政治经济基础知识共15页
政治经济学期末重点(含答案)
政治经济学期末重点（含答案）《政治经济学》期末考试重点（含答案）考题类型（四大题20小题，满分100分）(一) 名词解释（每题3分，共24分） (二) 判断题（每题2分，共12分） (三) 简答题（每题8分，5选4，共32分） (四) 论述题（每题16分，3选2，32分）复习参考题（2021级）一、名词解释（36小题，每小题3分）1、（1）生产关系：人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。
又称社会生产关系、经济关系。
生产关系是人类社会存在和发展的基础。
其基础是生产资料所有制。
（2）生产力：生产力是人类征服自然、改造自然的实际能力，是人与自然之间实现物质交换的能力，是解决人与自然之间矛盾的客观物质力量。
决定生产力高低的因素有三个：劳动者、生产资料与劳动对象。
（3）生产资料所有制：生产资料所有制是指人们在生产资料所有、占有、支配和使用等方面所结成的经济关系。
2、商品：用来交换的劳动产品。
3、（1）商品经济：商品经济是以交换为目的的经济形式，包括商品的生产和流通，它是社会生产力发展到一定阶段的产物，是与自然经济相对立的经济形式。
第 1 页共 27 页（2）市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济形式，价值规律是支配社会经济发展的基本规律，它是商品经济发展到一定阶段的产物。
4、价值：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。
5、使用价值：商品的有用性或效用，即满足人们某种需要的属性。
6、社会必要劳动时间：第一种含义：是指在现有的是正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动；（价值的决定方面）第二种含义：是指生产不同商品的生产者所形成的社会必要劳动时间，体现了劳动时间在不同商品上的分配，是不同商品的使用价值被社会接受的程度。
（价值的实现方面）二者联系与区别：（1）联系：A、二者具有相关性，共同决定商品的价值。
B、第一种含义考察是价值的决定；第二种含义考察价值的实现。
《政治经济学原理》第五章
— 28 —
二、相对人口过剩 （四）相对过剩人口的基本形式
在相对过剩人口的最底层，还有一些属于赤贫，需要社会救济的人们。他们由三部分人组成：
丧失劳动能力或劳动能力低下的人；
孤儿和需要救济的贫民及其子女；
流浪者或没有正当职业的人。
产资料和劳动力，需要把剩余价值转化为资 本。把剩余价值转化为资本或剩余价值的资 本化，就是资本积累。
剩余价值是资本积累的源泉，资本积累又是扩大再生产的源泉。
— 10 —
二、资本积累的实质
在资本主义经济制度下，驱使资本家进行扩大再生产出于两重原因：
第一
剩余价值规律是资本积累的内在动因，人口过剩 （四）相对过剩人口的基本形式
在资本主义社会，相对过剩人口有三种基本形式：
流动的过剩人口
潜在的过剩人口
停滞的过剩人口
1
2
3
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二、相对人口过剩 （四）相对过剩人口的基本形式
一类是因资本主义经济周期变化 而发生的失业，称为周期性失业人口，
在资本主义现实经济 中，还存在着其他 两类的失业人口：
— 31 —
一、资本积累的一般规律 （二）无产阶级的贫困化
1．无产阶级贫困化的含义
伟大的马克思
无产阶级贫困是指无产阶级由于不占有生产 资料，只能靠出卖劳动力为生的这种经济地位。
马克思将无产阶级的贫困分为相对贫困和绝对贫困 两种表现形式： 无产阶级的相对贫困是指无产阶级的工资收入在国 民收入中所占的比重日益下降， 无产阶级的绝对贫困是指在资本主义制度下无产阶 级经济生活状况的绝对恶化。
竞争规律是资本积累的外在动因。资本家为 在竞争中击败对手，必须不断地进行资本积累， 第二 扩大生产规模用以增强资本实力。
初中政治知识点归纳汇总(超详)
初中政治知识归纳总结（打印版）1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济)3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。
包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度)11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由13.正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度14.深化教育改革的内容：推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式15.违法行为的种类(内容)：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
1.2 文化与经济、政治共35张PPT
社会生活的三个基本领域
政治 文化
• 经济是基础； • 政治是经济的集中表现； • 文化是》
一个交不起房租的男性保 健品商贩程勇从印度带回了 天价药的仿制药“印度格列 宁”，并私自贩卖，引起警 方调查。从自私走向无私， 为病人的生存权而抗争，最 终被抓，赢得了尊严，多位 角色的命运也因为“药”这 一元素串联，演绎了一场别 开生面的草根众生相。
2、文化与政治相互交融：
①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生 活，需要更高的文化素养。（国内角度） ②文化关系国家安全：反对文化霸权主义的斗争，成 为当代国际政治斗争的重要内容。（国际角度）
启示：因此，我们在发展过程中要大力弘扬和培养民族精神
第 24 页
和民族文化，反对文化霸权主义，提高综合国力（文化软实力）
第 30 页
提高文化软实力 弘扬民族精神 增强综合国力
三、文化在综合国力的竞争中
第 31 页
⑴文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为 经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 （地位） ⑵在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化进 程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展中面临 着严峻的挑战，而且在文化发展上也面临着严峻的挑战。 （形势）
启示：因此，我们在发展过程中要提高科学技术，培养高素质人才， 大力发展文化产业。
名词解释
文化生产力：包括文化事业和文化产业。
第 16 页
文化事业：是由政府所属的事业单位即文化行政部门来领导的，
以公益性文化建设为内容的社会工作。（如：广播电视、博物馆） （如：影视业、旅游业、图书出版等） 文化软实力:指一国的文化、价值观念、社会制度、发展模式的 国际影响力与感召力。
2018年部编版九年级道德与法治上册基础知识梳理(15页)
部编版18秋九年级上册道德与法治知识速查一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。
核心内容：一个中心两个基本点以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路、是富民之路。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
政治经济学 第一课 第一节 商品的科学含义及基本属性
第一课商品和商品经济1.1 商品的科学含义及基本属性教学目标知识：理解商品和商品经济的科学含义，理解商品的使用价值、价值；理解商品与其他物品、劳动产品的联系和区别；举例说明商品是使用价值和价值的统一体。
能力：学生初步学会进行科学抽象思维，提高透过现象看本质的能力。
觉悟：引导学生树立质量观、效益观念。
教学重点商品是使用价值和价值的统一体。
教学难点商品价值的内涵。
教学方法１、“三段式”教学法。
２、多媒体辅导教学法。
教具准备多媒体教具一套；CAI课件。
学生活动设计１、课堂活动：自读——质疑——讨论——练习——评价——小结。
２、课外活动：组织学生参观水厂，了解对水的加工过程，帮助学生弄清用自来水为何要付钱的道理。
教学过程导入新课展示CAI：课件中显示汽车、飞机、商品房、日用品等物品后，提问：请同学们想一想，你认为展示中的哪些是商品？它们为什么是商品？学生回答（略）教师小结：要准确地理解商品的概念，必须把握两个条件。
第一个条件是劳动产品。
请同学们判断下列物品哪些是商品哪些不是商品`？1．商品的含义（板书）展示CAI：（1）阳光（4）水（7）衣服（2）空气（5）面包（8）彩电（3）粮食（6）冰箱（9）钢笔学生回答（略）。
教师小结：可以看出，自然状况的阳光、空气和水，都不是商品。
试想假如空气是商品，我们到商场去购买岂不是要付呼吸空气的费用？那么，其他的东西是否一定就是商品呢？第二个条件是劳动产品必须用于交换，才是商品。
粮食、面包、衣服、冰箱、彩电、钢笔等等的生产者准备出售或消费者正在购买时，它们才是商品。
一旦消费者自己使用或赠予别人时就不再是商品。
至于空气、水等，如果人们进行加工，比如制成氧气、纯净水等，且用于交换时，也可以成为商品。
总之，一个物品要成为商品，必须同时具备两个前提条件，即劳动产品和用于交换。
因此，我们说，商品是用于交换的劳动产品。
其中，“用于交换”一般指交换前和交换中。
一旦商品完成交换后离开流通领域，就不再是商品了。
国际经济与国际政治主要知识点
第一章1、世界经济形成的前提，形成的标志2、世界经济多极化发展的时间3、世界经济与世界政治的相互关系、世界政治的相对独立性、军事因素的影响4、世界经济主体的分类、最主要最基本的行为主体5、世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织的机构设置，各自功能，成员情况6、世界经济格局变化的基本规律7、一体化程度最高区域经济组织？当今世界经济的三大台柱：美欧日8、马歇尔计划和《共同安全法》9、经济全球化的主要表现10、为什么说“经济全球化是一把双刃剑”？（第33页）11、发展中国家间的经济合作组织有哪些？12、北美自由贸易区和亚太经合组织的成立，成员情况13、区域经济集团化对世界经济的影响14、市场经济全面化包括的内容15、知识经济的含义16、知识经济的特征17、世界经济发展不平衡的状况、表现18、粮食危机的原因，第二章1、传统的世界政治问题和非传统的世界政治问题涉及哪些内容2、主权国家的本质要素、不具备主权的国家涉及的方面3、现代国际关系产生的时间和标志4、凡尔赛-华盛顿体系、雅尔塔体系的地位和作用等5、雅尔塔体系的内容6、“我们迎来的是胜利的悲剧”出自丘吉尔7、二战后国际形势的表现，各国的地位发展8、铁幕演说、杜鲁门主义9、资本主义阵营形成的标志、两大阵营军事对抗开始的标志10、美苏对抗的阶段性特点11、戴高乐主义12、勃兰特的“新东方政策”13、“东欧”国家的范围14、东西政治关系界限消失的标志15、戈尔巴乔夫外交和内政改革的内容16、简述苏联解体的原因17、海湾战争的参加国18、巴以问题的主要症结包括哪几方面？19、911事件后恐怖主义蔓延的重点地区是哪里？20、世界第一个国际组织是什么：国际联盟21、联合国的主要机构及其职能，6个机构的具体设置，地位等22、联合国改革问题，面临的困难23、北约是全球最大的军事、政治组织24、世界政治与世界经济的相互关系第三章1、美国经济发展的黄金时期是什么时候？2、美元受到欧元的挑战3、战后美国经济发展的原因118页4、美国自然资源储量居世界第二5、美国经济面临的挑战6、《独立宣言》的作者7、美国政治思想的核心，自由主义8、“垮掉的一代”9、国会的具体构成，参议院，众议院，议员、议长10美国的小党和第三党11、美国的两党制受到人们的质疑12、里根的新遏制战略、布什的超越遏制战略，克林顿的参与和扩展战略13、美国的硬权力和软权力14、美国霸权战略的部署：政治上、经济上、军事上等15、美国新外交政策的特点第四章1、欧盟之父是谁2、欧洲一体化的根本推动力是经济因素3、战后推动欧洲一体化的有利因素国际背景包括哪些方面？4、欧洲一体化最早实现合作的领域是什么？煤钢联营5、欧盟内的人员自由流动没有实现6、欧盟建立的标志是什么7、欧盟现有27个成员国8、政治联盟是欧洲一体化的第三级火箭9、欧洲联盟各个组织机构的设置及其职能，较重要10、欧盟法律超越于国家法律之上11、欧洲政治联盟的核心内容是什么12、欧盟与中国的关系第五章1、日本经济在战后之所以能迅速发展的原因是什么？200页2、1973年以来至90年代初期日本经济发展的挑战有哪些3、日本经济“失落的十年”存在的问题有哪些4、日本战后民主改革的内容5、“和平宪法”放弃战争的条款6、“55年体制”7、当今日本政治的右倾化集中体现的方面8、日本现任首相是野田佳彦第六章1、“休克疗法”的实施者、目标、采取的措施以及取得的效果2、俄罗斯经济改革的主要措施是私有化3、大私有化的三个阶段以及给俄罗斯带来的最大痛苦4、叶利钦经济转轨付出的代价5、普京当选总统的时间以及采取的改革措施的内容6、俄罗斯是仅次于中国和日本的第三大外汇储备国7、金砖四国指哪几个国家8、专柜后的俄罗斯的政治体制的主要特征9、普京打击寡头的措施10、俄罗斯外交政策不同阶段的表现11、中国威胁论在俄罗斯没有市场第七章1、独联体成立的标志2、独联体国家的构成3、独联体中最不发展的国家是吉尔吉斯斯坦4、中亚各国政治体制的特征5、独联体的颜色革命在各个国家的表现及其成败状况6、独联体作用的发挥不是很乐观7、独联体出现分裂的原因284页8、独联体内第二大国是乌克兰9、东欧国家经济转轨的内容，其中最关键的是私有化10东欧私有化的方式11、东欧已有7国加入欧盟12东欧政治转轨的第一个任务是政权的更替13、“回归欧洲”是东欧剧变时的一个主要口号第八章1、发展中国家经济发展的“失去是十年”是20世纪80年代2、按人均国民生产总值的高低把发展中国家划分为四类，中国属于中下等收入的国家3、发展中国家目前的困境包括哪些内容4、发展中国家经济调整与改革的内容5、中东政治的突出特征6、南北对话从经济领域扩展到社会领域7、发达国家对发展中国家的依赖性在增强8、南南合作开始于1955年的亚非会议9、南南合作的具体形式主要有：第九章1、新中国成立后各个时期外交政策的表述2、中美关系正常化的时间、中日关系正常化的时间3、20世纪70年代中国恢复在联合国的合法席位4、1982年邓小平会见撒切尔夫人，标志一国两制构想正式形成5、中苏关系正常化的时间6、中国外交政策的宗旨、根本原则、基本准则和立足点分别是什么7、中俄两国有广泛的共同利益，表现是什么8、东南亚金融危机中，中国作出人民币不贬值的决定9、每年在南宁举行中国-东盟博览会10、911事件后中美关系的发展11、安倍晋三的破冰之旅12、中日关系的不利因素包括哪些13、中欧关系存在的问题14、中国经济总量居第二位第十章1、当今的时代主题是什么2维护世界和平是当今世界的根本问题3、南北问题是发展问题，东西问题是和平问题4、促进发展是当今世界的核心问题。
政治经济学(第五版)课件第九章 社会主义基本经济制度和所有制结构(共15张PPT)
• 列宁的分析和“斯大林社会主义模式〞
• 二、中国的探索
• 中国不断开展、不断深化、不断创新和突破的认识 过程，主要表现在以下几个(jǐ ɡè)方面：
•
第一，由以国有制作为主要形式的单一公有
制开展为以公有制为主体的多种所有制形式。
第四页，共15页。
第二，对非公有制经济由限制、排斥调整 (tiáozhěng)为共同开展，使其在社会主义市场经济中起 重要作用。
有制结构
第一页，共15页。
第三篇 建设中国特色社会主义 (shèhuìzhǔyì)经济
第二页，共15页。
九章 社会主义根本(gēnběn)经济制度和所有制结构
第三页，共15页。
第一节 建设中国特色(tèsè)社会主义的经验 总结
• 一、马克思的设想和苏联的实践
• 马克思设想未来的共产主义社会可区分为两个阶段 ——初级阶段和高级阶段。
四、个体经济、私营经济和外资经济 在以公有制为主体的前提下，积极开展非公
有经济，是调整和完善所有制结构的重要内容。 非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经 济。
五、探索公有制的实现形式 公有制的实现形式，是指公有资产的经营方
式或组织形式。一种所有制可以有多种实现形式 ，不同的所有制也可以有同一种实现形式。
第三，从“政策〞、“方针〞上升为“根本经济制 度〞。
第五页，共15页。
第二节 确立我国社会主义初级阶段根本 经济(jīngjì)制度的根据
一、我国社会主义初级阶段的根本国情
一方面就社会性质而言，我国已进入社会主 义社会，为此必须坚持社会主义的本质特征及其 根本原那么；另一方面就社会兴旺程度而言，我 国现在尚处在初级阶段，即不兴旺阶段。这就是 (jiùshì)我国的根本国情。
《政治经济学》第五章共54页文档
03.05.2020
《政治经济学》第五章
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第一节 平均利润与竞争
利润率的影响因素 利润率是剩余价值和全部预付资本的比例，它反映资本
的价值增值程度。其影响因素包括： ——剩余价值率。其他条件既定，利润率和剩余价值率
正相关。 ——资本有机构成。可变资本占比越大，剩余价值就越
多，利润率越高。 ——资本周转速度。资本周转越快，年剩余价值率越
03.05.2020
《政治经济学》第五章
3
第一节 平均利润与竞争
剩余价值转化为利润的原因
利润在观念上被当作全部预付资本的产物，是因为： ——商品价值中的不变资本和可变资本之和采取了成 本价格形式，因此剩余价值好像不是由可变资本、而是由 全部预付资本产生的。 ——工资表现为劳动的价值，好像工人的全部劳动都得 到了报酬，因此，生于价值也好像是由资本产生的。
03.05.2020
《政治经济学》第五章
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第一节 平均利润与竞争
——资本周转的时间。 在资本有机构成以及其它条件相同的条件下，利润率 和周转时间成反比。这可以从可变资本所推动的剩余劳动 来理解。如果两个相等的可变资本的周转时间不同，它们 在一年内推动的剩余劳动也不同，生产的年剩余价值量也 不等，从而利润率自然也会就不等。
《政治经济学》第五章
13
第一节 平均利润与竞争
理解平均利润率的几个要点：
——平均利润率不是利润率的绝对平均化，而只是资本主 义经济或市场经济的一种内在趋势。
——平均利润率的计算应该考虑到加权平均，即除了考虑 各部门的个别利润率之外，还要考虑各部门资本在社会总 资本中所占的比重。
——平均利润率的形成是以资本的可流动为前提的，这暗 示着行业的进入和退出壁垒较小，市场结构应更接近完全 竞争市场。
政治经济学生产力、生产关系和生产方式
政治经济学论
23
政治经济学 20
第一章
生产力、生产关系和生产方式
• 逃亡奴隶纷纷投奔前来，起义队伍迅速扩大。起义军极盛时期曾 发展到12万人以上，屡败罗马军，活动范围几乎遍及意大利南部 。公元前72年，罗马执政官率军镇压。此时，起义队伍内部发生 分裂，以克里克苏斯为首的一支队伍单独行动，不久被罗马军队 消灭。斯巴达克率军北上，频频取胜。但他并未翻越阿尔卑斯山 ，而是率12万义军再次南下，进抵意大利半岛南端，计划借助海 盗船只渡到西西里，因受海盗欺骗未获成功。公元前71年，奉命 镇压起义的克拉苏尾随斯巴达克南下，在意大利半岛最狭窄的部 分布鲁提乌姆挖掘了横过整个地峡的壕沟，对起义军加以围困。 起义军突破封锁线，向东南海岸进发，受阻，被迫折回迎战克拉 苏。同年在布林底西港附近亚决战中，克拉苏得到从伊比利亚半 岛归来的庞培的增援，起义军遭到惨败，六万名起义者战死，斯 巴达克也壮烈牺牲。
政治经济学 17
第一章Leabharlann 生产力、生产关系和生产方式
生产力和生产关系之间的相互关系： 1、在生产力与生产关系的对立统一中，生产力起决定性 作用。因为：一方面，生产力在社会生产中是最活跃、 最革命的因素，处在不断发展变化过程之中，它的这 种发展变化会引起生产关系的变化和发展，而与生产 力相比较，生产关系在一定历史时期内表现得相当稳 定，不像生产力那样积极活跃；另一方面，生产力的 状况如何，决定或要求有什么样的生产关系。生产关 系要适应生产力的发展状况，生产关系的变革要以生 产力的发展为物质基础。
政治经济学 18
第一章
生产力、生产关系和生产方式
2、生产关系对生产力具有反作用。当生产关系与生产力 相适应时，就能促进生产力的发展，当生产关系与生 力状况不相适应时，就会阻碍生产力的发展。一种新 的社会生产关系或新的社会经济制度的出现，也就成 为生产力的发展形式，促进生产力的发展。随着生产 力的发展和社会的进步，某种生产关系又会与生产力 的发展要求不相适应，从而成为生产力的桎梏。这时 就要求有新的社会生产方式代替旧的社会生产方式。 生产力与生产关系就是在这种对立统一中运动的。 生产关系一定要适应生产力性质，是人类社会共同的 经济规律。有什么样的生产力，就应该有什么样的生 产关系与之相适应。
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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政治经济基础知识
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭