国际象棋初级班教学大纲--修改版
国际象棋初级教学大纲
国际象棋初级教学大纲国际象棋初级教学大纲引言：国际象棋是一项古老而精妙的智力运动，它不仅培养了人们的思维能力和战略思考，还能提高集中力和判断力。
本文将为初学者提供一份国际象棋初级教学大纲，帮助他们逐步了解和掌握这个游戏的基本规则和战术技巧。
一、基本规则1. 棋盘与棋子：介绍国际象棋棋盘的构成和棋子的种类，解释每个棋子的走法和特点。
2. 开局准备：讲解如何正确摆放棋子，介绍开局的基本原则和常见的开局策略。
3. 移动规则：详细说明每个棋子的移动规则，包括直线、斜线、跳跃等方式。
4. 吃子规则：解释吃子的规则和技巧，包括普通吃子、将军、吃子后的进攻等情况。
二、战术技巧1. 攻击与防守：介绍攻击和防守的基本概念和技巧，包括如何利用棋子的特点进行攻击和如何保护自己的棋子。
2. 开局战术：讲解开局时的一些常见战术，如中心控制、发展棋子、保护王位等。
3. 中盘战术：介绍中盘时的一些典型战术，如进攻、防守、围堵对手等。
4. 末盘技巧：讲解末盘时的技巧和策略，如如何利用少量棋子实现胜利、如何进行兵的晋升等。
三、思维训练1. 棋局分析：培养学生分析棋局的能力，包括判断优势局面、找出对手的弱点等。
2. 战略规划：教导学生制定战略计划，从整体上考虑棋局，制定长远的发展策略。
3. 棋谱研究：鼓励学生研究国际象棋的经典棋谱，学习大师们的思路和技巧。
4. 对局练习：提供对局练习的机会，让学生在实战中运用所学知识，提高棋艺水平。
结语：国际象棋是一项需要耐心和扎实基础的运动，初学者需要通过系统的教学和不断的练习来提高自己的棋艺。
本文提供的初级教学大纲，希望能够帮助初学者建立起对国际象棋的兴趣和理解，并逐步提高自己的棋艺水平。
通过不断学习和实践，相信每个人都能够成为一名优秀的国际象棋选手。
国际象棋基础教学设计
（3）缺乏自主学习能力：部分学生习惯于依赖教师，需要在教学过程中培养他们的自主学习能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1. 软硬件资源：
- 国际象棋棋盘和棋子
（3）素质方面：国际象棋教学旨在培养学生的耐心、毅力、自律和良好的竞技态度。学生在学习过程中，需要克服困难，不断提高自己的棋艺，从而培养自己的综合素质。
3. 行为习惯
学生在学习国际象棋时，可能存在以下行为习惯，对课程学习产生影响：
（1）注意力分散：部分学生在课堂上容易分心，需要教师通过多种教学手段，吸引他们的注意力。
（1）零基础层次：这部分学生对国际象棋完全陌生，需要从棋盘布局和棋子走法等基础知识入手。
（2）初学者层次：这部分学生对国际象棋有一定的了解，可能曾经接触过其他棋类游戏，如中国象棋等。他们已经具备一定的逻辑思维能力，能够快速掌握国际象棋的基本规则。
（3）有一定基础层次：这部分学生具有一定的国际象棋基础，能够熟练地运用基本技巧和策略。他们在学习过程中，需要进一步拓展自己的棋局视野，提高棋艺水平。
- 教学PPT
- 教学视频
- 电脑、投影仪等视听设备
2. 课程平台：
- 学校教学管理系统
- 线上教学平台（如Moodle、Blackboard等）
3. 信息化资源：
- 国际象棋学习软件
- 在线棋谱库
- 相关文章和教程
4. 教学手段：
- 讲解法：教师讲解国际象棋的基本规则和技巧
国际象棋高手专业教学大纲
国际象棋高手专业教学大纲国际象棋高手专业教学大纲引言：国际象棋作为一项智力运动，吸引了无数人的兴趣和热爱。
对于那些希望成为国际象棋高手的人来说，专业教学是必不可少的。
本文将探讨一份完整的国际象棋高手专业教学大纲，帮助学习者系统地提升自己的棋艺。
1. 初级阶段：在初级阶段，学习者应该掌握基础规则和棋盘布局。
他们需要了解每个棋子的移动方式以及如何进行开局。
此外，初学者还应该学会一些基本的战术和技巧，如双重攻击、威胁和保护等。
2. 中级阶段：在中级阶段，学习者需要进一步提高自己的战术水平。
他们应该学会识别并利用各种战术手段，如双兵、兵线推进和围堵等。
此外，学习者还应该学会制定并执行一些简单的计划，如攻击对方王位或控制中心。
3. 高级阶段：在高级阶段，学习者应该掌握更高级的战术和技巧。
他们需要学会分析局势并制定长远的战略。
此外，学习者还应该熟悉一些经典的开局和残局，以及一些常见的防守和进攻手法。
4. 战术训练：除了学习基本规则和策略外，学习者还应该进行战术训练。
这包括解决棋局难题、模拟对局和观看专业比赛等。
通过这些训练，学习者可以提高自己的计算能力、判断力和决策能力。
5. 心理素质：国际象棋是一项需要高度集中和冷静思考的运动。
因此，学习者还应该培养自己的心理素质。
他们需要学会控制情绪，保持冷静，并在压力下做出正确的决策。
此外，学习者还应该学会分析失败并从中吸取经验教训。
6. 学习资源：为了更好地学习国际象棋，学习者可以利用各种学习资源。
这包括国际象棋教材、在线视频教程、棋谱和棋局分析软件等。
通过充分利用这些资源，学习者可以更加高效地学习和提高自己的棋艺。
结论：国际象棋高手专业教学大纲涵盖了从初级到高级的各个阶段，帮助学习者系统地提升自己的棋艺。
通过学习基本规则和策略、进行战术训练以及培养心理素质，学习者可以逐步提高自己的棋术水平。
同时，利用各种学习资源也是提高棋艺的重要途径。
希望本文的大纲能够帮助那些渴望成为国际象棋高手的人们实现他们的目标。
《国际象棋》课教学大纲公开课课件教案教学设计
国际象棋教案《国际象棋》课教学大纲课程安排备注：1、看似对小朋友来说很难，但是我主要以培养学生学习国际象棋的兴趣为主，课堂上会用视频、学生互相练习与老师简单的讲解为主。
2、课程设计是循序渐进的，对学生要求是先掌握国际象棋的规则和知识，再在棋子上摆动，并从中理解领会规则；最后再进入学会理解对手移动棋子的意图等较为复杂的过程，逐步积累经验。
3、此课程主要是教育学生懂得换位思考、有坚强的一直，并产生创造性思维，增强学生的主动性。
课后会有一小部分简单的作业，主要是是练习为主，防止学生学会了前面忘记了后面。
(2）分节安排：第一节：介绍国际象棋、认识棋盘和棋子1、大家对棋类有何了解2、介绍国际象棋（何为国际象棋、国际象棋的传说）3、国际象棋的规则4、介绍棋盘：着重于黑棋后与白棋后必须放于各自的黑格与白格5、介绍棋子:兵、马、象、车、王、后其样子、放于何处、黑棋与白棋区别（拿起与实体的给学生看）6、让学生自己摆棋。
（提醒:摆放棋盘时，必须使每一方的右下角是白格，不能摆错。
）7、作业：回家记住这些棋子的长相与棋盘！第二节：棋子的走法（1）1、复习棋盘与棋子——随机点名学生回答，2-3名2、车:横着吃或走，竖着吃或走，不可斜走，也不可跳过其它棋子走棋。
3、象：双方各2只象，一只在白格，一只在黑格，白格象只能在白格内活动，黑格象同样只能在黑格内活动。
只能斜飞，个数不限。
不可跳棋走。
（大象斜行对角线，白格黑格永不变。
）4、后：后在军中最威风，横竖斜线任驰骋，动静进退不可轻。
（强调黑后白后摆放的位置，白后在白格，黑后在黑格）格数不限但不可越子走棋。
5、王：王是最重要的一个棋子，所有的棋子都要保护它。
学会后的走法，学习王的走法也不算难。
王可以横竖斜着走，但是每次只能走一格。
（国王不住紫禁城一步一格缓缓行六军之中最尊贵一旦杀王定输赢）6、马：马是一种特殊的棋子，走法非常特殊，它既不能走直线、横线，也不能走对角斜线。
马的每一步棋是先横走或者竖走，然后再斜走一格，换句话说是两横一竖或两竖一横。
国际象棋初级教案
国际象棋初级教案教案标题：国际象棋初级教案教案目标：1. 使学生了解国际象棋的基本规则和棋子的移动方式。
2. 培养学生的思维能力、判断能力和策略意识。
3. 培养学生的团队合作和竞争意识。
教学准备：1. 国际象棋棋盘和棋子。
2. 讲解材料和示意图。
3. 学生练习册。
教学过程：1. 引入（5分钟）：- 向学生介绍国际象棋的起源和历史背景。
- 激发学生对国际象棋的兴趣，引导他们思考为什么国际象棋是一种智力运动。
2. 讲解规则（10分钟）：- 通过示意图和实际操作，向学生展示国际象棋棋盘和棋子的摆放方式。
- 详细讲解每个棋子的移动方式和特殊规则，如兵的前进、后退和吃子方式，车的直线移动，马的走日字等。
3. 练习（15分钟）：- 将学生分成小组，每个小组一副棋盘和棋子。
- 指导学生进行基本的棋子移动练习，例如让兵前进两步，车移动到棋盘中央等。
- 鼓励学生互相合作和交流，解决问题和疑惑。
4. 游戏实践（20分钟）：- 将学生分成配对，每对学生一副棋盘和棋子。
- 让学生进行简单的对局，如只使用兵和车进行对战。
- 监督学生的对局过程，提供必要的指导和建议。
5. 总结（5分钟）：- 回顾学生在本节课所学的国际象棋规则和棋子移动方式。
- 强调国际象棋对思维能力和策略意识的培养作用。
- 鼓励学生继续练习和参与国际象棋活动。
教学延伸：1. 鼓励学生参加国际象棋俱乐部或比赛，提高他们的棋艺水平。
2. 组织国际象棋比赛，促进学生之间的竞争和合作精神。
3. 引导学生学习国际象棋的开局和战术，提高他们的棋局分析和判断能力。
评估方式：1. 观察学生在练习和对局中的表现，包括棋子移动的准确性和思考的深度。
2. 检查学生的练习册和答案，评估他们对国际象棋规则和棋子移动方式的理解程度。
3. 对学生进行小组或个人口头评估，了解他们对国际象棋的兴趣和学习成果。
教学反思：1. 在讲解规则时，要使用简单明了的语言和示意图，以确保学生能够清楚理解。
国际象棋课程教学大纲.doc
国际象棋课程教学大纲（社会体育专业适用）一说明（一）课程定义：国际象棋有32个黑白色立体状棋子，由两人对局，是一项智力性竞技运动项目。
（二）编写依据：本教学大纲是依据《武汉体育学院社会体育专业本科教学计划》（2002年1月修订）编写的。
（三）目的任务：本课程的教学任务是使学生了解国际象棋运动在世界上的开展情况，学习掌握国际象棋基本知识和技术方法，了解国际象棋比赛和裁判方法。
（四）课程类别：选修课。
（五）学时数与学分：36学时，1.5学分。
一、教学安排与学时分配二、教学内容与知识点第一章. 国际象棋运动的发展概况知识点：国际象棋的历史、各国国际象棋的发展概况、中国国际象棋的发展概况第二章. 国际象棋的基础知识第一节：基本规则知识点：棋盘.棋子、棋子的走法及吃子方法、将军与应将、胜负与和棋第二节：棋子的价值及作用知识点：兵的价值及作用、马的价值及作用、象的价值及作用、车的价值及作用、后的价值及作用、王的价值及作用第三节：国际象棋常用术语知识点：局面优势、子力优势、中心兵、边兵、开放线、半开放线第四节：棋子位置的好坏知识点：兵的合理配合、弱格、象的位置、马的位置第五节：基础战术知识点：一子双击、牵制、引入、引离、消除与防御、闪击、闪将第三章.国际象棋的开局原理第一节：开局的基本原则知识点：夺取控制中心、尽快出动子力、把王转移到安全位置第二节：常见开局方法知识点：开放性开局、半开放性开局、封闭性开局第四章. 国际象棋残局初步第一节：杀单王的方法知识点：双车杀单王、单后杀单王、单车杀单王、双象杀单王第二节：残局知识点：兵类残局、马类残局、象类残局、车类残局、后类残局第五章.国际象棋中局入门第一节：攻击弱兵知识点：攻击落后兵、攻击孤兵、攻击叠兵第二节：攻王知识点：攻击中路的王、攻击王翼易位的王、攻击后翼易位的王、攻击异向易位的王第六章.国际象棋裁判方法第一节：国际象棋记录方法知识点：完整记录法、简易记录法第二节：国际象棋裁判职责知识点：裁判在赛前的职责、裁判在赛时的职责、裁判在赛后的职责、四考核方法与要求（一）考核形式：平时考核与本课程结束后技术考试。
国际象棋初级班教学大纲--修改版
第一学期教学大纲（90分钟）第1节．国际象棋棋盘棋子，车、象的走法；第2节．后、王、马的走法；第3节．兵的走法，王车易位，棋子分值；第4节．将军（长将）、杀王、应将、捉、吃子、逼和的基本概念，胜负和规则；第5节．双车杀王；后车专项练习；第6节．单后杀王；后车专项练习；第7节．后车一步杀；后车专项练习；第8节．后车一步杀；后车专项练习；第9节．后车二步杀；后车专项练习；第10节．后车二步杀；后车专项练习；第11节．后象一步杀；后象专项练习；第12节．后象一步杀；后象专项练习；第13节．后象二步杀；后象专项练习；第14节．后象二步杀；后象专项练习；第15节．后马一步杀；后马专项练习；第16节．后马一步杀；后马专项练习；第17节．后马二步杀；后马专项练习；第18节．后马二步杀；后马专项练习；第19节．开局原则，意大利开局；对局练习；第20节．出子问题，对后兵开局；对局练习；第21节．将军—抽将；对局练习；第22节．将军—抽将；对局练习；第23节．将军—闪将；对局练习；第24节．将军—双将；对局练习；第25节．将军—长将；对局练习；第26节．将军—长将；对局练习；第27节．应将解杀—逃垫吃保护反将反杀；对局练习；第28节．捉—反捉对捉捉死长捉；对局练习；第29节．捉—捉双；对局练习；第30节．捉—捉双；对局练习；第31节．牵制—全牵制、半牵制、反牵制；对局练习；第32节．牵制—牵制的利用，牵制的摆脱；对局练习；第33节．闪击—基本结构；对局练习；第34节．闪击—基本结构；对局练习；第35节．保护—直接、间接保护；对局练习；第36节．保护—相互保护；对局练习；第37节．其他—制造通路兵、升变；对局练习；第38节．其他—逃跑、垫子、控制；对局练习；第39节．先手苏格兰开局；对局练习；第40节．先手法兰西防御；对局练习；第二学期教学大纲（90分钟）第41节．西西里防御—英国式；对局练习；第42节．西西里防御—封闭式；对局练习；第43节．双车一步杀；对局练习；第44节．双车二步杀；对局练习；第45节．车马象一步杀；对局练习；第46节．车马象一步杀；对局练习；第47节．车马象二步杀；对局练习；第48节．车马象二步杀；对局练习；第49节．吃子—1吃1,2吃1；对局练习；第50节．吃子—1吃2；对局练习；第51节．吃子—2吃2；对局练习；第52节．吃子—2吃2；对局练习；第53节．吃子—2吃2；对局练习；第54节．吃子—2吃2；对局练习；第55节．后车三步杀；对局练习；第56节．后车三步杀；对局练习；第57节．后象三步杀；对局练习；第58节．后象三步杀；对局练习；第59节．后马三步杀；对局练习；第60节．后马三步杀；对局练习；第61节．双车三步杀；对局练习；第62节．车象三步杀；对局练习；第63节．车马三步杀；对局练习；第64节．车马象三步杀；对局练习；第65节．基本技巧1；对局练习；第66节．基本技巧2；对局练习；第67节．基本技巧3；对局练习；第68节．基本技巧4；对局练习；第69节．突破战术Qg7；对局练习；第70节．突破战术Qg7；对局练习；第71节．突破战术Rg7；对局练习；第72节．突破战术Rg7；对局练习；第73节．突破战术Bg7；对局练习；第74节．突破战术Bg7；对局练习；第75节．突破战术Qh7；对局练习；第76节．突破战术Qh7；对局练习；第77节．突破战术Rh7；对局练习；第78节．突破战术Rh7；对局练习；第79节．突破战术Bh7；对局练习；第80节．突破战术Bh7；对局练习；欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
幼儿园国际象棋入门教案及学习活动安排
幼儿园国际象棋入门教案及学习活动安排导言国际象棋是一项古老而充满智慧的游戏，它不仅能培养孩子的逻辑思维能力，还能锻炼他们的耐心和决策能力。
越来越多的幼儿园开始引入国际象棋教育，帮助孩子在愉快的游戏中学习。
本文将细致分析幼儿园国际象棋入门教案及学习活动安排，帮助家长和老师更好地指导孩子学习国际象棋。
一、国际象棋的基本知识1. 国际象棋：国际象棋是一种对弈游戏，由六种不同的棋子组成，分别是国王、皇后、车、象、马和兵。
每种棋子都有特定的走法和限制，并且棋盘上还有各自的规则。
2. 棋盘：国际象棋棋盘共64个方格，由白色和黑色相间的方格组成，每个方格都有特定的坐标。
棋盘上还有横线和纵线，帮助孩子更好地判断走棋的方向。
3. 走法规则：每种棋子都有特定的走法，例如兵只能向前走一步，车可以横着、竖着任意走动等。
这些走法规则需要孩子认真学习才能掌握。
二、幼儿园国际象棋入门教案1. 学前准备：在开始教授国际象棋之前，老师可以通过图片、视频等多种形式向孩子介绍国际象棋的基本知识，让他们对国际象棋有一定的了解和兴趣。
2. 棋子认知：针对幼儿的接受能力，老师可以用大型立体棋子来教孩子认知各种棋子，让他们通过观察和摸索来记忆每种棋子的形状和名称。
3. 走法演示：老师可以利用简单的棋盘和棋子来示范每种棋子的走法，让孩子们通过观察来理解每种棋子的走法规则。
4. 练习对弈：在熟悉了棋子的形状和走法后，老师可以组织孩子们进行简单的对弈练习，让他们运用所学知识进行实际操作。
三、幼儿园国际象棋学习活动安排1. 制定学习计划：针对不同芳龄段的孩子，老师可以制定不同的国际象棋学习计划，以确保每个孩子都能逐步掌握国际象棋的基本知识。
2. 同伴对弈活动：老师可以安排孩子们进行同伴对弈活动，让他们在游戏中相互学习、交流，更好地理解国际象棋的规则和技巧。
3. 国际象棋小组课：可以组织国际象棋小组课，让有一定基础的孩子通过集体学习和对弈来提高自己的棋艺。
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第一学期教学大纲（90分钟）
第1节．国际象棋棋盘棋子，车、象的走法；第2节．后、王、马的走法；
第3节．兵的走法，王车易位，棋子分值；
第4节．将军（长将）、杀王、应将、捉、吃子、逼和的基本概念，胜负和规则；
第5节．双车杀王；后车专项练习；
第6节．单后杀王；后车专项练习；
第7节．后车一步杀；后车专项练习；
第8节．后车一步杀；后车专项练习；
第9节．后车二步杀；后车专项练习；
第10节．后车二步杀；后车专项练习；
第11节．后象一步杀；后象专项练习；
第12节．后象一步杀；后象专项练习；
第13节．后象二步杀；后象专项练习；
第14节．后象二步杀；后象专项练习；
第15节．后马一步杀；后马专项练习；
第16节．后马一步杀；后马专项练习；
第17节．后马二步杀；后马专项练习；
第18节．后马二步杀；后马专项练习；
第19节．开局原则，意大利开局；对局练习；第20节．出子问题，对后兵开局；对局练习；第21节．将军—抽将；对局练习；
第22节．将军—抽将；对局练习；
第23节．将军—闪将；对局练习；
第24节．将军—双将；对局练习；
第25节．将军—长将；对局练习；
第26节．将军—长将；对局练习；
第27节．应将解杀—逃垫吃保护反将反杀；
对局练习；
第28节．捉—反捉对捉捉死长捉；对局练习；第29节．捉—捉双；对局练习；
第30节．捉—捉双；对局练习；
第31节．牵制—全牵制、半牵制、反牵制；
对局练习；
第32节．牵制—牵制的利用，牵制的摆脱；
对局练习；
第33节．闪击—基本结构；对局练习；
第34节．闪击—基本结构；对局练习；
第35节．保护—直接、间接保护；对局练习；第36节．保护—相互保护；对局练习；
第37节．其他—制造通路兵、升变；对局练习；第38节．其他—逃跑、垫子、控制；对局练习；第39节．先手苏格兰开局；对局练习；
第40节．先手法兰西防御；对局练习；
第二学期教学大纲（90分钟）
第41节．西西里防御—英国式；对局练习；第42节．西西里防御—封闭式；对局练习；第43节．双车一步杀；对局练习；
第44节．双车二步杀；对局练习；
第45节．车马象一步杀；对局练习；
第46节．车马象一步杀；对局练习；
第47节．车马象二步杀；对局练习；
第48节．车马象二步杀；对局练习；
第49节．吃子—1吃1,2吃1；对局练习；第50节．吃子—1吃2；对局练习；
第51节．吃子—2吃2；对局练习；
第52节．吃子—2吃2；对局练习；
第53节．吃子—2吃2；对局练习；
第54节．吃子—2吃2；对局练习；
第55节．后车三步杀；对局练习；
第56节．后车三步杀；对局练习；
第57节．后象三步杀；对局练习；
第58节．后象三步杀；对局练习；
第59节．后马三步杀；对局练习；
第60节．后马三步杀；对局练习；第61节．双车三步杀；对局练习；第62节．车象三步杀；对局练习；第63节．车马三步杀；对局练习；第64节．车马象三步杀；对局练习；第65节．基本技巧1；对局练习；
第66节．基本技巧2；对局练习；
第67节．基本技巧3；对局练习；
第68节．基本技巧4；对局练习；
第69节．突破战术Qg7；对局练习；第70节．突破战术Qg7；对局练习；第71节．突破战术Rg7；对局练习；第72节．突破战术Rg7；对局练习；第73节．突破战术Bg7；对局练习；第74节．突破战术Bg7；对局练习；第75节．突破战术Qh7；对局练习；第76节．突破战术Qh7；对局练习；第77节．突破战术Rh7；对局练习；第78节．突破战术Rh7；对局练习；第79节．突破战术Bh7；对局练习；第80节．突破战术Bh7；对局练习；。