本科新闻传播学类需要口语
每个省的高考生都必须要要参加高考英语口语考试吗
每个省的高考生都必须要要参加高考英语口语考试吗
每个省的高考生都必须要要参加高考英语口语考试吗
口语考试成绩是报考外语、外贸院校（含系、专业）及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。
下面是小编分享的每个省的高考生都必须要要参加高考英语口语考试吗，文章内容希望大家喜欢。
每个省的高考生都必须要要参加高考英语口语考试吗
不需要。
某些院校的某些专业录取时是要看外语口试成绩的，例如北外，上外，对外经济贸易大学等院校的.部分专业（英语，金融学，国际贸易）都是需要口试成绩，具体专业去翻那本“招生计划”，会有详细说明的。
但是大部分理工类院校是不需要外语口试成绩的。
高考英语口语考试是由各省市自行组织的，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。
但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。
口试的对象：
报考外语专业或报考对外语有特殊要求的专业(省高招办在招生计划公布时注明)的考生。
外语口试的题目由省教育厅自行命题。
口试的程序：
外语口试试卷共6套，每半天使用一套题，每套题各包含3份题型相同、难度相近但内容不同的考题，由考生随机抽取一份作为口试题目。
每份试题包括两部分：一部分是“提问问题”；另一部分是“短文朗读”。
每位考生口试总时间一般控制在3至5分钟。
口试的等级：
考生口试成绩由2至3位口试教师按试卷评判标准统一评估后填入记录表。
主考老师对考生语音面貌以及语言交流情况作出优、良、合格、不合格四个等级的评价。
考生是否有口吃、大舌、嘶哑、方言过重也作为评判的根据。
新闻传播学学生应掌握的素质
新闻传播学学生应掌握的素质新闻传播学作为一门专业，对于学生的素质要求相对较高。
在当今信息爆炸的时代，新闻传播学学生应具备一定的知识、技能和素养，才能适应这个快速变化的社会。
本文将从多个方面探讨新闻传播学学生应该具备的素质。
新闻传播学学生应具备广博的知识面。
他们应该熟悉社会科学、人文学科和自然科学等多个学科领域的知识，以便能够更好地理解和分析新闻事件。
此外，他们还应了解国内外的政治、经济、文化等方面的情况，以便能够更准确地报道新闻，为公众提供有价值的信息。
新闻传播学学生应具备扎实的专业知识和技能。
他们应该掌握新闻采编、新闻写作、新闻编辑等基本技能，能够独立完成新闻报道的全过程。
此外，他们还应具备媒体制作、摄影、摄像等多种技能，以适应多媒体时代的发展趋势。
只有掌握了这些技能，他们才能在新闻职业中脱颖而出，取得更好的工作机会。
新闻传播学学生应具备良好的沟通能力和团队合作精神。
作为新闻工作者，他们需要与各类人群进行有效的沟通，包括采访对象、同事和公众等。
他们应该能够倾听他人的意见和建议，善于与他人合作，以提高工作的效率和质量。
此外，他们还应具备较强的应变能力和危机处理能力，能够在紧急情况下冷静应对，做出正确的决策。
新闻传播学学生应具备较高的道德素养和职业操守。
他们应该具备崇高的社会责任感，始终站在公众的角度思考问题，坚持真实、客观、公正的原则，提供准确的新闻信息。
他们还应具备较强的自律能力，遵守职业道德规范，不违反法律法规和新闻伦理，保护好公众利益和个人隐私。
新闻传播学学生应具备良好的跨文化沟通能力和国际视野。
随着全球化的发展，新闻传播不再局限于国内，而是涉及到国际舞台。
学生应该具备一定的外语能力，能够与外国人进行有效的交流和合作。
此外，他们还应了解不同文化背景下的传媒现象和传媒规律，以便更好地报道和分析国际新闻。
新闻传播学学生应具备广博的知识面、扎实的专业知识和技能、良好的沟通能力和团队合作精神、高尚的道德素养和职业操守，以及良好的跨文化沟通能力和国际视野。
新闻学的选科要求
新闻学的选科要求
新闻学是传播学科的重要分支之一，主要研究新闻的产生、传播和影响等方面。
如果想要学
习新闻学，需要了解以下几个方面的选科要求：
1.语言类选修课程：新闻学是一个注重语文水平的学科，所以对语文的要求非常高。
建议选
修语文、中外名著、现代汉语、写作与阅读等相关课程，提高语文素养和文化修养。
2.社会科学类选修课程：新闻学是一门社会科学，需要对社会学、心理学、政治学、经济学
等学科有一定的了解。
因此，可以选修人文地理、社会学、人口学、经济学等相关课程，加强对
社会问题的认识和理解。
3.媒体类选修课程：学习新闻学需要对媒体产业和媒体运营有一定的认识。
可以选修广告学、传媒学、媒介管理等相关课程，了解媒体产业的发展和媒体运营的规律。
4.计算机类选修课程：随着互联网和数字化时代的到来，计算机和网络技术在新闻学中扮演
着越来越重要的角色。
建议选修计算机基础、多媒体技术、网络传媒等相关课程，掌握数字化时
代的新闻生产和传播技术。
总体来说，学习新闻学需要具备良好的语文素养和广泛的社会科学知识，同时还需要对媒体
产业和数字化技术有一定的了解。
选科时应结合自己的兴趣和专业方向进行选择，以便更好地发
挥自己的优势。
(完整版)新闻与传播专业综合能力考试内容
新闻与传播专业综合能力考试内容一、考试性质《综合能力》是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。
《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容（一）媒介与社会1.理解传播媒介1）传播的含义与类型2）传播的过程与要素2.1）传播过程与传播模式2.2）传播的五个关键要素3）传播媒介的界定与分类3.1）传播媒介的界定3.2）传播媒介的类型2.媒介的社会功能1）守望与预警的功能2）协调与商讨的功能3）传承与教化的功能4）娱乐与商业的功能3.媒介的社会影响1）媒介与政治舆论2）媒介与经济发展3）媒介与社会文化4）媒介与国际关系5）媒介的效果与效果理论5.1）效果与效果研究5.2）媒介与说服5.3）媒介与议程5.4）媒介与教养4.社会中的媒介1）社会制度与媒介环境2）科学技术与媒介发展（二）媒介的形态与发展1.媒介形态的历史沿革1）口语传播2）书写传播3）印刷传播4）电子传播5）数字多媒体传播6）媒介形态沿革的规律与特征2.传统媒介及其传播特征1）报纸及其传播特点2）广播及其传播特点3）电视及其传播特点3.互联网及其传播特征1）数字技术与新媒体2）网络传播的媒介特征3）网络传播的主要类型3.1）网络中的人际传播3.2）网络中的群体传播3.3）网络中的组织传播3.4）网络中的大众传播（三）媒介内容生产1.媒介内容生产的外部环境1）媒介制度1.1）媒介制度及其功能1.2）媒介制度的类型2）媒介产业2.1）作为产业的媒介业2.2）媒介产业的特点2.3）媒介产业的全球化3）媒介组织3.1）媒介组织的类型3.2）媒介组织的结构3.3）媒介组织的管理2.媒介内容生产的流程1）报纸的生产1.1）报纸的选题与策划1.2）报纸的采访与编辑1.3）报纸的版面设计1.4）报纸的出版发行2）广播电视节目的生产2.1）广播电视节目的策划2.2）广播电视节目的采制和播出2.3）广播电视节目的栏目化与频道化3）网络媒体的内容生产3.1）网络媒体平台的设计与维护3.2）网络媒体内容的采制和编辑3.媒介融合时代的内容生产1）媒介融合与全媒体传播2）媒介融合对媒介内容生产的影响3）媒介组织结构的调整与生产流程的改造（四）媒介伦理与法规1.媒介伦理知识1）媒介伦理概述1.1）媒介伦理的理论渊源1.2）媒介伦理的一般原则2）媒介伦理的失范2.1）有偿新闻与新闻敲诈2.2）媒介管理中的寻租腐败2.3）媒介内容中的歧视与偏见2.4）媒介内容中的文化与道德问题2.媒介法规与政策1）媒介与公共生活的法规控制1.1）媒介与国家安全：煽动、泄密、危害统一1.2）媒介与社会秩序：谣言、暴力、色情2）媒介与权利2.1）媒介与人格权利：名誉、隐私、肖像2.2）媒介与著作权利：侵权、赔偿2.3）媒介与言论权利：表达自由、隐性采访、信息公开3）媒介产业的政策与法规3.1）报刊业管理规制3.2）广播电视业管理规制3.3）互联网行业管理规制4）媒介行业的自律与他律关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
新闻传播学专业英语教程(一)
新闻传播学专业英语教程(一)新闻传播学专业英语教程简介本教程旨在为学习新闻传播学专业英语的学生提供帮助，在教学过程中，将涉及以下方面：•新闻传播学的基础知识•英语语言能力的提升•新闻报道和媒体素养的加强基础知识新闻传播学的概述新闻传播学是一门关于新闻媒介、意识形态和社会文化的学科，它研究广泛的信息传播过程，并探讨对受众的影响。
本部分将介绍以下内容：•新闻传播学的起源与发展•新闻传播学的主要研究领域•新闻传播学中的关键概念新闻传播学的方法和技巧本部分将介绍以下内容：•新闻报道的要素和结构•采访技巧和方法•编辑与撰写技巧英语语言能力的提升英语语言基础知识本部分将介绍以下内容：•英语语音、语法和词汇基础•英语口语及书面表达技巧新闻英语实践本部分将介绍以下内容：•新闻英语阅读和解读•新闻英语写作及新闻稿件撰写新闻报道和媒体素养的加强新闻报道的实践本部分将介绍以下内容：•事件现场报道技巧•新闻报道类型和形式•线上新闻报道技巧媒体素养的重要性本部分将介绍以下内容：•媒体与公众关系•媒体监督与自律•媒体职业道德和伦理总结新闻传播学专业英语是学习新闻传播学的重要组成部分，它可以帮助我们更好地掌握新闻产业的规律和特点，提升英语语言能力和新闻报道技能，加强媒体素养和道德意识。
希望通过本教程的学习，可以让同学们更好地适应新闻传播行业的发展和需求。
建议与参考以下是针对学习新闻传播学专业英语的一些建议和参考资料：•学习过程中多听、说、读、写英语，培养自己的英语习惯，提高听说读写能力。
•多阅读英文新闻，可以选择一些国际知名的英文媒体阅读，比如BBC、CNN、New York Times等。
•学习新闻英语时，可以多收集一些经典的新闻稿件，进行分析和模仿。
•建立一个新闻英语学习小组，互相交流学习心得和提高技巧。
•可以尝试参加一些新闻媒体或英文热门节目的实习和实践，锻炼自己的实战能力。
•可以选择一些经典的英文教材和参考书籍，比如《新闻英语》、《跨文化新闻传播理论与实践》、《CNN英文新闻实战听力》等。
大学本科专业(新闻传播学类-会展)
大学本科专业（新闻传播学类-会展），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景I. 导言介绍会展专业所在的行业背景，为论文提出背景和意义。
II. 大学本科专业（新闻传播学类-会展）的概述介绍会展专业的定义、发展历程和重要性。
III. 会展专业所学具体内容阐述会展专业的核心课程、实践训练、学术科研与创新等方面的内容。
IV. 会展专业的发展趋势探讨会展行业的发展趋势和未来走向，分析会展教育的新趋势。
V. 就业前景与职业规划分析会展行业的就业前景及需求，探讨应届毕业生的职业规划和发展方向。
VI. 建设高质量会展专业的思考提出建设高质量会展专业的思考与建议，以满足行业发展和社会需求。
VII. 结论总结全文，并对会展专业的未来发展做出展望。
摘要：大学本科专业（新闻传播学类-会展）是近年来快速发展的专业领域之一。
该专业主要培养学生掌握会展策划、组织、执行等方面的实践技能，同时也注重学生的实际操作能力和创新能力，以满足市场对于会展行业人才的需求。
本文将从以下几个方面对该专业进行详细的解析。
一、该专业所学具体内容大学本科专业（新闻传播学类-会展）的课程体系主要包括会展基础知识、展览设计与搭建、展览策划与组织、展览营销与推广等方面的内容。
此外，还包括市场营销、会展财务、会展法律与规范、会展物流管理等课程。
这些课程内容实践性强，教学模式注重理论与实践相结合，采用案例教学、实践操作、模拟演练等方式进行教学。
二、该专业的发展方向会展是一个快速发展的产业，因此，该专业未来的发展方向也非常广阔。
从国内市场来看，会展行业现状及未来发展趋势提出了以下几点预测：1. 会展产业逐渐成为国家经济的重点支柱产业。
2. 会展数字化、智能化、绿色化将是未来发展方向。
3. 会展服务化的程度将会大幅提高，从传统的“产品”主导转向“服务”主导。
4. 会展产业的区域格局将有所调整，核心竞争力进一步增强。
5. 会展融合发展将得到更广泛的关注，以及与其他文化产业的协同发展将有所加强。
大学本科专业(新闻传播学类-国际新闻与传播)
大学本科专业（新闻传播学类-国际新闻与传播），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：I. 介绍A. 引入话题B. 研究目的C. 研究方法和数据来源II. 大学本科专业（新闻传播学类-国际新闻与传播）简介A. 专业背景B. 专业设置C. 专业课程III. 该专业所学具体内容A. 基础课程B. 专业课程C. 学习方法IV. 该专业的发展方向A. 职业需求B. 行业趋势C. 技术应用V. 就业前景A. 专业岗位B. 就业方向和行业选择C. 人才培养和职业规划VI. 结论A. 总结研究结果B. 分析研究意义C. 提出建议摘要：本文将介绍大学本科专业新闻传播学类-国际新闻与传播的具体内容、发展方向以及就业前景。
国际新闻与传播是新闻传播学的一个重要分支，它是研究国际新闻传播的规律、机制和影响的学科。
在该专业的学习过程中，学生将学习到国际新闻传播的基本理论、技能和实践，主要包括国际传播理论、国际新闻传播史、国际新闻采访和编辑、国际新闻翻译、国际新闻分析和评价等内容。
同时，该专业还注重学生的国际视野和跨文化交际能力的培养，通过学习外语、跨文化交际等内容，让学生了解不同社会、文化和价值观，提高其在跨文化背景下进行新闻传播的能力。
在职业发展方面，毕业生可以在新闻媒体、公共关系、广告、政府机构、非政府组织等领域从事与国际传播相关的工作。
在新闻媒体领域，毕业生可以从事国际新闻采访、编辑、翻译等工作，在国内外媒体中担任驻外记者、编辑、翻译等职位。
在公共关系和广告领域，毕业生可以负责品牌传播、媒体策划、网络营销等工作。
在政府机构和非政府组织领域，毕业生可以从事国际事务、文化交流、海外项目管理等工作。
虽然该专业的就业前景较为广泛，但是竞争也较为激烈，需要毕业生具备扎实的专业基础、较高的外语水平、优秀的跨文化交际能力以及实践经验和人际关系等方面的能力。
在未来发展方向上，国际新闻与传播专业将更加注重学生创新能力和实践能力的培养，以培养具有创新精神和实践能力的国际传播人才。
新闻传播学学生应掌握的素质
新闻传播学学生应掌握的素质作为新闻传播学的学生，要成为一名合格的新闻从业者，需要具备一定的素质和能力。
下面将介绍新闻传播学学生应该掌握的素质。
新闻传播学学生应具备扎实的新闻基础知识。
这包括新闻报道的原则、新闻写作技巧、新闻采访方法等。
学生应该了解新闻传播学的基本理论，掌握新闻报道的基本要素，如新闻的五个W和一个H （Who, What, When, Where, Why, How），以及新闻报道的结构和风格。
新闻传播学学生应具备广泛的知识储备。
新闻报道涉及到各个领域的知识，学生应该具备一定的跨学科知识，如政治、经济、文化、科技等。
这样才能更好地理解和分析新闻事件，提供准确、客观的报道。
第三，新闻传播学学生应具备良好的沟通能力。
作为一名新闻从业者，学生需要与各种人群进行有效的沟通，包括采访对象、同事和读者。
学生应该具备良好的口头和书面表达能力，能够清晰地传达信息，准确地理解他人的意思。
第四，新闻传播学学生应具备敏锐的观察力和判断力。
新闻报道需要及时、准确地捕捉事件的关键信息，学生应该具备敏锐的观察力，能够发现事件的重要细节和背后的深层含义。
同时，学生还应该具备良好的判断力，能够对信息进行筛选和评估，避免误导读者。
第五，新闻传播学学生应具备团队合作能力。
新闻报道往往需要多人合作完成，学生应该具备良好的团队合作精神，能够与他人协作，共同完成任务。
学生还应该具备一定的领导能力，能够组织和管理团队，提高工作效率。
第六，新闻传播学学生应具备应变能力和抗压能力。
新闻报道常常面临时间紧迫、信息不完整等困难，学生应该具备应对突发事件和压力的能力，能够冷静应对各种情况，保持工作的高效和准确性。
新闻传播学学生应该具备扎实的新闻基础知识、广泛的知识储备、良好的沟通能力、敏锐的观察力和判断力、团队合作能力，以及应变能力和抗压能力。
只有具备这些素质，才能成为一名优秀的新闻传播学学生，并为未来的新闻事业打下坚实的基础。
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本科新闻传播学类需要口语
需要英语口语考试的专业有：英语和小语种类专业、管理类专业、文史政法专业、外交外事经贸专业等。
1、英语和小语种类专业
如英语、翻译、日语等外语专业，这类专业在学习中需要对语言具有一定的敏感性，因此在招生中加入了英语的口试测试要求，有一些院校的相关专业虽然没有提口试的要求，但是对高考外语语种要求为英语，同时成绩必须至少达到要求的分数。
2、管理类专业
如旅游管理、人力资源管理、工商管理类等专业，这类专业有些是采用双语教学，甚至是全英文教学的，需要考虑学生的英语水平。
3、文史政法专业
如国际政治、汉语国际教育、新闻学（国际新闻）、法学（国际经济法）、广播电视学等专业。
文史类专业包含文学和历史学两大学科门类，主要包括中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类、历史学类等专业。
4、外交外事经贸专业
在部分院校当中，与外事外交或者外贸相关的专业，往年会要求考生参加外语口试。
如外交学院的外交学、国际经济与贸易，北京语
言大学的国际事务与国际关系、国际政治等专业，去年在京招生时均要求考生参加外语口试。