____发生后，抓好善后事宜。
2)后勤保障组后勤保障组设在总务处，由王天波同志负责后勤保障组要根据领导小组的具体安排，主要反恐防暴物资的购置、保管、发放，技防设备的____、施工和日常维护，要在现有条件下，确保各项物资能满足应对各种____的需要，各项技防设备运转正常。
有关防暴器材要放置在教学楼大厅内，方便取用。
3)应急预备队应急预备队主要由我校年轻男教师组成，由杨应滨负总责，王宝光、杨书辉等协助。
学校关于反恐的应急预案
学校反恐的应急预案学校关于反恐的应急预案在生活、工作和学习中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，可能需要提前进行应急预案编制工作。
怎样写应急预案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的学校关于反恐的应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校反恐的应急预案篇1为加强重大突发危机事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保我校迅速有效地处理各类重大突发危机事件，将突发危机事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，根据上级的有关规定，结合我校实际，制定本预案。
一、适用范围本预案适用于我校发生的恐怖袭击人员入校袭扰事件、校内发现不明物体(装置)事件以及火灾事故、敏感时期维稳工作、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。
二、校园青年应急处突队主要工作职责1、领导小组：领导小组工作职责：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状态及动态，提出反恐处突工作的对策和措施;在教育局的统一领导下，积极做好反恐处突应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急处置工作高效、有序进行。
2、工作小组(1)协调总指挥：xxx，全面组织、指挥全体师生开展预防、先期处置、自救和疏散工作，协调与有关部门开展抢救及现场处置工作。
(2)信息联络组：职责：负责第一时间向领导小组指挥报告并拨打“110”、“120”、“119”电话，负责与各方面的联系协调，负责当前情况的汇总上报等。
(3)应急处置组：职责：佩带防卫器械，发现有恐怖犯罪侵害行为，能制止的要及时奋力制止，不能制止的要与犯罪分子巧妙周旋，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子，转移抢救受伤人员。
(4)秩序维持组：职责：分责组织学生隐蔽、疏散和秩序维持工作，最快最大限度地将学生撤离至安全区域。
(5)后勤保障组：职责：组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作，并为其他小组提供必要的后勤保障。