校园安全防暴应急预案
校园暴力事件应急预案【7篇】
校园暴力事件应急预案【7篇】校园暴力事件应急预案【篇1】为了认真贯彻落实国家教育部、山东省教育厅、潍坊市教育局关于学校安全工作会议精神，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、防止校园暴力应急预案组织机构、职责职责发生暴力后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。
职责发生暴力后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被施暴学生，并机智地疏散到安全地带。
职责发生暴力后，组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况保证通讯联络畅通。
职责发生校园暴力后，本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
二、防止校园暴力事故应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。
2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。
3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。
4、向单位员工通报事故情况。
5、向上级部门请求救援事项。
三、防止校园暴力报告流程图1、发现暴力者（或受害者）现场紧急呼救，引起周围人员注意2、教师面对歹徒施暴，应在巧妙周旋，保证学生安全的情况下，暗自派人通报学校最近的教师，然后由教师报告校长。
3、报告教育局四、校园暴力处理程序及措施：1、发现校园暴力者的应急措施。
①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。
②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。
2、总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组组长前往现常3、各应急组现场救护现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。
校园防暴应急预案
一、目的为了提高我校应对突发暴力事件的能力，保障师生生命财产安全，维护校园正常秩序，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于我校发生的各类暴力事件，包括但不限于校园暴力、恐怖袭击、暴力犯罪等。
三、组织机构1. 校园防暴应急指挥部：负责组织、指挥、协调校园防暴应急工作。
2. 校园防暴应急小组：由学校保卫处、教务处、学生处、后勤处等相关部门组成，负责具体实施校园防暴应急措施。
3. 校园防暴应急分队：由学校安保人员、教职工、学生志愿者等组成，负责现场处置和救援工作。
四、应急响应程序1. 信息报告（1）发现暴力事件后，相关人员应立即向校园防暴应急指挥部报告。
（2）校园防暴应急指挥部接到报告后，应立即核实情况，确认事件性质。
2. 紧急处置（1）校园防暴应急指挥部根据事件性质，启动相应级别的应急响应。
（2）校园防暴应急小组立即组织应急分队，赶赴现场处置。
（3）应急分队现场处置措施：a. 封锁现场，隔离危险区域，确保师生安全。
b. 对嫌疑人进行控制，防止其继续伤害他人。
c. 与警方联系，请求支援。
3. 应急救援（1）对受伤师生进行现场救治，并迅速送往医院。
（2）对现场进行清理，恢复校园正常秩序。
4. 信息发布（1）校园防暴应急指挥部及时向师生发布事件进展信息。
（2）通过校园广播、官方网站、微信公众号等渠道，向外界发布相关信息。
五、应急保障措施1. 人员保障（1）加强校园安保人员培训，提高应急处置能力。
（2）组织教职工和学生志愿者参加应急演练，提高自救互救能力。
2. 资金保障（1）设立校园防暴应急基金，用于购买应急物资和设备。
（2）根据实际情况，申请政府和社会资金支持。
3. 设施保障（1）完善校园安全设施，提高防范能力。
（2）加强校园周边环境整治，消除安全隐患。
六、应急演练1. 定期组织校园防暴应急演练，检验应急预案的可行性和有效性。
2. 通过演练，提高师生应对突发暴力事件的能力。
七、附则1. 本预案由校园防暴应急指挥部负责解释。
学校防暴恐应急预案及演练
一、预案背景随着社会治安形势的变化，校园暴力恐怖事件时有发生，给学校师生的人身安全和社会稳定带来严重威胁。
为了提高学校应对突发暴力恐怖事件的能力，保障师生生命财产安全，维护校园稳定，特制定本预案。
二、预案目的1. 建立健全学校防暴恐工作机制，提高师生安全防范意识。
2. 确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
3. 增强师生应对暴力恐怖事件的应急能力，提高学校应对突发事件的总体水平。
三、预案组织机构1. 成立学校防暴恐应急指挥部，负责组织、协调、指挥学校防暴恐应急工作。
2. 设立应急办公室，负责日常工作。
3. 成立应急小组，负责应急物资、装备的筹备、应急演练的组织等工作。
四、预案内容（一）应急响应1. 发现暴力恐怖事件苗头时，立即启动应急预案，启动应急响应机制。
2. 校园内发生暴力恐怖事件时，立即向应急指挥部报告，启动应急响应。
3. 应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知相关部门和人员。
（二）应急处置1. 启动应急广播系统，通知全校师生保持冷静，迅速撤离到安全地带。
2. 组织应急小组迅速到场，进行现场处置。
3. 采取隔离、疏散等措施，确保师生生命安全。
4. 与公安机关、消防等部门保持密切联系，请求支援。
5. 对受伤师生进行救治，确保生命安全。
6. 对现场进行勘查，收集证据，为案件侦破提供线索。
（三）后期处置1. 对事件原因进行调查，查明责任。
2. 对受害者进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
3. 对涉事人员进行严肃处理，确保校园安全稳定。
4. 总结经验教训，完善应急预案。
五、应急演练（一）演练目的1. 提高师生应对暴力恐怖事件的应急能力。
2. 检验应急预案的可行性和有效性。
3. 增强各部门之间的协同配合。
（二）演练内容1. 模拟校园内发生暴力恐怖事件，包括爆炸、纵火、砍杀等。
2. 演练师生疏散、自救、互救等应急措施。
3. 演练应急指挥部、应急小组的协调配合。
中学防恐防暴安全应急预案
一、预案背景近年来，恐怖袭击、暴力事件时有发生，严重威胁人民群众的生命财产安全。
为提高我校应对恐怖袭击、暴力事件的能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本预案。
二、预案目标1. 及时发现、预警恐怖袭击、暴力事件，迅速采取有效措施，确保师生生命财产安全。
2. 维护学校正常教育教学秩序，减少恐怖袭击、暴力事件对学校的影响。
3. 提高师生安全意识和应急处理能力，增强学校应对恐怖袭击、暴力事件的能力。
三、预案组织机构1. 成立防恐防暴工作领导小组，负责学校防恐防暴工作的统筹协调。
2. 设立应急指挥部，负责应急工作的指挥调度。
3. 成立应急小分队，负责现场应急处置。
四、预防措施1. 加强安全教育：通过主题班会、国旗下讲话、专题讲座等形式，提高师生安全意识。
2. 完善安全制度：建立健全校园安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责。
3. 加强校园巡查：加强对校园内重点区域、重点时段的巡查，及时发现安全隐患。
4. 加强门卫管理：严格执行门卫制度，严禁无关人员进入校园。
5. 加强应急演练：定期组织师生进行防恐防暴应急演练，提高应急处置能力。
五、应急处置1. 发现恐怖袭击、暴力事件苗头时，立即向应急指挥部报告。
2. 应急指挥部接到报告后，迅速启动应急预案，组织应急小分队进行处置。
3. 采取以下措施：（1）迅速疏散师生，确保人员安全；（2）设置警戒线，防止事态扩大；（3）隔离恐怖分子或暴力分子，防止其伤害他人；（4）联系公安机关，请求支援；（5）做好现场取证工作，为后续调查提供依据。
4. 应急处置结束后，及时总结经验教训，完善应急预案。
六、后期处理1. 对恐怖袭击、暴力事件进行调查，查明原因，追究责任。
2. 对受伤师生进行救治，做好心理疏导工作。
3. 对受影响的师生给予关爱和帮助，恢复正常生活。
4. 加强校园安全防范，防止类似事件再次发生。
本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由防恐防暴工作领导小组根据实际情况进行修订。
校园防暴恐应急预案
校园防暴恐应急预案校园防暴恐应急预案（精选16篇）在学习、工作或生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，常常要提前编制一份优秀的应急预案。
编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是店铺为大家收集的校园防暴恐应急预案，希望能够帮助到大家。
校园防暴恐应急预案篇1一、时间：xxxx年4月30日星期三下午3点02分二、地点：xxxx校园内三、参加对象：xxxx全体师生四、指导思想为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。
五、演练范围适用于发生在珠海高新区xxxx第xxxx学校园内的突发应急事件。
演练时间控制在6分钟左右。
六、组织机构与职责1.总指挥：xxxx。
负责校园应急演练工作的总策划、总指挥。
2.副总指挥xxxx两位副校长。
配合总指挥部署、落实、督促校园应急演练的相应的指挥工作。
3.现场指挥xxxx。
负责应急演练的具体实施和协调。
4.参与人员：校行政成员及全体班主任、科任老师。
负责应急演练的各项分工和实施。
七、具体分工1.疏散引导组组长：xx；副组长：xx。
组员：班主任或科任教师。
发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。
2.通信联络组组长：xx；副组长：xx、各年级组长。
发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时向“110”、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故情况，保证通信联络快捷而准确。
3.现场防暴组组长：xx。
成员：全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。
发生暴力时，组长、副组长立即负责组织和带领全组教师赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时实行正当防卫行为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。
4.现场救护组组长：xx；副组长：xx；成员：xx和生活老师。
学校防暴恐应急预案
一、预案背景为有效预防和应对学校可能发生的暴力恐怖事件，保障师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、组织机构及职责1. 学校防暴恐应急指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：分管安全副校长、德育副校长（3）成员：各处室负责人、班主任、保卫处、后勤处、校医室等相关人员2. 学校防暴恐应急指挥部职责（1）全面负责学校防暴恐应急工作的组织、指挥和协调。
（2）制定、修订和实施学校防暴恐应急预案。
（3）组织、指导、协调学校各部门开展防暴恐应急演练。
（4）负责与政府、公安机关等相关部门的沟通与协调。
三、预防措施1. 加强宣传教育。
通过校园广播、班会、国旗下讲话等形式，加强对师生防暴恐知识的宣传教育，提高师生自我保护意识和能力。
2. 严格门卫制度。
加强校园门卫管理，严格执行来访登记、身份核实、物品检查等制度，确保校园安全。
3. 加强校园巡查。
加强对校园内重点部位、重点时段的巡查，及时发现并消除安全隐患。
4. 加强与公安机关合作。
与公安机关建立联动机制，及时获取情报信息，共同维护校园安全。
四、应急响应1. 情报预警（1）接到恐怖袭击预警信息后，学校防暴恐应急指挥部立即启动应急预案。
（2）通知各相关部门和人员迅速到位，做好应急响应准备。
2. 应急处置（1）迅速组织师生撤离危险区域，确保师生生命安全。
（2）立即启动应急预案，启动应急广播系统，发布应急指令。
（3）启动校园紧急疏散预案，组织师生有序撤离。
（4）保卫处、后勤处等部门协同行动，确保校园安全。
3. 信息报告（1）向政府、公安机关报告事件情况。
（2）向家长通报事件情况，稳定家长情绪。
4. 事件善后（1）配合公安机关调查事件原因。
（2）做好受伤师生救治工作。
（3）开展心理疏导，帮助师生恢复正常生活。
五、应急保障1. 人员保障。
加强应急队伍培训，提高应急处置能力。
学校防暴力应急预案6篇
学校防暴力应急预案6篇应急预案的执行能够降低紧急事件带来的恐慌情绪，针对已辨识的危险制定应采取的特定的应急行动就是应急预案，下面是作者为您分享的学校防暴力应急预案6篇，感谢您的参阅。
学校防暴力应急预案篇1为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。
一、应急领导小组组长：副组长：成员：二、具体应急预案（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。
4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。
在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。
8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。
（二）、校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。
2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。
校园防范暴力事件应急预案五篇
校园防范暴力事件应急预案五篇为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
二、预防措施1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。
2、严格门登记、管理度，控制外来人员进入学校。
3、加强对校外有精神病症状人的监控。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记.耐心接待，尽力做好化解工作。
三、处理程序一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；]、报警.可按紧急报警按钮或打"110'报警电话。
2、立即报学区办公室、综治办和三堡派出所。
可先口头后书面。
3、以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家长或家属。
如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪：同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，井迅速疏散至安全的地方。
保护现场，配合警方调查。
在警方的指导下维持秩序和善后处理。
校园防范暴力事件应急预案五篇【二】一、组织机构：组长：园长副组长：副园长组员：保健医各班班长教师二、应急措施：（一）大门保持上锁关闭状态。
（二）幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡视。
（三）幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。
（四）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录方可入园。
（五）突发事件当事人立刻通过电话报告园长。
（六）园长、后勤园长、保健医等相关人员迅速赶到现场按照职责进行工作。
（七）外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导，如果意外事故，保健教师简单处理后迅速送医院。
（八）如果外来人造成的事件，迅速拨打110报警。
校园防范暴力事件应急预案五篇【三】幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。
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校园安全防暴应急预案
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴预案。
一、指导思想
遵照上级部门有关学校安全工作的重要指示，自觉维护学校的安全稳定。
坚持以人为本、预防为主、统一领导、分级负责的原则，全面提高应对恐怖和暴力的能力，保障师生的生命财产安全。
二、工作目标
有效预防、及时控制和妥善处置校园可能发生的各类恐怖和暴力事件，形成指挥统一、决策科学、保障有力、行动高效的应急管理体系，控制事态发展，限制在最短时间，最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，做好学生工作，安定学生情绪，尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。
三、组织领导
学校成立反恐防暴指挥领导小组机构如下：
组长：＊＊＊
副组长：＊＊＊
成员：校务会成员
四、职责分工
以指挥领导小组为中心，下设反恐防暴应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。
（1）指挥办公室
总指挥：＊＊＊
成员：＊＊＊＊＊＊＊＊＊（办公联络）
工作职责：承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。
根据中心和学校指挥领导小组的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等。
（2）现场处置组
组长：＊＊＊
副组长：＊＊＊
成员：校务会成员各班主任
工作职责：按学校领导小组指令，具体组织实施现场处置工作。
稳定情绪，开展劝阻、疏导和维护秩序工作，制止破坏校园公共财物及其他破坏活动等，及时向学校领导报告事态发展及处置情况。
（3）通讯联络组
组长：＊＊＊
副组长：＊＊＊＊＊＊
成员：各班主任
工作职责：要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集，为现场指挥组提供可靠信息保障。
（4）保卫疏导工作组
组长：＊＊＊
副组长：＊＊＊＊＊＊＊＊＊
成员：校务会成员生活指导学部部长
工作职责：根据学校领导小组指令迅速封锁现场，切断闹事群体与外界的联系，控制事态发展，及时做好校园重要部位的安全工作，根据事态发展轻重情况，负责与110联系。
（5）后勤保障组
组长：＊＊＊
副组长：＊＊＊
成员：＊＊＊＊＊＊
工作职责：根据学校领导小组指令，组织动员后勤工作人员，配合其他工作小组，进一步做好校园通信、交通、水电以及安全防护措施，为平息事态提供一切物质保障。
五、工作原则
要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。
要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
1、以人为本原则。
把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害，切实加强对应急救援人员的安全防护。
2、快速反映原则。
学校一旦发生重大突发事件，第一时间向校领导小组报告，第一时间赶到现场，第一时间果断处置。
3、预防为主原则。
努力提高全校防范突发公共事件的意识，落实各项预防措施，做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。
及时对各类可能引发突发公共事件的情况进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处置。
4、防止激化的原则。
重在思想教育。
5、统一领导、分级负责原则。
根据突发公共事件的范围、性质和危害程度，对突发公共事件实行分级处置。
每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。
六、处置措施
1、校园一旦发生恐怖暴力事件，学校指挥领导小组，负责本校安全稳定工作，观察事件发展动向，及时掌握信息与上级部门取得联系，按上级部门要求，做好应急准备工作，组织落实本校机动队为应急力量，并随时接受指挥中心调动。
2、指挥领导小组在第一时间向上级部门报告事态发生情况，不隐瞒事实真相，并采取响应措施，控制事态发展。
3、严格安全保卫，阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。
4、做好学生思想工作。
学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，处置措施，各班主任根据指挥小组要求，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，以避免学生卷入事件中。
5、当闹事者不听劝告，肆意破坏校园财物，或冲出校园进行非法活动时，保卫部门迅速将闹事者与围观者隔开。
情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展。
6、妥善处理事后工作。
当事态得到基本控制或平息后，要继续做好思想教育工作，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。
学校后勤保障组做好后勤服务工作，以进一步稳定学生情绪，防止事态反复。
并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序，尽可能减少恐怖事件带来的损失和影响
（一）日常安全保卫工作
日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。
日常安全保卫工作主要分：门卫、夜间值守巡逻等两部分。
1、门卫
（1）加强门卫力量，白天安排年富力强男性门卫不少于二人。
（2）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。
（3）严格执行门禁规定：禁止任何外来车辆进入校园，本校车辆、运输车辆一律凭通行证进出校园，无通行证车辆一律不得进入校园。
（4）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在传达室或校门外。
（5）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律凭有效证件做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，并查验身份证等相关有效证件。
（6）严格执行关锁大门制度：除学生放学、回校时间段外，大门一律要关严。
有进出的，随开随关。
不得出现空档敞门现象。
（7）严格落实门卫坐班制度：传达室24小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。
2、夜间值守巡逻
（1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。
（2）夜间值守巡逻要加大密度。
（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班领导和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班人员或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、办公室迅速通知，集结应急预备队，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、应急救护队救护受伤学生和其他伤员。
7、事件得到控制后，应急预备队实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，应即向教育主管部门报告。
（三）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。
2、学校值班人员或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入传达室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（四）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班领导报告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围使用明火或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。